2020年师说2017届高考地理二轮复习第一篇专题满分突破专题一自然地理基本规律和原理第3讲大气的运动规律课

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【师说】2017届高考地理二轮复习 微专题强化练10 Word版含解析

【师说】2017届高考地理二轮复习 微专题强化练10 Word版含解析

微专题强化练10空间定位满分48分,实战模拟,15分钟拿下高考客观题满分!姓名:________班级:________一、选择题(2016·徐闻模拟)读图,完成1~2题。

1.北回归线还穿过我国的()①广东②广西③云南④贵州A.①④B.①②③C.①②③④D.②③④解析:北回归线自西向东依次穿过我国的云南、广西、广东、台湾四省。

答案:B2.从台湾东部海域开始,按逆时针方向,台湾岛濒临的海域分别是()A.南海、太平洋、东海、台湾海峡B.太平洋、东海、台湾海峡、南海C.太平洋、南海、台湾海峡、东海D.台湾海峡、南海、太平洋、东海解析:明确台湾岛周边海域的名称和位置,及题干要求的“逆时针方向”即可判断。

答案:B读某大陆局部区域植被类型分布图,完成3~4题。

3.给该区域带来降水的主导风是()A.东北风B.西北风C.东南风D.西南风解析:据纬度判断,该地区位于南半球低纬度地区,从图中可以看出,该区域北部为森林景观,南部为荒漠景观,说明该区域北部降水多、南部降水少,主要是因为东北信风越过赤道,受地转偏向力影响,转变为西北风,从海洋带来大量水汽,形成降水。

答案:B4.红树林主要分布在南北纬25°之间的沿海滩涂地区,其他纬度地区也有零星分布。

其他纬度地区有红树林分布的主导因素是()A.降水B.地形C.洋流D.土壤解析:红树林是热带、亚热带海湾、河口泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落,分布受气候限制较大,但洋流(暖流)的作用使它的分布超出了热带、亚热带海区。

答案:C(2016·东北三省四市模拟)2015年12月,我国北京汽车集团与某国签署了汽车生产合作协议,协议显示,双方将合资在该国沿海M地设立汽车生产基地。

该项目工厂投产后,带动的直接和间接就业人口有1万余人,其50%以上的产品将供出口,年出口额约为10亿美元。

下图示意该国及M地的位置。

据此完成5~6题。

5.我国企业在该国M地投资汽车生产的主要目的是()A.促进该国的工业发展B.拓展国际市场C.提高生产技术水平D.增加当地的就业机会解析:从图中可以看出,M国为南非。

2019-2020年师说2017届高考地理二轮复习第一篇专题满分突破专题四选修地理第2讲环境保护课件

2019-2020年师说2017届高考地理二轮复习第一篇专题满分突破专题四选修地理第2讲环境保护课件

3热点追踪 考向一 环境污染与防治
【例 1】 阅读图文资料,完 成下列要求。
某企业在甲地(右图)开采 锰矿并建有电解锰厂,生产过 程中需用硫酸和铅;在附近山 坡上建有尾矿矿渣库。
分析该尾矿矿渣库对环境 的潜在危害,并说明为防止这 种危害应采取的措施。
[思路分析] 1.题干信息 (1)文字材料中的核心词语有:“甲地”“开采锰矿”“建 有电解锰厂”“需用硫酸和铅”“山坡上建有尾矿矿渣库”等。 (2) 设 问 中 的 核 心 词 语 有 : “ 分 析 ”“ 尾 矿 矿 渣 库 ”“ 环 境”“潜在危害”“说明”“防止”“措施”等。
答案:原因:过度捕捞;河湖湿地减少;水体污染。(其他 答案合理均可)措施:禁止过度捕捞,规定休渔期;保护湿地; 治理河流污染;人工孵化、放养鱼苗等。(其他答案合理均可)
2.(2016·江苏卷)阅读材料,回答下列问题。 材料一 图 1 为库布齐沙漠和巴丹吉林沙漠位置示意图。
图1 材料二 库布齐沙漠东北部分布着大面积的裸岩,这种岩石 成岩程度低,沙粒较大,沙粒间胶结程度差,结构强度低,遇雨 即溃,逢风即散。
(3)库布齐沙漠生态治沙模式的核心环节是________,该模 式 在 促 进 当 地 可 持 续 发 展 中 的 作 用 有 ________ 、 ________ 、 ________。
(4) 适 合 当 地 开 发 利 用 的 新 能 源 是 ________________ 、 ________________。
1.(2016·全国卷Ⅲ)阅读材料,回答问题。 长江刀鱼是洄游性鱼类,每年春天从长江口进入长江干流、 支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓家 餐桌上的美味佳肴。近年来长江刀鱼资源严重衰竭。 分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。

【师说】2017届高考地理一轮复习 第十八章 中国地理 第1讲 中国自然地理课件 新人教版

【师说】2017届高考地理一轮复习 第十八章 中国地理 第1讲 中国自然地理课件 新人教版

(2015· 重庆卷)二十四节气是我国独有的农业物候历,是我国优秀传统 文化之一。寒露节气在每年公历10月8日左右。完成第3题。 3.“上午忙麦茬,下午摘棉花”是民间描述寒露时节农事活动的谚 语。在下列地区中,该谚语描述的农事活动场景最可能出现在( ) A.珠江三角洲 B.柴达木盆地 C.藏南谷地 D.渭河平原
(3)四大高原:面积由大到小依次是青藏高原、内蒙古高原、黄土高 原、云贵高原。 (4)三大平原:纬度由高到低依次是东北平原、华北平原、长江中下 游平原。 (5)四大盆地:自北向南依次是准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆 地、四川盆地。 (6)主要丘陵:自北向南依次是辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。
2.气候 冬季:南北温差大,主要是受纬度位置、 (1)气温分布冬季风和地形的影响 夏季:南北普遍高温,最热的地方是吐鲁番
【答案】
B
2.对图示地区描述正确的是( ) A.图中山脉C为南北走向 B.B、D两地的河流,属长江流域的是D C.山脉C是长江水系与淮河水系的分界线 D.A、E两地中水土流失严重的是E
【答案】
D
(2016· 淮南模拟)我国地势西高东低,呈阶梯状分布;地形多种多样, 山区面积广大。据此回答3~5题。 3.图中能正确表示我国地形分布的是( )
考纲展示 1.我国地形、地势的主要特征,以及主要山脉和地形区。 2.我国气候的主要特征及其影响因素。 3.外流区和内流区,主要河流及其水文特征,以及黄河治理和长江 开发。 4.我国的自然资源概况,矿产资源、能源、土地资源、水资源的分 布、开发利用与保护。
命题预测 2017年高考仍将以区域图和统计图为试题背景,主要考查地形地势 特征、水文水系特征、气候特征、成因及其对农业生产的影响,资源 的类型构成、分布特征、对当地经济的影响,资源开发利用存在的问 题及可持续发展对策等。

2019-2020年师说2017届高考地理二轮复习第一篇专题满分突破专题三区域与区域可持续发展第1讲区域特征分析与

2019-2020年师说2017届高考地理二轮复习第一篇专题满分突破专题三区域与区域可持续发展第1讲区域特征分析与
答案:A
2.甲、乙两地相比( ) A.乙地正午太阳高度较小 B.甲地降水的年际变化较大 C.乙地气温年较差较大 D.甲地气温日较差较小
解析:甲、乙两地都位于北回归线以北,乙地的纬度比甲地 低,正午太阳高度一年四季都比甲地大;乙地位于秦岭山区,从 区域位置和年降水量来看,甲地气候的大陆性比乙地更强,所以 甲地降水的年际变化比乙地大,甲地的气温日较差也比乙地大。
解析:年楚河谷地位于青藏高原,积温比同纬度地区低,主
要种植春小麦,一年一熟;而同纬度的东部平原地区的水稻由于
积温高,可以一年两熟或三熟。这种差异形成的主要原因是积温
差异。 答案:D
考向二 区域差异比较
【例 2】 根据下列材料,完成(1)~(3)题。 材料一 美国本土年降水量分布及棉花带范围图。
材料二 图中甲、乙两城市气温比较表。
答案:B
青藏高原南缘的年楚河谷地,年降水量 330 毫米左右,是一 处世间罕见的高原沃土,创造了春小麦亩产 1012.47 千克的全国 纪录,是世界上海拔最高的农作物高产区。读图,完成 3~4 题。
3.与同纬度的东部平原相比,年楚河谷地春小麦单产高的 原因有( )
①地势平坦 ②昼夜温差大 ③土壤肥沃 ④光照充足 ⑤气ห้องสมุดไป่ตู้湿润
人文 环境
交通
城市规模和城市化水平的差异 地形、气候、水文等自然条件决定交通 线路位置及形式的差异;经济发展水 平、市场需求等社会经济状况决定交通
运输密度和发达程度的差异
二、我国四大区域差异
1.北方和南方地区差异
南方地区
北方地区
位 置
秦岭—淮河以南
秦岭—淮河以北
地 形
山地、丘陵为主,平原小而分散
平原面积广阔

2020高考二轮地理第1部分专题3专题纵横提能以河湖为核心的纵横考查

2020高考二轮地理第1部分专题3专题纵横提能以河湖为核心的纵横考查

(对应学生用书第28页) ————————[知识纵横网]—————————————————————[三步突破梯]——————————1.(2017·全国卷Ⅰ·T6~8)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。

该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米。

湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。

据此完成(1)~(3)题。

(1)盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量()A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是()A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆(3)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致()A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大(1)C(2)A(3)B[第(1)题,盐湖面积多年稳定,说明该流域蒸发量和降水量大致相当。

第(2)题,读图可知,该流域坡面坡度较大,地表水滞留时间短,实际蒸发量最小。

第(3)题,虽然是耐旱植物,但注意是“大量种植”,依然会消耗大量的地表水和地下水,导致入湖水量减少,盐湖面积缩小。

] 2.(2019·全国卷Ⅲ)阅读图文材料,完成下列要求。

某河发源于美国内陆高山,河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。

7月后主要受降水补给,降水多为暴雨。

该河段流量和含沙量年内变化大,但河面宽度变化不明显。

下图示意该河段典型河流断面不同时间的水体形态。

(1)对该河段河面宽度变化不明显的现象作出合理解释。

(2)指出4~6月该断面河水深度的变化特征,并说明原因。

(3)分析8月该河段河底淤积的原因。

[解析]第(1)题,河岸越陡峭,河面宽度变化越小。

由图可知,该河流河面宽度变化不明显,一方面由于该河段位于河流上游高山地区,伴随着地壳抬升,河流不断侵蚀下切,形成河谷,河水被困于河谷中,向下侵蚀较强烈,侧蚀微弱;另一方面,河流两岸岩性相近或者岩性单一,河水对两岸的侵蚀差异小,形成近乎直立的河岸,难以形成左右摆动的宽谷。

师说2017届高考地理二轮复习第一篇专题满分突破专题一自然地理基本规律和原理第5讲地壳运动规律课件

师说2017届高考地理二轮复习第一篇专题满分突破专题一自然地理基本规律和原理第5讲地壳运动规律课件

地质构造图的判读 地质构造图分为剖面图和平面图,在判读时先要分清是平面 图还是剖面图,然后再根据以下步骤进行判断分析。 (1)确定岩层及新老关系:通过图例可以了解图示地区出露 哪些岩层及其新老关系,也可以通过岩层之间的关系来判断岩层 的新老关系,一般岩层平行分布,老岩层在下,新岩层在上;若 为背斜,则两翼新、中间老;若为向斜,则两翼老、中间新;若 有侵入岩体,侵入岩体要比被侵入的岩层新。 (2)判断地质构造:根据岩层的新老关系分析图内的地质构 造特征,分析图示是向斜还是背斜;结合岩层的断裂和移动特点 判断出断层构造。
答案:C
下图为我国某区域不同时期城市位置变迁图。读图回答 3~ 4 题。
3.图示时期,该地地貌变化的自然原因是( ) A.流水侵蚀 B.风力沉积 C.流水沉积 D.风力侵蚀
解析:分析地貌变化需要关注两幅图的差异,从等高线的数 值差异可以看出 1311 年该地海拔变高,可知地貌变化的自然原 因是沉积作用。根据该地处于河流分汊处,可知该地地貌变化的 自然原因为流水沉积。选 C。
(1)图中甲、乙两地的地质地貌的叙述,正确的是( C ) A.甲—背斜岩层,由水平挤压成山 B.甲—向斜槽部岩层向下弯曲成谷 C.乙—背斜顶部受张力被侵蚀成谷 D.乙—向斜上覆岩层差别侵蚀成谷 (2)有人称丙处山峰为“飞来峰”,其岩石可能是( A ) A.石灰岩 大理岩 B.花岗岩 流纹岩 C.大理岩 石灰岩 D.安山岩 玄武岩
核心梳理 一、三大岩石的转化和地壳物质循环
号码
原物质
地质作用
生成物质

岩浆
冷却凝固作用 岩浆岩

岩浆岩、变质岩和已生 成的沉积岩
外力作用(风化、侵蚀、 搬运、沉积、固结成岩)
沉积岩

【师说】2017届高考地理二轮复习 课时过关练习1 Word版含解析

【师说】2017届高考地理二轮复习 课时过关练习1 Word版含解析

.与图乙比较,图甲所示() .比例尺较大,表示的范围较大.比例尺较小,表示的范围较小.比例尺较小,表示的范围较大.比例尺较大,表示的范围较小
.图中瀑布的落差可能是()
图中等高距为10 m,瀑布处有320 m、330 m、340 m三条等高线相交,则瀑布米;图示瀑布上部最大海拔接近350米,因桥梁处河流水位为
米,故瀑布落差小于36米;由上分析可知C正确。

.由东北向西南
.由东南向西北
日北半球日出东南(E方向),日落西南段的流向为由东北向西南。

________,南苏丹首都位于②地的________
甲、乙两幅图相比较,比例尺较大的是图________;若图甲中②地和③地的图上距厘米,则图甲的比例尺约为________(数字式)。

结合图中信息,描述南苏丹的地理位置特点。

题,从图中经纬度数值分布和②点的地理位置可判断,
根据图中经纬度数值并结合经纬度判断方法可推断,
个纬度,结合纬度相差1°,距离相差
厘米,故比例尺为。


根据经纬度可判断南苏丹位于东半球、北半球;且位于低纬度,地处内答案:(1)(60°N,30°E)东南
位于北半球、东半球;位于内陆
苏丹以南,中非以东,乌干达、肯尼亚等国以北,埃塞俄比亚以西。

(2016·北京考试)读“
(4)A方案:库区面积和蓄水量小;淹没土地少;工程量小;人口迁移量小。

B方案:库区面积和蓄水量较大;淹没土地多;工程量大;人口迁移量大。

高考地理师说系列一轮复习中国自然地理概况课件新人教版

高考地理师说系列一轮复习中国自然地理概况课件新人教版

全国普遍高温,南 北温差不大
南方,但昼长却长于南方,得到的光 热并不比南方少;②受夏季风影响程 度不同,北方晴天多,气温回升快,
南方雨季长,阴雨天多,日照时间短
夏季
青藏高原和天山、 大小兴安岭等山
地势高
地气温偏低
①盆地地形,不易散热,且外部气流
吐鲁番盆地最热
越过山地在此下沉时,增温作用明显; ②沙漠广布,吸热快;③晴天多,空
(1)第一级阶梯为______,第二级阶梯为______,第三级阶梯为 ______(地形区)。
(2)第一级阶梯在______米以上,第二级为______米,第三级为 ______米以下。近海海底地形为______。
(3)我国地势的显著特点是:地势______高______低,呈______分 布。
着海拔升高气温降低,降水也发生变化,形成高山、
气候
高原气候;(3)对冬季风的阻挡,使部分区域比同纬 度气温高,如四川盆地、云贵高原;(4)对热力环流
的影响,如山谷风的形成;(5)影响气候类型的分布
及走向
(1)河流流向,从高处流向低处;(2)河流的落差及流
水文 速;(3)河网密度及河流长度,一般平坦地形河网密
(4)简要说明地势对河流、交通、水能、气候等方面的影响。
【解析】 关键是要对我国地形的总体特点有明确把握。题目中 给出的 36°N 及注记是解题的关键。从图中首先可看出的是青藏高原, 其平均海拔高于 4 000 米,然后依据图中的注记及其他地形区与青藏 高原的相对位置进行判断。
【答案】 (1)青藏高原 黄土高原 华北平原 (2)4 000 1 000~2 000 500 大陆架 (3)西 东 阶梯状 (4)①决定了河流的基本流向;②沟通了东西之间的联系;③使河流形 成巨大落差,蕴藏巨大水能;④利于湿润气流深入形成降水。

【师说】2017届高考地理二轮复习专项训练微专题强化练8Word版含解析

【师说】2017届高考地理二轮复习专项训练微专题强化练8Word版含解析

微专题增强练8农业发展和农业问题满分48 分,实战模拟, 15 分钟拿下高考客观题满分!姓名:________ 班级: ________一、选择题昆仑雪菊是拥有降压降脂、清肝明目等独到功能的罕有高寒植物。

昆仑雪菊生擅长昆仑山 3000 米以上的冰峰峭崖上,每年 8 月绽放,花期短,生长地区狭小,产量极小,弥足宝贵。

读图回答 1~2 题。

1.以下对于昆仑雪菊原产地自然条件的表达,正确的选项是()A.地形复杂,高原山地天气B.气温日较差和年较差大C.土壤深沉肥饶D.海拔高,光照充分,热量条件较好分析:昆仑雪菊原产地为昆仑山区的高海拔地区,该地区地形复杂,以高原山地天气为主,气温日较差大,年较差较小,土壤不肥饶,热量条件相对较差。

答案: A2.新疆茶农纷繁将昆仑雪菊引到平原地区进行人工栽种后,昆仑雪菊单产显然提高,但是价钱骤降,为使昆仑雪菊保持一个稳固而合理的价钱,以下举措可行的是()①加大宣传力度,提高产品的著名度②完美流通系统,拓宽流通渠道③加强市场调研,减少田户盲目栽种④提高产品价钱,减小栽种规模A .①②④B.①②③C.①③④ D.②③④分析:昆仑雪菊价钱骤降主假如产量过多、质量变差造成的。

为了使产品更有竞争力,主要应从提高昆仑雪菊的质量、打造品牌、增强宣传、拓展流通渠道等方面来考虑。

答案: B年均温 12℃~22℃最适合葡萄栽种,以下图中暗影地区为世界葡萄“黄金栽种带”。

读图回答 3~5 题。

3.南北美洲西海岸葡萄栽种范围较大的自然原由是 ( )A .人口密度极大 B.地势影响积温C.寒流影响光照 D.河流水源丰富分析:寒流有降温减湿作用,强盛寒流经过的沿海地区天气干燥,光照激烈,合适葡萄栽种。

答案: C4.我国西北部栽种葡萄使用地膜覆盖技术,目的在于()A .御寒保水 B.防治风沙C.反射太阳光D.提高土壤肥力分析:我国西北地区冬春天气温较低,水分奇缺,地膜覆盖能够御寒保水。

答案: A5.与我国葡萄栽种区对比,北美、西欧的葡萄栽种区优势在于()A.受北大西洋暖流影响B.处于世界最忙碌航线上C.地势低平,水源充分D.市场广阔,加工能力强分析:北美、西欧人口众多,葡萄栽种、加工生产能力强,葡萄及其加工产品的花费市场广阔。

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3.根据特殊的气象现象进行判断 冷锋在春季会形成沙尘暴,冬季会形成寒潮,夏季则会形成 暴雨。暖锋和准静止锋则往往形成持续性降水,即连阴雨。气旋 则会带来强降雨,如果是海洋上的强热带气旋则会形成台风。
4.锋面气旋的判断 锋面气旋比其他天气系统复杂,考查时变换形式多样,因此 判断相对难度较大,需要注意的内容更多。 锋面气旋的考查往往结合等压线图,首先要确定等压线图中 的气压中心,找到低压中心的低压槽位置,锋面即位于低压槽处; 再结合纬度、气压中心的相对位置等信息,确定冷气团和暖气团; 根据气流运动方向确定低压槽处的锋面类型。如 2011 年江苏高 考第 5~6 题图。
核心梳理 一、大气受热过程和气温 1.大气受热过程:
2.影响气温的因素:
二、大气运动 1.热力环流的形成过程
2.气温带、风带的性质及对气候的影响
三、天气系统对天气的影响 1.冷锋与天气
2.暖锋与天气
3.准静止锋与天气 阴雨天气持续时间 长 ;如长江中下游地区的梅雨天气就是 在江淮准静止锋控制下形成的。 4.气旋、反气旋形成的天气特征 气旋控制下,多阴雨天气;反气旋控制下,多晴朗天气。
(3)第(2)题题干中的核心词语有:“甲地”“暴雨开始的时 间”等。
2.图像信息
降水多少与差异的分析方法
(1)降水多少的成因分析
因素
降水多
Байду номын сангаас
降水少
气流上升
气流下沉
大气运动
地形迎风坡 风带风向:海洋吹向陆地
地形背风坡 风带风向:内陆吹向海洋
夏季风
冬季风
气压
低气压中心(带)控制 低压槽控制
高气压中心(带)控制 高压脊控制
如 2013 年全国高考新课标卷Ⅰ第 4 题:根据材料可知,图 中(上左图)两区域位于山脉东西两侧,西侧朝向海洋,为迎风坡, 东侧处于背风坡,因此,受地形影响,西侧降水多,植被覆盖好; 东侧降水少,形成荒漠。
1.马尔代夫是以旅游业为支柱产业的 著名岛国。2014 年 12 月 4 日,马累海水淡 化厂设备损毁导致该岛淡水供应中断。应马 尔代夫政府请求,中国政府及时向其提供了 饮用水等物资和资金援助。如图是马尔代夫 部分区域示意图。读图,完成下题。
A.偏东风 B.偏南风
C.东北风 D.西北风
(2)气象部门发布了暴雨预报,甲地暴雨开始的时间约为
( B)
A.14 日 14 时 B.14 日 19 时
C.15 日 4 时
D.15 日 11 时
[思路分析] 1.题干信息 (1)题干材料中的核心词语有:“我国”“6 时”“L 为低 压”“200 千米/天”“东移”等。 (2)第(1)题题干中的核心词语有:“甲地”“6~9 时”“风 向”等。
与锋面系统不同的是,气旋和反气旋就是气压中心所在处的 气流运动情况。
四、气候类型判读
考向一 大气运动、大气环流和降水
【例 1】 下图示意我国某地区 14 日 6 时的气压形势,L 为低压。图中天气系统以 200 千米/天的速度东移。读图,完成 (1)~(2)题。
(1)图中甲地 14 日 6~9 时的风向为( B )
大气降水是该国的淡水来源之一。图中所示区域降水类型多 为( )
A.台风雨 B.地形雨 C.对流雨 D.锋面雨
解析:图示区域位于赤道附近地区,常年受赤道低气压带控 制,盛行上升气流,多对流雨。
答案:C
2.右图为世界某区域略图。图示区域西部沿海地区降水丰 富,主要是由于( )
A.反气旋频繁过境 B.受沿岸寒流影响 C.东北季风受到地形抬升 D.西南季风带来丰沛水汽
解析:根据图中的经纬度及陆地轮廓形状,可以判断该地区 位于东南亚的中南半岛。图示区域西部降水丰富主要是因为该区 域夏季受到西南季风的影响,西南季风从印度洋上带来大量的水 汽,形成降水。反气旋控制下天气晴朗干燥,寒流会降温减湿, 东北季风来自大陆内部,气流干燥,均不易形成降水。
答案:D
考向二 天气系统
根据气温、气压的变化特点可判断该天气系统为冷锋。
2.根据天气系统符号判断 各种锋面系统的符号比较容易判断对应的锋面类型;气旋和 反气旋则可以根据等压线判断气压中心高低进行确定。如 2011 年浙江高考第 11 题图。
再如 2013 年全国高考新课标卷Ⅰ第 9~11 题图。
2011 年浙江高考卷图中的①③有明确的锋面符号,而②④ 及 2013 年全国高考新课标卷Ⅰ图则需要通过等压线数值的变化 确定气压中心,进而判断气旋与反气旋。
区域位置
分析技巧
两区域南、北方向 一般从大气环流(气压
相距较远
带、风带)的角度分析
相距 两区域东、西方向 一般从海陆位置(距海远
较远 相距较远
近)的角度分析
两区域位于纬度 一般从洋流(沿岸暖流或
相当的大陆两岸 寒流经过)的角度分析
相距 两区域相距较近, 一般从地形(迎风坡和背
较近 但降水差异较大 风坡)的角度分析
【例 2】 读 2015 年 5 月某日 12 时海平面等压线分布图(单 位:百帕),回答(1)~(2)题。
(1)此时出现大风、降温、雨雪天气的地点是( A )
A.a
B.b
C.c
D.d
(2)此时最可能出现灾害性海浪的是( D )
A.黄海沿岸
B.台湾海峡
C.海南岛周围海域 D.菲律宾附近海域
[思路分析] 1.题干信息 (1)题干材料中的核心词语有:“5 月”“12 时”“海平面 等压线”等。 (2)第(1)题题干中的核心词语有:“大风、降温、雨雪天气” 等。 (3)第(2)题题干中的核心词语有:“灾害性海浪”等。
2.图像信息
一、天气系统类型的判断 高考命题中对天气系统的考查较多,正确做题的前提是先正确的 判断天气系统类型,可从下面几个方面进行判断: 1.根据天气特征指标判断 天气特征包括阴晴变化、气温和气压变化等,结合各天气系统对 应的天气指标的变化特点“对号入座”判断天气系统类型。如 2015 年 全国高考新课标卷Ⅱ第 4~5 题图。
天气系统
锋面控制
单一气团控制
洋流
沿岸暖流
沿岸寒流
如 2014 年全国高考新课标卷Ⅱ第 10 题:根据图中(上右图) 经纬度和岛屿轮廓信息,可确定该岛屿为新西兰南岛,位于西风 带,风由海洋吹向陆地。根据河流判断,该岛屿中部为山地,西 南部为迎风坡,因此,岛屿西南部降水多。
(2)根据区域位置情况分析降水差异成因的技巧
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