班级管理案例答辩情景答辩真题

4月28日

进入班级管理案例答辩环节

本环节中

每位选手现场抽取

班级管理答辩案例

进行10分钟的准备

然后针对案例提出的问题

在3分钟以内

给出自己的解答

小班将答辩真题

分享给大家

给自己做个测试吧——

小学组

1号题

新学期，四年级重新调整了班级，可能是学生都长大了一岁，懂事了许多；也可能是学生之间还不太熟悉……总之学生纪律不错，但班级气氛沉闷，学习状况也不理想：课堂上看似学习的学生很多，学习效果不够好，课后作业能按照要求较好完成的不到一半……作为班主任，我该怎么做？

2号题

三（2）班学生小D的学习习惯和成绩都不好，班主任多次与家长沟通，希望能携手管教孩子，但家长都以工作忙推脱。近日，小D在学校出现了偷窃行为，经班主任调查，证据确凿，小D也承认了错误。但小D的家长护短，认为班主任伤害了孩子的自尊心。面对这样的学生和家长，班主任该怎么办？

3号题

张老师接了一个四年级新班，一开学就发现班级有一些孩子放学后喜欢逛小店买各种小玩具，还有个别学生往学校里带饮料和零食。面对还不是很熟悉的学生，张老师一时不知道该怎么办。请你给张老师出出主意，帮助她带好班级。

中学组直题

1号题

班级女生小A近些天目光游离、精神恍惚。在班主任的询问下，小A说出实情：外班一个男生两个月前开始追求自己，鉴于学习压力，她直言拒绝了。这两天无意中听说此男生追求到了另一女生。得知这个消息后，小A却不由自主地感到失落、无心学习……班主任该如何帮助小A？

2号题

语文老师有资历，一见我就一副领导批评下属的样子，动不动还训斥科代表不负责，如早读内容背不会了，摘抄没有完成了，课堂氛围不积极了……科代表很委屈。语文老师还说班里没有一个人符合她对科代表的要求。班里没有人愿意当语文科代表，学生也都对语文老师有意见。我很苦恼，请你给我支支着儿。

3号题

班里有多个女生无心学习，成绩一般，还经常聚在一起“惹事”——她们曾有一起欺负同学的前例。她们的家长或袒护，或无奈，或顾不上。班主任多次找她们谈心，发现她们有进步的愿望，但难以坚持，有时还明显表现出对老师的话反感甚至看不起老师。请问，班主任接下来该如何做？