设计表现技法 (12页)
产品设计效果图表现技法ppt文档
尺 曲线板、圆形模版、 椭圆模版
笔
1、直线训练
横线、垂线、斜线、长线、短线
» “直”不代表一定要像尺规画出的线条一样，只需要视觉感觉 相对直即可
» 画直线要干脆利落而富有力度
直线画法要领
» 运笔要放松，一次一条线，切忌分小段往返描绘。 » 过长的线可断开，分段再画；线条搭接易出现小点； » 宁可局部小弯，但求整体大直； » 两头重，中间轻，快速、力量、刚劲、徒手设计感
用
1.3.3 制作电脑效果图的依据
第一讲：效果图技法表现概述
部
效 果
分 二
图
的
基
本
要
求
和
表
现
特
征
2-1 效果图的三大原则
原则
2.1.1 真实性 2.1.2 科学性
2.1.3 艺术性
2-2 手绘效果图表现技法的学习要素
学习要素
2.2.1 体现设计 2.2.2 准确地透视 2.2.3 明暗与色彩
第一讲：效果图技法表现概述
第一讲：效果图技法表现概述
部
1.1 手绘效果图与电脑效果图的比较
分
1.1.1 手绘效果图：方便、快捷、创新、不可复制性
一
1.1.2 电脑效果图：精确、逼真、可复制性
手
1.2 手绘效果图与纯绘画的比较
绘
出发点、目的、手法
效
果
1.3 手绘效果图的作用（重要性）
图 的
1.3.1 甲乙双方的沟通依据
作
作用 1.3.2 设计师内部技术探讨的依据
效果图是指设计者通过运用一定的绘画工具和表现方法,来构思主题,快速 表达设计意图的一种创作方法。
快速草图：记录想法和灵感
《设计表现技法》课件
课程建议与展望
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加强实践教学
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在未来的课程中，应增加实践教学的比重，使学生有更多 机会进行实际操作和案例分析。
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关注新技术发展
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教师需要关注数字技术的最新发展，及时更新教学内容和 方法。
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培养学生的创造力
跨领域融合
1
2
设计表现技法将与更多领域进行融合，如建筑、 工业设计、环境艺术等。
3
跨领域的合作将促进设计表现技法的创新和发展 。
设计表现技法未来发展
个性化与定制化趋势
随着消费者需求的多样化，设计表现技法将更 加注重个性化与定制化的需求。
设计人员将需要掌握更多的定制化技巧和方法 ，以满足客户的特殊要求。
色彩的运用技巧
为了更好地运用色彩，需要掌握一些运用技巧，如色彩的搭配、对比、 调和等。通过合理运用这些技巧，可以创造出更加丰富、和谐的视觉效 果。
构图与布局
构图与布局概述
构图与布局是设计表现中不可或缺的一环，它决定了整个设计作品的视觉结构和美感。
构图的基本原则
构图需要遵循一些基本原则，如平衡、对比、统一等。平衡是指画面中的元素要相互呼应 、协调一致；对比是指画面中的元素要有一定的差异性和变化；统一则是指画面中的元素 要有一个共同的主题或风格。
详细描述
教师可以布置一些实际的设计项目，让学生运用所学的设计表现技法进行实践。例如， 教师可以要求学生设计一款品牌形象、海报、包装等，要求学生在规定的时间内完成， 并进行展示和评价。通过这种方式，学生可以更好地掌握设计表现技法，并提高自己的
设计实践能力。
学生作品展示与点评
设计表现技法
设计的发展在逻辑上经历了三个阶段：原始设计、手工艺设计和现代设计。
设计的特征包括：设计的科技性、经济性和艺术性。
以设计的目的不同，可以将设计分为：视觉传达设计、产品设计和环境设计。
设计的批评探讨了设计批评的三个标准：功利性标准、艺术性标准和文化性标准。
在逻辑上，设计的发展分为三个阶段：设计萌芽阶段、手工艺设计阶段和现代设计阶段。
根据考不发现，最早出现的人类为特定目的所进行的创造性活动，距今300万年左右，其成果就是东非古人类遗址中发掘的一些石器，这些石器的诞生视作人类迈向文化动物的开始。
从旧石器想新石器的转变证明了石器设计的发展呈现一个逐渐上升的趋势，这具体表现为：1)石器工具的种类从单一到多样、专门化和组合化。
2）石器制作的技术有简单到复杂。
3）石器在造型上、形式上由粗陋到精致。
手工制作为主的设计方式决定了它具有以下几方面重要特征：1）在手工制作的过程中，很少有基于生产的分工，因此设计与生产过程往往是统一的。
2）手工制作中设计与生产的密不可分，也决定了设计者在身份上雨生产者合一。
3）手工制作的方式决定了设计必然受到人类自然潜能的限制。
4）手工制作方式局限还表现在材料选择的有限性上。
现在设计发展的重要源泉：1）在表层意义上，手工艺设计作为现代设计风格的源泉。
2）在中层意义上，手工艺设计作为现代设计方法的源泉。
3）在核心意义上，手工艺设计作为现代设计思想和观念的源泉。
中国青铜器发明的失蜡法，也叫“蜡模法”，至今仍是精密仪器铸造的方法之一。
由传统社会转向现代社会的转变是1756年瓦特发明蒸汽机为标志的，历史进入了一个新的阶段。
1851年由英国举办的“水晶宫”博览会是第一届国际博览会，本意是展示英国工业革命以来的伟大成果。
19世纪以后20年中形成一个高潮，以英国为主，波及欧美一些国家，这就是“工艺美术运动”莫里斯被称为“现代设计之父”。
现代主义设计运动有三个主要阵地：1）以格罗培斯等建筑师为代表的新建筑设计，2）一风格派等为代表的艺术家设计3）以包豪斯设计学院的设计20世纪20年代前后，欧洲一批著名的设计家、建筑家组成一个团体，推动一种被称为“新建筑”的运动。
设计草图表现技法ppt课件
第二节 设计草图训练
• 可见,徒手设计草图这种形象化的思考方式,是对视觉思维能力、想象 创造能力绘画表达能力三者的综合.在这个过程中,不在乎画面效果,而 在直线、曲线练习乎观察、发现、思索,强调脑、眼、手、图形的互 动.徒手设计草图的训练,无疑是培养学生形象化思考、设计分析及方 案评价能力,以及培养学生开拓创新思维能力的有效方式和途径.
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第一节 设计草图表现技法
• ４. 设计草图是一种图示思维方式 • 设计师在数据组合及思维组成的过程中,设计草图可协助将种种游离
松散的概念做具体的、可以用眼睛看见的视图来陈述.在发现、分析 和解决问题的同时,头脑里的思维通过手的勾勒使图形跃然纸上,而所 勾勒的形象通过眼睛的观察又被反馈到大脑,刺激大脑做进一步的思 考、判断和综合,如此循环往复,最初的设计构思也随之越发地深入、 完善.
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第一节 设计草图表现技法
• ４.尽可能尝试多种手法和工具 • 徒手描绘的方式比较传统,也是较为常用的草图表达方式,它包括的类
型很多,根据其所采用的材料来区分,有铅笔、钢笔、钢笔淡彩、彩色 铅笔、蜡笔等丰富多彩的形式. • 四、草图的表达形式及特点 • 草图的表达具有一定的优越性,具体体现在以下几方面: • (１)设计师的思维在设计创作的初始阶段往往具有跳跃性的特点.在正 式成果出来之前,设计师表现在草图上的东西往往是间断的.在阶段性 成果出来之后,设计师需要记录设想中的多种解决问题的可能性,而在 一页纸上可以表达许多不同的思想(图６-１).由于这个特点,草图十分 适合用来记录跳跃性的、思维跨度大的不同构想.
楚线条与线条之间交叉、搭接的关系. • (２)勾画时心态要放松,下笔要大胆,要不厌其烦地练习,积累经验,从量
室内设计表现技法
室内设计表现技法室内设计表现技法室内表现技法是指通过图像来表现室内设计思想和设计概念的视觉传达技术。
包括:正投影制图、室内设计表现图、模型、计算机动画、摄影、录像等表现手段。
设计师用图像表现自己的设计,推销自己的设计。
对设计师来说,把构思出来的想法变成画面中精美的图像,进而实施变成现实,是一个令人着迷、令人激动的过程,也是设计师最大的满足和乐趣。
室内设计表现图不同于专业性很强的技术图纸,它能更形象生动地表达设计意图、设计构思。
一张表现图,是设计师绘画技能和自身的设计水平的综合体现。
室内设计表现图根据绘画手法的不同,颜料、绘制工具的不同又分为多种,如:有水粉画法、透明水色画法、马克笔画法、喷笔画法及计算机绘图技法等。
不论室内设计表现图的技法有多么丰富,它始终是科学性和艺术性相统一的产物。
绘制室内设计表现图时,正确掌握一些技法,对室内设计表现图的效果表现会有很大的帮助,能少走弯路。
一、室内设计表现图的基础技法(一)裱纸技法凡是采用水质颜料作画的技法,都必须将图纸贴在图板上方绘制,否则纸张遇湿膨胀,纸面凹凸不平,绘制和画面的最后效果都会受到影响。
(二)拷贝技法为了保证透视效果图画面的清洁,一般在绘制前都要在描图纸或拷贝纸上绘制透视底稿,然后再将底稿描拓拷贝到正图上。
还可以将原图复印拷贝,或在反面涂上铅用力描拓。
(三)界尺技法界尺是水粉颜料画线不可缺少的工具。
虽然直线笔是画线条理想的工具,但因为每次填入的颜料有限,且颜料易干,速度较慢,远不如界尺来得方便快捷。
只是界尺画法需要有一定的使用技巧,否则线条不易平直挺拔。
(四)色纸制作技法在不同深浅色调的色纸上作画,不但图画整体效果好,而且简便快捷,适合于多种绘画工具的表现。
由于目前的色纸种类还不能完全满足设计者的需要,自己制作色纸就成为一种必须掌握的技法。
水彩、透明水色和水粉都可以用来制作色纸。
(五)线条绘制技法线条绘制是拷贝透视线图必须掌握的技法。
尤其在透视线图中陈设、人物、绿化等配景的线条刻画,更能体现出绘画者的线条绘制技能。
2023设计表现技法通用教案ppt
实践操作：组织学 生进行实践活动， 如设计项目、实验、 调研等，让学生能 够灵活运用所学知 识进行实践操作， 提高其实践能力。
作业：要求学生根据所学知识，设计一个具有创意和实 用性的作品。
作业目的：巩固所学知识， 提高设计能力
作业要求：作品需具有创 意和实用性
作业时间：一周
作业提交方式：将作品拍 照并附上简要说明
互动讨论：鼓励学生发表自己的观 点和看法，进行互动讨论，加深对 设计表现技法的理解和掌握。
汇报人：
理论讲解
分析案例：通过分析具体案例来加 深学生对设计表现技法的理解和应 用。
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讲解技巧：介绍设计表现技法中的 技巧和方法。
总结回顾：对本次课程的主要内容 进行总结回顾，加深学生对所学知 识的印象。
案例分析
案例名称：某品牌手机海报设计 设计要求：突出产品特点，吸引消费者注意 设计理念：运用色彩、排版、字体等元素，营造出时尚、高端的氛围 教学方法：讲解案例背景，分析设计要求和理念，引导学生思考并实践
设计表现的基本技法
线条表现：利用线条的粗细、虚实等表现造型和质感 色彩表现：利用色彩的明度、纯度等表现造型和氛围 材质表现：利用不同材质的质感、纹理等表现造型和质感 光影表现：利用光线的明暗、方向等表现造型和立体感
工业设计
设计表现的应用场景
环境艺术设计
视觉传达设计
建筑设计
定义概念：对设计表现技法中的相 关概念进行讲解。
总结评价：对学生的学习成果进行评价，并总结本节课 的重点和难点。
评价学生的学习成果：通过观察学生的作品、回答问题、小组讨论等方式，对学生的 学习成果进行评价，了解学生的学习情况和进步。
《设计表现技法》课件
色彩运用
色彩搭配
在设计中，我们需要创造出和 谐或突出的色彩配合。这取决 于设计的目的、品牌的特性和 受众的喜好。
色彩对比
色彩对比在设计中具有重要作 用，可以帮助视觉元素突出。
色彩象征
每种颜色都有自己的意义。在 不同的文化中，同一种颜色的 象征有所不同。
字体搭配
字体种类和特点
了解字体的种类，以及它们在视觉设计中的作 用。
2
学习什么是设计原则，在设计中如
何运用它们。
3
运用色彩
学习什么是色彩，并掌握如何灵活
搭配字体
4
运用色彩来打造有吸引力的设计。
学习字体的类型和搭配方法，掌握
在设计中如何使用字体来达到不同
5
排版技巧
的效果。
了解在不同的设计中如何使用不同
设计案例展示
6
的排版技巧来打造出优秀的设计。
展示一些成功的设计案例，并通过 它们展示本课程中讲到的设计技法
《设计表现技法》PPT课 件
这是一份关于表现设计技法的课件。通过详细介绍设计原则、色彩运用、字 体搭配和排版技巧，并结合设计案例展示，将帮助你提升你的设计技能。
课程目标
1 掌握表现设计的基本原则
2 学会巧妙运用色彩
通过本课程的学习，你将学会运用一些基 本而重要的设计原则来提升你的设计。
颜色是视觉设计的灵魂，本课程将为你详 细地讲解如何使用色彩提升你的设计表现。
在实践中是如何运用的。
设计原则
对比
对比使得不同的元素在设计中更加突出，例 如大与小、明与暗、粗与细等。
重复
重复是打造有吸引力的设计的关键。它能够 帮助我们创造出结构、统一性和可视化的关 系。
平衡
我们需要平衡设计中的各种元素，通过对称、 不对称或排列来实现。
设计表现技法1
2、材料工具
笔类：钢笔、针管笔。 颜料：水彩、水粉、水溶性彩色铅笔、水溶性油画棒。 纸张：素描纸、绘图纸、水彩纸。
三、彩色铅笔表现技法
彩色铅笔是建筑画常用的作画工具之一，具有使用简单方便、色彩稳定、 容易控制的优点，常常用来画建筑草图，平面、立面的彩色示意图和一些初 步的建筑设计方案图。缺点是色彩不够紧密，不易画得比较浓重并且不宜大 面积涂色。如果运用得当，彩色铅笔建筑画是别有韵味的。
4、意义
设计师训练表现画绘制技能的意义不仅仅在于表现能力与技巧的提高，还可以潜移 默化地提高设计师的艺术修养。
二、设计思维的表达
1、速写
速写主要是作画者快速记录下一个主题和景物的 方法。
2、构思草图
构思草图以一种独特的、无法替代的方式呈现 作者的内在构思，并且它会时刻提醒设计师，当出现 一些因素干扰设计时，要注意保持构思最初的激情或 思维逻辑性。构思草图是直接抓住和保留本质的东西， 这个所谓本质，可以是一种形状、一种联系、一种倾 向，或是光线的一种效果等。
设计表现技法
——手绘效果图
内容提要
时代的发展对环境艺术设计专业人才提 出了更高、更新的要求，对环境艺术设计 专业学生的艺术素养和手绘表达能力的培 养也更加重视。随着科技的进步，计算机 软件的运用，手绘设计表现已由传统的精 绘型逐渐过渡到快速高效型。设计表现已 经成为设计师收集资料、训练观察能力、 深化设计素养、提高审美修养、培养创作 激情和迅速表达设计构思的重要手段。设 计表现技法是设计专业的一门基础课程和 必备技能。
五、水粉表现技法
水粉画是采用水粉颜料，运用水粉画特有的技法绘制建筑画的方法。水 粉画表现力强，艺术效果好，工具材料简便，是建筑画中一种十分常见的表 现方法。水粉画建有水彩的淋漓轻快感和油画的层叠厚重感，可以干画，亦 可湿画；可以透叠，亦可覆盖，技法运用的宽容度很大。运
设计表现技法1(PPT文档)
目录
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
设计思维与表达 设计表现基本原理 手绘表现技法 环境设计表现 产品设计表现
第一章 设计思维与表达
一、概论
1、概念
从构思草图到设计表现画，每一位设计师都会要求自己具备一定的绘图表现能力 来表达自己的设计思想。设计表现画是设计师脑海中设计灵感的最直观的表达方式。
设计表现技法
——手绘效果图
内容提要
时代的发展对环境艺术设计专业人才提
出了更高、更新的要求，对环境艺术设计 专业学生的艺术素养和手绘表达能力的培 养也更加重视。随着科技的进步，计算机 软件的运用，手绘设计表现已由传统的精 绘型逐渐过渡到快速高效型。设计表现已 经成为设计师收集资料、训练观察能力、 深化设计素养、提高审美修养、培养创作 激情和迅速表达设计构思的重要手段。设 计表现技法是设计专业的一门基础课程和 必备技能。
1、技法介绍
①画明暗素描，写实的手法能够将对象表现得相当逼真。 ②通过线条的不同疏密或不同方向的排列，产生有变化的明暗色调。 ③通过点密度的变化排列，产生明暗色调。 ④类似于白描的画法，单纯的用线勾勒形体的轮廓，没有明暗关系，但必 须处理好画面的黑白灰、点线面的关系。
2、材料工具
笔类：铅笔、钢笔、针管笔、毛笔、马克笔。 颜料：水彩、广告色。 纸张：素描纸、绘图纸、水彩纸、铅画纸、白卡纸。
构思：设计元素
草图
2、内容
① 风格 水彩画风格清新飘逸，艺术感染力强。 水粉画表现力强，可以将材料的质感空间的体量、 环境的气氛等因素表达透彻。 马克笔绘图充满现代气息，风格洒脱干脆。
② 构图 可以从视觉效果上表现出风格化的特征，可以体现平稳与动势、和谐与冲
突、秩序与纷杂、柔和与刚硬。 ③ 色彩
【精选】设计表现技法
第二章
设计表现图的特点
3设计表现图的基础知识和基本原理
3.1实用透视技法 3.1.1透视的基本概念和透视的种类
第二章
设计表现图的特点
透视（Perspective）――透过透明的平面来观看景物， 从面研究它们的形状的意思。 透视学――在平面上研究如何把我们看到的物像 投影成形的原理和法则的学科。
第二章
第二章
4) 适用感
设计表现图的特点
产品的造型和功能可使消费者对产品产生适用感， 这种感受含许多因素，如：式样美观、经济方便、 耐用感、便力感、安全感、长期保用、满足感等。 这些都能刺激消费者的购买欲望。从美学应用规律 来剖析，凡是适销对路的产品都体现适用美和欣赏 美的一致性。一件成功的产品，必须会在人们的适 用中，给人以美的享受。这处美的享受就包含了欣 赏美感和使用时的舒适愉悦感，欣赏美与适用美的 统一。
设计表现图的特点
设计效果图虽不是纯艺术品，但必须有一定的艺术魅力。 便于同行和生产部门理解其意图。优秀的设计图本身是一件 好的装饰品，它融艺术与技术为一体。表现图是一种观念， 是形状、色彩、质感、比例、大小、光影的综合表现。设计 师为使构想实现，被接受，还须有说服力。同样表现图在相 同的条件下，具有美感作品往往胜算在握。设计师想说服各 种不同意见的人，利用美观的表现图能轻而易举达成协议。
第二章
三、美感与表现
设计表现图的特点
1. 现代工业品的审美价值
现代工业产品是现代科学技术和艺术的结晶，是先进的 科技成果应用到工业生产中，生产出新的具有优良功能和美观 相一致的产品。 现代工业产品具有自身的“视觉语言”。首先 是产品形态的美感，运用形态要素：“点”、“线”、“面”、 “空间”、肌理“等，再运构成要素“形式”、“节奏”、“韵 “对比”、“调和”、“变化”、“统一”等形式美感，来展示 形态美。
设计表现技法-徐明煜
• 最后把画面中的各种细节画上去。然后再用水粉叠 加画上树木的枝条等等。
4.2 水粉平涂法
• 此种画法较为简洁，画面效果平整，光洁， 干净利落。
• 首先在裱好的图纸上起好稿子，然后把颜 色调准确后一块块的填上去。颜色与颜色 之间最好不要叠加，一遍画成。
入刻画 • 留白在主体物周围不要过多，以免太“花，
跳” • 铺大块颜色时最好用大号水彩笔，如天空，
水面，草坪等。
• 远景的天空，山峦，树木可先用吸水量大 的笔画出整体色块，在未干时点画植物， 山石，便于融合和统一；
• 缺点：不易修改，不得已的情况下，可以 用清水洗掉要修改的部分，待纸干后再画。
• 水彩表现常用退晕、叠加与平涂3种技法。
• 色彩覆盖时使用相近的颜色，若用差距太 大的颜色覆盖，则会是颜色混浊。
• 马克笔上色要快，不要长时间停顿，以免 渗开；物体的界面一笔画到头，不宜断开；
• 涂色是一定要顺着一个方向整齐排列； • 快速表现工具，不必将画面铺满，有重点
的局部上色。
易出现的问题
• 1.“碎”和“花”
– 停顿太多 – 用排线铺色的时候不够迅速
• 在画大面积的乱石墙面时，插进一些斜向 线条或加上一些斑点，也是这个目的。
1.5 笔触变化
• 用笔得法 • 线条组织有条理 • 有轻重变化
1）质感
• 对于材料质感变化丰富的传统建筑形式， 用较宽的线条或较大的笔触来表现；
• 表现那些材料质感比较单一和表面平整光 洁的建筑物时，主要通过明暗色调处理的
1）用钢笔线条表现不同材质
2）钢笔线条组合表现光影—退晕
• 直线、曲线、点或小圈的组合或叠加，都 可以表现光影效果。
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设计表现技法
篇一：《设计表现技法》课程总结
《设计表现技法》课程总结
《设计表现技法》是室内装潢设计、展示空间设计过程中的重要环节，其能力的优劣直接影响设计思维的转化是否合理、设计成果的表达是否合理、准确。
效果图也是作为向业主表达设计思维的最主要手段。
效果图表现技法是环境艺术设计专业的基础平台课程之一，是环境设计人员必需掌握艺术设计成果图形转化的相关知识，有效地将思维意念“物化”转变的关键。
本课程安排在空间设计基础和工程测绘制图课程之后，主要是综合之前空间结构和规范制图的认知，通过讲授室内设计的基本程序、空间透视、效果图绘制技巧、装饰配置与材料和电脑效果图绘制等内容，使学生了解环境空间设计表达的各个环节，把握效果图绘制的要点、技巧和诀窍，并能够针对工程实际进行装饰或规划的效果图制作。
通过本课程的学习，可以提供本专业学生最基本的“生存工具”—设计表达能力，并借此提升和完善设计思维，进行有效的交流，最终提升设计的整体质量，为以后的专业设计工作打下坚实的基础。
教学基本要求：
1．目的
掌握手绘设计表现图的绘制技法和电脑效果图绘制软件的操作方式，通过学习徒手彩色绘画和计算机操作的方法，能够快速、有效地完成自己的设计作品，创造合理性、艺术性的空间环境。
培养学生建立设计表达的基本观念，力求将专业理论知识与具体社会实践相结合，通过实例剖析进一步深化理解所学的知识和技巧，注重效果图表现的实际操作能力训练，引导和培养学生的艺术表达素养和技术驾驭能力。
本课程是培养环境设计人才具备实践动手能力、就业竞争力及创造执行力的教育教学体系中的关键环节。
2．要求
要求学生学习态度端正、工作严谨、保证设计时间和设计质量。
对设计效果表现图的绘制方法和种类有全面的了解和认知，把握效果图绘制的要点、技巧和诀窍，并结合工程案例进行实践操作训练，通过学习，具备审美能力和专业的色彩知识以及扎实的设计表达能力。
教师应合理地编制课程进度计划，理论
联系实际，进行知识、技能、设计三位一体的综合训练，以提高教学效率，落
实“学用结合”；授课过程由浅入深，循序渐进，充分发挥学生的主观能动性，因材施教。
教师要本着对学院负责，对学生负责的态度，认真对待每一节的教学，确保教
学的高质量。
3．课程重点及难点
课程重点：效果图表达的形成和表现技巧。
课程难点：
1.手绘草图的创意，如何满足此对设计实践需求，将图纸表达完善。
2.电脑制图中的光影、材质及艺术表现力的处理。
本课程设计旨在训练学生在现实工程设计中的表达能力、实践动手能力及创新
精神执行力，模拟实际训练，把握表现图绘制的整体流程，为提高就业能力打
下坚实的基础。
课程教学的有关说明
1．效果图表现技法课程期间，教师须随堂辅导学生作业。
2．教学过程中要通过多媒体、课件及教师示范操作等形式，使学生直观地掌握效果图表现技巧和表达过程。
3．对学生能力培养的要求：学习态度端正，保证设计时间和设计质量。
篇二：《设计表现技法》教案
课程编号：
《设计表现技法》
课程教案
201X - 201X 学年第1 学期
教研室任课教师职称系 (部) 名称
品牌环艺__________ 李德真______________ 高级室内建筑师艺术系
______________
海南经贸职业技术学院
二○一O 年八月
课程教案基本信息表
海南经贸职业技术学院
201X - 201X 学年第 1 学期授课计划
201X - 201X学年第 1 学期授课计划表
设计表现技法课程教案
篇三：设计表现技法教案
第一章室内设计手绘效果图表现概述
【教学目的与要求】
通过学习，使学生掌握室内设计手绘效果图的重要意义与作用，为学生学好手
绘效果图奠定良好的基础。
【教学重点】
1、室内设计手绘效果图表现的作用
2、室内设计手绘效果图表现技法的分类
【教学难点】
优秀室内设计手绘效果图如何实现
【计划课时】4课时
【教学内容】
第一节室内设计手绘效果图表现的作用
一、推敲设计思路
手绘是一种快速记录的方式，可以用来表现很多想象的空间，许多著名设计师
都
是用快速的视觉语言记录某一瞬间停留在脑海中的设计方案，将其记录在纸上，从而抓住那一瞬间的设计灵感。
在室内设计中，同样需要先通过概念的手绘图传达出设计意图，通过反复推敲并
与客户沟通后再绘制设计草图，并进一步推敲设计方案，这一过程需要反复地利
用手绘来表现，这是设计过程中最具成就感的过程。
设计草图一定要充分地反映出设计师的设计意图．这是设计师在与客户沟通和思
考时的传达意向图。
设计师用平面图、剖视图及透视效果图等可以充分表现出空
间关系和细部的处理手法。
为了更清楚地表现设计意图，还可以在图纸上面标注
一些细部节点样式和做法。
二、表现设计方案
任何室内设计都是将设计灵感绘制成设计草图，再进一步通过设计草图去探讨设
计方案的可行性。
确定设计方案可行后便可展开后续的具体化设计，最终将设计
灵感变为现实。
在方案设计过程中，设计师常利用手绘草图方案来快速表达设计意图，并与客户
进行沟通，推敲方案。
反复推敲手绘草图方案后，得出最终的设计方案，这时就
可将这一设计方案绘制成电脑效果图给客户交底。
在设计方案完全确定后，进入
初步设计与施工图设计阶段，用施工图传达施工及设计意图，最终到施工现场交
底。
三、传达施工意图
手绘除了在设计过程中具有重要作用外，在施工过程中也能起到重要的说明作。