工程机械修理工中级教学提纲
5、机械设备修理工艺_课程教学大纲
机械设备安装专业教学计划和大纲一、课程的任务与要求《机械设备修理工艺》是机电设备维修与管理专业的一门主要专业课，它的主要任务是讲授机械设备修理的基础知识和典型工艺，机械设备修理中常用的精度检查方法，失效零件的测绘设计，机械设备修理装配和检查等内容。
通过理论教学、实验和课程设计等教学环节，应使学生达到以下基本要求：1.初步掌握机械设备修理工艺的基本理论与基础知识。
2.熟悉机械零部件修复技术的常见工艺和修理方法，并了解先进的修理工艺技术。
3.具有编制中等复杂程度的机械设备修理工艺规程的基本能力。
4.掌握机械设备修理中零件测绘设计的基本知识，能正确选用测绘工具并使用手册资料，具有测绘设计正确零件工作图的能力。
5.具有分析和解决修理作业中一般工艺技术问题的能力，能正确选用设备修理中常用的工、检、研、量具。
6.掌握机械设备修理精度的检验方法。
二、课题和课时分配表课题一、绪论1.修理技术在设备管理中的地位和作用。
2.我国修理技术的发展概况及发展趋势。
3.本课程的性质和任务。
课题二、机械设备修理的基本知识。
1.机械零件的失效：磨损、变形、断裂、腐蚀等。
2.机械设备的维修方式和修理类别。
3.设备修理前的技术准备。
4.设备零件修理更换的原则。
课题三、机械设备的拆卸与装配1.机械设备的拆卸：拆卸的原则与注意事项，常用拆卸方法，典型零部件的拆卸。
2.零件的清洗和检查。
3.机械装配精度与装配方法。
4.典型零部件的装配。
5.修理尺寸链：修理尺寸链的建立，修理尺寸链的分析和计算。
课题四、机械修理中的零件测绘设计1.零件测绘设计的工作过程和一般方法。
2.一般零件的测绘。
3.直齿、斜齿圆柱齿轮的测绘。
4.直齿圆锥齿轮的测绘。
5.蜗杆蜗轮的测绘。
课题五、失效机械零件的修复技术1.零件修复工艺的选择。
2.零件的修复工艺：机械修复法、焊接修复法、电镀修复法、热喷涂修复法、刮研修复法、研磨修复法。
课题六、机械修理检、研具的选用1.平尺、平板、角尺、表座等。
中级维修电工培训计划和教学大纲教学文稿
中级维修电工培训计划和教学大纲中级维修电工培训计划与教学大纲中级维修电工培训计划1. 培训目标1.1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知识，能熟练运用基本技能独立完成职业工作前准备、安装、调试与维修等常规工作和有一定复杂性技术工作。
1.2 理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全用电、仪器、仪表、晶闸管、电机、拖动与自动控制等基本知识。
1.3操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线路图进行分析、能够正确使用有关仪器、仪表，能够检修故障电动机，能够对较复杂机械设备的控制电路及电气故障进行分析、检修、排除，能够对选配器材进行按图安装、测试、调整。
2.教学要求2.1 理论知识要求2.1.1 电路和磁路2.1.2 电子电路2.1.3 安全用电2.1.4 仪器、仪表2.1.5 晶闸管2.1.6 电机2.1.7 拖动与自动控制2.2 操作技能要求2.2.1 线路分析2.2.2 仪器、仪表的使用2.2.3 电动机检修2.2.4 电气故障检修2.2.5 配线与安装2.2.6测绘与调试3.教学计划安排总课时数：400课时。
理论知识授课：160课时。
理论知识复习：47课时。
操作技能授课：33课时。
操作技能练习：120课时。
机动课时：40课时。
中级维修电工培训大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握中级维修电工工作的基础理论知识和操作技能。
培训完毕，培训对象应能够独立上岗完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除。
在教学过程中，应以理论教学为基础，同时注意强化基本技能训练，采取理论与实际相结合的教学方法，使培训对象的理论知识和操作技能水平都得到提高。
2.课时分配课时分配表总课时数： 400课时3.理论知识部分教学要求及内容3.1 电路和磁路3.1.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握戴维南定理、电压源、电流源、等效变换原理，理解三相交流电路中功率、功率因数，掌握相、线电压与相、线电流的概念，明确磁的基本知识，掌握磁路欧姆定律，理解电磁感应、自感、互感、涡流等物理概念。
工程机械维修方案制定教案
工程机械维修方案制定教案一、教学目标1. 了解工程机械的基本结构、工作原理和主要零部件。
2. 掌握工程机械常见故障的检查、维修及预防方法。
3. 能够制定针对不同工程机械的维修方案。
4. 提高学生的工程机械维修能力，使其能够胜任工程机械维修工作。
二、教学内容1. 工程机械的基本结构、工作原理和主要零部件。
2. 工程机械常见故障的检查、维修及预防方法。
3. 工程机械维修方案的制定方法。
4. 实际案例分析及维修方案的实施。
三、教学重点与难点1. 工程机械常见故障的检查、维修及预防方法。
2. 工程机械维修方案的制定方法。
3. 实际案例分析及维修方案的实施。
四、教学方法采用理论授课、案例分析、实际操作及教学演示相结合的教学方法。
五、教学准备1. 教学教材：工程机械维修技术教程。
2. 教学设备：工程机械模型、维修工具、教学演示用具。
3. 教学实例：各类工程机械的实际故障案例。
六、教学过程1. 工程机械的基本结构、工作原理和主要零部件。
通过理论授课和模型演示，讲解工程机械的基本结构、工作原理和主要零部件。
引导学生了解工程机械的内部组成和工作原理，为后续案例分析打下基础。
2. 工程机械常见故障的检查、维修及预防方法。
通过案例分析和实际操作，讲解工程机械常见故障的检查、维修及预防方法。
引导学生通过实际操作，掌握工程机械维修的基本技能。
3. 工程机械维修方案的制定方法。
通过理论授课和案例分析，讲解工程机械维修方案的制定方法。
引导学生根据实际情况，制定针对不同工程机械的维修方案。
4. 实际案例分析及维修方案的实施。
通过教学演示和实际操作，引导学生分析实际案例，制定相应的维修方案，并进行实际操作。
加强学生的维修实际操作能力，提高学生的维修水平。
七、教学总结通过本次教学，学生应该能够对工程机械的基本结构、工作原理和主要零部件有一个基本的了解，掌握工程机械常见故障的检查、维修及预防方法，能够制定针对不同工程机械的维修方案，并且提高维修实际操作能力和维修水平。
大型工程机械教学大纲范文
大型工程机械教学大纲范文大型工程机械教学大纲范文随着现代化建设的不断推进，大型工程机械在各个行业中的应用越来越广泛。
为了培养更多的专业人才，掌握大型工程机械的操作技能和维护知识，制定一份科学合理的教学大纲显得尤为重要。
本文将以大型工程机械教学大纲为主题，探讨其内容和结构。
一、引言大型工程机械是现代工程建设中不可或缺的重要工具。
它们的高效率和强大功能使得各行各业都离不开它们的支持。
然而，对于大型工程机械的操作和维护要求高，需要专业人士进行培训和教育。
因此，制定一份科学合理的教学大纲，对于培养高素质的工程机械操作人员具有重要意义。
二、教学目标1. 理论知识：学生应掌握大型工程机械的基本原理、结构和工作原理，了解各种机械设备的特点和使用范围。
2. 操作技能：学生应具备操作大型工程机械的基本技能，能够熟练驾驶和操作各类机械设备。
3. 维护能力：学生应了解大型工程机械的维护保养知识，能够进行日常维修和故障排除。
三、教学内容1. 理论知识a. 大型工程机械的分类和特点b. 大型工程机械的基本原理和结构c. 大型工程机械的工作原理和使用范围d. 大型工程机械的安全操作规范2. 操作技能a. 大型工程机械的驾驶和操作技巧b. 大型工程机械的各项操作要点和注意事项c. 大型工程机械的操作实操训练3. 维护能力a. 大型工程机械的日常维护保养知识b. 大型工程机械的故障排除和维修技巧c. 大型工程机械的安全维护措施四、教学方法1. 理论教学：通过课堂讲授、多媒体展示等方式，向学生传授大型工程机械的理论知识。
2. 实操训练：通过模拟操作、实地实操等方式，让学生亲自操作大型工程机械，提高其操作技能。
3. 实践实习：安排学生到实际工地进行实习，让他们亲身体验大型工程机械的操作和维护工作。
五、教学评估1. 理论考核：通过闭卷考试或开卷考试的方式，测试学生对大型工程机械理论知识的掌握情况。
2. 操作评估：通过实操考核，测试学生对大型工程机械操作技能的掌握情况。
中级钳工培训大纲模板
一、培训目标1. 使学员掌握钳工基本操作技能，熟悉钳工基本知识。
2. 培养学员具备中等复杂零件钳工加工工艺的编制能力。
3. 提高学员在机械装配、维护与维修中的实际操作技能。
4. 使学员具备独立完成零件工艺分析和编写的水平。
5. 培养学员的安全文明操作习惯和团队合作精神。
二、培训对象1. 有一定钳工基础，希望提升技能水平的从业人员。
2. 机械制造、维修等相关专业的学生或在职人员。
3. 对钳工技术感兴趣，希望从事钳工行业的人员。
三、培训时间1. 总计：XX天（具体时间根据实际情况调整）2. 理论教学：XX天3. 实践操作：XX天四、培训内容一、钳工基本知识1. 钳工的定义及作用2. 钳工工艺理论3. 钳工工具、量具、设备的使用方法4. 钳工操作规范与安全注意事项二、钳工基本操作技能1. 划线、锯、锉、錾、钻孔等基本操作2. 钳工加工工艺编制3. 锉配、钻孔等训练4. 装配测量与调整三、钳工加工工艺编制1. 零件加工工艺分析2. 钳工加工工艺编制方法3. 钳工加工工艺编制实例四、钳工加工实例1. 常用零件加工实例2. 典型机构装配实例3. 复杂夹具结构与制造实例五、钳工在实际应用中的技能提升1. 机械装配、维护与维修2. 零件加工质量分析与控制3. 钳工工艺优化与创新六、安全文明操作与团队协作1. 安全文明操作规范2. 团队协作与沟通技巧3. 职业道德与敬业精神七、培训考核1. 理论考核：占总成绩的30%2. 实践操作考核：占总成绩的70%3. 考核方式：笔试、实操考核、作品展示等五、培训师资1. 具备丰富钳工经验的工程师或技师2. 熟悉钳工工艺理论的教学专家3. 具有良好沟通能力和团队协作精神的培训师六、培训方法1. 理论教学：采用讲授、案例分析、讨论等形式。
2. 实践操作：采用现场演示、分组练习、实操考核等形式。
3. 案例教学：结合实际案例，提高学员解决实际问题的能力。
4. 考核评价：通过理论考核、实践操作、作品展示等方式，对学员进行综合评价。
工程机械修理工中级工
工程机械修理工中级工工程机械修理工中级工是一个非常重要的职业，他们负责检测和维护工程机械的运行，这些机械和设备用于建筑、运输和其他工业生产任务。
中级工程机械修理工的工作内容包括对机械进行维护、修理、检测以及故障排除。
在汽车、矿山、建筑和航空等不同行业都需要这种职业。
工程机械修理工中级工的工作需要特殊的技术和知识，比如它们需要理解内燃机的工作原理和电气系统的功能，这些技术和知识可以帮助他们有效地诊断和修复机器故障。
此外，维修工程机械需要正确使用工具，识别和维护传动系统、液压和气压系统、制动系统、方向控制系统。
他们需要知道如何处理液态和气态流体，以及如何正确的组装和拆卸各种机械和设备。
要成为一个中级工程机械修理工，需要接受特殊的教育和培训。
这些培训课程可能包括市场营销、客户关系管理、分析设备和器材使用，以及维护。
在培训的过程中，工程机械修理工应该能够学习到如何使用主机和软件来收集、存储和分析数据，以便更好地诊断和解决技术问题。
他们还需要学习如何展示机器的功能，以帮助客户分析和评估维护和维修工作。
在成为中级工程机械修理工之后，这个职业有很多的工作机会。
他们可以在汽车、建筑、电力、采矿、农业和物流等不同领域找到工作。
一些中级工程机械修理工还可以在研究和开发新型机械的过程中发挥作用。
这个职业需要可靠、耐心和勇气的人。
修理工需要在机器故障的时候独立解决问题，需要有完成任务的动力和动手能力。
同时，他们还需要具备优秀的沟通能力，以便在与同事、管理人员或客户交流时共同解决问题。
总的来说，工程机械修理工中级工是一个非常具有挑战性和有前途的职业。
这个职业不仅需要结实的身体条件，还需要熟练的技能和知识，以应对不同类型设备的工作。
不过，无论你在哪里找到工作，成为一个中级工程机械修理工的工作将在你的职业生涯中获得非常多的机会和奖励。
中级工程机械修理工
一、培训目的本计划根据原建设部颁布的《工程机械修理工职业技能岗位标准》中级工的知识要求（应知）、操作要求（应会），结合建设行业职业技能培训要求，并针对中级工程机械修理工实际岗位需要和工作要求进行编写。
通过对工程机械修理工的培训，使学员掌握本职业（工种）的主要设备结构原理、故障诊断和故障排除，以及实际操作、维护保养能力，为参加职业技能鉴定做好准备。
二、培训内容及要求（一）培训内容1.机械制图的基本知识2.常用材料与热处理知识3.机械配件互换、通用的基本知识4.工程机械维护技术5.工程机械修理制度6.班组管理制度7.工程机械液压系统元件的检查与修理8.工程机械发动机的检查、调整与修理9.工程机械底盘的检查与修理10.工程机械修竣验收与试车（二）培训要求培训要结合目前我区建筑施工生产需要和建筑一线生产操作人员的实际情况，要注重基本操作技能的训练，理论知识不宜过深，不苛求系统性和完整性。
做到理论知识与技能训练相结合，使学员达到本等级的职业技能岗位要求。
三、培训课时分配总课时：160课时理论知识讲授：48课时实际操作授课：112课时理论课时与实操课时比例约3:7一、培训目的本大纲是依据《中级工程机械修理工培训计划》编写的，通过培训使学员熟悉机械制图的基本知识；了解常用材料与热处理知识；了解机械配件互换、通用的基本知识；熟悉工程机械维护技术；熟悉工程机械修理制度；了解工程机械班组管理制度。
理论知识方面达到中级工程机械修理工的技术水平，为参加职业技能鉴定理论考试做好准备，同时为掌握操作技能打下理论基础。
二、培训内容、培训要求及课时分配一、培训目的本大纲依据《中级工程机械修理工培训计划》编写，通过培训使学员掌握工程机械液压系统元件的检查与修理；掌握工程机械发动机的检查、调整与修理；掌握工程机械底盘的检查与修理；掌握工程机械修竣验收与试车。
达到中级工程机械修理工的技术要求，为参加职业技能鉴定的实操考核做好准备。
二、实操项目、技能要求及课时分配三、主要设备、工具及材料推土机、挖掘机、装载机、压路机、平地机各一台（附带全套工具），常用工程机械维修工具2套，空气压缩机一台。
中职机械基础教学大纲
中等职业学校机械基础教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程。
其任务是：使学生掌握必备的机械基本知识和基本技能，懂得机械工作原理，了解机械工程材料性能，准确表达机械技术要求，正确操作和维护机械设备；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。
二、课程教学目标使学生具备对构件进行受力分析的基本知识，会判断直杆的基本变形；具备机械工程常用材料的种类、牌号、性能的基本知识，会正确选用材料；熟悉常用机构的结构和特性，掌握主要机械零部件的工作原理、结构和特点，初步掌握其选用的方法；了解机械零件几何精度的国家标准，理解极限与配合、形状和位置公差标注的标注；了解气压传动和液压传动的原理、特点及应用，会正确使用常用气压和液压元件，并会搭建简单常用回路；能够分析和处理一般机械运行中发生的问题，具备维护一般机械的能力。
具备获取、处理和表达技术信息，执行国家标准，使用技术资料的能力；能够运用所学知识和技能参加机械小发明、小制作等实践活动，尝试对简单机械进行维修和改进；了解机械的节能环保与安全防护知识，具备改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力；养成自主学习的习惯，具备良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。
三、教学内容结构教学内容由基础模块、综合实践模块和选学模块三部分组成。
1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数不少于64学时。
2. 综合实践模块是以典型机械拆装、调试和分析为主的综合性实践教学内容。
3. 选学模块是由学校根据专业培养的实际需要自主确定的选择性内容。
各模块中标“*”的内容，各学校可根据实际情况进行选择和安排教学。
四、教学内容与要求基础模块综合实践模块选学模块五、教学实施（一）学时安排建议实施学分制的学校，可按16～18学时折合1学分计算。
机械设备修理工艺专题教案
机械设备修理工艺专题教案一. 教学目标1.了解机械设备修理的基本知识和技能。
2.掌握机械设备修理的常用工具和仪器的使用方法。
3.学会分析机械设备故障及其修理方法。
4.提高机械设备维修与维护的能力。
二. 教学内容1.机械设备修理的概述–机械设备修理的定义和分类–机械设备修理的重要性和应用领域2.机械设备修理的基本知识–机械设备结构和工作原理的基础知识–机械设备常见故障和修理方法的概述–机械设备维护与保养的重要性和方法3.机械设备修理的工具和仪器–常用的机械设备修理工具的介绍和使用方法–常用的测量仪器和测试设备的介绍和使用方法4.机械设备故障分析与修理–机械设备故障的分类和分析方法–机械设备常见故障的识别和修理方法–机械设备修理的注意事项和常见问题解决方法三. 教学方法1.理论讲授：通过课堂讲解，介绍机械设备修理的基本知识和技能。
2.实例演示：通过实际案例分析，展示机械设备故障和修理方法。
3.实践操作：通过学生实际操作机械设备修理工具和仪器，培养其实际操作能力。
四. 教学资源1.讲义：编写机械设备修理的详细讲义，包括理论和实例分析。
2.演示工具：准备机械设备和实例演示所需的工具和仪器。
3.实验室：提供实践操作所需的机械设备和修理材料。
五. 教学评价1.学习笔记：要求学生做好详细的学习笔记，记录重要知识点和实例分析。
2.课堂讨论：通过课堂讨论，学生互相交流和分享学习成果。
3.实践操作评估：通过学生实际操作机械设备修理工具和仪器，评估其实际操作能力。
六. 教学计划教学阶段内容时间第一阶段机械设备修理概述2节课第二阶段机械设备修理知识3节课第三阶段机械设备修理工具3节课第四阶段机械设备故障分析3节课第五阶段机械设备修理实践4节课七. 教学参考资料1.《机械设备维修与保养技术》王明著，机械工业出版社，2008年。
2.《机械设备故障分析与修理实例解析》冯云著，机械工业出版社，2010年。
3.《机械设备修理技巧与方法》李强著，科学技术文献出版社，2015年。
机修钳工(中级)教案
机修钳工(中级)教案教案标题：机修钳工（中级）教案教案目标：1. 了解机修钳工的基本工作原理和操作技巧。
2. 掌握机修钳工常用工具的使用方法。
3. 学习机修钳工的安全操作规范。
4. 提高学生的机修钳工技能，培养其解决实际问题的能力。
教案步骤：第一步：导入（5分钟）介绍机修钳工的定义和职责，引发学生对机修钳工的兴趣，并与学生讨论机修钳工在社会中的重要性。
第二步：理论知识讲解（15分钟）1. 介绍机修钳工的基本工作原理和操作技巧，包括拆卸、修复和组装机械零件的过程。
2. 介绍机修钳工常用工具的种类和用途，如扳手、钳子、锤子等，并讲解其正确使用方法。
第三步：示范操作（20分钟）1. 展示机修钳工的实际操作过程，包括拆卸和组装机械零件的示范。
2. 强调操作中的注意事项和安全规范，如佩戴安全眼镜、正确使用工具等。
第四步：实践操作（30分钟）1. 学生分组进行实践操作，模拟拆卸和组装机械零件的过程。
2. 教师逐个指导学生，纠正他们的操作错误，并解答他们的问题。
第五步：总结与评价（10分钟）1. 教师对学生的操作进行总结和评价，指出他们的优点和不足之处。
2. 鼓励学生提出问题和建议，以便改进教学内容和方法。
教案延伸活动：1. 组织学生参观机修钳工实际工作场所，加深他们对机修钳工职业的了解。
2. 组织学生进行小组讨论，探讨机修钳工在现代工业中的发展前景和挑战。
教案评估方式：1. 观察学生在实践操作中的表现，评估他们的技能掌握程度。
2. 提供书面或口头的小测验，考察学生对机修钳工理论知识的理解程度。
3. 针对学生的参与度、问题提出和解决能力等方面进行评价。
教案注意事项：1. 确保实践操作过程中的安全性，提醒学生佩戴安全装备，并注意使用工具的正确方法。
2. 鼓励学生积极参与讨论和实践操作，培养他们的团队合作和解决问题的能力。
3. 根据学生的实际情况，适当调整教学内容和方法，以提高教学效果。
机械维修中心焊工(中级)实训教学大纲
机械维修中心焊工(中级)实训教学大纲一．课程总学时：50小时（实操）二．实训项目：焊条电弧焊的实习操作、气割、CO2气体保护焊三、目的和要求熟悉焊条电弧焊焊条直径，焊接电流和焊接速度对焊接质量的影响，正确选择焊接电流，焊条直径，独立完成手弧焊的平，立，横，仰位置焊接。
了解气焊气割设备的组成及作用，火焰的种类，调节方法和应用，正确调整火焰，独立完成气焊的平焊焊接。
通过实习使员工达到中级工水平。
七、实训方式：集中讲解，集中实训，演示示范，突出重点。
附：课时分配表实训课题一：引弧及平敷焊（一）实训类型：必修（二）实训类别：集中式专业训练（三）每组人数：6人（四）实训目的与要求：通过实训,使员工对焊条电弧焊的引弧方法有个全面的认识。
结合理论课程的学习,使员工较好的掌握直击法和划擦法引燃电弧的方法。
（五）考核方式：实训操作考核（六）实训内容：一、了解焊条电弧焊的引弧的基本方法。
二、练习并引燃电弧，保证焊缝头部的质量。
三、掌握平敷焊的基本操作技能。
（七）主要仪器设备及其配套数：交直流焊机、敲渣锤、钢丝刷、钢板若干块。
（八）实训材料消耗费：每组每学时用焊条1Kg及若干钢板。
实训课题二：运条方法实训学时数：4（一）实训类型：必修（二）实训类别：集中式专业训练（三）每组人数：6人（四）实训目的与要求：通过实训,使员工对焊条电弧焊的运条方法有个全面的认识。
结合理论课程的学习,使员工较好的掌握几种运条方法及应用范围（五）考核方式：实训操作考核（六）实训内容：一、了解焊条电弧焊焊条的几种基本运条方法。
二、练习平敷焊并保证好焊条的角度。
三、掌握平敷焊时三个不同方向的运动。
（七）主要仪器设备及其配套数：15台ZX7—400直流焊机、15个敲渣锤、15个钢丝刷、钢板若干块。
（八）实训材料消耗费：每组每学时用焊条1Kg及若干钢板。
实训课题三：焊道的连接和收尾实训学时数：4（一）实训类型：必修（二）实训类别：集中式专业训练（三）每组人数：6人（四）实训目的与要求：通过实训, 使员工对焊条电弧焊焊道和焊道之间的连接和收尾有个全面的认识。
工程机械教学大纲模板
一、课程概述1. 课程名称：工程机械2. 课程代码：XX0013. 课程类别：专业核心课程4. 学分：4学分5. 学时：64学时（理论课32学时，实验课32学时）6. 教学对象：机械工程、土木工程等相关专业本科生7. 教学目标：通过本课程的学习，使学生掌握工程机械的基本理论、结构原理、工作性能及操作技能，能够对工程机械进行合理选用、维护保养和故障排除，为将来从事工程机械设计、制造、使用、管理等工作打下坚实基础。
二、课程内容1. 课程内容结构本课程共分为五个模块，具体如下：模块一：工程机械概述- 工程机械的定义、分类及发展历程- 工程机械在国民经济中的作用模块二：工程机械构造与原理- 工程机械总体构造及主要部件- 发动机及传动系统- 液压系统及控制系统- 行走系统及转向系统- 工作装置及辅助装置模块三：工程机械选型与配置- 工程机械选型的原则及方法- 工程机械配置的要求及标准- 工程机械性能参数及选用技巧模块四：工程机械操作与维护- 工程机械操作规程及注意事项- 工程机械维护保养方法及周期- 工程机械故障诊断与排除模块五：工程机械发展趋势与应用- 工程机械行业发展趋势- 新型工程机械及其应用- 工程机械智能化、自动化技术2. 课程重点与难点重点：- 工程机械的构造与原理- 工程机械的操作与维护- 工程机械的选型与配置难点：- 工程机械液压系统及控制系统的原理- 工程机械故障诊断与排除- 工程机械智能化、自动化技术三、教学方法与手段1. 教学方法：- 讲授法：系统讲解工程机械的基本理论、构造原理及操作维护知识- 讨论法：引导学生针对实际问题进行讨论，提高分析问题、解决问题的能力- 案例分析法：通过实际案例讲解工程机械的应用及操作维护技巧- 实验教学法：通过实验使学生掌握工程机械的操作技能2. 教学手段：- 多媒体课件：利用多媒体课件展示工程机械的结构、原理及操作过程- 实物展示：参观实验室、实习基地等，使学生直观了解工程机械- 虚拟仿真技术：利用虚拟仿真技术模拟工程机械的操作过程，提高学生的实践能力四、考核方式与评价标准1. 考核方式：- 平时成绩（30%）：包括课堂出勤、课堂讨论、作业完成情况等- 实验报告（30%）：根据实验内容撰写实验报告，考察学生对实验技能的掌握程度- 期末考试（40%）：以笔试形式进行，考察学生对课程知识的掌握程度2. 评价标准：- 理论知识掌握程度：掌握工程机械的基本理论、构造原理及操作维护知识- 实践能力：能够熟练操作工程机械，进行维护保养及故障排除- 分析问题、解决问题的能力：能够针对实际问题进行分析，提出合理的解决方案五、教学资源1. 教材：《工程机械》2. 参考书籍：- 《工程机械构造与原理》- 《工程机械操作与维护》- 《工程机械选型与配置》3. 教学课件：课程教学课件4. 实验指导书：实验指导书5. 实习基地：校企合作企业、校内实习基地六、教学进度安排1. 第一周：- 课程介绍- 工程机械概述2. 第二周至第四周：- 工程机械构造与原理- 发动机及传动系统3. 第五周至第七周：- 液压系统及控制系统- 行走系统及转向系统4. 第八周至第十周：- 工作装置及辅助装置- 工程机械选型与配置5. 第十一周至第十三周：- 工程机械操作与维护- 工程机械故障诊断与排除6. 第十四周至第十六周：- 工程机械发展趋势与应用- 期末复习与考试七、教学反思与改进在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，及时调整教学方法和手段，注重培养学生的实践能力和创新意识。
机床维修工教学大纲
机床维修工教学大纲机床维修工教学大纲随着工业的发展和技术的进步，机床维修工作的重要性日益凸显。
机床维修工是制造业中不可或缺的一环，他们负责维护和修理各种机床设备，确保其正常运行。
为了培养高素质的机床维修工，制定一份全面而实用的教学大纲是非常重要的。
一、课程目标机床维修工教学大纲的首要目标是培养学生掌握机床维修的基本理论和实践技能。
通过系统的课程设置和教学方法，学生将能够熟悉各种机床设备的工作原理、维修方法和安全操作规程。
他们将具备快速诊断和解决机床故障的能力，提高设备的可靠性和生产效率。
二、课程内容1. 机床基础知识：介绍机床的分类、结构、工作原理和常见故障。
学生将学习机床的基本构造，了解各个部件的功能和相互关系。
2. 机床维修技术：包括机床的维护保养、故障诊断和修理方法。
学生将学习如何进行常规保养，如更换润滑油、清洁和调整机床部件。
他们还将学习如何使用各种工具和仪器进行故障诊断，并学会修理常见的机床故障。
3. 电气控制系统：介绍机床的电气控制系统，包括电气原理、电路图解读和故障排除。
学生将学习如何使用万用表和示波器进行电路测试，以及如何识别和修复电气故障。
4. 数控技术：介绍数控机床的基本原理和编程方法。
学生将学习数控系统的组成和工作原理，以及如何编写和调试数控程序。
5. 安全操作和职业道德：强调机床维修工作的安全性和职业道德。
学生将学习如何正确使用个人防护装备，遵守安全操作规程，并了解维修工作的职业道德要求。
三、教学方法为了提高学生的学习效果和实践能力，机床维修工教学应采用多种教学方法。
1. 理论授课：通过讲座和课堂讨论，教师将机床维修的基本理论知识传授给学生。
教师可以使用多媒体教学工具，如投影仪和实物模型，以便学生更好地理解和记忆。
2. 实验实践：安排机床维修实验和实践课程，让学生亲自操作和维修机床设备。
实验课程可以模拟真实的维修情境，让学生在实践中学习和解决问题。
3. 现场实习：安排学生到企业进行实习，让他们亲身体验机床维修的真实工作环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014 年职业技能鉴定操作技能考核项目工程机械修理工中国石油大庆职业技能鉴定中心工程机械修理工中级试题目录试题一、测绘螺栓草图基本技能30% )（基本技能30% ）试题二、测绘履带销子草图试题三、用外径千分尺测量活塞销直径（基本技能30% ）试题四、更换进气门导管（检查更换30% ）试题五、更换启动机30%（检查更换）试题六、更换启动机电磁阀（检查更换30% ）试题七、检查柴油发动机40% （排除故障）试题八、检修发电机（排除故障40% ）试题九、排除燃油管堵塞故障40% （排除故障）工程机械修理工中级试题目录组合一：1、测绘螺栓草图（基本技能30% ）2、更换进气门导管（检查更换）30% 3 、检查柴油发动机40% （排除故障）组合二：1、测绘履带销子草图（基本技能）30%3 、检修发）30% 2、更换启动机（检查更换电机）40% （排除故障组合三：1、用外径千分尺测量活塞销直径（基本技能30% ) ）30% （检查更换、更换启动机电磁阀2 ）40%排除故障、排除燃油管堵塞故障3 ．试题一：测绘螺栓草图1、准备要求（1 ）材料准备序号名称规格数量备注可自定义规格六方螺栓1 12绘图铅HB3铅42B橡5（2 ）工具、量具准备，序号名称规格数量备注11 把螺纹规单位：游标卡尺mm 1把125 02 ~单位:mm把13直尺3002、操作考核规定及说明（1 ）操作程序说明：1 ）绘制草图（只画主视图）；2）标注尺寸和零件名称。
（2 ）考核规定说明：1 ）如操作违章或未按操作程序执行操作，将停止考核；2 ）考核采用百分制，考核项目得分按鉴定比重进行折算。
（3 ）考核方式说明：该项目为实际操作（结果型），考核过程按评分标准与操作过程进行评分。
（4 ）测量技能说明：该项目主要测量考生对测绘螺栓草图掌握的熟练程度。
3、考核时限1min（不计入考核时间）。
（1）准备时间：（2 ）正式操作时间：25min（3）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
4、评分记录表中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷工程机械修理工中级操作技能考核评分记录表现场号工位性别试题名称：测绘螺栓草图考核时间: 25min考检结内未画不得分826少画或画错一条画轴心线：用点划未用点划线画用粗实线画螺栓轮廓线未用粗实线画不得分1画螺纹表示线用细实线绘未用细实线画不得分61少画或画错一条草画尺寸界线：用细实线未用细实线不得分16分少画或画错一条条画尺寸线：用带箭头的未用带箭头细实线不得分10少画或画错一条实线，少标或标错一个尺寸不得10标注螺纹外径及螺未标不得分5标注外接圆直标错标注未标不得分标注方头厚5寸和2标错件名少标「螺栓长8标错一个4注明零件名称、数量、比分少标注一个扣2到时停止操作考核在规定时间内完成时限合100计年核分员：午日月考评员：编码：80010000-JL-24中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷工程机械修理工中级操作技能考核绘图纸现场号工位性别试题名称：测绘螺栓草图个尺寸不得分标注螺纹、6例尺考核3考核时间：25min数量零件名称午日月年考评员: 试题二：测绘履带销子草图1、准备要求2、操作考核规定及说明（1 ）操作程序说明：（）绘制草图只画主视图；）1 2 ）标注尺寸和零件名称。
（2 ）考核规定说明： 1 ）如操作违章或未按操作程序执行操作，将停止考核；2 ）考核采用百分制，考核项目得分按鉴定比重进行折算。
3 ）考核方式说明：该项目为实际操作（结果型），考核过程按评分标准及操作过程进行评分。
（（）测量技能说明：该项目主要测量考生对测绘履带销子草图掌握的熟练程度。
4 3、考核时限。
不计入考核时间）1min（）准备时间：（1 25min ）正式操作时间：2 （。
）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
3（、评分记录表4中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷 工程机械修理工中级操作技能考核评分记录表现场号工位性别试题名称：测绘履带销子草图25min序考核配检测扣得备 准评评分 要素分标结果号分内容分分注午 日 月 年 核分员： 考评员:80010000-JL-24 编码：中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷工程机械修理工中级操作技能考核绘图纸现场号工位性别试题名称：测绘履带销子草图考核时间:考核时间：25min午 日 月 年员：试题三：用外径千分尺测量活塞销直径1、准备要求 （1 ）材料准备数量零件名称比例尺考评（2 ）工、量具准备0.020.01 2、操作考核规定及说明（1 ）操作程序说明：1）选用量具；2）校对千分尺；3 ）测量轴径，并读数；4）保养量具。
（2 ）考核规定说明：1 ）如操作违章或未按操作程序执行操作，将停止考核。
2 ）考核采用百分制，考核内容得分按鉴定比重进行折算。
（3 ）考核方式说明：该项目为实际操作（过程、结果型），考核过程按评分标准及操作过程进行评分。
（4）测量技能说明：本项目主要测量考生对用外径千分尺测量活塞销直径掌握的熟练程度。
3、考核时限（1 ）准备时间：1min（不计入考核时间）(2 )正式操作时间：10min(3)提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
4、评分记录表中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷工程机械修理工中级操作技能考核评分记录表现场号工位性别---------- -----试题名称：用外径千分尺测量活塞销直径考核时间：10min.考核6到时停止操作考核在规定时间内完成时限合100 计考评员:核分员:80010000-JL-24编码：中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷工程机械修理工中级操作技能考核评分记录单现场号工位性别---------- -----试题名称：用外径千分尺测量活塞销直径10min考核时间:外径千分尺的误差：第一次测量的数值：再次测量的数值：90 旋转0考评员：年日试题四：更换进气门导管1、准备要求（1 ）材料准备.序号名称规格数量备注单位：6130 1 缸盖mm1个2气门导管多个61303 棉纱若干4若干机油1 个工作台5（2把2 1 锤子带深度尺3把1125 mm~ 0游标卡尺2、操作程序规定说明（1 ）操作程序说明： 1 ）准备工作；）拆卸；2 3 ）选择；）润滑;4 5 ）安装；）清理工具。
6 ）考核规定说明：（2 1 ）如操作违章或未按操作程序执行操作，将停止考核；2 ）考核采用百分制，考核内容得分按鉴定比重进行折算。
3）考核方式说明：该项目为实际操作（过程型），考核过程按评分标准及操作过程进行评分。
（（）测量技能说明：本项目主要考核考生对更换进气门导管掌握的熟练程度。
准备4 3、考核时限（。
（不计入考核时间））时间：11min 15min )正式操作时间：2 (。
3 ()提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
、评分记录表4.中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷工程机械修理工中级操作技能考核评分记录表现场号工位性别, ----------考评员：核分员:午80010000-JL-24编码：中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷工程机械修理工中级操作技能考核评分记录单现场号工位性别15min 考核时间：试题名称：更换进气门导管进气门导管外径：导气管座孔内径：进气端高度：评员:试题五：更换推土机启动机1、准备要求（1 ）设备准备）材料准备（2备注量数格规名序号称启动机274A 1 1启动机与上不同型号12(1 )操作程序说明：1) 准备工作;2 ）拆卸旧启动机;3 ）选择新启动机；4 ）固定并连接新启动机。
（2 ）考核规定说明：1 ）如操作违章或未按操作程序执行操作，将停止考核；2 ）考核采用百分制，考核项目得分按鉴定比重进行折算。
（3 ）考核方式说明：该项目为实际操作（过程型），考核过程按评分标准与操作过程进行评分。
（4 ）测量技能说明：该项目主要测量考生对更换启动机掌握的熟练程度。
3、考核时限（1 ）准备时间：1min（不计入考核时间）。
（2 ）正式操作时间：15min。
（3）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
4、评分记录表中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷工程机械修理工中级操作技能考核评分记录表现场号工位性别--------------------------------------------- 试题名称：更换推土机启动机考核时间：15min序考核配检测扣得备标准评评分要素分结果分号分内容注分分；少选或选错一件扣准备考评员: 核分员:编码：80010000-JL-24试题六：更换起动机的电磁阀1、准备要求（1 ）设备准备.序号名称规格数量备注6130T 1台1发动机274A 1 个2电磁阀电磁阀个与上不同型号3 1（2）工具、用具准备 . 序号名称规格数量备注2、操作程序规定说明（1 ）操作程序说明：1）准备工作；2）切断电源；3）拆卸；4 ）选择新电磁阀；5）安装继电器；6）判断；7）安装；8）清理场地。
（2 ）考核规定说明：1 ）如操作违章或未按操作程序执行操作，将停止考核;2 ）考核采用百分制，考核内容得分按鉴定比重进行折算。
（3 ）考核方式说明：该项目为实际操作（过程型），考核过程按评分标准及操作过程进行评分。
（4 ）测量技能说明：本项目主要考核考生更换推土机起动机电磁阀掌握的熟练程度。
3、考核时限（1 ）准备时间：1min （不计入考核时间）。
（2 ）正式操作时间：20min。
（3）提前完成操作不加分，到时停止操作考核。
、评分记录表4.中国石油天然气集团公司职业技能鉴定统一试卷工程机械修理工中级操作技能考核评分记录表现场号工位性别. -----------未卸不得分考评员: 午80010000-JL-24编码：试题七：检查柴油发动机1、准备要求（1 ）设备准备序号名称规格数量备注核分员:序号6检查检待修查发电高机4压油泵泵壳内机10格量备数未检查不得分1推土机1201台序号名称规格量数备注1 2黄油3kg机油CD30或若干CD40(3 )工量具准备名称检查油底壳油量3JF500A注。