广东省江门市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试最新版
广东省江门市《教师职业能力测验》国考招聘考试真题含答案
广东省江门市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平【参考答案】A2. 教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用，而且通过（）各种途径和方式的传输，成为教师道德的辐射源。
A、同事B、学生C、朋友D、家庭【参考答案】B3. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。
A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【参考答案】D4. 衡量人们品德的重要标志是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D5. （）提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、涂尔干D、乌申斯基【参考答案】B6. 从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？（） A、韩愈B、朱熹C、王安石D、王守仁【参考答案】C7. 最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。
A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【参考答案】C8. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。
A、操作性条件作用理论B、经典条件作用理论C、精神分析理论D、认知理论【参考答案】A9. 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为（）。
A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【参考答案】C10. 学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。
A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构【参考答案】A11. 课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。
A、教学风格B、教学方法C、教学氛围D、气氛区【参考答案】D12. 下列说法，错误的是（）。
2020年广东省江门市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试
2020年广东省江门市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）。
A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、激励功能【答案】B2. 新课程结构的三个基本特性是（）。
A、均衡性发展性互补性B、均衡性综合性选择性C、针对性发展性综合性D、针对性整合性自主性【答案】B3. 布鲁纳提出的教学方法是（）。
A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法【答案】C4. 教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况实施教学，这是由（）原则决定的。
A、传授知识与发展能力相统一B、教师主导作用与学生主体性相结合C、科学性与思维性相统一D、统一要求与因材施教相结合【答案】D5. 教学与教育的关系是（）。
A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质【答案】B6. 下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。
A、描述B、监控C、解释D、预测【答案】B7. 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。
A、心理变化 B、信息加工C、智力活动 D、信息输入【答案】A8. 20 世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是 1908 年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）。
A、《教育实用心理学》B、《教育心理学》C、《教育心理大纲》D、《教育心理统计》【答案】A9. 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。
A、高智商者其创造性也高B、高创造者必有高智商C、低创造性者必有高智商D、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系【答案】D10. 创立操作性条件反射理论的心理学家是（）。
A、桑代克B、苛勒 C、斯金纳 D、班杜拉【答案】C11. 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。
A、发现教学B、掌握学习C、情境教学D、合作学习【答案】C12. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。
江门教师考试试题及答案
江门教师考试试题及答案江门教师招聘考试是针对江门地区教师岗位的选拔考试，旨在选拔具备一定教学能力和专业知识的教师。
以下是本次江门教师考试的试题及答案，供参考。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 培养人的社会活动B. 传授知识C. 培养技能D. 娱乐活动答案：A2. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 传授技能D. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人答案：D3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B4. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教育科研D. 以上都是答案：D5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 激励教师工作D. 以上都是答案：B6. 教育公平的内涵包括（）。
A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 以上都是答案：D7. 现代教育技术的主要特征是（）。
A. 多媒体化B. 网络化C. 智能化D. 以上都是答案：D8. 课程改革的核心理念是（）。
A. 学生为本B. 教师为本C. 知识为本D. 能力为本答案：A9. 学生发展的核心素养包括（）。
A. 人文素养B. 科学素养C. 创新素养D. 以上都是答案：D10. 教师专业成长的主要动力是（）。
A. 外部压力B. 内在需求C. 社会需求D. 以上都是答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 良好的职业道德B. 扎实的专业知识C. 较强的教育教学能力D. 良好的心理素质答案：ABCD12. 教育评价的功能包括（）。
A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 反馈功能答案：ABCD13. 现代教育技术的应用包括（）。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 人工智能教学答案：ABCD14. 课程改革的主要目标是（）。
广东省江门市《职业能力测验》招聘考试国考真题
广东省江门市《职业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 认知策略这个术语最初是由（）提出来的。
A、加涅B、布鲁纳C、斯腾伯格D、弗拉维尔【参考答案】B2. 教科书中的练习题多属于（）的问题。
A、创造性B、无结构C、有结构D、一般性【参考答案】C3. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底【参考答案】D4. 在新的形势下，教师职业道德建设必须加强（）。
A、观念创新B、理论学习C、队伍建设D、体制创新【参考答案】D5. “儿童中心主义”教育理论，违背了（）。
A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识传授与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律【参考答案】D6. “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期【参考答案】B7. 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。
A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性【参考答案】A8. 教育发展水平的最终决定性因素是（）。
A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力【参考答案】D9. 如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。
A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【参考答案】C10. 各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（）地位。
A、政治B、经济C、法律D、社会【参考答案】D11. 在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。
A、知识B、能力C、态度D、素质【参考答案】C12. 古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。
广东省江门市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试最新版
广东省江门市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。
A、监视策略B、组织策略C、复述策略D、元认知计划策略【答案】D2. 提出“泛智教育”的著名思想家是（）。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞【答案】A3. 学校作业越难，学习就越有效。
有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。
表现的是（）的基本观点。
A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【答案】A4. 观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。
A、体力B、智力C、创造力D、个性【答案】B5. 教学过程中的首要事件是（）。
A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容【答案】A6. 在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【答案】B7. 现代师生关系的核心是（）。
A、以诚相待B、互助互惠 C、民主平等 D、和谐亲密【答案】C8. （）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【答案】B9. 在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（）。
A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事【答案】B10. 普通中小学教育的性质是（）。
A、做人教育B、职业教育 C、基础教育 D、专业教育【答案】C11. 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。
A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色 D、研究者角色【答案】A12. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。
广东省江门市《教师职业能力测验》招聘考试国考真题
广东省江门市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。
A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【参考答案】B2. 学而时习之，温故而知新，反映了（）教学原则。
A、系统性B、启发性C、思想性D、巩固性【参考答案】D3. 日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。
A、迁移B、同化C、顺应D、模仿【参考答案】A4. 教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法是（）。
A、直接导入B、设疑导入C、悬念导入D、旧知识导入【参考答案】A5. 思想品德教育的方法：（）。
A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法【参考答案】A6. 智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。
A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【参考答案】C7. （）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展【参考答案】C8. 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。
A、评论B、研究C、评价D、观摩【参考答案】C9. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响【参考答案】A10. 成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）。
A、70%B、50%C、30%D、20%【参考答案】B11. 从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（）。
A、专业能力B、专业品德C、专业水平D、专业技能【参考答案】A12. 我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）。
A、《新教育大纲》B、《教育漫话》C、《教育过程》D、《论语》【参考答案】A13. 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（）。
广东省江门市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试最新版
广东省江门市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 为人的身心发展提供前提的因素是（）。
A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育【答案】C2. 在教学中，下列哪一说法体现了问题链教学（）。
A、学生领会课文意思B、以学习小组形式讨论学习C、通过材料感知产生疑问D、学生遇到问题不能解决【答案】C3. 教育目的要回答的根本问题是（）。
A、教育是为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教青D、教育要培养什么样的人【答案】D4. 课外活动的主体部分是（）。
A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动【答案】B5. 规则对儿童没有约束力的阶段是（）。
A、权威阶段B、可逆性阶段 C、公正阶段 D、自我中心阶段【答案】D6. “二战”后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。
A、职业教育B、特殊教育C、义务教育D、社会教育【答案】A7. 创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。
A、复述策略B、精细加工策略 C、组织策略 D、元认知策略【答案】B8. 我国现在实行的义务教育的年限是（）。
A、6 年B、5 年C、8 年D、9 年【答案】D9. 人的身心发展的源泉和动力在于（）。
A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素【答案】D10. 微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。
A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新【答案】A11. 研究教育对象，既要看到他们的过去，又要看到他们的现在，更要重视其未来，即要坚持（）。
A、发展观点B、全面观点C、矛盾观点D、可教育观点【答案】A12. 下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。
A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决【答案】A13. 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课是（）。
2020年广东省江门市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试
2020年广东省江门市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。
A、课堂规范B、课堂气氛C、课堂管理D、课堂纪律【答案】B2. 广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。
A、地升华B、发挥 C、表现 D、持久的变化【答案】D3. 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。
A、全面发展的教育理论B、认知结构理论 C、教学与发展理论 D、教学过程最优化理论【答案】A4. 制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等的，由主管部门责令改正，依法给予（）。
A、行政处分B、民事处罚C、行政处罚D、行政拘留【答案】C5. 学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。
A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途【答案】B6. 心理学属于（）。
A、自然科学B、社会科学C、自然科学和社会科学双重性质的科学D、哲学【答案】C7. 个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。
A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【答案】C8. 问世于 1632 年的《大教学论》的作者是（）。
A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【答案】B9. 对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。
A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划【答案】B10. 从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。
A、一年级B、三年级C、五年级D、六年级【答案】B11. 普通中小学（包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中）教育的性质是（）。
A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育【答案】A12. 形成性评价通常发生在（）。
A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中【答案】D13. 德育过程的真正开端和起点是（）。
广东省江门市事业单位《职业能力测验》国考招聘考试真题含答案
广东省江门市事业单位《职业能力测验》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是（）。
A、认知B、情感C、态度D、动作技能【参考答案】C2. 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。
A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育【参考答案】C3. 不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。
A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型【参考答案】D4. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序【参考答案】A5. 学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。
A、道德动机B、道德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感【参考答案】D6. 在课堂教学的感性认识阶段，教师应该采取的强化方式是（）。
A、即时强化B、滞后强化C、延时强化D、推迟强化【参考答案】A7. 德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【参考答案】B8. 科教兴国战略提出的时间是（）。
A、1996 年 3 月B、1996 年 5 月C、1987 年 5 月D、1989 年 6 月【参考答案】A9. （）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【参考答案】C10. 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。
A、1986 年B、1993 年C、1995 年D、1996 年【参考答案】B11. 马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广东省江门市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。
这说明了（）。
A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革【答案】B2. 当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
A、集中思维B、负迁移C、功能固着D、前摄抑制【答案】C3. 下列属于问题解决的是（）。
A、漫无目的地幻想 B、走路C、联想D、发明创造【答案】D4. 教学过程是一种特殊的（）过程。
A、练习训练B、情感体验C、认识D、实践【答案】C5. 班集体形成的基础是（）。
A、明确的共同目标 B、一定的组织结构 C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围【答案】A6. 态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。
A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和内化D、认同和内化【答案】A7. 由《学记》提出的教育主张是（）。
A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学【答案】D8. 人的身心发展的状态和程度称为（）。
A、发展B、成长 C、成熟 D、生长【答案】C9. 认知结构迁移理论的提出者是（）。
A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳【答案】C10. 一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。
A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化【答案】C11. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）。
A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我控制【答案】D12. 以下不属于少先队活动的阵地形式的是（）。
A、少先队室B、少先队报C、红领巾广播站D、瞻仰烈士陵园【答案】D13. 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。
A、暗示影响系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感感染【答案】B14. 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。
A、泰勒B、夸美纽斯 C、裴斯塔洛齐 D、凯洛夫【答案】B15. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。
A、130B、140 C、150 D、160【答案】B16. 由布鲁纳提出的理论被称为（）。
A、有意义学习理论B、认知结构论C、建构主义理论D、信息加工学习论【答案】B17. 下列不是家庭教育的主要特点的是（）。
A、教育内容的生活化B、教育方式的情感化 C、教育方法的多样化 D、教育形式的集体化【答案】D18. 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）。
A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略【答案】B19. 学校卫生包括了（）。
A、身体卫生B、心理卫生 C、青春期卫生D、身体卫生和心理卫生【答案】D20. 在我国，中小学教科书长期以来采用国定制，一直持续到（）。
A、20 世纪 70 年代末B、20 世纪 80 年代C、20 世纪 90 年代D、20 世纪末 21 世纪初【答案】B二、多选题21. 理解在学习中的作用包括（）。
A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【答案】BCD22. 概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。
A、名称B、内涵C、外延 D、变式E、比较【答案】ABC 23. 柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。
在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。
A、武士B、哲学家 C、教师D、军人 E、劳动者【答案】BDE24. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。
A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析 E、奖励与惩罚【答案】ABCDE25. 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（）A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【答案】ABDE26. 现代教育的特征主要有（）。
A、公共性和生产性B、公益性和免费性 C、科学性 D、国际性 E.终身性和未来性【答案】ACDE27. 目的游离评价模式主张（）。
A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度【答案】BDE28. 在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（）。
A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【答案】DE29. 创造性的基本特征有（）。
A、流畅性B、变通性 C、独创性 D、指向性 E、复杂性【答案】ABC30. 以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【答案】ACDE31. 下列哪些现象属于身心发展的互补？（）A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧，有人大器晚成【答案】ACD32. 先行组织者可以分为（）。
A、陈述性组织者B、程序性组织者 C、比较性组织者 D、分析性组织者E、综合性组织者【答案】AC33. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。
A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【答案】ADE34. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。
A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【答案】CDE35. 普通中学在智育方面的要求是（）。
A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【答案】AE36. 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）。
A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【答案】ABC37. 根据教学的任务可以把课的类型分为（）。
A、传授新知识课B、巩固新知识课 C、培养技能技巧课 D、培养思想品德课 E、检查知识课【答案】ABCE38. 下列教育研究方法中属于调查法的是（）。
A、观察B、测验 C、问卷D、查阅资料E、谈话【答案】ABCDE39. 学习迁移的基本理论有（）。
A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【答案】ABCD40. 重视科研对教学的影响有( )。
A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情B、有助于教师对问题的深入分析C、促进教师激励学生的探索精神D、改善教师的教育教学工作E、促进教师形成好的品质【答案】ABCD41. 班级授课制的五个固定是指（）。
A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【答案】ABCDE42. 社会政治经济对教育领导的权的影响表现（）。
A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理B、通过控制受教育权分配来控制领导权C、通过宣传舆论来控制教育领导权D、利用经济力量控制教育领导权E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【答案】ABD43. 影响态度与品德学习的内部条件有（）。
A、认知失调B、态度定势 C、道德认知 D、智力水平 E、年龄【答案】ABCDE44. 常用的精加工策略有（）。
A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【答案】ABC45. 结构化策略在教材的排列方面有（）。
A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【答案】BCDE46. 《论语》中记述孔子教育思想观点的有（）。
A、教学相长B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆” D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” E、长善救失【答案】BCD47. 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。
A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则【答案】ACDE48. 影响反馈效果的因素有（）。
A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量【答案】ABD49. 主题班会的形式主要有（）。
A、演讲比赛B、诗歌朗诵会 C、科技小制作成果展评会 D、主题讨论会 E、主题报告会及汇报会【答案】ABCDE 50. 构成我国全面发展教育的内容有（）。
A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【答案】ABCDE51. 学生认识的特殊性表现在（）。
A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【答案】BCDE52. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。
A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【答案】ABC53. 关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。
A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【答案】ACD54. 学校教育的系统性表现在（）。
A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【答案】ABCD55. 学生学习的特点有（）。
A、以直接经验的掌握为主线 B、以间接经验的掌握为主线 C、计划性和组织性D、目的性 E、被动性【答案】BCDE56. 阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。
A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败E、追求刺激【答案】ABC57. 心理自我调控按功能可以分为（）。
A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【答案】ADE58. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。
A、课堂自然条件B、教学设施 C、空间布置 D、课堂纪律 E、课堂气氛【答案】ABC59. 陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。
A、字词B、人名C、时间D、观念E、学习游泳【答案】ABCD60. 以下观点属于素质教育的特点的是（）。