高一政治必修一第十课科学发展观和小康社会的经济建设

第四单元发展社会主义市场经济

第十课科学发展观和小康社会的经济建设

使用说明

1、认真查找资料，完成导学案。2.根据课前预习案部分，把握教材体系，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。3、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。

学习目标

1、说出总体小康在宏观和微观上的表现，全面建设小康社会的远景。

2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及全面建成小康社会的新要求。

3、准确把握科学发展观的内涵；

4、理解并识记加快转变经济发展方式的措施。

预习案

知识点一从总体小康到全面小康

1、总体小康是、、的小康。

2、到年全面建成小康社会之时，将成为基本实现、显著增强、

位居世界前列的国家，成为普遍提高、

明显改善、良好的国家，成为人民享有更加充分、具有更高

和的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加而又

的国家，成为、更加具有、为做出更大贡献的国家。

知识点二全面建成小康社会的新要求

1、党的十八大根据国内外形式新变化，从、、、、

五个方面对全面建设小康社会的目标提出了新要求。

2、经济新要求有、、、

取得重大进展。

知识点三贯彻落实科学发展观

一、为什么（贯彻落实科学发展观的原因）？

（从正面）①科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。（从反面）②片面发展观会带来一系列社会问题，甚至出现没有发展的增长；导致资源短缺、环境污染、生态破坏、社会不公等。

二、是什么（科学发展观基本内容及要求）？

1.深入贯彻落实科学发展观，必须把作为。

2.深入贯彻落实科学发展观，必须把作为。要始终把

出发点和落脚点，尊重精神。

3.深入贯彻落实科学发展观，必须把作为。要全面落实中国特色社会主义事业、、、、五位一体布局。

4.深入贯彻落实科学发展观，必须把作为。要坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹发展、发展、发展、和谐发展、和，统筹各方面利益关系，充分调动各方

面积极性。

知识点四怎么办（如何加快转变经济发展方式）？

信息一：漫画《一字之差》思考：如何实现由“中国制造”到“中国创造”？

关键词：创新。

1、实施创新驱动发展战略。

（1）地位：是提高社会生产力和综合国力的，必须摆在国

家发展全局的位置。

（2）要求：要坚持走道路，增强新动力。

2、推进经济结构战略性调整。

（1）地位：这是加快转变经济发展方式的。

（2）要求：①要把推动发展的立足点转到提高上来，使经济发展更多依靠，更多依靠、、驱动。

②坚持走中国特色新型四化（、、、）道路。

③继续实施战略（优先推进，全面振兴，大力促进，积极支持）。

3、推动城乡发展一体化。

⑴意义：

①解决好全党工作的。

②是解决“三农”问题的根本途径。

⑵要求：

①要坚持走、道路。

②要坚持、方针。

③形成、的新型工农、城乡关系。

4、促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

⑴意义：坚持的基本国策，是关系人民福祉、民族未来的长远大计。

⑵要求：

必须着力推进发展、发展、发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。

必须把放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。

【我的疑问】

探究案

探究一

2000年以来，我国全面建设小康社会的进程在逐年加快，小康社会实现程度从59．3％稳步提升到2009年的72．9％，平均每年增加1．95个百分点。按此发展趋势，到2020年我国完全可以实现全面建设小康社会的奋斗目标。

(1)全面建成小康社会的美好远景是怎样的?

(2)全面建设小康社会，在经济建设方面要达到哪几项新要求?

探究二

有人认为，中国劳动力成本优势已不复存在，欧美等发达国家又掌握着制造业核心技术，“高不成，低不就”所导致的中国制造业发展困境难以摆脱。请运用经济生活知识反驳这一观点。

训练案

1．由于历史、自然和社会的原因，目前中国少数民族事业发展仍然滞后，少数民族和民族地区经济与社会发展不够协调，地区之间、城乡之间、民族之间的发展存在较大差距。这主要表明( )

A．我国全面建设小康社会目标符合我国国情

B ．相对落后地区的小康社会建设主要应靠国家支持

C ．小康社会的建设在有条件的地方可以发展得更快些

D ．小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程

2．发展农业经济，增加农民收入，不仅关系到亿万农民的切身利益和积极性的发挥，而且关系到( ) ①全面建设小康社会目标的实现②构建和谐社会

③农村社会的稳定④经济和社会的持续、协调发展

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

3．全面建设小康社会，最根本的是( )

A．坚持以经济建设为中心，不断解决、发展生产力

B．坚持科教兴国和可持续发展战略

C．建设社会主义精神文明，促进社会主义先进文化的发展

D．以法治国，加强社会主义法制建设

4、(2012·天津高考)右图是我国对农村

人口的扶贫标准以及对应的扶贫对象数量的柱形图。对该图的正

确解读是( )

A．扶贫对象数量的多少，标志着治理贫困成效的大小

B．扶贫对象数量的增加，实现了人人享有基本生活保障

C．扶贫标准的提高，有利于使经济发展成果惠及更多人口

D．扶贫标准的提高，促成了合理有序分配格局的形成

5、2013 年中央一号文件指出，要改进农村公共服务机制，积极

推进城乡公共资源均衡配置。加强农村基础设施建设、大力发展

农村社会事业、有序推进农业转移人口市民化、推进农村生态

文明建设。这体现了( )

A．科学发展观的第一要义在于统筹城乡发展 B．科学发展观的根本方法是统筹兼顾

C．农业在我国国民经济中的比重会不断提高 D．我国现阶段的中心任务随着形势的变化而变化6、“十二五”期间，我们要以科学发展观为主题，以加快转变经济发展方式为主线。下列措施有利于促进我国经济发展方式转变的有( )

①推动城乡发展一体化②推进节能减排，发展循环经济

③推进经济结构战略性调整发展④做大国有企业，限制私营企业

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7、《2014年某市政府工作报告》摘要：A.根据地方特色，做大做强生物技术与新医药、新能源、电子信息等新兴产业。力争地区生产总值可比增长11%左右。B.全面推进社会进步。发展文化事业与文化产业；加强和创新社会管理；加强生态环境建设。C.扎实推进城镇化，推动城乡发展一体化。加快构建特色鲜明、功能互补、和谐融合的现代城乡形态。D.把保障改善民生作为推进转型升级的价值取向，把人民利益放在第一位，努力让人民群众过上更加幸福美好的生活。

请回答市政府的措施如何体现科学发展观的？

8、改革开放以来，中国国内生产总值年均增长率高达9.9%,2013年经济总量位居世界第二。中国在短短30余年创造了西方200多年才有的经济奇迹。中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向；居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率、轻公平的矛盾；以高能耗、高投入所维持的增长模式形成了重速度、轻结构的局面。

运用经济生活的相关知识，对材料中的问题提出解决措施。知识体系

总体小康

全面小康

成就

微观

不足

美好远景

宏观

低水平

不全面

不平衡

经济建设

新要求

①经济持续健康发展

②人民生活水平全面提高

③资源节约型、环境友好型

社会建设取得重大进展

发

展

过

程

是

不

平

衡

的

（特点）

知识结构

围

绕

主

题

抓

住

主

线

贯彻落

实科学

发展观

必要性

内涵

第一要义

核心

基本要求

根本方法

加快转变经

济发展方式

推进经济结构战略性调整

实施创新驱动发展战略

促进资源节约和环境保

护，增强可持续发展能力

怎

么

办

指导经济

措

施

（是什么）

推动城乡发展一体化

贯彻落实科学发展观

（为什么）

学后反思

1、在自学过程中遇到的障碍是：

2、你的困惑是：

探究活动一：(1)到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分的民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。

(2)①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。②全面改善人民生活。③建设生态文明，基本形成节约能源

资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

探究活动二答案：我国当前东部发达地区劳动力成本在提高，但西部地区仍具有一定的优势，传统制造业可以