课件《经济政治与社会》第10课 (1)

如何巩固社会主义新型民族关系
• 学生讨论：
• （1）对少数民族特有的风俗习惯，作为汉族学生， 你应抱怎样的态度？ • （2）如果有人片面强调民族特点，忽视国家整体 利益，甚至制造民族纠纷，作为少数民族学生， 你会怎么做？ • （3）如果知道自己所在地区与某个民族自治地方 有对口支援的关系，你能做些什么？
3、各民族共同繁荣
（1）含义、地位 含义：指各民族在民族平等、民族团结的前提下 实现共同发展、共同富裕。 地位：是我国处理民族关系的根本原则
（2）原因 由社会主义本质决定的；是实现现代化的必然要 求；为民族平等和民族团结提供物质保证。 （3）要求 ①民族地区应自力更生、艰苦奋斗，发挥自身优势；
②国家积极推进西部大开发，加大对西部的支持； ③发达地区大力支援，先富帮后富，实现共同富裕。
选举投票、两会召开、听 政会、媒体监督、国际交流、 评议政府工作、公益活动等。
第十课 履行义务 承担责任
• 2.有序参与政治生活
第十课 履行义务 承担责任
• 表达政治意愿
第十课 履行义务 承担责任
与 总 书 记 对 话
第十课 履行义务 承担责任
民 主 管 理
民 主 监 督
第十课 履行义务 承担责任
情景材料一：
二耳不闻窗外事， 一心只把佛经读
（1）如何评价小和尚这种莫问国事的说法？
（2）关心国家大事，与社会主义社会相适应是否 就是要求放弃宗教信仰？
宗 教 界 政 协 委 员 参 政 议 政
（3）积极引导宗教与社会主义社会相适应 • A、要求宗教界人士热爱祖国、拥护社会主 义制度、拥护中国共产党领导，遵守国家 法律、法规和方针政策。 • B、要求宗教界人士从事宗教活动要服从和 服务于国家的最高利益与民族的整体利益。 • C.支持对宗教教义做出符合社会进步要求 的解释。 • D.支持他们为民族团结，社会发展和祖国 统一多作贡献。
讨论：
1、世界上有哪些国家因为民族问题而战 火不断、伤亡惨重？有何危害?
2、这一现象对我们有哪些启示？
原苏联共有130个民族，其中俄罗斯族人口占 50%左右，苏联长期推行大俄罗斯主义，忽视 少数民族，否定少数民族的特点，人为地加速 推进民族同化过程，致使民族关系十分紧张， 到20世纪50、60年代，苏联进一步宣布已经 “一劳永逸”的解决了民族问题，不再承认民 族矛盾的存在，而在实际政策执行中则大力推 行大民族主义，过分宣传俄罗斯民族，忽视少 数民族的特点和利益，严重挫伤了各族人民的 感情，为日后民族问题大爆发埋下了隐患。
甲子正华年
草原展新颜
呼 和 浩 特 市 鼓 楼 立 交 桥 夜 景
• 我国第一个民族自治区成立60年来，千里草原上的各族人 民在党中央领导下，贯彻落实各项措施，探索经济发展新 路。富饶美丽的内蒙古自治区如一匹骏马奔驰向前。生活 在这里的蒙古、汉、鄂伦春、鄂温克、达斡尔等2390多万 勤劳勇敢的各族人民，以一日千里的发展业绩告诉世人： 内蒙古正从祖国北疆快速崛起。
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宗教自由
第十课 履行义务 承担责任
宗教自由
第十课 履行义务 承担责任
我国的民族政策和宗教政策
1、民族平等
（1）含义、地位 含义：依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方 面的权利,依法平等地履行应尽的义务。 地位：是我国处理民族关系的首要原则 （2）原因 法律面前人人平等；各民族都对人类历史发展做过 贡献，都是国家的主人。 （3）表现 政治权利、经济发展、文化和社会地位上平等
我国的宗教概况
•我国宗教主要有佛教、道教、 基督教、天主教、伊斯兰教 等五大宗教。
佛教
庄严国土， 利乐有情
藏传佛教
道教
天 官 赐 福 龙 凤 呈 祥
慈爱和同， 济世度人
福
禄
寿
的爱 一国 部是 分信 仰
伊斯兰教
的爱 诫国 命是 天 主
荣 神 益 人
基督教
宗教信仰自由
• 这有两个内涵： • 一是保护信仰宗教的自由，二是保 护不信仰宗教的自由。 • 宗教信仰自由是公民的权利，是政 府尊重人权的体现，侵犯这一权利， 要承担法律责任。
①信这种 信 宗 教 信 仰 自 由 ②信那种 信这派 信那派
③同一宗教中
不信 ④信 不信
四自由
2007年5月24日，来自 全国各地的600名佛教徒 在少林寺受戒
举行近300年来首次 大规模受戒法会
受戒弟子鱼贯走入大堂
（1）政府依法
管理宗教事务
• 政府对涉及国家利益和社会公 共利益的宗教事务进行管理， 是为了保护宗教界的合法权益 和正常的宗教活动。 • 制止和打击利用宗教进行的违 法犯罪活动，抵御境外势力利 用宗教进行的渗透。
我国民族自治地方工农业发展情况
8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
1949年 2005年 年份
实施西部大开 发战略以来， 民族地区经济 增长速度明显 加快。西部大 开发5年，民族 地区生产总值 年平均增长速 度达到10.1%
农业总产值 工业总产值
内蒙古60年：财政收入稳步增长
第十课 履行义务 承担责任
•
我国实行宗教信仰自由 的政策，依法管理宗教事务， 坚持宗教独立的自主自办原 则，积极引导宗教与社会主 义社会相适应。
第十课 履行义务 承担责任
• 中职学生应怎么办？
第十课 履行义务 承担责任
• 小结与练习：
• • • • • 1.我国宪法规定的公民政治性义务有哪些？ 2.履行政治性公民义务的意义是？ 3.举一抢劫的案例进行分析。 4.政治生活包含哪些内容？P98 5.简述我国民族政策和宗教政策？
第十课 履行义务 承担责任
• 本课序言： • 作为中华人民共和国公民，在依 法享有各项权利和自由的同时，必须 自觉履行义务，尊重民族习惯和宗教 信仰，依法执行国家的民族政策和宗 教政策，有序参与政治生活，自觉承 担对国家和社会的责任。
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• 一、公民的政治性义务 • 1.体味公民政治性义务
第十课 履行义务 承担责任
2008.03.14
第十课 履行义务 承担责任
• 第二、维护祖国的安全、荣誉和利益
国家的主权、 领土完整不 受侵犯，国 家的机密不 被窃取、泄 露和出卖， 社会秩序不 被破坏等。 国家的尊 严不受侵 犯、国家 的荣誉不 受玷污、 国家的名 誉不受侮 辱。
国家经 济、政 治、文 化利益 和国家 安全。
2、民族团结
（1）含义、地位 含义：各民族在民族平等的基础上，在社会生活和 交往中形成的和睦、友好和互助的关系。 地位： 是我国处理民族关系的重要原则 （2）原因 民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的 重要标志之一，社会稳定的前提，经济发展和社会 进步的保证，国家统一的基础。 （3）要求（三反对） ①反对大民族主义 ②反对地方民族主义 ③反对极少数民族分裂分子
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• 第四，保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织
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第十课 履行义务 承担责任
第十课 履行义务 承担责任
• 3.履行政治性义务的意义
第十课 履行义务 承担责任
• 第一，有利于公民政治权利得到广泛充分地实现
参政议政
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内蒙古首个沼气发电和生物肥工程建成投产
• 近日，总投资2500万元的内蒙古自治区首个沼气发电和生 物肥工程――塞飞亚沼气发电与生物肥环能工程在赤峰市 宁城县塞飞亚循环经济园区建成投产。该项目以肉鸭养殖、 加工过程中产生的鸭粪和废水为主要原料，通过沼气的热 电联产形成电能和有机肥料，可年处理废水11万吨，年发 电245万千瓦时，年产有机复合肥4000吨。
• 第二，有利于提高公民的民主法制意识， 增强参与政治生活的能力。
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• 第三，有利于依法治国，建设社会主义法 治国家。
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• 第四，有利于国家的长治久安和构建社会 主义和谐社会。
第十课 履行义务 承担责任
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• 二、自觉参与政治生活 • 1.关注身边政治生活
政治 宣传
为国 争光
第十课 履行义务 承担责任--1
• 2.自觉履行政治性义务 • 政治性义务—指的是公民依据宪法、法律 规定必须履行的对国家、社会的责任。我 国宪法规定的公民政治性义务，主要以下 四个方面： • 第一，维护国家统一和各民族团结
• 维护国家主权和领土完整、维护国家政权的统一、 维护全国各民族的大团结。
第十课 履行义务 承担责任
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第三、遵守宪法和法律、劳动纪律、公共秩序、社会公德。
是党的主 张和人民 意志相统 一的体现， 是公民根 本的行为 准则。
指在社会 共同劳动 中，所有 劳动者必 须共同遵 守的劳动 规章制度。
是全体公民 在社会交往 和公共生活 中应该遵循 的行为准则。
（2）坚持独立自主自办的原则
• 宪法规定：“宗教团体和宗教事务不受外 国势力的支配。”任何境外组织和个人不 得干预我国的宗教事务。 • 《中华人民共和国境内外国人宗教活动管 理规定》第七条：外国人在中国进行宗教 活动，应当遵守中国的法律和法规，不得 在中国境内成立宗教组织 、设立宗教办事 结构、设立宗教活动场所或者开办宗教院 校，不得在中国公民中发展教徒、委任宗 教教职人员和进行其他传教活动。
• 党的十一届三中全会以来，中央多次调整财政体制，相应 增加了民族地区财力，全区工业、农业、畜牧业迅速恢复 和发展，财政收入开始稳定增长。1979年全区财政收入仅 为4.5亿元，1988年突破20亿大关，达到24亿元。在中央 财政的支持下，1979-1988年间内蒙古财政支出平均每年 达到30亿元，1988年达到51亿元，平均每年递增10.6%。 • “十五”期间，由于积极财政政策和西部大开发战略的 实施，内蒙古财政收支都保持了强劲的增长态势，2005年 财政收入达到536.4亿元；财政支出由2001年的336亿元 增加到2005年的734.6亿元，五年翻了一番。财政总收入 年均增速为28.1%，全区财政总支出年均增速为23%。 • 2006年，自治区财政收支再创历史新高，总收入和总支出 分别达到712.9亿元和913.7亿元，实现了“十一五”开门 红。
情景材料二：
• 晓青是某中职学 校的学生，她奶 奶是个虔诚的佛 教徒，多次要求 晓青和她一起信 佛。一天，奶奶 对她说，今天是 观音菩萨的生辰， 你跟奶奶去庙里 烧香，学就不要 上了。
如果你是晓青，你 会怎么办？
弘扬科学精神
• 贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人 们信仰宗教。而是要人民科学地对待 宗教。 • 中职生要用辩证唯物主义和历史唯物 主义以及现代科学文化知识武装自己， 不断提高自身素质，树立科学世界观、 人生观和价值观，弘扬科学精神。
蒙古民族文化扎根草原
• 内蒙古乌兰牧骑下乡队员在为乌兰察布市四子王旗农牧民演出蒙古族 传统舞蹈―挤奶舞（2007年7月25日摄）。 内蒙古自治区成立60年来， 民族文化建设快速发展，传统的蒙古族文化艺术深深扎根大草原。目 前，全区拥有文化馆102座，乌兰牧骑及艺术表演团体109个，蒙古 文报纸和期刊50余种，蒙古语广播电视基本覆盖全牧区。具有鲜明民 族特色的文化艺术事业正展现出勃勃生机和新的活力。
第十课 履行义务 承担责任
• • • • • • • • 引言： 1.政府的主要职能有哪些？ 2.人民为什么对政府进行制约和监督？ ---继续学习“公民的政治性义务” 3.我国宪法规定的公民政治性义务有哪些？ 4.履行政治性公民义务的意义是？ 5.举一抢劫的案例进行分析。 ---继续学习“自觉参与政治生活”
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第十课 履行义务 Baidu Nhomakorabea担责任
• 3.我国的民族政策和宗教政策
第十课 履行义务 承担责任
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第十课 履行义务 承担责任
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第十课 履行义务 承担责任
• 我国是个多民族的国家---56个民族的 大家庭，能不能实现各民族间的平等、团 结、互助和共同发展，直接关系到我们国 家的统一、社会稳定、经济的发展、边防 的巩固。 • 坚持民族平等、民族团结和各民族共 同繁荣，这是我国处理民族关系，解决民 族问题的基本原则和政策。