第10课《 梨园春秋》课件
合集下载
历史:第10课《梨园春秋》课件(岳麓版必修三)市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

第10课 梨园春秋
2023年8月18日,贵州傩戏傩文化馆在贵州省 安顺市平坝县天龙镇落成。该馆藏有上百面精致 旳地戏脸谱以及演地戏使用旳法器和道具等。贵 州省拥有苗族、土家族、仡佬族、汉族等民族旳 傩堂戏、彝族旳撮泰吉、汉族和布依族旳地戏等 丰富旳傩戏傩文化资源。图为几位头戴面具旳农
第10课 梨园春秋
第10课 梨园春秋
关汉卿
《窦娥冤》插图
第10课 梨园春秋
《窦娥冤》插图
连环画《窦娥冤》
第10课 梨园春秋
京剧《窦娥冤》剧照
越剧《窦娥冤》剧照
第10课 梨园春秋
电视剧《窦娥冤》海报
第10课 梨园春秋
戴敦邦《窦娥冤》(国画)
第10课 梨园春秋
白朴
白朴(1226—1306),元代戏曲作 家、词人,隩州(今山西河曲县附近) 人。白朴自幼聪慧,早年习诗赋,后精 于戏曲。白朴杂剧代表作有《梧桐雨》 《墙头立即》《董秀英花月东墙记》等。
泉州南戏以古老乐种“南音”(或称弦管、南曲)旳清唱曲和“指套”为其音乐唱 腔,故亦有“泉腔”之称谓。
泉州南戏较早形成旳剧种有梨园戏与傀儡戏。明清之间,又有布袋戏、高甲戏、打 城戏等剧种相继崛起。这些剧种均以泉州方言演唱,以南音为主要声腔,均属“泉腔” 范围。
早在明代海盐、余姚、弋阳、昆山四大声腔广为流布之时,“泉腔”南音与梨园戏 剧种早已存在,并以其鲜明个性、独特风格挺立于戏曲舞台。
第10课 梨园春秋
南戏博物馆内收藏旳南戏行头
第10课 梨园春秋
南戏博物馆内收藏旳民国时期旳镜担
第10课 梨园春秋
南戏博物馆内收藏旳木偶头
返回
第10课 梨园春秋 元杂剧与昆曲
第10课 梨园春秋
河南偃师酒流沟北宋墓杂剧砖雕
第10课 梨园春秋PPT课件

中国的地方戏曲
除京剧以外,中国还形成了其他 丰富多彩的地方戏,据统计,有 360多种,称得上世界之最。
评剧
豫剧 黄梅戏越剧 粤剧
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
31
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
2、概括南戏的特点
⑴一般由民间艺人或下层知识分子创作; ⑵主要在民间流行,贴近百姓生活; ⑶作品揭露社会黑暗,表达了劳动人民的愿望和要求
代表
关汉卿:《窦娥冤》 王实甫:《西厢记》 马致远:《汉宫秋》 白 朴:《梧桐雨》
《窦娥冤》:窦娥7岁被父买给 蔡婆婆家做童养媳,10年后死 了丈夫。地痞张驴儿和他父亲借 口救了蔡婆婆,强行住进蔡家。 张驴儿见窦娥貌美,要强迫她为 妻,窦娥不肯,后张驴儿想毒死 蔡婆婆不成反毒死了自己的父亲。 他转而诬告窦娥,官府见钱眼开, 窦娥受了重刑,为婆婆免于受刑, 屈招了药死人的罪名。在赴法场 的路上,她对天地大加斥责。窦 娥的冤屈感动了天地,自然界发 生了巨大的变化,六月大雪纷飞, 三年不雨,草木干枯,最后她的 父亲为她昭雪报仇。
金色
金色 神仙高人。
绿色
程咬金
绿色 勇猛,莽撞。
中国的地方戏 曲——除京剧以外,
中国还形成了其他 丰富多彩的地方戏, 据统计,有360多种, 称得上世界之最。
茂腔的传统剧目 《罗衫记》 《玉杯记》 《风筝记》 《蜜蜂记》
“茂腔一唱,饼子贴在锅台上,锄头 锄到庄稼上,花针扎在指头上”, 被誉为“胶东之花”。
第十课 梨园春秋
看我非我,我看我,我也非我;
岳麓版高中历史必修三第二单元第10课《梨园春秋》精品课件(57张)(共57张PPT)

广胜寺元代杂剧壁画
(2)用演员虚拟动作表现剧中时空 场景更替的手法,
讲练结合: 在戏曲舞台上,演员轻扬马鞭表示骑马, 划桨表示行船,绕场一圈表示日行千里。 “三五人演出千军万马,六七步走遍 四海九州”这些舞台形式体现了戏曲 表演艺术的( C ) A综合性 B程式化 C虚拟化 D现实化
3.代表作: (1)关汉卿《感天动地窦娥冤》 (2)王实甫《西厢记》
西厢记
《西厢记》描写相国小姐 崔莺莺私毁与家长所定的 未婚夫郑恒之间的婚约, 挣脱母亲的管束,与一见 钟情的书生张珙相爱,第 一次在“存天理,灭人欲” 的封建社会响亮地喊出 “愿普天下有情人都成眷 属”的美好愿望,表达了 反对封建礼教、封建婚姻 制度、封建等级制度的进 步主张,鼓舞了青年男女 为争取爱情自由、婚姻自 由而抗争。
一、戏曲的源头 ——傩戏
考古挖掘——论从史出
三星堆铜人面具,这是迄今发现的最早的傩戏面具 三星堆铜人面具:方正脸,长刀眉,三角形立眼;长方耳,耳 垂穿孔;蒜头鼻,高鼻梁直达额中两眉间;阔口,闭唇,颐方圆。
一、戏曲的源头——傩戏
以可怕的形象来驱逐恶魔,以娱神来祈求神 灵保佑(傩戏的功能)
【讨论】傩与戏曲有什么共同点?傩怎样演变成戏曲?
元代知识分子被打入了社 会的底层,使他们有机会 了解底层群众的生活和情 感,体会底层人民的痛苦 和愿望。他们较高的文化 修养、广博的学识,推动 了元杂剧文学艺术水平。
一、官 二、吏 三、僧 四、道 五、医 六、工 七、匠 八、娼 九、儒 十、丐
三、戏曲的成熟─元杂剧
1、原因: 元朝汉族知识分子地位低下,进取无望
思考:1、南戏形成的原因?
⑴根本:社会经济发展,城市繁荣, ⑵ 出现专门娱乐场所(瓦舍); ⑶市民阶层壮大; ⑷民间艺人的努力。
《梨园春秋》课件05

(2)地位 成熟 ①标志着中国古代戏曲的______. 时空自由 和以象征___________ ②形成了中国戏曲___________ 虚拟动作 表意 的特殊传统. 2.昆曲 昆山 (1)地点:江南______. (2)特色 ①文词____________ 典雅华美 ,寓意深切. ②发音吐字讲究_____________. 格律板眼 载歌载舞 ③以______________ 为表演形式.
“国粹”.
5.影响:在人类文化艺术的殿堂上放射着奇光异彩.
想一想2:京剧的艺术成就有哪些?
【答案】艺术成就:(1)是融文学、音乐、美术、舞蹈等
多种艺术形式于一体的综合艺术,具有鲜明的民族特色,被誉 为中国的“国剧”. (2)继承了中国古代戏曲发展的优秀成果,成为民族文化 中的优秀遗产而代代流传.
(3)形成了一大批题材和表现形式多样的优秀剧目,其中
【例2】 关于元杂剧的叙述,不正确的是(
第10课 梨园春秋
戏曲的起源
1.起源:祈获丰收和狩猎胜利的__________ 原始宗教 歌舞.
2.萌芽:“傩”是带有巫术色彩的仪式活动. 3.发展 杂技百戏 具有更多戏曲元素. (1)春秋战国:宫廷晏乐、_________ (2)唐代 ①宫廷中设有专门场所——“______”. 梨园 戏剧冲突 ②歌舞戏有一定情节性、叙事性和_层发展壮大 ③知识分子 ④蒙古族和汉族的不同的思想意识、审美观念和价 B.①②③
地位低下 值取向
A.①②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】B 【解析】可用排除法.元杂剧中并没有反映出蒙古族和汉
族的不同的思想意识、审美观念等,故排除含④的项,选B项.
元杂剧与社会现实的关系
4.形成:“南戏” (1)背景 ①宋代__________ 社会经济 迅速发展. 集市 和专门的娱乐场所—— ②出现许多喧闹的__________ ______. 瓦舍 (2)地点:浙江温州一带. (3)特色 表现手段 演出完整的故事情节. ①用多种__________
岳麓版高中历史必修三第二单元第10课《梨园春秋》优质课件(30张)(共30张PPT)

课程标准: 了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术 成就。
本课知识框架:
1. 中国古代戏曲的起源:傩 2. 中国古代戏曲的形成:宋代南戏 3. 中国古代戏曲的成熟:元杂剧 4. 百戏之祖:昆曲 5. 中国古代戏曲的鼎盛:京剧(国粹)
第 10 课 梨 园 春 秋
一、中国古代戏曲的起源: 1. 起源:傩戏 2. 先秦到汉唐的表演艺术 ①春秋战国:宫廷晏乐;汉代:杂技百戏 ②唐代:歌舞戏(有一定的故事情节、叙事性、戏剧冲突;有 教练歌舞艺人的专门场所——“梨园”)
BACK
京剧形成的背景:
①既然叫“京剧”,是不是京剧就是北京地区土生土长的戏 曲形式?为什么叫“京剧”?
京剧不是北京的地方戏,而是在众多地方戏曲的基础上 博采众长逐渐形成的。因为它是在北京形成并最初在北京流行, 所以被称为“京剧”。
②在京剧产生之前,北京地区流行哪些戏曲形式? 昆曲和除昆曲外的所有地方剧种。
关汉卿的代表作是《窦 娥冤》;白朴流传下来的剧 作有《墙头马上》;马致远 的《汉宫秋》是其代表作; 郑光祖的《倩女离魂》。
元杂剧的鼻祖
BACK
《西厢记》
BACK
昆曲是我国最古老的剧种之一,也是我国传统文化艺术中的珍品。 以曲词典雅、行腔宛转、表演细腻著称,被誉为“百戏之祖”。
BACK
汤显祖塑像
E. 显示神仙面现金光, C
F
鬼怪的青面獠牙
F. 人物之骁勇凶暴;
G. 人物之刚强阴险;
H. 人物之暴躁勇猛;.
B D A
BACK
京 剧 的 四 大 行 当
生
旦
BACK
京 剧 的 四 大 行 当
净
丑
BACK
京剧的艺术特征
本课知识框架:
1. 中国古代戏曲的起源:傩 2. 中国古代戏曲的形成:宋代南戏 3. 中国古代戏曲的成熟:元杂剧 4. 百戏之祖:昆曲 5. 中国古代戏曲的鼎盛:京剧(国粹)
第 10 课 梨 园 春 秋
一、中国古代戏曲的起源: 1. 起源:傩戏 2. 先秦到汉唐的表演艺术 ①春秋战国:宫廷晏乐;汉代:杂技百戏 ②唐代:歌舞戏(有一定的故事情节、叙事性、戏剧冲突;有 教练歌舞艺人的专门场所——“梨园”)
BACK
京剧形成的背景:
①既然叫“京剧”,是不是京剧就是北京地区土生土长的戏 曲形式?为什么叫“京剧”?
京剧不是北京的地方戏,而是在众多地方戏曲的基础上 博采众长逐渐形成的。因为它是在北京形成并最初在北京流行, 所以被称为“京剧”。
②在京剧产生之前,北京地区流行哪些戏曲形式? 昆曲和除昆曲外的所有地方剧种。
关汉卿的代表作是《窦 娥冤》;白朴流传下来的剧 作有《墙头马上》;马致远 的《汉宫秋》是其代表作; 郑光祖的《倩女离魂》。
元杂剧的鼻祖
BACK
《西厢记》
BACK
昆曲是我国最古老的剧种之一,也是我国传统文化艺术中的珍品。 以曲词典雅、行腔宛转、表演细腻著称,被誉为“百戏之祖”。
BACK
汤显祖塑像
E. 显示神仙面现金光, C
F
鬼怪的青面獠牙
F. 人物之骁勇凶暴;
G. 人物之刚强阴险;
H. 人物之暴躁勇猛;.
B D A
BACK
京 剧 的 四 大 行 当
生
旦
BACK
京 剧 的 四 大 行 当
净
丑
BACK
京剧的艺术特征
第10课 梨园春秋 课件-岳麓版高中历史必修3

材料一:有学者指出:“它的历史从侧面展示了精英文化与通俗文化是如何相互作用, 同时也展示了元代中国有文化修养的精英阶层在促进这种相互作用时的新作用。” 【问题1】根据材料及课本知识说明这里的“它”是什么?并指出“它”的特点、地 位及代表作品。
“它”是元曲。
特点: ①将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种形式结合起来。 ②有完整的故事情节和角色配合。 ③用演员虚拟动作表现剧中时空场景的更替。
京剧
第一个问题:京剧是北京地区土生土长的戏曲形式吗?如果不 是,那又为何叫“京剧”?
京剧不是北京的地方戏,而是在众多地方戏曲的基础上博采众 长逐渐形成的。因为它是在北京形成并最初在北京流行,所以被 称为“京剧”。
第二个问题:为什么那些戏种要到北京表演?
明清时期,北京是全国的政治、经济和文化中心,戏曲的繁 荣是为了满足皇室贵族、官员、商人和广大居民的文化娱乐需 要。如果京城要搞什么庆典活动,就更成为各戏种展示自己的 良机。
衫、刀马旦、 武旦、老旦等专行。
四大行当: 生 旦 净 丑
净
亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色,看来并不
干净,故反其意为”净”。
丑
小花脸或三花脸,是喜剧角色,在鼻梁眼
窝间勾画脸谱,多扮演滑稽调笑式的人物。
材料:京剧被称为“国剧”“国粹”,逐渐走向世界,被世界所认可。但有人认为, 京剧发展到今天,已经不适应现代人的欣赏口味,任其衰亡就是了;另一种观点认 为,京剧是原汁原味的国粹,有着深厚的历史文化内涵,应该原封不动的加以保存。 【问题3 】你认为应该怎样看待当前的京剧艺术?为什么?
①北京的中心作用。为京剧形成提供有利条件。 ②封建政府的推动。四大徽班进京,为京剧的形成奠定基础。 ③徽汉合流促进京剧的形成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第10课 梨园春秋
三、中国古代戏曲的成熟─元杂剧
1.兴盛原因 1)城市经济繁荣,市民阶层壮大 2)知识分子地位低下 2.代表人物及代表作 1)关汉卿《感天动地窦娥冤》 2)王实甫《西厢记》 3、流行区域——北方地区 4、特点 1)把诗词、歌唱、舞蹈、对白、音乐等多种表演形式相
结合,有完整的故事情节和角色配合 2)用虚拟动作表意和时空自由转换更替
3代戏曲的源头 — 傩戏
第10课 梨园春秋
三星堆铜人面具,这是迄今发现的最早的傩戏面具 三星堆铜人面具:方正脸,长刀眉,三角形立眼;长方耳,耳 垂穿孔;蒜头鼻,高鼻梁直达额中两眉间;阔口,闭唇,颐方圆。
第10课 梨园春秋
贵州傩面具
第10课 梨园春秋
2004年8月18日,贵州傩戏傩文化馆在贵州 省落成。该馆藏有上百面精致的地戏脸谱以及演 地戏使用的法器和道具等。图为几位头戴面具的 农民演员在演地戏。
广胜寺元代杂剧壁画
第10课 梨园春秋
元杂剧:关汉卿《窦娥冤》
第10课 梨园春秋
元杂剧:王实甫《西厢记》
第10课 梨园春秋
电影《西厢记》海报(1927年)
第10课 梨园春秋
《同光十三绝》:描绘了清代同治、光绪年间 的13位昆曲、京剧名家
自左至右:郝兰田(《行路训子》康氏);张胜奎(《一捧雪》莫成); 梅巧玲(《雁门关》萧太后);刘赶三(《探亲家》乡下妈妈);余紫云 (《彩楼配》王宝钏);程长庚(《群英会》鲁肃);徐小香(《群英会》 周瑜);时小福(《桑园会》罗敷);杨鸣玉(《思志诚》闵天亮);卢 胜奎(《战北原》诸葛亮);朱莲芬(《玉簪记》陈妙常);谭鑫培 (《恶虎村》黄天霸);杨月楼(《四郎探母》杨延辉)。
第10课 梨园春秋 梳理中国古代戏曲发展的历史线索
一、源头 — 傩戏 二、形成 — 宋 南戏 三、成熟 — 元 杂剧 四、鼎盛 — 昆曲 五、新高峰 — 京剧
代戏曲的源头—大傩之舞
第10课 梨园春秋
祈获丰收和狩猎胜利,头戴面具载歌载舞,通过娱神 彩的仪式活动——傩 起源的关系 古代戏曲的萌芽
随着宗教色彩的淡化,_______ 演员 逐渐代替巫师,表演目的由娱神 转向 娱人 ,这样巫术仪式就转化 成 。 戏曲表演
第10课 梨园春秋
二、中国古代戏曲的形成—宋代南戏南戏
1.产生背景 1)社会经济发展;2)城市繁荣; 3)出现专门娱乐场所——瓦舍 2.流行区域 浙江的温州、福建的泉州、福州一带;主要在 民间流行,贴近百姓生活; 3、特点 1)表演手段多样,故事情节完整 2)一般由民间艺人或下层知识分子创作;表达 了劳动人民的愿望和要求
第10课 梨园春秋
五、中国古代戏曲的新高峰─京剧 1.产生背景
北京是全国的政治、经济和文化中心,四方艺 人聚集,满足皇室贵族、官员、商人和广大居民的 文化娱乐需要。
2.形成过程 1)发端的契机:庆祝乾隆皇帝八十寿辰,徽班中
的三庆班进京 2)徽调在京扎根: 唱腔丰富, 博采众长, 四喜、春台、和春三班相继进京,通俗质朴. 3)不断融合吸收,在北京形成新剧种--京剧
第10课 梨园春秋
中国的地方戏
川剧绝技
“变脸”
第11课 梨园春秋
第10课 梨园春秋
你喜欢哪一部戏曲? 你知道为什么把戏曲称为“梨园”吗? 你能列举多少种中国地方戏剧的名称?
第10课 梨园春秋
唐 玄 宗
梨 园 唐代华清宫梨园,位于华清池大门内西侧, 是唐玄宗与杨贵妃在华清宫内教习乐工弟子演练 歌舞的场所。后来,“梨园”一词被借用表示乐工 机构,“梨园弟子”成为乐工弟子的代称.
第10课 梨园春秋
浙江永嘉昆剧传习所演出的《张协状元》剧照 《张协状元》是中国最早的南戏剧本
第10课 梨园春秋
南戏博物馆内供奉的清代 戏神—四都元帅塑像
古戏本
第10课 梨园春秋
木偶头
南戏行头
第10课 梨园春秋
元代杂剧陶俑
第10课 梨园春秋
画面表现的是一个 戏班11个人物集体亮相 的场面,生、旦、净、 末、丑齐全,脸谱构画 生动;笏板、刀、宫扇 等道具的运用,鼓、笛、 拍板等乐器的演奏,反 映了当时戏剧的规模。 这幅壁画为我国目前发 现的唯一元代戏剧壁画。
第10课 梨园春秋
第10课 梨园春秋
艺术特征——综合性
做
打 唱
念
第10课 梨园春秋
艺术特征——写意性 舞台行动的写意─有话则长,无话则短
第10课 梨园春秋
艺术特征——写意性 人物服饰的写意──长袖善舞
第10课 梨园春秋
艺术特征——写意性 人物化妆的写意──戏曲脸谱
第10课 梨园春秋
艺术特征——写意性 舞台布置的写意──一桌二椅
第10课 梨园春秋 京剧的四大行当
第10课 梨园春秋
●有一种观点认为,京剧发展到今天,已难以反映 当前的现实生活,也不适应现代人的欣赏口味,所以观 众越来越少,只能日渐衰亡。 ●另有一种观点认为,京剧是中国的国粹,有着深 厚的历史文化内涵,应该原封不动地加以保存。 ●还有一种观点认为,京剧无疑是中华文化的瑰宝, 应当加以珍惜和保护,但是它也应当与时俱进,推陈出 新,这样才能更好地反映当前的现实生活,并符合现代 人的欣赏口味。
第10课 梨园春秋
四、中国古代戏曲的鼎盛─ 昆曲 1.产生背景
明朝时:商品经济的发展;市民队伍的壮大;政治、 文化的专制;继承和发展历史戏剧的优点
2.特点:
①文词典雅华美,寓意深切;发音讲究格律板眼;表演 以载歌载舞为主。 ②熔诗、乐、歌、舞、戏于一炉
3.影响
明中后期,昆曲风靡大江南北,对京剧、川剧、湘剧、 越剧和黄梅戏等众多剧种的形成和发展都产生了深远的 影响,因而被誉为“百戏之祖”。
第10课 梨园春秋
中国的地方戏
京剧《群英会》
第10课 梨园春秋
中国的地方戏
昆剧《长生殿》
第10课 梨园春秋
中国的地方戏
徽剧《古城会》 关羽扮相
第10课 梨园春秋
中国的地方戏
黄梅戏《天仙配》
黄梅戏《女驸马》
第10课 梨园春秋
中国的地方戏
豫剧《七品芝麻官》
第10课 梨园春秋
中国的地方戏
越剧 《梁山伯与祝英台》
第10课 梨园春秋
彝族傩戏——撮泰吉(变人戏)
第10课 梨园春秋
江西南丰石邮村傩神庙门联: “近戏乎,非真戏也;国傩矣,乃大傩焉。 ”
第10课 梨园春秋
街南桑家瓦子,近北则中瓦,次里瓦。其 中,大小勾栏五十馀座。内中瓦子、莲花棚、 牡丹棚、里瓦子、夜叉棚、象棚最大,可容数 千人。自丁先现、王团子、张七圣辈,后来多 有人于此作场。瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、 探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居 此,不觉抵暮。 ——宋· 孟元老《东京梦华录》