最新第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷(高清版)
第六届全国大学生机械创新设计大赛一等奖作品介绍
2022/3/23
现有产品存在问题
2
现有机器 存在问题
造 价 昂 贵
存在问题
现有机械原理实验柜，在课 堂使用将会具有极大的局限性。
需要开发一种可行走的组合机 构装置来演示这些机械结构，以 帮助同学们更好地理解各种机械 机构的运动和形成原理。
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/
Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
4
设计思路
➢ 结构简单，可行走，可远程遥控，体型小，适合教学 ➢ 可实现多种机械结构以及简易机械实例的演示 ➢ 对作品的执行机构、传动机构、原动机构合理分配
5
作品介 绍
机器原理
作品适合作为机械课堂、实验室的教具使用 外形尺寸为：500mm（长）x190mm（宽）x220mm（高）
作品利用曲柄摇杆,曲轴连杆,双摇杆的相互作用， 实现作品的仿生功能
通过分析我们可以得出，我们 的作品解决了体积大，携带不便， 机械结构分散，不可远程控制，造 价昂贵等问题，同时能够活跃课堂 气氛，使学生在兴趣的引导下快乐 的学习，十分利于教学。
通过科技查新证实：目前国内公开发表的中文文献报道中，未见采用 六脚三三同速反向的原理、利用曲柄摇杆机构进行仿生、同时实现多 种机构演示的相同文献报道。
通过曲轴完成一个圆周运动实现作品的五个动作。通过仿生动作让同学们更好的了解 曲柄摇杆、双摇杆、曲轴连杆的运动原理。
通过曲轴完成一个圆周运动完成作品的五个动作
9
第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛 机械类 计算机绘图试卷
第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛
机械类计算机绘图试卷
时间：180分钟，共计150分。
以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。
完成后，压缩上传到指定位置。
蜗轮减速器示意图
. .
第二题 给出“砂轮头支架”的轴测图和部分视图创建零件的三维模型，并绘制出“砂轮头支架”的零件图（共40分。
建模20分，零件图20分）。
零件图要求：1、图纸幅面A3；材料HT200；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标要求标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下
角）。
底面
右端面
第三题创建节能灯的三维模型（20分）。
说明：节能灯螺口螺纹直径φ26，螺距6，圈数约3.5圈，螺纹牙型为R1.5圆弧；灯管：灯管螺旋线直径为φ40，节距为12，圈数为3圈，灯管直径φ7，其余尺寸参阅下图。
建模示意图及部分尺寸灯管螺旋线示意图及主要尺寸。
第七届”高教杯“全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷
第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷时间：180分钟，共计150分。
以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名），完成后，文件夹压缩上传到指定位置。
各个零件、零件图、装配体及装配图分值为：1、建立各零件的三维模型共计：60分；2、将零件组装成行星减速器20分。
3、生产爆炸图10分；4、绘制两副零件图10分；5、绘制一副装配图20分；6、创建钣金模型并出钣金图30分。
第一题：按“行星减速器”各零件图的尺寸创建零件三维模型，将零件组装成装配体，并绘制出行星减速器的装配图。
一：行星减速器建模及组装要求：1、行星减速器共32种零件，除按要求需建模的9个零件之外，其余零件已给定STEP格式的三维模型或DWG图纸，行星减速器的装配示意图如下图所示，请按你认为正确的方式组装。
2、给定的三维模型中，零件1“连接法兰轴”有5处需按照装配图及其他零件的尺寸进行修改得到正确的三维模型，并绘制出尺寸形状正确的零件图。
3、根据给定的“挡板”DWG图纸进行二三维转换，将“挡板”DWG格式的文件转换成三维模型，并绘制出正确的零件图。
32 GB/T70-1985 内六角圆柱头螺钉M8x253 35 0.017 0.0514、爆炸图按零件拆、装顺序摆放，爆炸图中齿轮及齿圈应该有齿形，可采用相似画法创建（圆弧、样条曲线等），生产爆炸图后另存为JPG图像，放在考生文件夹下。
31 GB/T70-1985 内六角圆柱头螺钉M8x806 35 0.039 0.233二：“连接法兰轴”零件图、“挡板”零件图和行星减速器装配图的绘制请注意以下问题1、已给定DWG格式的图纸模板，幅面A3；比例自定；图线：粗实线0.5，细实线0.25；字体（仿宋）：字号3.5；箭头宽1，长3.3。
30 电机 1 22.475 22.475外购件2、装配图绘制采用所给行星减速器装配图的表达方法，完整、清晰地表达行星减速器的装配图，包括一组视图，必要的尺寸，技术要求，工作原理、标题栏和明细表。
第六届全国大学生机械创新大赛决赛结果
第六届全国大学生机械创新设计大赛决赛评审结果
全国大学生机械创新设计大赛组委会
高等学校机械基础课程教学指导委员会
第六届全国大学生机械创新设计大赛决赛第二阶段评审于2014年7月27日至7月30日在辽宁省沈阳市东北大学举行。
大赛评委会通过审阅设计资料、观摩实物演示和进行作品答辩等程序，依据评分标准进行评分，并经评审委员会全体会议复审，并汇总初评结果，共评出设计奖一等奖126项、二等奖229项。
大赛组委会还评出为赛区颁发的优秀组织奖12项，贡献奖4项和纪念奖1项。
现将决赛评审结果公布如下：
设计奖：（见下表，排名不分先后次序）
一等奖（126项）
二等奖（229项）
优秀组织奖：
东北大学
（以下排名不分先后）
吉林赛区、湖南赛区、福建赛区、辽宁赛区、浙江赛区、江苏赛区、湖北赛区、陕西赛区、四川赛区、北京赛区、慧鱼赛区
贡献奖：
北京中教仪人工智能科技有限公司
派克汉尼汾流体传动产品（上海）有限公司
广州中望龙腾软件股份有限公司
西安非凡士机器人科技有限公司
决赛承办纪念奖
东北大学
全国大学生机械创新设计大赛组委会
教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会
2014年7月30日。
第七届”高教杯“全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛 机械类 计算机绘图试卷
+0.040 0
O 150
O 130
3
+0.01 0
7 5 ±0.03
Ra0.8 Ra0.8
a O 0.015 A
6 189 10 50.5 ±0.015
6 14.5
技术要求：
112.3
1.铸件不允许有气孔、砂眼、裂纹等缺陷； 2.未注倒角C0.3。 序号 9 共8页 图号 XXJSQ-006 名称 下盖
48
12
11.5 ±0.01 41 ±0.1
技术要求：
54
1.铸件不允许有气孔、砂眼、裂纹等缺陷； 2.未注倒角C0.5、未注圆角R1
Ra6.3
a O 0.015 A
O 130
O 30
（ 序号 23 图号 共8页 XXJSQ-010 名称 上盖 比例 1:1 数量 1 材料
O 170
O 27
58
）
HT300 第4页
O 25
O 31
0 -0.018
O 15
O 18
O 25
0 -0.008
O 18
Ra3.2
7
16
Ra3.2
A
Ra3.2
技术要求：
7 ±0.05 24 ±0.03 16 ±0.03
32 ±0.03
8.5 ±0.03 105.5
1.调质处理220-260HBW； 2.未注倒圆R1，倒角C0.5； 3.棱边去毛刺。
Ra6.3
O 150
（ 比例 1:1 数量 1 材料 HT300 第5页
O 194
189
）
第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷
Ra6.3
第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛 机械类 计算机绘图试卷
第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛
机械类计算机绘图试卷
时间：180分钟，共计150分。
以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。
完成后，压缩上传到指定位置。
蜗轮减速器示意图
. .
第二题 给出“砂轮头支架”的轴测图和部分视图创建零件的三维模型，并绘制出“砂轮头支架”的零件图（共40分。
建模20分，零件图20分）。
零件图要求：1、图纸幅面A3；材料HT200；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标要求标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下
角）。
底面
右端面
第三题创建节能灯的三维模型（20分）。
说明：节能灯螺口螺纹直径φ26，螺距6，圈数约3.5圈，螺纹牙型为R1.5圆弧；灯管：灯管螺旋线直径为φ40，节距为12，圈数为3圈，灯管直径φ7，其余尺寸参阅下图。
建模示意图及部分尺寸灯管螺旋线示意图及主要尺寸。
机械类学生可以参加的竞赛项目
研究生学院
77
山东省第六届大学生测绘技能大赛
山东省测绘学会
2012年10月
泰安校区
78
全国大学生智能车竞赛
教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会
2012年9月
泰安校区
79
2012年全国大学生信息安全竞赛
教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会
2012年7月
泰安校区
80
2012年山东省大学生动漫创作大赛
2012年11月
研究生学院
73
齐鲁研究生学术论坛
山东生教育厅、学位办
2012年11月
研究生学院
74
全国大学生结构设计竞赛
教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会
2012年11月
研究生学院
75
2011-2012 C2000及单片机大赛
德州仪器公司
2012年3月
研究生学院
76
青年创意·创业计划大赛
由全国青联、中国光华科技基金会、诺基亚公司联合发起
中国电子协会
2012年10月
研究生学院
63
第五届“Actel杯”中国大学生FPGA设计竞赛
Actel公司
2012年12月
研究生学院
64
2012年“毕昇RIGOL杯”全国电子创新设计竞赛
北京精仪达盛科技有限公司、北京普源精电科技有限公司
2012年5月
研究生学院
65
“优萌杯”翻译竞赛
复旦大学
2012年9约
信息学院
研究生学院
济南校区
44
山东省大学生化学实验技能竞赛
山东省科学技术协会
2012年8月
化工学院
第六届“高教杯”国赛(三维数字建模)
第六届“高教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛机械类竞赛大纲一、竞赛目的随着计算机应用技术的发展和普及，采用计算机绘制图形和处理图像技术已成为现代工程设计与绘图的主要手段，学习和掌握先进成图技术和机件信息建模技术已成为学习工程图学的重要目标。
为适应信息处理技术的发展，重视提高“机械制图和计算机绘图”课程的教学质量，重视培养和提高学生的手工绘图技能和计算机绘图能力，发现和选拔创新人才，特制订本大纲。
二、竞赛内容1.尺规绘图：1）根据轴测图尺规绘制零件图（90分钟），2）构形设计并绘制轴测图（30分钟）。
时间共计为120分钟。
2.计算机绘图：1）根据给出的零件图、轴测图和文字说明绘制零件的三维模型、2）按要求装配成装配体并绘制零件图和装配图。
时间为180分钟。
三、竞赛要求1.基本知识与技能要求（1）制图基本知识与绘图技能；（2）正投影基础及投影图的绘制；（3）轴测图画法（正等测图、斜二测图）；（4）机件表达方法；（5）标准件、常用件；（6）国家标准《技术制图》和《机械制图》的相关规定（最新颁布标准）；（7）零件图的绘制与识读、零件测绘；（8）装配图的绘制与识读；（9）计算机绘图和三维建模；（9）根据装配关系及零部件之间的关系设计简单零件。
2.尺规绘图根据轴测图尺规绘制零件图，构形设计并绘制出轴测图。
具体要求如下：（1）图纸幅面：绘制零件图采用A3图纸，构形设计并绘制轴测图直接在试卷上做题；（2）比例：按试卷要求选定；（3）图线：严格遵守国家标准的规定；（4）图面与字体要求：布图均匀、图面整洁、图形清楚、字体工整（汉字、数字和字母均应遵守国家标准规定的字体书写）；（5）零件视图的表达：表达方法选择合理，做到完整、准确、清楚、简洁；（6）尺寸标注应符合国家标准的规定，做到完整、正确、清晰、合理；（7）尺寸公差、几何公差、表面结构要求等技术要求的标注要符合国家最新标准的规定；3.计算机绘图用Pro/E 4.0、SolidWorks 2008、Inventor 2010、Solidage、UG软件，根据已知的零件图、轴测图绘制其三维模型并按要求进行装配，需掌握以下相关知识。
第六届全国大学生机械创新设计大赛参赛须知
第六届全国大学生机械创新设计大赛函件就组织第六届全国大学生机械创新设计大赛致各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）的函尊敬的各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）高教处负责同志：全国大学生机械创新设计大赛是由教育部高等教育司发文组建大赛组委会的全国大学生竞赛项目（教高司函[2005]211号），是教育部、财政部通过“质量工程”持续资助的全国大学生竞赛项目之一（教高函[2007]30号、教高函[2009]7号、教高函[2010]13号），赛制为每两年举办一次。
自2003年以来，全国大学生机械创新设计大赛已成功举办过五届。
大赛影响持续提升，规模持续扩大，已经成为大学生从方案设计、到技术设计、再到工艺实现等机械工程设计能力培养的综合性、实践性教学环节之一。
展示了大赛机制在培养大学生的创新设计能力、综合设计能力和团队协作精神方面，在加强学生动手能力和工程实践能力培养方面的平台作用。
扩展了工科大学生的素质教育空间，多项作品参加了由科技部、中宣部和中国科协组织的2009年科技活动周开幕式大学生创新创业成果展和建国60周年成果展，极大地提高了参展作品学校和省市的知名度。
截止到第五届大赛，全国已有23个省、市、自治区由教育主管部门正式组建了赛区组委会。
在第五届大赛中，各赛区参加预赛的作品总数达到了3570多件，参与的高校达510所，参与校级选拔活动的学生达6万人。
第六届全国大学生机械创新设计大赛（2014年）的主题为“幻·梦课堂”；内容为“教室用设备和教具的设计与制作”。
第六届全国大学生机械创新设计大赛主办单位：全国大学生机械创新设计大赛组委会、教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会；承办单位：全国机械原理教学研究会、全国机械设计教学研究会、金工研究会、北京中教仪科技有限公司；决赛承办学校：东北大学；决赛时间：2014年7月下旬。
第六届全国大学生机械创新设计大赛函件我们致函贵厅有关领导，希望能够得到各位领导的支持，由贵省教育行政主管部门主持组建（或增补）贵赛区大赛组织委员会和评审委员会；及时发布贵赛区组织预赛的通知，保持与本届全国大学生机械创新大赛工作步调一致。
第三届”高教杯“全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛 机械类 计算机绘图试卷
第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛
机械类计算机绘图试卷
时间：180分钟，共计150分。
以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。
完成后，压缩上传到指定位置。
齿轮油泵工作原理
. .
第二题 给出“减速箱前盖”的轴测图创建零件的三维模型，并绘制出“减速箱前盖”的工程图（共40分。
建模20分，工程图20分）。
工程图要求：图纸幅面A3；材料ZL105；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下角）。
第三题创建洗发水瓶的三维模型（20分）。
说明：洗发水瓶壁厚1mm，瓶口螺纹螺距6，圈数1.5，螺纹牙型R1圆弧。
创建模型可采用扫描或放样等方法，下部环状凸起部分为贴标签的位置，图中尺寸为中心线尺寸。
右下图为截面形状，
主视图外形尺寸左视图外形尺寸
底面外形及尺寸。
基于创新人才培养的《机械制图与计算机绘图》课程教学改革
基于创新人才培养的《机械制图与计算机绘图》课程教学改革摘要：基于应用型创新人才的培养要求，针对机械制图与计算机绘图课程的特点，如何加大机械制图与计算机绘图课程的教学改革力度进而提高教学质量，是课程教学改革的重要任务；如何将机械制图与计算机绘图有效地结合起来进行一体化教学，是当前教学改革的需要。
文章提出了一系列改革措施，为机械制图与计算机绘图课程的教学改革提供了一些思路。
关键词：创新人才；机械制图；计算机绘图；一体化教学机械制图与计算机绘图是地方应用型本科院校机械类、近机械类专业必修的两门重要课程。
而当前将它们完全分离的教学现状，明显不能体现应有的联系和应用，不能满足现今应用型创新人才培养的要求。
为了进一步提高应用型创新人才培养质量，有效地提高企业对人才需求的满意度，就要建立应用型创新人才培养的育人机制，提升人才培养质量；就要突破传统教育理念、教学机制及教学过程的运行与管理等瓶颈，其中《机械制图与计算机绘图》并轨式一体化教学就是亟待解决的问题。
一、一体化教学的教改背景目前，在许多地方应用型本科院校中，机械制图与计算机绘图都是必须开设的重要基础课程。
只有学好这两门基础课程，才能较好地提高学生自身的抽象思维能力，使学生全面了解机械制图的一些基本原理，才能加强学生的读图和绘图以及通过计算机来辅助绘图的能力。
在传统的教学当中，这两门课程并没有结合起来，这样分离的教学方式势必存在很多不足。
1.社会背景胡锦涛在教育工作会议上特别强调，高校在“积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力”的同时，要“积极推动协同创新”。
[1]可见推进协同创新特别是促成战略联盟，既是国家战略的顶层设计，也是多方联合行动整合资源，提高创新能力的过程。
因此，我校要实现建设“山东省应用型人才培养特色名校”的目标，就必须抓住这个战略机遇，主动出击，向外拓展，积极参与或主导协同创新。
2.课程背景机械制图主要是以正投影法为基础，研究三维空间立体与平面视图之间的投影规律，内容十分抽象、难学。
第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛 机械类 计算机绘图试卷
第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛
机械类计算机绘图试卷
时间：180分钟，共计150分。
以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。
完成后，压缩上传到指定位置。
蜗轮减速器示意图
. .
第二题 给出“砂轮头支架”的轴测图和部分视图创建零件的三维模型，并绘制出“砂轮头支架”的零件图（共40分。
建模20分，零件图20分）。
零件图要求：1、图纸幅面A3；材料HT200；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标要求标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下
角）。
底面
右端面
第三题创建节能灯的三维模型（20分）。
说明：节能灯螺口螺纹直径φ26，螺距6，圈数约3.5圈，螺纹牙型为R1.5圆弧；灯管：灯管螺旋线直径为φ40，节距为12，圈数为3圈，灯管直径φ7，其余尺寸参阅下图。
建模示意图及部分尺寸灯管螺旋线示意图及主要尺寸。
第三届”高教杯“全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷
第三届”⾼教杯“全国⼤学⽣先进成图技术与产品信息建模创新⼤赛机械类计算机绘图试卷
第三届“⾼教杯”全国⼤学⽣先进成图技术与产品信息建模创新⼤赛
机械类计算机绘图试卷
时间：180分钟，共计150分。
以考号为名称建⽴⽂件夹，标题栏中右下⾓填写考号（不能填写学校和姓名）。
完成后，压缩上传到指定位置。
齿轮油泵⼯作原理
. .
第⼆题给出“减速箱前盖”的轴测图创建零件的三维模型，并绘制出“减速箱前盖”的⼯程图（共40分。
建模20分，⼯程图20分）。
⼯程图要求：图纸幅⾯A3；材料ZL105；⽐例⾃定；表达清楚，尺⼨完全，符合国标要求；技术要求按国标标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下⾓）。
第三题创建洗发⽔瓶的三维模型（20分）。
说明：洗发⽔瓶壁厚1mm，瓶⼝螺纹螺距6，圈数1.5，螺纹⽛型R1圆弧。
创建模型可采⽤扫描或放样等⽅法，下部环状凸起部分为贴标签的位置，图中尺⼨为中⼼线尺⼨。
右下图为截⾯形状，
主视图外形尺⼨左视图外形尺⼨
底⾯外形及尺⼨。
高教杯全国大学生先进图形技能与创新大赛先进成图技术
附件一：南湖学院制图基本技能大赛制图技能竞赛大纲0.1尺规绘图评判规则（1）表达方案合理性15%；（2）图形正确与准确性50%；（3）图线质量10%；（4）尺寸标注15%；（5）字体5%；（6）布图5%。
0.2计算机二维绘图评判规则（1）表达完整（图形50%、尺寸20%）70%；（2）图线10%；（3）字体10%；（4）比例5%；（5）布图5%。
0.3计算机三维建模评判规则（1）三维模型65%；（2）工程图生成或细部表达20%；（3）零件装配或材质色彩10%；（4）渲染及后期处理5%。
1.1 机械化工类竞赛大纲一、基本知识与技能要求（1）制图基本知识；（2）正投影、轴测投影、机件表达方法；（3）标准件、零件图和装配图的绘制与识读；（4）国家标准《技术制图》和《机械制图》的相关规定；（5）用计算机绘图软件绘制机械图样的能力；（6）根据装配关系及零部件之间的关系设计简单零件。
二、竞赛内容1.尺规绘图根据轴测图绘制零件工作图。
图纸规格A3，时间为90分钟。
2.计算机绘图（1）根据给出的零件图、轴测图和文字说明绘制装配图。
时间为180分钟。
（2）根据给出的零件图、轴测图和文字说明绘制零件的三维模型、按要求装配成装配体并绘制零件图和装配图。
时间为180分钟。
三、竞赛要求1．尺规绘图（支架类或箱体类零件）（1）图纸幅面：A3；（2）比例：按国标自定；（3）图线：遵守国家标准的规定（注：必须明确区分粗细线）；（4）视图表达：布图均匀、图面整洁、字体工整；汉字、数字和字母均遵守国家标准的规定；（5）零件图必须完整、正确、清晰地表达零件各部分的结构形状，并考虑读图方便、画图简单；（6）尺寸标注：要求完全、正确、清晰、合理；（7）尺寸公差、形位公差和表面粗糙度标注要符合国家标准的规定。
2．计算机二维绘图用AutoCAD2008软件，根据给出的零件图、轴测图和文字说明绘制装配图（根据所给题目，完成8-12个零件的装配图绘制）。
第七届”高教杯“全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷
第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷第七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷时间：180分钟，共计150分。
以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名），完成后，文件夹压缩上传到指定位置。
各个零件、零件图、装配体及装配图分值为：1、建立各零件的三维模型共计：60分；2、将零件组装成行星减速器20分。
3、生产爆炸图10分；4、绘制两副零件图10分；5、绘制一副装配图20分；6、创建钣金模型并出钣金图30分。
第一题：按“行星减速器”各零件图的尺寸创建零件三维模型，将零件组装成装配体，并绘制出行星减速器的装配图。
一：行星减速器建模及组装要求：1、行星减速器共32种零件，除按要求需建模的9个零件之外，其余零件已给定STEP格式的三维模型或DWG图纸，行星减速器的装配示意图如下图所示，请按你认为正确的方式组装。
2、给定的三维模型中，零件1“连接法兰轴”有5处需按照装配图及其他零件的尺寸进行修改得到正确的三维模型，并绘制出尺寸形状正确的零件图。
3、根据给定的“挡板”DWG图纸进行二三维转换，将“挡板”DWG格式的文件转换成三维模型，并绘制出正确的零件图。
32 GB/T70-1985 内六角圆柱头螺钉M8x253 35 0.017 0.0514、爆炸图按零件拆、装顺序摆放，爆炸图中齿轮及齿圈应该有齿形，可采用相似画法创建（圆弧、样条曲线等），生产爆炸图后另存为JPG图像，放在考生文件夹下。
31 GB/T70-1985 内六角圆柱头螺钉M8x806 35 0.039 0.233二：“连接法兰轴”零件图、“挡板”零件图和行星减速器装配图的绘制请注意以下问题1、已给定DWG格式的图纸模板，幅面A3；比例自定；图线：粗实线0.5，细实线0.25；字体（仿宋）：字号3.5；箭头宽1，长3.3。
30 电机 1 22.475 22.475外购件2、装配图绘制采用所给行星减速器装配图的表达方法，完整、清晰地表达行星减速器的装配图，包括一组视图，必要的尺寸，技术要求，工作原理、标题栏和明细表。
第六届“高教杯”制图大赛
第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛建筑类一、基本知识与技能要求1、投影知识：正投影、轴测投影、透视投影；2、建筑形体的表达方法；3、建筑制图基本知识（图幅、比例、字体、图线、尺寸标注等）；4、房屋建筑制图统一标准以及建筑制图标准的相关标准规定（《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001－2001、《总图制图标准》GB/T 50103－2001、《建筑制图标准》GB/T 50104－2001）；5、土木与建筑工程图样的识读、表达与绘制；5、计算机二维绘制建筑施工图的知识与技能；6、计算机三维建筑建模的知识与技能。
二、竞赛内容1、尺规绘图时间：90分钟。
内容：使用绘图工具和仪器，根据条件完成指定的建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图）的绘制；图纸规格A3。
分值比重：满分100分。
图形、图线约占70%；尺寸、字体、比例、布图等约占30%。
要求：能够正确识读建筑施工图，掌握其图示内容、要求以及表达方法，并能够熟练使用绘图工具和仪器。
根据已知图样按要求绘制建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、详图），铅笔图、墨线图均可。
绘制的图样应符合国家房屋建筑制图统一标准及建筑制图标准。
（1）图样表达要合理、正确、完整；（2）尺寸标注要齐全、清晰、基本合理；（3）布局要合理、图面整洁；（4）图线、尺寸、文字、符号图例等符合建筑制图标准。
2、建筑工程信息建模及工程图计算机绘制时间：180分钟，总分：200分。
1）、工程图计算机绘制内容：使用AutoCAD软件完成指定建筑图样的绘制，并将绘图结果打印成PDF格式。
软件：AutoCAD2008分值比重：满分100分。
图形及尺寸约占70%；图线、字体、比例、布图等约占30%。
要求：能够熟练使用AutoCAD2008绘制建筑工程图样，掌握以下相关知识：（1）熟练掌握二维绘图环境，包括图层、文字样式和尺寸标注等设置；（2）熟练掌握图层使用、对象捕捉、标注尺寸和文字书写，以及注释性；（3）熟练掌握常用的二维绘图命令和常用的图形编辑命令；（4）熟练掌握图块制作和调用；属性查询和修改；（5）所绘图样正确，工程符号及图例，符合建筑工程制图标准，图面布置匀称；（6）图形文件的数据转化与打印等。
第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛 机械类 计算机绘图试卷
第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类计算机绘图试卷第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛
机械类计算机绘图试卷
时间：180分钟，共计150分。
以考号为名称建立文件夹，标题栏中右下角填写考号（不能填写学校和姓名）。
完成后，压缩上传到指定位置。
蜗轮减速器示意图
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第二题 给出“砂轮头支架”的轴测图和部分视图创建零件的三维模型，并绘制出“砂轮头支架”的零件图（共40分。
建模20分，零件图20分）。
零件图要求：1、图纸幅面A3；材料HT200；比例自定；表达清楚，尺寸完全，符合国标要求；技术要求按国标要求标注；填写标题栏（考号填写在标题栏右下
角）。
底面
右端面
第三题创建节能灯的三维模型（20分）。
说明：节能灯螺口螺纹直径φ26，螺距6，圈数约3.5圈，螺纹牙型为R1.5圆弧；灯管：灯管螺旋线直径为φ40，节距为12，圈数为3圈，灯管直径φ7，其余尺寸参阅下图。
建模示意图及部分尺寸灯管螺旋线示意图及主要尺寸。
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“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作：端个特制的盘子到柜台前，按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件，再把它们串成成品。这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同，所用的线绳价格从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。
自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，价格便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。本套为高清版，建议用电脑打开，显示比例设置在230%左右。
2003年，上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元，是1995年的2.5倍；居民家庭人均月可支配收入为14867元，是1995年的2.1倍。收入不断增加的同时，居民的消费支出也在增加。2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。
（四）DIY手工艺Байду номын сангаас的“个性化”据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。
完