角的初步认识测试卷
冀教版二年级上册数学第四单元-角的初步认识-测试卷加答案下载
冀教版二年级上册数学第四单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（）。
A. B. C.2.左图里有（）个直角。
A.4B.5C.83.下图中有几个角？（）A.3个B.4个C.5个D.6个4.下图中, （）是角。
A. B. C.5.下面图形中, 哪个是角？（）A. B. C.6.下面图形中,( )是直角。
A. B. C.D.二.判断题(共6题, 共12分)1.“”不是角。
（）2.锐角比钝角小, 比直角大。
（）3.桌面上的直角比教室地面上的直角小。
（）4.左图中有三个角, 它们一样大。
（）5.直角也有一个顶点和两条边。
( )6.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。
（）三.填空题(共6题, 共18分)1.下面的角, 哪个是直角, 哪个是锐角, 哪个是钝角？_____,_____,_____。
2.红领巾有_____个角, 它有_____个钝角, _____个锐角。
3.如图, ∠1是________角, ∠2是________角, ∠3是________角, ∠4是________角。
4.数一数下面的图形一共有几个角, 其中直角有几个一共有_____个角；其中有_____个直角。
5.图中, 有______个直角, 有______个锐角, 有______个钝角。
6.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。
四.作图题(共1题, 共6分)1.在下面的方格纸上分别画一个锐角、直角和钝角。
五.解答题(共5题, 共25分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
2.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个 , 共________个角, 有________个 , 共有________个角. 铺路石共有________个角。
3.数一数, 下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？4.请你数一数, 下图中共有多少个角?5.下图中, 共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.A5.B6.D二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.钝角；直角；锐角2.3；1；23.锐；锐；锐；直4.6；25.5；2；26.4；2；10四.作图题1.如图:五.解答题1.三角形, 3个角。
二年级上册数学角的初步认识测试卷
选择题：
下列哪个图形有一个角？
A. 三角形
B. 正方形
C. 直线
D. 线段（正确答案）
下列哪个图形不是由角组成的？
A. 长方形
B. 圆（正确答案）
C. 梯形
D. 三角形
一个角由几条射线组成？
A. 1条
B. 2条（正确答案）
C. 3条
D. 4条
下列哪个是锐角？
A. 90度角
B. 60度角（正确答案）
C. 120度角
D. 180度角
下列哪个是直角？
A. 30度角
B. 90度角（正确答案）
C. 150度角
D. 270度角
用量角器测量角的大小时，要看角的一条边对着量角器上的哪个数？
A. 0刻度线外的数
B. 0刻度线内的数
C. 0刻度线上的数（正确答案）
D. 任何刻度线上的数
下列哪个角比直角大？
A. 89度角
B. 90度角
C. 91度角（正确答案）
D. 88度角
一个正方形有几个直角？
A. 2个
B. 3个
C. 4个（正确答案）
D. 5个
下列哪个工具可以用来测量角的大小？
A. 直尺
B. 量角器（正确答案）
C. 计算器
D. 三角板。
冀教版二年级上册数学第四单元-角的初步认识-测试卷及1套完整答案
冀教版二年级上册数学第四单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下边的图形有（）个角。
A.3B.5C.7D.62.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角3.在下边的图中一共有（）个锐角。
A.4B.5C.7D.64.比一比。
哪个角大？（）A. B.5.下图中有______个角，其中有______个是直角。
A.2B.3C.4D.56.下面各角中，（）是钝角。
A.74°B.90°C.103°二.判断题(共6题，共12分)1.桌面上的直角比教室地面上的直角小。
（）2.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。
( )3.所有直角大小都相等。
( )4.所有正方形都有4个角。
( )5.一个角的两条边越长，这个角就越大。
（）6.直角也有一个顶点和两条边。
( )三.填空题(共6题，共13分)1.如图：一共有_____个角，请你标出直角。
2.图形中，有_____个角。
3.看图回答。
4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。
5.下图中有_____个角。
6.看图填空。
把下面的角分类，方框内填上图形的编号。
（1）（2）（3）四.作图题(共1题，共6分)1.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
五.解答题(共5题，共25分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？2.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
3.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
5.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.A5.D；A6.C二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√三.填空题1.9；2.63.64.直角5.36.（1）B,G,I （2）C,E,H （3）A,D,F四.作图题1.如图;五.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.5；30；4；20；503.解：4×3=12（个）4.如图：5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
《第3单元 角的初步认识》单元测试试卷及答案(共六套)
《第3单元角的初步认识》单元测试试卷（一）一、我会填。
(每空2分，共30分)1．标出下图中每个角各部分的名称。
2．一个角有( )个顶点，( )条边。
3．三角尺上最大的角是( )角。
4．正方形有( )个角，都是( )角。
5．红领巾有( )个角，方手帕有( )个角。
6．比直角小的角是( )角，钝角比直角( )。
二、我会判。
(每题2分，共10分)1．正方形有八个角。
( ) 2．角的大小与所画出的边的长短无关。
( ) 3．直角和锐角一定拼成钝角。
( ) 4．数学书封面上的直角比三角尺上的直角小。
( ) 5．每一个三角板上都有两个锐角。
( ) 三、我会辨别，在角的下面画“√”。
(6分)四、我会分。
(8分)五、我会写。
(时针和分针各组成了什么角？)(8分)六、我会从大到小排列。
(6分)________________________________________________________ 七、下面的图形中各有几个角？几个直角？(16分)（）个角（）个直角（）个角（）个直角（）个角（）个直角（）个角（）个直角八、我会画。
(每题4分，共16分)1．以下面的线为边，画一个锐角和一个直角。
2．在格子图上画一个长方形和一个正方形。
3．画两条线段，使它有4个直角。
4．画一条线，使它有一个直角和一个锐角。
答案一、1.2．一两3．直4．四直5．三四6．锐大二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√三、第1个、第4个和第5个画“√”四、直角(③⑦) 钝角(②⑤⑧) 锐角(①④⑥)五、钝直锐钝六、③>①>②七、4 2 4 60 2 2 2八、1.(画法不唯一)2．略。
3. (画法不唯一)4. (画法不唯一)《第3单元角的初步认识》单元测试试卷（二）一、找一找。
(1题8分，2题4分，共12分)1．在角的下面画“√”。
2．下面哪些是直角？在直角的下面画“”。
二、填一填。
(每空1分，共19分)1．一个角有( )个顶点，( )条边。
人教版数学二年级上册第 3 单元 角的初步认识单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第 3 单元角的初步认识一、认真审题,填一填。
(每空1分,共20分)1．每个三角尺都有()个直角和()个锐角。
2．把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个()角。
3．()时整和()时整,时针和分针形成直角。
4.有()个角,其中有()个锐角,()个钝角,()个直角。
5．一个长方体盒子上一共有()个直角。
6．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。
7．【探究题】用纸条做一个活动角,慢慢张开,看看角有什么变化。
打开活动角,角由()角逐渐变成()角,继续张开,最后变成()角。
我发现：角的两边张口逐渐变大,角也随着变()。
8．钟面上的时针和分针形成了大小不一样的角,根据角的大小进行排序。
(填序号)()＜()＜( )二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共20分)1．下面的物体表面有直角的是()。
2．下面()拼成的角是钝角。
3．游乐园有三个不同的滑梯,蓝蓝在滑梯()玩更安全。
4．【新情境】元宵节挑灯笼在我国已经有两千多年的历史了。
下图中形成了三个角,最大的角是()。
5．下面说法正确的是()。
①一副三角尺中的任意两个角相拼一定得到钝角②角的两边越长,角就越大③黑板上的直角和书上的直角一样大三、动手操作,我能行。
(共32分)1．分一分。
(填序号)(6分)2．在下图中分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
(9分)3．在下面的图形中各加一条线,使每个图形中的角符合要求。
(8分) ____________________________2个锐角、2个钝角4个直角4．画一画。
(9分)画两条线,使增加4个直角。
3/ 10四、聪明的你,做一做。
(共28分)1．下面被布遮住的是一个长方体礼品盒,你能猜猜它被遮住了几个直角吗？(6分)2．下面用三角尺拼成的分别是什么角？填一填。
(8分)()角)()角()角()角3．数一数,填一填。
(8分)()个角()个角()个钝角()个锐角()个直角()个直角()个直角()个直角4．观察右面由七巧板拼成的图案,填一填。
冀教版二年级上册数学第四单元-角的初步认识-测试卷完整答案
冀教版二年级上册数学第四单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（）A. B.C. D.2.下列图形中，开口向左的角是（）。
A. B. C.D.3.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角。
A.钝角B.直角C.锐角D.无法确定4.下图中“钝角”是（）。
A. B. C.D.5.直角比（）角小。
A.锐角B.钝角6.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.3二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。
（）2.角的两边越长，角越大。
（）3.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
（）4.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）5.角的两条边越长，这个角就越大。
（）6.黑板上的直角比书上的直角大。
（）三.填空题(共6题，共23分)1.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。
2.填一填。
（1）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。
3.填空。
_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。
4.一把三角尺中，有（）个角，其中有（）个直角。
5._____角比直角小，_____角比直角大。
角有一个_____，两条_____。
红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。
6.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。
四.作图题(共1题，共6分)1.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
五.解答题(共5题，共31分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？2.数一数图中有几个直角？3.请你数一数，下图中共有多少个角?4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.B6.C二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.2；1；12.（1）10；3；2 （2）2；5；23. 1；1；24.3；15.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角6.（1）3 （2）4四.作图题1.如图;五.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元角的初步认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.上午9时，钟面上的时针和分针形成的夹角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角2.（）时整，时针和分针组成的角是周角。
A.6B.12C.93.角的大小与（）有关。
A.两边的长短B.两边张开的程度4.在下边的图中一共有（）个锐角。
A.4B.5C.7D.65.9时和3时，时针和分针所成的角度（）。
A.不同B.相同C.无法确定6.3时30分，时针和分针成（）。
A.直角B.钝角C.锐角D.平角二.判断题(共6题，共12分)1.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。
（）2.这些图形都是角。
（）3.每个角都有一个顶点和两条边。
（）4.所有的直角都相等。
（）5.两条射线所组成的图形，一定是角。
（）6.大于90°的角是钝角。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。
2.把字母填在相应的方框内。
(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、F、直角 ______ 锐角 ______ 钝角 ______。
3.数直角。
先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。
4.下列图形中有多少个三角形？有______个三角形。
5.在三角形中，比直角大的角叫_____角，比直角小的角叫_____角。
6.一个角有_____个顶点，_____条边。
三角板有_____个角，有_____个直角。
四.作图题(共3题，共16分)1.给下面图形中的直角画上标记。
2.画一个钝角，并标出角各部分的名称。
3.你能在方格纸上画出一个直角和一个锐角吗？五.解答题(共5题，共25分)1.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。
2.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？3.先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》单元测试卷(含答案)
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》单元测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(每空1分，共24分)1．角1是( )角，角2是( )角，角3是( )角，角4是( )角。
2．直角比锐角( )，但比钝角( )。
3．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出一个( )角。
4．猜一猜被纸片遮住的分别是什么角。
5．把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的角是( )角。
6．( )时整和( )时整，时针和分针形成直角。
7．我发现：一个三角形中，至少有( )个锐角，最多有( )个钝角或直角。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共20分)1．长方形中的直角和正方形中的直角相比，( )。
①相等②不相等③无法比较2．左图中有( )个直角。
①4 ②8 ③63．下面( )拼成的是钝角。
①②③4．一张圆形纸对折三次，得到的角是( )。
①直角②钝角③锐角5．下面形成的三个角中，最大的是( )，最小的是( )。
①②③三、动手操作，我能行。
(共38分)1．分一分。
(6分)2．仔细数，可别漏数了哦！(每空2分，共6分)直角有( )个锐角有( )个钝角有( )个3．在下图中分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
(9分)4．比一比。
(8分)在钟面上，时针和分针形成了角。
你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗？(填序号)5．变一变。
(9分)画两条线，使增加4个直角。
四、聪明的你，做一做。
(共18分)1．观察并发现。
(每空2分，共12分)合拢折扇，角由( )角逐渐变成( )角，继续合拢变成( )角。
由此可知，角的大小与两条边张开的大小( )，两条边张开得越大，角越( )，两条边张开得越小，角越( )。
2．观察下面由七巧板拼成的图案，填一填。
(每空1分，共6分)(1)和角5一样大的是( )和( )。
(2)( )和( )都是直角。
(3)角3和角5拼成的角是( )角，角2是( )角。
★挑战题：天才的你，试一试。
人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单测试卷(及答案)
人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单测试卷一、单选题1．（2020二上·景县期中）下面图形中，不是角的是（）。
A．B．C．2．（2021二上·京山期末）用三角尺拼角，拼出了锐角的是（）A．B．C．3．（2021二上·京山期末）以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角4．（2022二上·微山期末）图形里有（)个角。
A．2个B．4个C．没有5．（2021二上·菏泽期中）下面的角按从小到大的排序，正确的是（）。
A．②<③<①B．①<③<②C．③<①<②6．（2021二上·菏泽期中）用三角尺的直角比一比，拼出的角是（）。
A．直角B．锐角C．钝角7．（2021二上·营山期中）下图形中有（）个角。
A．1B．2C．38．（2021二上·德城期中）下面角中，最小的角是（）。
A．直角B．锐角C．钝角9．（2020二上·海曙期末）4时整，时针和分针形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角二、判断题10．（2021二上·红塔期末）比直角小的角是钝角。
（）11．（2021二上·南充期末）钝角一定大于锐角。
（）12．（2022二上·菏泽期末）红领巾中有两个锐角和一个钝角。
（）13．（2021二上·龙华期中）一个角的边越长这个角就越大，边越短这个角就越小。
（）14．（2021二上·龙华期中）数学书封面的直角比课桌面的直角小。
（）15．（2021二上·武昌期中）一个长方形剪去一个角，还剩三个角。
（）16．（2021二上·德城期中）所有直角都相等。
（）三、填空题17．（2021二上·南召期末）比一比，数一数下面有个直角。
18．（2021二上·红塔期末）图形中有个角，其中有个直角。
人教版二年级数学角的认识测试卷
人教版二年级数学“角的初步认识”单元测试卷一、真空（21分）1、一个角有（）个顶点，（）边。
2、从（）起，用尺子向（）的方向画（）条直线，就画成一个角。
3、一块三角板有（）个角，其中有（）个直角，另外两个都是（）角。
4、写出下面角的各部分名称。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）5、正方形有（）个角，都是（）角。
6、角的大小是指角的（）张开的角度大小。
7、要知道一个是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。
二、判断对错对的“√”错的“×”（10分）1、所有的角中直角最大。
（）2、钟面上时间是9时整时，分针与时针所组成的角刚好是直角。
（）3、每条红领巾上都有3个角，其中最大的角是直角。
（）4、任何物体的表面都有角。
（）5、角两边越长角就越大。
（）三、把正确答案的序号填在括号里（10分）1、长方形中有（）个直角 A.2 B.3 C.42、桌面上直角与黑板面上直角相比（）A.桌面上的直角大B.一样大C.黑板面上直角大3、一张转型纸上下对折，再左右对折，展开后可以得到（）个直角4）个角 A.4 B.3 C.55、用放大镜看角，这个角（） A.变大了 B大小不变 C.变小了四、从小到大排序，只写序号（6分）①②③④⑤﹤﹤﹤﹤五、找一找，在角的下面“√”，在不是角的下面“×”（6分）（）（）（））（）（）六、画一画（23分）1、分别画一个锐角、一个钝角、一个直角（6分）2、在下面图中画一条线段，使之增加两个直角（4分）3、在下面图中画一条线段，使之增加3个直角（4分）4、在下面图中画两条线段使之增加4个直角（4分）5、连一连（5分）锐角钝角直角七、数一数（24分）（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角2、下面的图中有几个直角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角3、下面图中分别有多少个角？多少个直角？（）个角（）个角（）直角（）直角4、下面是一个长方形，数一数有多少个直角。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷加精品答案
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形哪个是角？（）A. B. C.2.下列说法中正确的是（）A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变3.下图中，（）是角。
A. B. C.D.4.图（）中的角最多。
A. B. C.5.三角尺上最大的那个角是（）角。
A．钝B．直 C．锐6.下面说法正确的是（）A.左边直角大B.右边直角大C.两个直角一样大D.两个直角不一样大二.判断题(共6题，共12分)1.所有的直角都一样大。
（）2.下图中共有2个角。
( )3.一个长方体上共有8个直角。
（）4.小于、等于90度的角叫做锐角。
（）5.直角也有一个顶点和两条边。
( )6.钟面上6时整时，分针和时针成直角。
（）三.填空题(共6题，共19分)1._____角比直角小，_____角比直角大。
角有一个_____，两条_____。
红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。
2.如图：一共有_____个角，请你标出直角。
3. 算一算，填一填。
（1）1个有_____个角（2）5个有_____个角（3）_____×_____=_____4.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。
A. B. C. D.5.每个角都有______个顶点，______条边。
6.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。
四.作图题(共1题，共5分)1.找一找。
(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)五.解答题(共5题，共26分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.看图回答。
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷(有答案)
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题1.下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.2.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。
A.1B.2C.33.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C. D.4.圆形有（）个角。
A.1B.2C.05.比一比。
哪个角大？（）A. B.6.左图里有（）个直角。
A.4B.5C.8二.判断题1.小于90°的角叫直角。
（）2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。
( )3.下图中共有2个角。
( )4.直角也有一个顶点和两条边。
( )5.角的两条边越长，这个角就越大。
（）6.角的大小同边的长短有关。
（）三.填空题1.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
2.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。
_____个角_____个角_____个角_____个角3.一个角有（）个顶点，（）条边。
4.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。
茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________5.看图回答。
6.算一算，填一填。
（1）1个有_____个角（2）4个有_____个角（3）_____×_____ =_____.四.作图题1.画一个直角(从给出的A点画起)。
2.下面的钉子板上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
五.解答题1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
2.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.请你数一数，下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.C二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.4；3；12.3；6；4；23.一；两4.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○5.46.（1）4 （2）16 （3）4；4；16四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.如图：2.8 个；如：“目”有12个直角。
完整版)苏教版二年级下册数学角的初步认识测试试卷
完整版)苏教版二年级下册数学角的初步认识测试试卷1、一个角有一个顶点，有两条边。
2、三角形有三个角。
3、画角时，先画的这个点叫做角的顶点，两条射线叫做角的边。
4、一个长方形有四个角，有四个角是直角。
5、语文课本的封面有四个角。
6、一块三角板中，有三个角，其中有一个直角。
7、要知道一个角是不是直角，可以用三角板的直角边来量一量。
8、拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。
二、判断（10分）1、角的边越长，角就越大。
2、角的大小与边的长短无关。
3、角的两边开口越大，角就越大。
4、三角板上的直角比黑板上的直角小。
5、三点钟的时候，钟面上的分针与时针成直角。
三、数一数（20分）1、下面图形中各有几个角。
有几个直角。
图形1：四个角，两个直角。
图形2：三个角，一个直角。
图形3：五个角，一个直角。
图形4：三个角，一个直角。
四、比一比。
（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ）（10分）①<②五、画一画（9分）1、画一个直角。
2、画一个比直角小的角。
3、画一个比直角大的角。
六、解决问题（27分）1、XXX前两天写了81个字，还要再写19个字才能完成任务。
2、XXX有44张彩画。
3、还要搬17盆花。
需要搬6趟。
4、XXX带的钱不够。
5、XXX原来有6元钱。
二年级数学上册第三单元检测题一、填一填。
（每空1分，共23分）1、一个角是由一个顶点和两条边组成的。
2、一块三角板中，有三个角，其中有一个直角。
3、手帕有两个角，红领巾有四个角。
4、拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。
5、写出下面角的各部分名称。
顶点）A边）AB边）AC6、钟面上三时整时，时针和分针成直角。
7、数一数下面图形分别有几个角。
4个角 3个角 5个角 3个角1.画角时，先画一个点，这个点叫做角的顶点，两条射线叫做角的边。
2.周围有角的物体至少有三个，比如书桌、书本、门框等。
3.判断题：1) ×直角不是角中最大的角。
苏教版数学二年级下册试题：角的初步认识测试试卷
苏教版数学二年级下册试题：角的初步认识测试试卷二年级数学角的初步认识测试试卷(一)一、填空1、一个角有（）个顶点，有（）条边。
2、三角形有（）个角。
3、画角时，先画的这个点，叫做角的（），两条射线叫做角的（4、一个长方形有（）角，有（）个角是直角。
5、语文课本的封面有（）个角。
6、一块三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。
7、要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（）来量一量。
8、拿一张纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。
二、判断（）1、角的边越长，角就越大。
（）2、角的大小与边的长短武官。
（）3、角的两边开口越大，角就越大。
（）4、三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）5、三点钟的时候，钟面上的分针与时针成直角。
三、数一数1、下面图形中各有几个角。
有几个直角。
四、比一比。
（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”)①②五、画一画。
1、画一个直角。
2、画一个比直角小的角。
3、画一个比直角大的角。
6、办理题目1、XXX打算三天写100个字，第一天写了29个，第二天写了52个，XXX萍前两天写了多少个字？还要再写多少个字，才能完成任务？2、XXX有48张彩画，XXX比她多15张，XXX比XXX 少9张，XXX有多少张彩画？3、同学们要搬36盆花，已经搬了19朵，还要搬多少盆？如果派6个人搬，需求搬几趟？）二年级数学角的开端熟悉测试试卷(二）1、直角是角中最大的角。
（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
（）一、填一填。
（每空1分，共23分）、1、一个角是由（）个极点和（）条边构成的。
2、一块三角板中，有(。
)个角，其中有(。
)个直角。
3、手帕有（）个角，红领巾有（）个角。
4、拿一张纸，先高低半数，再左右半数能够获得（）。
5、写出下面角的各部分名称。
（）（）（）6、钟面上三时整时，时针和分针成（）角7、数一数下面图形分别有几个角。
最新人教版二上数学测试卷二年级数学上册第三单元测试题(角的初步认识)
第三单元测试题(角的初步认识)
一、 填一填.
1、一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。
2、一条红领巾有（ ）个角，一块方手帕有（ ）个角。
3、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）来比一比。
4、一个长方形有（ ）个直角，3个长方形有（ ）个直角。
5、三角板上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。
6、写出下面角的各部分名称。
二、下面各图中哪些是角？在角的下面的（
”
（ ） （ ）
（ ）
（ ） （ ）
（ ）
三、下面图中是直角的请在（）里画“√”
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
四、数一数下面中有几个角？
（ ）
（ ）
（ ） （ ）
（）（）（）
五、按要求画角。
1、画一个直角，并标上下角符号。
2、画一个比直角大的角。
3、把下面的点作为角的顶点，画一个比直角小的角。
.
六、解决问题。
1、小明画了4个三角形，一共画了多少个角？
2、一个正方形有4个直角，一个正方体上有多少个直角？
七、一张长方形的纸，剪去一个角，还剩几个角？（请把不同的剪法
画出来）
学习方法指导
同学们只要能做到以下几点你的学习一定能有突飞孟进的提高：
上好每堂课，用好每一秒。
练准每道题，迈实每一步。
课上漏掉一分钟，课后需要几倍功。
信心来自于实力，实力来自与勤奋。
祝你学习进步，加油！。
二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元角的初步认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.角的两边是（）。
A.直线B.线段C.射线2.每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A.钝角B.锐角C.直角3.分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是（）角。
A.锐B.钝C.直D.平4.下图中“锐角”是（）。
A. B. C. D.5.从8：00到12：00，时针在钟面上转过的角度是（）。
A.直角B.钝角C.平角D.周角二.判断题(共5题，共16分)1.下列图形中，哪些是角？哪些不是角？（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）2.课桌面的角和黑板面的角一样大。
( )3.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。
（）4.锐角比钝角小，比直角大。
（）5.是平角。
（）三.填空题(共5题，共21分)1.数一数，填一填。
（1）一共有_____个角；一共有_____条线段。
（2）一共有_____个角；一共有_____条线段。
2.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。
锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。
3.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。
4.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。
5.数一数。
（1）有_____个三角形，有_____个直角。
（2）有_____个长方形，有_____个直角。
（3）有_____个直角。
四.作图题(共3题，共15分)1.画一个钝角，并标出角各部分的名称。
2.画一个等腰三角形，其中一个角是钝角。
3.画一个比下面的角大的角。
五.解答题(共5题，共28分)1.把序号填在相应的圆圈里。
2.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
3.根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。
一年级数学上册《角的初步认识》单元测试卷
《角的初步认识》单元测试卷一、我会填。
(每空2分，共20分)1．正方体有()个面，每个面有()个直角。
2．一张长方形纸上下对折，再左右对折，可以得到()角。
3．数学书的封面有()个角，并且都是()角。
4．钟面上3时整，时针和分针成()角，5时整，时针和分针成()角。
5．如右图，图中一共有()个角，其中有()个直角。
6．角的大小与角的两边叉开的大小有关，叉开得越大角()。
二、我会判。
(每题1分，共5分)1．角所画出的两条边越长，这个角就越大。
() 2．长方形和正方形都有4个直角。
() 3．用放大镜看角，这个角就变大了。
() 4．用锐角和锐角不可以拼成钝角。
() 5．每个三角板上都有直角、钝角、锐角。
() 三、我会选。
(每题2分，共10分)1．下面图形中，()号是角。
①②③2．下面图形中，()号是直角。
①②③3．下图中最大的角是()。
①②③4.左图中有()个直角。
①4 ②8 ③65．下图中没有角的是()。
四、我会数。
(12分)下面的图形中各有几个角？几个直角？()个角()个角()个角()个直角()个直角()个直角()个角()个角()个角()个直角()个直角()个直角五、我会画。
(3题5分，其余每题2分，共9分)1．画出锐角的另一条边。
2．画一个比直角大的角。
3．在方格纸上画一个三角形和一个正方形。
六、数一数，填一填。
(12分)()个角()个角()个角()个直角()个直角()个直角七、将一张正方形纸，按要求去掉一个角，可以怎样剪？画一画。
(6分)剩下3个角剩下4个角剩下5个角八、你能把下面这些角按从小到大的顺序排列吗？(8分)①②③④()<()<()<()九、(变式题)用三角尺中两个角进行拼组，看看拼成的是什么角？(6分)()角()角()角()角()角()角十、我会变。
(按要求画线)(每题6分，共12分)1．画一条线。
____________________________________增加一个角增加两个角增加四个角2．画两条线。
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角的初步认识测试卷
一、我会填。
（第7题每空3分，其余每空1分，共23分）
1.三角尺上有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。
2.长方形有（）个角，正方形有（）个角，这些角都是（）角。
3.用三角尺的直角和锐角拼出的角肯定是（）角。
4.判断一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）去比一比。
5.一条红领巾有（）个锐角，（）个钝角。
6.角的大小与两条边（）有关。
7.把对应的序号填入合适的框中。
8.下面时针和分针所成的角是锐角、直角还是钝角？
二、我会判。
（下面的图形，哪些是角？在□里打“√”）（8分）
三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里）（10分）
1.和相比较，（）。
①第一个大②第二个大③一样大
2.一张正方形的纸片，如右图剪去一个角后，还剩（）个角。
①3 ②4 ③5
3.如图是用一幅三角尺拼成的角，这是一个（）。
①直角②钝角③锐角
4.下面的说法中，（）是正确的。
①一个角的两边变长，角也会变大
②一个角的两边变短，角也会变小
③一个角的两边变长或变短，角的大小不变
5.把直角、锐角、钝角按一定的顺序排列起来，正确的是（）。
①锐角＜直角＜钝角
②锐角＞钝角＞直角
③钝角＜直角＜锐角
四、我会数。
（16分）
（）个角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角
五、我会画。
（共10分）
1.以给出的点为顶点画一个钝角。
（2分）
·
2.以下面的线作为角的一条边，画一个直角。
（2分）
3.在方格纸上分别画一个锐角、一个直角、一个钝角。
（6分）
六、解决问题。
（共33分）
1.在下面图形里增加线段，使它满足下列要求。
（12分）
1）加一条线段增加4个角。
（2）加两条线段，有4个直角。
（3）加一条线段，有3个直角。
2.按要求剪一剪（画线表示你的剪法）（16分）
（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
3.如下图，钟面上的时针指向9，分针指向12，组成了一个角，再过10分钟（分针指向2），分针与时针组成的角变大了还是变小了？（5分）
数一数。
（10分）
（）个锐角共（）个角共（）个角。