一、生活中的“好帮手”
五年级科学上册2.1《生活中的好帮手》教案湘教版
生活中的“好帮手”中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术，下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析：本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握，让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术，在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标：使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点：（一）教学重点了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，进行大量的书法练习。
（二）教学难点：如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
3、教具准备：粉笔，钢笔，书写纸等。
4、课时：一课时二、教学方法：要让学生在教学过程中有所收获，并达到一定的教学目标，在本节课的教学中，我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。
（1）欣赏法：通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
（2）讲授法：讲解书法文字的发展简史，和形式特征，让学生对书法作进一步的了解和认识，通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！（3）练习法：为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧，请学生进行局部临摹练习。
三、教学过程：（一）组织教学让学生准备好上课用的工具，如钢笔，书与纸等;做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
（二）引入新课，通过对上节课所学知识的总结，让学生认识到学习书法的意义和重要性！（三）讲授新课1、在讲授新课之前，通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品，使学生对书法产生浓厚的兴趣。
2、讲解书法文字的发展简史和形式特征，让学生对书法作品进一步的了解和认识通过对书法理论的了解，更深刻的认识书法，从而为以后的书法练习作重要铺垫！A书法文字发展简史：①古文字系统甲古文——钟鼎文——篆书早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”；到了夏商周时期，由于生产力的发展，人们掌握了金属的治炼技术，便在金属器皿上铸上当时的一些天文，历法等情况，这就是“钟鼎文”（又名金文）；秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流，便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”，为了有别于以前的大篆又称小篆。
《生活中的“好帮手”作业设计方案》
《生活中的“好帮手”》作业设计方案一、设计背景摩登社会中，科技的发展使得我们的生活变得更加便利和高效。
各种科技产品如智能手机、电脑、智能家居等已经成为我们生活中不可或缺的“好帮手”。
本次作业设计旨在让学生了解并分享自己生活中的“好帮手”，并通过分享和交流，让同砚们更好地利用科技产品提高生活质量。
二、设计目标1. 让学生了解和认识各种科技产品在生活中的作用和价值。
2. 培养学生对科技产品的正确应用和管理认识。
3. 提高学生的表达能力和交流能力。
4. 增强学生对科技产品的创新认识和应用能力。
三、设计内容1. 学生将选择一个自己生活中常用的科技产品（如智能手机、电脑、平板电脑等），并撰写一篇300字摆布的作文，介绍该产品在自己生活中的作用和价值。
2. 学生将以PPT的形式展示自己选择的科技产品，并详细介绍其功能、特点和优点。
3. 学生将分组进行讨论，分享自己选择的科技产品，交流应用经验和技巧。
4. 学生将进行小组展示，展示自己的作文和PPT，并接受同砚们的提问和评判。
四、设计步骤1. 学生自主选择并确定自己生活中的“好帮手”科技产品。
2. 学生撰写作文，介绍科技产品的作用和价值，并准备PPT。
3. 学生分组进行讨论和交流，分享应用经验和技巧。
4. 学生进行小组展示，展示作文和PPT，并接受提问和评判。
5. 教师进行总结和点评，引导学生总结经验和教训。
五、评判标准1. 作文内容完备、清晰，表达流畅。
2. PPT设计简洁、美观，内容详实。
3. 分组讨论积极、互动频繁。
4. 小组展示内容丰富、亮点突出。
5. 学生表现自大、积极，思维活跃。
六、作业要求1. 作文和PPT需在规守时间内完成。
2. 分组讨论需积极参与，互相尊重，合作共赢。
3. 小组展示需认真准备，展示时限内完成。
4. 学生需认真听取他人意见，积极回答提问。
七、总结通过本次作业设计，学生将更加深入地了解和认识生活中的“好帮手”科技产品，提高自己的表达和交流能力，培养正确应用科技产品的认识，为未来的进修和生活打下良好基础。
生活中的好帮手作文
生活中的好帮手作文生活中的好帮手作文（通用19篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家整理的生活中的好帮手作文，希望对大家有所帮助。
生活中的好帮手作文篇1生活中有很多小帮手，今天我要写写冰箱。
它方方正正的，颜色看起来非常白，像一堵又厚又高的白墙。
不过我觉得它更像一个穿着白色衣服的特工，又像一个白衣黑客，维护着食物世界的和平，看起来非常非常的酷帅。
它分上下两层，上面那层能够把保质期比较短或容易腐烂的食物给保存起来。
下面那一层是用来保存快坏掉的食物或者放冰棒和雪糕用的。
真感谢冰箱，帮我保存食物。
有时我妈妈会把面膜等化妆品放在冰箱里，让化妆品的效果更加好。
冰箱在老妈变美之路上帮了不少忙呀！冰箱有时候还能保存药品，在我生病的时候可以拿出来用。
冰箱，多亏了你，一些药物才能得到保存。
感谢你冰箱，你可真是一位好帮手。
生活中的好帮手作文篇2今天我要给你们介绍一个生活中的帮手——冰箱。
冰箱是长方体，四四方方，高高大大，就像一个高大的巨人。
它可以帮我们储存食物，每次妈妈买完水果，都要把冰箱打开，把水果放进去。
当然，妈妈也会放进去一些蔬菜。
每次妈妈放东西进去时，我都在想：冰箱就像一个大胃王，而我只是一个小胃王。
当然，谁说冰箱只能吃东西？它还能帮我做东西呢！每到夏天，我只要拿出做冰棒的模具，然后，拿出橙汁，往模具里倒，倒完橙汁往冰箱里一放，冰一会儿再拿出来，美味凉爽的冰棒就做好啦！但是，当我生病时，冰箱当然不会给我吃冰棒啦！那时候的它，就像一个医药箱。
当妈妈从冰箱里拿出一个冰凉的退热贴，贴在我头上时，我就会说：“好凉爽啊！”在它的帮助下，我也没那么难受了。
我真喜欢冰箱，冰箱是一个好帮手！谢谢你，冰箱！生活中的好帮手作文篇3“妈妈，妈妈，快点来给我吹头发。
”洗完头，妈妈帮我拿来了吹风机。
生活中的好帮手
生活小窍门（连载）
183.不要长时间使用裕霸，耀眼的灯光会干扰人体大脑的中枢神经功能，让人头晕目眩，食欲下降。
184.洗衣机洗完衣服后应开着盖，关上盖子不利于残留水分的蒸发，易滋生霉菌，危害健康。
185.核桃富含多种维生素及胡萝卜素，每天吃3个核桃能使低密度胆固醇数值降低5％，可有效预防心脏病。
186.巧去竹笋有涩味，竹笋连皮放在淘米水中加去籽红辣椒一个，中火煮，自然冷却后在取出冲洗，剥皮。
187.炒土豆时加醋，又可分解土豆中的毒素，炒鸡蛋时加几滴醋，炒出的鸡蛋松软味香。
188.巧克力含有多种丰富的抗氧化物，如可可多酚，类黄酮，适量摄取对皮肤有益。
189.喝绿茶或使用含绿茶成分保养品，可使日晒导致皮肤晒伤，松弛和粗糙的过氧化物减少约三分之一。
190.用糖凉拌西红柿时，放少许盐会更甜，因为盐能改变其酸糖比。
191.西瓜汁对预防醉酒十分有效，因为西瓜汁会对酒精产生竞争性抑制，减少酒精进入血液的数量 192.每天嚼口香糖十分钟，可使面部鱼尾纹减少，因为咀嚼能锻炼面部肌肉改善面部的血液循环。
193.在感冒发烧的时候喝上一杯鲜榨的菠萝汁，有助于退烧，还能有效降低患支气管炎的风险。
五年级上册科学课件-2.1 生活中的“好帮手”｜湘教版(一起) (共10张PPT)
问题二
打开 红酒、啤酒
问题三
将矿泉水从ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一楼搬到三楼
辘(lù)轳(lú)
指南车阅读 从简单的桔
槔(gāo)、辘(lù)轳(lú)到复杂 的起重机，从古老的马车到现 代的汽车、飞机，几千年以来， 人们为了提高工作效率，不断 地制造和改进工具。
湘教版小学科学五年级上册
生活中的“好帮手”
调 查记录表 班组
遇到的小问题 用什么方法解决 遇到的小问题 用什么方法解决
问题一
取出木板上的螺丝钉、图钉
说一说
1、哪些工具能把螺丝钉从木头里取出来？ 哪种工具做这件事最适用？为什么？
2、哪些工具能把图钉从木头里取出来？ 哪种工具做这件事最适用？为什么？
湘科版科学五年级上册《生活中的“好帮手”》教学设计 (2)
湘科版科学五年级上册《生活中的“好帮手”》教学设计 (2)一. 教材分析《生活中的“好帮手”》是湘科版科学五年级上册的一课，主要介绍了在日常生活中的一些科技产品，如洗衣机、空调、电饭煲等，以及它们的工作原理和优点。
通过本节课的学习，让学生了解科技产品在生活中的重要作用，培养学生对科学的热爱和探索精神。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的科技常识，对于生活中的科技产品有了一定的了解。
但部分学生可能对科技产品的工作原理和优点理解不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过观察、思考、实践等方式，深入理解科技产品的作用和优点。
三. 教学目标1.知识与技能：了解洗衣机、空调、电饭煲等日常生活中科技产品的工作原理和优点。
2.过程与方法：通过观察、思考、实践等方式，培养学生的探究能力和合作精神。
3.情感态度与价值观：培养学生对科学的热爱，提高学生运用科学知识解决实际问题的能力。
四. 教学重难点1.重点：洗衣机、空调、电饭煲等科技产品的工作原理和优点。
2.难点：科技产品工作原理的理解和运用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活场景的创设，让学生在实际情境中感受科技产品的作用。
2.探究教学法：引导学生观察、思考、实践，培养学生自主学习的能力。
3.小组合作教学法：培养学生团队合作精神，提高学生的沟通与协作能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作相关的教学课件，展示科技产品的外观、工作原理和优点。
2.实物展示：准备洗衣机、空调、电饭煲等科技产品实物或模型，进行展示和操作。
3.学习任务单：为学生准备学习任务单，引导学生进行观察和思考。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示日常生活中的一些科技产品，如洗衣机、空调、电饭煲等，引导学生思考这些产品在日常生活中的作用。
2.呈现（10分钟）展示洗衣机、空调、电饭煲等科技产品的实物或模型，让学生观察并说出它们的作用和优点。
教师进行补充和讲解。
3.操练（15分钟）以小组为单位，让学生观察洗衣机、空调、电饭煲等科技产品的实物或模型，分析它们的工作原理。
小学信息技术生活和学习中的好帮手计算机教案
小学信息技术生活和学习中的好帮手计算机教案计算机教育在现代社会中具有重要的角色，尤其对于小学生来说，计算机已经成为了他们生活和学习中的好帮手。
通过计算机教育，小学生可以更好地掌握信息技术的知识和技能，提高他们的学习效率和学习质量。
本文将重点介绍小学生在生活和学习中如何利用计算机的教学案例。
一、生活中的好帮手1. 电子阅读器电子阅读器是小学生生活中的好帮手之一。
随着科技的发展，纸质图书逐渐被电子书所取代。
小学生可以通过电子阅读器阅读各种各样的书籍，无论是教科书、故事书还是百科全书，都可以通过电子阅读器随时随地进行阅读。
不仅如此，电子阅读器还具有便携性强、电子书籍容量大等优点，可以极大地丰富小学生的阅读生活。
2. 学习工具软件计算机上的学习工具软件也是小学生生活中的好帮手之一。
对于小学生来说，学习知识是他们日常生活中的重要任务。
通过学习软件，小学生可以通过互动的方式学习各个学科的知识，加深对知识的理解和记忆。
学习软件还能够提供个性化的学习计划，根据小学生的学习情况提供相应的学习建议和提醒，帮助小学生更好地完成学习任务。
3. 娱乐和休闲除了学习，计算机还可以为小学生提供丰富的娱乐和休闲活动。
比如，小学生可以通过计算机玩各种各样的游戏，既可以放松身心，又能够培养他们的观察力、思维能力和反应能力。
此外，计算机还可以帮助小学生进行一些创作，比如绘画、写作、制作视频等，激发他们的创造力和想象力。
二、学习中的好帮手1. 多媒体教学计算机可以通过多媒体教学方式使得学习更加生动有趣。
教师可以通过计算机展示各种图片、音频、视频等多媒体素材，帮助学生更好地理解和记忆知识点。
比如，通过演示软件可以直观地展示科学实验过程，通过教育游戏可以培养学生的动手能力和解决问题的能力。
多媒体教学还可以提供丰富的学习资源，让学生在视听上得到更全面的信息。
2. 信息检索与论文写作在小学阶段，信息的获取和整理对学生的学习至关重要。
学生可以利用计算机通过搜索引擎快速准确地找到自己需要的信息。
生活中的好帮手科学教案
生活中的好帮手科学教案一、教学目标1.认识生活中的好帮手。
2.掌握生活中的好帮手对人们的生活产生的重要作用。
3.培养学生的实践能力和创新思维能力。
二、教学重难点1.生活中的好帮手的识别和掌握。
2.掌握生活中的好帮手在生产生活中的应用。
三、教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示生活中的各种工具和设备来引导学生思考,让学生感性认识“好帮手”的概念。
2.新知讲解（30分钟）（1）生活中的好帮手有哪些？生活中的好帮手涵盖了很多事物,例如：①诸如吸尘器、电风扇、洗衣机、空调等各种家电,它们让我们的家务活变得轻松快捷；②钢笔、计算器等文具,让我们工作高效；③汽车、电动自行车等交通工具,带来出行的便捷；④许多不起眼的小工具,例如夹子、钳子、锤子、尺子等,却是我们生活中必不可少的好帮手。
（2）好帮手的应用学生掌握生活中好帮手的概念后,教师可以让学生在小组内准备一个PPT,探究指定生活场景下好帮手的应用,例如：①家庭生活场景：使用什么电器来做家务？什么小工具可以帮助我们更好地做家务？②校园生活场景：学习笔记是如何书写？参观对讲机的功能是什么？③出行场景：什么交通工具最适合我们出行？出行时还需要准备哪些小工具？3.实践操作（30分钟）让学生结合日常生活实际,通过模拟操作等方式,亲身体验好帮手为人们所带来的便利和实用性。
4.总结（5分钟）让学生分享自己在实践操作中的体验和感受,并对好帮手在人们生活中的重要作用做出总结。
五、辅助材料PPT、视频、图片等资料。
六、板书设计生活中的好帮手家电————洗衣机、电扇等文具————计算器、笔等交通工具————汽车、电动自行车等小工具————夹子、钳子、尺子等。
生活好帮手：实用小工具大集合
生活好帮手：实用小工具大集合你是否常常为常见生活问题而烦恼？是否也曾苦苦寻找解决方案？别担心！在今天的科技时代，我们已经有了许多实用小工具来解决我们的生活难题。
这些小工具功能强大，简单易用，帮助我们节省时间和精力。
无论你是要做饭、准备旅行、处理家务还是追踪健康，这些实用小工具可以成为你的生活好帮手。
让我们来看看一些最流行的实用小工具吧！I. 厨房助手1. 智能电饭煲一想到做饭，你是不是感到头痛？智能电饭煲能让你的厨房体验更加轻松愉快！通过操作面板设置煮饭时间和功能，智能电饭煲能自动煮出美味可口的米饭。
有些智能电饭煲还具有多种功能，如蒸煮、煮粥和煲汤等，让你可以轻松烹饪出各种不同的菜品。
同时，它还具有保温功能，可以保持饭菜的温度，让你随时享受温热的美食。
2. 手动搅拌机如果你喜欢做甜品和蛋糕，手动搅拌机是你的好帮手。
相比电动搅拌机，手动搅拌机更加简便易用。
只需将需要搅拌的食材放入容器中，用手动搅拌机旋转手柄搅拌，即可轻松将食材混合均匀。
它体积小巧，容易清洗，是厨房中不可或缺的小工具。
3. 防溅油网每当炒菜时，油溅得到处都是，真是令人头痛。
使用防溅油网可以轻松解决这个问题。
防溅油网可以放置在锅上，起到阻挡油溅出的作用，同时还能保持锅内的温度和湿度。
它简单易用，易于清洗，让你在炒菜时无需担心油溅的问题。
II. 旅行必备1. 随身行李称在出门旅行时，随身行李称是一个必备的工具。
它可以帮助你准确测量你的行李重量，确保你的行李符合航空公司的限重要求。
随身行李称通常体积小巧，便于携带，让你在旅途中无需担心行李超重的问题。
2. 便携式充电器手机已经成为我们生活中必不可少的伙伴，但是在旅行中常常遇到电池快耗尽的情况。
这时候，便携式充电器就是你的救星。
它体积小巧，轻便易携，可以给你的手机、平板电脑等设备充电。
无论你身处何地，只要有便携式充电器，你就不用担心设备没有电的困扰了。
3. 折叠伞旅行中遇到下雨是常有的事情，所以一个折叠伞能让你的旅行更加便利。
2023年上湘教版五年级下册科学第五单元：简单机械《生活中的“好帮手”》教案
第五单元简单机械第一课生活中的“好帮手”一、教学目标1.科学知识认识生活中常见的简单工具，知道利用工具能够帮助人们完成好工作。
知道完成某些任务需要特定的工具。
2.科学探究针对生活中的工作难题（如拔钉子），尝试用不同的工具帮助解决，在比较中发现使用不同工具做同样的事情，效果是不同的。
对生活中简单工具的作用能提出自己的问题。
3.科学态度积极参与用不同工具拔钉子的体验活动，敢于尝试，乐于交流。
4.科学、技术、社会与环境（STSE）初步认识到工具作为技术的物化成果，可以给我们的生活带来便捷。
二、教学准备教师准备：装满水的纯净水桶、钉入钉子的木板、拧紧的螺丝钉、未开瓶的汽水、木板、羊角锤、扳手、螺丝刀，教学课件。
学生准备：记录笔、活动手册。
三、教学时间1课时四、教学过程（一）教学导入（1）看单元页画面，读小诗：井中汲水用辘轳，给个支点撬重物，上山公路盘山修，滑轮组合增力度。
（2）提问：根据画面和小诗，你得到了哪些信息？（3）学生自由发言。
（4）引入并思考：从本节课开始，我们将进入《简单机械》的学习。
首先，我们来看看生活中的“好帮手”。
（5）展示并交流：课件展示或实物展示。
你在生活中遇到过与下图类似的难题吗？你是怎样解决的？a.出示汽水瓶，如何将它打开？b.出示钉有钉子的木板，怎样取出钉子？钉有螺丝钉的木板呢？c.出示两个人搬运大油桶，该怎么办？（6）学生自由发言。
（二）新课学习1. 寻找生活中的“好帮手”（1）讲述：我们在生活中经常遇到类似难题，为了克服这些难题，提高工作效率，人们发明了很多工具，这些工具成为了人们的“好帮手”。
（2）课件展示教材P56下方四幅图。
（3）交流：根据图片说一说，人们是使用了哪些“好帮手”来解决难题的？（4）小结：第一幅图，借用木板搭成斜面，使大油桶滚动起来，省力；第二幅图，用开瓶器开汽水瓶，省力。
第三幅图，用扳手拧开螺帽，省力。
第四幅图，用羊角锤取出钉子，省力。
（5）思考：想一想，你还知道哪些“好帮手”？它们能发挥什么作用？原因是什么？请把你想出来的“好帮手”记录在活动手册上。
《生活中的好帮手》PPT课件
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体验“好帮手”的作用
生活中总是会有各种难题，我们要如何解决呢？
体验“好帮手”的作用
木板
羊角锤
开瓶器
扳子
用搓衣板洗衣服
从古至今人们怎样洗衣服？
在河边用棒槌洗衣服
单缸洗衣机洗衣服
全自动洗衣机洗衣服
洗 衣 的 “帮 手”
你知道生活中还有哪些“好帮手”吗？
认识“好帮手”
你们认识这些工具吗？它们有什么用途呢？
如：扳手拧螺丝
寻找生活中的“好帮手”
为什么人们在生产、生活中要使用种类、数量如此丰富的“好帮手”呢？
省时、省力、提高效率
古时候的“帮手”
俗称“吊杆”，是一种原始的井上汲水工具。它是在一根竖立的架子上加上一根细长的杆子，末端悬挂一个重物，前端悬挂水桶。一起一落，汲水可以省力。
桔（jié）槔（gāo）
调 查 搜 集
生活中常见的小问题
徒手解决的感受
使用何种工具解决问题（文字或图片）
使用工具解决问题的感受
通过徒手解决问题与使用工具解决问题对比后发现
寻找生活中的“好帮手”调
单缸洗衣机
全自动洗衣机
马车、牛车载人出行
骑马、骑驴、骑牛出行
从古至今人们陆地出行工具有哪些？
自行车出行
摩托车、汽车出行
出 行 的 “帮 手”
畜力-马车
人力-自行车
蒸气动力-火车
新能源-汽车
体验“好帮手”的作用
用指甲刀剪指甲
超市用手动托盘搬运车搬运货物
商场的手扶电梯
寻找生活中的“好帮手”
生活小帮手
生活小帮手
生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候，我们需要一些小帮手来帮助我们解决问题，让生活变得更加便利和舒适。
这些生活小帮手可以是各种各样的物品，也可以是一些简单的技巧和方法。
首先，生活小帮手可以是一些实用的工具。
比如，厨房里的各种厨具和电器，可以帮助我们更加方便地做饭和烹饪。
另外，家用清洁工具也是生活中不可或缺的小帮手，它们可以帮助我们保持家居环境的清洁和整洁。
除了物品，一些简单的技巧和方法也可以成为生活小帮手。
比如，学会使用手机App来管理日常生活，可以帮助我们更加高效地安排时间和任务。
另外，学会一些简单的DIY技巧，可以让我们在家里解决一些小问题，省去了找专业人员的麻烦和费用。
生活小帮手还可以是一些习惯和规律。
比如，良好的作息习惯和饮食习惯，可以帮助我们保持身体健康和精力充沛。
另外，学会管理财务和理财规划，可以帮助我们更好地掌控自己的经济状况，避免不必要的花费和浪费。
总的来说，生活小帮手可以是各种各样的物品、技巧和习惯，它们可以帮助我们更好地应对生活中的各种挑战和困难。
因此，我们应该学会善用这些小帮手，让生活变得更加便利和舒适。
《生活中的好帮手》PPT课件-完美版
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（3）小组讨论，合作学习。
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（4）汇报交流，师生评议。
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（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
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2、交流体会含义深刻的句子。
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（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
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师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
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生活中的“好帮手”
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体验“好帮手”的作用
生活中总是会有各种难题，我们要如何解决呢？
《生活中的好帮手》P美版
体验“好帮手”的作用
木板
《生活中的好帮手》PPT课件-完美版
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
开瓶器
羊角锤 扳子
《生活中的好帮手》PPT课件-完美版
从古至今人们怎样洗衣服？
在河边用棒槌洗衣服
用搓衣板洗衣服
记录表家庭生活中的好帮手
记录表家庭生活中的好帮手随着现代科技的发展，我们的家庭生活变得越来越忙碌，日常琐事也越来越多。
为了更好地管理家庭事务，我们需要一些好帮手来帮助我们记录和组织日常生活。
在这篇文章中，我将为大家介绍一些在家庭生活中非常有用的好帮手。
1. 家庭日程表家庭日程表是家庭生活中必备的一项工具。
它可以帮助我们记录家庭成员的工作、学习、娱乐等活动安排，并提醒我们不要错过任何重要的事情。
家庭日程表可以使用智能手机的日历功能，也可以使用专门的应用程序来创建和管理。
2. 财务管理软件在一个家庭中，财务管理是一项必不可少的任务。
财务管理软件可以帮助我们追踪家庭的消费、收入和储蓄情况，帮助我们做出合理的理财决策。
一些流行的财务管理软件包括支付宝、微信支付、鲨鱼记账等，它们可以方便地记录和分类家庭的各种开销，帮助我们更好地掌握家庭财务状况。
3. 家庭菜谱家庭菜谱是帮助我们规划家庭饮食的好帮手。
准备一本细致的菜谱，我们可以根据食材的季节性和家庭成员的口味，安排每一餐的菜单。
家庭菜谱可以包括每个菜品的材料、做法和烹饪时间，还可以记录家庭成员的偏好和过敏情况，这样可以更好地满足大家的口味和身体需求。
4. 家庭购物清单在家庭购物中，一个明确的购物清单是必不可少的。
我们可以使用手机应用或者纸质清单来记录所需要购买的物品，并按照分类或者购买地点的顺序排列。
这样可以提高我们的购物效率，避免遗漏或者重复购买物品。
有些购物清单应用还可以帮助我们记录购买物品的价格和数量，方便我们进行预算和比较。
5. 家庭健康档案家庭健康是我们生活中非常重要的一部分，创建家庭健康档案可以帮助我们更好地管理家人的健康状况。
我们可以记录家庭成员的健康检查记录、疫苗接种情况、慢性病用药情况等，方便我们在需要时查看和管理。
这样做可以帮助我们及时了解家人的健康状况，并按时进行体检和预防措施。
总结一下，家庭生活中有许多琐碎而重要的事务需要我们去处理和管理。
好的记录表可以为我们提供便利和帮助，有效地组织我们的家庭生活。
生活中的好帮手作文八百字
生活中的好帮手作文八百字
在我的写字桌上，有许多物品，如海绵宝宝笔盒、书、本子等，最显眼的地方摆放着我的好帮手——预防近视学习器。
预防近视学习器有一张A4纸那么大，是长方形的，通体为粉红色，只有放书本的平面是白色的。
预防近视学习器是用塑料做成的，一不小心就会“骨折”的。
预防近视学习器分为两层，第一层是用来放要做的作业，把作业平摊放在上面就可以写字啦！第一层的最下面，有一个竖立着的挡面，可以自由的调节长度，使我们的眼睛不贴在作业上。
第二层分为两部分，我在里面放了一些尺子、铅笔、中性笔等物品，里面简直就是一个学习用品大仓库，可丰富啦！
预防近视学习器陪伴我三年了，每当我遇到不开心的事时，它总是分担我的难过和伤心。
有一次，我考试没有考好，一回家便闷闷不乐地呆在卧室里，不情愿地写作业。
我一抬头，看到预防近视学习器上的小熊正在友好的对我笑呢，仿佛在说：“不要灰心丧气，失败乃成功之母，下一次好好考不就行啦！”我心情马上释然了。
我爱这个预防近视学习器，它是我的好帮手、好伙伴！。
生活中的好帮手初识机器人教案
生活中的好帮手初识机器人教案生活中的好帮手：初识机器人教案引言：机器人已经成为现代生活中不可或缺的一部分。
本教案旨在帮助学生初步了解机器人的种类、功能和应用领域，并引导学生思考机器人对我们生活的影响。
一、机器人的种类及功能（300字左右）在本部分，我们将介绍几种常见的机器人，并分别讨论它们的功能。
1. 家庭助手机器人家庭助手机器人是为便利家庭生活而设计的机器人。
它们具有语音识别和人机交互等功能，能够执行简单的家务任务，如打扫、拖地、烹饪等。
此外，家庭助手机器人还可以充当娱乐伴侣，与家人进行对话、播放音乐等。
2. 工业机器人工业机器人广泛应用于制造业，用于自动化生产线。
它们能够执行重复性高、具体的工作任务，如焊接、装配、喷涂等。
工业机器人的出现大大提高了生产效率，减少了人力成本，且能够在危险环境下工作，保障员工安全。
3. 医疗机器人医疗机器人是一项创新的技术，用于协助医生进行手术、减轻医护人员的工作压力。
它们通过高精度的运动控制和图像识别技术，在手术中起到精准定位、精细操作的作用。
医疗机器人的应用不仅提高了手术成功率，还减少了术后并发症。
二、机器人的应用领域（400字左右）在本部分，我们将探讨机器人在不同领域的应用，并介绍其中的几个典型案例。
1. 探索与救援领域机器人在探索与救援领域发挥着重要作用。
例如，火灾救援机器人可以进入高温、烟雾弥漫的火场，搜索被困人员；地震救援机器人能够进入废墟中搜寻幸存者。
这些机器人的使用不仅提高了搜救效率，也保护了救援人员的安全。
2. 农业领域机器人在农业领域也有广泛应用。
例如，农业机器人能够自动浇灌、喷洒农药，提高农作物生产效率，减少农药的使用量，降低了对环境的污染。
3. 教育领域机器人在教育领域扮演着越来越重要的角色。
例如，一些学校引入教育机器人作为学生的辅助教学工具，通过编程等活动培养学生的创造力和解决问题的能力。
同时，机器人也能够提供个性化的学习环境，满足学生的不同需求。
小学科学湘科版五年级上册高效课堂资料《生活中的“好帮手”》教案
小学科学湘科版五年级上册高效课堂资料《1 生活中的好帮手》教案教学目标科学概念：认识生活中常见的简单工具，知道利用工具能起到省时、省力的作用。
过程与方法：尝试在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。
情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。
教学重点选用不同工具解决问题教学难点选择不同工具解决问题的原因讨论。
教学过程一、谈话导入新课1、同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？那么锤子能帮助我们做哪些事情？2、剪刀、锤子是我们生活中经常用到的小工具，它们能为我们带来很多的便利，是我们生活中的好帮手。
二、认识各种工具1、在生活中，我们常常会遇到一些困难，请看大屏幕，（出示四种生活困难图片），说说都有些什么困难？你会怎么解决？2、生活中还有很多帮手，他们能帮助我们做什么事？请大家在小组内讨论一下，然后把工具名称和能做的事情填在老师发给你们的表格里。
3、小组讨论填表4、小组汇报请一个小组上台来介绍，并且可以使用老师讲台上的工具做示范（提供工具）。
5、教师小结：你们说得头头是道，看来同学们对工具的使用已经比较熟悉，并且能运用到现实生活中去了。
我还有点不信，要考考你们，接受挑战码？先来看看你们认识这些工具吗？6、课件出示各种工具，学生说出工具的名称。
（说对的同学下课后可以到小组长那加一个五角星）三、选用什么工具好（一）探究活动一：钉钉子（学生演示）1、师：俗话说“光说不练假把式”，接下来，我们动点真格的。
（出示木板、铁钉、图钉、螺丝钉）老师这里有三种不同的钉子，你能想办法把它们弄进这块木板吗？谁敢于上台来尝试？指名上台钉钉子。
（把木板和钉子给学生，先不提供工具）（学生想想可能要工具）趁势文：你要什么工具？生说：锤子。
2、学生用锤子将钉子钉进木板。
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生活中的“好帮手”
体验“好帮手”的作用
生活中总是会有各种难题，我们要如何解决呢？
体验“好帮手”的作用
木板
羊角锤
开瓶器
扳子
从古至今人们怎样洗衣服？
在河边用棒槌洗衣服
用搓衣板洗衣服
单缸洗衣机洗衣服
全自动洗衣机洗衣服
洗 衣 的 “帮 手”
棒槌 搓衣板
单缸洗衣机
全自动洗衣机
从古至今人们陆地出行工具有哪些？
拓展：其它“帮手”
骑马、骑驴、骑牛出行
马车、牛车载人出行
自行车出行摩托车、汽车出行出 行 的 “帮 手”
畜力-马车
人力-自行车
蒸气动力-火车
新能源-汽车
体验“好帮手”的作 用
用指甲刀剪指甲
商 场 的 手 扶 电 梯
超市用手动托盘搬运车搬运货物
寻找生活中的“好帮手” 你知道生活中还有 哪些“好帮手”吗？
认识“好帮手”
你们认识这些工具吗？
它们有什么用途呢？
如：扳手拧螺丝
寻找生活中的“好帮手”
为什么人们在生产、生活中要使用 种类、数量如此丰富的“好帮手”呢？
省时、省力、提高效率
古时候的“帮手”
桔（jié）槔（gāo）
俗称“吊杆”，是一种原始的井上汲水工具。它是在 一根竖立的架子上加上一根细长的杆子，末端悬挂一个重 物，前端悬挂水桶。一起一落，汲水可以省力。