2017年电大艺术学概论形成性考核册参考答案 ()

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2017-2018最新电大【艺术学概论】形成性考核册作业答案(精品)

2017-2018最新电大【艺术学概论】形成性考核册作业答案(精品)

电大【艺术学概论】形成性考核册作业答案【艺术学概论】作业1(一)1、客观精神说:认为艺术是"理念"或客观"宇宙精神"的体现。

古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术的本质进行哲学探讨的学者。

柏拉图认为,理性世界是第一性的,感性世界是第二性的,而艺术世界仅仅是第三性的。

2、主观精神说:认为艺术是"自我意识的表现",是"生命本体的冲动"。

德国古典美学开山鼻祖康德认为,艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物,这种"自由的艺术"丝毫不夹杂任何利害关系,不涉及任何目的。

他强调艺术创作中,天才的想象力与独创性,可以使艺术达到美的境界。

康德的这种意志自由论成为后来的唯意志主义的思想来源之一。

3、"模仿说"或"再现说"。

认为艺术是对现实的"模仿",是"社会生活的再现"。

古希腊亚里士多德在人类思想史上第一个以独立体系来阐明美学概念,成为希腊美学思想的集大成者。

他认为艺术是对现实的"模仿",艺术的这种"模仿"功能,使艺术比它所"模仿"的现实世界更加真实。

4、形象性:艺术的基本特征之一是形象性。

哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,文学、艺术则是以具体的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。

各个具体艺术门类所塑造的艺术形象具有不同的特点,如雕塑、绘画、电影、戏剧等门类的艺术形象,欣赏者可以通过感官直接感受到,而音乐、文学等门类的艺术形象,欣赏者必须通过音响、语言等媒介间接地感受。

但无论怎样,任何艺术都不能没有形象。

(二)1、艺术本质问题的科学理论基础人类社会生活从总体上可以划分为物质生活与精神生活两大组成部分。

艺术生产作为一种特殊的精神生产,是为了满足人们的审美需要。

2017年电大艺术学概论形成性考核册作业参考答案1-4

2017年电大艺术学概论形成性考核册作业参考答案1-4

最新资料,word文档,可以自由编辑!!精品文档下载【本页是封面,下载后可以删除!】艺术学概论形成性考核册作业参考答案(2009-12-07 08:50:18)作业一(一)名词解释1、“客观精神说”——所谓“客观精神说”,源于古希腊哲学家拍拉图之“本质论美字”理论。

认为在美的现象背后,存在着一个终极的美的本质——“美本身”。

而这个“美本身”拍拉图将其规定为“美的理念”,或者是客观“宇宙精神”。

艺术只是这种美的理念,客观宇宙精神的体现而已。

这是柏拉图基于他的客观唯心主义哲学观对艺术本质的一种界定,即艺术作为对“理式世界”基本的现实世界的摹仿,是第三位的。

2、“主观精神说”——认为艺术源于人的主观精神,而并非是某种概念——“美的理念”。

艺术是审美的表现,而审美的根据是主观的。

所以艺术是“自我意识的表现”,是“生命本体的冲动”。

持这种艺术“主观精神说”的代表人物如德国古典美字的开山祖康德更认为“艺术纯粹是艺术家们的天才创造物”。

这种“自由的艺术”“不夹杂任何利害关系”。

有着明显的主观唯心主义哲学之特征。

3、“摹仿说”——西方文艺思想史上的古希腊美学集大成者亚里士多德认为艺术是对真实的“摹仿”。

此说首先肯定了现实世界的真实性,从而也就肯定了“摹仿”现实的艺术的真实性,不仅如此,亚里士多德的“摹仿说”还进一步认为,艺术的这种“摹仿”功能使艺术甚至比它所“摹仿”的现实世界更真实。

4、形象性——为艺术的基本特征之一,它是相对于哲字、社会科学的总是以抽象的概念形式来反映客观世界的另一种样式。

即文学艺术则是以具体的,生动感人的形象来反映作品的社会生活和体现于其中的作家、艺术家之思想情感。

任何文艺作品,任何艺术都不能没有艺术形象。

这就是艺术的形象性。

(二)简答题1、艺术本质问题的科学理论基础。

答:所谓艺术本质问题的科学理论基础,即是马克思所明确提出的“艺术生产”的概念之说,将“艺术”与“生产”联系起来,从生产活动实践出发来考察艺术问题,把艺术看作是一种特殊的精神生产,是人们满足审美的需要,它的成果构成了人类光辉灿烂的艺术文化宝库。

艺术概论形成性考核答案

艺术概论形成性考核答案

艺术概论形成性考核答案一、填空题1.关于艺术起源的五种传统观点有“模仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“劳动说”等2.艺术作为一种特殊的社会意识形态,艺术生产作为一种特殊的精神生产,决定了艺术必然具有形象性、主体性、审美性等基本特征。

3.关于艺术的起源尽管有多种多样的说法,但最终还是应当归结于人类的实践活动。

4.通过对艺术起源学说的学习,我们可以清楚地看出,艺术的产生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介,以劳动为前提的漫长历史发展过程。

5.主体性作为艺术的基本特征之一,体现在艺术生产活动的全过程中,包括艺术创作、艺术作品、艺术欣赏。

6.艺术作为人类审美活动的最高形式,集中体现出人类的审美意识,凝聚和物化了人对自然界、社会的审美关系。

7.概括地讲,艺术教育的根本任务和目标,就是培养全面发展的人才。

游戏说起源于“游戏”。

这种学说的代表人是 18 世纪德国哲学家席勒和 19 世纪英国哲学家斯宾塞,称为“席勒一斯宾塞理论”。

这种说法认为,艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能.1.形象性: 艺术的基本特征之一是形象性。

哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,文学、艺术则是以具体的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。

艺术形象是客观与主观的统一. 内容与形式的统一.,艺术形象是个性与共性的统一。

2.主体性: 艺术的另一个基本特征是主体性。

艺术作为一种特殊的社会意识形态,艺术生产作为一种特殊的精神生产,决定了艺术必然具有主体性的特征。

主体性作为艺术的基本特征之一,体现在艺术生产活动的全过程,包括艺术创作.艺术作品和艺术欣赏。

三、1.怎样认识艺术起源的"多元决定说"艺术的起源有“模仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“劳动说”等五种,第六种说法便是“多元决定论”。

法国结构主义学者阿尔都塞的“多元决定论”认为,任何文化现象的发生都有多种多样的复杂原因,而不是由一个简单原因造成的。

2017年电大年学前儿童艺术教育(音乐)形成性考核册作业答案

2017年电大年学前儿童艺术教育(音乐)形成性考核册作业答案

2017年电大年学前儿童艺术教育(音乐)形成性考核册作业答案答:音乐作品的形式性指的是音乐作品的结构和组成要素,例如旋律、和声和节奏等。

再现性指的是音乐作品的演奏或演唱,即将音乐作品再次呈现出来。

表现性指的是音乐作品所表达的情感和意义,以及演奏者或演唱者对音乐作品的个人诠释和表现。

活动设计合理,步骤清晰,能够很好地激发幼儿的兴趣和参与性。

建议在活动过程中加强与幼儿的互动,让他们更加积极地参与到活动中来,提高活动的趣味性和教育效果。

同时,在活动结束后,可以进行简单的反思和总结,让幼儿更好地理解和消化所学内容。

教师通过精心选材和角色游戏的方法,让幼儿在轻松愉快的氛围中研究本领。

活动场景布置科学,富有童趣,没有简单的说教,幼儿在自然而然中学会了歌曲。

教师站在启发和引导的地位,为幼儿提供充分表现自我的机会与条件,满足了孩子自我实现的需要。

活动中教师自身饱满、向上的情感投入活动,影响幼儿,感染幼儿,幼儿情绪活跃,主动参与。

例如,在师生对唱时,教师的眼神、手势让幼儿对创编充满了信心,使活动的过程真正成为促进幼儿主动发展的过程。

音乐材料活动一小班音乐活动《我是一只》的设计意图是通过以幼儿喜欢的小动物形象为角色的富有童趣的歌曲,激发孩子的兴趣,引导孩子在边唱边跳中初步得歌唱技能并感受歌曲的快乐。

活动目标:1、认识歌曲内容,能根据不同动物形象变换动作。

2、体验歌曲带来的快乐,激发研究兴趣。

3、学唱歌曲,愿意与小朋友一起表演。

活动准备:1、动物形象(小猫、狗、小鸡、鸭子、老牛、小羊)肉骨头、青草图片。

2、《我是一只》歌曲磁带或录音。

活动过程:一、谈话引出话题,激发幼儿兴趣。

教师通过引导幼儿谈论自己喜欢的小动物的方式,激发他们的兴趣,然后介绍今天要研究的歌曲《我是一只》,并请幼儿仔细听,回答歌曲中有哪些小动物。

二、熟悉歌曲旋律,感受快乐情绪。

1、完整欣赏歌曲。

教师依次出示动物形象和图片,并欢迎小动物,让孩子们对歌曲内容有更深入的了解。

2017年成考专升本《艺术概论》专项试题及答案

2017年成考专升本《艺术概论》专项试题及答案

2017年成考专升本《艺术概论》专项试题及答案为了帮助考生们更好地备考2017年成人,以下是搜索整理的一份自学《现代汉语专题》专项试题:单选题,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们!1.右图是唐代绘画名作()A.《清明上河图》B.《洛神赋图》C.《女史箴图》D.《步辇图》参考答案:D2.在平面上雕出凸起的艺术形象的雕刻形式称为()A.圆雕B.浑雕C.浮雕D.透雕参考答案:C3.在中国古代绘画史上,被尊为画圣的是()A.顾恺之B.顾闳中C.吴道子D.朱耷参考答案:C4.意境深远的诗句“采菊东篱下,悠然见南山”出自东晋诗人()A.曹植B.陶渊明C.王维D.孟浩然参考答案:B5.明代戏曲《牡丹亭》的作者是()A.关汉卿B.孔尚任C.汤显祖D.洪舁参考答案:C6.艺术创作者群体有相同或相近的艺术主张,代表人物成就显著,其创作实践和艺术成果也被人们认可,这就形成了()A.艺术风格B.艺术流派C.艺术思潮D.艺术趣味参考答案:B7.“花儿”这一民歌形式流传于我国()A.西北地区B.西南地区C.东北地区D.华北地区参考答案:A8.美国著名小说《飘》被改编为经典好莱坞影片()A.《出水芙蓉》B.《魂断蓝桥》C.《雨中曲》D.《乱世佳人》参考答案:D9.在艺术风格问题上,鲜明提出“风格即人”这一论断的文艺理论家是()A.歌德B.黑格尔C.圣?佩韦D.布封参考答案:D10.京剧艺术家梅兰芳先生所扮演的角色属于()A.生行B.旦行C.净行D.丑行参考答案:B11.图1的作者是()A.毕加索B.马蒂斯C.莫奈D. 凡?高参考答案:A12.在西方,首次较有系统地阐述艺术起源于模仿的理论家是()A.苏格拉底B.亚里士多德C.贺拉斯D.康德参考答案:B13.中国近代史上,提出“以美育代宗教”的是()A.胡适B.周作人C.李大钊D.蔡元培参考答案:D14.唱、念、做、打这四种表演艺术的表现手段广泛应用于()A.话剧B.戏曲C.电影D.歌舞剧参考答案:B15.意大利影片《偷自行车的人》属于()A.表现主义电影B.新现实主义电影C.新浪漫电影D.左岸派电影参考答案:B16.戏曲作品《桃花扇》产生于()A.元代B.明代C.清代D.民国初年参考答案:C17.艺术家应具备的审美创造能力是()A.敏锐的感知能力,丰富的想象力,深入的理论研究能力B.高超的鉴赏能力,丰富的想象力,深刻的批评能力C.敏锐的感知能力,严密的逻辑思维能力,精湛的艺术技巧D.敏锐的感知能力,丰富的想象力,精湛的艺术技巧参考答案:D18.下列戏剧作品中,创作于古希腊时期的是()A.《钦差大臣》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《被缚的普罗米修斯》D.《等待戈多》参考答案:C19.著名导演陈凯歌的电影代表作是()A.《红高粱》B.《芙蓉镇》C.《夜宴》D.《霸王别姬》参考答案:D20.大型歌舞《云南映像》的编导及主演是当代著名舞蹈家()A.杨丽萍B.刀美兰C.赵青D.陈爱莲参考答案:A。

艺术学概论形成性考核作业(1)资料

艺术学概论形成性考核作业(1)资料

艺术学概论形成性考核作业(1)(一)名词解释1.“客观精神说”2. “主观精神说”3. “摹仿说”4.形象性5.主体性(二)填空题中外艺术史上,对于艺术本质主要有“客观精神说”、“________”、“_________”(“再现说”)等三种代表性的观点。

马克思“艺术生产”理论将艺术看作是一种_________,为解决艺术本质问题奠定了科学的理论基础。

艺术形象是客观与______、内容与______、______与共性的统一。

艺术创作、艺术作品与_________均具有______的特点。

艺术的审美性是人类______的集中体现,是真、善、美的结晶,艺术的审美性体现为内容美和______的统一。

(三)简答题1.艺术本质问题的科学理论基础。

2.“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?3.艺术形象是内容与形式的统一。

(四)论述题1.艺术的审美性2.结合自身的艺术实践经验来理解和认识艺术的基本特征。

3.如何理解艺术起源与人类实践活动的密切关系?(五)鉴赏题任选一种艺术品种,用自己的眼光去审视、去评鉴。

要求:抓住特点,言之有据、言之成理,自圆其说。

艺术学概论形成性考核作业(2)(一)名词解释1.造型艺术2.雕塑艺术3.摄影艺术4.书法艺术5.实用艺术6.建筑艺术7.园林艺术(二)填空题1.中国画与西方绘画各有自己的历史传统和_________。

雕塑艺术更是在_________里创造出立体的形象。

摄影艺术是一门建立在现代科学技术基础上的_________艺术。

2.造型艺术具有造型性与_______、_______与永固性、再现性与_______等美学特征。

3. 从艺术分类的美学原则来看,可以将整个艺术区分为五大类别,即:实用艺术、_________、_________、_________和_________。

4.实用艺术具有实用性与_________、表现性与_________、_________与时代性等美学特征。

2017年电大美学与美育形成性考核册答案

2017年电大美学与美育形成性考核册答案

最新资料,word文档,可以自由编辑!!精品文档下载【本页是封面,下载后可以删除!】阅读与写作(2)形成性考核册答案1、如何处理材料材料的处理是指将文章所用的材料大体选好之后,即将写入文章的时候做的一些技术处理工作,主要包括剪裁和组合。

剪裁应遵循以下原则:(一)、对表现主题起作用的要详,起辅助作用的要略。

(二)、复杂难懂的要详,简单明确的要略。

(三)、新的、人所不知的要详,旧的、人所共知的要略。

(四)、突出强调的要详,含蓄委婉的要略组合应符合以下规律:(1)、材料要相互支持,而不排斥。

(2)、材料之间要有密切联系,而不是简单的、表面的拼凑。

2、表达技巧有几种方法?你是怎样理解和运用表达技巧的?表达方式主要有五种:记叙、描写、议论、抒情和说明。

首先,表达技巧的运用不是固定的,在写作实践中是可以灵活运用和组合搭配使用的。

例如我们可以灵活运用直叙和曲叙、实写和虚写。

叙述变化还可以有一些特殊技法,如截取法、开合法、通感、定格、特写、叹咏、回荡的技法。

其次,记叙、描写、议论、抒情和说明这五种手法在不同文章中虽然各有所侧重,但在具体文章中,这五者却不是彼此孤立、截然分开的,而常常是互相交织、综合起来使用的。

比如抒情的两种方式,直接和间接抒情,若能把二者有机地结合起来使用,效果会更好。

另外,有些文章中更是组合运用多种技巧,如叙述中有描写,描写中有叙述,从而使文章充满了艺术感染力。

3、谈谈修改的意义?修改定稿对于文章及文章写作具有十分重要的意义。

第一,修改定稿可以保证和提高文章的质量。

经过修改定稿,不仅会去掉文章的毛病,而且会大大改善作品,使文章更趋完善,从而保证和提高文章的质量。

第二,修改是提高写作技能的重要途径。

经过反复、多次的修改,作者的写作能力会有很大的提高。

第三,修改也是对读者负责。

文章是写给读者看的,文章的价值也要通过读者阅读来实现,因此,好的作者应该拿给读者最上乘的作品,而决不是残次品或不成熟的作品。

2017年电大艺术欣赏形成性考核册

2017年电大艺术欣赏形成性考核册

最新资料,word文档,可以自由编辑!!精品文档下载【本页是封面,下载后可以删除!】艺术欣赏形成性考核册答案(2007-05-30 21:44:17)转载分类:电大作业标签:艺术欣赏形成性考核册答案人体1、体会艺术欣赏中的“再创造”含义,谈谈你对“再创造”的理解。

答:所谓“再创造”是指欣赏者由于艺术形象的诱导,结合自身的生活经验,发挥想象、丰富或提炼着艺术形象。

(一)艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础。

(二)欣赏者的审美活动是主动的,不是被动地接受。

(三)讲创造的特性:①艺术欣赏的“再创造”首先表现在想象性,艺术作品是艺术家创作劳动的结果,欣赏者以此为欣赏对象利用自己的审美感官,通过体验等欣赏行为,把艺术作品的形象体系创造性呈现出来,同时还可以改变、再构建作品原有的形象.②艺术欣赏的“再创造”还表现再欣赏者的个体差异性上,这一特征正是艺术想象性的必然结果。

艺术欣赏的过程是我们感知形象、想象形象、再造形象的结果,每个审美欣赏者都有其不同的个性特征,所以对同一作品往往有不同的理解。

③艺术欣赏的“再创造”还表现在欣赏者艺术爱好的多样性。

不同的社会经历、思想意识和审美经验不同,在欣赏中表现出来的爱好的差异。

同时在历史发展中还表现为时代的差异性,当然艺术欣赏无论有多大的创造性,都离不开艺术创作本身这一客体。

2、艺术欣赏于艺术批评的相互关系怎样,怎样正确理解艺术批评?答:艺术欣赏与艺术批评既相互区别又密切联系:艺术欣赏是一种感性活动的过程,带有显著的个性特点的主观随意性。

艺术批评则是经过感性活动而达到的理性认识,其结果是一种理论形态。

虽然也有个性,但它应是客观、具有普遍性的,是以后总美与丑的普遍的社会标准。

艺术欣赏是艺术批评的实践基础,艺术批评是艺术欣赏的理论升华。

3、这样理解建筑与绘画、雕塑、工艺美术相比较,空间构图是其独有的艺术语言。

答:建筑与绘画、雕塑、工艺美术同属造型艺术。

面、体形、体量等艺术语言均可在绘画、雕塑、工艺美术中遇到。

艺术学概论形考作业1答案

艺术学概论形考作业1答案

艺术学概论作业1参考答案一、名词解释1、客观精神说:认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术本质进行哲学探讨的学者,他认为理性世界是第一性的,感性世界是第二性的,而艺术世界仅仅是第三性的。

2、主观精神说:认为艺术是“自我意识的表现”,是“生命本体的冲动”。

德国古典美学的开山祖康德认为,艺术纯粹是作家艺术家的天才创造物,这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系。

3、模仿说:西方文艺思想史上很有影响的一种观点。

这种观点认为艺术是对现实的“模仿”,发展到后来更认为艺术是“社会生活的再现”。

其代表人物有亚里士多德、车尔尼雪夫斯基。

4、形象性:艺术的基本特征之一就是形象性。

文学艺术总是以具体、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。

5、主体性:艺术的基本特征之一。

艺术作为一种特殊的社会意识形态,艺术生产作为一种特殊的精神生产,在借助形象反映社会生活时,融入了创作主体乃至欣赏主体的思想情感,体现出十分鲜明的创造性和创新性,从而决定了艺术必然具有主体性的特征。

主体性体现在艺术生产活动的全过程。

二、填空题1、艺术史上,对艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“模仿说”(“再现说”)等三种代表性的观点。

马克思“艺术生产”理论将艺术看作是一种特殊的精神生产,为解决艺术本质问题奠定了科学的理论基础。

2、艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。

艺术创作、艺术作品与艺术欣赏均具有主体性的特点。

艺术的审美性是人类审美意识的集中体现,是真、善、美的结晶,艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。

三、简答题1、艺术本质问题的科学理论基础。

人类社会生活从总体上可以划分为物质生活与精神生活两大组成部分。

为满足两种生活所进行的生产活动叫做物质生产与精神生产。

物质生产是为了满足人们的物质需要,它的成果构成了人类的物质文明。

精神生产是为了满足人们的精神需要,它的成果构成了人类的精神文明。

艺术学概论形考作业2及答案

艺术学概论形考作业2及答案

艺术学概论形考作业2及答案本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《艺术学概论》形成性考核册作业2作业参考答案(一)名词解释1.造型艺术:指运用一定的物质材料 ( 如颜料、纸张、泥石、木料等) ,通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。

2.雕塑艺术:雕塑是立体(三度空间)的空间艺术和视觉艺术,它是用一定的物质材料制作出具有实体形象的艺术品,由于制作方法主要是雕刻和塑造两大类。

3.摄影艺术:是一种现代的造型艺术。

它是摄影师运用照相机作为基本工具,根据创作构思将人物或景物拍摄下来,现经过暗房工艺处理,塑造出现视的艺术形象,用来反映社会生活与自然现象,并表达作者思想情感的一种艺术样式。

4.书法艺术:是中华民族特有的一种传统艺术形式,它主要通过汉字的用笔用墨、点画结构、行次章法等造型美,来表现人的气质、品格和情操,从而达到美学的境界。

5.实用艺术:指实用与审美相结合的表现性空间艺术,主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等。

实用艺术最基本的特征就是实用原则与美观原则相结合,既有实用价值,又有审美价值。

6.建筑艺术:是指按照美的规律,运用建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征性和形式美,体现出民族性和时代感。

7.园林艺术:是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形 (或进一步筑山、叠石、理水) 、种植花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的优美自然环境和游憩境域。

(二)填空题1.中国画与西方绘画各有自己的历史传统和_基本特征_。

雕塑艺术更是在_三度空间_里创造出立体的形象。

摄影艺术是一门建立在现代科学技术基础上的_造型_艺术。

2.造型艺术具有造型性与_直观性_、_瞬间性_与永固性、再现性与_表现性_等美学特征。

3.从艺术分类的美学原则来看,可以将整个艺术区分为五大类别,即:实用艺术、_造型艺术__、_表情艺术_、_综合艺术_和_语言艺术_。

艺术学概论形考作业答案(四).

艺术学概论形考作业答案(四).

艺术学概论作业四参考答案名词解释:1、音乐艺术。

通过有组织的乐音在时间上的流动来创造艺术形象,传达思想感情,表现生活感受的一种表现性时间艺术。

它是人类社会历史上产生最早的艺术种类之一,也是日常生活中人们最喜爱的艺术种类之一。

音乐是声音的艺术、时间的艺术,也是表现的艺术、再创造的艺术。

“旋律”,音乐最主要的表现手段,它把高低、长短不同的乐音按照一定的节奏、节拍以至调式、调性关系等组织起来,塑造音乐形象,表现特定的内容和情感。

2、舞蹈艺术:以经过提炼加工的人体动作作为主要表现手段,运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素,塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象,表达人们的思想感情的一种艺术样式。

它是人类历史上最古老的艺术之一。

3、戏剧艺术:从广义上讲,戏剧包括话剧、中国戏曲、歌剧、舞剧、乃至目前欧美各国影响广泛的音乐剧等。

从狭义上讲,戏剧主要是指话剧。

这里所讲的戏剧即指话剧,是从狭义理解的。

话剧在欧美各国通常被称为戏剧。

戏剧是在舞台上由演员以对话和动作为主要表现手段,为观众当场表演故事情节的一门综合艺术。

4、戏曲艺术:戏曲是中国传统的戏剧形式的总称。

据不完全统计,我国各地有三百多个剧种,其中包括全国性的剧种如京剧,也包括地方戏如川剧、秦腔、河北梆子等。

在世界上,古希腊戏剧、印度梵剧和中国戏曲,被称为三种古老的戏剧艺术。

简答题:1、艺术的抒情性和表现性。

答:所谓艺术的抒情性与表现性,当是音乐、舞蹈艺术的共同审美特征。

其中抒情性又可视为音乐、舞蹈艺术的基本属性。

诸如“歌以叙志、舞以宣情以及“音乐是心情的艺术,它直接针对着心情”等说法都说明着这一点。

尽管,作为表情艺术的音乐、舞蹈艺术,难以摸拟和再现客观对象,但却长于表现或传达创作主体的思想情感,故而它们可以直接表现人类的各种细微复杂的情思心绪,甚而还可以触及人的心灵意识深处,激发、升华人们的崇高精神。

表现出人类的理想追求。

贝多芬的一曲《欢乐女神》,当它以庄严慈爱的合唱唱响时无论是歌者还是闻者,都会激荡于、感化于、忘情于乐曲之中。

2017年国家开放大学(艺术学概论)真题精选

2017年国家开放大学(艺术学概论)真题精选

2017年国家开放大学(艺术学概论)真题精选[单项选择题]1、浪漫乐派是19世纪在欧洲兴起的音乐流派,前期浪漫乐派的代表人物主要是()、匈牙利的李斯特、波兰的肖邦、法国的柏辽兹等人。

A.德国作曲家舒伯特和舒曼B.德国音乐家瓦格纳C.德国音乐家勃拉姆斯D.俄国音乐家柴可夫斯基参考答案:A[判断题]2、贝多芬的《英雄交响曲》首次公演就受到听众追捧而大获成功。

参考答案:错[判断题]3、悲剧被思想家狄德罗和作家博马舍称为“严肃剧”。

参考答案:错[判断题]4、1936您美国广播公司正式播出电视节目,人们普遍把这一天作为世界电视业的开端。

参考答案:错[单项选择题]5、哥伦比亚作家马尔克斯的长篇小说《百年孤独》采用()的手法,展现了加勒比海沿岸小镇马孔多在100多年间的兴衰历史。

A.意识流B.魔幻现实主义C.黑色幽默D.表现主义参考答案:B[判断题]6、1935年,使用彩色胶片拍摄的美国电影《浮华世界》诞生,这是世界上第一部彩色电影。

参考答案:对[判断题]7、1839年,法国人达盖尔发明了摄影技术。

参考答案:对[判断题]8、《维纳斯的诞生》、《春》都是画家波提切利的代表作品。

参考答案:对[填空题]9一般认为,有声电影诞生的标志,是()年美国的《爵士歌王》,这部影片其实是在无声片中加进四支歌、一些台词和音乐伴奏。

参考答案:1927[判断题]10、《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

参考答案:对[判断题]11、《诗经》是我国历史上第一部诗歌总集。

参考答案:对[单项选择题]12、《钟馗捉鬼图》最初是画家()根据唐玄宗描述的梦境,借助非凡的艺术想象力画就的。

A.吴道子B.张萱C.周昉D.阎立本参考答案:A[判断题]13、《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》都是丹麦作家安徒生的作品。

参考答案:错[单项选择题]14、艺术家是专门从事艺术()的创造者的总称。

A. 创造B. 生产C. 鉴赏D. 批评参考答案:B[判断题]15、《雷雨》只有8个主要任务,但全剧严格遵循古典主义戏剧的“三一律”。

艺术学概论形考作业2及含答案

艺术学概论形考作业2及含答案

《艺术学概论》形成性查核册作业2 作业参照答案(一)名词解说1.造型艺术:指运用必定的物质资料 ( 如颜料、纸张、泥石、木材等 ) ,经过塑造静态的视觉形象来反应社会生活与表现艺术家思想感情。

2.雕塑艺术:雕塑是立体(三度空间)的空间艺术和视觉艺术,它是用必定的物质资料制作出拥有实体形象的艺术品,因为制作方法主假如雕琢和塑造两大类。

3.拍照艺术:是一种现代的造型艺术。

它是拍照师运用照相机作为基本工具,依据创作构想将人物或光景拍摄下来,现经过暗房工艺办理,塑造出现视的艺术形象,用来反应社会生活与自然现象,并表达作者思想感情的一种艺术款式。

4.书法艺术:是中华民族独有的一种传统艺术形式,它主要经过汉字的用笔用墨、点画构造、行次章法等造型美,来表现人的气质、品行和情操,进而达到美学的境地。

5.适用艺术:指适用与审美相联合的表现性空间艺术,主要包含建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等。

适用艺术最基本的特点就是适用原则与雅观原则相联合,既有适用价值,又有审美价值。

6.建筑艺术:是指依照美的规律,运用建筑艺术独到的艺术语言,使建筑形象拥有文化价值和审美价值,拥有象征性和形式美,表现出民族性和时代感。

7.园林艺术:是在必定的地区运用工程技术和艺术手段,经过改造地形 ( 或进一步筑山、叠石、理水 ) 、栽种花草、创建建筑和部署园路等门路创作而成的优美自然环境和游憩境域。

(二)填空题1.中国画与西方绘画各有自己的历史传统和 _基本特点 _。

雕塑艺术更是在 _三度空间 _里创建出立体的形象。

拍照艺术是一门成立在现代科学技术基础上的_造型 _艺术。

2.造型艺术拥有造型性与 _直观性 _、_瞬时性 _与永固性、再现性与 _表现性 _等美学特点。

3.从艺术分类的美学原则来看,能够将整个艺术划分为五大类型,即:适用艺术、_造型艺术 __、_表情艺术 _、 _综合艺术 _和 _语言艺术 _。

4.适用艺术拥有适用性与 _审美性 _、表现性与 _形式美 _、_民族性 _与时代性等美学特点。

最新艺术论答案

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中央电大【艺术学概论形成性考核册】作业答案【艺术学概论】形考作业一(二)简答题1、如何理解艺术具有多种多样的社会功能?答:艺术的社会功能(1)审美认知作用。

(2)审美教育作用。

(3)审美娱乐作用。

①艺术的认知功能:艺术作品总是反映我们的客观和主观世界,透过艺术作品,我们可以认识到丰富多彩的主客观世界,扩大我们的视野,丰富我们的生活。

如,西方的现代派艺术等,可结合具体作品来谈;②艺术的教育功能:艺术来源于生活,而高于生活,艺术表现着我们生活的方方面面,艺术作品表达了艺术家一定的思想情感,欣赏者会从中得到启迪和感悟,艺术作品起到潜移默化的教育作用。

如,一些现实主义题材的作品,可结合具体作品来谈;③艺术的审美功能:艺术作品是以审美为目的,运用艺术的手段而创作的,它给欣赏者最直观的感受就是审美感。

如,中外一些优秀的艺术作品,可结合具体作品来谈。

2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?答:第一,艺术生产理论揭示了艺术的起源,性质和特点。

艺术的起源离不开人类的社会实践活动。

第二、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”,即它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件。

但作为一种特殊的精神生产又具有相对的独立性。

第三、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘,即揭示了艺术作品与欣赏者,对象与主体,生产与消费之间的相互依存,相互转化的辩证关系。

3、艺术形象是内容与形式的统一。

答:所谓艺术形象是内容与形式的统一,它们意义首先是指任何艺术形象都离不开内容,并且总是以一定的形式来体现、表现内容。

是两者的有机统一。

其次,在艺术欣赏中,直接作用于欣赏者感官的是艺术的形式,例如一首乐曲的优美的旋律,鲜明的节奏。

或者一幅油画的丰富而和谐的色彩等。

然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴涵着深刻的思想内容。

(三)论述题1、艺术的审美性。

答:艺术的审美性是艺术的基本特征之一,作为人类艺术精神本质的具体现的艺术创作及其作品,即所谓的人类艺术生产产品,必须具有审美价值,换言之必须符合或满足人类的审美需求,此即是艺术的审美性。

艺术学概论形成性考核作业(1).

艺术学概论形成性考核作业(1).

艺术学概论》形成性考核作业(1)
(一)名词解释
1.“客观精神说”
2. “主观精神说”
3. “摹仿说”
4.
5.
(二)填空题
________”、“_________”(“再现说”)等三种代表性的观点。

马克思“艺术生产”理论将艺术看作是一种_________
______、内容与______、______与共性的统一。

艺术创作、艺术作品与_________均具有______的特点。

艺术的审美性是人类______的集中体现,是真、善、美的结晶,艺术的审美性体现为内容美和______的统一。

(三)简答题
1.艺术本质问题的科学理论基础。

2.“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?
3.艺术形象是内容与形式的统一。

(四)论述题
1.艺术的审美性
2.结合自身的艺术实践经验来理解和认识艺术的基本特征。

3.如何理解艺术起源与人类实践活动的密切关系?
(五)鉴赏题
,用自己的眼光去审视、去评鉴。

要求:抓住特点,言之有据、言之成理,自圆其说。

电视广播大学艺术学概论形成性考核册及参考答案

电视广播大学艺术学概论形成性考核册及参考答案

电大《艺术学概论》复习参考小抄(选择填空综合训练与参考答案)1.作为一门独立学科的艺术学诞生于——。

A.17世纪末B.18世纪末C.19世纪末D.20世纪末2.德国的——首先将美学与艺术学区别开来,被称为“艺术学之父”.A.康拉德•费德勒B.黑格尔C.格罗赛D.狄索瓦3.艺术活动产生于人类的——时期。

A.原始社会B.奴隶制前期C.奴隶制后期D.文明4.《清明上河图》是我国__________朝的绘画作品。

A.唐B.宋C.元D.明[]5.《亚威农少女》、《格尔尼卡》是________绘画的代表作品。

A.印象主义B.达达主义C.抽象主义D.野兽派 []6.《蒙娜•丽莎》是意大利文艺复兴时期__________的作品。

A.达•芬奇B.罗丹C.丹纳D.但丁[]7.埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于___________。

A.《圣经》B.希腊神话C.原始壁画D.社会生活[]8.《登幽州台歌》是我国_______代诗人陈子昂的蕴含深刻人生哲理的作品。

A.汉B.晋C.唐D.宋[]9.达利的油画《记忆的永恒》和布努艾尔导演的电影《一条安达鲁狗》等是________ 流派的代表作品。

A.表现主义B.存在主义C.超现实主义D.荒诞派[]10.《人间喜剧》是__________的重要作品。

A.狄更斯B.托尔斯泰C.萨克雷D.巴尔扎克[]11.《未来世界》、《超人》是______国的影片。

A.美B.英C.法D.中[]12.在我国,提出“以美育代XX”这一思想的是________。

A.王国维B.蔡元培C.鲁迅D.胡适[]13.最早提出“寓教于乐”的美学家是_________。

A.柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.普洛丁[]14.亚里士多德最重要的美学著作是《__________》。

A.诗学B.诗艺C.诗品D.论崇高[]15.“三一律”是欧洲__________戏剧的创作法那么。

A.文艺复兴B.古典主义C.浪漫主义D.现实主义16.《西斯廷圣母》是著名画家___________代表作之一。

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最新资料,word文档,可以自由编辑!!精品文档下载【本页是封面,下载后可以删除!】艺术学概论形成性考核册参考答案艺术学概论作业12、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?第一,艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。

首先,从艺术的起源看,艺术生产本身经历了一个漫长的历史过程才从物质生产中分化出来。

人类最初的艺术品常常同生产劳动实践有着直接的联系,它们或者是劳动工具如精致的石器、骨器等,或者是劳动成果如用来作为装饰品的兽皮、兽牙、羽毛等。

随着生产力的发展和人类社会的进步,艺术生产逐渐独立出来。

艺术起源可能有多种多样的原因,但归根结底,以劳动为前提,以巫术为中介,艺术的起源离不开人类的社会实践活动。

其次,从艺术的性质和特点看,艺术作为审美主客体的最高形式,一方面是客观社会生活的反映,另一方面又凝聚着作家艺术家主观的审美理想和情感愿望。

艺术美既有客观因素,又有主观因素,通过作家艺术家的创作活动互相渗透、彼此融合,并通过物态化形成具有艺术形象的艺术作品。

第二,艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”。

艺术作为一种特殊的社会意识形态,其发展不能脱离一定时代的物质生产条件。

艺术的发展,总是在一定的经济基础上形成的。

艺术生产作为一种特殊的精神生产,又具有相对的独立性。

19世纪的俄国就是一个典型的例子。

(普希金《叶甫盖尼.奥涅金》、陀斯妥也夫斯基、列夫.托尔斯泰;别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫;果戈理、契诃夫;柴柯夫斯基、穆索尔斯基、科萨柯夫“强力集团”;列宾、苏里柯夫;《天鹅湖》、《睡美人》)第三,艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。

艺术生产理论把艺术创作--艺术作品--艺术鉴赏这三个相互联系的环节,作为一个完整的系统来研究。

艺术创作是艺术的“生产阶段”,是创作主体(作家、艺术家)对客体( 社会生活) 能动反映的过程。

艺术作品是艺术生产的“产品”。

3、艺术形象是内容与形式的统一。

任何艺术形象都离不开内容,也离不开形式,必然是二者的有机统一。

艺术欣赏中,首先直接作用于欣赏者感官的是艺术形式,艺术形式所以能感动、影响人,是由于这种形式生动鲜明地体现深刻的思想内容。

20世纪30年代鲁迅先生在上海中华艺术大学作演讲时,曾经将两幅画来进行对比。

其中一幅是法国19世纪画家米勒的代表作《拾穗者》,另一幅是当时上海英美烟草公司的商业广告画月份牌《时装美女》。

虽然这些时装美女画画得很细,在色彩和线条上颇费了些工夫,但这些画只是一个广告,简直不能称作艺术品。

(三)1、艺术的审美性艺术一个基本特征是审美性。

从艺术生产的角度看,任何艺术作品都必须具有两个条件:其一,它必须是人类艺术生产的产品;其二,它必须具有审美价值,即审美性。

正是这两点,使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。

2、艺术的基本特征之一是形象性。

哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,文学、艺术则是以具体的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。

各个具体艺术门类,它们所塑造的艺术形象可以具有各自不同的特点,如雕塑、绘画、电影、戏剧等门类的艺术形象,欣赏者可以通过感官直接感受到,而音乐,文学等门类的艺术形象,欣赏者则必须通过音响、语言等媒介才能间接地感受到。

任何艺术都不能没有形象。

1)艺术形象是客观与主观的统一。

2)艺术形象是内容与形式的统一。

3)艺术形象是个性与共性的统一。

艺术的另一个基本特征是主体性。

如前所述,艺术作为一种特殊的社会意识形态,艺术生产作为一种特殊的精神生产,决定了艺术必然具有主体性的特征。

艺术要用形象来反映社会生活,但这种反映绝不是单纯的“模仿”或“再现”,而是融入了创作主体乃至欣赏主体的思想情感,体现出十分鲜明的创造性和创新性。

因而,主体性作为艺术的基本特征之一,体现在艺术生产活动的全过程,包括艺术创作和艺术欣赏。

1)艺术创作具有主体性的特点。

2)艺术作品具有主体性的特点。

3)艺术欣赏具有主体性的特点。

艺术第三个基本特征就是审美性。

从艺术生产的角度来看,任何艺术作品都必须具有以下两个条件:其一,它必须是人类艺术生产的产品;其二,它必须具有审美价值,即审美性。

正是这两点,使艺术品和其它一切非艺术品区分开来。

1)艺术的审美性是人类审美意识的集中体现。

2)艺术的审美性是真、善、美的结晶。

3)艺术的审美性是内容美和形式美的统一。

发展,实现人性的复归这一更加广阔的领域来使人认识美育。

2、艺术教育”这一个概念,有着两种不同的含义和内容。

狭义讲,“艺术教育”被理解为培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育,如各种专业艺术院校正是如此,戏剧学院培养出编剧、导演和演员,音乐学院培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等。

广义讲,“艺术教育”作为美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人,而不是为了培养专业艺术工作者。

广义“艺术教育”理论认为,现代社会的人,不管他从事何种职业的工作,都不可能不涉及到艺术,他读小说,看电影,听音乐,看电视,欣赏舞蹈等等,或多或少地与艺术有关。

3、雕塑艺术:雕塑是一种重要的造型艺术。

雕塑是立体(三度空间)的空间艺术和视觉艺术,它是用一定的物质材料制作出具有实体形象的艺术品,由于制作方法主要是雕刻和塑造两大类,故被称为雕塑。

4、摄影艺术:是一种现代的造型艺术。

它是摄影师运用照相机作为基本工具,根据创作构思将人物或景物拍摄下来,经过暗房工艺处理,塑造出可视的艺术形象,用来反映社会生活与自然现象,并表达作者思想情感的一种艺术样式。

艺术的社会功能(二)1、艺术的审美认知作用主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。

2、艺术的审美娱乐作用艺术的审美娱乐作用,是通过艺术欣赏活动,使人们的审美需要得到满足,获得精神享受和审美愉悦,通过阅读作品或观赏演出,使身心得到愉快和休息。

艺术作为一种特殊的精神产品,给人带来审美的愉悦和心理的快感。

艺术审美娱乐功能的另一个作用,是通过艺术欣赏得到积极的休息。

3、“艺术教育”这一个概念,有狭义与广义之分。

艺术教育作为美育的核心内容,对人们道德的完善和智力的开发也将产生深远的影响,可以丰富人的想象力,发展人的感知力,加深人的理解力,增强人的创造力,培养全面发展的人。

(三)1、艺术的审美教育作用通过艺术欣赏活动,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,在潜移默化的作用下,引起思想、感情、理想、追求发生深刻的变化,引导人们正确地理解和认识生活,树立起正确的人生观和世界观。

艺术的审美教育作用,在很大程度上是通过艺术作品,使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。

举例说明2、艺术作为一种独特的文化形态或文化现象,在人类文化大系统中占有重要的地位。

艺术的起源同人类文化的起源一样古老,从那时起,艺术作为文化的独特组成部分,就始终参与和推动着人类文化的历史发展进程,体现和反映出人类文化的各个历史发展阶段。

作为文化的独特组成部分,艺术又受到文化大系统的制约。

作为文化大系统中的一个子系统,它只是其中的有机组成部分,是一种独特的社会文化范畴。

文化系统的整体性决定了它所属的子系统,必然从属和依附于文化大系统。

人类文化大系统从文化结构看,物质文化是基础,制度文化是中介,精神文化是核心。

物质文化和制度文化,决定和制约精神文化。

经济、政治对于包括艺术在内的精神文化有着十分重要的作用。

仅仅从精神文化内部看,艺术同哲学、宗教、道德、科学之间,也是相互关联、彼此作用。

一方面,艺术受哲学、宗教、道德、科学等其他精神文化的影响;另一方面,艺术也反过来影响着它们。

艺术学概论作业3(一) 1、建筑艺术,是按照美的规律,运用建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征性和形式美,体现民族性和时代感。

建筑艺术是一种立体作品,属于空间造型艺术,审美特点主要表现为它的造型美。

2、园林艺术:“园林”,是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形 (或进一步筑山、叠石、理水) 、种植花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美自然环境和游憩境域。

从广义讲,园林艺术也是建筑艺术中的一种类型。

3、工艺美术,又称实用工艺,指在造型和外观上具有审美价值,与人类的生活用品或生活环境相关的一类工艺美术品的总称。

4、现代设计或工业设计的范围大致包括:一是产品设计,从家具、餐具、服装等日常生活用品到汽车、飞机、电脑等高新技术产品,都属于产品设计的范畴。

它最突出的特点,是将造型艺术与工业产品结合起来,使得工业产品艺术化。

产品设计或称作狭义的工业产品设计,其本质是追求功效与审美、功能与形式、技术与艺术的完美统一。

二是环境设计,指人类对各种自然环境因素和人工环境因素加以改造和组织,对物质环境进行空间设计,使之符合人的行为需要和审美需要。

三是视觉设计,指人们为了传递信息或使用标记所进行的视觉形象设计。

从狭义上讲,视觉设计又被称作平面设计。

视觉设计范围十分广泛,包括装帧设计、印刷设计、包装设计、展示陈列设计、视觉形象设计、广告设计等等。

(二) 1、如何理解艺术的瞬间性与永固性瞬间性指造型艺术必须抓住客观事物发展变化的某一瞬间的形象,用物质材料和艺术语言固定下来。

寓动于静,古希腊雕塑《拉奥孔》永固性指造型艺术的瞬间形象一旦被创作出来,也就同时被物质材料固定下来,可以供人们多次欣赏,甚至千百年流传。

2、艺术的造型性与直观性造型性指艺术家运用一定的物质材料,塑造出欣赏者可以通过感官直接感受到的艺术形象。

绘画是用线条、色彩在二度空间里塑造形象,摄影是用影调、色调在二度空间里创造形象,雕塑则是用泥土、木石在三度空间里创作出具有实在物质性艺术形象,书法则是通过笔墨、布白、结构、用笔来创造神采,呈现精神气韵。

它们的共同特点都是以塑造客观事物的形象来作为基本的表现方式,所以说,造型性是这类艺术最基本的特征。

直观性指造型艺术所塑造的艺术形象,直接诉诸欣赏者的眼睛,凭借视觉感官来感受。

它是由造型性派生出来的。

造型艺术所塑造的艺术形象,不论是一幅绘画,一件雕塑,或者一幅摄影作品、一件书法作品,都是直接诉诸欣赏者的眼睛,凭借视觉感来感受的。

这个特征,使造型艺术同文学、音乐等其它艺术门类区别开来。

3、艺术的再现性与表现性造型艺术的基本特征是再现性空间艺术。

造型艺术同样离不开表现性,需要通过艺术作品来表现艺术家的思想情感与审美追求。

造型艺术的表现性集中体现在:其一,它要表现出对象内在的精神气质。

其二,它传达了艺术家的思想感情和审美理想。

其三,艺术家自觉运用形式美的法则去进行艺术创造。

(三)1、第一,表现在工具材料上,采用中国特制的毛笔、墨或颜料,在宣纸或绢帛上作画。

因此,中国画又可称之为“水墨画”或“彩墨画”。

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