新目标英语七年级上英语重点难点知识总结

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新目标英语七年级上册重点短语归纳

新目标英语七年级上册要点短语及句型归纳Starter Unit1 – Unit 3 词组和句型1.in English 用英语2first name名字= given namest name 姓氏 = family name4. an ID card 一张身份证school ID card 校牌5 play computer games 玩电脑游戏6 call sb．at+ 电话号码拨（某电话号码）找某人7. in the lost and found 在失物招领处in the lost and found case 在失物招领箱里8 a set of keys 一串钥匙9 thanks for + n./doing 为感谢 = thank you for+/doingThanks for helping me. 感谢你帮我10. family photo 全家福照片family tree 家谱11. a photo of my family 我家的全家福= my family photo12---What ’s this /that in English? 用英语表达这 /那是什么？13.Spell it, please. 请拼写它。

/How do you spell it ？你如何拼写它？14.Thank you very much/Thanks a lot.回答-----You are welcome.=That ’s all right.=That ’s OK. 不用谢。

15.How do you do?你好！----How do you do? 你好！16.What ’s his family/last name?他的姓是什么？17.What ’s her first name?她的名字是什么18.Is this/that your pencil?这 /那是你的铅笔吗？— Yes, it is.是，它是。

人教新目标英语七年级上册unit1-unit3知识点总结归纳

人教新目标英语七年级上册unit1 to unit3【教学目标】1．学会问候他人2．学会如何做自我介绍, 认识新朋友，并正确称呼他们的英文名字3．从对话中学会获取更多他人的基本信息5．初步学会使用部分形容词性物主代词【重点难点】：1.重点：特殊疑问句，改写一般疑问句，冠词，介词，复数形式，基数，人名的书写与中英文名字的差别以及形容词性的物主代词与指示代词等。

2.难点: 本课难点是大量的人名和形容词性物主代词，而学生在描述时容易混淆男名和女名，在运用代词时容易错用人称代词和物主代词。

【教学过程】：unit1（一）重点难点释义(Language Points)－What’s your phone number?你的电话号码是多少？－It’s 2842942.（1）这一句型同我们学过的What’s your na me？属同一类句型，前者是询问电话号码是多少，后者是询问某人叫什么名字，但都用What表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫what引导的特殊疑问句。

它的回答是针对特殊疑问词来回答的，不能用“是”或“不是”来回答。

因此对该句的回答是针对所问的内容（phone number）来具体回答的，回答是2842942。

注意回答时用It指代上文的phone number，以免重复。

（2）What’s…number?是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的，答语是It’s＋号码。

此外还有另一种提问方式：What’s the number of…？如：What’s the number of your telephone？你的电话号码是多少？（二）语言点解析1．形容词性物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词，本课所介绍的是形容词性物主代词，它们一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。

形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。

形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。

人教版新目标英语七年级上重点短语总结

Unit 1 My name’s Gina.1 name’s=name is名字是2 I’m=I am我是3 she’s=she is她是He’s=he is他是you’re =you are你们是（复数形式）they’re=theyare 他（她；它）们是that’s=that is那是isn’t=is not不是（单数形式）he’s not =he is not=he isn’t他不是what’s=whatis 什么是4 Nice to meet/see you 见到你很快乐5 last name=family name 姓氏6 first name = given name 名字7 telephone number =phone number 号8 ID card 身份证9. school ID card 学生证10. Good morning (tosb) 早上好11. Good afternoon 下午好12 Good evening . 晚上好13 You’re welcome.不客气Unit 2 This is my sister1 aren’t=are not不是（复数形式）2 Thanks for your help 为了感激你的帮忙3. in the picture /in the first picture /in the nextpicture 在图中/在第一张照片中/ 在下一张照片中4. my family photo = a photo of my family 我的家庭照片5. family tree 家谱6.what about=how about 关于…怎么样7. a photo(picture) of …的一张照片8. the name of …的名字9. Have a good day! 过得愉快Unit 3 Is this your pencil?1 Thank you. =Thanks .谢谢你 2. in English 用英语3. computer game(s) 电子游戏4. Lost andFound 失物招领 5. in the lost and found box 在失物招领箱里6 a set of 一副；一套 a set of keys 一串钥匙7 who’s=who is谁是8. it’s=it is它是9. call sb at+号码/ E-mail sb. at +邮箱地址打给某人/ 给某人电子邮件10. school ID card 校卡11. in the classroom/ in the school library 在教室里/ 在图书管里12.ask the teacher for your computer game 找教师要你的电脑游戏Unit 4 Where’s my schoolbag?1 in the bookcase 在书橱里2 don’t=don not不是（动词主语形式）3 in your parents’ room在你父母的房间里4 Goodbye.= Bye-bye 再会5 under the chair 在椅子下面6 on the floor 在地上7. on your head 在你的头上8.on the wall 在墙上9. video tape / tape player/ radio/ model plane 录像带/ 录音机/ 收音机/飞机模型10 under the bed 在床下11 on the chair 在椅子上12 on the table 在桌子上Unit 5 Do you have a soccer ball?1.Do you have......? 你有...吗？Yes, I do. 是的，我有。

七年级英语上新目标Unit1--12单元重点及语法总复习

初中七年级上语法总复习一．Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用am , you 用are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。

单数统统用is，复数一律都用are. 变疑问，往前提，句末问好莫丢弃，变否定，更容易，be 后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

注意：be 动词通常会和其他词连写在一起，如：I’m , what’s ,name’s, they’re等。

I ________ a student.You ________ Janpanese.He _______ my brother.She_______ very nice.My name ________Harry.I _______ 10 years old.Lilei _________ very tall. Mary, this _________ Tom.Miss Zhou ________ my teacher. What_____ this? The cat________ black.This book________ very interesting. Lilei and I __________ good friends. These ________ apples.Those_________ bananas.They _________students.________ she from China?________ you good at English? The books ________ on the desk.I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.The girl______ Jack's sister.The dog _______ tall and fat.The man with big eyes _______ a teacher. ______ your brother in the classroom? Where _____ your mother?She ______ at home.How _______ your father.Mike and Liu Tao ______ at school. Whose dress ______ this?Whose socks ______ they?That ______ my red skirt.Who ______ I?The jeans ______ on the desk.Here ______many oranges for you. Here ______ some sweaters for you.The black pants ______ for Su Yang. This pair of boots ______ for Yang Ling. There some milk for me.Some tea ______ in the glass.Gao shan's shirt _______ over there.My sister's name ______Nancy.This ______ not Wang Fang's pencil.______ David and Helen from England? There ______ a girl in the room.There ______ some apples on the tree._______ there any kites in the classroom? _______ there any apple juice in the bottle? There _______ some bread on the plate.There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.You, he and I ______ from China. My telephone number________8563-0770.1.通常情况下，人称代词的主格在句子中作主语。

初一英语上册(人教新目标)Unit 1 My name's Gina 知识点总结

初一英语上册（人教新目标）Unit 1 My name's Gina.知识点总结一、重点词汇and· 原文再现And what’s her name?（那）她叫什么名字？· 基本用法conj. 和；又；而，在英语译成汉语的句子中，and可根据实际情况进行翻译，也可以不译。

zero· 原文再现zero, one, two…nine零，一，二，…九· 基本用法zero是基数词。

数词可分为两大类：基数词和序数词。

表示“多少”的词为基数词；表示“第几”的词为序数词。

基数词有zero, one, two等。

序数词我们刚学了一个first（第一）。

其中基数词的用法如下：1. 表示数字、年龄、日期等，在句中可作主语、定语、表语。

2. 表示编号。

3. 表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出，0可读成字母o的发音，相连的相同两位数可以读作double+基数词。

4. 表示时刻。

first name· 原文再现What’s your first name?你的名字是什么？· 基本用法first name 意为“名”，也可以用given name表示。

I’m Kate Green. My first name is Kate.last name· 原文再现What’s your last name?你的姓氏是什么？· 基本用法last name意为“姓”，也可以用family name表示。

China· 原文再现My friend is in China.我的朋友在中国。

· 基本用法n. 中国，in China在中国。

· 知识拓展---相关单词n. Chinese 汉语；中文；中国人adj. Chinese 中国的；中国人的；汉语的We are Chinese.我们是中国人。

Tom can speak a little Chinese.汤姆会说一点儿汉语。

新目标英语七年级上Unit 1重难点讲解

1.My na me is Je nny.我叫詹妮。

这是对“What ’s your name?你叫什么名字?”的答语。

也是用于两人初次见面自我介绍的常用语。

其中“my ”意思为“我的”,是物主代词,修饰名词name,这里不可用“I,me ”等修饰。

例如:—What ’s your name?你叫什么名字?—My name is Tom.我叫汤姆。

【特别提醒】常用的物主代词:my 我的;your 你的;你们的;his 他的;her 她的;our 我们的;their 他们的2.I ’m Gina.我是吉娜。

两人初次见面相互自我介绍时的一个常用句式,其结构为“I ’m +姓名”。

I ’m 是Iam 的缩写形式。

例如:I ’m Jim Green.我叫吉姆格林。

I ’m Liu Ying.我叫刘英。

【特别提醒】自我介绍也可以用My name is …例如:My name is Harry Potter.我的名字叫哈利波特。

My name is Gina.我的名字叫吉娜。

3.Wha t is your na me?你叫什么名字？这是询问对方姓名的特殊疑问句。

询问对方姓名的问句,后面可以加上please 以表示客气、礼貌。

该句型多见于入学报名时老师问学生;求职时老板问求职人员;登记住宿时,旅馆、饭店服务员问顾客等场合。

对别人询问姓名答语有三种形式:My name is +姓名;I am +姓名;直接用姓名。

例如:—I ’m Kate.What ’s your name?我叫凯特,你叫什么名字?—My name is Li Lei.我的名子叫李雷。

—What ’s your name,please?请问你叫什么名字?—Li Lei.李雷。

—I ’m Jim Green.Your name,please?我叫吉姆格林,请问你叫什么名字?—I ’m Han Mei.我叫韩梅。

【特别提醒】询问对方姓名的常用句式:Your name,please?请问你叫什么名字?Could you tell me your name?你能告诉我你的名字吗?May I ask your name,please?我可以问一下你的名字吗?May I know your name,please?请问我可以知道你的名字吗?4.Wha t ’s he r family na me?她姓什么？这是询问他人姓氏的常用问句,其中family name 意为“姓”。

人教版新目标七年级英语上册Unit 7讲义及重点总结

新目标七年级上册Unit7讲义Unit7目标：1.会问价格；2. 谈论衣物；3. 提供帮助； 4. 感谢某人四、词汇讲解及拓展1. 成双成对的词【☆☆】由两部分组成的物品常以复数的形式出现，如：socks，shoes，trousers ，clothes （1）这些物品作主语时，谓语动词一般用复数形式：How much are the socks? 袜子多少钱？（2）若要表示一双，一副，一条”时，可用a pair of , 这时谓语动词用单数。

This pair of socks is $18.【例题】1. Bob’s ______ and ______ are on the sofa.A. trouser; shortB. trousers; shortC. trousers; shortsD.trouser; shorts2. This pair of shorts ______ Eric’s.A. amB. isC. areD.be2. How much is this T-shirt? 这件T恤多少钱？【☆☆☆】How much 用来询问价格，意为：“多少钱”结构：How much is + 单数可数名词/ 不可数名词? 回答：It’s + 价格.How much are + 可数名词复数? 回答：They are + 价格.E.g. ---- How much is this sweater? ---- It’s twenty-one dollars. 这件毛衣多少钱？它21美元。

----How much the shoes? ---- They are twenty-five dollars. 这双鞋多少钱？它们25美元。

【例题】1. —How much is your skirt? —______ 50 yuan.A. I’mB. You’reC. They’reD. It’s2. 这个书包多少钱？它9美元。

《新目标英语》七年级(上)

《新目标英语》七年级（上）一、教材分析本节课围绕“Movies”开展教学活动，学习动词want的一般现在时用法。

教师在向学生介绍电影类型的基础上，对学生的电影爱好进行提问：“What kind of movies do you like?”鼓励学生运用所学的语言与同学进行交流，通过谈论电影来进一步表达自己的喜好，并能用want来阐述自己的周末计划。

二、学情分析学生已经学习并掌握了like一词的一般疑问句用法及其简略回答，可以利用该句型来表达自己的喜好。

三、教学目标1．语言技能目标（1）能够谈论自己和别人的爱好。

例如：I like thrillers. He / She likes action movies.（2）能够询问他人的爱好。

例如：What kind of movies do you like?（3）能够用句型：I want to ...来阐述自己的周末计划。

2．语言知识目标（1）掌握在一般现在时中want的一般疑问句及其简略回答。

例如：—Do you want to go to a movie? — Yes, I do. / No, I don't. — Does he / she want to go to a movie? — Yes, he / she does. (No, he / she doesn't.)（2）掌握不同电影类型的名称及其单复数形式。

如：comedy —comedies, thriller —thrillers, action movie —action movies, documentary —documentaries ...（3）正确运用表达意愿的句型。

如：I want to ...3．情感态度目标（1）询问同学对电影种类的爱好及周末计划可以促进学生间相互了解，培养他们互相关心的良好情感。

（2）与朋友交流对电影的看法，有利于培养学生健康的审美情趣。

人教新目标英语七年级上册Starter Unit 3 What colour is it 单元重难点及考点归纳

Starter Unit3 单元重难点归纳一、重点词汇color 颜色yellow 黄色（的）green 绿色（的）red 红色（的）blue 蓝色（的）black 黑色（的）white 白色（的）purple 紫色（的）now 现在；目前see 理解；明白can 能；会say 说；讲my 我的brown 棕色（的）；褐色（的）the 指已提到或已领会到的人或事物二、重点短语1. what color 什么颜色2. the key这把钥匙3. color the things 给物品涂颜色4. the ruler 这把尺子5. the cup 这个杯子6. in Dale 在Dale（戴尔）里三、常考句型1.—What’s this/ that? 这/ 那是什么？—It’s…它是……2.—What color is it？它是什么颜色的？—It’s…它是……3. can+动词原形：能/会……四、重点语法定冠词的用法1) 用以特指某（些）人或某（些）事物This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。

2) 用于指谈话双方都明确所指的人或事物Open the door, please. 请把门打开。

3) 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子。

每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。

4) 用在序数词和形容词最高级前January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。

Shanghai is the biggest city in China. 上海是中国最大的城市。

人教新目标英语七年级上册unit3知识点归纳总结

人教新目标英语七年级上册Unit3Is this your pencil?一、学习目标知识目标:1.Is ⎪⎩⎪⎨⎧thatthisyour/his/her pencil?—Yes,it is./No,it isn’t.2.—What’s this/that in English？—It’s an eraser.3.—How do you spell it?—R-U-L-E-R学会三个重点短语和三个重要句型。

能力目标：Identify ownership确认物主关系二、重点、难点重点：1.重点单词：dictionary，call，watch，baseball，school，book，backpack，2.重点短语：in English，a set of，lost and found3.重点句型：—Is this/that your/his/her…?—Yes,it is./No,it isn’t.Excuse me.Thank you.难点：be动词的用法（二）三、知能提升（一）重点单词1.dictionary n.词典，字典【考查点】a Chinese-English dictionary一本汉英词典an English-Chinese dictionary一本英汉词典dictionary→dictionaries单数形式复数形式【例句】This is my dictionary.这是我的字（词）典。

These are my dictionaries.这些是我的字（词）典。

【交际运用】A:You can use a Chinese-English dictionary.你可以用汉英词典。

B:Thanks.谢谢。

2.【考查点1】vt.打电话【例句】A:I have something to tell you.我有些事要告诉你。

B:I am busy now.Please call me this afternoon.我现在正忙。

新目标英语七年级上1至6单元复习

第一单元至第六单元复习预备单元1. 英文中常用的问候语及其回答：－Hello. －Hello.―Hi. ―Hi.―Good morning. ―Good morning.―Good afternoon. ―Good afternoon.―Good evening. ―Good evening.（用于晚上遇到别人时的问候语）―Good night. ―Good night.（用于晚上和别人告别时的问候语）―How do you do? ―How d o you do?（你好！）―How are you? ―I’m fine, thank you / thanks.wellOK简短的回答：―Fine, thank you / thanks.―Nice to meet you!―Nice to meet you!很高兴见到你[高分突破]：注意对“How do you do?” 和“How are you?” 两句话的回答不要弄混淆。

2. What’s this in English? 这个用英语怎么说？用来询问“…用英语怎么说？”的句型①单数物体用句型: What is this (in English)?thatit回答：It’s ……例子: What’s this in English?It’s an apple.What’s that in English?It’s a pen.What’s it in English?It’s a pencil sharpener.②用来询问复数物体的句型: What are these (in English)?thosethey回答：They’re……例子：What are these in English?They’re apples.用什么语言，介词用in: “in + language”. 例如：in English 用英语in Chinese 用汉语in Japanese 用日语in your own words 用自己的语言3. What color is this Z? 这个字目Z是什么颜色？1) 对颜色提问的两种方法：What color +系动词+ 具体的物体= What’s the color of + 具体的物体? 例如：What color is your backpack? = What’s the color of your backpack?2) color v. 着色color sth. + 颜色, 例如：I want to color it red.[高分突破]：1）对名词（复数）的颜色提问时，不能用what colors，例如：What color are these hats? (√)What colors are these cups? (×)2) color是可数名词，例如：I don’t like these colors.Unit1: My name’s Gina1) 对姓名的几种提问及回答：What’s your/his/her name?回答：My /His/Her name is … = I’m…; She i s…;He is…What’s your name? My name is Sandra.或者说. I’m Sandra. What’s his name? His name is Tom. 或者说. He is Tom.What’s her name? Her name is Anna.或者说. She is Anna.2) 姓氏：family name / last name名：given name/ first name全名：full nameEg. My full name is Alan Smith. My fist name is Alan, my last name is Smith.3) 中文名字的习惯：family name / last name ＋given name/ first name例如：Lu Guoyufamily name / last name：Lu given name/ first name：Guoyu英文名字的习惯：given name/ first name ＋family name / last name例如：Sandra Smith[高分突破]：在交际英语中应注意由于中英文名字的区别所造成的对人物的称呼也不同，例如：Zhang Xiaoli: Miss Zhan g/ Xiaoli (√)Zhang/ Miss Xiaoli (×)Dave Green: Mr. Green/ Dave (√)Green/ Mr. Dave (×)Unit2: Is this your pencil?1.这个单元的重点句型：①Is this/that + 单数名词?Yes, it is. / No, it isn’t. (√)Yes, this/that is. / No, this/that isn’t. (×)(回答时：我们要用it 来代替问句里边的this 和that)例如：Is that your brother’s backpack?Yes, it is.Are these/those + 复数名词？Yes , they are. / No, they aren’t.[高分突破]：－Is this/that + 人?－Yes, it is. / No, it isn’t. (√)－Yes, he/she is. / No, h e/she isn’t. (×)但若是：－Is this/that + 可以区分性别的词+ 人? 我们在回答是就要用表示人的人称代词（she, he, they）Is this boy your brother?Yes, he is./ No, he isn’t.Is that woman your mother?Yes, she is./ No, she isn’t.Are these/those + 复数名词Yes, they are. /No, they aren’t.(注意：此时不管these 和those 后是否有可以区分性别的词，回答是统统一样，因为复数的的代词都是一个，就是they.)②How do you spell it(或者是具体的物体)？回答时我们得把这个单词拼写出来，并且要大写。

初中人教新目标英语目录及知识点梳理

初中人教新目标英语目录及知识点梳理一、七年级上册1. Unit 1 Hello!重点知识点：问候语、介绍自己、问别人的名字及所在国籍2. Unit 2 This is my sister.重点知识点：指示代词、人称代词、名词所有格、形容词性物主代词3. Unit 3 Is this your pencil?重点知识点：物主代词、一般疑问句、选择疑问句、名词性物主代词4. Unit 4 How old are you?重点知识点：数字、年龄表达、询问年龄、数字词语表达法5. Unit 5 Do you have a soccer ball?重点知识点：物品的拥有、询问人是否有物、常见运动器材的词汇二、七年级下册1. Unit 1 Where did you go on vacation?重点知识点：一般过去式、过去式的构成、问对方去过哪里度假2. Unit 2 How often do you exercise?重点知识点：频率副词、询问人的运动频率、回答频率的方法3. Unit 3 What are you doing for vacation?重点知识点：现在进行时、将来时、练习关于度假活动的对话4. Unit 4 I want to be an actor.重点知识点：职业相关词汇、介绍自己的职业梦想、询问对方的职业梦想5. Unit 5 Do you want to watch a game show?重点知识点：表示愿望和意愿的动词短语、邀请别人做事、回答邀请的方法三、八年级上册1. Unit 1 How do you study for a test?重点知识点：询问他人学习方法、回答他人学习方法、谈论自己的学习方法2. Unit 2 I used to be afraid of the dark.重点知识点：used to句型的用法、谈论过去的变化与习惯3. Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?重点知识点：过去进行时、询问过去的情况、谈论过去正在进行的活动4. Unit 4 I wanted to be an actress.重点知识点：过去的愿望与打算、表示过去的动词形式、谈论过去的梦想与打算5. Unit 5 What's the highest mountain in the world?重点知识点：地理相关词汇、谈论地理事物、描述自然地理特征四、八年级下册1. Unit 1 How often do you exercise?重点知识点：谈论自己的健康习惯、询问别人的健康习惯、回答健康习惯的问题2. Unit 2 I think that mooncakes are delicious.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点3. Unit 3 What were you doing when it started to rain?重点知识点：过去进行时与过去时的区分、谈论过去的活动与情况4. Unit 4 He said I was hard-working.重点知识点：间接引语、直接引语转述、谈论他人的言论5. Unit 5 It must belong to Carla.重点知识点：情态动词must、可能性的推测、推测物的归属五、九年级上册重点知识点：谈论学习方法、提出建议、回应建议2. Unit 2 I think that reading is boring.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点重点知识点：将来时态的构成、谈论未来事物、预测未来技术4. Unit 4 What would you do?重点知识点：与条件虚拟语气相关的动词短语、假设句型的构成、谈论虚拟情况5. Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero重点知识点：人物介绍、描述人物特点、探讨社会问题以上是初中人教新目标英语的目录及部分重要知识点的梳理。

人教版新目标七年级英语上册知识点总结

人教版新目标七年级英语上册知识点总结人教版新目标七年级英语上册知识1基础识记1.my name 我的名字2.your name 你的名字3.her name 她的名字4.his name 他的名字5.I am＝I'm 我是……6.he is＝ he's 他是7.what is ＝what's 是什么8.first name 名字st name 姓氏10.Ms. Brown 布朗女士11.an ID card 一张身份证12.your school ID card 你的学生卡13.my phone/telephone number 我的电话号码14.his friend 他的朋友15.nice to meet you 很高兴见到你16.middle school 中学17.eight seven eight nine double three two five 8789－332518.in China 在中国重点句型1.—What's your name? 你叫什么名字？—Alan./I'm Alan./Myname's Alan.我叫艾伦。

2.—What's his/her name? 他/她叫什么名字？—He's Eric./His name'sEric./She's Mary./Her name's Mary.他叫埃里克。

/她叫玛丽。

3.—What's your first name? 你的名字是什么？—My first name is Gina. 我的名字是吉娜。

4.—What's your last name? 你姓什么？—My last name is Green. 我姓格林。

5.—My name's Jenny Green.我的全名是珍妮·格林。

—I'm Gina. Nice to meetyou!我是吉娜。

新目标人教版七年级英语上册单元重点归纳

新⽬标⼈教版七年级英语上册单元重点归纳新⽬标⼈教版七年级英语上册单元重点归纳【本讲教育信息】Unit 1 My name’s Gina（⼀）语⾔功能Introduce yourself; Greet people; Ask for and give telephone numbers 介绍⾃⼰；问候他⼈；询问和给出电话号码（⼆）⽬标语⾔1. What’s your/her/his name? My/Her/His name is…2. I’m …3. Nice to meet you.4. What’s your/her/his telephone number? It’s…5. What’s your family/last name?（三）重点单词和词组1. my 我的是形容词性的物主代词。

不能单独使⽤，后加名词。

My name is Amy.your 你的，你们的You are a boy, your name is John.his 他的That isn’t his clock.her 她的Her name is Gina.2. nice 好的；令⼈愉快的好⼼的That’s a nice bag.那是⼀个漂亮的书包。

Nice to meet you. 见到你很⾼兴。

My English teacher is nice. 我的英语⽼师⼈很好。

3. look 看；望；看起来Look！That apple is big.是不及物动词，看某物时，要⽤look at sth.Look at the picture. It’s nice.4. telephonen. 电话，电话机telephone number 电话号码Is this your telephone? 这是你的电话吗？There is a telephone for you. 有你的电话。

v. 打电话I know your telephone number. I can telephone you.我知道你的电话号码，我会给你打电话。

新目标七年级(上)英语知识点总结

新目标七年级（上）英语知识点总结一、先将句子分成三类：1）含有be动词（am, is, are ）的句子构成肯定句：主语+be（is,am,are)+其他.否定句：主语+be(is,am,are)+not+其他.一般疑问句：Be+主语+其他？回答：肯定：Yes,主语+be. 否定：No,主语+be+not.2）含有实义动词的句子构成（如like，have，play，eat，run，need）肯定句：主语+实义动词+其他.否定句：主语+don't(一、二人称）/doesn't(第三人称单数）+动词原形+其他. 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？回答：肯定：Yes，主语+do/does. 否定：No，主语+don't/doesn't.3）含有情态动词的句子，如can。

（情态动词无人称和数的变化）肯定句：主语+情态动词+其他.否定句：主语+情态动词+not+其他.一般疑问句：情态动词+主语+其他？回答：肯定：Yes，主语+情态动词. 否定：No，主语+情态动词+not.二、划线提问：划线提问的实质是把原句变成特殊疑问句，所以选特殊疑问词是关键，常用的特殊疑问词有：疑问副词:When 时间状语，提问何时 When is your birthday?Where 地点状语，提问地点 Where is my backpack?Why 原因状语，提问表示原因的短语或句子 Why does Jim like English ? How 方式状语，提问程度或方式的副词或短语How do you spell “watch”?疑问代词 :Who 主语、宾语、表语，用来表示“人”的各种成分 Who has a ruler?Whom 宾语，用来提问宾语的人是“谁”Whose 定语、表语，用来提问“谁的” Whose pen is it?Which 主语、宾语、表语、定语，用来提问“哪一个/位”等。

新目标英语七年级(上)Starter Units 1-3知识要点归纳

Hello, hello, hello...Is there anybody?
喂，喂，喂……有人吗？ Hello, this is Jim. 喂，我是吉姆。 2. Good morning, Alice! 早上好袁艾丽
丝浴 Good morning 为正式问候语，用于早晨
至中午 12 点以前，它的答语也是 Good morning! 例如：
Chinese,“用汉语”；in Japanese,“用日语”等
等。例如： —What’s this in English? 这用英语怎
么说？
—It’s milk. 牛奶。 7. It爷s an orange. 它是一个桔子遥 (1) 这是一个陈述“某物是什么”的常用句式。其中 It’s 是 It is 的缩写形式。例如： It’s a pen. 它是一支钢笔。 (2) 表示可数名词“一个……”，常用“a/ an+可数名词单数”。可数名词的首字母发音为元音时，用“an”；可数名词的首字母发音为辅音时，用“a”。例如： an apple 一个苹果；a banana 一个香蕉 8. Spell it, please. 请拼写一下遥这是一个祈使句，表示“要求/让某人做
is+颜色”，也可省略成直接回答颜色。例如： —What color is your pen? 你的钢笔是
什么颜色？
—It’s black. 它是黑色的。 10. It爷s black and white. 它是黑白相间的遥这是一个陈述“某物是什么颜色”的句式，其句式为“It’s+颜色”，表示混合颜色时，用 and 连接。例如： —What color is it? 这是什么颜色的？ —It’s red and white. 这是红白相间的。 11. What爷s this? 这是什么钥这是一个特殊疑问句，回答时常用“It’s

新目标人教版英语七年级上下册重点语法总结

七年级上册英语语法1．动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。

3．these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

人教新目标英语七年级上册Starter Unit 2 What's this in English 知识归纳

语法聚焦：不定冠词a，an的用法【教材典句】1.It’s an orange. 它是一个橙子。

2. It’s a map. 它是一张地图。

【语法全解】不定冠词a/an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。

a用在以辅音音素开头的单数可数名词或字母前，一般弱读为/ə/，在强调时才重读为/ei/；an用在以元音音素开头的单数可数名词或字母前，一般弱读为/ ən/，在强调时重读为/æn/。

（1）表示数量“一”。

a book 一本书an egg 一个鸡蛋（2）笼统地指某人或某物，但不具体说明。

There is a car in the yard. 院子里有一辆小汽车。

（3）泛指某一类人或事物。

A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

（4）表示首次提到的人或事物（常用于介绍用语中）。

This is a key. 这是一把钥匙。

（5）表示某一类人或事物中的任何一个。

There is an elephant in the zoo. 动物园里有一头大象。

（6）用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。

It’s a pleasure to talk with you. 和你谈话很愉快。

（7）用于某些固定搭配中。

have a look 看一看take a walk散步have a good time过得愉快【记忆歌诀】如此使用a和an不定冠词a，an好分辨，记住音素是关键。

元音音素要用an，辅音音素要用a。

a，an用来表泛指，这点一定记心上。

【真题链接】1.Lin is _____ good basketball player in the NBA.A. aB. anC. theD. /解析：句意：林（书豪）是NBA里的一名不错的篮球运动员。

表示“一”的概念，用不定冠词a或an，排除C、D两项；good以辅音音素开头，所以用不定冠词a。

新目标英语七年级上册1到4单元知识点复习

新目标英语七年级上册1到4单元知识点复习知识点解析：1问姓名的方式：What’s your name?/ May I have your name？回答姓名的方式My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.姓：last name/family name名字：first name /given name .2 问电话的方式What’s your telephone/phone number?It’s 555-3539.3 回答这个问题answer the question4 这个问题的答案the answer to the question 这把锁的钥匙the key to the lock5 family集合名词作为“家庭”讲,谓语动词用单数My family is large作为“家庭成员”讲,谓语动词为复数My family are watching TV重点句型：1, What’s your name?My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.May I have your name?Yes, my name’s Jenny.What’s his/her name?His/Her name’s Tony/Gina.2, I’m Tony Brown.What’s your full name?My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3, What’s your/his/her telephone/phone number?It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的)our(我们的) your(你们的）their(他们的）后面需要接名词,修饰名词,做前置定语。