高中通用技术课《典型结构受力分析》优质课教学设计、教案

《典型结构受力分析》教学设计

授课人：

教学目标：

1. 理解结构是为了承受力和抵抗变形的本质。

2. 通过对简单的结构案例的学习，能尝试对生活中常见的结构作受力和变形分析。

3. 通用本节课的学习，学生能感受到结构的广泛应用，体会学习结构的重要意义，从而形成结构问题的意识，培养学生分析结构怎样受力问题的习惯和思维能力。

4. 学生能够理解分析结构是为了增强其受力能力，分析结构受力我们可以对结构的薄弱环节作出改进进而能够创新出新的产品。

核心素养集中在分析、解决问题、创新设计等方面。

教学方法：情景导入法、任务驱动法、小组合作

教学重点：

1. 对单杠作受力和变形分析。

2. 通过受力和变形分析，体会结构的本质是为了承受力和抵抗变形。

教学难点：

教学的难点是理解技术学科中分析物体受力是为了增强其受力能力，与物理学科中分析受力是为了研究力对物体运动状态的改变是不同的，让学生能够从技术角度对结构进行受力分析。

教学过程：