三年级第一堂作文课
三年级作文课程完整版
三年级作文课程HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一课介绍我自己习作要求教学目标1、通过说写活动使学生能抓住自己一两个特点，写写自己。
在交流中比较客观地认识自己的优点和不足，学会正确评价自己和别人。
2、培养写话兴趣，使学生能把自己想说的话比较清楚、有条理地写下来，在写话中乐于运用从阅读和生活中学到的词语。
3、学会评价和修改自己或别人写的文章。
教学重点:1、通过介绍自己，归纳出介绍自己的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿着、性格、爱好、优缺点等，还可以通过一、两件事例来说明。
2、在具体介绍自己时，注意突出一两方面的特点。
教学难点：1、如何为学生创设出一种口语交际的对话情景和交流平台。
2、介绍自己的同学如何把话说完整、说通顺、说具体、说生动，听同学发言时如何听清楚、抓要点、找问题，并提出恰当的改进和补充意见。
教学过程第一课时一、创设情境，启发写作热情同学们在一起相处已经有很长一段时间了。
我相信，细心的人一定会发现我们每个人都是不一样的，哪怕是双胞胎，都有区别的。
想一想：一个人有哪些地方和别人不一样呢（学生自由发言，并上台板书：外貌、性格、爱好……）你打算用什么方法介绍自己，让别人一下子就能记住呢？教师总结：声音、外貌、年龄、个性、爱好、经历的事……其实，与别人不同的地方，还有很多很多，这也就是指一个人的特点。
（板书：特点）二、说写结合，尝试写作（一）指导外貌描写1、过渡：每个人都有自己的特点，让我们对着小镜子照照自己，找找自己外貌中最具特点的地方，运用我们学过的描写人物外貌的方法，表现一个与众不同的“我”哦！2、学生观察，指名说。
生说，师评价，引导学生用幽默风趣的语言讲出自己与众不同的外表特点，还可以告诉学生在讲述自己外表的同时还可以加插议论。
）3、（铺桥引路）出示：有关人物外貌特点的片段，让学生读一读并了解怎样进行外貌描写。
4、动笔写一写：描写自己的外貌，表现一个与众不同的“我”。
三年级作文：第一节语文课_250字
三一文库（）三年级作文
第一节语文课_250字
这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的
晨风，我再次跨入了那熟悉而陌生的校园，心
中感慨万分。
今天是开学的日子，沐浴在初升的朝阳下
我走近了教师，看看课表，今天的第一节是语文，开学后的第一节语文课。
语文课开始了，从教室外走来李老师。
老
师站在讲台上妙趣横生的讲着课，同学们认真
听讲，好像一个字也不肯放过。
“{窃读记}”这一课中，作者是在什么地方读的书，在那读
书有什么不便之处?谁来说?""我来说!”同学
们一个个踊跃回答。
老师的这种方法使原本枯
燥无趣的语文课，变得生动有趣起来。
老师把
每一句、每一段都讲的清清楚楚，让同学对这
篇课文了解的十分透彻。
第一节语文课老师把大家的学习热情都充
分调动起来，让大家在这第一节语文课就找到
了状态。
20 × 20。
开学第一堂英语课_三年级作文
开学第一堂英语课
开学我就是一名三年级的学生了，我的课程表里多了英语这门课程。
我很期待这门课程，终于让我盼来了这开学的第一堂英语课。
一上课，一位很年轻，也很漂亮的英语老师走到教室，高兴地说：“同学们，你们好!I'mmisswang!Nicetomeetyou!只要你用心学英语，学英语就会是一件很容易的事情!”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母，老师带领我们读了三四遍后，又让我们自己读。
我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母，老师耐心地帮大家慢慢校正过来。
老师又强调：“三年级的英语只要大家认真听，用心学，多读多练就能打下很好的英语基础，以后学单词、学句子就简单多了!我告诉大家，以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有，但是英语里有动听的歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏，还有好玩的手工制作，其中有几个手影在等着你们把它们变活!......如果大家配合得好，就能早点学到手影、歌曲、图画!来吧，大家跟我快点学英语吧!”大家听了以后，兴高彩烈地异口同声喊到“好”。
开学的第一堂英语课真好玩，让我爱上了英语这门课程，真希望赶紧上第二节英语课啊!
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如何上好小学生第一堂作文课
如何上好小学生第一堂作文课如何上好小学生第一堂作文课俗话说：“文无第一，武无第二”，不是一件容易的事情，要想让学生喜欢上作文，必须上好第一堂作文课，让学生在第一堂课上就对作文产生兴趣。
今天我就从我的教学体验中谈谈怎样来上好第一堂作文课。
（一）让作文在学生心中简单化很多同学认为“作文难，难于上青天”觉得写作文时“无话可说，无处着手，无事可写，害怕写作文”。
第一次上作文课的孩子，大多数是小学二、三年级的学生，他们在来作文班的路上心情都是不一样的，有的紧张，有的高兴，还有的孩子说自己没有心情。
那么我们就要充分了解到孩子的心理状况，和孩子们从心交流。
为什么紧张？为什么高兴？又为什么没有心情？让他们用语言表诉出来，彻底消除他们的紧张感，让同学们没心情来有心情走！同学们年纪小，生活经历单纯，可写的东西也就比较少，在加上是第一次真正的拿起笔来写东西，不免有些紧张、害怕。
同学们在第一堂课上一定会问老师，什么是作文？老师要尽量把作文的概念简单化。
“耳闻、目睹、心想`，用笔来说出你想说的话，这就是作文。
”哈佛女孩刘亦婷的母亲深谙此道。
在亦婷读幼儿园时，她就训练女儿每天“发布新闻”讲述幼儿园里发生的各种事情。
通过经常练习，小亦婷变得爱看，爱想，爱说了。
毋庸讳言，这个过程漫长而艰涩。
当孩子从生活中取材，并让他为之感动时，他们才能说好，将来也才能写好，所以第一堂课，我们别让作文成为一个沉重的负担，让学生们从现在开始，从“大胆、简单的说”开始！（二）作文的两把金钥匙知道了什么是作文，然后就应该写作文了！作文不是单纯的说，尽管老师说‘你怎么想就怎么写’，可是情况并不是这么简单。
写作与说话有所不同，我们与人说话的时候，一边想一边就说出来了，即使不识字的人，也没有多少交流的困难，因为运用的是口头语言。
而写作文，是用笔写你想说的话，把口头语言变成书面的语言。
这对初次走进作文王国的同学们来说是一件难事，所以在第一堂课上，我送给了学生两把开启作文之门的金钥匙：一把是抓特点、另一把是慢慢写。
小学三年级优秀作文范文-开学第一课
小学三年级优秀作文范文-开学第一课
新学期开始啦，我们迎来了开学第一课。
那天早上，我怀着激动的心情走进教室。
同学们都坐得笔直，眼睛里充满了期待。
老师微笑着走进来，先给我们讲了一些新学期的要求和目标。
老师说，在这学期里，我们要更加努力地学习知识，像勇敢的小探险家一样，去探索语文世界里的奥秘。
接着，老师给我们分享了一个有趣的小故事。
故事里的主人公不怕困难，坚持努力，最后取得了成功。
我听得入了神，心里暗暗想，我也要像他一样。
然后，我们还一起讨论了新学期的计划。
有的同学说要多读书，有的同学说要认真写字。
我举手说，我要积极回答问题，提高自己的表达能力。
最后，老师鼓励我们要团结友爱，互相帮助。
在新的学期里，我们是一个大家庭，要一起进步。
这开学第一课，让我充满了动力，我相信，在接下来的日子里，我会收获满满的知识，度过一个愉快又充实的学期。
【三年级作文】记一堂生动的语文课
【三年级作文】记一堂生动的语文课
上课铃响后，老师拿着课本，带着微笑走进了教室，给我们上课。
班长喊了起立，我们都不约而同地喊“老师好！”老师便说“同学们好！请坐！”我们都坐下来了，才知道今天讲的是第1课《桂林山水》。
老师说：桂林风景区是广西壮族自治区的一个风景区。
它被称为桂林山水。
它被誉为“桂林山水甲天下”。
请理解“世界上最好的”是什么意思。
我们都异口同声地说，它的意思是“世界第一”。
老师又十分满意地说：“请大家用自己的语言来编一首诗来赞美桂林的山和水，表达自己的感受。
”这时，我左思又想，终于想出一首小诗，那便是：
桂林的景色蔚蓝，薄雾滚滚，
桂林山水美胜收。
好似舟行碧波上，
就像人们在画中游泳一样。
因为时间太短，我才想出了这个问题。
我最喜欢的一堂课作文600字
我最喜爱的一堂课作文600字篇一: 一堂有趣的作文课作文600字一堂有趣的作文课作文600字一堂有趣的作文课今天, 教师给我们上了三年级的第一堂作文课。
上课铃声响了, 教师拿着一个精致的盒子, 笑盈盈地走进教室。
那盒子红白相间, 盒盖上红红的爱心点缀, 漂亮极了！教师说在这个盒子里装着一件世界上独一无二的宝贝, 让我们来猜一猜。
大家对盒子里的宝贝都充满了好奇, 争着猜想, 有的说是晶莹剔透的宝石, 有的说是硕大的珍珠, 有的说闪闪发光的金子……但是教师说都不对。
就在我们急迫想明白时, 教师卖着关子说: 谁想来看看这‘宝贝’呢？全班同学都把手举得高高的。
为了满足每个小孩的好奇心, 教师让全班同学都看了一遍。
第一个看宝贝的是吴雨桐, 只见她慢悠悠地走上讲台, 眼睛紧紧地盯着盒子, 眼神里充满了好奇和期待。
教师打开盒子后, 她看了一眼, 好似充满了不明白, 紧接着就捂着嘴笑着回来了, 还笑个不停。
什么宝贝会这么好笑呢, 我的内心充满了好奇。
接着同学们一个一个去看宝贝,大多数的同学都是笑着回到座位。
这让我更加好奇了, 迫不及待地想看看终究是什么宝贝。
几分钟过后, 终于轮到我了, 我快速冲到教师面前, 内心由于激动而砰砰直跳。
在教师预备打开盒子的那一刻, 我屏住了呼吸, 目光紧紧盯住盒子, 生怕错过什么。
盒子打开了, 只见里面是一面普一般通的黑色镶边镜子, 再没有其它东西了, 宝贝在哪里呢？难道这确实是教师说的世界上独一无二的宝贝吗？正在我不明白的时候, 我忽然看到镜子中我。
哦, 我恍然大悟, 原来教师说的世界上独一无二的宝贝确实是我本人啊！这真是我上过的最有趣的课啊！一堂有趣的作文课今天, 教师给我们上了一节有趣的作文课。
叮铃铃上课的铃声响了, 教师迈着轻快的步伐走进教室, 和以往不同的是, 她的手里多了一个盒子。
这是一个正方形的盒子, 由红白两色组合而成, 上面还有个大大的红心, 看起来特别精致！上课伊始, 教师奇异地说：今天教师带来了一个宝贵的盒子, 里面装着世界上独一无二的宝贝, 你们来猜猜看是什么？全班同学都充满了好奇, 纷纷把手举起来。
我的第一堂游泳课三年级作文300字
我的第一堂游泳课三年级作文300字我的第一堂游泳课三年级作文300字今天是我的第一堂游泳课，我在游泳池里玩得可高兴了，第一次游就已经能游一米了，因此咱们的游泳教练还专门夸奖了我，让我喜爱上了那个运动。
游泳课开始了，我先换好泳衣，来到游泳池，等待着教练的到来。
教练先自我介绍道我姓“印”。
接着，咱们的第一个内容确实是坐在岸上，双脚在水里拍打，需要做到膝盖不弯，双脚绷直，要求十分严格，我和隔壁的女孩----沈诗伊都做得专门好，可是那位男孩----沈星齐做得不行，被教练骂了几句就哭了起来，后来通过了教练严格的教诲，他终于更正了自己的错误。
然后，咱们又学会了闷水，在水里能够浮起来。
后来，因为她们俩比我学的进度慢，因此教师让我学会向前游，而她们继续练习闷水，游了几回我尽管仍是只能游一米，可是我的进步仍是专门快的。
转眼间一个小时过去了，我的游泳课终止了，咱们都恋恋不舍地离开了“欢乐的运动场”----游泳池，尽管回到了家，但在我的内心还想着游泳的欢乐。
啊！我真爱游泳那个运动了！那个暑假我必然要把游泳学会，能够在泳池里象小鱼一样欢乐地玩耍！我的第一堂游泳课三年级作文300字今天是我的第一堂游泳课，我在游泳池里玩得可高兴了，第一次游就已经能游一米了，因此咱们的游泳教练还专门夸奖了我，让我喜爱上了那个运动。
游泳课开始了，我先换好泳衣，来到游泳池，等待着教练的到来。
教练先自我介绍道我姓“印”。
接着，咱们的第一个内容确实是坐在岸上，双脚在水里拍打，需要做到膝盖不弯，双脚绷直，要求十分严格，我和隔壁的女孩----沈诗伊都做得专门好，可是那位男孩----沈星齐做得不行，被教练骂了几句就哭了起来，后来通过了教练严格的教诲，他终于更正了自己的错误。
然后，咱们又学会了闷水，在水里能够浮起来。
后来，因为她们俩比我学的进度慢，因此教师让我学会向前游，而她们继续练习闷水，游了几回我尽管仍是只能游一米，可是我的进步仍是专门快的。
转眼间一个小时过去了，我的游泳课终止了，咱们都恋恋不舍地离开了“欢乐的运动场”----游泳池，尽管回到了家，但在我的内心还想着游泳的欢乐。
三年级作文指导与阅读第一课写写你喜欢的小动物
四、生活习性、特点描写
仔细观察小动物的：喜好、活动，饮食，脾气 性格，睡眠，生活环境等
动物的习性特点，是指动物的吃食、睡觉、玩耍、 鸣叫等方面的特点。
在具体描述的时候，要通过具体的事例来表现动 物的习性。
最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要 结合着自己的活动来描写动物的习性，注意写出 自己对动物的思想感情来。
使文章更加完整。（喜爱、喜欢）
写作步骤
头部 部分
四肢
开头 外形特点 翅膀
毛发
身体 整体
饮食
抓
先观察 —后拟题 —再作文 中间 习性特点 睡眠
特
喜好
点
性格
结尾
喜爱之情
抒发情感
观察所得
可爱的小猫
姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。 这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆 的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平 时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的， 嘴边还长着几根胡须。 小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲起来， 等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来 东瞧瞧，西瞧瞧， 觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了， 它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。 小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着， 好像在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又捉住了一只老 鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用 它的“战果”去了。
我喜欢的的小动物 我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的
毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石； 耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段 一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几 声， 好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她 总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下， 它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢 和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路 程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又 不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键 时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊 ！
小学三年级作文开学第一课10篇
小学三年级作文开学第一课10篇今天是9月1日，新学期开始的第一天。
在这开学的日子里，我和我的同学们做了很多事情，其中最有意义的就是我们一起收看了《开学第一课》。
虽然只看到了一部分，但却让我懂得了：梦想在于坚持！其中有一个游戏：把不可能变成可能，让我印象深刻。
游戏是这样的：先让8名同学站在台上的4个木墩上5秒钟，然后抽取1个木墩再坚持5秒钟。
第一组同学由于没有经验，一上去就碰到了困难，没几秒钟就从木墩上下来了，没有成功。
第二组同学首先总结了第一组同学不成功的原因：主要是因为他们没有咬牙坚持。
然后他们相互鼓励，上了木墩后8个人紧紧的抱在一起，象是融合在一起一样，努力坚持，最后取得了成功。
这个游戏告诉我们，做任何事情都要持之以恒，不能轻言放弃，只有坚持，才能取得最后的胜利！我一定会坚持自己的梦想，并不断努力，去达成自己的目标！时光飞逝，在不经意间春节已经过去。
送走寒假，又迎来了新的一学期！开学的第一天，我走进教室，看到了同学们已经到齐。
老师宣布这学期要重新换组，我很希望能调整给我好的组员。
可是，让我好是失望，调到我们组的同学一个个无精打采，而且还有一个至上初中以来和我关系很不好的同学，我差点掉下眼泪来。
这是为什么呢？这是为什么呢？上第一节课我几乎什么都没听进去，脑子里老是想着以后我们组会怎样？我的心里有一种说不出来的苦涩，在过后的活动里证实了我的担忧，这个组给了我很大的压力，让我苦恼，我不知道这是什么原因？我有着很多梦想，难道就因为这个组就让我把我的梦想丢掉吗？不，我要振作精神，要尽我的最大努力去完成我的梦想！我的梦，就是祖国的未来。
让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。
今天是开学的第一天，我们没有上课，而是看电视看《开学第一课》这个节目，节目是以上课的形式来向我们介绍几位中国的奥运冠军和为国家做了大事的人，那让我给大家介绍让我感动的几个人，和几件事。
让我最感动的人是吴斌，他在一次开车的时候，一样东西从对面飞来打到了吴斌的腹部，接下来的事让所有人都惊住了，他手拿着方向盘，脚踩刹车，停车后拉手刹，然后站起来对乘客说：别出去，给我打120和110。
2022开学第一课小学三年级作文（通用48篇）
开学第一课小学三年级作文2022开学第一课小学三年级作文（通用48篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的2022开学第一课小学三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学第一课小学三年级作文篇1时光飞逝，在不经意间春节已经过去。
送走寒假，又迎来了新的一学期！开学的第一天，我走进教室，看到了同学们已经到齐。
老师宣布这学期要重新换组，我很希望能调整给我好的组员。
可是，让我好是失望，调到我们组的同学一个个无精打采，而且还有一个至上初中以来和我关系很不好的同学，我差点掉下眼泪来。
这是为什么呢？这是为什么呢？上第一节课我几乎什么都没听进去，脑子里老是想着以后我们组会怎样？我的心里有一种说不出来的苦涩，在过后的活动里证实了我的担忧，这个组给了我很大的压力，让我苦恼，我不知道这是什么原因？我有着很多梦想，难道就因为这个组就让我把我的梦想丢掉吗？不，我要振作精神，要尽我的最大努力去完成我的梦想！我的梦，就是祖国的未来。
让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。
开学第一课小学三年级作文篇2光阴似箭，日月如梭，转眼间，已经到暑假结束之际了，相信同学们都一定很害怕，害怕？怎么会害怕呢？嘿嘿，开学以后，要做永无止境如无底洞般的作业，还要早上八点多起床，这难道不令人害怕吗？有人说，开学就像灾难，说得还真不错，但一直在家呆着，岂不是成了傻子？我想，还不如到学校去呢，既能享受课堂的“乐趣”，又能在课间几分钟里和小伙伴们聊一些八卦，而在家，只能独自一人玩电脑，如果是你，你会选择哪一种呢？在暑假来临之际，我想要问一问同学：大家是在家里每天对着电脑聊天，还是在假期里充电？大家应该会说我很啰嗦，但我们已经六年级了，再过一年就要上初中了，你是想在班里趾高气扬？还是在班里抬不起头？傻子都会选第一种！但这也是要付出代价的，你不学，想在班里趾高气扬？做你的白日梦去吧！在学校，所有人都是以成绩好坏来辨别一个人的强弱的，大家要是说这些人都是势利眼的话，就是说自己很弱小，说闲话的时间，还不如自己发奋图强呢！离开学已经有六天了，而且最近也有一部新的灾难片“开学”！开学第一课小学三年级作文篇3我们正在新年余热的时候，开学的脚步已经悄悄走到我们身旁。
三年级上册语文作文第一课 ：如何写好作文 课件 (共15张PPT)
好词好句摘抄
3、到了中秋，月上中天时，最难忘怀的还是那几 句诗:"海上生，天涯共此时"，"露从今夜白，月是 故乡明":"江畔何人初见月，江月何年初照人"。 4、从时令上说，中秋又是"秋收节"，春播夏种的 谷物到了秋天就该收获了，自古以来，人们便在 这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。
5、春华秋实:春因繁花而美丽，秋因收获而充实， 花好月圆:则映射出人们对人和事吉祥的美好期盼。
之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。
《古朗月行》 唐·李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端
译文：小时候我不认识月亮，将它呼作白玉盘。 又怀疑是瑶台仙人的明境，飞到了天上。
中秋节的由来
中秋过节，始于唐代。中秋节的韵事是赏月， 有唐明皇游月宫的传闻，到宋代，吴自牧《梦 粱录》中，有中秋节“临轩玩月，……安排家 宴，团聚子女，以酬佳节”的记载，形成风尚。
好词好句摘抄
1、晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一 家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都 一齐拿了出来。大家望着明亮的月亮，想起了在 外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆， 寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起，在夜空中绽放!
2、团圆，离别，思念……这些月色承载的美好， 亦是不懂的。只知道，月亮圆时有月饼吃。立秋 后，日子近了。盼星星盼月亮，盼着八月十五这 一天，月饼香甜。这点念想如同草丛里的萤火虫， 一闪一闪的，胜过头顶的月亮。
中秋节的神话故事
【吴刚伐桂】相传月亮上的广寒宫前的桂树 生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在 砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又 立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合。据 说这个砍树的人名叫吴刚，曾跟随仙人修道， 但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日
三年级开学第一课作文
三年级开学第一课作文三年级开学第一课作文1“叮铃铃”尹老师伴着清脆的铃声大步走向讲台。
尹老师环顾四周，故做神秘的说：“今天我们来玩一个游戏。
”什么我们没听错吧，游戏，这可是课堂，大家一个个都百思不得其解，但听到“游戏”二字，我们还是欢呼雀跃。
老师又说：“这个游戏叫吹鸡毛，规则是谁的鸡毛先掉地下，谁就输了，每组派一名选手参赛。
”经过紧张的评选，大家一致认为扬卓道是最佳人选。
尹老师大声喊到：“预备。
”“嘘”比赛开始了，比赛选手一起将将羽毛抛向高空，随后他们洋相百出，有的把羽毛吹的对方的脸上，有的把羽毛吹的太高，蹦起来吹的，有的从教室的这头跑到那头的，还有的被羽毛耍的团团转，逗的台下同学笑得前仰后合，仿佛台上的同学都是小丑，一样。
呀!扬卓道的羽毛快要掉地上了，我们组的同学为他吸了口凉气，我们都以为扬卓道要输了，谁知他突然已迅雷不及掩耳之势卧在低上，使劲一吹，奇迹发生了，羽毛又重新飞上了天。
可这时另一名正在倒着吹羽毛的同学一下被卧着的扬卓道给扳道了一下屁股作着了地，这位同学的羽毛落到了地上，被淘汰，随后又有五个人相继被淘汰。
场上只有扬卓道和王开元相持不下，扬卓道一不留神第一就与他擦边而过。
王开元是第一。
“叮铃铃”下课铃打响了，老师问：“过瘾不?”大家异口同声的说：“过瘾!”，老师说：“作文一篇!”啊!我晕!三年级开学第一课作文2《开学第一课》有三个主题，都以“梦想”为圆心，每课都有两到三个“老师”讲述他们从萌发“梦想”到实现“梦想”的经过。
其中有两位“老师”最值得让我学习。
他们就像一面镜子，照出我身上的不足，同时也激励着我。
我想说，人生就像一粒种子，受到的压力越多，钻出泥土的小芽就越粗壮。
可是有的种子却在艰苦的时候，就烂在了泥土里。
而廖智挺过了艰难，用另一种方式让生命绽放了美丽的花朵。
钢琴是一个神奇的东西，何种音乐都能演奏。
郎朗三岁起，为他的梦付出了十九年的时间，终于走出国门，成为了家喻户晓的钢琴家，他让钢琴的美在自己身上绽放。
一堂有趣的作文课三年级作文大全2篇
一堂有趣的作文课三年级作文大全2篇
第一篇：
今天上了一堂有趣的作文课，老师讲了很多好玩的小技巧，让我受益匪浅。
首先，老师给我们看了一张图片，让我们听一首歌曲，然后想象这幅图片是歌曲的场景，给它写一个故事。
这个小技巧让我感到很新奇，因为我从来没有这样想象过一首歌的场景，但是我刚开始写的时候有些难度，因为我不知道从哪里开始，但是老师让我们思考其中的细节，尝试把情境描写得细致，我才渐渐找到了灵感。
最后，我写了一个会让人忍不住想哭的故事。
接着，老师又让我们写一篇关于我们最喜欢的动物的作文。
这一课让我写起来很容易，因为我真心喜欢小狗，我把它想象成了一只很勇敢、可爱的小狗，把我的想法写下来。
这个小技巧让我发现，把我想象的东西写下来，还可以让我更深入地了解我自己的想法。
在今天的课上，我学到了很多写作的小技巧，感谢老师的教导。
写作重点：想象场景，细节描写，自我了解，写作技巧
用词分析：新奇、难度、创意、渐渐找到、灵感、忍不住想哭
第二篇：
今天的作文课真的非常有趣，因为老师让我们玩了个小游戏，让我们多方向思考，想象出一些新奇的点子。
游戏是这样的，每个人一个名字，下一步要写下一个动作，再下一步要去一个地点，有一些句子也要加入其中。
这让我开始想象很多不同的场景，但是第一次玩的时候我尝试了几个动作，觉得它们都不流畅，但是老师鼓励我们多尝试几次，不要害怕错误，于是我做了好几个不同的选择，最后弄出了一个有趣的短故事。
通过这个小游戏，我学到了在写作时要勇于尝试，不要想太多，也许你会发现一些新奇的点子。
写作重点：不要害怕错误，尝试不同点子，多方向思考，勇于尝试
用词分析：新奇、流畅、多尝试、勇于尝试、错误。
三年级下第一课作文
三年级下第一课作文When I was in third grade, I remember feeling a mix of excitement and nervousness as I walked into my first Chinese lesson. 我记得当我上三年级时，走进我第一堂中文课时，我感到兴奋和紧张交织。
As a native English speaker, I had always been fascinated by the beauty and complexity of the Chinese language, but I was unsure of how I would fare in actually learning it. 作为一个以英语为母语的人，我一直对汉语的美丽和复杂性着迷，但我不确定我能否成功学会它。
However, as the lesson progressed, I found myself quickly falling in love with the characters, tones, and grammar of Chinese. 然而，随着课程的进行，我发现自己很快就爱上了汉字、音调和语法。
One of the most challenging aspects for me was learning the tones in Chinese. 对我来说，学习汉语音调是最具挑战性的方面之一。
Coming from a language where tone is not a significant factor, I struggled to differentiate between the four tones in Mandarin. 作为一个不太重视音调的语言背景，我很难区分普通话的四个音调。
I often found myself mispronouncing words and having difficulties in being understood by my teacher and classmates. 我经常发现自己发音错误，也难以让老师和同学理解。
第一课作文三年级
第一课作文三年级三年级了，学习的课程好像一下子变得多了起来，而让我印象最深的，就是那堂特别的作文课。
那天，阳光透过窗户洒在教室里，像是给每个人都披上了一层金色的纱衣。
上课铃响了，语文老师带着神秘的微笑走进教室，她的手里拿着一叠厚厚的作文本。
“同学们，从今天开始，咱们要正式学习写作文啦！”老师的声音清脆又响亮。
我心里一阵嘀咕：“作文？那是啥？会不会很难啊？”老师似乎看出了我们的心思，笑着说：“别担心，作文呀，其实就是把咱们心里想说的话，用文字写出来。
就像平时跟小伙伴聊天一样！”说着，老师在黑板上写下了一个大大的题目——。
“来，大家先闭上眼睛，想一想，课余时间你们都喜欢做什么？”老师温柔地引导着我们。
我闭上眼睛，脑海里立刻浮现出我和小伙伴们在公园里玩耍的场景。
我们在草地上奔跑，追逐着彩色的蝴蝶；在小湖边钓鱼，比谁钓的小鱼多；在树林里捉迷藏，笑声在树林里回荡……“好了，睁开眼睛，现在咱们来说一说。
”老师说道。
同学们纷纷举起手，迫不及待地想要分享。
有的说喜欢画画，有的说喜欢看书，还有的说喜欢踢足球。
轮到我发言的时候，我有点紧张，声音小小的：“我……我喜欢和小伙伴在公园里玩。
”老师鼓励地看着我：“能再详细说一说吗？”我深吸一口气，鼓起勇气说道：“我们在公园里捉迷藏，我总是能找到一个特别隐蔽的地方躲起来，小伙伴们找好久都找不到我。
有一次，我躲在了一棵大树后面，还用树叶把自己遮得严严实实的，他们找了半天都没发现。
最后，还是我自己忍不住笑出声，才被他们找到的。
”老师笑着点头：“说得很好呀！那如果把这些写进作文里，是不是就很有趣啦？”接下来，老师开始给我们讲解怎么把这些事情有条理地写下来。
“开头呢，可以简单介绍一下自己的课余生活很丰富。
然后，具体说一说都做了些什么，就像刚刚同学们讲的那样，把细节描述清楚。
比如说，玩捉迷藏的时候，心情是怎么样的？周围的环境是怎么样的？最后，再总结一下，说一说课余生活给自己带来的快乐。
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[三年级第一堂作文课]三年级第一堂作文课我的第一堂金笔作文课
今天是我在朗程金笔上的第一堂作文课，三年级第一堂作文课。
一走进教室，就看见了这学期要教我们的一位新老师——龙老师。
她高高的个子，浓浓的眉毛下的一双眼睛炯炯有神。
她讲课很风趣，第一堂作文课就给我留下了深刻的印象，因为龙老师上的作文课和别的老师与众不同，我非常喜欢。
在这堂课上龙老师和我们做了很多活动。
比如，积累带有“龙”的成语，什么龙飞凤舞呀，龙腾虎跃呀，叶公好龙呀……还真不少呢!做“自我介绍”这个活动也很有趣，老师要我们做自我介绍的时候，竟然还要我们说说自己的偶像，这下同学们可来劲了。
有的同学的偶像是周杰伦，还有的同学的偶像是侯高俊杰，我的偶像当然就是亚洲百变天后的蔡依林了。
做完这些活动后，龙老师好像魔术师似的，手里一下子变出了一叠卡片。
她走到我们当中，眉开眼笑地对我们说：“现在我们玩一个抽签的游戏。
每个人都在我这里抽一张卡片，每张卡片上都有一个词语，你抽到什么就用卡片上的词语说一段百字新事。
”话音刚落，同学们就你望望我，我望望你。
原来的每个老师都让我们讲过“百字新事”，以“抽签”的形式讲“百字新事”，我们还是头一回呢。
同学们很激动，都在揣测着自己会抽到一个什么词语。
我的心里也很紧张，当老师把卡片拿给我抽时，我的手还在发抖呢!我迫不及待地翻开卡片，上面写的是“游乐潮。
我心里一喜，这可难不倒我。
旁边的同学们也都翻开了卡片，有的写着“医院”，有的写着“逛街”，还有的写着“昨天晚上”。
大家议论纷纷后，都争先恐后地举起了手，当然我也不甘落后。
老师点到我的名字了，我站起来清了清嗓子，就开始讲起了上个星期我和同学一起去游乐场玩摩天轮的事。
摩天轮刚开始转的时候，速度很快，我和同学坐在里面都很紧张，担心摩天轮会不会在半空停下来，或是掉下去，小学三年级作文《三年级第一堂作文课》。
◆分享好文◆直到摩天轮安全着陆了，我们才舒了一口气。
老师表扬了我，说我表达能力很强，讲的“百字新事”也很有特点，我好开心呀!
今天的这堂作文课太有趣了，它让我们在学习作文的同时还得到了快乐。
第一堂作文课
登天难，写作更难!这不，寒假的星期六，老爸就让我去学作文，谁叫我每次写作文都写那短一截呢。
第一堂作文课，总不能迟到吧，可人算不如天算，我把时间搞错了，厚着脸皮进去吧!进去后才发现他们正读自己的作文。
我心里暗叫：“不好，我的作文读出来，不把他们笑掉大牙才怪呢!”
轮到张泽海了，他小心翼翼地走上台，没有了往日的大摇大摆，看来跟我一样被吓坏了，作文也一定是一截“香烟”吧。
呵呵，终于找到了和我同病相怜的朋友了，我的心情顿时放松了许多，可是，刚听到一半时，我心里就叫苦，他怎么还不下来呀?我的心“突突”地乱跳，他在读什么，我一字也听不进去，好一会儿他才下来。
天哪，他比我写得长十万八千里!这会上去怎么办?看来出丑了，我叫苦不迭。
该我旁边的男生读了，他每读一句，就让我更加紧张了。
该男生读完后，该我上场了，“死定了”!我心里想着，在一片掌声中，我忐忑不安地拖着如灌满了铅的双脚，用小得自己才能听到的声音读那一点短的文字，台下传来“吃吃”的笑声，羞得我想找一个洞钻进去，终于读完了，我读的时间才不到一分钟，我却觉得时间过得如此漫长。
罢了!罢了!丑也出了，还能怎样?人生自古谁无“死”吗?
可老师竟然表扬我虽然文章短，却很有灵气，我一下子就从“死亡”中复活了过来。
嘿嘿，看来我还蛮有写作天赋的吗!
一堂作文课就让我体会到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，真让我受益匪浅。