平面镜和凸透镜成像及其实验

合集下载

探究凸透镜成像的规律 实验报告

探究凸透镜成像的规律   实验报告

实验报告姓名合作者班级日期实验教师:实验目的:凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢?实验器材:_______、_______、_______、_______、_______实验准备:1.将实验器材按如图所示摆放。

注意:将凸透镜、蜡烛、光屏放在上。

调整凸透镜、烛焰、光屏的高度,使它们的中心大致在。

实验步骤:1、调整物距使u>2f,移动光屏直到看到清晰的像为止,观察物距、像的性质及像距,并将数据填入表格相应位置。

2、调整物距使u=2f,移动光屏直到看到清晰的像为止,观察物距、像的性质及像距,并将数据填入表格相应位置。

3、调整物距使2f>u>f,移动光屏直到看到清晰的像为止,观察物距、像的性质及像距,并将数据填入表格相应位置。

4、调整物距使u=f,移动光屏直到看到清晰的像为止,观察物距、像的性质及像距,并将数据填入表格相应位置(若找不到像,空着不填)。

5、调整物距使u<f,调整光屏的位置,看能否在屏上找到像。

如果不能,试着从光屏一侧透过凸透镜用眼睛直接观察烛焰,观察一下是实像还是虚像,并观察像的大小和正倒填入表中。

6、分析实验数据,得出结论。

【实验数据】凸透镜焦距f= cm物距像的性质物、像与透镜的位置像距(v)/cm像距光屏能否接收到备注u 正立还是倒立放大还是缩小实像还是虚像vu>2f分析上表的记录,我们可得出以下结论:凸透镜成像规律:当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时,成像;它的应用是。

当物体位于凸透镜的二倍焦距时,成像;当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时,成像;它的应用是。

当物体位于凸透镜的焦距时,不能。

当物体位于凸透镜的焦距以内时,成像,它的应用是。

仔细分析我们还会发现:1、成等大的像时,物距像距;成放大的像时,像距物距;成缩小的像时,像距物距。

2、实像总是的,像和物在透镜的;虚像总是的,像和物在透镜的侧。

3、当u=f时,既不能成实像也不能成虚像,u>f时成,u<f时成,所以,u=f是成像的分界点。

凸透镜的成像规律实验

凸透镜的成像规律实验

凸透镜的成像规律实验
凸透镜的成像规律实验是一个经典的物理实验,通过这个实验可以探究凸透镜的成像规律,包括物距、像距和像的大小、正倒之间的关系。

凸透镜的成像规律实验步骤如下:
1.准备实验器材:凸透镜、蜡烛、光屏、火柴等。

2.组装实验器材:将蜡烛、凸透镜、光屏按照正确的顺序放置,并确保它们在
同一水平线上。

3.调整物距:将蜡烛放在远处,使物距u > 2f。

调整光屏到凸透镜的距离,使
烛焰在光屏上成清晰的实像。

观察实像的大小和正倒,并测量物距和像距。

4.改变物距:将蜡烛向凸透镜移近,重复以上操作,直到物距u = 2f。

观察实
像的大小和正倒,并测量物距和像距。

5.再改变物距:将蜡烛继续向凸透镜移近,使物距f < u < 2f。

调整光屏到凸透
镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像。

观察实像的大小和正倒,并测量物距和像距。

重复实验,记录数据。

6.物距小于焦距:将蜡烛继续向凸透镜移近,使物距u < f。

此时在光屏上得不
到蜡烛的像。

将光屏从光具座上取下,从凸透镜的另一侧通过凸透镜观察蜡烛的虚像。

观察虚像的大小和正倒。

7.整理实验器材:实验结束后,将实验器材整理好,以便下次使用。

通过以上步骤,可以探究凸透镜的成像规律,包括物距、像距和像的大小、正倒之间的关系。

根据实验数据,可以总结出凸透镜成像的规律,进一步理解凸透镜的成像原理和应用。

专题1:凸透镜成像规律及应用(原卷版+解析)

专题1:凸透镜成像规律及应用(原卷版+解析)

专题1:凸透镜成像规律及应用凸透镜成像规律及应用是初中物理中重难点之一,也是各省市中考必考考点之一。

凸透镜考查较为难些,有时还以多选的形式出现,综合考查整章内容,具有较高的选拔功能。

一、凸透镜成像规律:1、 凸透镜静态成像规律物距(u)u>2f u=2f f<u<2f u=f u<f 像距(v)f<v<2f v=2f v>2f 不成像 v>u 正倒倒立 倒立 倒立 正立 大小缩小 等大 放大 放大 虚实实像 实像 实像 虚像 应用照相机、摄像机测焦距 幻灯机、电影机、投影仪 强光聚焦手电筒、平行光线 放大镜 特点二倍焦距分大小 一倍焦距分虚实 物像位置关系物像异侧 物像异侧 物像异侧 物像同侧 成像作图 也可以结合下图记忆:2、凸透镜成像动态规律:(1)透镜位置不变,移动蜡烛、光屏:①成实像时,物近像远像变大(或物远像近像变小):蜡烛越靠近透镜,像变得离透镜越远,像变得越大;反之,蜡烛越远离透镜,像变得越靠近透镜越,像变得越小。

②成虚像时,物近像近像变小(或物远像远像变大):蜡烛越靠近透镜,像越靠近透镜,像越小;反之,蜡烛越远离透镜,像越远离透镜,像越大。

(2)蜡烛和光屏不动,移动透镜:当移动后的物距等于原来像距时光屏上可以再次成清晰的像。

(3)透镜位置不变,将蜡烛与光屏互换位置:根据光路的可逆性可知,原来成倒立、缩小像时,互换位置后,成倒立、放大的像;原来成倒立、放大像时,互换位置后,成倒立、缩小的像。

3、在凸透镜与蜡烛之间加眼镜(或透镜)(1)光屏上成清晰像时,在凸透镜与蜡烛之间加透镜(或眼镜)后,为使光屏上仍成清晰像时光屏或蜡烛移动方向判断:①在凸透镜与蜡烛之间加远视眼镜(凸透镜):将光屏向靠近透镜方向移动或蜡烛向靠近透镜方向移动,光屏上可再次成清晰的像(凸透镜对光线有会聚作用,凸透镜前再加一个凸透镜时,会使光线提前会聚,像成在光屏前方)。

②在凸透镜与蜡烛之间加近视眼镜(凹透镜):将光屏向远离透镜方向移动或蜡烛向远离透镜方向移动,光屏上可再次成清晰的像(凹透镜对光线有发散作用,凸透镜前再加一个凹透镜时,会使光线延迟会聚,像成在光屏后方)。

实验05 探究凸透镜成像规律实验(解析版)

实验05 探究凸透镜成像规律实验(解析版)

实验三、探究凸透镜成像规律【实验目的】:观察凸透镜成各种像的条件和规律【实验器材】:凸透镜、光具座、蜡烛、光屏、火柴【实验步骤】:①共轴调节,把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上。

点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。

②把蜡烛放在较远处,使2u f >,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。

观察这个像是倒立的还是正立的,是放大的还是缩小。

测量像距和物距。

③把蜡烛移向凸透镜,让蜡烛到凸透镜的距离等于2f ,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。

观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。

测量像距和物距。

④把蜡烛再靠近凸透镜,让蜡烛到凸透镜的距离在2f u f >>,移动光屏,直到光屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。

观察像到凸透镜的距离、像的倒正和大小。

测量像距和物距。

⑤把蜡烛继续靠近凸透镜,让蜡烛在凸透镜的焦点上,移动光屏,看是否能够成像⑥把蜡烛移动到凸透镜的焦点以内,移动光屏,在光屏上还能看到烛焰的像吗?⑦表格:透镜焦距f= cm【实验结论】: 物距(u )成像的性质 像距(v ) 物距(u )与像距(v )的关系 应用 u ﹥2f倒立、缩小的实像 f<v<2f u>v 照相机 u=2f倒立、等大的实像 v=2f u=v 测焦距 f ﹤u ﹤2f倒立、放大的实像 v>2f u<v 投影仪 u=f不成像 获得平行光束 u ﹤f 正立、放大的虚像 放大镜【考点方向】:1、测量凸透镜的焦距:利用平行光源或太阳光粗测凸透镜的焦距。

其中利用太阳光来寻找焦点时一定要:让太阳光正对透镜(使光线平行于透镜主光轴)。

2、操作过程中,应固定好蜡烛、凸透镜,然后移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止,读出物距与像距的大小。

3、当物距小于焦距时,无论怎样移动光屏,在光屏上也找不到物体的像。

此时应去掉光屏,透过凸透镜观察火焰的成像情况。

4、光屏上没有像原因:①蜡烛放在一倍焦距内;②焦距太大,像成在光具座外。

平面镜成像四个实验稿

平面镜成像四个实验稿

1、平面镜成像1、点器材(检查器材)、铺白纸、板画线、眼瞅线、2、点蜡烛、烛定点、低瞅像、另一只重合、确像位,再对比、再填表(相等)3、拿光屏(白纸),置后方,立看屏(不透板),再填“无”。

4、烛挪位,烛定点、低瞅像、另一只重合、确像位,再对比、再填表(相等)5、再拿光屏,置后方,立看屏(不透板),再填“无”。

烛挪位再重复4、5步,6、撤器材,尺连线,画垂足,量距离6次(填数据__________cm 6个) 7整理器材, 完成表格。

结论:平面镜成像特点:(4条)1、平面镜成像的大小与物体的大小_______;2、像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离________;3、像与物体的连线与平面镜_______;4、平面镜中成的像为________像 铺的白纸的最后状态:2、探究凸透镜成像规律1点器材(检查器材)234、点火苗,想f ,划区域,(5、由远始,填物距_____cm,填区域____,移光屏,填像态___、____、___,填像距___cm.(需填5次物距u ,3次像距v ,5次像的状态。

)(必须观察虚像) 6、最后,熄灭蜡烛,整理器材。

完善表格,总结结论。

1、用天平和量筒测量石块的密度1 点器材(检查器材)2、调节天平(搬天平、看铭牌、镊子分盘、镊子调零、手调螺母、天平平衡。

3、左物轻放、估测质量、由大到小镊加(轻放)砝码、镊拨游码,再次平衡,;小大取码,读加质量,算总质量,填入表格,取下物体,游码归零,盘子合并,扣起砝码,天平归位。

4、拿取量筒,观察量程,口口相对,倒入适水,趴下读数,记下体积V1;5、线拴牢物,轻放入水,趴下读数,记下体积V2;(不得视线倾斜、石块脱落、水花飞溅、量筒内水过少桌面有水、游码未归零、水未倒回、拼凑数据)6、线拉出物,解线擦物,放回原处。

水回烧杯,整理器材,抹布擦桌。

7、处理表格,算出密度。

镊子往前拿,垂直拨游码。

5、探究杠杆的平衡条件1 点器材(检查器材)2、组装,调节平衡螺母,使杠杆自身平衡。

平面镜反射与凸透镜成像

平面镜反射与凸透镜成像

平面镜反射与凸透镜成像镜子是我们生活中常见的物体之一,它们可以用来反射光线或者成像。

在这篇文章中,我们将探讨平面镜反射和凸透镜成像的原理和应用。

首先,让我们来看看平面镜反射。

平面镜是一个光滑的、平坦的表面,它的反射光线与入射光线之间的角度相等。

这被称为“反射定律”。

当光线照射到平面镜上时,它会被反射,形成一个虚像。

虚像是一个我们不能触摸到的影像,它的位置和实物的位置相对应,但是方向是相反的。

例如,当我们站在镜子前面时,我们可以看到自己的倒影。

这是因为光线从我们身上反射到镜子上,然后再反射回到我们的眼睛中。

平面镜反射有许多实际应用。

例如,它被广泛用于化妆和理发。

当我们照镜子时,我们可以看到自己的真实形象。

此外,平面镜反射还被用于制造光学仪器,如望远镜和显微镜。

这些仪器利用了平面镜反射的特性来放大和观察远处的物体。

接下来,让我们转向凸透镜成像。

凸透镜是一种中间厚度较薄的透明物体,它的两个面都是弧形的。

当光线通过凸透镜时,它会发生折射,从而形成一个实像或虚像。

实像是一个可以触摸到的影像,它的位置与实物的位置相对应。

虚像与平面镜反射中的虚像类似,它的位置与实物的位置相对应,但是方向是相反的。

凸透镜成像有许多实际应用。

例如,它被广泛应用于眼镜和放大镜。

当我们的视力不好时,我们可以通过佩戴凸透镜来矫正视力。

此外,凸透镜成像还被用于摄影和电视摄像等领域。

摄影师和摄像师使用凸透镜来聚焦和捕捉图像。

平面镜反射和凸透镜成像是光学中的基本概念,它们在我们的日常生活中起着重要的作用。

通过理解它们的原理和应用,我们可以更好地理解光的行为和光学器件的工作原理。

总之,平面镜反射和凸透镜成像是光学中的两个重要概念。

平面镜反射利用平面镜的特性来反射光线并形成虚像,而凸透镜成像则利用凸透镜的特性来折射光线并形成实像或虚像。

这些原理和应用在我们的日常生活中随处可见,从化妆到摄影,都离不开它们的存在。

通过深入了解它们,我们可以更好地理解光学的原理和应用。

物理实验 探究光反射的规律、平面镜成像、凸透镜成像

物理实验  探究光反射的规律、平面镜成像、凸透镜成像

物理实验一探究光反射的规律一、实验目的:找出光反射时的规律。

二、实验器材:平面镜,纸板,激光笔,直尺,量角器,笔。

三、实验步骤:①把一个平面镜平放在桌上,在纸板上作一条与底边垂直的虚线ON,然后把纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。

②用激光笔将一束光贴着纸板沿某一角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹。

③用量角器测量ON两侧的入射角i和反射角r。

将结果填入表格。

④改变光束的入射方向,重做一次。

取下纸板,用量角器测量ON两侧的入射角i和反射角r。

将结果填入表格。

三、实验记录:四、实验结论:光的反射规律:(1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内(2)反射光线、入射光线分居法线两侧(3)反射角等于入射角实验二探究平面镜成像的特点实验一.实验目的:探究平面镜成像,像的位置、大小与物体的位置、大小的关系。

二.实验器材:等大的蜡烛两根、平玻璃一块、白纸一张、三角板、刻度尺。

三.实验步骤(1)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上平玻璃板,在纸上记录玻璃板的位置。

(2)把点燃的蜡烛放在玻璃板前,移动未点燃的蜡烛,在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合, 观察两根蜡烛的位置并记录。

(3)用直线把每次试验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量他们到玻璃板的距离。

记录在表格。

(4)用三角板直角量物像连线与镜面的夹角。

(5)在蜡烛像的位置放上一张白纸,在玻璃板后方观察白纸上能不能承接到蜡烛的像?说明蜡烛的像________(填“是”或“不是”)真实存在的,这种像我们把它称为_______。

四.记录和结论五、实验结论(1)平面镜成像像与物的大小相等。

(2)像与物到平面镜的距离相等。

(3)物与像的连线与平面镜垂直。

(4)平面镜成的像是虚像。

4、物距等于焦距,不成像。

5物距小于焦距,成正立放大的虚像,像距大于焦距、(1)记录凸透镜的焦距.(2)安装和调试实验装置时,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在同一高度.(3)固定凸透镜的位置,将蜡烛放在适当的位置后,移动光屏找像,在移动过程中,眼睛要注意规察光屏上的像直到清晰为止.测量并记录此时的物距和像距.…实验中:(1)我发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是我让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图所示.试作出这一过程的光路图.(2)用身边的毫米刻度尺量出凸透镜的焦距:f= 10.00cm.(3)我将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,其中明显还需要调整的是光屏.调整后,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,请你详尽地描述这个像的特点:倒立、缩小、实像(填全像的“大小、虚实、倒正”).(4)此时,我把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向远离(填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明配戴合适的近视眼镜能矫正近视眼的原因是近视镜对光线有发散作用近视镜对光线有发散作用,近视眼镜能使像相对于晶状体向后移.。

初中物理 光的反射平面镜透镜实验

初中物理 光的反射平面镜透镜实验

实验:探究光反射时的规律提出问题:光在反射时遵循什么规律?猜想假设:1.反射光线、入射光线和法线在同一个平面上;2.反射光线,入射光线分居在法线的两侧;3.反射角等于入射角。

实验器材:平面镜、纸板、激光电筒、量角器、笔。

实验装置:实验步骤:1.把平面镜放在桌面上,把纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON 垂直于镜面;2.让一束光贴着纸板沿着某一角度射到O 点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光和反射光的路经;3.改变光束的入射方向,重做一次,用另一种颜色的笔描出入射光和反射光的路经;4.取下纸板,用量角器分别测量两次的入射角和反射角,记录在下表中;5.把纸板一半向前折或向后折,观察纸板上是否显示反射光线;6.让光逆着反射光线的方向射到平面镜上,观察反射后的光线会不会沿着原来的入射光的方向射出。

注意:操作“2、3、4”是比较反射角和入射角的大小;操作“5”是探究三线共面;操作“6”是探究在反射现象中,光路可逆。

实验数据:分析论证:通过上述实验探究,在反射现象中,反射角等于入射角。

实验结论:(1)在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一个平面上; (2)反射光线,入射光线分居在法线的两侧; (3)反射角等于入射角。

(4)在反射现象中,光路可逆。

注意事项:1.实验应在较暗的环境中进行:使实验现象更明显 2.硬纸板应垂直放在平面镜上3.让光线贴着纸板射向O 点:在纸板上显示光路4.多次实验的目的:避免偶然性,使实验结论更具有普遍意义实验:探究平面镜成像的特点实验原理:光的反射 实验主要仪器及作用:①两支外形完全相同的蜡烛:便于确定像和物体的大小是否相同 ②刻度尺:测量像与物到平面镜的距离(也可以说测量像距和物距) ③用玻璃板代替平面镜:便于确定像的位置 ④用薄玻璃板:避免重影对实验的影响实验方法:等效替代法。

主要体现是:确定像的位置时,用未点燃的蜡烛代替点燃蜡烛的像;比较像的大小时,用未点燃的蜡烛代替点燃蜡烛的像。

物理实验报告《观察凸透镜成像》

物理实验报告《观察凸透镜成像》

物理实验报告《观察凸透镜成像》-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1物理实验报告《观察凸透镜成像》探究课题;探究平面镜成像的特点.1.提出问题;平面镜成的是实像还是虚像是放大的还是缩小的像所成的像的位置是在什么地方2.猜想与假设;平面镜成的是虚像.像的大小与物的大小相等.像与物分别是在平面镜的两侧.3.制定计划与设计方案;实验原理是光的反射规律.所需器材;蜡烛(两只),平面镜(能透光的),刻度尺,白纸,火柴,实验步骤;一,在桌面上平铺一张16开的白纸,在白纸的中线上用铅笔画上一条直线,把平面镜垂直立在这条直线上.二.在平面镜的一侧点燃蜡烛,从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像,用不透光的纸遮挡平面镜的背面,发现像仍然存在,说明光线并没有透过平面镜,因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚,是虚像. 三.拿下遮光纸,在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛,当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时,可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了.说明背后所成像的大小与物体的大小相等.四.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置,移开平面镜和蜡烛,用刻度尺分别量出白纸上所作的记号,量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛(即像)到平面镜的距离.比较两个距离的大小.发现是相等的.5.自我评估.该实验过程是合理的,所得结论也是正确无误.做该实验时最好是在暗室进行,现象更加明显.误差方面应该是没有什么误差,关键在于实验者要认真仔细的操作,使用刻度尺时要认真测量.6.交流与应用.通过该实验我们已经得到的结论是,物体在平面镜中所成的像是虚像,像的大小与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等.像与物体的连线被平面镜垂直且平分.例如,我们站在穿衣镜前时,我们看穿衣镜中自己的像是虚像,像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的,当我们人向平面镜走近时,会看到镜中的像也在向我们走近.我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影.平静的水面其实也是平面镜.等等.。

必考实验探究题36平面镜成像或凸透镜成像规律(原卷版+解析)

必考实验探究题36平面镜成像或凸透镜成像规律(原卷版+解析)

必考实验探究题36 平面镜成像或凸透镜成像规律题型分析:本考题主要考察平面镜成像或凸透镜成像规律。

光学光的反射规律,即三线共面,法线居中。

同时用正向和反向的方法各证明之;凸透镜的成像规律问题,需要能够从光路图的分析角度掌握其原由,在通过一定方法记住其规律及相对应的一些应用。

光学内容与高中光学联系紧密,因此也成为必考题。

近几年常见于杭州中考的第31或32题,在全省各地也几乎是必考题。

一、实验探究题1.(2020·绍兴)在“研究凸透镜成像规律“的实验中。

(1)某次实验过程中,小敏移动光屏直到出现清晰的像,蜡烛、透镜和光屏在光具座上位置如图所示,此时所成的是倒立________的实像。

(2)若通过移动透镜,使光屏上再次成清晰的像,透镜应该移到________厘米刻度处。

(3)实验一段时间后,原为成在光屏中央的像,“跑“到图甲所示的位置。

下列操作可以让像重新回到光屏中央的有________。

①光屏上移一段距离①蜡烛下移一段距离①透镜下移一段距离(4)研究好成像规律后,小敏模拟了近视和远视的矫正,图乙中,小敏给透镜A戴上“眼镜“(凸透镜B),光屏上刚好出现清晰的像,摘下”眼镜“后,光屏上的像变模糊,如图丙所示,若要通过移动蜡烛使像再次清晰,应将蜡烛向________(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动一段距离。

2.(2019·绍兴)同学们学习了“光的折射”后,知道了光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角。

入射角增大,折射角也增大。

那么当光从空气斜射入玻璃中时,折射角与入射角大小是否成正比呢?【建立猜想】折射角与入射角大小可能成正比。

【实验探究】同学们测得了四组实验数据。

第2次实验如图所示,请将实验数据填入表格中。

【实验结论】折射角与入射角大小①________(选填“成正比”或(“不成正比”)。

【评价与交流】根据实验数据,还可以得出的结论是①________3.(2018·杭州)为探究光的反射规律,小金进行如图所示的实验。

平面镜成像实验报告

平面镜成像实验报告

探究“平面镜成像的特点”实验报告实验者:皮如龙、方彩英实验名称:探究平面镜成像特点实验目的:①验证平面镜成像的四个特点(虚像、等大、对称、互换)②探究平面镜能否成实像③探究二块平面镜成一定角度能成几个像实验器材:蜡烛二支、平面镜二块、20cm边长的玻璃一块、光具座一架、光屏一只、刻度尺一把、凸透镜一只、火柴一盒。

实验原理:光的反射定律实验一、验证平面镜成像的四个特点步骤:照图那样,在桌面上竖立一块玻璃板作为平面镜,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。

另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动,直到看上去它跟像完全重合。

后一支蜡烛的位置就是前支蜡烛的像的位置。

记下两支蜡烛的位置。

观察比较蜡烛和它所成的像的大小,它们一样吗?改变点燃的蜡烛的位置,重做上面的实验。

量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离,并比较它们的大小。

实验数据:物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm像与物大小比较(放大、等大或缩小)像与物的连线与镜面的关系第一次 5 5 等大垂直第二次10 10 等大垂直第三次15 15 等大垂直实验结论:像与物的大小相等,像与物到镜面的距离相等,像与物的连线与镜面垂直,成的是虚像,且左右互换。

实验二、探究平面镜能否成实像步骤:在光具座上从左到右依次放蜡烛、凸透镜、平面镜,并使它们的中心在同一高度,移动凸透镜,使蜡烛在凸透镜的二倍焦距之外,点燃蜡烛,根据凸透镜成像规律,蜡烛一定在一倍焦距之外二倍焦距之内成一个实像,此时将平面镜移到蜡烛所成实像的内侧,并倾斜一个角度,根据平面镜的反射原理,原本经凸透镜折射后所成的实像即被平面镜反射后成了一个实像,用光屏在平面镜倾斜对侧移动即可得一实像。

实验结论:平面镜能成实像实验三、探究二块平面镜成一定角度能成几个像步骤:1、将二块平面镜成900放置,在前面点燃一支蜡烛,通过二块平面镜观察镜内共有几个像。

2、将二块平面镜平行放置,在前面燃一支蜡烛,通过二块平面镜观察镜内共有几个像。

第1讲 平面镜成像及凸透镜成像

第1讲 平面镜成像及凸透镜成像

第1讲探究凸透镜成像的规律1. 物距:物距是物体到凸透镜的距离,用u表示。

2. 像距:像距是像到凸透镜的距离,用v表示。

3. 实验:①器材:兴具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴等②步骤:(1)依次将点燃的蜡烛、透镜、光屏安放在光具座上,调整火焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度上。

(2)调节蜡烛到透镜的距离,使u>2f,左右移动光屏,直到在光屏上能够看到烛焰的清晰的像,记下此时的物距和像距的大小。

这时我们会看到光屏上出现相对蜡烛倒立的缩小的像,此时像位于一倍焦距和二倍焦距之间。

(3)把蜡烛移向凸透镜,仍保持它们的距离大于2倍焦距,再移动光屏。

可以观察到还是倒立的缩小的实像。

像的位置仍在一倍焦距与二倍焦距之间。

但与步骤B相比像远离了透镜,即像距大了。

蜡烛移动到距透镜2 倍焦距处,移动光屏可以在距离透镜2 倍焦距处观察到倒立的与烛焰等大的实像。

像的位置也在2倍焦距处。

(4)调节蜡烛到透镜的距离,使f<u<2f,左右移动光屏,直到在光屏上能够看到烛焰的清晰的像,记下此时的物距的像距的大小。

这时我们会看到在光屏上出现与蜡烛相比倒立、放大有像,像的位置在凸透镜的二倍焦距以处。

(5)继续减小蜡烛到透镜的距离,当u<f时,移动光屏,在光屏上找不到蜡烛的像。

透过透镜,会看到在和蜡烛同侧,有一个正立的放大的像。

这个像不能用光屏承接到,是一个虚像。

4、凸透镜成像的规律及其应用重点提示:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小。

成实像时,物近像远像变大;成虚像时,物近像近像变小。

如果凸透镜被遮挡住一部分,只有一部分进光,凸透镜对光的作用不变,仍是完整的像,只是像变暗了。

“倒立的实像”是相对于物来说的,像与物上下颠倒、左右相反。

凡倒立的是实像,实像是倒立的;凡正立的是虚像,虚像是正立的。

重点提示:望远镜物镜焦距长,目镜焦距短,且物镜的第二焦点和目镜的第一焦点重合。

考点1.焦距的确定例1.(2015•绵阳校级自主招生)用可变焦的光学照相机可以把远处的景物“拉近”进行拍摄,就是说,虽然被拍摄的景物与照相机镜头之间的距离基本不变,但仍可以使底片上所成的像变大.关于这个过程,下列说法中正确的是()A.焦距变大,像距也变大 B.焦距变小,像距也变小C.焦距变大,像距变小D.焦距变小,像距变大变式1.(2015•达州二模)张强同学在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验中,当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.由此判断,他所用凸透镜的焦距为()A.一定大于20cm B.一定在10cm到16cm之间C.一定小于8cm D.一定在8cm到10cm之间考点2.凸透镜成像规律应用例2.(2015•盐都区校级二模)小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时,将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调试到如图所示的位置,光屏中心正好出现清晰的像(未画出).下列说法中正确的是()A.凸透镜焦距为20cmB.屏上的像是倒立、缩小的实像C.焟烛燃烧变短,屏上像的位置会下降D.取走光屏,则凸透镜不成像变式2.(2015•和平区三模)用如图所示的装置探究凸透镜成像规律.凸透镜的焦距是15cm.当把凸透镜固定在50cm刻度线处,蜡烛固定在15cm刻度线处时()A.光屏在“Ⅰ”区域内移动,才能得到清晰的像B.光屏在“Ⅱ”区域内移动,才能得到清晰的像C.在光屏上得到的是放大、倒立的像D.在光屏上得到的是缩小、倒立的像考点3. 凸透镜成像实验例3.(2015•深圳模拟)在探究凸透镜成像特点的实验中.(1)实验时,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,如图所示(P点是2倍焦距处).你解决的方法是.(2)调整后,把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向移动(填“左”或“右”),这次成的是倒立、的实像;就是利用这个原理制成的.(3)小明改变了蜡烛的位置,然后无论如何移动光屏,都找不到像,分析出现这种情况的原因.变式3.(2015•溧水县校级模拟)有两盆水,里面都有没有熔化的冰块,甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,在冰块未熔化完以前,甲盆水的温度乙盆水的温度.(“小于”“等于”“大于”).某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象,如图所示.(1)该凸透镜的焦距是cm;(选填“大”(2)把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中,像距逐渐变;或“小”)(3)当把物体放到距凸透镜8cm处时,光屏上得到一个清晰的像.(填“能”或“不能”)(4)小张同学在做实验时,发现光屏上的像在左上角,要使像呈在光屏的中央,若光屏和透镜不动,应将蜡烛向(左上/右下)调整.(5)人眼看物体就和凸透镜成像原理一样,其中相当于凸透镜,现在青少年近视现象非常严重,近视是由于像呈现在视网膜的方,应配戴(凹/凸)透镜矫正.眼睛是心灵的窗户,我们应该保护好我们的眼睛,为了预防近视你觉得你平时应注意.课堂练习1.如图所示为“研究凸透镜成像规律”的实验装置示意图.实验时,某同学首先使发光点S、凸透镜L和光屏P的中心处于同一高度;当他把发光点S移到图示位置时(图中MN为光具座的标尺,即刻度尺);发现发光点发出的光经凸透镜折射后成为平行光;他再用一烛焰S′,在图示位置上取代发光点S 这时,如要使烛焰S′,在光屏P上成清晰的像,以下几种操作中能达到目的是()A.在图示位置时,保持烛焰S′和光屏P不动,只将透镜L向右移适当距离B.在图示位置时,保持透镜L和光屏P不动,只将烛焰S′向左移适当距离C.在图示位置时,保持透镜L不动,将烛焰S′向左移适当距离;再将光屏P向右移适当距离D.在图示位置时,保持透镜L不动,将烛焰S′向左移适当距离,再将光屏P向左移适当距离2.(2015•夏邑县三模)如图烛焰在光屏上成清晰倒立缩小的实像.下列哪一项中操作可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像()A.透镜不动,蜡烛、光屏向右移动B.透镜不动,蜡烛、光屏靠近透镜C.透镜、光屏都不动,蜡烛向右移动D.蜡烛、光屏都不动,透镜靠近光屏3.(2015秋•宜兴市期末)小刚同学用焦距为10cm的凸透镜在光具座上做实验,实验装置示意如图所示,在实验过程中保持凸透镜的位置不变(插在50cm刻度线处),请你根据所学知识完成下列填空)(1)改变蜡烛位置,使其位于15cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、(放大/等大/缩小)的实像.(2)改变蜡烛位置,使其位于36cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的(倒/正)的实像.(3)改变蜡烛位置,使其位于42cm刻度线处,小明无论如何都无法通过移动光屏获得烛焰的像这时要怎样来观察像,说出你的做法.课后作业1.(2015•安庆校级模拟)在研究凸透镜成像规律的实验中,当物体离凸透镜24cm时,恰能在光屏上得到一个放大的清晰的像,由此可以判断所用凸透镜的焦距为()A.小于12cm B.大于12cmC.等于12cm D.在12cm到24cm之间2.(2015•香坊区三模)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛,凸透镜,光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像,下列说法正确的是()A.凸透镜的焦距时30cmB.图乙中烛焰成的是倒立缩小实像C.电影机成像特点与图乙中所成像的特点相同D.将图乙蜡烛放在尺上60cm处,光屏上可成正立放大实像3.(2014•潮阳区模拟)小明想探究凸透镜成像规律.实验桌上有三个透镜,其中有两块为凸透镜,其焦距分别为10cm和20cm,还有一块为凹透镜.(1)请你帮小明区分一下哪一块是凹透镜,说说你的做法.(2)小明将其中一块凸透镜放在光具座上,当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,请问小明选择的凸透镜的焦距为cm.(3)小明将蜡烛和光屏的位置对换,发现在光屏上仍能成一清晰的像,此时的像倒立、(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像.是根据这一原理制成的.(4)实验(3)中,不改变各元件的位置,小明换了另一块凸透镜,调节光屏的位置,此时(填“能”或“不能”)在光屏上找到烛焰的像,这是因为.附加(成都近几年中考真题)1.(2分)(2016•乐山模拟)小明将一只苹果从离凸透镜1倍焦距处沿主光轴移到离凸透镜4倍焦距处时,则苹果所成像的大小()A.不变 B.逐渐减小 C.先变大后变小 D.先变小后变大2.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15cm 和20cm的凸透镜L1和L2等器材,小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上,如图所示。

押实验题10:光学和热实验探究题(解析版)--备战2024年中考物理

押实验题10:光学和热实验探究题(解析版)--备战2024年中考物理

押实验题10:光学和热学实验在广东三卷中,常考的光学实验有2个,探究平面镜成像实验和探究凸透镜成像规律实验。

常考的热学实验有4个,分别为探究晶体的熔化实验、探究液体沸腾实验和探究物体吸热本领强弱的实验。

预测今年广东省卷考查热学实验概率较大,深圳卷有较大概率考察平面镜成像实验。

秘籍1:探究平面镜成像实验的特点1.关于探究平面镜成像实验必须明确:(1)刻度尺的用途是为了比较物、像到镜面的距离是否相等。

(2)两支等大的蜡烛是为了比较像与物是否大小相等。

(3)用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置;玻璃板应竖直放置,否则可能会使物与像不能重合.(4)选玻璃板进行实验时,玻璃板越薄越好,否则,蜡烛通过玻璃板前后的两个面会成两个像,影响实验效果。

(5)平面镜所成的像是虚像,不能用光屏承接。

(6)将点燃的蜡烛放在多个不同位置,多次实验后总结归纳出结论。

(7)为使蜡烛的像更清晰,实验应在较黑暗的环境中进行。

(8)从蜡烛这一侧透过玻璃板观察像,并使另一支相同的蜡烛与像完全重合。

2.实验中应用了等效替代法:一是用玻璃板替代平面镜;二是将另一支未点燃的蜡烛放到点燃的蜡烛所成的像的位置,使之完全重合,即利用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像秘籍2:探究凸透镜成像实验1.解题时要注意把握以下几点:(1)确定凸透镜的焦距;(2)实验器材的放置和调节;(3)成像的性质和对应的像距及物距;(4)像距随物距变化的规律,像随像距变化的规律;(5)物像的“可逆性”(6)凸透镜的缺损或遮挡对成像的影响;(7)光屏接收不到像的原因2.凸透镜成像口诀一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小;物近像远像变大;物远像近像变小;虚像正立实像倒;这一规律要记牢秘籍3:探究晶体熔化实验1.解答此类问题,要掌握以下几点:(1)知道晶体熔化的特点一不断吸热但温度保持不变,晶体熔化的条件--温度达到熔点且能够继续吸热;(2)实验装置的安装顺序--自下而上;(3)采用水浴法加热的优点;(4)石棉网的作用;(5)图像中各阶段表示的物理含义;(6)温度计的放置要求及读数。

镜成像规律实验报告

镜成像规律实验报告

一、实验目的1. 探究平面镜、凸透镜和凹透镜的成像规律。

2. 理解不同类型镜子的成像特点及其应用。

3. 学习使用实验器材,掌握实验操作技能。

二、实验原理1. 平面镜成像规律:平面镜成像为正立、等大的虚像,像与物到镜面的距离相等。

2. 凸透镜成像规律:凸透镜成像分为实像和虚像。

当物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像;当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时,成倒立、放大的实像;当物距小于焦距时,成正立、放大的虚像。

3. 凹透镜成像规律:凹透镜成像为正立、缩小的虚像,像与物到镜面的距离小于物到镜面的距离。

三、实验器材1. 平面镜、凸透镜、凹透镜2. 光具座、蜡烛、光屏3. 刻度尺、量角器4. 火柴四、实验步骤1. 平面镜成像实验- 将平面镜固定在光具座上,调整蜡烛、凸透镜和光屏的位置,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度。

- 点燃蜡烛,调整蜡烛与平面镜的距离,观察蜡烛在平面镜中的成像情况,记录像的位置、大小和正倒。

2. 凸透镜成像实验- 将凸透镜固定在光具座上,调整蜡烛、凸透镜和光屏的位置,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度。

- 将蜡烛放置在不同位置,观察蜡烛在凸透镜中的成像情况,记录像的位置、大小、正倒和虚实。

- 分别测量蜡烛与凸透镜的距离(物距)和凸透镜与光屏的距离(像距),计算焦距。

3. 凹透镜成像实验- 将凹透镜固定在光具座上,调整蜡烛、凹透镜和光屏的位置,使烛焰、凹透镜和光屏的中心大致在同一高度。

- 将蜡烛放置在不同位置,观察蜡烛在凹透镜中的成像情况,记录像的位置、大小、正倒和虚实。

五、实验数据与分析1. 平面镜成像实验- 像的位置:与物等距于镜面。

- 像的大小:与物等大。

- 像的正倒:正立。

2. 凸透镜成像实验- 当物距大于2倍焦距时:成倒立、缩小的实像,像距在焦距和2倍焦距之间。

- 当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时:成倒立、放大的实像,像距大于2倍焦距。

- 当物距小于焦距时:成正立、放大的虚像,像距在焦距以内。

平面镜和凸透镜成像及其实验

平面镜和凸透镜成像及其实验

平面镜和凸透镜成像及其实验一,知识1,平面镜成像规律:物体在平面镜中所成的像是虚像;像和物体大小相等;它们的连线和镜面垂直;它们到镜面的距离相等。

2,凸透镜成像的5种情况:[1],当物距大于二倍焦距[u>2f]时,成倒立、缩小的实像,像距介于焦距和二倍焦距之间[2f>υ>f]。

[2],当物距等于二倍焦距[u=2f]时,成倒立、等大的实像,像距等于二倍焦距[υ=2f]。

[3],当物距介于焦距和二倍焦距之间[2f>u>f]时,成倒立放大的实像,像距大于二倍焦距[υ>2f]。

[4],当物距等于焦距[u=f]时,不成像。

[5],当物距小于焦距[u<f]时,成正立、放大的虚像,像距大于物距[υ>u]。

凸透镜只要物距大于焦距,就成倒立的实像,并且随着物距的减小像和像距都变大。

二,平面镜成像规律的探究1,平面镜成像规律的探究所用器材有那些?2,平面镜成像规律的探究步骤;3,为什么实验时用玻璃做平面镜而不用化妆镜?4,你是怎样证明平面镜所成的像是虚像的?5,为什么用两支相同的蜡烛,并使蜡烛的烛焰相同?6,如何证明它们的连线和镜面垂直,它们到镜面的距离相等?三,凸透镜成像的实验探究1,探究凸透镜成像所用器材有哪些?2,探究凸透镜成像的实验步骤。

3,凸透镜、蜡烛、光屏在光具坐上的位置关系如何?怎样调整凸透镜、蜡烛、光屏在光具坐上的高度?为什么?4,你从凸透镜成像的5种情况中找出了哪些规律?四,平面镜和凸透镜成像实验练习31.小彤在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如图所示,为了找到烛焰清晰的像,小彤应将光屏向_________移动(选填“左”或“右”).小彤将光屏移到某一位位置时,光屏上呈现烛焰清晰的像,则该像是_________像(选填“实”或“虚”).小彤将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm刻线处,移动光屏可以再次在光屏上观察到的烛焰清晰的像,这一实验现象可以说明_________的成像特点(选填“照相机”,“幻灯机”或“放大镜”).36.为了探究平面镜成镜时,像到平面镜的距离v与物到平面镜的距离u的关系,现将泡沫塑料板放在水平桌面上,再将白纸平放并固定在泡沫塑料板上,在白纸中间测一条直线MN,把一块带支架的平面镜(不透明)沿直线MN位置,使平面镜底边与直线MN重合,且使平面镜垂直于纸面,如图所示,请你在图装置的基础上,利用一把刻度尺和一盒大头针设计一个实验,证明:平面镜成像时,像到平面镜的距离v等于物到平面镜的距离u,请写出实验步骤,画出实验数据记录表.29.如图所示,小刚用焦距为10cm的凸透镜作实验.他点燃蜡烛后,沿光具座移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰完整的像.经过分析,他发现造成这种现象的原因是烛焰中心、________中心和光屏中心没有被调整到同一高度.上述问题解决后,小刚在光屏上看到烛焰清晰、完整的像.并测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm,则该像是倒立、__________(选填“放大”或“缩小”)的实像.30.小立探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上,位于50cm刻线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧.小立将蜡烛移至10cm刻度线处,移动光屏,直到光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是倒立、______的实像(选填:“缩小”、“等大”或“放大”);小立想在光屏上成一个比点燃的蜡烛大的像,当他把点燃的蜡烛靠近凸透镜的同时,他应将刚才位置的光屏向_________凸透镜移动.(选填“靠近”或“远离”)31.小华想探究凸透镜成像规律.实验桌上有A、B、C三个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知.光具座上标尺的刻度范围如图所示.(1)小华想探究凸透镜成实像的规律,应选用_____凸透镜(选填“A”或“B”).实验过程中,他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时,移动光屏,直到光屏上呈现出烛焰清晰的像,则该像是倒立、_________的实像.(选填“放大”或“缩小”)(2)小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处,当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时,烛焰的像是放大、倒立的实像;当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时,烛焰的像是缩小、倒立的实像.由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时,烛焰的像是放大、_____的_______像.28.小峰同学在“探究平面镜成像的特点”实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,如图所示.在此实验中:(1)用两段的蜡烛是为了比较像与物_____________的关系.(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛_______(填“A”或“B”)这一侧观察.(3)移去蜡烛B,在其原来的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜成的像是______(选填“虚”或“实”)像.30.在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,实验装置如图所示:(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个______(填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f= _______(填“5cm”或“10cm”).(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰___________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向______(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像.(3)如果将光源移至7cm处,凸透镜此时成的是放大的_______(填“虚像”或“实像”).3231.探究凸透镜的成像规律的实验中,若将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,当有平行光从左向右透过凸透镜时,可在位于60cm刻线处的光屏上看到清晰的小亮点,由此可知该透镜的焦距是______cm.若将透镜和点燃的蜡烛按如图那样放置,再适当移动光屏,可在光屏得到一个清晰、倒立、________的实像(选填“放大”或“缩小”).30.小磊在探究凸透镜成像规律时,将A凸透镜固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示,由A凸透镜成像中物距和像距的变化关系画出图象如图乙所示;接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图丙所示.(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸透镜A的焦距是_____cm,凸透镜A的焦距_______凸透镜B的焦距.(选填“等于”、“大于”或“小于”)(2)图丙所示的实验现象可以说明_______的成像特点(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”);如果将蜡烛移到光具座上25cm刻线处,烛焰的像是放大、________的虚像.28.如图为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.(1)选用直尺的作用是为了便于比较____________________;(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较__________________________;(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________(选填“能”或“不能”)得到蜡烛A的像.28.小红在水平桌面上利用如图所示的实验器材,探究平面镜成像的特点.其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是薄透明平板玻璃.小红将点燃的蜡烛A 放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛A的像A′,小红在像A′所在的位置用光屏_____承接这个像(选填“能”或“不能”).小红在玻璃板后移动蜡烛B想使其与像A′完全重合,但小红沿水平桌面无论怎样移动蜡烛B,蜡烛B始终不能与蜡烛A的像A′完全重合,造成这种情况的原因可能是___________________.29.如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖直放置的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;实验时,在玻璃板前面的直尺上放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板后面的直尺上放一支没有点燃的与蜡烛A大小相等的蜡烛B,这是为了比较_____ 的大小关系,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合为止.多次实验并进一步观察两支蜡烛A、B在直尺上的位置会发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离_____>30.如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置,其中蜡烛已被点燃,凸透镜的焦距是10cm.在做实验之前,你觉得光具座上的蜡烛应再调_____一些(高或低).小刚同学将实验装置调整好后.将蜡烛放在20cm的刻线处,凸透镜放在50cm的刻线处,通过移动光屏,可得到清晰缩小、倒立的实像.这种成像的原理可应用于_________(选填:“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)图1129.图11是“探究平面镜成像特点”的情景:竖直放置的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;实验时,在玻璃板前面的直尺上放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板后面的直尺上放一支没有点燃的与蜡烛A大小相等的蜡烛B,这是为了比较的大小关系,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合为止。

凸透镜成像规律

凸透镜成像规律

1透镜区别2成像规律3成像实验4应用5测量焦距6推导方法7规律记忆8应用例题简介在光学中,由实际光线会聚而成,且能在光屏上呈现的像称为实像;由光线的反向延长线会聚而成,且不能在光屏上呈现的像称为虚像。

讲述实像和虚像的区别时,往往会提到这样一种区分方法:“实像都是倒立的,而虚像都是正立的。

”如果是厚的弯月形凹透镜,情况会更复杂。

当厚度足够大时相当于伽利略望远镜,厚度更大时还会相当于正透镜。

1透镜区别结构不同凸透镜:边缘薄、中间厚,至少要有一个表面制成球面,亦可两面都制成球面。

可分为双凸、平凸及凹凸透镜三种。

凹透镜:边缘厚、中间薄,至少要有一个表面制成球面,亦可两面都制成球面。

可分为双凹、平凹及凸凹透镜三种。

对光线作用不同凸透镜主要对光线起会聚作用。

凹透镜主要对光线起发散作用。

成像性质不同凸透镜是折射成像,成的像可以是正立、倒立;虚像、实像;放大、等大、缩小。

对光线起会聚作用。

凹透镜是折射成像,只能成正立、缩小的虚像。

对光线起发散作用。

透镜与面镜透镜(通常分为凸透镜和凹透镜)能透过光线,当平行光源照射时,能使光线发生折射,光线均遵守折射定律。

面镜(通常分为凸面镜和凹面镜)不能透过光线,当平行光源照射时,能使光线发生反射,光线均遵守反射定律。

凸透镜可以成倒立的放大、等大、缩小的实像或正立、放大的虚像。

可把平行于主光轴的光线会聚于焦点,也可把焦点发出的光线折射成平行光线。

凹透镜只能成正立、缩小的虚像,主要用于扩散光线。

2成像规律成像距离凸透镜成像规律物距(u)像距(v)正倒大小虚实应用特点物镜、像的位置关系u>2f f<v<2f倒立缩小实像照相机人眼-物、像在镜的两侧u=2f v=2f倒立等大实像测焦距大小分界点物、像在镜的两侧f<u<2f v>2f倒立放大实像投影仪幻灯机-物、像在镜的两侧u=f不成像---平行光源测焦距实虚分界点-u<f v>u正立放大虚像放大镜虚像在物体同侧,虚像在物体之后物、像在镜的同侧文字总结(1)物距无穷远时,像变成一个很小很亮的光点,仍为实像。

镜面成像原理实验报告

镜面成像原理实验报告

镜面成像原理实验报告引言镜子是我们日常生活中经常使用的光学工具,它可以折射光线并形成清晰的成像。

成像的原理是光线在镜面上的反射和折射,通过探究镜面成像的原理,我们可以更好地理解光的传播和光学仪器的工作原理。

本实验旨在通过实际操作镜子,观察镜子成像的特点,并验证镜面成像的规律。

实验器材- 平面镜- 凸透镜- 凹透镜- 光屏- 平行光源- 光源- 尺子- 实验架实验步骤1. 平面镜实验1. 将平面镜立起,使得反射面垂直于地面。

2. 将平行光源通过实验架调整至水平,射向平面镜的反射面。

3. 在离地面大约30cm的地方,用光屏接收反射光。

4. 移动光屏的位置,寻找光源位置与光屏位置之间的关系。

2. 凸透镜实验1. 将凸透镜竖立,使得光线通过凸透镜的中心。

2. 将平行光源射向凸透镜,观察光线经过凸透镜后的变化。

3. 调整凸透镜的位置,观察成像的效果。

3. 凹透镜实验1. 将凹透镜竖立,使得光线通过凹透镜的中心。

2. 将平行光源射向凹透镜,观察光线经过凹透镜后的变化。

3. 调整凹透镜的位置,观察成像的效果。

实验结果与分析1. 平面镜实验通过调整光屏的位置,我们观察到光源位置与光屏位置之间的关系。

根据实验结果,我们发现镜子成像存在以下规律:- 光源和光屏在平面镜同一侧时,光源与光屏之间的距离和方向相同,即成像是正立的。

- 光源和光屏在平面镜的不同侧时,光源与光屏之间的距离和方向相反,即成像是倒立的。

- 光源和光屏在平面镜的同一直线上时,成像位置与光源位置相同。

2. 凸透镜实验观察凸透镜实验结果,我们可以得出以下结论:- 光线经过凸透镜后会向凸透镜的焦点方向聚焦,形成实像。

- 光线从无穷远处经过凸透镜时,实像成为一个点。

- 光线从近距离经过凸透镜时,实像变得模糊不清。

3. 凹透镜实验凹透镜实验的观察结果如下:- 光线经过凹透镜后会发散,成像位置在凹透镜的对称焦点处。

- 光线从无穷远处经过凹透镜时,成像位置在凹透镜的焦点处。

实验6 探究凸透镜成像规律(解析版)

实验6 探究凸透镜成像规律(解析版)

实验5 探究平面镜成像时像与物的关系基础考点梳理1. 凸透镜成像原理:光的折射2. 实验装置图(如图所示)3. 实验器材:光具座(足够长)、凸透镜(焦距已知)、蜡烛、光屏等(1)光具座(带刻度)的作用:便于测量物距和像距(2)光屏的作用:承接蜡烛的像4. 实验前器材组装(1)组装时,凸透镜要位于蜡烛和光屏中间(2)点燃蜡烛后,调整蜡烛使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度的目的:使烛焰通过凸透镜所成的像呈现在光屏中央,便于观察和比较像与物的关系5. 实验环境:在较暗的环境中进行实验的目的:使实验现象更明显6. 确定凸透镜焦距的方法(1)平行光聚焦法:用平行于凸透镜主光轴的光(或太阳光)垂直照射凸透镜,当光屏上承接到最小最亮的光斑时,该光斑到凸透镜光心的距离为焦距(2)2倍焦距法:当光屏上承接到倒立、等大的实像时,此时物距或像距的1/2为凸透镜的焦距7. 实验过程(1)无论怎样移动光屏,在光屏上都找不到烛焰像的原因a. 烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度b. 烛焰在一倍焦距以内(u<f,成虚像)c. 烛焰在焦点上(u=f,不成像)d. 光具座不够长(像距太长,超出了光具座的长度范围,光屏无法承接)(2)蜡烛燃烧逐渐变短时,像在光屏上的位置变化情况(像向上移动)及调节方法: a.将光屏向上移动;b.将蜡烛向上移动;c.将透镜向下移动(3)用纸遮住凸透镜的一部分时,光屏上所成像的变化情况:光屏上成的像仍然完整,但会变暗一些(4)若凸透镜上有一污点或小虫时,像上不会出现污点或小虫(5)将光屏和蜡烛位置对调,光屏上还能否成清晰的像:根据光路的可逆性,将光屏和蜡烛位置对调,仍能在光屏上成清晰的像(6)实像与虚像的观察区域(如图所示)a. 物距大于一倍焦距时成实像,光屏上能承接到像,应从A处观察b. 物距小于一倍焦距时成虚像,光屏上不能承接到像,应从B处观察8. 成像规律的动态分析(1)保持凸透镜位置不变,根据像的要求调整蜡烛或光屏的位置①成实像时的操作:a.要使像变大:保持凸透镜位置不变,蜡烛靠近凸透镜,光屏远离凸透镜;b.要使像变小:保持凸透镜位置不变,蜡烛远离凸透镜,光屏靠近凸透镜①成虚像时的操作:a.要使像变大:保持凸透镜位置不变,蜡烛远离凸透镜;b.要使像变小:保持凸透镜位置不变,蜡烛靠近凸透镜(2)在凸透镜和物体之间放眼镜(透镜)时像的变化①放近视眼镜(凹透镜)时,因凹透镜对光有发散作用,使像距变大,若要使光屏上再次出现清晰的像,应将光屏向远离透镜方向移动①放远视眼镜(凸透镜)时,因凸透镜对光有会聚作用,使像距变小,若要使光屏上再次出现清晰的像,应将光屏向靠近透镜方向移动9. 实验结论当u>2f时,成倒立、缩小的实像;当u=2f时,成倒立、等大的实像;当f<u<2f时,成倒立、放大的实像;当u<f时,成正立、放大的虚像10. 实验改进(1)用发光二极管代替蜡烛的好处:二极管所成像更稳定并且容易对比像与物的大小(2)用带方格的光屏代替白色光屏的目的:便于比较像的大小变化典型例题赏析实验结论:(1)当u>2f时,f<v<2f,成倒立、缩小的实像;(2)当u=2f时,v=2f,成倒立、等大的实像;(3)当f<u<2f时,v>2f,成倒立、放大的实像;(4)当u=f时不成像;(5)当u<f时,成正立、放大的虚像.1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,实验室提供的器材有蜡烛、凸透镜、光屏、光具座.(1)如图甲,让凸透镜正对着太阳光,在它的另一侧找到最小、最亮的光斑,说明凸透镜对光具有_____作用,其焦距为____cm.(2)将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,调节蜡烛火焰的中心、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度,请你写出一条最简便的调节方法将三者紧挨在一起,观察到三者中心在同一高度后再分开.要点1.实验注意事项①实验环境:光学实验中为了减小其他光线对实验的影响,应在较暗的环境进行实验.①实验中应使烛焰的像呈在光屏中央.(3)当各器材位置如图乙所示时,光屏上成清晰的像(未画出):①此时光屏上成的是倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像,生活中的照相机就是利用这一成像原理制成的.①(沪科八年级习题改编)保持图乙中凸透镜不动,将蜡烛移至光具座35 cm刻度线处,为使光屏上再次出现清晰的像,应将光屏移到光具座的50 cm刻度线处,光屏上的像可能是图丙中的 c (选填“a” “ b” “ c”或“ d”).①将光源移动到40cm的位置,发现无论如何移动光屏都不能得到像。

镜面与凹凸透镜的成像

镜面与凹凸透镜的成像

镜面与凹凸透镜的成像无论是日常生活中的镜子,还是科学实验室里的凹凸透镜,它们在大家的生活中都扮演着重要的角色。

本文将分别介绍镜面和凹凸透镜的基本原理以及它们在光学成像方面的应用。

一、镜面成像原理及应用1. 镜面成像原理镜子是一个常见的镜面,它能够实现镜面反射,形成逆行(虚像)的光学成像。

根据镜面成像原理,我们可以得出以下结论:- 入射光线与镜面法线之间的夹角等于反射光线与镜面法线之间的夹角,即入射角等于反射角;- 入射光线、反射光线和镜面的法线三者共面。

2. 镜面应用镜面的应用非常广泛,以下是一些例子:- 反光镜:反光镜能够反射光线,使镜面上的物体形成人们所看到的逆行;- 平面镜:平面镜是一种常见的镜面,在家庭、商业和科学实验中都得到广泛使用。

二、凹凸透镜成像原理及应用1. 凹凸透镜成像原理凹透镜和凸透镜是两种常见的透镜类型,它们的成像原理略有不同:- 凹透镜:对于凹透镜来说,入射光线经过透镜后会发生发散,形成逆行的实像;- 凸透镜:对于凸透镜来说,入射光线经过透镜后会发生收敛,形成正行的实像。

2. 凹凸透镜应用透镜在光学仪器和眼镜中得到广泛应用,以下是一些例子:- 放大镜:放大镜是一种使用凸透镜的光学工具,常用于放大小字或小物体;- 近视眼镜:近视眼镜使用凹透镜来矫正近视。

三、镜面与凹凸透镜的比较与使用对比1. 成像特点比较- 镜面成像:镜面成像是逆行的,虚像在镜面之后,不能形成实物图像;- 透镜成像:透镜成像可以形成逆行或正行的实物图像。

2. 使用对比- 镜面使用:镜子常用于反射和观察,如反光镜用于安全驾驶;- 透镜使用:透镜常用于放大和矫正,如放大镜和眼镜。

四、结论通过本文的介绍,我们了解到镜面和凹凸透镜在光学成像方面的原理和应用。

镜面成像是逆行的,常用于形成虚像;而凹凸透镜成像可以形成逆行或正行的实像,并具有放大和矫正的特点。

这些知识可以帮助我们更好地理解镜面和透镜的工作原理,并在实际生活中应用它们。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

平面镜和凸透镜成像及其实验一,知识1,平面镜成像规律:物体在平面镜中所成的像是虚像;像和物体大小相等;它们的连线和镜面垂直;它们到镜面的距离相等。

2,凸透镜成像的5种情况:[1],当物距大于二倍焦距[u>2f]时,成倒立、缩小的实像,像距介于焦距和二倍焦距之间[2f>υ>f]。

[2],当物距等于二倍焦距[u=2f]时,成倒立、等大的实像,像距等于二倍焦距[υ=2f]。

[3],当物距介于焦距和二倍焦距之间[2f>u>f]时,成倒立放大的实像,像距大于二倍焦距[υ>2f]。

[4],当物距等于焦距[u=f]时,不成像。

[5],当物距小于焦距[u<f]时,成正立、放大的虚像,像距大于物距[υ>u]。

凸透镜只要物距大于焦距,就成倒立的实像,并且随着物距的减小像和像距都变大。

二,平面镜成像规律的探究1,平面镜成像规律的探究所用器材有那些?2,平面镜成像规律的探究步骤;3,为什么实验时用玻璃做平面镜而不用化妆镜?4,你是怎样证明平面镜所成的像是虚像的?5,为什么用两支相同的蜡烛,并使蜡烛的烛焰相同?6,如何证明它们的连线和镜面垂直,它们到镜面的距离相等?三,凸透镜成像的实验探究1,探究凸透镜成像所用器材有哪些?2,探究凸透镜成像的实验步骤。

3,凸透镜、蜡烛、光屏在光具坐上的位置关系如何?怎样调整凸透镜、蜡烛、光屏在光具坐上的高度?为什么?4,你从凸透镜成像的5种情况中找出了哪些规律?四,平面镜和凸透镜成像实验练习31.小彤在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如图所示,为了找到烛焰清晰的像,小彤应将光屏向_________移动(选填“左”或“右”).小彤将光屏移到某一位位置时,光屏上呈现烛焰清晰的像,则该像是_________像(选填“实”或“虚”).小彤将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm刻线处,移动光屏可以再次在光屏上观察到的烛焰清晰的像,这一实验现象可以说明_________的成像特点(选填“照相机”,“幻灯机”或“放大镜”).36.为了探究平面镜成镜时,像到平面镜的距离v与物到平面镜的距离u的关系,现将泡沫塑料板放在水平桌面上,再将白纸平放并固定在泡沫塑料板上,在白纸中间测一条直线MN,把一块带支架的平面镜(不透明)沿直线MN位置,使平面镜底边与直线MN重合,且使平面镜垂直于纸面,如图所示,请你在图装置的基础上,利用一把刻度尺和一盒大头针设计一个实验,证明:平面镜成像时,像到平面镜的距离v等于物到平面镜的距离u,请写出实验步骤,画出实验数据记录表.29.如图所示,小刚用焦距为10cm的凸透镜作实验.他点燃蜡烛后,沿光具座移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰完整的像.经过分析,他发现造成这种现象的原因是烛焰中心、________中心和光屏中心没有被调整到同一高度.上述问题解决后,小刚在光屏上看到烛焰清晰、完整的像.并测得蜡烛与凸透镜的距离为15cm,则该像是倒立、__________(选填“放大”或“缩小”)的实像.30.小立探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上,位于50cm刻线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧.小立将蜡烛移至10cm刻度线处,移动光屏,直到光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是倒立、______的实像(选填:“缩小”、“等大”或“放大”);小立想在光屏上成一个比点燃的蜡烛大的像,当他把点燃的蜡烛靠近凸透镜的同时,他应将刚才位置的光屏向_________凸透镜移动.(选填“靠近”或“远离”)31.小华想探究凸透镜成像规律.实验桌上有A、B、C三个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知.光具座上标尺的刻度范围如图所示.(1)小华想探究凸透镜成实像的规律,应选用_____凸透镜(选填“A”或“B”).实验过程中,他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时,移动光屏,直到光屏上呈现出烛焰清晰的像,则该像是倒立、_________的实像.(选填“放大”或“缩小”)(2)小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处,当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时,烛焰的像是放大、倒立的实像;当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时,烛焰的像是缩小、倒立的实像.由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时,烛焰的像是放大、_____的_______像.28.小峰同学在“探究平面镜成像的特点”实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,如图所示.在此实验中:(1)用两段的蜡烛是为了比较像与物_____________的关系.(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛_______(填“A”或“B”)这一侧观察.(3)移去蜡烛B,在其原来的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜成的像是______(选填“虚”或“实”)像.30.在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,实验装置如图所示:(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个______(填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f= _______(填“5cm”或“10cm”).(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰___________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向______(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像.(3)如果将光源移至7cm处,凸透镜此时成的是放大的_______(填“虚像”或“实像”).3231.探究凸透镜的成像规律的实验中,若将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,当有平行光从左向右透过凸透镜时,可在位于60cm刻线处的光屏上看到清晰的小亮点,由此可知该透镜的焦距是______cm.若将透镜和点燃的蜡烛按如图那样放置,再适当移动光屏,可在光屏得到一个清晰、倒立、________的实像(选填“放大”或“缩小”).30.小磊在探究凸透镜成像规律时,将A凸透镜固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示,由A凸透镜成像中物距和像距的变化关系画出图象如图乙所示;接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图丙所示.(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸透镜A的焦距是_____cm,凸透镜A的焦距_______凸透镜B的焦距.(选填“等于”、“大于”或“小于”)(2)图丙所示的实验现象可以说明_______的成像特点(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”);如果将蜡烛移到光具座上25cm刻线处,烛焰的像是放大、________的虚像.28.如图为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.(1)选用直尺的作用是为了便于比较____________________;(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较__________________________;(3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________(选填“能”或“不能”)得到蜡烛A的像.28.小红在水平桌面上利用如图所示的实验器材,探究平面镜成像的特点.其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是薄透明平板玻璃.小红将点燃的蜡烛A 放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛A的像A′,小红在像A′所在的位置用光屏_____承接这个像(选填“能”或“不能”).小红在玻璃板后移动蜡烛B想使其与像A′完全重合,但小红沿水平桌面无论怎样移动蜡烛B,蜡烛B始终不能与蜡烛A的像A′完全重合,造成这种情况的原因可能是___________________.29.如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖直放置的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;实验时,在玻璃板前面的直尺上放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板后面的直尺上放一支没有点燃的与蜡烛A大小相等的蜡烛B,这是为了比较_____ 的大小关系,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合为止.多次实验并进一步观察两支蜡烛A、B在直尺上的位置会发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离_____>30.如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置,其中蜡烛已被点燃,凸透镜的焦距是10cm.在做实验之前,你觉得光具座上的蜡烛应再调_____一些(高或低).小刚同学将实验装置调整好后.将蜡烛放在20cm的刻线处,凸透镜放在50cm的刻线处,通过移动光屏,可得到清晰缩小、倒立的实像.这种成像的原理可应用于_________(选填:“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)图1129.图11是“探究平面镜成像特点”的情景:竖直放置的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;实验时,在玻璃板前面的直尺上放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板后面的直尺上放一支没有点燃的与蜡烛A大小相等的蜡烛B,这是为了比较的大小关系,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合为止。

多次实验并进一步观察两支蜡烛A、B在直尺上的位置会发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和____________________________________.28.在“探究平面镜成像特点”的实验中.(1)将蜡烛A点燃,透过厚玻璃板看到了蜡烛A的两个像,如图所示.出现两个像的原因是______;用另一个没点燃的相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,使蜡烛B与离玻璃板______(填“近”或“远”)的像重合.(2)要得出平面镜成像特点,还应进行的操作是:保持______的位置不变,改变______ 的位置,再做几次实验.28.小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点.(1)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图所示.其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A 所在位置,b是蜡烛B所在位置.小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”.出现这种现象的原因是A、薄透明玻璃板与水平桌面不垂直B、找像时没有从多个方向观察C、实验过程中没有使用平面镜D、实验过程中没有点燃蜡烛B(2)在老师的帮助下,小丽解决了实验中存在的问题后继续实验.她经过多次实验并记录了实验数据如下表.由此可以得到的实验结论是:物距/cm 2.8 3.2 3.8 4.5 6.3 6.5像距/cm 2.8 3.2 3.8 4.5 6.3 6.5。

相关文档
最新文档