用爱点燃希望用美感召心灵
用爱点燃希望引导未来
用爱点燃希望引导未来用爱点燃希望引导未来在这个充满了变革和挑战的世界，我们每个人都需要希望来驱动自己前行。
而这个希望，往往可以通过爱来点燃。
爱，作为一种强大而普世的情感，不仅能够让我们感到温暖和幸福，更能够激励我们勇往直前，引领我们走向一个更美好的未来。
爱的力量是无穷的。
它可以化解人们之间的隔阂和分歧，促进和谐与团结。
当我们敞开心扉，用理解和宽容去看待他人时，爱便会在我们之间建立起纽带。
只有通过相互尊重和关心，我们才能够加深彼此之间的了解，进而建立起真正的友谊和合作关系。
正如一句古老的格言所说：“爱是沟通灵魂的桥梁。
”只有通过爱的连接，我们能够携手并肩，共同面对未来的挑战。
当我们面对困难和挫折时，爱可以振奋我们的精神，给我们希望与力量。
无论是个人生活的挑战，还是社会和环境的问题，爱都能够激发我们内在的勇气和韧性。
当我们深爱着某个事业或者目标时，我们会付出更多的努力和时间，克服困难和障碍，因为我们相信自己的付出将会有所回报。
爱的力量能够让我们坚持不懈，永不言败，引导我们走向一个更加美好和有希望的未来。
爱还能够激发我们的创造力和创新能力。
当我们热爱一件事情时，我们会努力去寻找新的方式和方法，去创造更好的解决方案。
爱让我们变得更加积极主动，追求卓越。
正如一句名言所说：“爱是一种创造，不断创造出和谐、富裕和美好。
”只有通过爱的引导，我们才能够推动社会的前进，促进个人能力的提升，引领未来的发展。
在爱的引导下，我们可以共同创造一个更加美好和有希望的未来。
一个充满和谐、进步和幸福的社会需要每一个人的参与和奉献。
正如乌干达作家马里昂·安·达提所说：“我们每个人都应该去点燃一个小小的火苗，这个火苗能够引导我们，照亮我们前行的路。
”通过给予和帮助他人，我们能够改变他人的命运，同时也塑造了一个更加和善和友爱的社会。
爱无处不在，它可以通过小小的行动和细微的关怀来温暖人心，改变世界。
爱需要从每个人和每个家庭开始。
2024年用爱播撒希望师德演讲稿
2024年用爱播撒希望师德演讲稿大家好！今天，我站在这里，心潮澎湃，感慨万千。
我们身为教师，承载着无数家庭的希望，担负着培育下一代的重任。
今天，我想和大家分享的主题是“用爱播撒希望——师德的力量”。
在我们的教育生涯中，我们或许会遇到形形色色的挑战和困难，但无论遇到什么，师德始终是我们最坚实的后盾。
师德不仅是我们教育的基石，更是我们心灵的灯塔，照亮我们前行的道路。
我们常说，教育是一项神圣的事业，因为它关乎一个个鲜活的生命，关乎一个个家庭的未来。
而师德，则是这项事业中最宝贵的财富。
它包含了我们对教育的热爱，对学生的关爱，对知识的尊重，对责任的担当。
没有师德，教育就失去了灵魂，失去了方向。
在我们的日常教学中，师德的力量无处不在。
当我们用心去教每一个学生，用爱去温暖每一个孩子的心灵，我们就在播撒希望的种子。
这些种子，或许会在孩子们的心中生根发芽，成为他们成长的动力和支撑。
我记得，有一次，一个学生因为家庭困难而失去了信心，成绩一落千丈。
我看到他的迷茫和无助，决定伸出援手。
我耐心地辅导他，鼓励他，告诉他只要有信心，就没有过不去的坎。
慢慢地，他的成绩有了起色，他的眼神也重新焕发了光彩。
那一刻，我深深地感受到了师德的力量，它让我看到了希望，也让我看到了自己的价值。
师德的力量，还在于我们能够以身作则，成为学生的楷模。
我们的一言一行，一举一动，都会影响到学生的成长。
因此，我们要时刻保持良好的师德风范，做到言行一致，为学生树立榜样。
正如古人所说：“师者，所以传道授业解惑也。
”我们作为教师，不仅要传授知识，更要传授道德，传递正能量。
我们要用我们的爱心和智慧，去启迪学生的心灵，去引领他们走向光明的未来。
在未来的教育道路上，我们或许还会遇到更多的挑战和困难。
但只要我们坚守师德，用爱去播撒希望，我们就一定能够战胜一切困难，创造出更加辉煌的教育成就。
在此，我想对所有在教育战线上辛勤耕耘的同仁们说一声：谢谢！是你们用无私的爱和坚定的信念，撑起了教育的蓝天。
用爱点燃希望之光 以师德浇灌生命之花
用爱点燃希望之光以师德浇灌生命之花教师，是社会的莘莘学子们的引路人，承载着培养人才的重任。
而一个优秀的教师不仅需要具备扎实的专业知识和教学技能，更需要以爱点燃希望之光，以师德浇灌生命之花。
本文将从教师的角度探讨如何用爱点燃希望之光，以师德浇灌生命之花。
第一部分：用爱点燃希望之光教师是学生成长道路上的引路人，他们的言传身教深深影响着学生的心灵。
一个用爱点燃希望的教师不仅追求自我成长，也将关注每一个学生的成长。
首先，一个用爱点燃希望的教师需要关注学生的情感需求。
他们倾听学生的心声，关注他们的情绪变化，用真诚和关怀化解他们的困惑和痛苦，给予他们力量和希望。
例如，教师可以定期组织班级活动，增进学生之间的情感交流，让他们感受到集体的温暖和支持。
其次，一个用爱点燃希望的教师需要激发学生的学习兴趣和潜能。
教师可以通过创设丰富多样的课堂活动和实践机会，引导学生主动思考和参与学习。
此外，教师还可以提供一对一的指导和辅导，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
他们相信每一个学生都有无限的潜力，用爱的眼光去审视学生，鼓励他们勇敢追求梦想。
第二部分：以师德浇灌生命之花作为教育工作者，我们的使命是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
师德是教师的灵魂，是开启学生心灵之窗的钥匙。
首先，以师德浇灌生命之花，教师要严格遵守教师职业道德规范。
教师需要以身作则，做学生的榜样。
他们要诚实守信，言行一致，不断提升自身素养和专业能力。
同时，他们也要尊重学生的权利和尊严，不歧视、不打压、不伤害学生。
他们以爱之心对待每一个学生，尽力去理解和关心他们。
其次，以师德浇灌生命之花，教师要注重自身的修养。
他们要不断学习进取，不断提高自己的思想境界和人文素养。
教师要有一颗勤于思考的心，不仅学会教书育人，还要关注时事动态和社会发展，为学生提供丰富的知识和全面的教育。
第三部分：爱与师德的结合教师的教育工作中，爱与师德是密不可分的。
只有将爱与师德结合起来，才能真正激发学生的潜能，点燃希望之光，浇灌生命之花。
2024年演讲稿用爱播撒希望（2篇）
2024年演讲稿用爱播撒希望亲爱的朋友们，大家好！首先，我要衷心地感谢您们在这个特殊时刻能够聚集在这里，共同探讨未来的希望与梦想。
____年是一个充满挑战和变革的年份，我们面临了许多困难和不确定性。
然而，我们没有屈服于困境，我们展现出了坚强的意志和勇气。
我们决心用爱播撒希望，在困难中寻找机会，在挑战中迎接改变。
爱是世界上最伟大的力量，它能够打破界限，化解冲突，培育友谊。
在未来的日子里，我希望我们能用爱来建立更加美好的世界。
首先，让我们用爱来照亮那些被遗忘的角落。
世界上仍有许多人生活在贫困和苦难之中，他们需要我们的关爱和支持。
无论是通过慈善活动，还是通过志愿者工作，我们都可以伸出援手，为他们带去希望与温暖。
其次，让我们用爱来改善环境。
全球变暖、气候变化等问题已经成为当今世界面临的最大挑战之一。
为了保护地球家园，我们需要采取行动。
从身边的小事做起，节约能源、减少废物、鼓励可持续发展。
让我们把爱化为行动，为下一代创造更加美好的环境。
再者，让我们用爱来传播智慧和文化。
世界各地都有着丰富多样的文化和传统，这些宝贵的财富需要得到保护和传承。
通过互相了解和尊重，我们可以打破误解和偏见，建立和谐的社会。
用爱去欣赏和尊重不同的文化，我们将创造一个多元且富有活力的世界。
最重要的是，让我们用爱来培育希望。
无论是个人还是整个社会，希望都是前进的动力。
在逆境中，我们要坚定信念，相信未来会更好。
用爱鼓舞他人的信心，鼓励他们追逐梦想，跨越困难。
无论风雨如何，我们都要心怀希望，因为希望是我们前进的动力。
亲爱的朋友们，展望2024年，我相信，只要我们心怀爱意，用爱播撒希望，我们一定能够创造一个更加美好的未来。
让我们相互携手，用爱去改变世界，让光明与希望洒满每一个角落。
只要我们齐心协力，我们可以创造一个更加公正、和平、繁荣的世界。
让我们用爱播撒希望，点亮明天的梦想！谢谢大家！2024年演讲稿用爱播撒希望（二）尊敬的领导、亲爱的师长、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，与大家一同分享关于爱与希望的话题。
演讲稿用爱播撒希望
演讲稿用爱播撒希望尊敬的主持人，各位嘉宾、来宾，大家好！今天，我将和大家分享一个主题——演讲稿用爱播撒希望。
因为希望，是让我们一直向前的动力，同时，爱又是支撑我们一切的力量。
在这个时代，我们需要一种力量，来鼓舞我们前行的勇气，即爱与希望。
我相信每个人心中都有一份期望，这份期望象征着一个人的未来，一个团队的未来，一个国家的未来。
为此，我们需要用爱洒下希望，为我们的未来注入力量！首先，关于“演讲稿用爱播撒希望”主题：每个演讲的主题都承载着不同的意义，而“演讲稿用爱播撒希望”依然是与我们息息相关的。
大家都知道，演讲是一种表达的形式，是交流的一种手段，而希望是人们对未来的期许，是我们内心深处的执着力量。
在演讲的过程中，使形式与内容得到真正的贴合，则需要我们从心底里面相信我们自己，相信我们的未来，同时也需要相信我们自己的能力，因此，我们在演讲的时候，就要带着这种信念，并用一颗充满爱的心，伴随着情感的释放，将我们信仰推向远处，唤起每位听众内心的期望。
只有明确“演讲稿用爱播撒希望”这个主题，我们才能将它贯穿于演讲的始终，并且得到人们的认可和感受。
接下来，是关于“演讲稿用爱播撒希望”对象：在演讲的过程中，我们不仅是在为自己的未来和事业加油，同时也在为听众们奉献。
我们的听众，可能是我们周围的朋友们，也可能是我们的同事，还可能是我们不认识的人。
但不管是谁，我们都希望他们成为我们的伙伴，为我们的目标贡献自己的力量。
因此，我们在演讲之前，要对我们的听众充分了解，明确他们对爱和希望的需求，以便更好地打动他们的心灵，引发他们的共鸣。
只有将演讲家的情感贯穿于整个演讲过程中，并将这份情感传递给听众，让听众真正地感受到我们的热情和执着，我们才能真正向他们传递希望。
最后，是关于“演讲稿用爱播撒希望”场合：演讲中场合的选择，同样也是很重要的，选择一个合适的场合，包括时间、空间、位置等，并与场合相应的背景深度交织，呈现出更好的传达效果。
2024年用爱播撒希望演讲稿例文(2篇)
2024年用爱播撒希望演讲稿例文尊敬的领导，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家能够出席这个庄重而又意义非凡的演讲会。
今天，我站在这里，为大家带来“用爱播撒希望”的演讲。
____年，对我们来说，是一个充满激动和希望的年份。
作为这个时代的年轻一代，我们肩负着伟大的责任和使命。
我们的社会正面临着许多挑战，如气候变化、贫困、不平等等，而这些问题都深深地影响着我们每个人的生活和未来。
然而，我相信，只要我们用爱播撒希望，我们就能够克服这些挑战，创造出更美好的未来。
那么，首先，什么是“用爱播撒希望”呢？用爱就是用我们的善意、关怀和友善去改变他人的命运，去温暖他人的心，给人以希望和勇气。
播撒希望就是在别人的生活中播种种子，让他们看到光明和可能性，鼓励他们不放弃努力，不断追求自己的梦想。
在未来的____年，我希望我们能够以自己的力量去关注和改变社会的不公平现象。
贫困是一个世界性的问题，而且在一些地方仍然存在着巨大的贫富差距。
然而，我相信，每个人都有责任为这个问题做出努力。
无论是通过捐款、志愿活动，还是通过为弱势群体发声，我们都可以为他们带去希望。
让我们在____年，用爱播撒希望，让每个人都能够享受到平等和尊严的生活。
当然，我们不仅要关注社会问题，还应该关注环境问题。
气候变化已经成为全球的一大难题，而且其影响已经变得越来越明显。
为了保护我们的地球家园，我们必须采取行动。
在____年，我们可以从身边的小事做起，如减少用水、节约能源、垃圾分类等。
此外，我们还可以积极参与环保活动，如植树造林、清理垃圾等。
通过这些小小的改变，我们可以一起为保护环境做出贡献，为未来的世界带来希望。
在____年，我们还应该关注人与人之间的关系。
随着科技的不断发展，人们之间的联系更加紧密，但与此同时，人与人之间的距离也变得越来越远。
我们不再像以前那样真正的聚在一起，交流和分享彼此的喜悦和困难。
在____年，让我们用爱和关怀去打破这些隔阂，让人与人之间重新建立起真正的纽带。
让爱点燃希望之火
让爱点燃希望之火在我们周围的世界里，有无数的人们正在遭受着各种各样的困难和挑战。
有些人身体虚弱，需要治疗；有些人面对着失业和贫困；有些人则受到了种族歧视和社会不公待遇。
这些问题让人们感到失落和绝望，但是我们不能忘记，这个世界上还有爱的存在。
当我们用爱去关注这些人，帮助他们克服困难，就能让希望之火点燃，为他们带来光明和温暖。
首先，我们可以从身边的人做起，让爱点燃他们的希望之火。
我们可以帮助家庭里需要照顾的老人和孩子，用爱心和关怀带给他们温暖的关怀。
我们可以关注身边的同学、同事、朋友，当他们需要帮助和鼓励时，伸出援手，用我们的力量和付出为他们点燃希望之火。
其次，我们可以通过参与志愿活动和公益事务，用爱点燃社会上受困难者的希望之火。
在帮助他人的过程中，我们不仅能够为他们提供实际的帮助，更重要的是，我们可以用我们的关注和关心，让他们感受到社会的温暖和关爱，这对于他们来说是一种莫大的鼓舞和勇气。
最后，我们还可以通过我们的言谈和行动，让希望之火传递给更多的人们。
我们可以分享我们的经历和感受，让人们感受到我们的关心和爱，从而点燃他们的希望之火。
我们也可以通过鼓励他人，帮助他们克服否定和困难，让他们重拾生活的信心和勇气。
总之，让爱点燃希望之火，是一种温暖和充满人性关怀的行动。
当我们用爱去感知、关注和付出，帮助他人克服困难，就能让他们感受到希望和光明，从而面对生活的挑战更加勇敢和坚定。
同时，这种行动也是增强我们自身幸福感的一种方式，让我们更加懂得感恩和关心他人，从而让我们的人生更加充实和有意义。
让我们一起用爱去点燃希望之火，让我们的社会变得更加美好和温暖。
让爱点燃希望之火
让爱点燃希望之火爱与希望，是人类最崇高的情感和追求。
爱，是一种无私的给予，在它的照耀下，人类能够真正发挥出最好的自己，创造出各种奇迹和美丽。
而希望，则是一种信念，是人类不断向前的动力，也是人类承载未来的梦想和向往。
两者相互交织、辉映，一同点燃了人类在命运沉重时仍然前行的信念之火。
人类的历史上，充满了许多磨难和苦难，这给我们带来了很大的痛苦和打击。
但是，当我们心中燃起了爱的火花，我们就会感受到生命的温暖和美好。
在生命的各种遭遇中，我们需要坚持自己的信念，热爱自己的家人和亲人，体谅他人和社会的需要，给予别人更多的爱和关爱。
这样，我们就可以在爱的光芒之下，摒弃一切负面情绪，让自己由内而外散发出生命的光彩和亮丽。
而面对挫折和抑郁，我们又该如何去应对呢？此时，我们可以点燃一把希望之火，让它照亮我们的内心，照亮前行的道路。
希望是一种信仰，有了它我们才会坚定不移地向前走，克服一切难关。
我们要相信，人类不是孤独的，只要我们相信未来，相信我们自己，就会勇往直前、奋力拼搏、终究找到属于自己的未来。
我们要相信，每一个努力、每一份耕耘，都会有对应的回报，只要我们坚守自己的信念和梦想，就一定会迎来胜利的曙光。
让爱点燃希望之火，不仅是我们个人成长和进步的必经之路，也是我们社会与世界进步的动力之所在。
无论是个人成长还是社会进步，离不开爱和希望的支持和推动。
在当前各种时代变革和全球性挑战的背景下，我们更需要让爱与希望成为我们前进的助推器。
只有借助爱的力量，让每一份为社会做贡献的付出变得更加有意义和更加珍贵，我们才能够在竞争和挑战的世界中越发坚定、顽强、明志。
让我们一起让爱点燃希望之火，让人类走向更为美好的未来！。
2024年用爱播撒希望演讲稿精编
2024年用爱播撒希望演讲稿精编尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表____年的演讲。
今天，我想和大家一起分享的主题是“用爱播撒希望”。
2024年是一个充满挑战和困难的一年，但同时也是一个我们付出无数努力并取得巨大成就的一年。
正是因为我们不断努力，我们的社会才能逐渐走向和平发展，我们的国家才能逐渐强大，我们的人民才能逐渐幸福。
然而，我们不能满足于当前的成就，我们需要继续前进，用我们的爱播撒希望。
首先，我们需要用爱来关心弱势群体。
在我们的社会中，依然存在着贫困、疾病、无家可归以及其他许多弱势群体。
作为一个发展的国家，我们不能坐视不管，而是要用爱心去关爱他们。
我们可以通过捐款、志愿服务、社会组织等方式，给予他们物质和精神上的帮助。
只有真正的关心和爱心，才能让他们感受到社会的温暖和希望。
其次，我们需要用爱来传递积极的能量。
在我们的生活中，常常会有许多消极的情绪困扰着我们，挫折、失望、痛苦似乎无处不在。
但是，如果我们能用爱心和积极的态度去面对这些挑战，我们就能够战胜困难，并给身边的人带来希望。
一个微笑、一个鼓励的话语、一份关怀，都能够传递积极的能量，让每个人都感受到生活的美好和希望。
再次，我们需要用爱来建设美好的社会。
我们身处的社会虽然发展迅猛，但也面临着许多问题和矛盾。
环境污染、资源浪费、道德沦丧等问题严重影响了我们的社会和生活质量。
为了改变这种状况，我们需要用爱心和责任心去改变自己的行为和思维方式。
从小事做起，减少浪费、勤俭节约、爱护环境等都是我们建设美好社会的必备条件。
最后，我们需要用爱来传承希望。
作为年轻一代的我们，要肩负起传承希望的责任。
我们要牢记历史，砥砺前行，不断学习和成长。
我们要努力实现自己的梦想，同时也要关注社会和国家的发展，并为之奋斗。
只有不断发展和进步，我们才能给下一代传递更大的希望，让他们在我们的爱中茁壮成长。
亲爱的师生们，让我们齐心合力，用爱播撒希望，让____年成为一个充满希望和温暖的一年！谢谢大家！（800字）。
用爱点燃心灵的火焰鼓励他人热爱生活
用爱点燃心灵的火焰鼓励他人热爱生活生活是一段漫长的旅程，我们每个人都会经历各种各样的挫折和困难。
然而，正是在这些逆境中，爱的火焰燃起，鼓励我们坚持不懈地热爱生活。
爱是一种强大的情感，它有着无穷的能量。
当我们用爱去关心他人、帮助他人时，不仅可以改变他人的命运，更可以点燃他人心灵深处的火焰。
首先，爱可以为他人提供温暖和支持。
在这个冷漠的世界中，表达关心和关爱变得尤为重要。
当我们对他人表达出真挚的关心时，无论是言语还是行动，都可以使他们感受到温暖和支持。
这种温暖和支持能够激发他们内心深处的勇气，坚持并热爱生活。
其次，爱可以传递积极的能量。
当我们以积极的态度对待生活，并将这种态度传递给他人时，可以唤起他们内心潜藏的激情和动力。
正如一句名言所说：“爱是唯一能战胜恶魔的力量。
”当我们用爱点燃他人心灵的火焰时，他们会慢慢变得积极向上，努力追求自己的梦想并热爱生活。
再次，爱可以培养他人的自信和勇气。
当我们对他人充满信心，并给予他们必要的鼓励时，可以激发他们内心深处的自信和勇气。
在生活中，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战，这时候他们往往需要他人的支持和鼓励。
当我们用爱去鼓励他人时，他们会变得更加坚强，勇往直前，并且热爱生活。
最后，爱可以塑造他人的人格和价值观。
当我们用爱经常和他人交流、分享心情时，我们的思想和观念会交流碰撞，我们的人格和价值观也会逐渐改变。
通过与他人的交流和分享，我们学会接纳和理解不同的观点和看法。
在这个过程中，我们会更加理性地思考问题，更加正确地判断事物。
我们会逐渐培养起尊重他人、关心他人的品质，并以积极的态度热爱生活。
用爱点燃心灵的火焰，鼓励他人热爱生活。
我们每个人都是生活中的一种力量，无论是大事小节，我们都可以用爱去照亮他人的世界。
当我们用爱关心他人、支持他人，用积极的态度传递爱的能量，用鼓励培养他人的自信和勇气，以及塑造他人的人格和价值观时，我们将点燃他人心灵深处的火焰，并激励他们坚持不懈地热爱生活。
2024年用爱播撒希望演讲稿范文(二篇)
2024年用爱播撒希望演讲稿范文老师们，____。
大家好。
今天我演讲的题目是《用爱播撒希望》多年以前，我就喜欢这样一首小诗。
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望……”当初为人师的我把它工工整整地抄在____记本扉页上的时候，“用爱播撒希望”便成了我无言的承诺。
于是，每天，我早早来到教室，迎接同学们的到来，一句句问候以后开始一天忙碌的教育生活，傍晚，在一声声叮咛中我____每个孩子离校，这样日复一日，年复一年，力求使每位学生都能感受到老师的关爱。
冰心老人曾经说过这样一句话。
“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。
”对呀，爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
记得____年前有一个瘦弱的女孩叫黄英，四年级时插入我班，刚开始，学落后于其他同学，而且失去了学习的兴趣。
经过调查，才得知这是一个生在不幸家庭中的孩子。
父母亲离婚了，她跟着妈妈一起生活，可偏偏妈妈又得了重病，她的生活仅靠____、邻居的救济才得以生存。
这种不幸的家庭遭遇使这个孩子幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。
面对她，我知道她最需要的是什么，一种强烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。
平日里，我利用课余时间跟她谈心，鼓励她“人穷志不能短”;没钱买文具，我把口袋中的钱递到她的手里;天冷了，看到她单薄的衣服，我悄悄地去服装店买了几件御寒的衣服，当我打包送给她时，她紧紧地把衣服贴在胸前，向我鞠了一躬，眼泪汪汪地说：“老师，我会努力的。
”听着她动情的话语，我的心被震撼了，深切地感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。
后来这个不爱学习的孩子振作了起来，学习成绩也突飞猛进，毕业时以较好成绩考上了初中。
用心点燃希望 用爱照亮心灵
学习的积极性 ，使他们对每一个学习的问 题都想跃跃欲试 。对学 困生回答的问题答 案， 不轻易地否定 ， 鼓起他们对学习的勇气 和对 学习 的兴趣 ， 逐 渐培 养起 “ 自信 心 ” 。
孔子日： “ 知之者， 不如 好 之者 ， 好 之 者 不 如 乐之 者 。 ” 俗 话说 “ 兴 趣是 最好 的老 师 ” ， 浓厚 的 学 习兴 趣 ，可 以使 大 脑 处 于最 活 跃 的状 态 ， 能不断增强人的观察力、 注 意力 、 记忆 力 和思维 力 。兴 趣不 是天 生 就有 的 ， 它 是 在学 习过 程 逐 渐培 养 与 形 成 起 来 的 ， 因 而， 教 师在 教 学 中 ， 应注 意 对学 困生 的学 习 兴趣 的培养与训练。在教学 中要善于结合 教 学 内容 介 绍一 些 古今 中外数 学 史 或 有趣 的 教学 知 识 以激 发 学生 求 知 欲 ，产 生 进 取 的信心 。 例如在教学“ 运算律” 一课时 ， 出 示 两 道乘法算式“ ２ ５ Ｘ ４ ８ ” “ １ ２ ５× ４ ８ ” ， 师 生 一 道 计算 ， 绝 大 多数 学 生还 在 埋 头列 竖 式 时 ， 老 师 已将 答 案 写 在 了黑板 上 。学生 们 都 很 惊 讶： 老师 因势利 导 ， 让 学 生先 观察 分 析 这 两 道题的特点 ，仔细分析数与数之间有什么 联 系 ，列 出不 同方式 的 简算式 子 ： “ ２ ５ × ４×
学 习 困难学 生 多见 于 心理 缺 陷 和心 理 障碍 ， 一般表现为 自卑、 怕苦畏难 、 脾气暴 躁、 情绪不稳定 ， 意志力薄弱、 志向水平低 ， 对学 习不 感兴 趣等 。其 外部 表现 为 ： 行 为懒 散、 放任 ， 甚 至 出现 自暴 自弃 ； 上 课 时 注 意 力 不集 中 ，不 能 积极 主 动地 参 与 到 学 习之 中； 不 能正 视 教师 的全 面教 育 ， 行 动 上极 力 回避教 师 ，不 肯 主动 与 教师 进 行 思 想和 学 习方 面的 交流 ， 不愿 与 家长 交 流学 习问 题 ， 在 家庭 教 育 中呈 现 出许 多 逆反 行 为 。在 深 化课程改革的今天 ， 做好教育与转化“ 学习 困难 学生 ” 的工 作 ， 已成为 广 大教 育 工作 者 责无旁贷的任务 。 师生 关 系是儿 童 人 际关 系 中的一 种 重 要 形 式 ，也是 学 校 教 育 中最 重要 的人 际 关 系。因而 ， 教 师与 学生 之 间就必 须有 融恰 和
用爱播撒希望,用心铸就未来
用爱播撒希望，用心铸就未来【摘要】爱是一种无形的力量，它可以温暖人心，抚平伤痛，给人带来希望。
我们应该用爱去播撒希望，在生活中传递正能量。
我们也要用心做事，努力追求自己的目标。
只有用心去做，才能取得最好的结果，才能铸就美好的未来。
爱与希望共同构建着我们的梦想，指引着我们前行的方向。
只要我们怀着爱的心，坚定地追求希望，我们就能创造出属于自己的精彩未来。
让我们用爱播撒希望，用心铸就未来，让美好成为我们共同的追求。
【关键词】爱、希望、未来、力量、温暖、传递、重要性、追求、美好。
1. 引言1.1 用爱播撒希望，用心铸就未来在我们的生活中，爱是一种无所不能的力量，它能够温暖人心，传递希望，激励人们用心去做事，追求未来的目标。
正是因为有爱的存在，我们的世界才会变得更加美好。
当我们用爱播撒希望，用心铸就未来时，我们就是在为自己和他人创造更加美好的生活。
爱能够让我们更加宽容和包容，让我们更加关心和尊重他人，让我们更加勇敢和坚强面对困难和挑战。
用心做事和追求未来的目标也是非常重要的，因为只有我们投入真心和努力去做事，才能取得更大的成就，实现更大的梦想。
当我们用爱播撒希望，用心铸就未来时，我们就是在共同努力创造一个充满爱与希望的美好未来。
让我们一起相互关爱和支持，共同创造一个更加美好的世界。
，让我们共同努力，共同期待。
2. 正文2.1 爱是一种强大的力量爱是一种强大的力量，它能够战胜一切困难，抚慰一切痛苦。
爱的力量源自人类内心最柔软和炽热的部分，它能够让我们展现出最真实的情感和品质。
爱的力量可以连接人与人之间的情感纽带，促使人们彼此关怀和支持。
就像一道温暖的阳光，爱能够照亮黑暗的角落，给人们带来希望和勇气。
爱的力量还能够激励人们超越自我，为他人奉献。
无论是在家庭、社会还是工作场所，爱都能够成为推动人们积极行动的动力。
有了爱的支持，人们可以克服种种困难，勇敢面对挑战，不断追求更好的未来。
爱是一种无私奉献的感情，它让我们愿意为他人付出，不求回报。
用爱播撒希望演讲稿
用爱播撒希望演讲稿尊敬的评委，亲爱的观众：大家好！首先，我要感谢评委和观众给我这个机会来演讲。
今天，我想与大家分享的主题是“用爱播撒希望”。
在这个快节奏、高压的现代社会中，人们时常感到迷茫、焦虑和无助。
许多人都在追求金钱和成功，但却忽视了爱与关怀的力量。
然而，我相信，只有通过用爱给予他人，我们才能真正带来希望。
首先，爱是一种多么强大而又纯粹的力量。
它能够治愈受伤的心灵，照亮黑暗的角落。
爱是一种温暖的力量，它能够点亮所有人的生活。
无论是通过一句温暖的问候、一次微笑，或是一次真诚的帮助，我们都能够用爱撒播希望的种子。
其次，爱是跨越界限的。
它不分国界、种族、宗教或社会地位。
无论身在何处，我们都可以用爱去感染和鼓励他人。
我们可以通过志愿活动、慈善捐赠或者是简单的善举，用我们的爱心和关怀去帮助那些真正需要帮助的人。
尽管我们每个人的力量微小，但当我们的爱汇聚在一起，我们就能以不可阻挡的力量来推动社会的进步。
最后，爱是可以传承的。
当我们用爱对待他人时，我们也在培养下一代对爱的认识和理解。
我们可以通过与孩子们分享爱的故事、爱的价值观和品质，教育他们将爱带入日常生活。
这样，我们能够培养和传承一个充满关爱与希望的未来。
然而，我们要用爱播撒希望，并不意味着我们可以忽视现实中的困难和挑战。
我们生活在一个充满挑战和不公正的世界中，许多人面临贫困、战争、灾难和疾病的折磨。
在这样的环境下，我们的爱并不能改变所有的事情，但我们可以通过爱去改变一些事情。
我们可以用爱关注弱势群体，为他们提供援助和希望。
我们可以用爱传递知识和智慧，帮助他人走出困境。
我们可以用爱减轻他人的痛苦，给他们带来快乐和希望。
最近的一篇新闻报道感动了我。
故事发生在一个偏远的村庄，一个贫困的孩子因为没有足够的钱交学费而辍学了，但有位善良的老师并不因此就放弃他。
老师用自己的积蓄支付了这个孩子的学费，并给他提供了食宿条件。
这个孩子之后顺利完成了学业，并成为一名优秀的学者。
2024年《用爱播撒希望》演讲稿范文
2024年《用爱播撒希望》演讲稿范文尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家在百忙之中出席今天的演讲会，特别感谢组织方给我这个机会来表达我的想法。
今天，我要和大家分享的主题是《用爱播撒希望》。
我们生活在一个瞬息万变的时代，无论是科技的飞速发展还是人们在生活中面临的各种挑战，都让我们感受到了世界的复杂和不确定。
然而，在这个充满挑战的时代里，爱和希望无疑是我们最宝贵的财富，也是我们应该传递给他人的最重要的东西。
爱，是我们人类最基本的情感，它包含了无私、关怀、宽容和奉献。
我们身边有很多需要关注和帮助的人，他们可能是生活困难的家庭，可能是受伤的动物，也可能是身心受到伤害的朋友。
而我们作为有爱心的人，应该去关注他们，给予他们温暖和支持。
我们可以通过各种途径来给予他们帮助，比如我们可以主动寻找机会去帮助那些需要帮助的人；我们可以积极参与慈善活动，捐赠我们的时间和财力；我们可以和他们建立联系，给予他们精神上的慰藉和鼓励。
无论我们采取什么方式，关键的是我们要用爱心去行动起来，将爱传递给更多需要帮助的人。
希望，是我们前进的动力，它让我们坚定信念，勇往直前。
在我们的成长过程中，我们会面临很多的困难和挫折，但是只要我们不放弃，努力去寻找希望，我们就一定能够找到前行的方向。
同时，我们也要给予他人希望，用我们的言行去激励和鼓舞他们。
我们可以通过传递正能量来给予他人希望，比如我们可以积极乐观地对待生活中的一切，用我们的笑容去温暖他人的心灵；我们可以用鼓励和赞美的话语来激励他人，让他们相信自己的潜力和能力；我们还可以通过实际行动帮助他人实现梦想，让他们看到希望的远方。
爱和希望是相互关联的，正是因为有了爱，我们才能找到希望；正是因为有了希望，我们才能用爱去改变自己和他人的生活。
在我们每个人的成长历程中，都有过爱和希望的光影。
我们可以回想一下，当我们身处困境的时候，有谁的鼓励和支持让我们重新站起来？当我们遇到挫折的时候，有谁的陪伴和关心使我们重新找到前进的勇气？爱和希望入侵了我们的内心，改变了我们的命运。
2024教师节演讲稿：用爱播撒希望
2024教师节演讲稿：用爱播撒希望尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要向全体教师们致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福！今天，我们齐聚一堂，庆祝属于我们这个伟大行业的节日——教师节。
在这个特殊的日子里，我愿意在这里和大家分享一些我的思考和感悟。
作为一名教师，我们的职责不仅在于传授知识，更在于播撒希望。
因为，教育就是一次次播种，一个个希望的孵化过程。
我们是孩子们成长路径上的引路人，我们有责任用真挚的爱心和耐心来引导他们成长。
在这个信息爆炸的时代，学生们面临着前所未有的挑战和机遇。
他们身边充斥着各种诱惑和杂音，毫无疑问，他们需要我们的指引和关爱。
作为教师，我们应该时刻保持对学生的关注和关心，不仅仅关注他们的学业成绩，更重要的是关注他们的成长和心理健康。
而爱就是我们教师的最强大的武器。
爱不仅可以使学生们感受到温暖和安全，更能激发他们的潜能和激情。
每个学生都是一个独特的个体，他们各自有着不同的兴趣、才能和梦想。
我们必须以爱的眼光看待他们，激发他们内心的火花，让他们在爱的温床中茁壮成长。
用爱播撒希望意味着我们要给予学生们无尽的信任和鼓励。
当学生走出困境时，我们要坚定地告诉他们“你能行”，让他们找到自信的力量。
当学生取得进步时，我们要积极地表扬他们，让他们知道他们的努力没有白费。
用我们的赞美和鼓励，我们会激发他们坚持、奋斗的动力，让他们在人生的舞台上跳出最美的舞蹈。
当然，用爱播撒希望还要求我们不断学习和成长。
教师这个职业需要我们不断更新自己的知识和教育理念，提高自身的教育能力和综合素质。
只有不断学习，我们才能给学生们带来更好的教育体验，才能更好地履行我们的使命。
亲爱的同学们，教师是你们成长道路上的引路人，我们是你们的朋友和家人。
我们会一直陪伴在你们身边，用真挚的爱心和智慧的引导，帮助你们实现梦想，成就精彩的人生。
希望你们牢记师恩，用行动去回报教师的辛勤付出。
最后，我想再次对全体教师们表示衷心的感谢和祝福！愿我们用爱播撒希望，让教育之花在2024年绽放出更加夺目的光彩！谢谢大家！祝愿大家教师节快乐！。
用爱播撒希望演讲稿
用爱播撒希望演讲稿用爱播撒希望演讲稿1爱是美德的种子，爱是理解的别名，爱是生命的火焰。
只要人人都献出一份爱，世界将变得美好。
上世纪80年代末，一首《爱的奉献》红遍了大江南北，原因无他，只因歌词中传递的那份爱与无私奉献的精神。
“一方有难，八方支援”一直以来是中华民族的传统美德，从小我们就读着雷锋的`故事长大。
汶川地震，舟曲泥石流，玉树地震等在大灾大难面前，我们挺起肩膀，共度难关。
中华民族所涌现出的团结互助和爱心相扶精神让世界震惊……我们无法避免灾难，可我们的爱心可以凝聚成最强大的力量，帮助我们度过灾难，重获幸福。
巴金曾说：“多想到别人，少想到自己便可以少犯错误”给大家讲一个故事吧，故事的名字叫做《一只木碗》从前有个老人跟他的儿子，儿媳和孙子住在一起。
老人太老了，眼花耳背，双手经常抖得连碗都端不住，儿子和媳妇都嫌弃他。
有一回老人吃饭时又把汤洒了一地，碗也摔碎了。
儿子和媳妇大为光火，指着老人的鼻子大骂一顿，过后还把老人赶到一边吃饭，饭碗也换成了不易打碎的瓦盆，即使是这样老人颤抖的还是端不稳那只瓦盆，瓦盆掉地打碎了，这下换来了更严厉的指责与怒骂，夫妻俩商量着给老人做个木碗。
于是儿子在旁边做起了木碗，很快木碗做好了，正想给老人时，小孙子走过来收集爸爸做木碗时留下的碎木头，爸爸奇怪的问他：“要这些碎木头干嘛？”小孙子一本正经的回答：“留着以后给爸爸做木碗啊！”听到这话，儿子和媳妇相互对视了一眼，先是一脸苦笑，最后哭了起来。
他们终于明白了，自己的所作所为是多么的错误，从此以后，夫妻俩真心实意的孝顺起老人。
善待老人就是善待明天的自己。
让我们用心点燃希望用爱播撒人间。
用爱播撒希望演讲稿2尊敬的各位领导和全体教师：你们好！“有一首歌最动人，那就是师德。
有一种人生最为美丽，那就是教师。
有一道风景线最为记，那就是诗魂。
不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒着希望……”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。
2024年演讲稿用爱播撒希望(二篇)
2024年演讲稿用爱播撒希望尊敬的领导、各位老师：上午好。
我演讲的题目是：“用爱播撒希望”。
在这里，我想和大家____一个奇怪的问题：世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，大家说：那是什么。
对，那就是爱。
一个沉甸甸的字眼，一个千古不变的主题，也正是它演绎了和演绎着世间多少灿烂与美丽。
陶行知先生说：“没有爱，就没有教育。
”冰心老人也说过：“有了爱便有了一切，有了爱才有教育的先机。
”对此我深信不疑。
我曾经带过一个班级，不仅成绩较差，连行为习惯也不怎么好。
但有一次，班里的一个同学因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，孩子们一个个捂起鼻子，露出厌烦的神情，还有的在旁边叫起来“臭死了，臭死了。
”我并没有批评他们，更没有露出厌烦的表情，而是耐心地帮孩子擦干净身上的污物，并温和地问他哪些不舒服，然后拿来簸箕、扫帚，打扫地上的呕吐物。
看到我默默地打扫，孩子们的手都从鼻子上拿了下来，一个孩子小声地和旁边的孩子说：“我觉得老师真像一位妈妈。
”也就是从那时起，他们便赋予了我一个特别的称呼：何大妈。
虽然听起来有些别扭，但我还是由衷地高兴。
更令我欣慰的是，从那以后，同学们似乎都变了，时常表现出团结友爱，乐于助人的举动。
作为名教师，我深深地明白。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
只有热爱学生，我们的教育才会有希望。
记得班上有一个叫“小英”的女生，父亲一直杳无音讯，母亲改嫁遥远的异乡，跟着姑妈艰难生活，心理自卑性格内向。
当我偶然从他的周记中了解到，从来没有人为她过过生日，也从来没有吃过生日蛋糕后，便悄悄地为她订做了一个，在她生日的那天晚自习，我突然出现，____全班同学为她唱生日快乐歌，她当地被感动得泪流满面。
也就是在那一年，也是一个晚自习。
当我迈着轻快的脚步走进教室时，同学们突然一致地说：“老师，您辛苦了，祝您教师节快乐。
”伴着动听的声音，班长手捧一束鲜花徐徐向我走来……同学们又异口同声地说“老师，我们爱你。
2024年《用爱播撒希望》演讲稿例文(2篇)
2024年《用爱播撒希望》演讲稿例文亲爱的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我非常荣幸能站在这里，向大家分享我的观点和想法。
今天，我想和大家谈谈一个让我深感关切的话题——希望。
希望是什么？希望是一种力量，是一种信念。
希望是指引我们前行的灯塔，是鼓舞我们坚持不懈的力量。
希望是一种温暖，就像初春里绽放的鲜花，给人力量和勇气去面对困难和挑战。
然而，在这个纷繁复杂的世界里，希望有时会变得如此渺茫和遥不可及。
贫困、疾病、战争、自然灾害......这些问题似乎无法避免地困扰着我们。
我们时常感到挫折和无力，甚至迷失了方向。
但是，正是在这样的挫折和困难中，我们更需要拥抱希望，坚信我们可以改变现状。
然而，希望并不只是一种感觉，更是一种行动。
每个人都可以成为希望的播撒者，用自己的行动点亮别人心中的希望之火。
我相信，只要每个人付出一点点的努力，我们就可以共同创造一个更美好的未来。
那么，作为希望的播撒者，我们应该如何行动呢？首先，我们要将关爱传递给身边的人。
关心家人、朋友、同事，关爱他们的需要和感受。
人，是社会的基本单元，只有人与人之间的关系和互动更加和谐，我们的社会才能更加和谐。
无论是一个温暖的微笑，还是一番耐心的倾听，都能给人带来巨大的安慰和力量。
做一个关心他人的人，将爱心传递出去，用温暖和关怀化解社会的冷漠和僵硬。
其次，我们要关注弱势群体，助力他们走出困境。
贫困、疾病和残疾等问题是困扰全球的普遍性问题，他们以不同的形式存在于社会的各个角落。
作为有一片爱心的人，我们应该关注这些弱势群体，并尽自己的一份力量给予他们帮助。
可以通过捐款、志愿活动或者开展社会公益项目去改善他们的生活条件。
每个人都有自己的特长和才能，只要我们将这些才能有效地运用起来，我们就能越来越好地服务于这些人群。
最后，我们要积极参与社会建设，为社会作出贡献。
建设一个更美好、更和谐的社会，不仅仅是政府的责任，更是每个人的使命。
通过积极参与社会活动，我们可以为社会作出自己的贡献。
用心点燃希望,用爱撒播人间作文
爱的力量是没有规律的，真的。
它可以完全给最糟糕的局势带来希望，并在最黑暗的时代照亮光明。
爱情可以真正改变人们的生活，给他们
一种使命感和幸福感。
当我们用心中的爱经历生命的时候，我们可以
传播善良和激情，这完全可以产生巨大的变化，并触摸真正需要的人
的心。
通过利用爱来传播希望和主观性，我们可以对其他人的生活产
生持久的影响。
激励乐观和促进热情的最有效方式之一是开展仁爱和慈善活动。
无论
是向慈善组织捐款、提供豁免服务，还是仅仅向我们中间的人表示同情，每一个善意姿态都具有产生积极变化的潜力。
通过以同情心和愿
意援助他人的方式接近生活，我们营造了有利于培养希望的建设性和
支持性环境。
通过利用我们的感情来提升和维护那些需要帮助的人，
我们能够形成一个更加光辉和乐观的世界。
在温柔的善意的低语和温柔的爱的拥抱中，我们发现在他人的心中点
燃希望的力量。
我们用我们的笔和热情来描绘鼓励、支持和理解的肖像，编织一幅温暖和同情的挂毯。
让我们从灵魂的深处说话，共享爱的言语，希望那舞像风中的花瓣，提升需要帮助的人。
因为在我们声
音的交响曲中，我们有能力激发，培育，并给那些可能感到迷失的人
注入归属感。
让我们用我们言语中的诗歌来建造一座希望的桥梁，并
提醒其他人，他们在他们的旅程中并不孤单。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
用爱点燃理想用美感召心灵
－－浅谈在课堂中如何帮助学生树立健康向上的理想
韦艳芬
单位：广西河池宜州市地址：会东街号邮编：546300
摘要：本文针对新课改中遇到的一些问题，结合作者教学实践，提出教师在课堂上如何帮助学生树立理想，以及在语文课堂中如何引进地方教材的内容，施行美育教育，使学生的理想健康向上。
关键词：爱护学生树立理想美育教育地方教材
有人说：“教师是人类灵魂的工程师。
”也有人说：“教师是人类文明和人类道德的传播者，是向学生传授知识、启迪智慧的引导者，是陶冶学生情操和健全学生人格的塑造者”。
作为教师的我，深感肩负重任。
多年来，在教育这块阵地上，我辛勤地、小心翼翼地耕耘着；我努力地、真心地培育着祖国的花朵，尽力使他们芬芳艳丽，光彩夺目，成人成才。
在多年的教育教学历程中，我始终坚持教书育人，做好管教管导工作。
我认为，学生不但要有远大的理想，而且他们的理想应该是健康向上的。
只有这样，他们的人格才是健全的。
那么，如何帮助学生树立健康向上的理想呢？我坚信，只有爱才是点燃学生理想的火花，只有美才能感召学生的心灵。
因此，在课堂上，我不但把爱献给了学生，而且还把美注入了学生的心灵。
首先，用爱点燃学生的理想。
我认为，教师爱护学生，是接近学生和教好学生的重要前提。
“亲其师”，才能“信其道”。
许多著名的教育家都曾指出“没有爱就没有教育”。
“爱是伟大的导师，它可以使人献身。
”近年来，我所上班级的学生，他们来自不同的小学，学习基础参差不齐，个别差异明显。
因此，在教育教学工作中，我十分注重全面了解学生，尊重学生，从不同的角度，用不同的方法方式去关心学生，爱护学生。
用自己的关爱帮助学生找回学习的信心，
用爱点燃学生的理想。
例如，为学生营造轻松、愉快、平等的课堂氛围。
让学生觉得教师不是居高临下地“管教”他们。
我不会因为学生进步而放松要求，我也不会因为学生的幼稚而放弃教育学生，我更不会因为学生的无知而歧视学生。
我尽力从多方面了解学生的愿望和要求，以学生的实际需要作为教育的出发点，我力争让学生知道教师是关爱他们的。
我认为，一个在常人看来“已经没有什么希望了”的学生，在教师爱的感召下，是可以焕发出耀人的光彩的，他会从教师慈爱的目光中看到自己的希望而努力向上，树立理想。
因此，在课堂上，我常常给这些学生投去温和、慈爱的目光，以慰藉他们的心灵。
我知道，一个原来进步基础较好的学生，也会因为从教师那里得到明白的鼓励和支持而更加满怀信心地前进。
因此，上课时，我毫无吝啬地给这些学生诸多的鼓励。
我经常给予学生偿试成功喜悦的机会，让学生信心倍增，远大理想油然而生。
例如，课堂提问，有意让那些学习困难的学生回答一些力所能及的问题；课文朗读、背诵，让一些学习成绩差但这方面较好的学生完成。
总之，每位学生都有成功的机会，鼓励学生自己珍惜和把握。
爱就是信赖，爱就是亲情，爱就是融洽。
我的这些做法得到学生的认可，由于有了成功的体验，自尊与自信找回了，理想也就自然树起来了。
让更多的学生在我们广大教师的关爱中扬起理想的风帆，健康向上地成长！
其次，用美感召学生的心灵。
要成“才”必须先成“人”，只有成了“人”的“才”，才是健康之“才”，才是有用之“才”。
我注重把审美教育渗透到课堂中去，用美感召学生的心灵。
在教学中根据学生的实际情况，注重学生世界观、人生观和价值观的培养，结合语文学科特点和地方教材《广西社会》中的内容，施行美育教育，灵活地把美渗透到教学中去，使学生在课堂中既获得基础知识，又受到感召心灵的教育，从而提高审美能力，树立健康向上的理想。
例如，把2006年初一上册课本中《回忆我的母亲》、《小巷深处》与地方教材2006年初
二《广西社会》中第六课：民族传统美德和社会交往等内容结合起来上，让学生知道，“孝敬父母”、“尊老爱幼”不仅是广西各民族的传统美德，而且是我们整个中华民族的传统美德之一。
要求学生向语文课本中的两位作者学习，特别是要向朱德总司令学习。
朱德总司令不仅是伟人、名人，而且是孝敬父母的楷模。
作为一名普通的中学生，更应该“孝敬父母”、“尊老爱幼”。
教育学生做一个“贫贱不能移，富贵不能淫”的人。
同时，还把《广西社会》第六课中“团结互助”这一道德观和“各民族和谐交往”这一内容结合到初一新生怎样处理班级人际关系这一问题中去，让学生认识到，只有“团结互助”和“和谐交往”，才能形成团结的班集体，才能建立起同学之间的友谊。
俗话说：“一分耕耘，一分收获”，丰收，就是对辛勤耕耘者的回报。
我对学生付出了爱，学生也给了我欣慰的回报；我让学生欣赏美，学生也真的成了“美猴王”。
记得在2004年5月的一天，当我走进已经停了一个学期没有任课任务的151班教室时，学生们不约而同地鼓起了热烈的掌声，纷纷要求我回来上他们的课，当时，我为此激动不已。
他们毕竟是同年级中学习比较困难的学生，学业成绩较差，但他们各人都有自己远大的理想。
如今他们带着理想去开辟自己的新天地了！由此我坚信，只有爱才是点燃学生理想的火花，只有美才能感召学生的心灵。
我希望，当我们作为一支火炬，为学生照亮前程的时候；当我们作为一艘渡船，载着学生登上知识彼岸的时候；当我们作为一颗铺路石，在学生开拓前进的时候，请别忘了：用爱点燃学生的理想。
用美感召学生的心灵。