苏教版小学语文四级下册《第一次抱母亲》演示文稿
《第一次抱母亲》说课稿
《第一次抱母亲》说课稿《第一次抱母亲》说课稿1一、说教材1、教材内容、地位、作用《第一次抱母亲》是苏教版小学语文四年级下册第四单元一篇情感型课文。
课文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里难过，也很愧疚。
于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。
__字里行间洋溢着母亲对子女的爱，更表达了儿子对母亲深深的感恩之情。
它是一篇感悟母爱、学会孝敬的好__，对于学生的思想和情感的发展具有非常重要的意义。
课文重点记叙了“我”与护士、与母亲的对话，简洁生动地描写了“我”抱母亲的情景，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。
全文共五个自然段，可分为三部分。
第一部分（1）叙述了“我”抱起母亲让护士换床单，没想到母亲竟然这么轻。
第二部分（2、3）讲“我”告诉护士，“我”记忆中的母亲总是挑着重担翻山越岭，“我”总以为母亲“力大无穷”。
第三部分（4、5）“我”突发奇想，像小时候母亲抱“我”一样，把母亲抱在怀里，母亲流下了激动的眼泪。
2、教学目标根据新课程标准的要求，教材的编写意图、教材特点和学生的年龄特点，本课按计划需要三课时完成，我说的是第二课时。
针对第二课时的内容，我制定了以下的教学目标：(1)认识目标：理解课文第一、二部分的内容，有感情地朗读课文。
(2)技能目标：学生能根据实际写一段与母亲相处的精彩片断。
(3)情感目标：体会伟大的母爱，激发学生对母亲的报答。
2、教学重点、难点：重点：理解课文第一、二部分的内容，体会伟大的母爱，激发学生对母亲的报答。
难点：学生能根据实际写一段与母亲相处的精彩片断。
二、说教法、学法1、说教法（1）朗读教学法学生的感受是通过朗读来实现的，只有让学生通过充分地读，才能在读中感知，读中理解，读中感悟。
__是“我”和护士对话的形式展开故事情节，语言感人，适合朗读。
苏教版小学语文四年级下册第一次抱母亲1PPT课件
我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲 一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。
我坐在床沿上，把母亲抱 在怀里我将她轻轻地摇动。 第1页/共20页
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就这样，我抱着母亲，就像 小时候她无数次抱我那样，就这 样，我轻轻地摇动着母亲，就像 小时候她无数次摇我那样。母亲 终于闭上了眼睛，我以为母亲睡 着了，准备把她放到床上去。可 是，我忽然看见，有两行泪水从 母亲的眼角流下来……
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母亲流下了两行______的泪水。
“我”流下了两行______的泪水。 护士流下了两行______的泪水。
我我左左手手托托住住母母亲亲的的脖 子脖，子右，手右托手住托她住的她腿的弯腿，弯， 使劲一抱抱，，没没想想到到母母亲亲轻轻 轻的，我我用用力力过过猛猛，，差差点点 仰面摔倒倒。。
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“在我记忆中， 母亲总是手里拉 着我，背上背着 妹妹，肩上再挑 100 多 斤 重 的 担 子翻山越岭。这 样年复一年，直 到我们长大。
护士也动情的说： “大妈，你真了不起。”
母母亲亲笑笑了了笑笑说说：：“提 “那 不提些是那事这些干样事什过干么来？的什？哪么”个？母哪亲个 母亲不是这样过来的？”
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母亲竟然这么轻，我 心里很难过。
我愧疚的望着母亲那 瘦小的脸。
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我坐在床沿上，把母 亲抱在怀里，就像小时候 母亲无数次抱我那样。为 了让母亲容易入睡，我将 她轻轻地摇动。
我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母 亲总叫我们放下，让她来挑。我一直以为母 亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体， 去承受那么重的担子第3。页/共”20页
苏教版四年级语文下册《第一次抱母亲》课件
护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很 小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐 我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
母亲笑了笑说：“提那些 事干什么，哪个母亲不是这样过来 的？”
你读懂这句话了吗?举例说说.
我突发奇想地说：“妈，你把我从小
抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。
让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放
一（1）“我”抱起母亲换床单，没想到母亲 竟然这么轻。 二（2-3）“我”告诉护士，“我”记忆中的 母亲总是挑着重担翻山越岭，总以为母亲力大无穷， 却不知道母亲以80多斤的身体承受那么重的担子。 三（4-5）“我”突发奇想，像小时候母亲抱 “我”一样抱着母亲入睡，却发现母亲的眼里流出 了泪水。
母亲总是手里拉着我， 背上背着妹妹，肩上再 挑100多斤重的担子翻 山越岭。这样年复一年， 直到我们长大。
我们长大后，可以干活了，但逢有重 担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。
我一直以为母亲力大无穷，没想到她 是用80多斤的力量支撑着瘦弱的母 母亲肩上挑的重担仅仅是那一百多 亲承受那么重的担子呢？ 斤的东西吗？你对这个“重担”是怎么 理解的？
母 爱
同学们,此刻你读懂了这一轻,一重了吗？ 如果你是那位一直以为母亲力大无穷， 没想到她是用80多斤的身体，去承受那么 重的担子的母亲的儿子,此刻你心情怎样? 你想对母亲说些什么?你想怎样弥补你的 母亲?
护士动情地说：“大妈，您真了不起。” 母亲笑一笑说：“提那些事干什么？ 哪个母亲不是这样做的 哪个母亲不是这样做的？”
我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用 80多斤的身体，去承受那么重的担子。
(愧疚 ，没能帮母亲减轻负担 )
为什么跟母亲一起生活了几十年，
却会看不准母亲的体重？
在泥泞的道路上，母亲总是 在骄阳似火的晌午，母亲总是 在崎岖的山路上，母亲总是 在寒风凛冽的黄昏，母亲总是 母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上 翻山越岭 年复一年 再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年， 直到我们长大。
《第一次抱母亲》说课稿4篇
《第一次抱母亲》说课稿4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一次抱母亲PPT-苏教版PPT优选课件
读的字多读几遍，长句子注意停顿。 2、课文写了作者几次抱母亲？ 3、课文写了一件什么事？（说清时
间、地点、人物，事情的起因、经过、 结果）
❖ 我左手托住母亲的脖子，右手托住她的 腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用 力过猛，差点仰面摔倒。
❖ 在我记忆中，母亲总是手里拉 着我，背上背着妹妹，肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复 一年，直到我们长大。我们长大后， 可以干活了，但逢有重担，母亲总 是叫我们放下，让她来挑。我一直 以为母亲力大无穷，没想到她是用 80多斤的身体，去承受那么重的担 子。”
担
dān ①用肩膀挑：担水。 ②担负，承当：分 担。
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
dàn ①担子，扁担和挂在两头的东西：重担。 ②重量单位，100斤等于1担。 ③量词，用 于成担的东西：一担水，两担柴。
重 Zhòng（ ） chóng（ ）
背 bēi （ ） bèi （ ）
担 dān （ ） dàn （ ）
重 Zhòng（重担） 担
chóng（重新） 背 bēi（背负）
bèi（背井离乡）
dān （担负） dàn （担子）
❖ 在我记忆中，母亲总是手里拉 着我，背上背着妹妹，肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复 一年，直到我们长大。我们长大后， 可以干活了，但逢有重担，母亲总 是叫我们放下，让她来挑。我一直 以为母亲力大无穷，没想到她是用 80多斤的身体，去承受那么重的担 子。”
四年级语文下册13《第一次抱母亲》 PPT精品课件1苏教版
我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯， 使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛， 差点仰面摔倒。 护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大 劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。” 我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多 斤的身体，去承受那么重的担子。 母亲竟然这么轻，我心里很难过。
再读一读，看看你能体会到作者的心情吗？
爱
护士动情地说：“大妈，您真了不起。” 母亲笑一笑说：“提那些事干什么？ 哪个母亲不是这样做的 哪个母亲不是这样做的？” 护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小 心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我： “把大妈放上去吧，轻一点。”
母亲笑了笑说：“提那些事干什 么，哪个母亲不是这样过来的？” 你读懂这句话了吗?举例说说。
母亲减轻负担
我以为母亲很重，有（ 100 ）多斤，没想 到母亲很轻，只有（80多 ）斤；我一直以 为母亲（ 力大无穷），没想到她是 （用80多斤的身体，去承受那么重的担子 ）。
和母亲一起生活了几十年，竟然没有发现母亲的身 体这么轻 母亲竟然这么轻，我心里很难过。
这几十年来，作者为什么没有发现母亲这 么轻呢？请你们再读读课文第2小节，相信你 一定会找到问题的答案。
母亲
清晨，
晚上，
；
；
我生病了，母亲
我难过时，
；
；
我
时，母亲
……
我突发奇想地说：“妈，你把我从小
抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。
让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放
下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你
就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。 想一想，同样是抱母亲，刚才的“抱”和 现在的“抱”有什么不同？
作业：
1.小调查：你了解自己的母亲吗？快来完成这份小调查。 母亲生日是 血型是 身高是 体重是 母亲喜欢吃什么水果？（ ） 母亲喜欢看什么电视？（ ） 母亲平常喜欢穿什么颜色的衣服？（ ） 母亲平常喜欢吃什么菜？（ ） 母亲有什么兴趣或者爱好？（ ） 2.推荐阅读 篇目：《对妈妈好一点》、《妈妈的账单》。 3.做好积累 阅读关于母爱、亲情的名言、诗词、文章等，并做好 摘记。
苏教版四年级下册《第一次抱母亲》PPT课件00
•游子吟 •慈母手中线， •游子身上衣。 •临行密密缝， •意恐迟迟归。 •谁言寸草心， •报得三春晖。
•4、母亲竟然这么轻，我心里很难过。
•想一想
•2、作者为什么没想到母亲 那么轻？
一道加法题：
我+妹妹+100多斤的重担+翻山越岭+ 年复一年+总是+……=力大无穷
•…… •寒冬腊月，雪花纷飞 •风雨交加，电闪雷鸣 •山路崎岖不平、泥泞不堪
• 母亲总是手里拉着我，背上背着妹 妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。 这样年复一年，直到我们长大。
猜一猜
把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂； 你有困难她忧虑，你有成绩她称夸； 人人都说她最亲，世上不能没有她； 每年五月十一日，送支康乃馨给她。
13 第一次抱母亲
•读一读
•脖(bó)子 小 摔(shuāi)倒 瘦(shòu)
•内疚(jiù)
翻(翻山越岭 瘦小 愧疚
•１、“我”为什么要抱母亲？
•２、结果怎样？
•３、抱了母亲以后，“我”有了哪 • 些感受？
•想一想
•1、阅读课文一二段，说说作 者的几处“没想到”。
•1、我左手托住母亲的脖子，右手托 住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲 轻轻的，我用力过猛，差点摔倒。
•2、“我没想到我妈这么轻。” •3、“我一直以为母亲力大无穷， 没想到她是用80多斤的身体，去承 受那么重的担子。”
脖 翻
摔 瘦
说一说
请你用自己的话说说，这篇课 文讲了一个什么故事？
1.这篇文章讲了一件什么事情？ （从记叙文的五要素来归纳）
时间： 母亲生病后 地点： 在医院里
事情的起因：“我”错以为母亲的体重不轻 经过： 体会到了母爱的伟大。最后为报 答母恩，也想抱一次母亲睡觉。 结果： 母亲也被感动了。
苏教版四年级语文下册《第一次抱母亲》精品PPT课件
3、“我一直以为母亲力大无穷，没 想到她是用80多斤的身体，去承受 那么重的担子。”
想一想
1、母亲竟然这么轻，我心里 很（ ）。 ２、作者为什么没想到母亲 那么轻？
品读
在我记忆中，母亲总是手里拉着 我，背上背着妹妹，肩上再挑100 多斤重的担子翻山越岭。这样年复 一年，直到我们长大。
朗读课文，要求：
1.读准字音，读顺句子，读通课文； 2.查字典或联系上下文理解词语； 3.给课文各自然段标上序号。
理解词语
守护 ：看守保护 力大无穷 ：比喻力气非常大 愧疚 ：感觉对不起他人，很歉疚；很惭愧。 突发奇想 ：形容突然想出一个非常奇妙的
想法。或突然想做某一件奇怪事。
听课文录音，可小声随读。
我们长大后，可以干活了，但逢 有重担，母亲总是叫我们放下，让她 来挑。我一直以为母亲力大无穷，没 想到她是用80多斤的身体，去承受 那么重的担子。
这样年复一年，直到我们长大。
从上面的一段话可以 看出母亲是一个怎样的 人。同时表现了“我” 怎样的心情？
母亲：承受巨大压力，吃苦耐劳 的坚强的人。
表现了“我”难过、愧疚的心情。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里， 就像小时候母亲无数次抱我那样。为了 让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。 护士不忍离去，静静地站在边上看着。 母亲终于闭上眼睛。
我以为母亲睡着了， 准备把她放到床上去。 可是，我忽然看见， 有两行泪水从母亲的 眼角流下来……
品读
为什么母亲流泪 了，那是怎样的泪 水？
•认真读课文，为课文分段
本篇课文分为三段 第一段（1） “我”抱母亲换床单，没想到母亲竟
然这么轻。
第二段（2、3）“以我为”母感亲到“难力过大和无愧穷疚”的，原却因一直。不“知我母”亲总只
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地震了，在生死的关头不离不弃 的是她;
•
如果那伤在我身上多好啊!那 一针针要是缝在我头上该多好啊!!!
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给他封的每一针都好像扎在我的 身上一样 !儿子的哭的每一声，都让 我心碎不已!!!
•
儿子滴得每一滴血都让 我彻夜难眠!!!
•
儿子，一定要坚强!!!
•
妈 妈 爱 你 !!!
她就是母亲，用她那温暖的大手， 牵着我们的小手，走向成长!
苏教版四年级下册
第一次抱母亲
我是自学小能手
1、我学字词 2、我会朗读 3、我的收获 4、我的质疑
瘦小 脖子 摔倒 愧疚 翻山越岭 突发奇想 背上背着妹妹
在我记忆中，母亲总是手里拉着我， 背上背着妹妹，肩上再挑100多斤 重的担子翻山越岭。这样年复一年， 直到我们长大。
在我记忆中，母亲总是手里拉着我， 背上背着妹妹，肩上再挑100多斤 重的担子翻山越岭。这样年复一年， 直到我们长大。
• 写一段你最想说的话，可 以是对 母亲的祝愿，也可 以是对母亲的感谢。
•
感悟母亲 的泪水
是她，度过十月怀胎的艰辛，把我们 带领到这多彩的世界;
是她，教我们呀呀学语，蹒跚学 步；
•
是她，辅导我们作业，教我 们做人的道理；，躺在病床上， 也依然最牵挂的是自己的孩子。
生病了，日夜守护着的是她； 愿意卖自己的肾救孩子的是她；
愧疚
“提那些事干什 么?哪个母亲不是 这样过来的?”
母亲笑了笑说：
爱 “提那些事干什 么?哪个母亲不是 这样过来的?”
•
抱母亲
我坐在床沿上，把母亲 抱在怀里，就像小时候母亲 无数次抱我那样。为了让母 亲容易入睡，我将她轻轻地 摇动。护士不忍离去，静静 地站在边上看着。母亲终于 闭上眼睛。我以为母亲睡着 了，准备把她放到床上去。 可是，我忽然看见，有两行 泪水从母亲的眼角流下 来……
那也许是一个什么样的早晨? 那也许是一个什么样的上午? 那也许是一个什么样的黄昏?
我们长大后，可以干
活了，但逢有重担，母亲 总是叫我们放下，让她来 挑．我一直以为母亲力大 无穷，没想到母亲是用她 80多斤的身体，去承受那 么重的担子。
在我的记忆中，母亲总是手
里拉着我，背上背着妹妹，肩上 再挑１００多斤重的担子翻山越 岭。这样年复一年，直到我们长 大。我们长大后，可以干活了但 逢有重担，母亲总是叫我们放下， 让她来挑。我一直以为母亲力大 无穷，没想到母亲是用她80多斤 的身体，去承受那么重的担子。