青少年科技辅导员专业水平认证申报书

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科技辅导员申报书

全国青少年科技创新大赛规则全国青少年科技创新大赛组织委员会2016年修订目录青少年科技创新成果竞赛规则 (2)科技辅导员创新成果竞赛规则 (9)青少年科技实践活动比赛规则 (16)青少年科技创意比赛规则 (19)少年儿童科学幻想绘画比赛规则 (21)附录：全国青少年科技创新大赛项目申报书小学生科技创新成果竞赛项目申报书 (23)中学生科技创新成果竞赛项目申报书 (27)科技辅导员创新成果竞赛项目申报书 (31)青少年科技实践活动申报书 (35)青少年科技创意作品申报书 (39)少年儿童科学幻想绘画作品申报书 (43)全国青少年科技创新大赛包括创新项目竞赛和评比展示。

创新项目竞赛包括：青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员创新成果竞赛；评比展示包括：青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。

全国青少年科技创新大赛相关竞赛信息可登陆/index.aspx查询，如有疑问可通过网站“在线咨询”功能或发送电子邮件至castic@邮箱进行咨询。

1青少年科技创新成果竞赛规则一、学科分类（一）小学生项目1．物质科学：研究物质及其运动、变化的规律。

2．生命科学：研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系。

3．地球环境与宇宙科学：研究地球与宇宙中有关现象、事物和规律，人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。

4．技术：技术创新；将科学、技术应用于生产和生活，综合设计与开发制作以解决实际问题。

5．行为与社会科学：通过观察、实验和调查的方法研究人或动物的行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系。

（二）中学生项目1．数学：包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与拓扑、概率与统计等。

2．物理与天文学：包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、天体物理、凝聚态物理、等离子体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、半导体材料、超导材料、物理仪器等。

青少年科技创新大赛(2018年优秀科技辅导员申报表)

二、因地制宜，协调各方，努力激发学生对科技的热情，组织我校各种科技活动深入进行。
多年以来根据上级相关部门的要求，结合我校的实际情况，带领学生进行着丰富多彩的青少年科技教育活动。囿于条件的限制，最初只能因地制宜地选择了科技发明作为主要活动项目，学生都感到高深莫测，难以与其建立关系，但随着我的慢慢引导，学生们逐渐觉得发明没有那么难，并且与我们的生活息息相关。在课内课外，我积极通过授课、各种科谱书籍，相关视频等诸多手段，谱及传播有关科技的最新成果和最新理念。
我特别珍惜学生的创造发明成果，每学期都举办一次科技作品大赛，在大赛中进行作品展览、观摩、评选等活动。起初，学生的科技创新成果整体水平并不高，但这一举措极大地调动了广大学生参加创造发明活动的兴趣。随着调动一切积极因素，协调各方面力量，积极组织学生开展科技教育活动。根据青少年身心成长规律，制定教育理念先进、时代特色强的青少年科技教育活动方案，不断创新科技教育方法，提高学生的科学素养和学习探究能力，开展卓有成效的科技教育实践活动。有声有色的活动开展和学生科技创新水平的提升，得到了学校领导和老师的高度评价。
三、秉持创新，笃于实践，倾力指导学生参加各类比赛，斩获各项科技比赛新硕果。
辅导学生参加青少年科技创新大赛、清洁能源、低碳环保活动、假期社会实践活动、研究性学习等科技活动并取得优异成绩。以“献身、创新、求实、协作”的科学精神和优良的科学道德，精心打造，搭建科技平台，培养学生善于思考、善于探究、善于创新、善于实践的习惯。我勇于创新，敢为人先，善于科研，多次参加学校教研课比赛并荣获老师领导的高度评价，所撰写的教研论文多次在校会上宣读，在科技类的各种比赛中所指导的学生和项目也曾屡屡获奖。
学校
意见
单位签章：
年月日
县（市、区）意见

青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果竞赛项目申报书

青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果竞赛项目申报书项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导机构（全称）:
（提醒：以上四项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）
项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”）
●科技发明类□发明
□实用新型□外观设计●科教制作类
□数学教学类
□物理教学类
□化学教学类
□生物教学类
□其他
●科技教育方案类
□科技教育教学类
□科技教育活动类
项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”）
□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者情况说明：仅限个人申报
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D.项目申报材料
E、省级组织机构审查以及推荐意见
F、“十佳优秀科技辅导员”申报。

科技辅导员创新成果申报书

特别说明：请将申报书第二页填写完毕以后复印贴在装项目材料的档案袋正面。

青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。

我（们）确认所有申报资料属实。

我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。

同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。

我（们）服从大赛评委会的决议。

所有参赛选手必须同意遵守以上要求，并签名确认以后才能参赛.
申报者签名：刘立新
2011年 11 月 14 日
青少年科技创新大赛组委会
第二部分：参赛信息
项目名称：Hobbies
申报者：李云红
申报者所在单位：天津市徐庄子中学
项目学科类别：
项目类别：请在确认的类别上划“√”，只能选择一项
如属发明类: 请在确认的类别上划“√”
□发明项目
□实用新型项目
□外观设计项目
如属科教制作（展教具）类:请在确认的类别上划“√”
□数学教学类科教制作项目
□物理教学类科教制作项目
□化学教学类科教制作项目
生物教学类科教制作项目
其他教学类科教制作项目
申报者所属类别：请在确认的类别上划“√”
个人项目
集体项目
A、申报者情况
B、项目情况
C、推荐意见。

第26届全国青少年科技创新大赛申报书王文艳

第26届全国青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果竞赛项目申报书
项目名称：“深入陪读大军，了解低碳生活”的科技方案申报者：王文艳
所在学校（全称）：甘肃省白银市会宁县东关小学
辅导机构（全称）: 甘肃省白银市会宁县科协
●科技发明类□发明
□实用新型□外观设计●科教制作类
□数学教学类
□物理教学类
□化学教学类
□生物教学类
□其他
●科技教育方案类
□科技教育教学类
√科技教育活动类
项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”）√小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者情况
姓名王文艳性别女民族汉出生年月1970年8月
学历本科职务(或职称) 小一
专职工作语文教师兼职工
作
科技辅导员
单位全称甘肃省白银市会宁县东关小学联系电话
单位地址甘肃省白银市会宁县东关小学邮编730700
移动电话电子信箱
是否全国协
会会员
会员编号
B、项目情况
项目研究时
间
开始时间2010年3月5日完成时间 2010年6月15日
专利申请号
及批准号
申请号___ ____ 申请人姓名申请日期年月日
批准号_____ ______ 批准日期______年月日
论文登载
报刊
和发表日期
论文登载报刊名称_____________________ 发表日期年月日
C、申报者确认事宜
D．项目申报材料
E、省级组织机构审查以及推荐意见
F、“十佳优秀科技辅导员”申报。

江苏省青少年科技创新大赛优秀科技辅导员申报书

特别说明：请将申报书第二页填写完毕以后复印贴在装项目材料的档案袋正面。

附件 3
江苏省青少年科技创新大赛
优秀科技辅导员申报书
第一部分：申报者确认事宜
我确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。

我确认所有申报资料属实。

我授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。

同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。

我服从大赛评委会的决议。

所有参赛选手必须同意遵守以上要求，申报者必须签名确认以后才能参赛。

申报者签名：
年月日
江苏省青少年科技创新大赛组织委员会制
— 1 —
第二部分：参赛信息
请选择比赛的级别，如是省级竞赛请在括号里填上所在省（市、区）的名称：□全国赛
□省（市、区）赛 ( )
推荐单位（市级组织机构）：________________________________________
申报方案名称：
申报者：
申报者所在单位：
A.申报者情况
说明: 基层单位审查意见由教师所在单位填写，包括推荐理由及意见。

上级主管单位意见栏包括活动方案的真实性及审核、推荐意见。

本部分中的市级签章视为对活动方案的认可。

申报表和申报材料一式二份。

（简要说明，不提倡加页）
C、青少年科技教育活动方案
D、单位领导意见。

科技辅导员论文申报书

申报者
确认事宜
以上情况属实，我同意无偿提供申报作品及简介，不要求退回原作品，授权主办单位无偿合理使用（包括公开出版等），同时本人亦享有公开发表自己作品及简介的权力。
我（们）服从大赛评委会的决议。
申报者签名：市级组织机构审查及推荐
意见
我们已要求申报者所在单位对上述申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加第27届山东省青少年科技创新大赛。
负责人签名：盖章：年月日
说明：本申报书一式三份，两份与论文共同装在档案袋内，一份贴在档案袋的正面。
山东省青少年科技创新大赛
青少年科技辅导员论文征集申报书
申报者情况
姓名
性别
男
出生年月
籍贯
民族
汉
所在单位
职务/职称
单位
通讯地址
联系电话
论文题目：
论文简介（限100字以内）：
近几年来，科技创新活动得到了各级政府和教育部门的重视，各类创新活动层出不穷，也为我们广大科技辅导员提出了新的挑战和要求，我们该如何顺应活动发展的需要，指导学生学生发明创造，做出更多更好的作品呢？笔者认为可以从以下几个方面做起：一、教师应努力提高自身的科学素质。二课内夯实基础知识，课外营造出科技小制作的氛围。三、注重方法的训练，促进学生创造性思维的发展。

中国青少年科技辅导员协会青少年科技辅导员专业水平认证申报书【模板】

中国青少年科技辅导员协会青少年科技辅导员专业水平认证申报书认证级别：高级申请人：所在地区：______省（自治区、直辖市）______市_______县所在单位：中国青少年科技辅导员协会制2021年A、申请人基本情况B、认证资格材料每个项目可以上传1个附件，附件统一使用PDF格式，文件大小不超过5M。

表格中每一栏文字描述不超过100个字符。

1.近5年内，本人作为第一指导教师指导学生参加国家级、省部级以上青少年科技竞赛获奖情况。

（不超过3条）请选上述条目中的1条，简述您如何指导学生完成项目研究或参赛获奖。

（300字以内）2.近5年内，本人参加国家级、省部级以上科技教育相关专业评比活动获奖情况。

（不超过3条）参加国家级、省部级以上科技教育方面的专业评比活动，如校内外科技教育活动方案或项目、教具研发论文评比等；获得省部级以上（含）优秀科技辅导员或科技教师表彰奖励等。

3.近5年内，本人参加青少年科技教育的研究成果情况。

（不超过3条）本人作为课题负责人或者核心研究者参与省部级以上青少年科技教育研究成果；作为第一、第二作者在国家级期刊上发表与青少年科技教育相关论文或专著。

C 、认证业绩材料每个项目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF 格式，文件大小不超过5M 。

表格中每一栏文字描述不超过200个字符。

4.近五年内，本人在科技辅导员培训工作方面的主要业绩。

（不超过3条）5.近五年内，本人参与科技教育课程开发工作的主要成果。

（不超过3条）6.近五年内，本人在策划、组织开展区域性青少年科技教育活动的主要成果。

（不超过3条）D、申报确认。

2高级青少年科技辅导员专业水平认证申报书

附件2中国青少年科技辅导员协会青少年科技辅导员专业水平认证申报书认证级别：高级申请人：所在地区：______省（自治区、直辖市）______市_______县所在单位：中国青少年科技辅导员协会制2018年— 1 —A、申请人基本情况— 2 —— 3 —B 、认证资格材料说明：第1-3项为申请高级青少年科技辅导员认证的报名条件，申报者必须满足3项中的2项。

每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF 格式，文件大小不超过5M 。

表格中每一栏文字描述不超过100个字符。

1.近5年内，本人作为第一指导教师指导学生参加国家或者国际青少年科技竞赛获奖情况。

（不超过3条）请选上述条目中的1条，简述您如何指导学生完成项目研究或参赛获奖。

（300字以内） 2.近5年内，本人参加国家级/国际科技教育相关专业评比活动获奖情况。

（不超过3条）国家级或者国际科技教育方面的专业评比活动，如科技教育活动方案设计、教具研发、论文评比等；获得省部级以上（含）优秀科技辅导员表彰奖励等。

3.近5年内，本人参加省部级以上（含）青少年科技教育的研究成果。

（不超过3条）本人作为课题负责人或者核心研究者参与省部级以上青少年科技教育研究成果；作为第一、第二作者在国家级期刊上发表与青少年科技教育相关的论文或专著。

— 4 —C 、认证业绩材料说明：第4-7项为申请高级青少年科技辅导员认证的业绩材料，申请人可以根据自己实际情况选择填写。

每个项目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF 格式，文件大小不超过5M 。

表格中每一栏文字描述不超过200个字符。

4.近五年内，本人在科技辅导员培训工作方面的主要业绩。

（不超过3条）5.近五年内，本人参与科技教育课程开发工作的主要成果。

（不超过3条）6.近五年内，本人在策划、组织开展区域性青少年科技教育活动的主要成果。

南宁市青少年科技创新大赛科技辅导员创新项目申报书

附件 7：
南宁市青少年科技创新大赛
科技辅导员创新项目申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。

我（们）确认所有申报资料属实。

我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。

同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。

我（们）服从大赛评委会的决议。

所有参赛选手必须同意遵守以上要求，并签名确认以后才能参赛.
申报者签名：
年月日
南宁市青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息
请在括号里填上所在县（区）的名称：（）项目名称：
申报者：
申报者所在单位：
项目学科类别：
项目类别：请在确认的类别上划“√”，只能选择一项
如属发明类: 请在确认的类别上划“√”
□发明项目
□实用新型项目
□外观设计项目
如属科教制作（展教具）类:请在确认的类别上划“√”
□数学教学类科教制作项目
□物理教学类科教制作项目
□化学教学类科教制作项目
□生物教学类科教制作项目
□其他教学类科教制作项目
申报者所属类别：请在确认的类别上划“√”
□个人项目
□集体项目
项目适用人群：请在确认的类别上划“√”
□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
说明：个人项目只填第一作者情况，集体项目须填写每位作者的情况。

C、推荐意见。

青少年科技辅导员专业水平(初级、中级)认证细则

青少年科技辅导员专业水平（初级、中级）认证细则为顺利推进青少年科技辅导员专业水平认证试点工作，根据青少年科技辅导员协会《青少年科技辅导员专业水平认证办法（试行）》，制定本细则。

第一条认证组织管理青少年科技辅导员专业水平（初级、中级）认证工作由青少年科技教育协会负责,具体工作由协会秘书处具体承担。

成立认证专家委员会，负责初级、中级科技辅导员申报者业绩成果评审、笔试命题、答辩等认证评审工作。

专家委员会委员由不同学科的科技专家、科技教育专家、科学教育教研员代表组成，经青少年科技教育协会各理事会员单位和有关专业委员会联合推荐产生。

成立监督委员会，负责认证工作的监督，受理认证工作中的投诉，维护认证工作的公平、公正。

监督委员会委员由青少年科技教育协会各理事会员单位、市教委联合推荐产生。

第二条认证对象市范围内组织和指导青少年科技教育活动的中小学校教师，高校与科研院所、各类职业学校、科学中心、科普场馆、青少年宫（活动中心）、科技教育机构、社会团体、企事业单位中的从事青少年科技辅导工作的专职或兼职人员。

第三条报名条件如有以下情况不得申报：1.违反教师职业道德规范或受到党纪、政纪处分的，不得申报；2.填报虚假材料，伪造相关业绩、论文等证明材料的，不得申报。

第四条申报流程（一）符合认证报名条件的申请人登录“科技辅导员认证管理平台系统”，在线填写“青少年科技辅导员认证申报书”，并上传相关业绩成果材料，在线打印申报书，签字并加盖所在单位公章后，通过认证管理系统提交。

（二）完成所有材料提交并在线缴费后申报完成，申报者等待审核资料、笔试和面试通知。

初级认证实施流程填写申报表-在线缴费-资格审查-笔试-业绩成果审核- 导出总成绩-上传签字文件-公示-发放证书中级认证实施流程填写申报表-在线缴费-资格审查-笔试-业绩成果审核-面试-导出总成绩-上传签字文件-公示-发放证书1.填写申报表本人自愿网上申报。

《青少年科技辅导员专业水认证申报书》及本人工作水平和工作成果的证明材料，一律通过“科技辅导员认证管理平台系统”在线提交。

青少年科技创新大赛(2018年优秀科技辅导员申报表)

青少年科技创新大赛(2018年优秀科技辅导员申报表)2018年北流市（玉林市）青少年科技创新大赛优秀科技辅导员申报表姓名：___性别：男单位：___先进事迹：一、立足本职，甘为人梯，致力传输学生科技创新新理念，推进我校科技教育工作稳步发展。

我是一名乡村教师，担任学校的科技辅导员已有近十年。

我热爱青少年科技教育工作，怀揣着强烈的事业心和责任感。

我具有良好的道德修养、兢兢业业的工作态度、开拓创新和深入实际的工作作风，还具有一定的青少年科技活动指导能力。

在科技教育工作中，我表现积极，深入研究科技活动的规律，将教育和心理学引入科技活动中，不断吸收科技新理念和新成果，并将其传授给学生。

我忠于自己的职业，引领、夯实和推进我校科技教育工作不断纵深发展。

二、因地制宜，协调各方，努力激发学生对科技的热情，组织我校各种科技活动深入进行。

多年来，我根据上级相关部门的要求，结合我校的实际情况，带领学生进行了丰富多彩的青少年科技教育活动。

由于条件的限制，最初只能选择科技发明作为主要活动项目。

学生们觉得这个项目很高深莫测，难以与之建立关系。

但是，我通过慢慢引导，让学生逐渐发现发明并不那么难，并且与我们的生活息息相关。

在课内和课外，我通过授课、各种科普书籍、相关视频等多种手段，传播有关科技的最新成果和最新理念。

我特别珍惜学生的创造发明成果，每学期都举办一次科技作品大赛，展览、观摩和评选作品。

起初，学生的科技创新水平整体不高，但这一举措极大地调动了广大学生参加创造发明活动的兴趣。

随着调动一切积极因素，协调各方面力量，积极组织学生开展科技教育活动。

我根据青少年身心成长规律，制定教育理念先进、时代特色强的青少年科技教育活动方案，不断创新科技教育方法，提高学生的科学素养和研究探究能力，开展卓有成效的科技教育实践活动。

这些有声有色的活动和学生科技创新水平的提升，得到了学校领导和老师的高度评价。

三、秉持创新，笃于实践，倾力指导学生参加各类比赛，斩获各项科技比赛新硕果。

青少年科技创新大赛“十佳科技辅导员”申报书【模板】

个人在学校科技教育三年开展过哪些科技教育活动或教研活动？
参加创新大赛(包括往届机器人竞赛）届次（几届），分别是哪一年
个人获奖情况
个人在青少年科技创新大赛及相关科技竞赛中获得哪些奖励？包括个人科技辅导员创新作品获奖情况（近三年的成绩）
个人在近三年青少年科技创新大赛中参加科技辅导员作品获奖数量
（）个
参加科技辅导员培训情况
（包括：作为科技教师，近三年何时何地参加过哪些全国、区、市、县级以上科技辅导员培训工作）
近三年参加科技辅导员培训次数
（）次
单位意见
（包括：申报者填所内容是否属实？是否同意其申报“十佳科技辅导员”？）
学校负责人签名：（学校公章）
年月日
市科协负责人签名：（科协公章）
第十七届XX市青少年科技创新大赛
“十佳科技辅导员”申报书
姓名
性别
民族
出生年月
申报者
1寸免冠彩色近照
身份证号码
学历
职务(或职称)
专职工作
兼职工作
单位全称
单位电话
单位地址
邮编
移动电话
电子信箱
是否XX青
辅协会员
QQ 号
参加本届大赛科技辅导员科技教育创新成果项目名称
辅导本届大赛学生参赛项目名称
个人基本情况
（）个
论文发表
发表的论文或著作及其刊载的报刊、出版社名称？）
辅导学生及获奖情况
（包括：在开展青少年科技项目的过程中你怎样给予学生指导和帮助？你在青少年科技教育活动方面有哪些改进或创新？你辅导的学生近三年参加过哪些全国或省、市青少年科技竞赛？什么时间？获奖情况如何？）
个人在近三年青少年科技创新大赛（包括机器人竞赛）中辅导学生参赛作品获奖数量

青少年科技创新大赛科技辅导员创新项目及优秀科技教师

特别说明：请将申报书第二部分填写完毕以后复印贴在装项目材料的档案袋正面。

附件3-5
郑州市青少年科技创新大赛
科技辅导员创新项目及优秀科技教师申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。

我（们）确认所有申报资料属实。

我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。

同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。

我（们）服从大赛评委会的决议。

所有参赛选手必须同意遵守以上要求，并签名确认以后才能参赛.
申报者签名（手写）：
年月日
郑州市青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息项目名称：
申报者：
申报者所在单位（盖章）：
项目类别：请在确认的类别上划“√”，只能选择一项
科技发明类科教制作类□发明项目□数学教学类□实用新型项目□物理教学类□外观设计项目□化学教学类
□生物教学类
□其他教学类科技教育方案类
□科技教育教学类
□科技教育活动类
项目适用人群：请在确认的类别上划“√”
□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
A、申报者情况说明：仅限个人
申报
B、项目情况
C、推荐意见
D、省级优秀科技教师推荐表。

青少年科技创新大赛科技辅导员申报表

市级组织机构负责人签名（手写）： (市级组织机构盖章)
年月日
是否申报“科技
F、“优秀科技辅导员”申报
辅导员” 本人简历
□是（填写本部分内容）本部分内容）
（包括：开展过哪些科技活动或教研活动？获得过哪些奖励？发表的论文或著作及其刊载的报刊、出
版社名称？）辅导学生及
获奖情况
（包括：在开展青少年科技项目的过程中你怎样给予学生指导和帮助？你在青少年科技教育活动方面有哪些改进或创新？你辅导的学生曾经参加过哪些全国或省、市青少年科技竞赛？什么时间？获奖情
MB；
（5）其它（请注明）
页。
意见
E、市级组织机构审查以及推荐
该项目于年月日在
市（区、县）
第届青少年科技创新大赛上被评为等奖。我们已要
市级组织机构审查以及推荐意见
求该项目作者所在学校及其上级主管部门对该项目做了资格审定，申报内容属实。同意上报参加第29届河北省青少年科技创新大赛。
D．项目申报材料
1．项目申报书 2．项目研究报告页
份页, 项目查新报告
项目申报材料
3．附件材料（说：附件材料均可为复印件，没有的项目可以填“无”。）：
（1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等）页；
（2）项目研究活动照片页；
（3）项目研究活动日志
页；
（4）数据光盘或软盘
张, 存储项目数据量
说明：仅限个人申报
姓名
性别
身份证号码
学历
专职工作
单位全称单位地址移动电话是否全国、省青辅协会员
A、申报者情况
民族
出生年月
职务(或职称)
兼职工作

重庆市青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果申报书

注意：请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第28届重庆市青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”）
●科技发明类
□发明
□实用新型
□外观设计
●科教制作类□数学教学类□物理教学类□化学教学类□生物教学类□其他●科技教育方案类□科技教育教学类□科技教育活动类
项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”）
□ 小学项目
□ 初中项目
□ 高中项目
□ 其他
重庆市青少年科技创新大赛组织委员会制
A、基本情况
B、项目情况— 2 —
— 3 —
C、确认事宜
— 4 —。

科技辅导员申请报告

尊敬的领导：您好！我谨以此报告申请成为我国某科技辅导站的辅导员。

作为一名热衷于科技教育事业、具有丰富实践经验的教育工作者，我深知科技辅导员在推动科技创新、培养青少年科技人才方面的重要作用。

在此，我诚挚地表达我对科技辅导工作的热爱和决心，希望能有机会为我国科技教育事业贡献自己的力量。

一、个人基本情况我叫[姓名]，性别[性别]，出生年月[出生年月]，汉族，中共党员，本科毕业于[学校名称]计算机科学与技术专业。

自参加工作以来，我一直致力于教育教学工作，积累了丰富的教学经验。

曾担任[学校名称]信息技术教师、班主任、教研组长等职务，多次获得校级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

二、科技辅导员工作经历1. 信息技术教师期间，我积极参与学校科技教育活动的策划与实施，组织学生参加全国青少年科技创新大赛、全国青少年机器人竞赛等活动，取得了优异成绩。

2. 作为班主任，我注重培养学生的科技创新意识和实践能力，鼓励学生参加各类科技竞赛，激发学生对科技的热爱。

我所带班级在各类科技活动中屡获佳绩，为学校赢得了荣誉。

3. 在担任教研组长期间，我带领教研组教师开展课题研究，探索科技教育的新方法、新途径，提高科技教育的质量。

我所参与的课题《基于信息技术与课程整合的科技教育实践研究》荣获省级优秀课题奖。

4. 积极参加各类科技培训，不断提升自己的专业素养。

曾参加国家教育部组织的“中小学科技辅导员培训”，取得了优秀学员证书。

三、申请成为科技辅导员的理由1. 热爱科技教育事业，具有强烈的责任感和使命感。

我深知科技辅导员在培养青少年科技人才、推动科技创新方面的重要作用，希望能为我国科技教育事业贡献自己的力量。

2. 具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。

在多年的教育教学工作中，我积累了丰富的科技教育经验，能够胜任科技辅导员的工作。

3. 具有良好的沟通协调能力和团队协作精神。

在担任班主任、教研组长等职务期间，我善于与同事、家长、学生沟通交流，形成了良好的团队协作氛围。