公共选修课评价一览表

09年全校性本科专业公共选修课一览表

课程类别课程名称学

时

学

分

面向专业年级评价推荐度

人文社科类大学语文27 1.5 全校所有年级课堂前20分钟

讲授人生思考，

从不点名，考试

2000字论文(颜

琳老师上的话

每节课点名，考

试是当堂考试

的。)

A

庄子与中国艺术精神18 1 全校1年级

中国文学名著选读18 1 全校所有年级颜琳老师上的

话就会每节课

点名

文学鉴赏27 1.5 全校1年级不怎么点名

期末写论文

平时当堂有作

业即时交当平

时成绩

A

中国现代名诗选读18 1 全校所有年级几乎每节课都点

名期末写500

字的名著读后感

分数均为良好

B

中国现代散文名篇选读18 1 全校所有年级

中国古典诗词欣赏27 1.5 全校所有年级老师讲课质量

好，喜欢文学的

都可以选，3次

点名没到的话，

连考试也不用

了，肯定过不

了；提前一周给

考试题目，最后

一周交

A

中国文化概论27 1.5 全校所有年级

廖仲恺何香凝传略27 1.5 全校2年级

全部课不用点名，

期末当堂写论文

A

美学讲座27 1.5 全校1-3年级老师基本不点名。

即使人很少。上课

也还比较好。考试

也容易过。

A

岭南民间文化18 1 全校所有年级第一次上课老师

叫要求你分组，然

后接下来每次上

课都要你小组派

一个人上去讲他

给的主题，平时不

点名，最后考核是

课堂考试+交论文

（任课老师：非谭

慧施）

B 女性学18 1 全校所有年级

希腊罗马神话18 1 全校所有年级一半以上会点名，

考试成就好像女

的就会高点。然

后，请假的待遇和

没来差不多

C

世界宗教27 1.5 全校所有年级

圣经文化赏析18 1 全校所有年级点名频率高，3

次没去有请假

条也拿不到学

分，作业简单，

上这课老师送

圣经。

B

英语国家社会与文化入门18 1 除英语类

专业外所有年级教学质量高点名

几率100% 要学生

做PPT 交论文老

师很恶心

C

插图的文化史18 1 除艺术类

专业外1-3年级课程有趣上课

随机点名考试

要当堂写论文

A

大学生心理学27 1.5 全校1-3年级

管理心理学27 1.5 全校1-3年级教学质量高，点

名几率100%，

及每节课必抽

点名，考试交论

文并要求颇多

C

教育学27 1.5 全校所有年级老师讲得很好，基

本每次课都点名，

一开始全点，后来

跳着点，中途分组

做ppt上去讲，最

后的作业是一篇

论文

A

普通心理学18 1 全校1-3年级老师曾经说不来

上课也OK（应该是

因为志愿者的原

因），考试去考就

OK（这次是看电影

写感受），考试时

间不定

A

社会心理学18 1 全校所有年级姓曹的那个，千万

不要选，超变态

的。上课除了听他

讲课，其他的事情

都不准做。大概点

四到六次名。写调

查报告或写论文，

不能上网抄，有人

被退回来过。现在

我能不能过都是

一个问题

C

国际高等教育概述18 1 全校所有年级点名考试：交

论文

C 大学生学习学27 1.5 全校所有年级

西方大学发展史概论18 1 全校所有年级

朋辈心理咨询理论与技术18 1 全校所有年级点名次数少，不

过老师基本上

每两节换一次，

最后要考试，还

要交论文

B

心理健康教育18 1 全校所有年级不点名到最后考

试是要回答几个

问题，每个问题回

答500字左右，5

个问题有考试

都会过

A

职业生涯规划18 1 全校1-2年级老师不时会点名，

考试要交个人职

规书，课堂感觉还

可以。如果想自学

职规，那学这课会

起到不错的帮助，

如果想从课堂学

会职规那就算了

吧。

C

大学生创业概论18 1 全校2-3年级

择业概论18 1 全校所有年级从不点名

考试是写份个

人简历

A

创业财务规划Ⅰ18 1 除经管类

专业外

3-4年级

创业财务规划Ⅱ18 1 全校3-4年级

科技英语翻译理论与技巧27 1.5 全校1-3年级不点名最后交

英语论文

A

法语Ⅰ27 1.5 全校所有年级每次都点名，老

师用英语教法

语建议英语基

础好的同学去

上很有意思

的。

C

法语Ⅱ18 1 全校2-4年级

第二外语（日语）初级27 1.5 日语专业

除外

所有年级

第二外语（日语）中级27 1.5 日语专业

除外

2-4年级

Communicative English(1) 18 1 除英语类

专业外

1年级若不是外教

有时会签到最

后作业是写一篇

观后感不用考

试 (课程轻松气

氛沉闷每节课都

有一个有趣的视

频外教会点名

)

C

KAB创业教育姚圣梅开的，感觉

不错，课堂有谈论

气氛，不过也有按

PPT念课文的。理

论性较强，操作性

较差。名言不点

名，实际上有登

记。30%平时表

现，70%最终上

交的团队作业。作

业是分析一个企

业的优势劣势，成

败原因，及成长、

成熟、衰退过程，

做成PPT。不过对

想创业的人，帮助

B