小学预防防踩踏安全演练方案

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2024年小学防踩踏紧急疏散安全演练方案

2024年小学防踩踏紧急疏散安全演练方案一、背景与目的随着社会的不断发展，小学生的安全问题也日益引起人们的关注。

踩踏事故的发生频率不断上升，给校园安全带来了严峻挑战。

为了增强学生对紧急情况的应对能力，提高校园安全意识和自救自护能力，我校决定组织2024年小学防踩踏紧急疏散安全演练。

二、演练目标1. 增强学生的防踩踏意识，提高应对突发事件的能力；2. 掌握逃生技能，提高自救自护能力；3. 熟悉校园各个区域的紧急疏散路线和避难点位置。

三、演练内容1. 组织学生参加班级级别的紧急疏散演练，要求学生按班级组织，每个班级都参与演练；2. 演练地点为学校的各个教室、室外活动场所等；3. 演练时间为一学期进行一次，每次演练时间不少于20分钟。

四、演练方案1. 演练前准备（1）制定演练方案，并事先通知学生、教职工和家长，让每个人都清楚演练的目的和流程；（2）组织演练前的培训，向学生介绍紧急疏散的基本知识和技巧，包括逃生路线、避难点位置、自救自护方法等；（3）检查校园疏散设施和避难点的完好情况，确保演练的安全性；（4）为演练做好相应的准备工作，包括指定负责人和组织人员，准备演练用的道具和设备等。

2. 演练过程（1）由演练负责人宣布演练开始，并按照预定的流程进行演练；（2）首先，通过广播或其他形式发布紧急疏散信号，模拟突发事件的发生；（3）学生们按照老师的引导快速、有序地离开教室，沿着事先规定的逃生路线前往指定的避难点；（4）在途中，学生们要保持队形、不打闹，老师应指导和帮助学生，确保秩序良好；（5）抵达避难点后，学生们应按照安排有序排列，等待救援，并听从老师的指挥；（6）负责人要注意观察演练过程中的问题和不足，并及时进行记录和总结。

3. 演练后总结（1）演练结束后，组织进行总结和评估，记录演练中发现的问题和不足，并提出改进建议；（2）通过学生、教职工的反馈，总结演练的效果和存在的不足，进一步完善演练方案；（3）及时将演练结果向学生、教职工和家长进行通报，让大家了解演练的效果和进展。

2023小学防踩踏安全优秀教育教案模板(精选5篇)

2023小学防踩踏安全优秀教育教案模板（精选5篇）小学防踩踏安全优秀教育教案1一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间10月30日三、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。

四、参加演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：__副组长：__成员：__ __ __ __ __ __各班班主任六、负责疏散的管理人员：发布疏散命令：__一楼东门：__一楼西门：__二楼东楼梯：__三楼西楼梯：__ __疏散集结地负责人：__七、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。

2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。

注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。

自东向西排列：（中一中二居中）八、演练启动方式演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。

班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。

九、人数清点各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向__报告安全疏散人数。

__落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

十、活动总结小学防踩踏安全优秀教育教案2为贯彻“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在全校范围内举行一次防踩踏演练，具体防踩踏预案如下：一、指导思想：预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

小学防踩踏紧急疏散安全演练方案

小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
在学校开展防踩踏紧急疏散安全演练非常重要，有效提高师生在危急情况下的应变能力，保障校园安全。

以下是本次演练的具体方案：
1、统一指挥：演练开始时，由学校安全办公室成员统一指挥，确保演练过程有序进行。

2、触发警报：在演练进行过程中突然响起紧急疏散警报，模拟发生火灾、地震等危险情况，引导师生迅速行动。

3、同步疏散：各班级学生按照预先确定好的疏散路线，有序排列迅速从教室撤离，不得擤车、推搡，注意保持身体平衡。

4、校园巡查：学校安全人员和老师在演练过程中巡查各个疏散出口及疏散通道是否畅通，确保安全顺利疏散。

5、老师带队：每个班级的班主任要带领好自己的学生，全程关注学生安全，确保全体学生在最短时间内安全到达疏散点。

6、阻止逃跑：老师要及时制止各种逃跑行为，防止发生踩踏事件，保障全体师生的安全。

7、有效通讯：负责通讯的工作人员要保持与各个部门的紧密联系，确保信息传递到位，指挥有力。

8、模拟应急响应：在演练中模拟校方应急救援队及消防部门的快速响应，展开灭火、救人等应急救援工作。

9、总结反思：演练结束后，召开紧急会议，及时总结演练中发现的问题和不足，做好下一次演练的改进措施。

通过这次演练，学校能够更好地提高师生的防踩踏和疏散应急能力，确保校园内突发情况下的师生安全。

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防踩踏地震逃生演练方案

防踩踏地震逃生演练方案•相关推荐防踩踏地震逃生演练方案（通用12篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的防踩踏地震逃生演练方案，希望对大家有所帮助。

防踩踏地震逃生演练方案篇1为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

一、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

二、紧急疏散领导小组略三、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。

在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

四、演习安排（一）前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。

明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。

明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。

要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。

（二）演习安排1、20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。

警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。

小学“防踩踏”安全疏散演练方案

小学“防踩踏”安全疏散演练方案（1）活动介绍:本次小学“防踩踏”安全疏散演练旨在提高学生应对踩踏事件的应急能力，增强学生的安全意识和自我保护能力，确保学生在面对紧急灾难时能够及时、有序、安全地疏散和逃生。

（2）演练目标:通过本次演练，目标如下：a.学生能够正确掌握适应于不同紧急情况的迅速撤离逃生方法。

b.提高学生在面临危险时的冷静应对能力，确保学生能够做到应急组织、迅速、有序、安全地疏散。

c.提高学生的互助合作能力，培养学生团结友爱的意识，确保每个人都能够得到有效的帮助和疏散。

（3）演练流程:a.组织：由学校安全主任担任指挥员，分别团队教师进行协助。

b.学校将模拟紧急情况，例如火灾，地震。

c.演练开始后，学校发出紧急警报。

d.学生按照所在教室的组织结构有序地走向预定安全点。

e.学生在途中需保持队列有序，禁止奔跑和嬉闹，以免踩踏。

f.各班级水平负责人到达安全点后，迅速组织好队伍，确保所有人员安全到达。

g.学校负责人在安全点核对人数，确保所有学生都安全疏散。

h.演练结束，学校组织开展总结讲评。

（4）演练内容:a.学校建立避难点，做好避难点的选址和标示。

b.教师组织学生有序离开教室，按照班级和年级进行集合。

c.每个班级指定1名水平负责人，负责指挥、组织和保护学生，确保每个人都能安全到达避难点。

d.学生根据教室平时布置、规划好逃生路线，按照指定路线迅速撤离。

e.教师要及时进行指挥和组织，指明逃生路线和安全点，并确保学生理解逃生路线。

f.学生需保持队列有序，禁止奔跑和嬉闹，以免踩踏。

g.遇到狭窄通道或楼梯时，要保持冷静，协助弱势学生安全通过。

h.每个班级水平负责人在安全点核对人数，确保所有学生都安全抵达。

i.不同年级之间进行相互支持和协作，确保所有学生都能得到有效的帮助和疏散。

j.安全主任对整个演练过程进行总结和讲评，及时发现问题并提出改进建议。

（5）演练准备:a.提前通知学生和教师参与演练，告知演练目标和流程。

小学防踩踏演练方案

小学防踩踏演练方案一、背景介绍在现代社会中，人口数量持续增长，人与人之间的接触也日益频繁。

尤其对于一个拥有大量学生和教职员工的小学来说，大规模的踩踏事故时有发生，给学校和社会带来了极大的伤害和损失。

因此，制定一套科学有效的小学防踩踏演练方案显得尤为重要。

二、目的和意义小学防踩踏演练方案的目的在于提高学生和教职员工的安全意识，为他们提供进行自我保护、自救互救的能力，减少踩踏事故发生时的伤亡人数，确保小学的安全和稳定。

三、方案内容1. 制定防踩踏演练计划：学校应该根据实际情况，制定统一的防踩踏演练计划，并每年进行一次全校范围内的演练。

根据学校的人数和场地特点，确定好演练的时间、地点和参与者。

2. 提前广泛宣传：在进行防踩踏演练前，学校应提前广泛宣传，让学生、教职员工和家长了解演练的目的和意义。

可以通过校内广播、班会等方式进行宣传，确保每个参与者都了解相关知识和操作方法。

3. 培训演练内容：防踩踏演练主要包括以下内容：（1）安全逃生训练：学校应给学生和教职员工进行安全逃生的培训，包括火灾逃生、地震逃生等。

通过模拟真实的情境，教导他们如何正确逃生。

（2）应急集结训练：学校应制定应急集结的地点和时间，并定期组织演练。

学生和教职员工应在演练中熟悉集结地点，并确保能够迅速集结，以便安全撤离。

（3）互助救援训练：学校应教导学生和教职员工如何进行互救和救援。

在演练中，模拟出人员受伤的情况，训练他们正确进行急救和紧急转运。

（4）管理和指挥训练：学校应组织管理和指挥人员进行相关训练，确保在踩踏事故发生时能及时调度救援力量，做到有序、高效应对。

4. 演练评估和总结：每次演练结束后，学校应组织专业的人员对演练进行评估，整理出问题和不足之处，并进行总结。

根据评估结果，及时调整和改进演练方案，确保不断提升演练的效果。

四、预期效果通过实施小学防踩踏演练方案，预期可以达到以下效果：1. 学生和教职员工的安全意识明显提高，能够更好地保护自己和他人的安全。

学校“防踩踏”紧急疏散安全演练方案

学校“防踩踏”紧急疏散安全演练方案为了加强学校的安全工作，提高师生应对突发公共安全事件的能力，预防和减少意外事故的发生，保障广大师生的生命安全，根据上级有关部门的要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、演练目的1. 加强师生安全意识，让师生掌握应急避险的正确方法。

2. 提高学校应对突发公共安全事件的能力。

3. 检验和完善学校应急预案，提高学校应急救援水平。

二、演练时间2022年9月30日（周五）下午3:00三、演练地点全校范围内四、演练内容1. 防踩踏事故演练2. 火灾逃生演练3. 地震逃生演练五、演练组织机构1. 领导小组：由校长担任组长，副校长、主任、安全组长担任副组长和成员，负责整个演练的策划、组织和指挥。

2. 实施小组：由各部门负责人、班主任、辅导员组成，负责演练的具体实施和指导。

六、演练步骤1. 准备阶段：宣传动员，让师生了解演练的目的、内容和要求，做好思想准备。

2. 实施阶段：按照预案，进行防踩踏、火灾逃生、地震逃生等演练项目。

3. 总结阶段：演练结束后，组织师生总结经验教训，完善应急预案。

七、演练注意事项1. 全体师生要高度重视，积极参与，确保演练的顺利进行。

2. 演练过程中，要遵守纪律，听从指挥，确保演练的安全。

3. 各部门、各班级要密切配合，共同完成演练任务。

八、演练评价1. 评价内容：演练的组织实施、师生参与度、应急预案的完善等。

2. 评价方式：通过观察、询问、问卷调查等方式进行。

九、演练经费本次演练所需经费，按照学校预算规定予以保障。

十、演练后期工作1. 对演练情况进行总结，形成书面报告，报上级有关部门。

2. 根据演练情况，完善学校应急预案。

3. 组织师生进行安全知识培训，提高安全意识。

通过本次演练，希望提高师生的安全意识和自我保护能力，为创建安全、稳定的校园环境奠定基础。

小学防踩踏紧急疏散安全演练方案

小学防踩踏紧急疏散安全演练方案一、演练目标1.提高全体师生应对突发事件的能力，确保在紧急情况下，能够迅速、有序地疏散。

2.强化师生的安全意识，提高自我保护能力。

3.检验学校防踩踏紧急疏散预案的可行性，为实际应对事故提供参考。

二、演练时间1.每学期进行一次，时间为上午或下午的课间操时间。

2.如遇特殊情况，可临时调整演练时间。

三、演练地点1.学校操场、教学楼、宿舍楼等可能发生踩踏事故的地点。

2.选择宽敞、安全的地方作为紧急疏散集合点。

四、演练对象1.全体师生。

2.学校保卫处、后勤处等相关人员。

五、演练内容1.紧急疏散：模拟发生踩踏事故，全体师生按照预定路线迅速、有序地疏散。

2.救援处置：学校保卫处、后勤处等相关人员迅速组织救援，将受伤人员送往安全地带。

六、演练步骤1.前期准备（1）成立演练指挥部，负责组织、协调、指挥演练工作。

（2）制定演练方案，明确演练时间、地点、内容、对象等。

（3）召开演练动员大会，对全体师生进行安全教育，明确演练要求。

（4）检查演练场地，确保安全、畅通。

2.演练实施（1）警报响起，全体师生迅速启动应急预案。

（2）按照预定路线，有序疏散至紧急集合点。

（3）保卫处、后勤处等相关人员迅速组织救援。

（4）全体师生在紧急集合点集合，进行安全教育。

（2）对表现突出的师生进行表彰。

（3）完善应急预案，为下一次演练提供参考。

七、注意事项1.演练前，要对全体师生进行安全教育，强调演练的重要性。

2.演练过程中，要确保师生安全，避免发生意外。

4.加强与家长的沟通，确保家长了解演练情况，共同关注孩子的安全。

5.演练过程中，要注重培养学生的团队协作精神，提高应对突发事件的能力。

八、后期工作2.根据演练中发现的问题，完善应急预案，提高应对突发事件的能力。

3.加强安全教育，提高师生的安全意识。

4.定期组织演练，确保全体师生熟悉应急预案，提高应急能力。

通过这次演练，我相信学校的防踩踏紧急疏散工作会更加有序、高效。

小学防踩踏应急疏散演练方案(六篇)

小学防踩踏应急疏散演练方案一、演练目的我校有一至六年级____个班级，____名学生。

如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隐患。

我校坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散暨突发学生楼道拥挤踩踏演练2、对象：全体师生三、演练准备1、使全体教职工明确应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。

同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构1、领导小组总指挥：惠天志、工作组及成员：赵静瑜、李瑞婷疏散、秩序指挥组：全体教师职责。

(1)“地震警报”(一长哨声)发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

(2)“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

(3)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

4、信号员：达春富六、演练程序1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布。

老师们、同学们，龙潭小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、教室内应急避震演练(1)信号员发出“地震警报”(一长哨声)信号。

(2)班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，时间为2分钟。

防踩踏应急演练方案及流程

一、指导思想为提高师生应对突发事件的应急能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡，特制定本防踩踏应急演练方案。

二、演练目标1. 增强师生的安全意识和自我保护能力。

2. 熟悉疏散路线和逃生方法，提高应对紧急情况的应变能力。

3. 建立健全应急疏散机制，确保应急响应迅速、高效。

三、演练时间2024年X月X日上午9:00四、演练地点XX学校教学楼五、组织领导1. 演练总指挥：校长2. 演练副总指挥：副校长3. 演练指挥部成员：各年级组长、班主任、后勤保障人员等六、演练流程1. 演练准备阶段- 成立演练指挥部，明确各部门职责。

- 制定详细的演练方案，包括疏散路线、集合地点、应急处理措施等。

- 对参演师生进行安全教育，讲解演练流程和注意事项。

- 检查教学楼内的应急设施，确保其完好有效。

2. 演练实施阶段- 演练开始，由总指挥发布指令，启动警报。

- 各班班主任迅速组织学生按照预定路线疏散。

- 教学楼内楼梯口、拐角等关键位置由值班老师指挥，确保学生有序疏散。

- 演练过程中，注意观察学生疏散情况，确保学生安全。

- 演练结束后，各班清点人数，报告指挥部。

3. 演练总结阶段- 演练指挥部对演练情况进行总结，指出存在的问题和不足。

- 对参演师生进行表彰，对演练过程中表现突出的个人和集体给予奖励。

- 对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。

七、注意事项1. 演练前，确保所有参演师生了解演练流程和注意事项。

2. 演练过程中，注意安全，避免发生意外伤害。

3. 演练结束后，及时对演练情况进行总结和评估，为今后应急演练提供参考。

八、预期效果通过本次防踩踏应急演练，提高师生的安全意识和自我保护能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡，为构建平安校园提供有力保障。

学校防踩踏应急演练方案

学校防踩踏应急演练方案1. 引言踩踏事故是指因各种原因导致人员集体行动中发生混乱，致使人员相互践踏产生伤亡的事故。

这类事故常常在大型活动场所或者人群密集的地方发生，如学校、体育场馆等。

为了能及时有效地应对踩踏事故，减少人员伤亡，学校需要定期进行防踩踏应急演练。

本方案旨在为学校组织和实施防踩踏应急演练提供指导，以确保师生安全。

2. 目的为了提高师生的自救求生能力，演练学校的防踩踏应急预案，加强师生对踩踏事故的知识和应对能力，培养师生保持冷静和集体自救的意识和技能，减少人员伤亡。

3. 演练原则(1) 安全原则：演练过程中要确保师生的人身安全，严禁造成任何人身伤害。

(2) 组织原则：由专门的指挥部统一组织、组织层次分明，各参与组织要有明确的任务分工。

(3) 实战原则：演练要尽量贴近实际情况，真实模拟踩踏事故的场景，让参与者能够真实感受到踩踏事故的恐慌和困难。

(4) 评估原则：演练结束后要进行全面的评估和总结，找出问题，提出改进方案，以不断完善学校的防踩踏应急预案。

4. 演练准备工作(1) 演练组织的成立：成立专门的演练组织，由校领导负责，确定组织结构和分工，明确各个岗位的职责。

(2) 制定演练计划：根据学校的特点和实际情况，制定详细的演练计划，包括演练时间、地点、参与人员、流程等内容。

(3) 确定演练场地：选择一个空旷、安全的场地进行演练，确保参与人员的安全。

(4) 准备演练器材：根据演练需要，准备相应的器材，如应急灯光、喇叭、手持对讲机等。

(5) 进行现场勘察：在演练前进行现场勘察，了解场地的特点和潜在的危险因素，为演练做好准备。

5. 演练内容和流程(1) 演练目标说明：在演练前向师生明确演练目标，提醒大家要保持冷静，通过演练掌握应对踩踏事故的方法和技巧。

(2) 演练开始：校领导宣布演练开始，现场播放事故模拟的音效，模拟出应急情况。

(3) 演练导员出场：演练导员针对整个演练过程进行指导和解说，同时对师生进行安全注意事项的讲解。

小学校园防踩踏方案范文(通用6篇)

小学校园防踩踏方案范文（通用6篇）小学校园防踩踏方案范文（通用6篇）1一、活动目的为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据上级部门的文件精神，结合我校实际，决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。

本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教室疏散通道，撤离到指定地点。

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：三、演练路线所有同学从教室出来后，以较快速度赶到田径场按课间操队形站好。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

四、演练启动和结束信号演练启动信号：第二节课下课铃声五、演练安排本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段1.各班利用班会课时间组织学生观看《预防踩踏事件》视频，并根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。

要求队伍做到静、齐，队伍整齐靠右行，不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分），使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。

要求学生在演练的前几天按照疏散路线赶到操场做课间操，以熟悉疏散路线。

并告知学生，今后的课间操、放学、集会等情况下都要按照这次演练的路线和要求去疏散。

2.各年级组要对组内老师进行防踩踏知识和活动要求进行培训，并明确责任。

（二）疏散演练阶段1．第二节课下课前3分钟各组成员应及时赶到现场指定地点，班主任老师进班指挥,组织疏散学生，以防出现混乱。

2．学生疏散安排每班靠门的前后学生立即把门打开，分两路纵队出门。

由正在上课的老师负责疏散，年级组长、班主任如没课，应立即到班级所在教室处疏导学生。

预防拥挤踩踏安全演练方案

预防拥挤踩踏安全演练方案武平县第二实小预防拥挤、踩踏事故安全演练方案一、活动目的为了进一步强化师生安全意识，掌握有关安全知识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。

通过这次紧急疏散练，达到如下目的：1．让全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，预防校园拥挤踩踏事故的发生，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2．使全体师生在人多拥挤道窄的地段，学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的安全意识，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、演练内容、时间、地点和对象1．预防拥挤、踩踏事故2．时间：2017年9月29日（星期五）上午8：553．地点：各班教室紧急疏散至学校操场4．对象：第二实小全体师生三、演练组织机构总指挥：XXX副总指挥：XXX、XXX组织、协调：XXX操场协助指挥：XXX、危生荣、XXX、XXX、各年段长四、演练原则安全第一，确保有序；责任明确，落实细节。

五、工作小组1．各班演练小组：各班班主任和科任教师做好准备工作：（1）班主任认真阅读“第二实小预防拥堵、踩踏事故安全演练计划”做好布置、培训工作。

（2）利用早读课时间，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

要求学生能做到：①遇事不惊，头脑冷静；②判明情况，思考对策；③积极自救，互帮互助；④听从指挥，有序疏散。

1⑤杜绝：恐慌混乱、相互踩踏(请求每一个学生记住以上5句话)。

（3）演练时分别到各班级，带领学生撤出，班主任在前，科任殿后。

①演前清点学生人数，交代安全注意事项，特别提醒学生系好鞋带。

②组织学生进行应急疏散过程中预防拥挤、踩踏事故。

③到达安全场地后清点学生人数。

2．宣传小组：XXX（横幅）、XXX（广播）XXX（拍照）职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。

防踩踏应急演练方案范文(3篇)

防踩踏应急演练方案范文“防踩踏事件应急演练”活动方案一、活动目标：为了增强全校学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏事件应急演练活动”。

本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对___，主要达到以下目的：1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点；2.使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间上午10：10三、活动准备：1、演习前将计划与内容告知教师及全校各部门人员；2、准备警报声，各班师生事先熟悉校园及自己班级的逃生路线（安全通道、安全出口）、下楼梯（方法、顺序、路线）；3、集中讲解紧急疏散、预防踩踏的安全事件。

四、活动___1、演习领导小组及应急小组成员组长：组员：各校委会成员及各班班主任、门卫2、岗位安排及职责（1）总负责——。

全面负责整个疏散过程，发布各项指令。

启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援；（2）具体负责组。

九年级——班主任负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

八年级——老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

七年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

六年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

五年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。

校门警卫组——负责大门警戒，保证大门安全畅通，禁止无关人员进入。

班级教师——向学生发出提示，协助各班主任完成本班学生的撤离，负责带领学生有序到达指定地点。

楼梯值岗人员——北楼道：南楼道：五、活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段各班教育训练：各班教师根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。

中小学防踩踏安全逃生演练方案

演练总结与点评
演练目的：提高学生防踩踏安全意识，掌
握逃生技能
演练过程：模拟踩踏场景，学生按照逃生路线有序撤离
教师点评：表扬表现良好的学生，指出存在的问题和不
足
学生反馈：分享演练感受，提出改进建议
总结提升：根据点评和反馈，进一步完善演练方案，提高
演练效果
05安全措施确保疏散道畅通无阻定期检查疏散通道，确保无障碍物
制定疏散路线，明确疏散方向
安排专人负责疏散通道的秩序维护
定期进行疏散演练，提高师生应急反应能力
强化学生安全意识教育
定期开展安全教育课程，提高学生的安全意识
组织学生观看安全教育视频，了解安全知识
开展安全知识竞赛，激发学生学习兴趣
设立安全警示标志，提醒学生注意安全
演练时间和地点
时间选择：避开上课时间，选择课间或放学后进行地点选择：空旷的操场或室外空地，避免狭窄的走廊或楼梯演练时间：根据实际情况，合理安排演练时长地点布置：设置明显的逃生路线和指示标志，确保学生能够快速找到逃生路线
04
演练流程
启动紧急疏散警报
警报声响起，所有人员立即停止活动，保持冷静教师迅速组织学生按照预定路线有序撤离学生听从指挥，不推搡、不拥挤，保持队伍整齐撤离过程中，注意观察周围环境，避免意外发生抵达安全区域后，教师清点人数，确保所有学生安全到达
培养学生的团队精神和协作能力，共同应对危险情况
掌握安全逃生基本技能
提高学生安全意识，增强自我保护能力
掌握正确的逃生方法，避免在紧急情况下惊慌失措
熟悉逃生路线，提高逃生效率
培养团队协作精神，共同应对突发事件

小学防踩踏紧急疏散安全演练方案

獐么中心小学防踩踏紧急疏散安全演练方案一、演练目的为杜绝学校安全事故发生，确保学校师生生命财产安全，根据县教育局文件精神，为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾、紧急避险事件中自护、自救的意识和掌握防护措施与方法，提高学校安全管理水平，经学校研究决定在本周内搞一次我校突发事件紧急疏散演练工作。

二、成立学校防踩踏紧急疏散演练工作领导组：总指挥：赵斌副总指挥：王佳成员：班主任和其余教职工。

三、演练步骤1、让学生熟悉应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。

3、进行模拟发生危险的演练。

四、演练安排1、演练时间：2016年11月29日大课间2、演练内容：防踩踏紧急疏散安全演练3、警报信号：疏散以哨声作为启动信号。

组织疏散的信号：连续长哨声。

代表可以组织学生进行疏散（2分钟后进行进行疏散演练）。

听到连续短促哨声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

防踩踏紧急疏散安全演练要求与注意事项：1.班主任必须向学生讲清此次是一次防踩踏紧急疏散安全演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。

同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。

2、讲清疏散时那些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，教师必须事前做好周密的部署和强调。

3、教师对学生事前必须做好紧急疏散时的常识讲解：要求学生要冷静，注意观察撤离路线，切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。

4、此次演练的是防踩踏紧急疏散安全演练。

5、纪律要求：全校师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，疏散时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。

听到学校发出的哨声后，学生在班主任老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；在下楼梯时按照贾桥小学学生集中上下楼疏导和指挥机制安排有序进行，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。

2024年小学集体活动防踩踏疏散演练方案

2024年小学集体活动防踩踏疏散演练方案背景：集体活动是小学生的重要组成部分，通过集体活动，不仅可以培养小学生的团队合作精神，还可以促进他们的身心健康发展。

然而，由于小学生的特殊性和活动场所的限制，集体活动往往面临着安全隐患。

为了确保小学集体活动的安全，预防踩踏事故的发生，我们制定了以下防踩踏疏散演练方案。

一、演练目标：1.提高小学生对踩踏事故的认识和防范意识；2.掌握正确的疏散方法和应急处理技巧；3.增强师生之间的默契配合和团队合作意识；4.培养小学生的应急处理能力和自救能力。

二、演练时间和地点：时间：2024年X月X日上午X时X分地点：学校操场三、演练流程：1.组织准备（1）由学校负责相关部门成立演练组织小组，明确演练的目标、要求和流程；（2）准备相关道具和设备，如演练警报器、疏散示意图、应急药箱等；（3）对演练进行宣传，让师生了解演练的目的和意义。

2.演练准备（1）确定演练的虚拟情景，如学校举办集体活动时发生火灾；（2）发布演练通知，告知师生演练时间、地点和虚拟情景；（3）演练前，对学生进行讲解，向他们解释火灾踩踏事故的危害和应对措施。

3.演练过程（1）在演练开始前，由工作人员安排学生分组并指派小组长；（2）在演练开始时，演练组织小组发出警报信号，模拟火灾的发生；（3）学生迅速行动，按照事先制定的疏散示意图指定的路线进行疏散；（4）小组长负责组织本组学生疏散，并确保每位学生的安全；（5）教师在指定的地点进行指挥，引导学生有序疏散；（6）学生按照指定的路线疏散至集合点，排队等候组织人员的进一步指示；（7）演练组织小组对演练情况进行评估和总结。

四、演练注意事项：1.演练期间，所有参演人员必须遵守演练指挥人员的指示；2.演练过程中，应保持学生之间的秩序和纪律，遵守集合点指定的规定；3.演练前，对学生进行安全教育，教育他们如何正确应对火灾踩踏事故；4.演练组织小组应制定应急处置预案，确保演练中的安全和顺利进行；5.演练后，进行事故模拟处置演练的反馈评估，总结演练过程中的不足之处，改进演练方案。

小学2022年防踩踏演练预案(3篇)

小学____年防踩踏演练预案一、演练目的：为了使学生了解集体行动时防拥挤踩踏的安全知识。

最大限度地降低危险带来的人身伤害。

从而提高学生紧急避险，自救自护和应变的能力。

学校将举行一次防拥挤踩踏演练活动。

二、组织领导小组：组长：赵连和副组长：周香所张丽芹高俊涛成员：各班主任三、演练步骤：1、对学生进行演练前注意事项教育。

2、熟悉集中地点和途径路线。

3、进行放学、紧急集合(做广播操)和解散时防拥挤踩踏的演练。

四、演练安排：1、演练时间：____年____月____日2、演练内容。

防踩踏演练。

五、管理人员职责校长。

总指挥、总负责(警报信号启动，宣布演练结束)。

班主任：负责本班学生有序行动，指挥行动路线，负责人数清点(其他老师协助班主任做好演练工作)。

操场值班教师。

指挥行动秩序。

负责学生集合场地的划分及集合纪律组织。

六、疏散注意事项1、各班主任再次强调行动纪律。

2、各班级前几排的同学行动时从前门走，后几排的学生行动时从后门走，教室前后门要同时打开。

(具体划分请班主任商定)3、班主任老师指挥学生有秩序行动。

4、在出教室门以过程中，要迅速，排队有秩序前进，注意力要集中，注意前后间距，每班成一列队形，按既定路线行走。

不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

坚决避免跌倒，出现踩踏事故。

5、整个演练既要保证速度，又要保证秩序，做到快而不乱。

6、7、各班学生到达集中地后，各班级应立即清点人数，并向班主任报告，班主任再向总指挥报告。

8、重要部位站岗老师要尽职尽责，指挥行动秩序，及时处理突发情况。

9、行动完毕后行动组长总结疏散情况。

七、处置办法(一)一旦发生踩踏等危急情况，值班人员要大声制止后面的学生前进，立即采取措施保护受伤者，并及时报告，及时疏导人员，实施应急抢险，防止事态恶化。

(二)相关部门负责人要第一时间赶到现场临时指挥，准确了解情况后向附近医疗室、110、120求救，并及时向拥挤踩踏事件应急处理领导小组汇报。

(三)应急处理领导小组人员接警后要立即赶到现场，听从现场领导统一指挥，分头开展工作，全力控制事态发展。

小学防踩踏应急演练方案(5篇)

小学防踩踏应急演练方案(5篇)小学防踩踏应急演练方案篇一：一、演练目的为了使学生了解踩踏等突发事件应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的人身伤害，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练科目：防踩踏演练三、演练时间：20XX年4月27日9：四、演练地点：XXX实验小学校园内五、演练形式：实战模拟演练六、举办单位：荣成市XXX实验小学七、模拟情景本次演练主要模拟进行紧急疏散过程中防踩踏事故。

八、组织指挥机构及职责：（一）领导小组成员：组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX工作职责：XXX校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。

XXX、XXX副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。

其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。

（二）各工作小组1、协助指挥小组：各班班主任职责：演练前清点班级学生人数；带领学生撤退；到达指定地点后清点班级学生人数并报告现场指挥。

2、疏散引导组职责：负责本次学校组织的消防紧急疏散演练活动中，师生的疏散引导工作。

3、医疗救护组职责：负责紧急疏散演练过程中的医疗救护。

人员安排：朱长霞、宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包扎的救护工作。

4、其他小组：（1）体育教师负责分管年级学生的操场集合纪律组织。

（2）王波：发布紧急疏散信号，并且做好演练计时工作。

（3）宣传报道：XXX（4）摄像：XXX、XXX照相：XXX、XXX。

九、演练步骤（程序）1、9：30，各楼层引导人员迅速到位；班主任清点人数，对学生进行必要的安全教育和指导——疏散路线，疏散要求：两列纵队、有序撤离、听到有人摔倒的提示后，应该立即停止前进。

2、警报长鸣：9：35开始，组织防踩踏紧急疏散演练。

（由王波老师发布警报并开始负责计时）学生听到警报后，听从指挥，立即排成两列纵队，按照指定路线由班长带领开始有序疏散，班主任老师在班级最后，确保学生全部疏散完毕。

先锋小学下防踩踏演练方案

先锋小学下防踩踏演练方案先锋小学下防踩踏演练方案为提高学生和教职工的安全意识和应急能力，加强校园安全管理，防范和减少踩踏等突发事件的发生，先锋小学制定了下防踩踏演练方案，以保障师生的生命安全。

一、演练目的通过演练，掌握应急处置流程，提高校园安全防范意识和应急处置能力；全员参与，达到生动、形象、有效、实用的目的。

二、演练规模此次演练以全校师生和相关工作人员参加为主，各类特殊人群参演人员可减少或不参加。

三、演练内容1、演练主题演练主题为防踩踏演练，以模拟学校室外运动会和露天音乐会等大型活动场景为切入点，在场馆和周边设置模拟突发情况，为演练提供真实场景。

2、主要流程（1）演练前期准备① 制定演练方案，并通知所有参演人员。

② 在场地选定演练点，并在场地指定区域放置障碍物、垃圾桶等设备，模拟现实情况，为演练提供真实性。

③ 模拟警报声，并按计划安排各执勤岗位，提前做好各项物资和设备的准备。

（2）演练过程① 运动会出现踩踏事故，让学生和教职工快速开展应急处置，组织人员疏散，确保人员安全。

② 现场表演其他应急程序和操作指令，如设置警戒线、疏散人群等。

（3）演练结束① 进行演练总结会议，查看演练效果，收集反馈，整理演练教材，作为后续安全教育的参考。

② 对于演练中发现的不足之处，加以完善和改进，提高应急处置能力。

四、演练指挥此次演练由校长、副校长、安全办公室主任等组成应急指挥小组，负责演练组织、调度、指挥及全过程的安全评估。

五、安全注意事项1、演练过程中，所有人员应执行演练要求，不得离岗或擅自离开演练现场。

2、对于普通学生，应提前对演练内容进行说明，避免引起恐慌，提高演习效果，降低伤害风险。

六、后续工作结合演练结果，学校及时更新完善应急预案，提高各类安全风险的应对能力。

对演练中存在的不足，进行整改，加强培训和宣传，提高全体师生的安全意识和应急处置能力。

七、结语防踩踏演练是学校安全管理的一项重要工作，是加强校园安全建设和保障所有学生和教职工人身安全的防线。