2020届中考语文材料作文题目及范文 (21)
2020年北京中招作文真题及满分范文两篇精品
2020年北京中招作文真题及满分范文两篇精品从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：2020年，不同寻常的年份，不同寻常的改变，你也经历了不同寻常的备考：学习方式的转变，居家的自我管理，中考时间的调整，短暂而珍贵的返校……此刻，你已在考场。
考场外，家人、老师正牵挂着你；医务人员、行政人员以及众多行业的工作者们坚守岗位。
他们默默付出，为中招保驾护航。
关于这次中考，你有哪些难忘的人或事？有怎样的体验或感悟？请以“2020，我的中考”为题，写一篇文章。
不限文体（诗歌除外）。
题目二：如果你得到一个神奇的控制机器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会在什么情况下使用？使用后会发生什么事情？请你以“此刻，我按下时间控制机器”为开头，发挥想象，写一篇故事。
题目自拟。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在校名或师生姓名。
满分范文一2020，我的中考因着责任，“人可生如蚁而美如神”。
——题记想不到，今年中考前，武汉疫情一过，我从表叔身上读懂了“天下兴亡，匹夫有责”的深刻内涵。
表叔虽说是长辈，却大不了我几岁，不过是个刚大学毕业不久的“热血青年”，立志“投身到最需要的地方去”，誓要“留取丹心照汗青”。
因此，时常被舅奶奶调侃，说他就是个“愣头青”，三分钟热血。
表叔每每听后，也不辩驳，漫不经心地一笑置之。
有时，一旁的我们打趣地附和两句，他也不恼地来一句：“走着瞧，我胸中自有十万兵。
”后来，武汉疫情爆发，可谓十万火急。
表叔却哑火了，不怎么念叨他的壮志雄心了。
我心想，毕竟太危险，他一定是知难而退了！可等我们意识到什么时，他已成为赴武汉抗疫志愿者。
听说舅奶奶知道后，一脸的不可置信，她没想到“愣头青”儿子却闷出颗“响雷”，旋即恐惧、焦虑直至震怒：“说你愣你是真愣，你知道武汉有多危险吗？你不是医生也不是军人，没受过专业训练，分明是冒傻气！”“祖国教育培养了我这么久，武汉紧缺志愿者，作为一名年轻党员，我不该去承担一份责任吗？”表叔的反驳竟然理直气壮。
2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文
2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文最新2020年河南中考语文作文题目解析及优秀满分作文阅读下面材料，按要求作文。
（50分）我们常说:要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求写作。
600字左右。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。
1试题解析今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。
这个题目乍看很好写，但究竟上其实不简朴。
这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。
这个年龄的初中生，有了一些生活履历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。
能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、品德危机、文化危机和危机。
这道作文题指导初中生对这个问题进一步思考，从而指导生活观和价值观的树立。
这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。
当然，这个题目能够写一件小事、能够写一次履历、能够写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，可是要写好就不太简朴了。
首先是注意价值观取向应该是积极向上的。
其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。
最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。
2020年中考语文材料作文题 (165)
2020年中考语文材料作文题
1．请阅读下列材料，自选角度，自拟题目写一篇文章。
据说远古以前，太阳掌管着白天的光亮，月亮掌管着夜晚的光亮，世界一年四季每天都光亮如昼。
生灵们认为世界一年四季日日总是充满光亮，它们便祈请上帝减少一半的光亮。
上帝便召集月亮与太阳，征求它俩的意见。
月亮自告奋勇道：“万能的圣主，太阳的光线强，我的光线弱，敬请你保留太阳的光辉，裁减我的光亮。
”
上帝听从了月亮的建议，收回了月亮的光亮。
同时为了表彰月亮的成人之美，上帝要求太阳在每个月十五左右的夜晚为月亮输送最强的光亮，以使世界永存月亮的美好倩影。
所以直到如今，我们不仅在每个白天可以享受到太阳光辉的美好，而且在每个月十五左右的夜晚可以尽情享受美妙的月色。
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2020届中考语文材料作文题目及范文 (100)
2020年中考语文材料作文模拟题目1．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。
我要第一个把它种出来！本想。
于是他跑去寻找锄头，把种子埋在雪地里。
等了很久，本的种子也没有发芽。
本愤怒地摔断了锄头，不再干了。
静在最温暖的房间里，用最名贵的药水和花土，小心的种下了种子。
静的种子发芽了，静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。
静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。
春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。
不久，种子发芽了。
安欣喜的看着眼前的绿叶。
盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻地盛开了。
【分析】【审题立意】该材料可以从“学会等待”“遵循规律”“顺其自然”“成长需要爱和自由”“盲目追求第一”“心定则慧”“平常心”“抓住时机”等角度入手写作。
审题时，我们可抓住诗歌的意象去联想、体会，捕捉它所包含的象征意义和寓意。
如果诗歌内容庞杂繁复，我们应该找出并理解它的关键语句，把握关键信息，以便准确把握主旨。
【文体选择】记叙文或议论文。
【思路点拨】确定主旨以后，有两个写作思路可以选择。
一是写人记事，从生活中选取能表现主旨的一件或几件真实事件，以真实事件寄托真挚感情或真实感悟，以真情打动读者。
二是议论说理。
以主旨为中心论点。
摆事实，讲道理，向读者传达并证明自己的看法与观点，一定要做到言之有物，说理严密，以理服人。
【写作手法】提倡文笔优美，表现匠心结构。
首先，要经营好开头和结尾，这是展示个人写作能力的重要窗口。
这两处，要通过修辞手法的运用，凸显语言美，要寄予深情，留有余味。
其次，要详略处理得当。
有利于表现文章主旨的，就得详写；关系不大的，就得略写或者舍去不写。
再次，安排好过渡。
在内容或者场景转换时，在议论过程中的总分转换时，都需要我们运用一些关联词语、过渡句或者过渡段来衔接上下，紧密结构。
最后，应把握好照应。
前有所呼、后有所应是一种重要的结构特征，它能贯通文脉、严谨结构、强化内容。
2020届中考语文材料作文题目及范文 (1)
2020年中考语文材料作文模拟题目1．阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。
一天，我从梦中醒来后，发现全世界的大人都突然消失了。
突然我被一声响声惊醒了，原来一切都是一场梦呀!没有大人是世界真难过呀，我以后一定要听大人的话。
要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【分析】这是一篇材料作文。
题目中给出的材料是一种特定的情境，要求学生从这一特定的情境出发，发挥自己的想象，把语段扩写为一篇记叙文。
分析材料可知，这个故事的起因是因为自己从梦中醒来，发现世界的大人都消失了，结果是被响声惊醒了，原来这一场梦，明白了没有大人的世界实在是难过，以后一定要听大人的话。
从这个结果可以推断，“我”不满于大人的一些说法或做法，于是产生了让全世界的大人们都消失的想法，当自己沉沉睡去后，做了一个奇怪的梦，梦中的世界里没有大人，只有孩子们，想做什么就做什么，想吃什么就吃什么，不用学习，不用上辅导班，没有繁重的作业让人痛苦，没有父母的唠叨让人烦躁。
但紧随而来的，却是各种不方便，路上没有大人指挥交通，事故频发。
工厂里没有大人上班，可吃可玩的东西一天比一天少，孩子们面临饿死的恐慌。
也没有大人清理卫生，城市里狼藉一片。
这让我和同学们明白了，这个世界不能没有大人，大人的管束也是了自己好。
于是就想回到那个有大人的世界，正在焦急的时候，一声响声把我惊醒了，看到父母都在床边关心的看着自己，我扑到妈妈怀里，哭着表示以后一定要听大人的话，好好学习。
这个情节与思路是合理的。
创作记叙文，要注意内容详略上的安排，本文应详写世界没有大人的糟糕状况，可采用对比的写法，用刚体验没有大人的世界时的快乐与一段时间过后因为没有大人而产生的恐慌形成对比，从而突出文章主旨。
【解答】没有大人的世界“叮叮叮，叮叮叮”闹钟声又响起了，我照样把头压在枕头下，继续睡。
“元杰，该起床了，要上奥数了！”妈妈叫道，“再不起床就迟到了”，“拿几片面包就马上走人”，“快快”。
2020年中考语文材料作文题 (80)
2020年中考语文材料作文题
1．十月底，学校要举行秋季运动会。
小文在七、八年级时参加过1500米长跑，均得了第六名。
但每次跑完后小文都觉得累，饭也不想吃，所以小文这次不想参加比赛。
再加上数学、科学竞赛的失利也影响了他的心情，因此小文直接以“不想参加，要影响学习”为由拒绝了同桌的体育委员小雨。
小雨很生气，当着全班同学的面大声批评他自私，没有集体主义精神。
小文很委屈，觉得无人理解自己，且认为自己比赛成绩一般，没有义务必须参加。
请你根据以上材料，从下面两个题目中任选一个作文，题目自拟，600字以上。
（1）请你揣摩小文的心情，结合材料，发挥想象，以“放学后，小文一个人慢吞吞地走回家”作为开头，写一篇叙事性文章。
（2）请你以体育委员小雨的身份，于事后给小文写一封信，就此事和小文进行沟通。
（3）作为班级一员，你目睹了这件事。
对此，你有什么看法？请任选一个角度，写一篇议论性的文章。
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2013-2020年苏州市中考语文卷作文题目及范文精选汇编
2013-2020年苏州市中考语文卷作文题目及范文精选汇编2020年21. 作文。
（60分）生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。
但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。
直到某个时候，回望过去，一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来......请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
【例文】1.那些灿烂的细节那天，阳光洒满大地。
妈妈带我去办事，路过一个烤红薯的小摊儿，问我想不想吃，我摇了摇头。
却又不经意地回看了一眼。
是一个老人，胡子拉渣，几缕青丝依稀随风飘动，岁月在他脸上留下了痕迹，深陷的眼窝仿佛在诉说生活的不易。
这是一个流动的小摊儿，他艰难地推着红薯炉，瓷盆里的硬币屈指可数。
更令我震惊的是，那个装炉子的推车上，坐着一个孩子，大概幼儿园的年纪，本应在学堂里念书，现在却和他爷爷在卖红薯。
他翻着一本破旧不堪的图画书，或许是从哪儿捡来的，又或许是他爷爷给他买的。
我很诧异，在这样的环境下，他居然还能沉浸在阅读的海洋中。
太阳被云彩遮住了，我陷入了沉思，嘈杂的街道突然安静了。
我改变了主意，要妈妈给我买了两个红薯。
老人连忙包好，还在里面垫了几张纸，防止我们烫着，感激地递了给我。
妈妈什么也没有说，将要做的事情撂在一边，拽着我奔了回家。
她将书架上的书一本本仔细挑选，我翻开一本又一本，那都是我小时候的回忆啊！妈妈将那些书整整齐齐放进箱子，带着我一起出门，找到那个红薯摊，捧着箱子递给了那个老人，便匆匆离开了。
太阳重新露出微笑，我仿佛看到那个孩子在书海里徜徉。
生活中总有一些细节让人回味无穷，如那个老人的体贴，孩子的求知欲，妈妈的善良，常常在我脑海里泛起阵阵涟漪。
2.那些灿烂的细细节，常常出现在我们的生活中，这些细节，往往都包含着一种美丽的，令人神往的东西，有时候却没有被人们所发现，因为人们都在关注那无数细节后的灿烂事迹，被忘却了的是那美丽而令人神往的细节的魅力！百年珊瑚幽蓝的深海里，一束阳光偶尔扫过，我们发现，在这近乎黑暗的深海里居然还藏着如此美丽的东西珊瑚。
2020河南中考作文解析及优秀作文
2020河南中考作文解析及优秀作文阅读下面材料，按要求作文。
我们常说：要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求写作。
600字左右②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。
名师解读：今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。
同时今年的疫情也让我们更加清醒地审视当今世界——其实危机离你我并不遥远。
这个题目乍看很好写，但事实上并不容易。
这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。
这个年纪的初中生，有了一些生活经历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。
能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机。
这道作文题引导初中生对这个问题进一步思考，从而引导生活观和价值观的建立。
这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。
当然，这个题目可以写一件小事、可以写一次经历、可以写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，但是要写好就不太容易了。
首先是注意价值观取向应该是积极向上的。
其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。
最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。
2020大连中考语文作文题目及范文
2020大连中考语文作文题目及范文从下面两个文题中任选一题写作文题目一：命题作文：久违的美好题目二：材料作文：现在从地球这边看到的是日落，而在地球另一端看到的是日出。
作文范文傍晚与母亲散步在锦河边，一阵阵习习的凉风吹走了我一天的烦恼，顿时间天空和心情都变得豁然开朗了。
秋天来了，绵绵的细雨迎来了萧瑟的秋，人们不经意间加上了一件外套，夏天就这样草率地迎来了秋，秋就这样含蓄地送走了夏。
偶然抬头，看见银杏树栽在河道旁，这才发现长长的锦河全被银杏装扮着。
但，这时的银杏看起来有些不一样，细看发现，原来，在银杏叶上还有四分之一的枯黄，和四分之三的墨绿。
这时成片的银杏看起来别有一番风味，既有初秋的凄美，又有残夏的盛气。
那丝丝入扣的黄，那片片清新的绿，集夏的活力和秋的风韵于一身，美不胜收。
虽然它绿的不纯正——没有盛夏时它那青翠茂盛的风采；虽然它黄的不美丽——没有深秋它落叶满地时人们将它是拾起时的赞美。
它是缺陷的。
但这时的它也是一种别样的美，比他日的风采更胜一筹。
其实缺陷也是一种美，即使她不如完美，但它美的自然，美的真实。
正是因为人有了缺陷，才能突出另一方面的完美：失明的人听力会特别敏锐，丑陋的人不会担心被妒忌，消极的人不会害怕自己得意忘形……其实每个人都有缺陷，缺陷是美的印证，如果一个人是完美的，那么他的缺陷就是没有缺陷。
每个人都是被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，那是因为--上帝特别喜爱它的芬芳。
还记得今年的春节联欢晚会，我想“千手观音”这个节目是让大家刻骨难忘的。
灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体，令人如痴如醉．演员们配合的天衣无缝，和着音乐翩翩起舞，有如进入了仙境一般。
而这一切都是由聋哑人表演的，这是多么震撼哪！他们是缺陷的，他们不能像健全人的生活那样自如。
但正是这种缺陷造就了她们的完美，敢问：有那位健全人有这样的能耐？因此，虽然她们的身体的缺陷的，但她们展现给观众们的又是无与伦比的完美。
“人无完人，金无足赤”。
2020年中考语文真题分类汇编材料作文
2020年中考语文真题分类汇编材料作文一、作文写作1．请以《遇见》为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。
②说真话，抒真情，忌抄袭。
③文中不要使用真实的的地名、校名、人名。
④书写工整，不少于600字。
【答案】参考例文遇见人生就像一趟列车，这路途中会有许多站口，来来往往的人群会在这里上车或是下车，不知道是否会有人陪我们走到人生的尽头。
——题记能遇见你们，我很幸运。
家·温暖的港湾从第一眼看见这个多姿多彩的世界开始，从第一次哇哇大哭开始。
我遇见了你们，爸爸妈妈。
是你们让我来到这个世界，能够感受到大自然的奇美壮观;是你们给予了我双眼，让我看见了美丽，看见了神奇;是你们给了我双手，让我懂得如何凭自己的努力去创造奇迹……在我得意时，警告我的是你;在我快乐时，笑的最灿烂的是你;在我退缩时，支持我的是你;在我努力时，鼓励我的是你……这个家，因你们而温暖。
在这趟列车上，在任何的站口，你们都不会下车，我知道，你们将会一直陪伴着我，直到永远……爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运。
师·辛勤的园丁从第一步迈入教室开始，从第一次遨游在知识的海洋开始……我遇见了您，我的老师。
在课堂上，您风味有趣的讲课方式，让本是枯燥的课堂变得格外精彩;在课下，您和我们聊学习，聊生活……那时，我们不再只是师生，在尊重的基础上，我们成为了朋友，虽然不是形影不离，但是我们却很亲切。
你带领我们畅游在智慧的天地间，让我们无穷无尽地接受清风的吹拂，雨点的洗礼……我们是树苗，老师，您让我们茁壮成长。
在这趟列车上，您陪我走了很长的路，虽然在某个时候，您可能赶上了另外一辆列车，但是在匆匆忙忙的上上下下间，我不会忘了您，我的老师。
老师，能遇见你，我很幸运。
……列车在继续前行，可能许多乘客已经下车。
我不知道，待你们再次上车时，我还能想起我们曾经相识过吗?但是，我会一直带着你们的期望，伴着列车，前进再前进。
我相信，在远方，我会遇见最精彩的自己。
河南省2020年中考语文卷作文题及优秀作文精选
河南省2020年中考语文卷作文题及优秀作文精选【作文题】阅读下面的材料，按要求作文。
我们常说：要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
【满分作文】我的危机故事极度豪华的欧式别墅内，我瘫坐在地板上。
两颗醋栗般通红的眼睛牢牢地镶嵌在一张臃肿、苍白的脸上。
我自己也不明白为什么，我遭遇了怎样的“危机”：最近总有一种无家可归的惆怅感，无法消退。
我好像真的找不到家了。
当地人都称我“建筑大鳄”“拆迁大亨”。
的确，我就像是希腊神话里那位能点石成金的“迈达斯”，富有而骄傲，每次投资总能赚得盆满钵盈。
最近，我又将公司的所有资产都投在了一处楼盘上。
可世事不总尽如人意，随着房地产业的日益萧条，公司的资金链也随之破裂。
一瞬间，公司追债，盟友违约，员工跳槽，昔日骄傲的我陷入了人生的最低谷，进入前所未有的“危机”中。
我累了，迫切地想要有一个温暖的避风港来安歇。
几日后，我自己的那套别墅被政府查封，无论是秘书、朋友还是已分居数年的妻子都像人间蒸发了般，怎么也联系不上。
我无奈地苦笑，一个人坐在公园的长椅上，死寂的氛围像一层盔甲压在身上。
我开始怀疑自己，怀疑曾经所做的一切究竟是为了什么。
花费数十年的功夫闯荡出的这条致富之路，真的走對了吗？失神间，手机响了，一个熟悉而陌生的号码。
接通后，电话那头传来的竟是母亲沙哑的声音，“儿啊，乡下房子得拆喽，你快回来看看吧！”老母亲沙哑的声音里夹杂着一丝颤抖。
2020年中考语文材料作文题 (3)
2020年中考语文材料作文题
阅读下面的材料，按要求作文。
作家史铁生面对人生的逆境，曾说过一段话：微笑着，去唱生活的歌谣。
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
上述材料给了你怎样的感受和思考？请联系生活，自选角度，自拟题目写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②表达自己的真情实感和见解；③请勿套作，严禁抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不低于600字。
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2020福建中考语文作文题目及范文
2020福建中考语文作文题目及范文1哲学家培根说过一句话：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，皆成性格。
”请以“学习与性格”为题，文体不限（诗歌除外）。
2学习与性格“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
”苏轼名言中的“气”，按我的理解，就是一个人的气质和性格。
学习能够弥补个人缺陷，提升人生境界，扩充家国情怀。
这也正是荀子在《劝学》中所说的“君子生非异也，善假于物也”。
君子资质(本性)与别人没有区别，只是善于借助学习提升自己。
首先，学习能够弥补个人缺陷。
苏轼曾经是狂妄少年，传说他曾自撰一副春联：““识遍天下字;读尽人间书”。
后在一位老者的启发下，把对联改为“发愤识遍天下字;立志读尽天下书”。
他不再狂妄自负，发愤学习，终成一代文豪。
学习弥补了苏轼自负的性格缺陷，塑造了他谦逊、向上的气质。
其次，学习也提升了读书人的人生境界。
苏轼屡遭贬谪，处境困厄，但即使一生穿着粗缯大布，他都乐观旷达。
垂暮之年时，苏轼曾自题画像，其中有这样的诗句：“问汝平生功业，黄州惠州儋州。
”黄州等地都是苏轼被贬的地方，而他却把被贬谪当成这一生的功业，这样的旷达，从古至今几人能够做到?一肚子不合时宜的苏轼却能乐观旷达，很大原因是与他经常对“采菊东篱下”的陶渊明、“梦蝶”的庄子等作品含英咀华有关。
他从陶渊明荷锄带回的那轮月分一缕月光，他同庄子那棵孤独的树一道看守心灵的月亮。
……最后，学习应提升家国情怀。
人的自我分为“小我”和“大我”，“小我”为个人名利而患得患失，“大我”为社会、国家利益而披肝沥胆。
学习的最高境界，我认为，就是走出“小我”，迈入“大我”，如陆游“位卑未敢忘忧国”、林则徐“苟利国家生死以”、鲁迅“我以我血荐轩辕”等。
“大我”也是习近平总书记说的“我将无我，不负人民”。
苏轼赤壁怀古，虽因蒙冤被贬而叹“人生如梦”，但他举起的酒杯不只是浇心中之块垒，“一尊还酹江月”，凭吊的更是为国建功立业的千古风流人物。
他穷则独善其身，一心仍想兼济天下，他“聊发少年狂”，只为“西北望，射天狼”!学习不是成为“精致的利己主义者”，而是李大钊的“铁肩担道义”、周总理的“为中华崛起而读书”。
2020年中考语文材料作文题 (50)
2020年中考语文材料作文题
根据下面材料写作。
借我十年
借我亡命天涯的勇敢
借我说得出口的旦旦誓言
借我孤绝如初见
借我不惧碾压的鲜活
借我生猛与莽撞不问明天
借我一束光照亮黯淡
借我笑颜灿烂如春天
借我杀死庸碌的情怀
借我纵容的悲怆与哭喊
借我怦然心动如往昔
借我安适的清晨与傍晚
读着谢春花演唱的歌曲《借我》的歌词，你是否也产生了共鸣，想到了许多？那就请你以《借我》为题，发挥联想与想象，写一写自己的小心思吧。
要求：（1）自定文体（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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2020年河南中招考试语文作文题目二及精选作文5篇
2020年河南中招考试语文作文题目二及精选作文5篇议论文：根据对“危机”的理解（危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难），自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈对危机的思考和认识。
要求按文体要求作文，600字左右，文中回避与自己相关的人名、校名、地名。
篇一《危机：在危险中寻找机遇》危机，是危险与机遇的并存体。
在生活中，我们常常会面临各种危机，如经济危机、环境危机、健康危机等。
然而，危机并不可怕，可怕的是我们在危机面前失去了勇气和信心，无法从中寻找机遇。
危机往往伴随着危险，但也正是这些危险，促使我们去思考、去创新、去寻找解决问题的方法。
在历史的长河中，许多伟大的发明和创新都是在危机的推动下产生的。
例如，在第二次世界大战期间，为了满足战争的需要，科学家们发明了雷达、青霉素等重要的科技成果，这些成果不仅在战争中发挥了巨大的作用，也为战后的科技发展奠定了基础。
危机也是一个考验我们勇气和毅力的时刻。
当我们面临危机时，我们需要有勇气去面对困难，有毅力去克服挫折。
只有这样，我们才能在危机中找到机遇，实现自己的人生价值。
正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”只有经历了危机的考验，我们才能变得更加坚强、更加成熟。
在当今社会，危机无处不在。
全球经济的不稳定、环境污染的加剧、疾病的传播等问题都给我们带来了巨大的挑战。
然而，我们不能因为这些危机而退缩，相反，我们应该积极地去寻找解决问题的方法，从中寻找机遇。
例如，在经济危机中，我们可以通过创新和创业来开拓新的市场，创造新的就业机会；在环境危机中，我们可以发展绿色能源、推广环保技术，实现可持续发展；在健康危机中，我们可以加强医疗科研、提高公共卫生水平，保障人民的健康。
总之，危机是危险与机遇的并存体。
我们应该以积极的心态去面对危机，在危险中寻找机遇，在困难中寻找希望。
2020年中考语文材料作文题 (100)
2020年中考语文材料作文题
1．阅读下面文字材料，按要求作文。
或走，跑；或立、或卧。
一只木偶，活灵活现地表演。
许多人在看，不住地鼓掌。
人们都说：演得像，演得好！
木偶在大庭广众面前出尽了风头。
别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢？
以上材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。
要求：文体自选（除诗歌外），不少于600字，文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
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2020年大连市中考高分作文30题汇总含例文及解析
2020年大连市中考高分作文30题汇总含例文及解析一、中考优秀作文含例子及解析1．任选一题作文。
(1) 请以“听听的声音”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面材料，然后作文。
一个遭受挫折的年轻人，情绪低落地走到自家的一扇窗前，推开了窗子。
窗外是拆迁后留下的一片废墟，断壁残垣，杂草丛生……他猛地关上了窗子，低着头，坐在房间的一隅，默默无语。
他的父亲看到了，忙拉着他来到客厅的落地窗前。
窗外绿草如茵，花坛中一簇簇盛开的鲜花，迎风摆动……看着眼前美丽的景色，他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
要求：①根据材料，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
解析：听听花开的声音听听那花开的声音在美妙的晨光中，我睁开了朦胧的睡眼，看这快乐的世界。
然后，我听见了那美妙的花开的声音。
晨曦在我的窗前映出斑斑点点的影子，一声婉转的鸟鸣在我的睡梦里由近而远地响着，似乎在这声鸟鸣于远天山尖上消失的一瞬间，我就听见了这种花开的声音，这种声音好清丽，好鲜洁，就像用山里的泉水洗过一样。
细心聆听，那花开的声音是那么的清越动人，给这个原本就绚丽可爱的世界加上了璀璨的披风。
让一切陶醉在她令人为之欣喜的音符中。
渐渐地，日光下澈，射到水中，发出无比靓丽的亮光；这些亮光似乎又放大来给刚刚缀满晨露的花瓣草叶镶了一道晶莹绚丽的花边，。
我推开窗来，看到世界上的一切都沐浴在这和煦的春光中和着如诉如泣的花开的乐曲中。
我的梦就如烟一样变得非常鲜活。
我和每一个人一样，都是以第一声啼哭绽放到这世上来的一朵无名小花；这第一声啼哭虽然不是报给人间的第一声欢笑，但这却是一种最美的花开的声音；这种花开的声音彰显着先辈因果的整合，这花开的声音预示着人若植物，有一个活性的生命流程和活性的生命咏叹。
我觉得这第一声啼哭就像花开的声音一样，一开始就牵系着每一个与之有血脉关联的人，甚至牵系和温暖着每一棵树，每一棵草，每一朵花。
2020年河北省中考语文试卷作文题解及范文点评
2020年河北省中考语文试卷作文题解及范文点评【作文题】21.阅读下面材料，按要求作文。
（50分）材料一：，本又是鸟反复练飞翔。
后泛指反复地学，使熟练掌握。
材料二：学而时之，不亦说乎?请根据你对上面材料中“”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。
要求：①自拟题目：②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限：④不少于600字：⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【分析】本篇作文考查材料作文的写作。
本篇题干中的两个材料，共同的主题就是“”即练，都强调了无论我们研究什么知识或技能，只有反复地练，才能熟练地掌握，才能最终成为我们自己的知识或技能，就如我们常说的“台上三分钟，台下十年功”，没有在台下反复地练，哪来台上三分钟的精彩，又如我们练书法，要经过对每一笔每一画的细心观察、琢磨，同时不断进行实践练，才能写出精妙的书法作品。
根据以上对材料内容的分析，可能得出本则材料的立意：练、勤学还要苦练、实践练是提高自身能力的重要方法等。
写这篇作文，文体选择记叙文或是议论文都可，结合自己的生活、研究经历来写。
一次刻苦的练体操比赛快到了，我们都投入到了刻苦练当中。
为了争得好名次，我们班每天都有好好练。
出格是星期五，我们的确练疯了。
上午第三节课是体育课，当然要练广播体操啊。
课间操时间，全校学生做完操以后，我们班根本就没回教室了。
班主任教师组织我们提前占领了有利位置，体育教师提前带我们进入了训练模式。
训练开始，体育教师带领我们熟悉了整个比赛流程，然后分步骤练。
齐步走入场的时候，体育教师发觉第一排走得不够整齐，就把第一排换到了最后，另一队走得好的同学换到了第一排。
为了练好齐步走，我们一次一次反复走。
每一个动作都很用心，就像我们已经在比赛场上一样。
体育教师很严格，直到我们走得像模像样了，才进入下一个动作的训练。
由于这，我们的时间不够，体育教师居然下课了还带着我们练。
1这还不算，为了练得更好，数学教师课后效劳时间再次组织我们训练。
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2020年中考语文材料作文模拟题目
1．阅读下面的材料，按要求作文。
一个公司职员去外地参加培训学习，如果是公司硬性指派，公司付钱，他可能会以旁观者的角度来审查这个课程，他想的可能只是完成这次学习，最终会没有什么收获；
如果是自己掏钱主动学习的，他想的可能就是要通过这次学习，来学到更多的知识，最终会收获满满。
现在很多人出去旅游，考虑的就是要走遍世界，到处看一看，放松放松，满足一下好奇心，最终他们就是感受了一下风景的美丽；徐霞客的毕生志愿，就是要用自己的一双脚掌，拼死探知中国山川大地的地理真相，用脚来思想，最终他成为了旅行大家。
做一件事，动机不一样，每个人的愿力就会有不同的呈现，最后的结果也会有天壤之别。
请根据对上述文字的感悟和思考，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：依据材料的整体语意立意；文中不要涉及自己的真实姓名或校名
【分析】这是一道材料作文题。
材料中讲了两个小故事，每个小故事列举了两种不同的态度。
一个是旁观者与主动学习者，一个是观景者与徐霞客。
这类人，看似行动一样，但结果却有天壤之别，原因就在于做同一件事，出于不同的目的和动机。
这则材料告诉我们，在平凡的生活、平淡的人生中，勿忘树立远大理想，要立下大志，坚定人生信念。
可以把材料主旨概括为“给人生一个高远的目标”。
我们要注意三点：一是要有问题意识。
之所以提出“给人生一个高远的目标”，一定是因为不少人耽于享乐，没有理想。
把这类现象列举出来、描述出来，能体现出文章观点的必要性。
二是善用对比手法。
有些人树立远大志向，经过努力获得巨大成功；有些人起点较高，不思进取，没有追求，最终落后于人。
两类材料的对比，能够强化文章主题。
三是敢于创新思维。
比如，不一定硬是着眼于已经出现的结构，改为从某些人沉溺玩乐之中、虚度人生出发，分析、展望其后果、其前景，进而提出“给人生一个高远的目标”的主题。
比如，不光写为什么要给人生一个高远的立意，还结合如何追求人生理想（比如坚持脚踏实地），回答出“怎么办”
的问题，促进深入思考。
这道题目，大多数同学爱写议论文，论证“为自己树立一个人生目标”的重要性，这是正确的，也是可行的。
我们还可以写议论文，着力记叙一个人瞄准远大目标不懈努力的事迹，或者记叙一个人没有目标、无所事事的境况，用点题句来收束全文，做到卒
章显志。
【解答】
给人生一个高远的立意
同样的旅游，大多数人头脑中没有留下一丝印象，更不用说留下文字和思想了。
然而，徐霞客却成了大学问家，留下了极具科学价值的《徐霞客游记》。
做同一件事，动机不一样，最后的结果也会有天壤之别。
传说，夜莺以前是不唱歌的。
一天傍晚，它栖息在一个葡萄架上，秋风习习吹来，夹杂着果蔬的清香，夜莺便香甜地睡去了。
当它开始有意识时，发现自己被葡萄藤牢牢缠住了。
它费了好大的劲才摆脱了束缚。
从此，夜莺再也不敢在晚上睡觉，而以歌声排遣寂寞。
是的，夜莺如果一直睡着，它就不会歌唱；人生如果没有意义，松散和懒惰就会缠绕我们，身体和心灵也在不断沉沦，诱惑与享乐自然腐蚀我们，让我们无法前进，无法突破，无法唱出婉转的人生之歌。
我们不仅要给人生一个意义，还有给它一个高远的意义。
特蕾莎修女本有一份安逸的工作，但她不满个人的安逸，她要给自己的人生一个高远的立意﹣﹣为那些挣扎在穷困边缘的人们带去她的善意。
她为他们办露天学校和庇护所，教他们读书，为他们看病，无私帮助，不求回报。
而且，她从不把自己的给予变成居高临下的赠予，而是平等地看待他们，尊重他们，发自内心地去帮助他们，因而感动了他们，也改变了世界。
给人生一个高远的立意吧，否则，我们的人生就是一片空白。
给人生一个高远的立意吧，否则，我们的人生就是甘于平庸。
给人生一个高远的立意吧，为着高远的目标，为了高贵的心灵，我们努力向前，约束自己，克服路途上的困难和挫折，收获无悔的人生。
【点评】本文有两个特色，一是事例精彩，感人至深。
夜莺之所以歌唱的故事是一个寓言，也许与自然界事实不符，却是人生哲理的折射，引人深思。
特蕾莎修女的故事，展现了她的崇高品德与踏实具体的行动，让人景仰。
二是论证多样，说服力强。
文章采用了多种论证手法，既有开头的引证，也有中间的喻证和例证，还有结尾的对比论证，不同方式共同说明了“给人生一个高远的立意”的重要性，让人信服。