石家庄一中校本课程选修《茶与中华茶文化》结业试卷

石家庄一中校本课程选修《茶与中华茶文化》结业试卷
本试卷分满分100分。

考试用时100分钟。

一、论述类文章阅读（满分45分）
（一）阅读下面的文字，完成1～3题。

(每小题5分)
中国茶道
1 、C（C 项不能作为正面下定义的证据。

因为“注重色香味，讲究茶具水质，细细品味”，属于“品茶”；“讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系”，属于“茶艺”。

）
【评注】这是考查“理解并解释关键词语的含义”的能力。

它牵涉到关键信息筛选、下定义的方法、概念的内涵和外延的判定等几个能力点。

快速完成这道题目，必须集中注意力选择准确信息，针对原文意思对信息进行筛选整合，快速将选项进行比较。

2 、B.（A 项不符合原文的意思。

原文讲的是中国茶道一直在追求“和、静、怡、真”的境界，并没有说“长期饮茶，可以使人⋯⋯境界”。

C 项，原文说的是中国茶道起点是“真”，不是说发源于“真”；原文说它有“三重含义”不是说“三个具体要求”。

D项，原文只是借“武夷山茶痴”提出的“和、静、怡、真”四字来阐述中国茶道的精神内核，而不是就以此为“评价中国茶道的水准提供了一个绝对标准”。

）
【评注】这是一道准确把握原文信息，对明显的错误信息和可能错误的信息做出准确判断的题目。

3 、D（D 项推断错误。

“和”的概念发源于《周易》，但是陆羽只是借用“金木水火土”五行理论来阐述自己的茶道观，即五行相生相克，和合统一的哲学观，而不是“经过中国‘茶圣’的陆羽的发展，成为茶道哲学的基础”。

）
【评注】这是一道根据原文信息，进行推断想象的考查题。

完成这类题目，一定要注意三个步骤：一是推断想象的信息源必须是准确无误的，命题人恰好会将这些信息源故意搞错；二是所进行的推断想象活动必须在原文信息范畴之内，命题人会故意无端扩大或缩小；三是所进行的推断想象必须符合事理逻辑本身，有时候命题人会故意将这些推断失误，甚至不看原文都能够看出命题的痕迹。

（二）阅读下面的文字，完成4～6题。

（5每小题5分）
4.C（A、B、D项均不合文意）
5.A（B、C、D均片面、偏颇）
6.D（答非所问）
（三）阅读下面的文字，完成7～9题。

（每小题3分）
茶业的变迁
二、古代诗歌鉴赏（满分25分）
（一）阅读下面一首诗，完成10-11题。

（10分）
过山农家顾况
12.[答案提要]同：这两首诗都揭示了劳苦人民的悲惨命运。

（1分）其四，主要写“丈夫”象鱼一样不离河滩，终日劳作，冬夜冒着严霜，春夜趁着寒水奔波干活，但家里用的却是芦花铺底的薄被。

如此艰辛地劳作，生活却依然是如此的贫困，不着一字，却揭示了劳苦人民的悲惨命运。

（1分）其二，前两句以山茶一株株一朵朵竟相开放的妩媚、艳丽，反衬白发孀妇在春风中哭泣的辛酸与苦难，末句则直接描写了一幅民不聊生的画面。

（1分）
异：其四只揭示了人民生活的悲惨，而其二不仅这样，还点明了原因——是“貂虎横行”才造成百姓的“十室九空”，反映了官府的苛税对百姓的压榨。

（1分）
（此题只要求学生能答出要点即可，不一定分析这么详细）
这是一首访问山农的纪行六言绝句。

作者绘声绘色，由物及人，传神入微地表现了江南山乡焙茶晒谷的劳动场景，以及山农爽直的性格和淳朴的感情。

格调明朗，节奏轻快，具有独特的艺术风格。

全诗仅二十四字，作者按照走访的顺序，依次摄取了山行途中、到达农舍、参观焙茶和晒谷的四个镜头，层次清晰地再现了饶有兴味的访问经历，读来感到句绝而意不绝。

首句“板桥人渡泉声”，截取了行途中的一景。

当作者走过横跨山溪的木板桥时，有淙淙的泉声伴随着他。

句中并没有出现“山”字，只写了与山景相关的“板桥”与“泉声”，便颇有气氛地烘托出了山行的环境。

“泉声”的“声”字，写活了泉水，反衬出山间的幽静。

短短一句，使人如临其境，如闻其声，仿佛分享到作者步入幽境时那种心旷神怡之情。

从首句到次句，有一个时间和空间的跳跃。

“茅檐日午鸡鸣”，显然是作者穿山跨坡来到农家门前的情景。

这时，太阳已在茅檐上空高照，山农家的鸡咯咯鸣叫，象是在欢迎来客。

鸡鸣并不新奇，但安排在这句诗中，却使深山中的农舍顿时充满喧闹的世间情味和浓郁的生活气息。

这句中的六个字，依次构成三组情事，与首句中按同样方式构成的三组情事相对，表现出六言诗体的特点。

在音节上，又正好构成两字一顿的三个“音步”。

由于采用这种句子结构和下平声八庚韵的韵脚，读起来特别富于节奏感，而且音节响亮。

第三句“莫嗔焙茶烟暗”是山农陪作者参观焙茶时说的致歉话。

上面二句从环境着笔，点出人物，而这一句是从人物着笔，带出环境。

笔法的改变是为了突出山农的形象，作者在“焙茶烟暗”之前，加上“莫嗔”二字，便在展现劳动场景的同时，写出了山农的感情。

从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，反映了他的爽直性格和劳动者的本色。

“莫嗔”二字，入情入理而又富有情韵。

第四句“却喜晒谷天晴”，和第三句连成一气。

南方山区，收获季节云多雨盛，诗中写山农为天晴而欣喜，是有典型意义的。

继“莫嗔”之后，又用“却喜”二字再一次表现了山农感情的淳朴和性格的爽朗，深化了对山农形象的刻画，也为全诗的明朗色调增添了鲜明的一笔。

这首诗，如果按司空图的《诗品》归类，似属于“俯拾即是，不取诸邻，俱道适往，着手成春”的“自然”一品。

作者象是不经心地道出一件生活小事，却给人以一种美的艺术享受。

13.[答案提要]同意后一种看法。

这两诗歌的语言确实是俚俗，用了不少俚语俗词，“侬家”“河干”“夫婿”“被底”“雪里”“白头”“貂虎”等，都来自民间的口语。

（2分）但是这两词并不浅薄，因为它内容充实健康，情感质朴真切，选词也精当形象，艺术感染力强。

（1分）
(三)阅读下面这首词，回答问题。

（8分）
浣溪纱纳兰性德（清）
14.一个形单影只、陷人对亡妻无限哀思的词人的形象。

（2分）既有直接描写，也有景物的烘托渲染。

（1分）先以“西风”中独自悲伤奠定一种感伤的基调，继而以萧瑟的“黄叶”、紧闭的“疏窗”和即将坠落的“残阳”与之呼应，渲染怀念之苦。

（1分，意思对即可）
15.当时只是寻常情景，只有失去它之后才懂得珍惜。

往日的幸福未能珍惜，今天却再也无法挽回，表现了作者的伤心与无奈。

（2分）这一句字字含泪，深刻表现了亡妻之痛。

（2分）
三．写作（满分30分）
16. 请以“我看茶文化”为题写一篇800
．．．字以上
．．．的文章。

不得抄袭、套作。

1。