新东方教育科技集团干部管理规定

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新东方培训学校各项管理制度

一、总则1. 为规范学校管理，提高教学质量，保障师生权益，特制定本制度。

2. 本制度适用于新东方培训学校的全体师生及工作人员。

二、教师管理制度1. 教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。

2. 教师应忠诚人民的教育事业，做到言传身教，教书育人，为人师表。

3. 教师应遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。

4. 教师应具备良好的职业道德，关爱学生，尊重家长，树立良好的师德形象。

5. 教师应按时完成教学任务，认真备课，不断提高教学质量。

三、学生管理制度1. 学生应遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度。

2. 学生应尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动。

3. 学生应按时参加课程，认真听讲，做好笔记，按时完成作业。

4. 学生应爱护学校公共设施，节约水电，保持校园卫生。

5. 学生应自觉维护校园秩序，不得在校园内吸烟、饮酒、赌博等。

四、教学管理制度1. 学校应严格按照国家教育部门规定的课程设置和教学大纲进行教学。

2. 学校应建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查和评估。

3. 学校应采用先进的教学方法和手段，提高教学质量。

4. 学校应加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和综合素质。

五、考勤管理制度1. 教师应按时到岗，按时下班，不得迟到、早退、旷工。

2. 学生应按时上课、下课，不得无故缺课、迟到、早退。

3. 学校应建立健全考勤制度，对迟到、早退、旷课等情况进行记录和处理。

六、财务管理制度1. 学校应严格执行国家财务制度，确保财务收支合法、合规。

2. 学校应建立健全财务管理制度，加强财务监督，确保资金安全。

3. 学校应定期进行财务审计，确保财务状况真实、透明。

七、安全管理制度1. 学校应加强安全教育，提高师生安全意识。

2. 学校应建立健全安全管理制度，确保校园安全。

3. 学校应定期进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。

4. 学校应制定应急预案，应对突发事件。

新东方教师管理制度

新东方教师管理制度新东方教师管理制度为大家整理新东方培训学校教师的管理制度，内容涉及到教师授课，课前准备，课堂纪律，以及课后的反馈几个方面，下面是这篇新东方教师管理制度新东方教师管理制度适用范围本制度适用于天津新东方培训学校中学个性化部门的所有教师和助理教师，和在中学个性化部门带课的教师。

授课制度课前沟通 1.教师在收到教务秘书排课通知时须及时告知能否排课及可排课时间，做好上课准备。

2.教师在接到教务秘书的邮件和短信通知后，查看自己邮箱内学员信息(学员姓名，联系方式、上课总课时、该生的学习管理师等)，在当天用邮件方式回复教务，说明自己已收到上述内容。

3.准时参加学习管理师组织的四方会谈：教师、学习管理师、和课程规划师、学生和家长。

4.教师收到教务秘书的邮件和短信通知查收课表信息时，及时检查邮箱，查收课表，并于收到短信通知后2小时之内回复短信确认收到课表通知，并在当天发送邮件回复确认收到最新课表，了解课程变更信息。

5.当老师发现手中课表有问题时，可以直接联系教务人员进行核对修改。

教务会短信(或电话)与您确认课程。

教师本人必须有自己版本的课表，必须随时携带电子版或手写版课表，确保对课准确及时。

必须每天查看邮件，及时接受课表及其他信息。

课程计划 1.详细了解学员的学科信息，结合学员已定课时，教师需要做好一个有效清晰的教学计划。

2.结合对学员特点及自己的教学计划，教师需要认真备课，完善上课内容，理清上课思路。

课堂纪律 1.教师务必遵守上课纪录，并做好签到记录，否则因为没有签到而造成的课酬费用的问题由教师个人承担责任。

2.教师上课必须严格按照下发的教师课表进行。

3.为规范课程的有效和高效，教师上课时禁止下列行为a)迟到，早退或旷课;如有发生将按照考勤制度处理b)不能任由学员提前下课。

c)上课时间和学生谈论与课程无关的话题d)吸烟e)接打手机、收发短信f)课间休息超过5分钟g)辱骂、挖苦、或讽刺学生h)私自和学员调整上课时间，如有发生按照调课制度处理。

新东方各项规章制度

新东方各项规章制度第一部分：学生管理制度1. 学生注册制度学生在入学时需按照学校规定的程序进行注册，提供相关的个人信息并完成缴费手续。

未经注册的学生不得参加学校的任何教学活动。

2. 学生考勤制度学生应按时到校，不得迟到早退，否则将受到相应的处罚。

学生缺席时间不得超过规定的限制，否则将影响学校的学习进度。

3. 学生行为规范学生应该遵守学校的各项规章制度，保持良好的学习和生活习惯。

不得违背道德准则，不得进行欺凌、作弊等不良行为。

4. 学生奖惩制度学校将根据学生的学习表现和行为表现进行奖惩，优秀学生将得到相应的奖励，而不良行为将受到相应的处罚。

第二部分：教师管理制度1. 教师招聘制度学校将根据教师的教学水平和专业能力进行招聘，确保教学质量和师资队伍的稳定性。

2. 教师培训制度学校将定期组织教师进行培训，提升他们的教学水平和专业素养，以保证教学质量的提升。

3. 教师考核制度学校将定期对教师进行考核，评估他们的教学表现和教学效果，以确定是否符合学校的教学要求。

第三部分：课程管理制度1. 课程设置制度学校将根据学生的实际需求和学习特点设置相应的课程，以帮助学生提升学习能力和拓展知识面。

2. 课程评估制度学校将定期对开设的课程进行评估，评估课程的教学效果和学生满意度，以及时调整和改进课程内容。

第四部分：校园安全管理制度1. 校园安全责任制度学校将建立健全的校园安全责任制度，明确相关责任人和安全责任，确保校园的安全和秩序。

2. 校园安全检查制度学校将定期进行校园安全检查，查找潜在安全隐患，及时处理和解决，确保校园的安全和稳定。

以上就是新东方教育集团的各项规章制度，通过这些制度的建立和执行，学校将能够保障学生的学习环境和教育质量，提供优质的教育服务，帮助学生实现自身的学习目标。

希望广大学生和教职员工共同遵守和执行这些规章制度，共同维护学校的良好形象和学习氛围。

新东方公司制度管理制度

第一章总则第一条为加强公司内部管理，规范公司运作，保障公司合法权益，提高公司运营效率，特制定本制度。

第二条本制度适用于新东方公司全体员工，包括但不限于董事、监事、高级管理人员及普通员工。

第三条本制度依据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规制定。

第二章股份管理第四条公司董事、监事和高级管理人员持有和变动公司股份，需遵守以下规定：1. 严格遵循《公司法》、《证券法》、《上市公司收购管理办法》及深圳证券交易所的相关规则。

2. 对其持有和变动公司股份做出承诺，并严格履行。

3. 知悉相关法律法规禁止的内幕交易和操纵市场行为，如实申报个人信息。

4. 公司在股票上市一年内、董事监事和高管离职后半年内、或触及重大违法强制退市情形时，禁止股份转让。

5. 每年可转让股份法定额度为其名下股票的25%，中国结算深圳分公司进行解锁。

6. 买卖公司股份前需通知董事会秘书，并遵循转让比例的限制。

第三章内部审计第五条公司内部审计制度遵循以下原则：1. 独立性、客观性、公正性。

2. 保障公司运营的合规性和稳健性。

3. 提高公司内部控制水平和管理效率。

第六条内部审计部门负责以下工作：1. 进行经济效益审计、会计核算和财务管理审计。

2. 组织内控自我评价工作。

3. 提供审计意见及整改建议。

4. 编制年度审计计划。

第四章募集资金管理第七条公司募集资金管理制度遵循以下规定：1. 募集资金应存放于专项账户，专户不得存放非募集资金或用作其他用途。

2. 公司需真实、准确、完整地披露募集资金实际使用情况。

3. 公司董事、监事和高级管理人员需勤勉尽责，监督公司规范使用募集资金。

4. 控股股东和实际控制人不得占用或挪用公司募集资金，也不能利用公司募集资金获取不正当利益。

5. 原则上应将募集资金用于主营业务，禁止将募集资金用于财务性投资、质押、委托贷款等。

第五章违规处理第八条对于违反本制度规定的行为，公司将依法依规进行处理，包括但不限于：1. 警告、通报批评、扣发奖金等。

教育集团校区管理人员、教员交流制度

教育集团校区管理人员、教员交流制度背景教育集团下属的各个校区都有自己的管理人员和教员团队，他们共同负责保证校区的正常运营和教学质量。

为了促进校区内部的交流合作，提高教育集团整体的教学水平和管理效能，制定一份校区管理人员和教员的交流制度是非常必要的。

目的本制度的目的在于建立一套有效的交流机制，使校区管理人员和教员之间能够及时有效地分享信息、互相支持和协作，共同提高教学质量、培养学生的能力。

交流渠道和方式1. 定期会议：校区管理人员和教员应定期召开会议，以讨论校区事务、交流教学心得和分享课程设计等内容。

定期会议：校区管理人员和教员应定期召开会议，以讨论校区事务、交流教学心得和分享课程设计等内容。

2. 电子邮件和即时通讯工具：校区管理人员和教员之间可通过电子邮件或即时通讯工具进行信息交流和沟通，提供帮助、解答问题等。

电子邮件和即时通讯工具：校区管理人员和教员之间可通过电子邮件或即时通讯工具进行信息交流和沟通，提供帮助、解答问题等。

3. 共享平台：教育集团可以建立一个共享平台，用于校区管理人员和教员之间的文件共享、交流和协作，促进信息共享和研究互动。

共享平台：教育集团可以建立一个共享平台，用于校区管理人员和教员之间的文件共享、交流和协作，促进信息共享和学习互动。

4. 定期考察和交流：教育集团可以组织管理人员和教员之间的定期考察和交流，以互相研究和借鉴各校区的成功经验。

定期考察和交流：教育集团可以组织管理人员和教员之间的定期考察和交流，以互相学习和借鉴各校区的成功经验。

交流内容交流内容可以包括但不限于以下几个方面：1. 教学方法和策略：分享教学过程中的有效方法和策略，探讨教学难点和教学解决方案。

教学方法和策略：分享教学过程中的有效方法和策略，探讨教学难点和教学解决方案。

2. 评估和反馈：分享评估学生研究成果的方法和经验，提供学生反馈的有效途径和工具。

评估和反馈：分享评估学生学习成果的方法和经验，提供学生反馈的有效途径和工具。

新东方新员工培训

4、激励方式：职位晋升+薪酬提升、激励方式：职位晋升+ 5、绩效考核：考核原则：公开、公平、公正考核的周期：一季度一次考核的内容：部门考核+ 考核的内容：部门考核+员工考核 6、考勤管理制度包含的内容：正常上班时间、迟到、缺勤、休假 7、行政制度：包含的内容：办公用品的领用、办公环境、名片的申请、保密意识
目
一、新东方集团发展史二、新东方在线发展史三、新东方在线企业文化四、新东方在线组织结构图五、管理规章制度
录
一、新东方集团发展史：
新东方教育科技集团，由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮新东方教育科技集团，由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来的，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。新东方教育科技集团于2006年合性教育科技集团。新东方教育科技集团于2006年9月在美国上市，成为中国第一家海外上市的教育机构。
二、新东方在线发展史：
新东方在线成立于2000年12月，是新东方教育科技集团全资创办的网路新东方在线成立于2000年12月，是新东方教育科技集团全资创办的网路教育平台。目前，新东方在线的网络课堂拥有500多门课程、400多万学员，教育平台。目前，新东方在线的网络课堂拥有500多门课程、400多万学员，在全国建立了85家一级代理商，186家二级代理商，在国内远程教育领域居在全国建立了85家一级代理商，186家二级代理商，在国内远程教育领域居于领先地位。新东方在线的核心课程包括：留学考试类、职业教育类、英语充电类、多种语言类、企业培训类、数图多媒体学习库等。
三、新东方在线企业文化 • 激情创业 • 追求卓越 • 学习创新 • 服务合作

教育集团的规章制度范本

教育集团的规章制度范本第一章总则第一条为了加强教育集团的规范化管理，提高教育质量，促进教育事业的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本规章制度。

第二条教育集团坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三条教育集团实行集团化办学，以提高教育教学质量为核心，优化教育资源配置，推进素质教育，实现教育公平，为人民群众提供优质教育资源。

第四条教育集团各成员学校应当遵循教育规律，加强内涵建设，提高教育教学水平，形成特色，争创一流。

第二章组织管理第五条教育集团设立董事会，负责集团的决策和管理工作。

董事会成员由集团总部和成员学校的代表组成。

第六条教育集团设立监事会，负责对集团的财务、经济活动进行监督。

监事会成员由独立监事和集团总部、成员学校的代表组成。

第七条教育集团设立管理委员会，负责集团的教育教学、科研、人事、财务等管理工作。

管理委员会成员由集团总部和成员学校的代表组成。

第八条教育集团成员学校应当设立校董事会、监事会和校长办公室，分别负责学校的决策、监督和日常管理工作。

第三章教育教学管理第九条教育集团坚持以教育教学为中心，推进课程改革，优化教学过程，提高教育教学质量。

第十条教育集团成员学校应当根据国家课程设置要求，开设各类课程，确保学生全面发展。

第十一条教育集团成员学校应当加强师资队伍建设，选拔、培养高素质教师，提高教师待遇，激励教师发挥专业特长。

第十二条教育集团成员学校应当加强学生管理，建立健全学生奖惩制度，关心学生成长，促进学生全面发展。

第四章财务管理第十三条教育集团实行财务独立，建立健全财务管理制度，保证教育集团的正常运行。

第十四条教育集团成员学校应当合理使用教育经费，加强资产管理，提高教育资源使用效益。

第五章人才培养与选拔第十五条教育集团成员学校应当根据国家教育政策，制定人才培养方案，确保人才培养质量。

新东方管理制度

新东方管理制度1. 引言新东方是一家在中国教育市场有着广泛影响力的教育培训机构。

为了保证公司的健康发展和提供高质量的教育服务，新东方建立了一套完善的管理制度，以规范各个部门的运作，并保持组织的高效性和稳定性。

本文将详细介绍新东方的管理制度，包括人力资源管理、绩效考核、薪酬体系等方面。

2. 人力资源管理2.1 招聘与选拔新东方注重人才的招聘与选拔，通过各种渠道寻找具备专业知识和教学能力的优秀人才，并采用综合评估的方式进行选拔。

在面试中，候选人需要进行教学演示和面试，以便评估其综合素质和适应能力。

2.2 岗位培训与发展新东方注重员工的培训与发展，为新员工提供入职培训，帮助他们尽快适应工作环境和学校文化。

此外，公司还为员工提供定期的岗位培训和职业发展机会，以提升员工的专业知识和技能。

2.3 绩效考核与激励新东方通过绩效考核激励员工的工作表现。

绩效考核包括定期的个人评估和团队评估，评估结果将用于晋升、加薪和奖励的决策。

此外，新东方还设有员工激励计划，包括员工福利和奖励制度，以鼓励员工积极工作和创新思维。

3. 组织管理3.1 领导结构新东方设有明确的领导结构，包括董事长、总经理和各部门负责人。

每个部门负责人负责自己部门的日常管理和决策，并向总经理汇报工作情况。

3.2 决策与沟通新东方注重决策的合理性和透明度。

重大决策需要经过多方讨论和综合考虑，并由公司高层共同决定。

此外，新东方还建立了多种沟通机制，如定期会议、工作报告和内部网站，以确保组织内部的信息流动和沟通效率。

3.3 激励与奖惩新东方设有一套完善的激励与奖惩制度。

员工的工作表现将通过绩效考核来评估，优秀员工将获得晋升、加薪和奖励等机会。

同时，对于违反公司规定或不符合工作要求的员工，将采取相应的纪律处分。

4. 薪酬管理4.1 薪酬体系新东方建立了多层次的薪酬体系，根据员工的岗位和职级划分不同的薪酬级别。

薪酬体系关注员工的工作表现和贡献，以激励员工积极工作和提高绩效。

新东方员工手册 (2)

员工手册开篇第一部分：学校篇一、学校介绍二、教学特色三、师资力量四、新东方学校介绍第二部分：文化篇一、新东方文化理念二、新东方荣誉三、新东方资质第三部分：员工守则篇一、仪容仪表规范二、人际关系规范三、基本行为准则第四部分：制度篇一、人事制度一、行政制度二、教师制度三、分管中心制度四、财务制度第五部分：附则开篇《员工手册》包含了北京新东方学校的各项行为准则和规章制度的一手册。

员工入职后此手册将指导每位员工的日常工作。

请每位员工认真学习，妥善保管此手册。

员工在离职时，需将此手册完整交至人力资源部，若有遗失，需交纳赔偿金100元。

北京新东方学校2015年6月10日第一部分：学校篇一、【集团介绍】新东方教育始于1994年7月18日,是由一所培训机构发展成的大型综合教育集团机构,涉及的领域有教育培训、全日制教育、出版、加盟等。

其培训覆盖幼儿、青少年、成人教育领域。

集团结构完善、部门设置科学。

拥有杰出的管理团队和优秀的师资队伍，同时拥有最具核心竞争力的教学研发队伍。

目前开设科目涉及英语、中小学、文体艺术、计算机、职业认证、家教等各个领域，科目多达100余种，遍布范围之广，科目设置之多，在我国民办培训教育领域中，独占鳌头，堪称典范。

新东方学校总部在北京，其教学点遍布京城，先后开设海淀总校、朝阳校区、西城校区、东城校区、昌平校区、石景山校区、宣武校区、顺义校区、崇文校区、丰台校区、通州校区等100多处教学区。

近年来，新东方教育在上海、武汉、南昌、北京、石家庄、西安、九江、黄石、吉安、贵阳、南宁、汕头、海口、赣州等地先后成立分校并发展壮大。

同时还并购地方大型综合教育培训机构，在全国形成了庞大体系。

国际语言培训中心、中小学培训中心、文体潜能中心、冬夏令营中心、幼教中心、家教中心等内部机构日益完善。

新东方教育旗下的新东方网下设12大子网站，构建了新东方庞大的网络体系。

图书连锁、产品销售等事业拓展风起云涌，发展势头强劲。

新东方的管理升级

东方是目前中国最大的综合性教育集团，也是全球最大的教育上市集团，是行业的领导者。

自1993年创办以来，新东方累计培训的学员超过1600万，2013财年的集团收入超过60亿人民币，全国有57所学校，培训从最初的出国英语培训，拓展到以为4到25岁人群提供培训为核心，拥有短期培训系统、基础教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台。

成功者需自我革命创业近20年里，新东方取得了持续成功，究其原因是天时地利人和。

首先，天时：得益于小平南巡后中国改革开放大发展的历史性机遇，这包括社会上普遍存在的创业激情、创业机会、出国潮以及逐渐变好的企业生存环境等；其次，地利：新东方创办初期，以留学英语培训为核心业务，而新东方的创业地点位于中关村，在北大清华边上，因此有中国最优质的留学生生源，也有中国最好的师资力量；第三，陈向东：新东方教育科技集团执行总裁文/陈向东新东方的管理升级新人和：新东方创始人俞敏洪原是北大教师，在学生中有号召力，而且他聚拢了一批优秀教师，这些老师都很有魅力。

俞敏洪最初就是想办学挣点钱出国，但是有了一点钱之后，他内心希望帮助人、影响人以及做点有意义事情的愿望，驱使他不断调整自己的方向、目标和行为模式，把事业越做越大。

今天来看，这实际上就是企业家精神。

企业家精神中有一个非常重要的要素就是创新，而新东方最初的创新就是对留学考试培训进行专业化模块化分工：例如，当时GRE考试分四个部分，语文、数学、逻辑与写作，其他培训机构都是一个老师讲全部四部分，新东方则是四部分分别由三位老师讲。

这样，新东方的老师往往在他的授课领域，对学习或考试方法总结得更深入，更精辟，从而吸引了很多学生。

当然新东方还在其他许多培训细节上进行了持续创新，在激励机制特别是教师薪酬激励机制方面进行了变革，从而使新东方早期的出国培训业务得到快速发展。

在快速发展中，新东方将市场区域由北京扩展到全国各省市，还在加拿大等国家开设了学校；同时新东方的业务内涵也发生了根本变化，从单一出国外语培训为主转变为相关多元化的教育培训业务体系，而且不同的业务单元都有相对独立的子品牌或公司，例如泡泡少儿英语、优能中学教育、满天星早教、前途出国留学咨询公司、大愚文化出版公司、迈格森国际教育等等品牌和业务。

新东方教师管理制度【可编辑版】

新东方教师管理制度新东方教师管理制度新东方教师管理制度新东方教师管理制度适用范围本制度适用于天津新东方培训学校中学个性化部门的所有教师和助理教师，和在中学个性化部门带课的教师。

授课制度课前沟通1. 教师在收到教务秘书排课通知时须及时告知能否排课及可排课时间，做好上课准备。

教师在接到教务秘书的邮件和短信通知后，查看自己邮箱内学员信息迟到，早退或旷课;如有发生将按照考勤制度处理b) 不能任由学员提前下课。

) 上课时间和学生谈论与课程无关的话题d) 吸烟e) 接打手机、收发短信f) 课间休息超过5分钟g) 辱骂、挖苦、或讽刺学生h) 私自和学员调整上课时间，如有发生按照调课制度处理。

4. 第2点中b至g项经查属实则当节课酬为0，并且通报批评。

5. 对于自己不了解的课程请告知学生到前台或者相关部门咨询，严禁给学生进行乱咨询和乱许诺。

课后反馈1. 教师在第一节课后认真完成教师反馈表，后如发现学员学习效率低下应及时反馈课后教师要及时填写学员手册的相关内容，记录当节课完成进度、所布置的作业、同学上课状态及吸收效率、完成作业情况、最近考试成绩等等，同时以包括以上内容的电子版反馈信息发到指定的邮箱，如果学员课时不够或由于课时导致的上课内容较紧，教师也要及时进行反馈。

3. 结课后2日内递交结课总结测试分析1. 每完成8小时课程，教师根据所讲授内容出一份测试卷，要求在在第9小时上课之前两天出好测试卷，并把电子版试卷发送到指定邮箱学员进行测试后，需教师进行试卷分析，教师需要在接收到考试试卷3天内，回复试卷分析结果。

学生作业1. 教师带同一名学生超过2节课则除最后一节课外须给学员布置作业作业内容须和讲课内容密切相关，每节课作业量以30分钟至60分钟为宜3. 教师下课时须在学生管理手册相应页登记所留作业，并且把所留作业以电子版形式发送到指定邮箱4. 下次上课教师须检查作业，评估作业完成情况，并在学生管理手册作相应登记3page 徐州新东方课程主要采取助教配合的管理制度。

教育类企业人员管理制度

教育类企业人员管理制度第一章总则第一条为规范教育类企业人员的管理，提高企业运作效率和员工工作积极性，制定本制度。

第二条本制度适用于教育类企业内的所有员工，包括教育培训机构、学校、教育科研机构等。

第三条教育类企业应当根据本制度，并结合自身实际情况，建立和完善人员管理制度和相关规章制度。

第四条人力资源部门应当定期对本制度进行评估和修订，保证其与企业实际运作相符合。

第二章人员招聘第五条教育类企业应当制定招聘方案，明确招聘目标、岗位需求和招聘流程。

第六条招聘工作应当公开、公平、公正，遵守国家相关法律法规，禁止种族、性别、宗教等歧视行为。

第七条招聘人员应当具备相关资格、背景和经验，并经过严格面试和考核。

第八条招聘工作由人力资源部门负责，参与其中的人员应当具备相关的专业知识和经验。

第三章人员培训第九条教育类企业应当建立完善的培训机制，对新员工和现有员工进行培训，提高员工的专业技能和综合素质。

第十条培训计划应当根据不同岗位的需求而定，包括岗前培训、在职培训、专业技能培训等。

第十一条培训内容应当与企业的发展方向和员工的个人发展需求相结合，提高员工的工作能力和综合素质。

第十二条培训工作由专业的培训机构或者人力资源部门负责，确保培训质量和效果。

第四章岗位分工第十三条教育类企业应当明确各岗位的职责和权限，建立科学的岗位分工制度。

第十四条岗位分工应当根据岗位需求和个人能力相结合，确保员工能够胜任各自的工作。

第十五条岗位职责和权利应当有明确的规定和说明，员工应当按照规定执行，并有权要求企业提供相应的保障和支持。

第十六条岗位分工应当经过测评和评定，确保员工在适合的岗位上工作。

第五章薪酬福利第十七条教育类企业应当依法为员工发放工资，并建立完善的薪酬制度和福利制度。

第十八条薪酬应当根据员工的岗位、工作量和工作性质而定，保证员工的合理收入。

第十九条福利制度应当包括社会保险、住房公积金、医疗保险等，确保员工的合法权益。

第二十条薪酬和福利制度应当公开透明，任何人不得以任何形式侵害员工的合法权益。

全方位的绩效考核应用知识与案例讲解(超有用)

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评出绩效级别；
评估与解决问题同时进行；形成书面结论，告知员工。
7
摩托罗拉的绩效管理工作
五、
绩效诊断与提高
确定绩效缺陷及原因；
指导解决问题；
绩效是共同责任；不断进行绩效诊断与提高。
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绩效管理体系知识图解
考评者绩效管理能力开发绩效开发准备阶段
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缰绳的作用
各级管理人员缺少明确的考核项目和定量指标，工作绩效与工资收入无法直接有效地挂钩，导致在矛盾冲突出现时不能持一种正确和积极配合的工作心态。很多事情就变得做也行、不做也行、信马由缰，最后的结果是“理不出关绪来”！
16
以人为本
绩效考核是工具，核心干部是源头，不要以为绩效考核是企业管理的全部。
明确参与者选择考评方法确定考评要素与标准考评时间和程序确定考评类型绩效目标收集信息与资料绩效沟通与管理实施阶段
应用开发阶段
绩效管理
总结阶段绩效管理系统全面诊断部门主管的重要职责诊断内容
考评阶段
考评的准确性考评的公正性考评结果反馈考评表格再检查考评方法再审核
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工作程序和方法

考核与企业控制：
通过考核，是企业集团的各个分支统一步伐，形成“抱
团打天下”之势
12
松下的人事革命
实行新的干部考核标准：
减少评价标准级别，拉大考核结果差距。
采用量化的人事考核标准。
推行实绩主义招聘制（资格制和招聘制的结
合，论功主义和能力主义相结合）。
13
绩效考核的目的
绩效考核的目的很多，诸如：
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考核执行中的误区

教育管理集团规章制度范本

教育管理集团规章制度范本一、总则第一条为了加强教育管理集团（以下简称“集团”）的规范化管理，确保教育教学质量，提高教育服务水平，根据国家有关法律法规，制定本规章制度。

第二条集团坚持以人为本、依法办学的原则，注重内涵发展，强化质量意识，努力打造高品质的教育品牌。

第三条集团全体员工应严格遵守本规章制度，认真履行职责，努力提高工作效率，为集团的发展贡献力量。

二、组织结构第四条集团设立董事会，负责集团的决策和管理工作。

董事会成员由集团董事长、副董事长、董事组成。

第五条集团设立经营管理层，负责集团的日常管理工作。

经营管理层成员由集团总经理、各部门负责人组成。

第六条集团设立监事会，负责对集团的财务、经营和管理情况进行监督。

监事会成员由监事长、监事组成。

三、教育教学管理第七条集团按照国家和地方的课程设置要求，开设齐全的课程，确保教育教学质量。

第八条集团加强对教师的培训和考核，提高教师的教学水平和业务能力。

教师应遵守教育教学规范，关爱学生，尊重学生个性，促进学生全面发展。

第九条集团建立健全教育教学评价体系，定期对教育教学质量进行评估，不断提高教育教学水平。

第十条集团加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

四、财务管理第十一条集团严格执行财务管理制度，保证财务状况透明、合规。

第十二条集团实行预算管理，合理规划财务支出，确保资金安全。

第十三条集团加强对固定资产的管理，建立健全固定资产登记、使用、维护和报废制度。

五、人力资源管理第十四条集团遵循公平、公正、公开的原则，招聘和选拔员工。

第十五条集团为员工提供良好的工作环境和发展空间，加强员工培训，提高员工素质。

第十六条集团建立健全员工考核制度，激励员工积极工作，提高工作效率。

六、集团文化建设第十七条集团积极营造积极向上、团结协作、敬业爱岗的企业文化氛围。

第十八条集团定期举办各类文化活动，丰富员工的精神文化生活。

七、附则第十九条本规章制度自颁布之日起实施。

教育集团人员管理制度细则

第一章总则第一条为了加强教育集团内部管理，提高工作效率，确保教育教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于教育集团全体教职工，包括教师、行政人员、后勤人员等。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，实行责任制和奖惩制度。

第二章岗位职责第四条教师职责：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，履行教育教学职责；2. 严格执行教学计划，完成教学任务，保证教学质量；3. 关心学生成长，关注学生身心健康，做好学生德育工作；4. 积极参加教研活动，提高自身教育教学水平；5. 保持良好的师德师风，维护学校声誉。

第五条行政人员职责：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，履行行政职责；2. 协助领导完成各项工作任务，确保学校正常运行；3. 负责学校日常管理工作，提高工作效率；4. 保持良好的工作态度，维护学校形象。

第六条后勤人员职责：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度，履行后勤职责；2. 负责学校后勤保障工作，确保教育教学秩序；3. 保持良好的服务意识，为师生提供优质服务；4. 维护学校环境卫生，保障校园安全。

第三章工作纪律第七条教职工应按时到岗，不得无故迟到、早退、旷工。

第八条教职工应保持工作场所整洁，不得随意堆放物品，不得吸烟、酗酒。

第九条教职工应遵守保密制度，不得泄露学校机密。

第十条教职工应尊重同事，团结协作，不得相互诋毁、诽谤。

第四章奖惩制度第十一条教职工有下列情形之一的，给予表彰和奖励：1. 在教育教学工作中成绩显著，为学校赢得荣誉的；2. 积极参加学校组织的各项活动，为学校发展作出贡献的；3. 在工作中表现突出，具有良好工作态度的。

第十二条教职工有下列情形之一的，给予警告、记过、降职、辞退等处分：1. 违反国家法律法规和学校规章制度的；2. 违反工作纪律，影响学校教育教学秩序的；3. 损害学校声誉，造成不良影响的。

第五章附则第十三条本制度由教育集团办公室负责解释。

第十四条本制度自发布之日起实施。

教育集团规范管理制度范本

教育集团规范管理制度范本一、总则第一条为了加强教育集团的管理，提高教育质量，充分发挥集团内各学校的优势，实现资源共享和共同发展，制定本规范管理制度。

第二条教育集团的管理应以提高教育教学质量为核心，建立健全制度，确保集团内各学校的教育教学工作有序进行。

第三条教育集团的管理应遵循依法依规、公平公正、公开透明、高效便捷的原则，保障各学校的合法权益。

第四条教育集团的管理机构应由集团总部和各成员学校组成，集团总部负责制定集团发展战略、规划和政策，各成员学校负责执行集团决策，并负责本校的教育教学和管理工作。

二、集团总部管理第五条集团总部设董事会，由集团董事长、副董事长、董事组成，负责集团的战略决策和重大管理事项。

第六条集团总部设总经理，负责集团的日常管理工作，组织实施董事会的决策。

第七条集团总部设立若干管理部门，负责集团的各项管理工作，包括教育教学、科研、人力资源、财务、后勤等。

第八条集团总部应定期召开董事会会议，研究解决集团的重大问题，监督集团的管理工作。

第九条集团总部应建立和完善集团的财务管理制度，保证集团的财务状况健康稳定。

第十条集团总部应建立和完善人力资源管理制度，保障集团内各学校的人力资源合理配置和教师队伍建设。

三、成员学校管理第十一条成员学校应遵守集团总部的决策和规定，执行集团的教学和管理要求，保证教育教学质量。

第十二条成员学校应建立健全本校的管理制度，包括教育教学、科研、人力资源、财务、后勤等。

第十三条成员学校应加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力。

第十四条成员学校应加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

第十五条成员学校应加强校园文化建设，营造良好的校园环境，促进学生的全面发展。

四、教育教学管理第十六条教育集团应按照国家的课程设置要求，开设规定的课程，保证教育教学质量。

第十七条教育集团应加强课程研究和教学改革，提高教学效果。

第十八条教育集团应加强学生的综合素质评价，全面发展学生的德、智、体、美、劳等方面。

公司规章制度新东方

公司规章制度新东方一、引言公司规章制度是规范组织内部运作和员工行为的重要标准，有效的规章制度能够增强公司的凝聚力和管理效率。

随着公司发展的需要和员工需求的变化，我们决定进行公司规章制度的更新和完善，将这个新时代的变革称为“公司规章制度新东方”。

二、制度目标新东方的公司规章制度旨在实现以下目标：1.提供一份清晰明确的制度手册，明确公司及员工的权利和义务。

2.加强内部沟通和协作，提高员工工作效率。

3.维护公司形象和品牌，确保组织和员工行为合法合规。

4.营造公平公正的工作环境，保障员工的权益和福利。

三、制度内容公司规章制度新东方包含以下方面的制度内容：1. 公司组织结构和职责详细描述公司的组织结构、各部门的职责和权限划分，确保组织运行的高效和顺畅。

2. 员工权益和福利明确员工的基本权益和福利，包括工资福利、工时安排、休假制度、工作保障和培训机会等，旨在营造和谐稳定的员工关系。

3. 工作纪律和行为规范规定员工在工作中应遵守的基本纪律和行为规范，包括考勤制度、工作守则、保密条例和行为规范等，确保员工的工作质量和效率。

4. 人才招聘和晋升规定公司的招聘和晋升机制，确保人性化的招聘流程和公平公正的晋升标准，提供发展机会和晋升空间。

5. 绩效考核和奖惩制度建立科学合理的绩效考核制度，包括目标设定、评估方式和奖惩机制，激励员工积极工作并保证企业的整体绩效。

6. 员工培训和发展制定员工培训和发展计划，包括内部培训、外部培训和员工发展机会等，提高员工的专业素质和职业技能。

7. 职业道德和行为操守强调员工的职业道德和行为操守，在工作中遵守法律法规和道德规范，维护公司的声誉和形象。

8. 安全生产和环境保护制定安全生产和环境保护的规定，确保员工的人身安全和环境的健康与可持续发展。

四、制度执行与监督公司领导层将全力支持制度的执行和监督，确保制度的有效实施。

公司将设立专门的制度执行部门，负责制度宣传、培训和监督，同时建立投诉和申诉机制，确保员工权益得到保障和维护。