工作报告之单位绩效自评报告

单位绩效自评报告【篇一：事业单位绩效考核自评报告(中心小学)】2014年度绩效考核自评报告莱芜市大王庄镇中心小学根据《2014莱城区事业单位绩效考核工作实施方案》文件精神及我校落实考核目标的实际情况，现将我校本学年度完成绩效考核目标任务的情况自评如下：莱城区大王庄镇中心小学位于大王庄镇政府驻地，现有26个教学班，在校学生1056人，教职工75人，教师学历达标率100％，是一所富有朝气、蓬勃发展的学校。

大王庄镇中心小学是按照省级规范化学校标准建设，学校建筑面积11742平方米，建设教学楼一座6352平方米，实验办公楼二座5390平方米，投入资金2000万元。

普通教室、学科专用教室、公共教学用房、办公用房等均按照省级一类标准配备功能室。

数学、科学仪器等教育教学器材配备达到《配备》标准中基本配备要求。

近三年平均新增图书1825册，生均图书32册。

计算机总数175台，其中计算机教室90台，计算机室按平均班额每人一机配备，教师用微机人手一机。

所有班级均配备班班通多媒体设备。

近年来先后荣获“省少先队工作规范化学校”及“市级办学水平优秀单位”、“市德育工作先进单位” 、“市嬴牟先锋基层党组织”等一系列荣誉，学校的办学事迹入选《山东教育年鉴》、《莱芜教育光辉五十年》。

（一）监督管理登记管理方面：我校按照上级要求注册登记为事业单位法人并及时进行了年度报告公示，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。

业务履行情况：按时参加年度校验、于调整事项及时变更。

信息公开方面：按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实有效。

印章管理方面：印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登记簿。

（二）社会评价我校严格按照文件精神积极配合上级业务主管部门做好对我校的考核工作，按文件要求做好本单位教职工对我校的评议工作，同时做好服务对象（家长、学生）满意度测评工作。

（三）、主体业务开展情况学校严格贯彻落实国家教育方针及常规管理，严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。

落实国家课程标准，遵守作息时间，坚持教育公平，无违规办学行为。

严格执行招生工作和学籍管理的有关规定，无违规招生行为，学籍管理规范有序，无群体上访事件发生。

重视德育管理，健全德育工作网络。

制定了明确具体的德育工作目标和计划，形成了以“精心”教育为主线，具有递进层次的德育体系。

以主题班会、手抄报、文艺演出等多种形式活动为载体，对学生进行道德教育，法制与纪律教育，文明礼仪等方面的德育教育。

2014年9月我校被授予市级“四德工程”示范学校称号建立了学生的综合素质评价制度和素质评价档案，鼓励学生全面发展。

开齐开全了国家课程和地方课程，自主开发了包括体育、艺术、信息技术等十几门校本课程。

教学工作有制度作保障，日常管理层次清楚、资料健全。

学校实施领导班子成员蹲级制度，“深入听课、及时反馈、认真督查”，对教育教学工作进行全程跟踪管理。

每周有目的、有计划深入课堂听课，了解课堂教学情况。

加强常规检查，规范教学行为。

每学期做到定期及不定期检查教案、作业，并记录每一次检查结果，以此作为教师年终考核的重要依据。

充分发挥教研对教学的促进作用，以各种教学活动为载体，把教研渗透到教学中，以课题研究促进教师观念更新和教学方式的转变，努力实现“科研兴校，以研促教，研为学用”的目标。

2014年11月，王玉华、高峰、李淑霞三人被授予莱城区教学能手荣誉称号。

（四）、经济社会效益完成情况学校严格贯彻落实党的教育方针，努力提高办学水平，适龄生入学率巩固率均为100%。

积极推进书香校园建设，学生读书水平高，书写规范，普通话标准。

学校扎实管理学业成绩，考（测）试合格率优秀率高，学生特长明显，操作能力强。

学生整体素养高受到了上级主管部门和家长社会的好评。

学校积极开展好体育卫生工作，扎实做好安全工作，努力办人民满意的教育。

（五）、管理运行状况学校领导班子都具有校长资格培训证书，并积极参加各类校长提高性培训学习,有较先进的办学理念。

学校领导班子按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，抓大事、议大事。

进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员的身份，积极带头参加党支部组织生活会等活动。

班子勤奋工作，大事讲原则，小事讲风格，正确对待和处理矛盾和问题，形成团结、统一、坚强的领导班子集体，充分发挥了领导核心作用。

坚持民主管理，积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依法治教工作。

对不涉及保密的群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示。

充分利用职工代表大会、教职工大会、民主生活会、意见表等形式，认真听取教职工的意见和建议，接受教职工的监督，保证了学校校规校纪、重大决策以及教师教育教学行为的合法性、规范性和科学性。

因此，教职工满意度很高。

教师职业道德高尚，为人师表。

教师管理制度完善。

教师工作积极性高，学习氛围浓厚，形成钻研业务、努力进取的良好风尚。

新课程改革成效显著。

遵纪守法、依法执教。

平等对待、关心爱护学生。

校本培训经常化、制度化。

全体教师完成规定的继续教育学分；积极选派教师参加各类培训学习。

对学校年度预算的编制质量、执行和完成情况符合规定要求。

常规管理要求每项业务都认真、仔细、准确、及时地完成。

校产管理规范，固定资产帐实相符、帐帐相符、帐卡相符。

财务管理制度健全。

严格执行政府收费政策，按照政府规定的项目和标准收费并及时公示。

大额资金运作实行集体决策，较大项目建设或大宗物资采购实行招投标制度。

在今后教育教学工作中，我校将进一步按照《2014莱城区事业单位绩效考核工作实施方案》的各项要求，进一步严格办学，进一步规范办学条件。

争取创办一所，家长满意，教师教的舒心，学生学的顺心的一流农村学校。

莱城市大王庄镇中心小学2015年1月【篇二：绩效评价自评报告(范本)】（资金使用单位）绩效评价自评报告（范本）（年度）评价类型：□阶段评价□结束评价评价方式：□直接组织评价□委托评价项目名称：项目编码：□□□□□□□□□□□□□□□□□项目承担单位：项目承担单位机构代码：项目主管部门：（公章）填报日期：年月日***项目绩效自评报告（资金使用单位自评提纲）一、项目概况介绍项目基本情况，重点说明以下内容：（一）项目资金申报及批复情况。

对项目资金申报、批复等情况进行说明（如涉及预算调整，应说明预算调整程序及相关情况），评价其是否符合资金管理办法等相关规定。

（二）项目绩效目标。

说明项目主要内容，计划实现的具体绩效目标（定性和定量目标）以及项目实施进度计划等。

（三）项目资金申报相符性。

说明项目申报内容是否与具体实施内容相符、申报目标是否合理可行等。

二、项目实施及管理情况（一）资金计划、到位及使用情况。

1、资金计划及到位。

说明该项目各类资金计划及截止评价时点实际到位情况，包括中央、省、市、县（市、区）财政资金、项目单位自筹资金及其他渠道资金。

将资金到位情况与资金计划进行比对，分析说明资金到位率、到位及时性及配套资金筹措能力。

如有资金未到位或到位不及时等情况应说明原因。

2、资金使用。

说明截止评价时点项目资金的实际支出情况，资金开支范围、标准及支付进度等，支付依据是否合规合法，资金支付是否与预算相符，并对相关问题进行说明。

（二）项目财务管理情况。

说明项目财务管理制度建设、机构设置、会计核算及账务处理等相关情况。

对照项目资金管理办法，评价项目是否严格执行财务管理制度、财务处理是否及时、会计核算是否规范等。

（三）项目组织实施情况。

说明项目组织管理架构及具体实施流程，主要包括机构设置、监管措施、执行相关管理制度（如招投标、政府采购、项目公示等）相关情况，其中：基建项目还应介绍基本建设程序执行情况，并对相关问题进行说明。

三、目标完成情况（一）目标任务量完成情况。

说明项目实施进度。

对照项目计划目标，对截止评价时点的实际投资完成额和任务量完成情况进行比较。

如未完成目标任务，应说明原因。

（二）目标质量完成情况。

对照项目计划目标，说明项目实际完成质量。

如未达到质量目标，应说明原因。

（三）目标进度完成情况。

对照预定进度计划，说明项目实际完成进度。

如未按期完成，应说明原因。

四、项目效益情况根据项目具体情况进行分析，说明项目实施产生的效果，如项目功能实现、经济效益、社会效益、运行保障效果等。

五、问题及建议（一）存在的问题。

（二）相关建议。

提出项目改进完善的意见及相关政策性建议。

【篇三：2013年事业单位绩效考核自评报告】2013年事业单位绩效考核自评报告2013年，在市委、市政府的正确领导下，在上级主管部门的支持与指导下，我校认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，积极领会市委工作会议精神，坚决贯彻党的教育方针，坚持实施素质教育，科研兴校，创新办学，全面推进和深化教育内部管理，各方面工作取得了突出成绩。

根据市事考委《关于做好2013年度事业单位绩效考核的通知》及我校落实考核目标的实际情况，现将2013年完成绩效目标考核情况总结如下：一、主体业务开展情况㈠办学方向和目标以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为理论指导，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，为学生全面健康发展奠定基础。

学校秉持“为中华英才引航，为民族伟业奠基”的办学理念，以“稳定、质量、发展”统揽全局，紧紧围绕“素质教育要有新突破，学校管理要有新举措，队伍建设要有新跨越，教育质量要上新台阶”的工作思路，以“创家长满意学校，育时代满意人才，办人民满意教育”为宗旨，不断优化校园环境，完善教学设施配备，着力推进学校管理、课堂教学改革、德育建设以及教科研工作的规范化、科学化发展，着力推进文化立校和质量强校的内涵式发展。

㈡教育成果展示 1.2013年高考再创辉煌，捷报频传我校依靠严格落实办学规范，坚定不移实施新课程改革，全力推进素质教育，教育教学质量不断提高。

2013年高考，我校的尖子生数、一本上线数、本科上线数，均再创历史新高。

一本上线671人，本科录取1503人，成为全市仅有的两所本科过千人的学校之一。

其中6人被清华、北大录取，4人被中央美院录取。

1人获得了东营市唯一一个数学满分。

我校再次以低进高出的实力，赢得了社会的尊重与赞誉，巩固了齐鲁名校的地位。

鉴于我校优异的成绩和考生全面的素养，我校先后获得南京大学、中国石油大学、中国海洋大学、中国传媒大学、合肥工业大学等众多211名校的“优秀生源基地”称号。

特别值得一提的是，我校继获得北京大学2013年“中学校长实名推荐”资质后，又获得了清华大学2014 年“新百年领军计划”的推荐资格，在全省200多所重点中学中，我校成为第八所拥有双推资格的高中学校，这标志着我校跻身全国名校行列。

“山东省有地位，全国有名气”，我们以实际行动实现了市委刘士合书记对一中的期望。