工作报告之单位绩效自评报告

单位绩效自评报告

【篇一：事业单位绩效考核自评报告(中心小学)】

2014年度绩效考核自评报告

莱芜市大王庄镇中心小学

根据《2014莱城区事业单位绩效考核工作实施方案》文件精神及我

校落实考核目标的实际情况，现将我校本学年度完成绩效考核目标

任务的情况自评如下：

莱城区大王庄镇中心小学位于大王庄镇政府驻地，现有26个教学班，在校学生1056人，教职工75人，教师学历达标率100％，是一所

富有朝气、蓬勃发展的学校。

大王庄镇中心小学是按照省级规范化学校标准建设，学校建筑面积11742平方米，建设教学楼一座6352平方米，实验办公楼二座

5390平方米，投入资金2000万元。

普通教室、学科专用教室、公共教学用房、办公用房等均按照省级

一类标准配备功能室。

数学、科学仪器等教育教学器材配备达到《配备》标准中基本配备

要求。近三年平均新增图书1825册，生均图书32册。计算机总数175台，其中计算机教室90台，计算机室按平均班额每人一机配备，教师用微机人手一机。所有班级均配备班班通多媒体设备。

近年来先后荣获“省少先队工作规范化学校”及“市级办学水平优秀

单位”、“市德育工作先进单位” 、“市嬴牟先锋基层党组织”等一系列

荣誉，学校的办学事迹入选《山东教育年鉴》、《莱芜教育光辉五

十年》。

（一）监督管理

登记管理方面：我校按照上级要求注册登记为事业单位法人并及时

进行了年度报告公示，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单

位法人证一致。

业务履行情况：按时参加年度校验、于调整事项及时变更。

信息公开方面：按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实

有效。

印章管理方面：印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登记簿。

（二）社会评价

我校严格按照文件精神积极配合上级业务主管部门做好对我校的考

核工作，按文件要求做好本单位教职工对我校的评议工作，同时做

好服务对象（家长、学生）满意度测评工作。

（三）、主体业务开展情况

学校严格贯彻落实国家教育方针及常规管理，严格执行《山东省普

通中小学管理基本规范》。落实国家课程标准，遵守作息时间，坚

持教育公平，无违规办学行为。严格执行招生工作和学籍管理的有

关规定，无违规招生行为，学籍管理规范有序，无群体上访事件发生。

重视德育管理，健全德育工作网络。制定了明确具体的德育工作目

标和计划，形成了以“精心”教育为主线，具有递进层次的德育体系。以主题班会、手抄报、文艺演出等多种形式活动为载体，对学生进

行道德教育，法制与纪律教育，文明礼仪等方面的德育教育。2014

年9月我校被授予市级“四德工程”示范学校称号

建立了学生的综合素质评价制度和素质评价档案，鼓励学生全面发展。开齐开全了国家课程和地方课程，自主开发了包括体育、艺术、信息技术等十几门校本课程。教学工作有制度作保障，日常管理层

次清楚、资料健全。学校实施领导班子成员蹲级制度，“深入听课、

及时反馈、认真督查”，对教育教学工作进行全程跟踪管理。每周有

目的、有计划深入课堂听课，了解课堂教学情况。加强常规检查，

规范教学行为。每学期做到定期及不定期检查教案、作业，并记录

每一次检查结果，以此作为教师年终考核的重要依据。充分发挥教

研对教学的促进作用，以各种教学活动为载体，把

教研渗透到教学中，以课题研究促进教师观念更新和教学方式的转变，努力实现“科研兴校，以研促教，研为学用”的目标。2014年11月，王玉华、高峰、李淑霞三人被授予莱城区教学能手荣誉称号。（四）、经济社会效益完成情况

学校严格贯彻落实党的教育方针，努力提高办学水平，适龄生入学

率巩固率均为100%。积极推进书香校园建设，学生读书水平高，书

写规范，普通话标准。学校扎实管理学业成绩，考（测）试合格率

优秀率高，学生特长明显，操作能力强。学生整体素养高受到了上

级主管部门和家长社会的好评。

学校积极开展好体育卫生工作，扎实做好安全工作，努力办人民满

意的教

育。

（五）、管理运行状况

学校领导班子都具有校长资格培训证书，并积极参加各类校长提高

性培训学习,有较先进的办学理念。学校领导班子按照“集体领导、民

主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，抓大事、议大事。进一步健

全党的组织生活制度，班子成员以普通党员的身份，积极带头参加

党支部组织生活会等活动。班子勤奋工作，大事讲原则，小事讲风格，正确对待和处理矛盾和问题，形成团结、统一、坚强的领导班

子集体，充分发挥了领导核心作用。

坚持民主管理，积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依

法治教工作。对不涉及保密的群众关心的热点问题通过政务公开、

校务公开的形式予以公示。充分利用职工代表大会、教职工大会、

民主生活会、意见表等形式，认真听取教职工的意见和建议，接受

教职工的监督，保证了学校校规校纪、重大决策以及教师教育教学

行为的合法性、规范性和科学性。因此，教职工满意度很高。

教师职业道德高尚，为人师表。教师管理制度完善。教师工作积极

性

高，学习氛围浓厚，形成钻研业务、努力进取的良好风尚。新课程

改革成效显著。遵纪守法、依法执教。平等对待、关心爱护学生。

校本培训经常化、制度化。全体教师完成规定的继续教育学分；积

极选派教师参加各类培训学习。

对学校年度预算的编制质量、执行和完成情况符合规定要求。常规

管理要求每项业务都认真、仔细、准确、及时地完成。校产管理规范，固定资产帐实相符、帐帐相符、帐卡相符。财务管理制度健全。严格执行政府收费政策，按照政府规定的项目和标准收费并及时公示。大额资金运作实行集体决策，较大项目建设或大宗物资采购实

行招投标制度。

在今后教育教学工作中，我校将进一步按照《2014莱城区事业单位

绩效考核工作实施方案》的各项要求，进一步严格办学，进一步规

范办学条件。争取创办一所，家长满意，教师教的舒心，学生学的

顺心的一流农村学校。

莱城市大王庄镇中心小学

2015年1月

【篇二：绩效评价自评报告(范本)】

（资金使用单位）

绩效评价自评报告（范本）