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关于动脑筋的作文8篇
【关于作文】
【篇一：我也喜欢动脑筋】
记得在一次数学考试时，我遇到了一道难题。

我反复思考，列了许多式子进行演算。

可在验算时，又发现这样列式都行不通，我心里有些烦躁了。

于是，我决定把后面的题目先做完，这样才能节省时间。

由于后面的习题不是很难，我一会而就做完了。

现在，我要认真地思考这道难题了。

正在这时，老师说：“同学们，快点儿写，只有20分钟的时间了！”我心里更急了，不知道怎么办才好。

想吧，快想吧！我也只能催促自己努力思考。

突然，我脑子里灵光一闪，想出了一个办法。

赶紧把算式写在草稿纸上，得出结果后，又验算了一遍，哈哈！总算对上号了。

等我把这道习题做完，下课铃声响了……
第二天，卷子发下来了。

我的这道题做对了。

我可高兴了，心里想：不管遇到什么难题，都不要慌，不气馁，动一动脑筋，就很有可能解决。

这种成功多么令人欣慰啊！
从那以后，我也喜欢动脑筋了。

【篇二：动手和动脑】
今天，我们上了动手和动脑的课。

我知道了每一种发现和发明，都是人们用心思考，不断实践获得的，让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧，去创造吧！
从前用斧头砍东西又慢又不整齐，于是人们发明了锯。

用扇子扇风很费力气，于是人们发明了电风扇。

用蜡烛一边看书会坏眼睛，于是人们发明了电灯。

以前用飞鸽传信很不方便，于是
人们发明了电话；过去用火来暖和身体很危险，于是人们发明了电暖器和空调。

用马不是很快，于是人们发明了汽车、飞机、火车。

古代用竹简来写字很麻烦，于是人们发明了纸。

从前用画像把人画下来很不像，于是人们发明了照相机。

我们要动手和思考，这样就能得到很大的收获。

【篇三：我也喜欢动脑筋】
今天是五月一日劳动节，我像往常一样早早起来去我们家的辣椒园给辣椒浇水。

我感到辣椒的叶子有点卷，我悄悄翻开一看，差点把我吓死了，里面竟然是卷叶虫，怪不得这几天辣椒们都无精打采，想到可怜的辣椒就要被虫当作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。

用杀虫剂吧，担心残留的杀虫剂被吃进肚子里“大闹天宫”，不用吧，又想不出什么好办法。

突然，我想起了舅舅的烟头。

因为他的烟灰缸里有水，所以烟头在里面会很难闻，我为什么不用烟头泡的水去杀虫呢？于是我便开始找那些家里吸烟者留下的烟头，把它们放在一个用完的、干净、并且加了水的杀虫剂喷壶里面，然后再晃了晃，直到里面的味道很难闻为止。

我在获得家长及长辈的许可后，把喷壶带辣椒园里去了。

我对着那些紧卷的叶子先悄悄打开，然后对虫子制造几场“人工阵雨”，喷完之后我看看它们的动静，十几分钟后它们扭来扭去的，然后它们不动了，一个个掉下来了。

我用小木棍碰了碰虫子，喜出望外，我的办法成功了，我真是太高兴了！我告诉家人这个办法，我家里现在一直用这种办法灭虫呢！
这次的经历使我知道了动脑筋是多么的好，我更喜欢动脑筋了。

【篇四：我爱动脑筋】
我是一个活泼可爱的女孩，聪明灵活、爱动脑筋，生活中可没有什么事能难倒我哦！
昨天下午最后一节课，班主任陈老师走进教室对大家说：“同学们，这节课全校进行大扫除。

下面，我把具体的工作做一个分工。

……洪乐钦，你们小组四个同学负责擦六盏日光灯上积的灰尘。

……”陈老师话音刚落，同学们就各就各位，开始了紧张的劳动。

可我们小组四个同学却被难住了。

瞧我们四个人，每人手里都拿着抹布，可一个个只能“望灯兴叹”，没有一个人能碰到那六盏灯，更别说擦了。

说实话，以前我们大扫除时，这六盏日光灯好像从来没被同学们擦拭过。

原因当然是因为它们挂得太高了，没有同学够得着它们，即使老师也够不着呀！久而久之，那上面的灰尘该有多厚呀！还别说，我抬头看看那灯背上，还真积了一层厚厚的灰尘呢！
哎，这次我这个小组长可要倒霉了。

看看别的组，都已经快完工了，可我们组……他们三个都跑过来看着我，好像在说，我们擦不到，你想办法吧？去向老师求救吧，这向来不是我的伤风哦！时间在一分一秒地过去，再想不出办法可不行了！
这时，我看到梅联超手里背着的长长的尘帚，我突然有了灵感。

对了，我们可以把抹布扎在长长的竹竿上，这样不就可以擦到了吗？于是，我赶快把我的想法告诉了其他三位同学，他们一听，马上开始行动了。

不一会儿，我们的新式“长臂抹布”制作完成。

又过了不久，我们胜利完成了老师交给我们的任务。

班主任陈老师还在课堂上表扬了我的“发明”，还说我爱动脑子，好样的。

可把我乐坏了！
爱动脑子，使我处处收益，希望大家遇事也能多动脑。

请
记住一句话：“镜子越擦越亮，脑子越用越灵。

”
【篇五：爱动脑筋的我】
今年九岁的我，个子高高的，弯弯的眉毛，细长的睫毛。

在老师和家人的眼中我是一个爱动脑筋的孩子。

在一次课上，老师给我们五个图形，分别是两个三角形、两个圆形和一条直线。

她让我们用这五个图形组合成另外一个图形。

我用笔在纸上画来画去，脑子转了又转。

终于想到用这几个可以组合成一条热带鱼啊！对，就拼个热带鱼吧！
于是，我先画出一个大三角形，做热带鱼的身子，胖胖的、鼓鼓的。

紧贴着大三角形再画一个小一点的三角形，这是热带鱼的尾巴。

热带鱼的头和身子有了，该画眼睛了，我把两个圆圈套在一起，画在大三角的顶部，做热带鱼的大眼睛。

这时，五个图形我已用了四个了，就剩下直线了，用这条直线做什么呢？我灵机一动，对了，可以画成热带鱼的嘴啊！于是我在鱼的眼睛的下方画了一条直线，一条张着大嘴的热带鱼就画好了。

多么漂亮的热带鱼啊！看着它，我仿佛又看到了大海里的热带鱼啊：鼓鼓的眼睛，像水晶球似的透亮，大大的嘴巴，胖胖的身子上长满了五彩的花纹，轻盈的尾巴左右摇摆着，好像在做广播体操……
后来我还拼了许多的东西——小猫、小狗、小树……你看，我就是这么的爱动脑筋。

【篇六：我是一个爱动脑筋的人】
我叫刘乔祎，今年九岁，是个小男子汉。

我的个子高高的，弯弯的眉毛，细长的眼睛。

我喜欢电脑和画画，在老师和家长的眼中，我是一个爱动脑筋的孩子。

在一次课上，边老师给我们五个图形，分别是两个三角形、两个圆形和一条直线。

她让我们用这五个图形组合成另外一个图形，不能多用，也不能少用。

我用笔在纸上画来画去，脑子转了又转。

终于想到用这几个可以组合成一条热带鱼啊！我的爸爸是个外交官，他在中国驻吉布提使馆工作。

吉布提是非洲的一个热带岛国。

那里有美丽的大海，海里有各式各样的热带鱼：有身上长满了刺的刺猬鱼，有身上闪烁着红、蓝、黄三色的夜光鱼，可漂亮了。

去年暑假我和妈妈去看望爸爸，在那里我不但和爸爸玩潜海，还看到这些热带鱼了。

对，就拼个热带鱼吧！于是，我先画出一个大三角形，做热带鱼的身子，胖胖的、鼓鼓的。

紧贴着大三角形再画一个小一点的三角形，这是热带鱼的尾巴。

热带鱼的头和身子有了，该画眼睛了，我把两个圆圈套在一起，画在大三角的顶部，做热带鱼的大眼睛。

这时，五个图形我已用了四个了，就剩下直线了，用这条直线做什么呢？我灵机一动，对了，可以画成热带鱼的嘴啊！于是我在鱼的眼睛的下方画了一条直线，一条张着大嘴的热带鱼就画好了。

多么漂亮的热带鱼啊！看着它，我仿佛又看到了大海里的热带鱼啊：鼓鼓的眼睛，像水晶球似的透亮，大大的嘴巴，胖胖的身子上长满了五彩的花纹，轻盈的尾巴左右摇摆着，好像在做广播体操……
后来，我还用这些图形拼成了蜻蜓、小人、小猫、松树和赛车……，你能说我不是一个爱动脑筋的孩子吗？
【篇七：我也爱动脑筋】
以前凡是有什么比较难一点的题，我都问我家的“智多星”
（鼓掌欢迎）——老妈，但有一次偶然，让我也喜欢上了动脑筋。

一天，我正在做《智力冲浪》，冲破了好多题目。

当我做到最后一题时，被一个题目难倒了，题目是“请你在这些文字中加上一笔，让这个字成为一个新字。

”其他的倒不难，只是一个字“只”难倒了我，加什么笔画好呢？我百思不得其解，只好说这句话“妈妈，我有题目不会做，快来教我！”妈妈来了说“哪个！”我说：“这个只字，这个！”“哦，这个呀”妈妈说。

妈妈正要教我时，突然来了一个电话。

只听到妈妈说“要开会呀？好！好！”然后妈妈对我说：“儿子，妈有事，你自己想想吧！”我叹着气说：“哦。

”
妈妈走了之后，我想呀想呀，也不知想了多久。

我心里想：“题目没说到过来写，如果倒过来写，会怎么样呢？”想完后，我真的倒过来写了一下，写了，得出了一个字“冲”。

“耶！解开题啦！”
妈妈回家后我把这件事告诉了她。

妈妈笑着说：我们儿子真聪明！”
我明白了，做什么事都要有毅力，坚持到最后！一定会征服困难的！
【篇八：我尝到了动脑筋的甜头】
以前，我总是不肯动脑筋。

每次只要遇到不会做的题目就会请出爸爸这个救星。

他一出马，三下五除二就能把问题解决。

可是，再大的靠山也不能长久依靠啊！这一天，我尝到了动脑筋的甜头。

我正在房间里津津有味地看着《少年博览》里的“超级智慧秀”。

一路破了所有的问题，只剩下一道“硬家伙”。

题目是这样的：“只”字加一笔是什么字？我把脑瓜子都挤出水了也没从
中找出问题的答案。

于是大口一张：“爸爸，快来呀！我有道题不会做！”正在厨房里洗碗的爸爸喊了声：“来了。

”就跑到我面前。

“快看一看，这题我想了半天也没想出来。

”我迫不及待地指着那一题说。

“来，我们来查查字典。

”爸爸看了看那一题，不慌不忙地讲。

我们找到了“口”字部，一个字一个字认真地看了起来，查到一半时，爸爸的手机响了起来。

“喂！哦！主任你好！你好！找我有事？好！不见不散！”爸爸挂断了手机，对我说：“宝贝，爸爸要出去一下，妈妈回来对她说一声。

”说完就急匆匆地走了。

“哎！我得自己想了。

”我气呼呼地说。

我拿了一张纸，写上个“只”字，在口中间写了一横，不像！我一连写了好几画，横、竖、撇、捺都加过了，就是不像！我急得快要哭出来了！就在这个时候，我的脑子突然灵光一闪，题目上没说不能把字翻个边呀！于是，我把纸翻了个边。

果然，在口字中间加了一横的那个字变成“冲”字。

我顿时心花怒放，兴奋得不知道怎么形容。

爸爸回来后，我把这事告诉了他，爸爸夸奖了我，夸得我心里美滋滋的。

我终于尝到了动脑筋的甜头！。