问题点记录表
6S问题点改善记录表(范本)
序号
日期
发生场所 （位置）
对象 类别
6S 类别
1
2
3
6S问题点改善数据记录表
改善前图片
问题点简述
要求
改善
完成日期 责任人
现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物品随意摆放，无 基本的摆放规则
现场物品随意摆放，无 基本的区域划分规范， 定位工作台摆放凌乱， 物料定位不明确，数量 管控没有（定位、定容 、定量），没有标识。
工作台面物品摆放混 乱，无基本的摆放规则
调油房油品及功能区域 不清晰，缺乏有效的目 视化管控
调油房台车随意放置， 无基本的定位管理
工作台面物品摆放混 乱，无基本的摆放规 则，无基本3定管理
日期：
批准：
日期：
第3页
2021/8/19
改善后的图片
改善内容
实际 完成日期
结果评价
4 5
Sybin
物料架上的物料没有分 类，没有标识，没有库 位管理及库位看板。
物料架上的物料没有分 类，没有标识，没有库 位管理及库位看板。
第1页
2021/8/19
6 7 8 9 10
Sybin
纸箱里面工具、物品等 混放，无基本的3定管 理。不要物与需用品混 放，一器一物，需标识 清楚，方便管理。
物料架上的物料没有分 类，没有标识，没有库 位管理及库位看板。
工作台面物品摆放混 乱，无基本的摆放规 则，无基本3定管理
调油房油品随意落地放 置，无标识，无数量管 理
调油房栈板靠墙放置， 放置无规则，且存在安 全隐患
第2页
2021/8/19
11 12
13
14
制表：
日期：
Sybin
问题点汇总表
工休会记录每年归档，但是没有进行患者反
馈意见的统计分析。
√
病历号 113562 麻醉同意书无麻醉师签名， 无麻醉方式。
病历号 113562 在交叉配血报告中没有发血 时间、取血者没有签名。输血过程中使用输 血记录卡和输血记录单同时进行记录。 婴儿洗浴室发现有四个温度计，放入同一桶 水中有两支温度计显示为 38 度，1 支温度 计显示为 40 度，1 支显示为 45 度。且温度 计没有经过计量校准。
对此病历在早会上进行点评，并予以修订。
出院时，在病人调查中增加“是否需要出院回 访”、“回访的时间段需求”、“联系电话的确认” 的确认栏目，确认后进行回访。 总务科对送餐路线和到达时间进行规划，同时在 各病区明确相对明确的送餐时间。
评审 区域 /部门
妇产科
体检科
问题点描述
问题点性质判断 策划 实施 效果
对此病历在早会上进行点评，并予以修订。
各科室制作出院宣教单，发放给患者。 组 织 进行 满意 度调 查， 护理 人员 定期 进行 工休 会。 体检科进行异常检验
评审 区域 /部门
问题点描述
问题点性质判断 策划 实施 效果
没有提供差异化服务的措施，对长期体检客 √ 户和体检金额高的客户进行差异化服务。
结合护理部的医院消毒隔离质控标准，参与护理 部定期的医院消毒隔离质控检查，并对检查结果 在院感通讯中予以公布。 1、 修订院感培训计划，将全院人员纳入院感培
训计划中。 2、 由院办提供医院人员名册，院感科对培训结
果进行汇总统计。
每年编制和修订外包服务人员院感管理要求，并 组织实施。
医师大会的资料归档不完整和规范，大会汇 报材料的内容没有形成标准和框架。
冲浴温度计没有计量，正常水温区间没有标 识。
问题点总结汇报模板表格
问题点总结汇报模板表格问题点总结汇报模板表格问题点 | 问题描述 | 影响 | 建议解决方案---|---|---|---1 | 问题描述1 | 影响1 | 建议解决方案12 | 问题描述2 | 影响2 | 建议解决方案23 | 问题描述3 | 影响3 | 建议解决方案34 | 问题描述4 | 影响4 | 建议解决方案45 | 问题描述5 | 影响5 | 建议解决方案56 | 问题描述6 | 影响6 | 建议解决方案67 | 问题描述7 | 影响7 | 建议解决方案78 | 问题描述8 | 影响8 | 建议解决方案89 | 问题描述9 | 影响9 | 建议解决方案910 | 问题描述10 | 影响10 | 建议解决方案10以上是一个问题点总结汇报的模板表格，以下是对模板表格的详细解析和填写实例：1. 问题点：简洁明了地列出具体的问题点，以序号进行标记。
2. 问题描述：对每个问题点进行具体的描述，包括问题的根源和具体表现。
3. 影响：分析每个问题对工作流程或项目进展的影响，包括潜在的风险和损失。
4. 建议解决方案：针对每个问题点提出具体的解决方案，包括可行的行动步骤和时间安排。
通过填写上述表格，可以清晰地总结出问题点，并提供解决方案，帮助团队或项目进行问题的追踪和解决。
下面是一个填写实例：问题点 | 问题描述 | 影响 | 建议解决方案---|---|---|---1 | 项目进度延误 | 影响项目整体进展，无法按时交付 | 重新评估项目进度，安排额外资源以加快进度2 | 人力资源短缺| 工作量过大，无法按时完成任务|招聘新人、培训现有员工并分配任务以平衡工作负荷3 | 沟通不畅 | 项目各方信息传递不及时或不准确，导致误解或决策不当 | 定期组织各方会议，明确沟通方式和目标，提供详细的项目计划和进展报告4 | 资源浪费 | 项目中存在不必要的重复工作或资源浪费现象 |监控并记录资源使用情况，对资源浪费进行分析和优化，制定严格的资源使用规范5 | 质量问题 | 项目交付的产品或服务质量不达标 | 强化质量管理流程，建立质量监控和改进机制，培训员工以提高工作质量6 | 需求变更频繁 | 客户需求变动导致项目目标不明确或频繁调整 | 与客户充分沟通，确立清晰的项目目标和需求，及时记录和评估需求变更的影响，并与客户协商调整计划7 | 缺乏项目管理经验 | 项目管理人员经验不足，无法有效组织和管理项目 | 增加项目管理人员的培训和培养计划，引入专业的项目管理工具和方法8 | 技术难题 | 项目中存在无法解决的技术问题 | 开展技术调研和咨询，寻找解决方案，确保技术问题得到及时解决9 | 预算超支 | 项目执行过程中费用超出预算 | 加强项目预算控制，及时跟踪费用支出情况，制定费用审批和控制措施10 | 交流不畅 | 项目团队成员之间交流不畅，合作效率低下 | 提倡开放、透明的沟通环境，建立团队协作工具和平台，定期进行团队建设活动通过以上填写实例，可以清晰地了解每个问题点的具体情况和解决方案。
中学生心理辅导记录表
中学生心理辅导记录表
1、辅导对象情况：
姓名：张小明
性别：男
年级：初一
籍贯：浙江省杭州市
家庭情况：母亲在外打工，父亲在家经商，家中有妹妹。
2、心理问题情况：
张小明是个性格比较内向的孩子，容易紧张，表现出强迫症的心理特点，对学习的压力有点吃不消，学习基础不太衔接，缺乏信心。
3、辅导经过：
（1）了解和取得信任：初次和张小明进行辅导时，首先要让他了解我的角色，取得他的信任；
（2）分析心理原因：帮助他分析自身的原因，自觉地想出办法改变问题；
（3）增强自尊：增加孩子自尊，鼓励他对未来保持乐观；
（4）积极心理暗示：积极暗示他迎难而上去勇担起学习重担；
（5）合理安排课程：与家长开展沟通，重新安排学习课程，根据孩子兴趣爱好做好调整；
（6）给予正面评价：正确和客观地评价孩子的学习表现，给予正面的
表扬与鼓励。
4、效果评估：
经过几次辅导，张小明的情绪状态相对安定，学习质量和效率有了很
大改善，形象自信，参加学校活动更多，有了更好的自我表现。
5、后续建议：
（1）建立良好的学习习惯：定期充电，学习分类整理，重要知识重点
复习，合理安排时间；
（2）培养兴趣爱好：拓宽视野，参与各类社会活动，培养良好的兴趣；（3）调节情绪：学习生活压力大的时候，及时进行心理调节，学会保
持乐观，思想上放松；
（4）家庭环境：注意与家长的交流沟通，加强家庭教育，创造良好的
孩子成长环境。
安全生产检查记录表-问题点
安全生产检查表一、安全检查重点：1、对工厂执行国家关于安全生产方面的法律法规、标准规范的情况和对安全生产标准化建设的规范方面进行检查。
2、对安全管理部上次安全检查出的问题点整改情况进行复查，逐项对问题点的整改情况进行复查，查看整改效果。
3、查看各工厂安全生产现场，主要从特种作业、安全警示标识、安全隐患排查、劳动防护用品佩戴、设备安全防护、安全用电、重点区域和部位、相关方安全管理和危化品安全管理等方面进行安全检查；抽查工厂月度安全专项检查隐患整改情况。
4、工厂重大项目改造和新上项目的安全防护情况及现场管理方面的情况。
5、闭卷考核安全管理人员掌握安全生产管理知识的情况；现场提问车间负责人、班组长和设备操作人员对设备安全操作规程的掌握情况。
6、安全风险分级管控体系和安全隐患排查治理体系工作是否做到全员参与查找存在的安全风险和隐患，能否起到提前预防的作用。
主要查看各工厂两个体系建设是否做到了动态管理。
7、对消防预警装置的末端感应装置的灵敏度进行测试，联动装置的反应情况等方面进行查看。
并通过对消防预警装置的检测，检查工厂组织人员疏散演练情况。
8、安全专题会议、安全管理制度、安全工作简报和安全管理通知单的执行和落地情况，主要从文件宣贯、责任人落实、完成时间和完成结果等方面进行查看。
9、安全生产大检查、“安全生产月”、夏季“四防”活动的方案、实施、总结情况；其它专项安全活动的开展情况。
10、安保管理工作的落实情况。
保安人员和值班干部巡检情况，监控设施的运行情况，保安人员的日常值班等方面的内容。
二、问题复查：对2017年5月4日—5月6日安全检查问题点进行复查，大部分问题都已整改完毕，但依然有两项隐患未能及时整改到位。
（1）工厂应对所有工作平台及楼梯口平台栏杆下端焊接踢脚板，防止出现坠物伤人事故。
三、管理亮点：机电科维修间内张贴内容丰富、针对性强的宣传看板，营造了良好的安全文化氛围。
例如：车间内张贴的《电焊作业六想六不干》用图文并茂的形式将电焊作业中的安全注意事项得以体现，起到了很好的警示和教育作用。
小学生心理健康咨询个案辅导记录表
小学生心理健康咨询个案辅导记录表经过与___的交流，我了解到她的自卑感来自于对自己外貌的不满和对自己能力的怀疑。
我通过与她谈话，让她意识到每个人都有自己的优点和缺点，而且外貌并不是衡量一个人价值的唯一标准。
同时，我也鼓励她多参加集体活动，多与同学交流，增强自信心和社交能力。
辅导效果经过一段时间的辅导，___的性格逐渐开朗，不再像过去那样胆小、自卑。
她开始主动与同学交流，参加集体活动，做作业的速度和质量也有了明显的提高。
同时，她的研究成绩也有了显著的提高。
班级三（2）辅导时间2016.05.23咨询老师___问题研究成绩下降，缺乏自信心，情绪波动大___是一个成绩一直很好的学生，但在最近几个月，他的成绩开始下降，缺乏自信心，情绪波动大。
在辅导过程中，我发现他在家中受到了一些影响，家长对他的期望值很高，经常批评他的研究成绩不够好，这让他感到很沮丧。
同时，他还受到了同学的排挤和欺负，导致他对自己的价值产生了怀疑。
辅导过程1、倾听和理解在辅导过程中，我首先倾听了他的心声，理解他的感受，让他感到被关注和尊重。
我和他一起分析问题，找到问题的症结所在，并和他一起制定解决方案。
2、树立自信心通过与他的交流，我发现他的自信心需要得到提高。
我鼓励他，肯定他的优点和长处，让他感到被认可和肯定。
同时，我也帮助他找到自己的研究方法和技巧，让他在研究上更加自信和有效率。
3、建立良好的人际关系我和他一起探讨如何处理同学之间的关系，让他学会与人相处的技巧。
我也和他的家长进行了交流，让他的家庭环境更加和谐，让他感到被爱和支持。
辅导效果经过一段时间的辅导，___的研究成绩逐渐提高，自信心也得到了提高，情绪波动也逐渐减少。
他学会了与人相处的技巧，与同学之间的关系也得到了改善。
他的家庭环境也变得更加和谐。
在未来的研究和生活中，我相信他会更加自信和成功。
该生可能存在注意力缺陷和过度活跃障碍（ADHD）的问题，同时也可能受到家庭环境的影响，缺乏正确的家庭教育和关爱。
医药领域腐败问题集中整治自查自纠话记录表
医药领域腐败问题集中整治自查自纠话记录表医药领域腐败问题集中整治自查自纠话记录表序号：001日期：2022年5月10日主题：医药领域腐败问题集中整治自查自纠话记录表简介：医药领域腐败问题一直是社会关注的焦点，严重影响了医疗体系的公正性和廉洁性。
为了加强腐败问题的整治工作，在此记录表中自查自纠，以展示医药行业对腐败问题的态度和努力。
内容：1. 自查情况：在医药领域的自查中，发现了以下问题：1.1 药品采购中的关联交易：部分医院存在与供应商间的关联交易，导致采购成本不透明。
1.2 医生收受回扣：一些医生在开具药物处方时，接受供应商给予的回扣，损害了患者利益。
1.3 网上药品销售风险：网上药品销售存在虚假宣传和假冒伪劣药物的风险，需要进一步监管。
2. 解决方案：针对上述问题，我们制定了以下解决方案：2.1 加强采购流程的透明度：建立药品采购监管机制，减少关联交易，确保采购过程公正公开。
2.2 建立医生职业道德规范：加强医生的职业道德教育，禁止医生收受回扣，保护患者的权益。
2.3 强化网络药品销售监管：加强对网上药店的审查和监管，打击虚假宣传和假冒伪劣药品。
3. 观点与理解：3.1 医药行业必须认真面对腐败问题，采取切实有效的措施来整治。
医药行业涉及人民的生命健康，任何腐败问题都可能对患者造成严重伤害。
对腐败问题的整治必须高度重视。
只有加强监管，建立健全的制度和规则，才能有效预防和打击腐败行为。
3.2 社会各界应共同努力，营造廉洁的医药环境。
医药腐败问题的解决需要社会各界的共同努力。
政府部门、医疗机构、医生、患者以及社会公众都应当积极参与，加强监督和宣传，共同维护医药行业的廉洁和公正。
总结与回顾：在医药领域腐败问题集中整治自查自纠中，我们发现了药品采购中的关联交易、医生收受回扣和网上药品销售风险等问题。
为了解决这些问题，我们制定了加强采购流程透明度、建立医生职业道德规范和强化网络药品销售监管等解决方案。
供应商现场稽核问题点
30
检验桌为近期增设，来没来 得及接地。
16
2014-8-25
品质系统
IQC来料检验SOP上没有环境、照度、湿度管 蒙翔 、陈冰毅、吴 控标准定义。 强强 、施平、谢飞
31
现有SOP尚未对其进行定义 。
17
2014-8-25
品质系统
各车间发现有部分工作台静电皮没有接地及 蒙翔 、陈冰毅、吴 点检记录。 强强 、施平、谢飞
15
员工不知电子档放在何处
16
执行不到位
17
我司安全意识不够
18
用完后忘记及时补全
19
1、逃生门未标示；2、未安 装安全出口标识
1.工资发放延迟，当月工资次月20日发放， 违反劳动法规定发放时间（每月7日发放， 企业因经营困难等其它特殊原因，需求企业 工会或员工代表协商，最多延迟到当月15日 。） 7 2014-8-25 社会责任 2.部分人员未购买住房公积金，住房公积金 只有工龄超过1年的才购买； 蒙翔 、陈冰毅、吴 强强 、施平、谢飞
9
执行力不到位
10
生产当天工程在优化程序 时添加站位后没有及时更 新站位表。
4.印字车间无网版使用寿命管理规定。
11
《丝印车间管理规范》内有 明确规定，当时可能当站员 工不太清楚文件规定，后续 每月把《丝印车间管理规范 》纳入培训，并要求进行考
1.在一楼镀铜车间发现使用大量的强酸强 碱，无二次防泄漏容器，且未做到酸碱区域 隔离。
13
2014-8-25
蒙翔 、陈冰毅、吴 记录控制 现场受控表单涂改处无相关涂改人签名确认 强强 、施平、谢飞
28
14
2014-8-25
品质系统 工厂各车间部分表单不清晰，没有受控编号
5S检查记录表
检查场所:
场所 序号
检查项目
1 所有的人员有穿工作服上班,并且穿戴整齐.
不良问题点个数:
状况 合格 不合格
不良问题点
2 厂区内所有的场所都是干净整洁的(包括员工宿舍)
3 厂内所使用的窗帘无破损脏污.
4 垃圾有及时的清理.
5 洗手间,楼梯间等公共场所干净.
室
7
所有的电脑,电话,使用之电子设备,干净,并且电源线无脏 乱,有扎带捆扎.
8 门窗良好,干净无灰尘堆积.
写字楼内的绿色植物盆栽有经常浇水,但四周没有溢出的 9 水滴.平时有维护,有枯黄的叶子及时的清理.有枯黄的盆
栽及时进行了清理.
写字楼内的鱼缸有经常换水,鱼缸没有破损,里面的鱼良 10
好.
制作者:
厂
6 员工专用的水杯放置区,不杂乱,放置整齐,干净,地面无水 堆积.
区
7 所有场所使用的饮水机上有警告标识,无杂物放置,干净, 电源线不乱放置.
8 员工宿舍内空调,风扇,热水器良好,无灰尘堆积.
9 员工的床位摆放整齐,空床位无摆放杂物无脏乱,非空床位 床铺无脏乱.
10
所有的消防设施是良好的,无灰尘堆积,有定期的作保养并 有记录.
东莞市锐烨电子有限公司
5S不良问题点改善记录表
检查日期:
不良问题点
检查人:
场所:
改善前图片
改善后图片
跟进的结果: 制作者: 日 期:
核对者: 日 期:
批准者: 日 期:
管理号: RY-FM-A0029
Rev:A/0
生 7 所有工位上干净整洁,无多余的杂物.
产 车
8 所有工位的工作台面的防静电皮下无杂物(员工的厂证,纸条,纸 巾,锁匙等)
特殊学生心理问题学生日常追踪记录表
排查人
采取
措施
紫荆学校特殊学生心理问题学生日常追踪记录表
排查
对象
基本
信息
班级
姓名
学习情况
个性特点
人际交往
家庭教育
心理行为事件概述
归类
最主要的问题集中表述为：
1.严重应激（遭遇突发事件）
2.自杀倾向
3.严重心理疾病：如抑郁症、恐惧症、强迫症、精神分裂症等疾病
4.适应：严重环境适应不良等导致心理或行为异常的学生；
5.学业：学习压力过大、学习困难而出现心理异常
6.性格：性格过于内向、孤僻、缺乏社会支持的学生；
7.人际：人际关系失调后出现心理或行为异常的学生；
8.沉迷网络：过度迷恋网络与网络成瘾的学生；
9.情绪困扰：有情绪困扰、行为异常的学生，如失恋导致的情绪、行为失常等；
10. 家庭问题
该次心理行为归类为__________________________ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ__
问题检查点工作表
作成 裁 决
審核
业 体
善日期
改
业 体
改善担当
1
2005 2016.05.05 2016.05.05 2016.05.05 2016.05.05 2016.05.05 2016.05.05
審核
批准
改善资料
附 件
VS
效果确认
附件1
附件2 附件3 附件4 附件5 附件6 附件7 附件8
监查主要问题点
公司名：青岛中望科技电子科技有限公司 区分 NO 问题点 现场生产的专用号为0060228436A冷藏门把手试条 没有操作规范及检验标准，员工操作不明确 生产过程没有质量监控 材料使用无可追溯，无材料使用记录 不良品区域不明确，不良品无处理记录 客户投诉处理不明确，无统计分析 对成品出货没有质量保证 无设备管理，如保养及检点表 无粉料记录及回料使用记录 陪同人员： 改善对策（评审后三天内回复） 对员工进行培训，熟悉操作流程，建立操 作规范 检验员定时检查,并建立检查记录表 建立材料使用表 不良品已设区域，及时粉碎 明确投诉内容，尽快找出不良原因并尽快 解决！建立投诉记录表 成品出货盖检验合格章 已建立设备检点表 已建立粉料记录和回料使用记录
小学学生问题处理记录表
王堃x笑容多了，交流也多，作业完成很好，成绩有进步。
5月12日
和其父母进行谈话，汇报王堃x在学校情况，以及他的点滴的进步，要求其父母继续配合教育，多关心孩子。
秦雨x
王堃x活泼了很多，学习状态很好。
6月20日
教师和其谈心，督促其保持状态，继续和同学们玩在一起。
李磊x
能和同学们玩在一起，学在一起。
情况分析
家庭因素：父母离异，常年在奶奶身边，没法管理孩子。
采取措施
1.加强教育。教师在平时的教育教学中，常关注该生，发现闪光点，积极地加以鼓励、表扬，让他对学习产生兴趣，对校园生活产生感情。
2.不断督促。持续、不断地对孩子进行督促，督促他及时完成作业。培养他完成作业的自觉性。
3.建好平台。为让他多参与班级活动，班主任让他担任班级中的临时组长，来培养良好的学习习惯和关心班集体的责任心。
教师了解其父母情况，摸清联系方式。和其父母进行谈话，就其在校情况进行交流，要求家长共同教育。
李磊x
其父母和他通了电话，那天，他笑容明显多了起来。
3月28日
王堃x同学今天帮助其他值日生打扫卫生。针对其闪光点，李老师及时谈话并及时在班级表扬。
秦雨x
王堃x学习很积极，作业完成很好。
4月12日
建好平台。为让他多参与班级活动，班主任让他担任班级中的临时组长，要求作为组长要会和同学交流。
情况分析
父母在外打工，几乎长年不回来，奶奶多病，造成该同学有自卑感。
采取措施
1.老师在生活上关心该生，在学习上多关注该生。
2.不断鼓励，让该生多点笑容。
3.对其他同学进行教育，要求多关心王堃x同学。
4.帮助该生制定周密的学习计划，让他在学习上找到自信。
浪费问题点改善记录表
序 号 日 期 发生 工位 浪费类 别 改善前图片 问题点描述
所有换模工工具未定置 管理，换模叉车，工具 5-29 注塑 缺乏定置 车未统一管理。要求统 一并定置 所有模具的标识多样， 6月6日
要求完 成时间
责任人
改善后图片
改善内容
实际完 成时间
效果评 价
5-29 注塑
模具标识
字体颜色大小不一。要
பைடு நூலகம்
6月8日
求统一和标准化并编号 模具表面锈迹，灰尘 多，没有保养。要求对 5-29 注塑 保养不当 常用模具进行一次检 查，清扫 6月15日
5-29 注塑
换模工具
工具缺乏基本的整理整顿 6月8日
注塑模具浪费问题点改善记录表
序 号 日 期 发生 工位 浪费类 别 改善前图片 问题点描述
模架标识不全，太小， 不清。要求对模架统一 5-29 注塑 货架标识 编号(架号-层号-位置 号) 模具没有进行整理，要 求对所有模具进行一次 5-29 注塑 整理 全面的整理(贴红牌） 和处置 6月12日 6月12日
要求完 成时间
责任人
改善后图片
改善内容
实际完 成时间
效果评 价
谈话记录表问题及回答
谈话记录表问题及回答第一篇：谈话记录表问题及回答甲：请谈一下你对中国共产党性质的认识。
乙：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
甲：谈下你对党员应尽义务的理解，作为入党积极分子的你是怎样想的呢？乙：中国共产党员是具有共产主义觉悟的先进分子，同时又是劳动人民的普通一员。
每个共产党人人都要而且必须保证党队伍的纯洁性，履行八条义务，提高自身科学素质和理论水平，严于律己，牢固树立全心全意为人民服务、当好人民公仆的观念。
作为一个中国共产党人，应该这样要求自己，而作为入党积极分子的我，同样应该以党员的要求从严要求自我。
虽然我们现在不是共产党员，但我们是入党积极分子，以后很大程度上要成为党员，党员对自己的严格要求和自身素质不是一蹴而就的，我们要从现在开始以党的严格要求来约束自己，在日常生活中用党的章程来规范自己的言行，逐步提高自己的思想觉悟和为人民服务的意识，做合格的优秀的入党积极分子。
甲：请谈谈你为早日加入中国共产党而要做哪些方面的努力。
乙：总的来说，我认为做好入党积极分子要从一下几个方面努力。
首先，我们既然是入党积极分子，就决定了我们与其他同学有一点不同，那就是我们要尽量去掌握党的理论，用党的先进思想和理论充实自己的头脑，提高自身理论水平和对党的认识，并在生活中把这些先进的理论带到身边的人们当中去，让周围更多的人也能够更好的认识党、了解党、拥护党，让越来越多的人去学习党的理论，给更多的人带去思想的指导和方向。
其次，作为入党积极分子，我们要培养出高尚的品德，乐于服务他人的品质以及任劳任怨的奉献精神。
入党积极分子代表了一种责任，一种在同学之中遇到困难身先士卒的意识，一种在他人需要帮助时责无旁贷的慷慨，一种别人不愿干的繁重任务而你迎难而上的气魄。
再次，我们应该积极参与实践，在实践活动中锻炼自己，让自己的动手能力得到进一步加强，经验得到不断积累。
内部过程审核问题点改善追踪表--2012.11
2012.09.21
《设备操作规程》不符合三阶文 件要求，并执行不到位
没按体系文件要求格式制定相关 文件
按体系相关文件要求进行修改文件
执行中
彭少华/ 胡兵华
2012.09.26
2012.09.21
《设备验收单》没有检查，9月 24日检查
当时质量部没提供《设备验收单 》
提供《设备验收单》
已完成OK
彭少华/ 胡兵华
因为PFMEA为初稿: ①主要参加人员 未确定; ②过程责任部门未及时取消 ③文件编号没有及时审核更新 ④设备编号需要改为设备名称
①确定主要参加人员兵执行; ②取消过程责任部门 ③审核并更新文件编号 ④设备编号改为设备名称
已经执行 何小军 2012.09.26 2012.09.26
2.PFMEA的表单中 失效后果分析
2012.09.21
《设备故障日常修理单》9月24 日检查
当时没及时提供
提供并交付检查
检查OK
2012.09.21 《设备管理台账》9月24日检查 当时没及时提供
提供并交付检查
检查OK
设 2012.09.21
备 部 2012.09.21
2012.09.21 2012.09.21 2012.09.21
文件未整理清晰
将文件整理并完善执行 追踪各部门 将文件整理并完善执行
已经完成 已经完成 已经完成
2012.09.20 《会议记录》表格不统一
2012.09.20
《消防器材点检表》格式不统 一，执行不到位
文件未整理 文件未整理清晰
行政部统一格式并发行 将文件整理并完善执行
已经完成 已经完成
曾建波 2012.10.15 2012.10.10
小学生心理健康辅导记录表(完整版)
小学生心理健康辅导记录
心理辅导员：张群
小学生心理健康辅导记录表
心理辅导员：陈颖
小学生心理健康辅导记录表
心理辅导员：赵威
小学生心理健康教育个案辅导记录表
心理辅导员刘燕
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问题学生谈话记录表
本次谈话的谈话效果不佳。虽然学生表示会尽己所能地努力，但是缺少具体的实现方案，同时也缺少家长的支持和共同努力。学生后来表现一般，没有出现明显的进步。
经过交流，学生认识到自己在学习上的不足，表示对自己的成长和发展更为关注，愿意认真听取老师和学校的建议，并愿意改正本身存在的问题。
谈话后，学生思考了自己的学习方法和思维习惯，在日常的学习生活中改善了自己的学习环境，提高了学习效率和品质。同时，学生也更加积极和主动地与老师沟通，更紧密地配合学校工作，在某种程度上弥补了自己的不足，树立了一个良好的学生形象，展现了自己的潜力。
谈话教师签字:
学生谈话记录表
学校：
谈话地点
学校校园内
2021年11月12日，上午9点30分
学校对该生的缺课行为进行了再次核查，并邀请学生本人来到校园办公室进行谈话。
了解学生缺课的原因，进一步规范学生的行为，防止影响学校教育教学秩序。
学生近期在校园内时常无故缺课，学校已经多次与家长进行沟通，但是缺课行为并没有得到根本纠正。
学生在谈话过程中认真聆听，并较积极地表达了自己的问题和疑问。在我阐述建议和方法时，学生认真听取，并表示会认真执行。
通过此次谈话，学生对自己的学习情况有了更深入的了解，更清晰地掌握自己的学习方向和提升方法。同时，通过与学生的互动，我更加深入地了解了学生的个性和学习情况，为今后更好地为学生提供帮助和关注提供了基础。
谈话后，学生明显改变了自己的行为，不再使用攻击性语言，并且努力与同学建立更友好的关系。学生还向往事受害人道歉，表示愿意改变自己的行为和态度。通过这场谈话，该学生没有仅仅改变现在的行为模式，更重要的是建立了换行的价值观，积极参与班级活动，与其他同学取得了更亲密的联系。