古井PPT课件
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问题： 1．句子用了哪个关联词语？
2．“陶冶”是什么意思？古井是怎样陶冶乡亲们 的品格的？ 3．这句话在全文起什么作用？
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
自由读第三自然段
读后思考、讨论： 1．乡亲们为什么帮助老人？ 2．他们是怎样帮助老人的？
Biblioteka Baidu
学习课文第四、五自然段
1．指名朗读。
2．思考后讨论：
（1）“总让大家白出力气”中的“总”，“白” 的意思是什么？“歉意”，怎样理解？
（2）对老人的歉意，乡亲们是怎样回答的？这 句话怎么理解？
它不仅为乡亲们提供了生命的泉水，还陶冶了乡亲 们的品格，使他们懂得应该怎样做人。
思 考 ：作者为什么会对故乡的古井一 直难以忘怀？
生字注音
b( lu^ y@ t%ng zh9
哺 络 绎桶吱
x*n gu3i g1ng ch$u y7
旬 拐 缸酬冶
小组学习
1．以小组为单位，朗读课文，注意正音，读后评议。 2．以小组为单位，说说每个自然段讲了什么？ 3．说说还有哪些词语或句子读不懂，或者你认为应该 重点理解的。
2．“陶冶”是什么意思？古井是怎样陶冶乡亲们 的品格的？ 3．这句话在全文起什么作用？
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自由读第三自然段
读后思考、讨论： 1．乡亲们为什么帮助老人？ 2．他们是怎样帮助老人的？
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（1）“总让大家白出力气”中的“总”，“白” 的意思是什么？“歉意”，怎样理解？
（2）对老人的歉意，乡亲们是怎样回答的？这 句话怎么理解？
它不仅为乡亲们提供了生命的泉水，还陶冶了乡亲 们的品格，使他们懂得应该怎样做人。
思 考 ：作者为什么会对故乡的古井一 直难以忘怀？
生字注音
b( lu^ y@ t%ng zh9
哺 络 绎桶吱
x*n gu3i g1ng ch$u y7
旬 拐 缸酬冶
小组学习
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