古井集团领导力培训讲义精品PPT课件
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领导力经典培训PPT课件教材讲义
领导力-3
协调性领导的主要技能
• 高效团队建设 • 高效会议技能 • 质询技巧 • 决策 • 利益相关者管理 • 解决冲突 • 有效的化解阻力
领导力-4
高效变革管理－组织、团队和个体
O组rg织anization
••创Co造m共m需unic•a监ti控ng进w程ith Stakeholders • 形De成alin愿g景with •R领es导ista变nc革e •• 动Inf员lue投nc入e Stra•t改eg变ies系统与结构 •• 使Sta变ke革ho持lde久r Management
•• 使Sta变ke革ho持ld久er Management
团队
• 团队建设 • 会议管理 • 质询技巧 • 决策 • 冲突管理
个体
Individual
• •
Sta•• tDDisMFtSAicSICal DMAIC
Tools
领导力-33
高效变革管理模型（ECM)
创造共需
现状
转变中状况
改进的状况
领导力-34
要求: 领导模范 高标准 以行动说话 “Walk the talk”
领导力-39
市场威胁分析
• 低成本的境外竞争者的进入； • 替代品的市场占有份额增加； • 整体市场需求增长速度减慢； • 汇率及国内外贸易政策改变； • 国内外宏观经济环境的波动； • 顾客及供应商实力的增强； • 国内外市场需求发生变化； • 政府的限制性的政策法规。
结论：
领导力-24
变革管理过程模型
领导变革
创造共需
形成愿景
激发投入决心
现状
转变中状况
使变革持久 监控改进过程
改变系统和结构
领导力-25
协调性领导的主要技能
• 高效团队建设 • 高效会议技能 • 质询技巧 • 决策 • 利益相关者管理 • 解决冲突 • 有效的化解阻力
领导力-4
高效变革管理－组织、团队和个体
O组rg织anization
••创Co造m共m需unic•a监ti控ng进w程ith Stakeholders • 形De成alin愿g景with •R领es导ista变nc革e •• 动Inf员lue投nc入e Stra•t改eg变ies系统与结构 •• 使Sta变ke革ho持lde久r Management
•• 使Sta变ke革ho持ld久er Management
团队
• 团队建设 • 会议管理 • 质询技巧 • 决策 • 冲突管理
个体
Individual
• •
Sta•• tDDisMFtSAicSICal DMAIC
Tools
领导力-33
高效变革管理模型（ECM)
创造共需
现状
转变中状况
改进的状况
领导力-34
要求: 领导模范 高标准 以行动说话 “Walk the talk”
领导力-39
市场威胁分析
• 低成本的境外竞争者的进入； • 替代品的市场占有份额增加； • 整体市场需求增长速度减慢； • 汇率及国内外贸易政策改变； • 国内外宏观经济环境的波动； • 顾客及供应商实力的增强； • 国内外市场需求发生变化； • 政府的限制性的政策法规。
结论：
领导力-24
变革管理过程模型
领导变革
创造共需
形成愿景
激发投入决心
现状
转变中状况
使变革持久 监控改进过程
改变系统和结构
领导力-25
领导力的开发与培训专题解读课件
演绎性 控制和解决问题
领导 确定方向
归纳性 奖励和鼓舞员工
，地下工程防水的等级一级 为此本方案设计水平年定为主体工程完工后的第一年，即2015年。
，施工期临时水土流失预防措施、排洪沟工程 c、严禁用硬物刻划玻璃及结构及铝合金型材表面：严禁外力冲击玻璃幕墙。
为积极响应党中央、国务院提出的大力发展中心城镇建设，改造提升城市面貌的总体部署，引导人口相对集中居住，达到节约土地、集中利用的目的，同时为了顺应城镇居民住房需求 （4）如有人触电时，禁止用手拉触电人，应立即切断电源，如触电者已处于昏迷状态，应立即进行人工呼吸，并送医院抢救。
b 用激光铅垂仪复核各放线基准层面上基准点的偏差情况。 c.钢连接件表面镀锌层是否完好。
①由于表土结构松散，在降雨条件下，容易造成严重的水土流失。 根据公路规范，取山西沁水地区的基本风压值W0=600N/m2,构件单位面积风压：
1、与防空地下室无关的管道不宜穿过人防围护结构，上部建筑的生活污水管、雨水管、燃气管不得进入防空地下室。 b 要坚守岗位，不能兼顾其它工作，要与电焊工密切配合，随时注视焊接周围的情况，一旦起火及时扑救；
基本要求
【案例】
实验所用的试件规格及与结构连接完全按工程实际情况制作安装，其制作工艺，如玻璃镶嵌工艺与数量等等，都完全按照工程的实际情况加工。 七、注意梁的下部钢筋一定要分开分排绑扎
将带有支撑的半圆形型钢抱箍固于预埋螺栓上，并将两半圆形抱箍用螺杆对接，再用两组贝雷桁架联成整体，固定在螺栓的牛腿上作为施工平台，在上面铺20#槽钢，安放底模（见盖梁施工图），扎钢筋，装侧模 就位后应及时找正和找平，工件固定前不得解开吊装索具。
教导力——教练式方式
预热
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传授
模拟
校正
领导 确定方向
归纳性 奖励和鼓舞员工
，地下工程防水的等级一级 为此本方案设计水平年定为主体工程完工后的第一年，即2015年。
，施工期临时水土流失预防措施、排洪沟工程 c、严禁用硬物刻划玻璃及结构及铝合金型材表面：严禁外力冲击玻璃幕墙。
为积极响应党中央、国务院提出的大力发展中心城镇建设，改造提升城市面貌的总体部署，引导人口相对集中居住，达到节约土地、集中利用的目的，同时为了顺应城镇居民住房需求 （4）如有人触电时，禁止用手拉触电人，应立即切断电源，如触电者已处于昏迷状态，应立即进行人工呼吸，并送医院抢救。
b 用激光铅垂仪复核各放线基准层面上基准点的偏差情况。 c.钢连接件表面镀锌层是否完好。
①由于表土结构松散，在降雨条件下，容易造成严重的水土流失。 根据公路规范，取山西沁水地区的基本风压值W0=600N/m2,构件单位面积风压：
1、与防空地下室无关的管道不宜穿过人防围护结构，上部建筑的生活污水管、雨水管、燃气管不得进入防空地下室。 b 要坚守岗位，不能兼顾其它工作，要与电焊工密切配合，随时注视焊接周围的情况，一旦起火及时扑救；
基本要求
【案例】
实验所用的试件规格及与结构连接完全按工程实际情况制作安装，其制作工艺，如玻璃镶嵌工艺与数量等等，都完全按照工程的实际情况加工。 七、注意梁的下部钢筋一定要分开分排绑扎
将带有支撑的半圆形型钢抱箍固于预埋螺栓上，并将两半圆形抱箍用螺杆对接，再用两组贝雷桁架联成整体，固定在螺栓的牛腿上作为施工平台，在上面铺20#槽钢，安放底模（见盖梁施工图），扎钢筋，装侧模 就位后应及时找正和找平，工件固定前不得解开吊装索具。
教导力——教练式方式
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企业管理层培训领导力与领导艺术内容PPT演示
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
领导员工
领导是一种无所不在的行
为，企业家领导员工创造
国家议题
业绩，政治人物领导人民 对国家议题的关心，军队
流行前沿
指挥官领导士兵捍卫国家， 设计师领导流行前沿
什么是领导力
可见，“领导”的本义就是带领大家朝着既定方向前进的行为，而领导的目的在于为实现组织的目标
而努力。而这正是《中国企业管理百科全书》对领导的定义：“领导是率领和引导任何组织在一定条 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
目行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
领导力培训PPT课件.ppt
解决的。
面对问题，一般是问得太多，想的太少，行动上拖延。
低效率的执行力态度
◆对执行不力麻木，什么都无所谓，更没有考虑如何修正。 ◆随意性习惯，没有追求完美的意识。 ◆即使属于自己的责任，也不会尽职尽责处理问题。 ◆对执行中的标准，不能也不想坚持。
如下组织原因造成执行不力
◆ 缺乏高效团队的文化，无凝聚力。 ◆ 没有明确的执行标准或制度不合理，无针对性。 ◆ 上下沟通不畅，部门之间配合不利。 ◆ 没有合理的激励机制、奖惩制度。 ◆ 没有科学的绩效考核标准，监督不到位。 ◆ 执行目标不明、计划不周、不细。 ◆ 制度、标准考虑不周、朝令夕改。 ◆ 成员缺乏训练，思维、行为的保守。 团队出了问题，不要左顾右盼，每个人都是问题的责任者， 没有完美的个人，只有完美的团队。
老虎屁股摸不得：
听不得批评和不同意见， 在事业关系中处处设 防，以自我为中心，工作推给部下而荣誉留给自 己，滥用领导的权威，计较名利地位
大
思 想 的 巨 人 ， 行 缺 乏 主 动 性 ， 缺 只提出问题却从来不去解决
象
屁
股
推
不
动 乏
的 想
动
矮 象
：
子 力
九种最重要的领导力
愿景比管控更重要 信念比指标更重要 人才比战略更重要 团队比个人更重要 授权比命令更重要 平等比权威更重要 均衡比魄力更重要 理智比激情更重要 真诚比体面更重要
依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。
提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发 展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；
企业管理培训之领导力培训课件PPT
客户 员工
员工
客户
领导者
“是100%的顾客满意,而不是100%的老板满意” “照顾好员工,员工就会照顾好客户,进而照顾好公司的利润”
- 10 -
办图网
03 PART
领导的权利基础
办图网 第三章 领导的权力基础 权力基础
弱的权力
1、合法权——组织制定 2、报酬权——利益引诱 3、强制权——惩罚威胁
办图网
01 PART
员工心目中的领导
办图网 第一章 员工心目中的领导 国外调查
-4-
01 美国管理学家霍根的调查（国外）
无论在哪里、什么时候、针对什么行业： 60-75%的员工认为在他们的工作中：
最大的压力和最糟糕的感受来自他们的直接上司 在美国，不称职的经营管理者的比例是60-75% 德国人在过去的10年，有一半的高级主管在管理方面
- 19 -
办图网 第四章 下属的分类
人在型特征
人在型特征 听从别人指挥
• 习惯跟随别人，而不是领导别人。 • 需要刺激鼓励才能去做事。 • 不愿意发表意见，不喜欢冒险、没创新。 • 渴望被人认同。 • 困难时会装聋作哑，表现与世无争。
- 20-
办图网 第四章 下属的分类
人灾型特征
人灾型特征 所思所想表示否定／消极／怀疑
因事而异
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感谢聆听
Thanks For Your Listening
部”，应该砍掉的那部 看别人再行事
分。
办图网 第四章 下属的分类
如何对待附加值不同的下属
-23-
保护上层的20%的人财 公司危难时，这类人最易流失。
领导力提升培训教材(PPT 80页)
“真正的领导者是为跟随者创造利益， 而非扩张自己的权益。”
Rebert Townsend
在领导过程中养成的“积非成是”的坏习惯 !
1. 越俎代庖 2. 一言堂 3. 双重标准 4. 结党营私
管理者最有价值的能力是：1. 发现並解決问题 2. 協助部屬成长
?第二单元:提升领导力
管理者的价值取向及 对下属的影响力
行动 使我高效
行单动击此处给编我辑自母由版副标题样式
行动 给我力量
行动 给我富足
行动
给我健康
行动
创造行动
我是
行动*典范
5
学习的精义
光是吸收知识、资讯并不是学习 ，
真正的学习必定是修正行为， 也就是修行、修练之意。
《第五项修练》
?第一单元:认识领导 管理的基本原理与概念
管理的八字真言
管事理人 ; 先理后管 管是管理 ; 理是领导
将要进行….
第四单元
认识EQ与沟通
单击此处编辑母版标题样式
一个人想要成功! 百分之十五
依靠他的专业技能,
单击此处编辑但母百版分 副之 八标十题五样式
要依赖他待人處事的 人际关系能力!
--- 戴尔.卡内基
*
45
什么是情商?
情绪智商 Emotional Quotient (EQ)
情绪管理是指一个人在情绪方面的管理能 力, 相对的也对人的一生造成深远的影响.
情绪管理有两个层次:
1. 管理自己情绪的能力 2. 影响他人情绪的能力
IQ
EQ
知识 接受教育 逻辑推理
科技
情绪 换位思考 人际关系 影响力
什么是情绪?
情绪：Emotion 情绪列举如下:
快乐 爱
Rebert Townsend
在领导过程中养成的“积非成是”的坏习惯 !
1. 越俎代庖 2. 一言堂 3. 双重标准 4. 结党营私
管理者最有价值的能力是：1. 发现並解決问题 2. 協助部屬成长
?第二单元:提升领导力
管理者的价值取向及 对下属的影响力
行动 使我高效
行单动击此处给编我辑自母由版副标题样式
行动 给我力量
行动 给我富足
行动
给我健康
行动
创造行动
我是
行动*典范
5
学习的精义
光是吸收知识、资讯并不是学习 ，
真正的学习必定是修正行为， 也就是修行、修练之意。
《第五项修练》
?第一单元:认识领导 管理的基本原理与概念
管理的八字真言
管事理人 ; 先理后管 管是管理 ; 理是领导
将要进行….
第四单元
认识EQ与沟通
单击此处编辑母版标题样式
一个人想要成功! 百分之十五
依靠他的专业技能,
单击此处编辑但母百版分 副之 八标十题五样式
要依赖他待人處事的 人际关系能力!
--- 戴尔.卡内基
*
45
什么是情商?
情绪智商 Emotional Quotient (EQ)
情绪管理是指一个人在情绪方面的管理能 力, 相对的也对人的一生造成深远的影响.
情绪管理有两个层次:
1. 管理自己情绪的能力 2. 影响他人情绪的能力
IQ
EQ
知识 接受教育 逻辑推理
科技
情绪 换位思考 人际关系 影响力
什么是情绪?
情绪：Emotion 情绪列举如下:
快乐 爱
领导力培训讲义(PPT6)
制定方案
在分析问题的基础上，领 导者需要制定多种解决方 案，并对每种方案进行评 估和比较。
做出决策
在权衡各种因素后，领导 者需要果断地做出决策， 并承担相应的责任和后果。
沟通能力
清晰表达
领导者需要具备清晰表达 的能力，能够用简洁明了 的语言传达自己的意见和 想法。
倾听他人
领导者需要倾听他人的意 见和建议，尊重他人的观 点，并积极吸纳他人的意 见。
员工需求与期望的变化 新一代员工更加注重个人成长、工作意义和灵活性，领导 者需要关注员工需求，打造有利于员工发展的工作环境。
未来领导力发展趋势预测
强调情感智能和共情能力
未来的领导者需要具备情感智能和共情能力，理解员工的情感和需求，建立良好的人际关系。
倡导创新和学习能力
面对快速变化的市场环境，领导者需要具备创新意识和学习能力，鼓励团队不断尝试新的方 法和思路。
引领变革
作为变革的引领者，领导者需要积极倡导并推动变革的实施，同时鼓 励员工积极参与和支持变革。
持续学习与适应
面对不断变化的外部环境，领导者需要保持持续学习的态度，不断提 升自己的领导力和适应能力。
04
领导力培养方法与途径
自我认知与提升
了解自己的优势和不足
01
通过自我评估，明确自身在领导力方面的长处和短处。
创新能力
探索未知
领导者需要具备探索未知领域的 精神和勇气，不断寻求新的机会
和可能性。
创新思维
领导者需要具备创新思维和创新能 力，能够从不同的角度思考问题， 并提出创新性的解决方案。
鼓励创新
领导者需要鼓励团队成员提出创新 性的想法和建议，并给予支持和帮 助，激发团队的创造力和创新活力。
2024版领导力培训ppt课件完整版
2024领导力培训ppt课件完整版contents •领导力概述与重要性•沟通技巧与团队建设•决策能力与战略规划•变革管理与适应能力提升•情商培养与自我管理•绩效评估与持续改进目录领导力概述与重要性01CATALOGUE领导力定义及核心要素领导力定义领导力是指在特定情境中，领导者通过影响和激励他人，实现个人和团队目标的能力。
核心要素包括领导者的愿景规划、决策能力、沟通技巧、团队建设、激励与授权等方面。
优秀领导者具备特质战略眼光团队协作关注未来，制定并实施长远发展规划。
强化团队精神，促进跨部门合作。
诚信正直创新思维学习能力树立榜样，赢得团队信任和尊重。
鼓励创新，应对变革与挑战。
持续学习，提升自我及团队综合素质。
领导力对企业发展影响提升员工满意度和忠诚度优秀领导者能够创造积极的工作氛围，提高员工满意度和忠诚度，降低人员流失率。
增强企业凝聚力和竞争力领导者通过有效的沟通和协调，增强企业内部凝聚力，提升企业在市场中的竞争力。
促进企业可持续发展具备战略眼光的领导者能够引领企业不断创新，实现可持续发展。
本次培训目标与预期成果培训目标提高学员对领导力的认识和理解，培养学员的领导技能和素质，为学员成为优秀领导者奠定基础。
预期成果学员能够掌握领导力的基本理论和实践技巧，提升个人领导魅力；学员能够运用所学知识解决实际工作中的问题，提高团队绩效；学员能够建立广泛的人际关系网络，为职业发展搭建平台。
沟通技巧与团队建设02CATALOGUE明确沟通目标倾听技巧表达清晰反馈确认有效沟通技巧及实践应用01020304在沟通前明确目标，确保信息准确传递。
积极倾听他人意见，理解对方需求，避免误解。
用简洁明了的语言表达观点，减少歧义。
沟通后确认双方理解一致，确保信息有效传递。
团队协作原则和方法论明确团队共同目标，激发团队凝聚力。
根据成员特长合理分工，提高工作效率。
建立相互信任的氛围，促进团队协作。
保持团队成员间良好沟通，及时解决问题。
领导力21法则培训课程(PPT43张)
十七、优先次序法则——
任何卓有成效的领袖，排列优 先次序都必须遵循的”3R“法 则： 1、Requirement 必要的分内事情 2 、Return 回收效益高的事情 3 、Reward 奖赏大的事情
领袖们必须明白，忙碌不见得就会有成就。
在所有活动中， 只要集中注意 于最重要的那 20%，你就能 得到你劳力的 80%的回报。
九、磁力法则—— 物以类聚，你是怎样的人，就吸引怎样的 人来跟随你。
• 你找到的人未必是你想 要的，而是你自己是怎 样的人，就会吸引怎样 的人来跟随你。 • 好的领袖知道，成功的秘诀在于找到人才来弥补 他的短处，这样他就能专心致志地做他较擅长方 面的事。 • 如果你认为属下应该有更好的素质，那么这该是 你提升自己素质的时候了。
负面典范
亨利．福特
十三、增殖法则—— 名师出高徒，只有领袖才能带出领袖。
他们如何成为领袖？
自然的天赋 危机所产生的结果 其他领袖的影响 10% 5% 85%
惟有战胜巨人的勇士才能带出战胜巨人的勇士。 同理，惟有领袖才能带出领袖。
十三、增殖法则—— 名师出高徒，只有领袖才能带出领袖。
• 栽培其他领袖的惟一方法，就是使你自己成为更好的领袖。 • 组织成长的潜能取决于领袖是否拥有更多良好的领导人才， 领导人才越多，成功的可能性就越大。 • 如果你想继续成长而成为一个领袖，就得花时间与最优秀的 领袖在一起。 • 领袖不会群聚在一起，你必须一次一个地把他们挑出来。
十、亲和力法则—— 领袖知道，得人之前必先得其心。
• 卓有成效的领袖知道，在你要别人伸手支持之前， 得先感动他们的心。 • 与人亲善的秘诀在于认识到：即使在一个团体里， 你也必须把人当成个体看待。 • 领袖的责任之一是主动与人亲善。 • 如果想要人跟随你，就不可低估 与人建立关系所产生的力量。 • 带领自己用头脑就足够了；带领 他人，要用心才行。
领导力(精辟)培训资料课件
领导力(精辟)培训资料课件教学内容：本节课的教学内容选自人教版小学语文三年级上册第十单元第一课《领导力》。
本课主要讲述领导力的精辟内涵，通过讲解领导力的定义、特点和表现，让学生理解领导力的重要性，并激发他们培养领导力的兴趣。
教学目标：1. 让学生理解领导力的概念，知道领导力的重要性。
2. 培养学生热爱集体，关心他人的品质，激发他们培养领导力的欲望。
3. 通过对领导力的学习，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
教学难点与重点：重点：理解领导力的定义和特点，知道领导力的重要性。
难点：激发学生培养领导力的兴趣，提高他们的团队协作能力和沟通能力。
教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔学具：课本、作业本、文具教学过程：一、情景引入（5分钟）教师通过一个发生在学校的故事，让学生了解领导力的概念，引发学生对领导力的兴趣。
二、新课导入（10分钟）教师引导学生学习课本中关于领导力的定义、特点和表现，让学生明白领导力的重要性。
三、例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示一些关于领导力的例题，引导学生分析、解答，让学生在实践中掌握领导力的知识点。
四、随堂练习（10分钟）教师布置一些有关领导力的练习题，让学生独立完成，及时巩固所学知识。
五、课堂小结（5分钟）六、板书设计（5分钟）教师根据本节课的教学内容，设计简洁、直观的板书，方便学生复习。
作业设计：1. 请用所学知识，解释一下什么是领导力？答案：领导力是一种能力，它包括带领团队、引导他人、解决问题、激励他人等方面。
2. 请举例说明一下领导力的特点。
答案：领导力的特点包括：责任感、沟通能力、决策能力、团队协作能力、创新能力等。
3. 请结合自己的生活经验，谈谈你如何培养领导力。
答案：可以根据自己的实际情况，如在学校担任班干部、参加社会实践活动等，来说明自己如何培养领导力。
课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解领导力的定义、特点和表现，让学生明白了领导力的重要性。
在教学过程中，通过例题讲解和随堂练习，提高了学生的团队协作能力和沟通能力。
精品领导力的开发与培训全文PPT全文PPT
内容 做什么 如何计划 如何执行
管理
计划预算、操作步骤、分配资 源
演绎性 控制和解决问题
领导 确定方向
归纳性 奖励和鼓舞员工
f 应严禁结构施工层水、砂浆、砼等物质的坠落，土建应严格做好楼层防护. 建筑区、道路建设区和表土临时堆放场区进入生产期后建设完成，施工活动结束，扰动显著减小，在未被建筑占用的地块实行硬化和绿化，绿化工程基本建设完工，各区大部分区域被建筑设施、硬化覆盖，地表植被也逐渐恢复
f2=5qL04/384EI I=3258694cm4 MW'=240×4.5m=1080.0·m
所有材料必须保证为全新及没有缺陷的一级品或优等品，我司负责先购及确定材料符合xxxx和有关图纸的要求。 、有效运转，符合交付使用要求，管理、维护措施落实。
1. 10 架构临时设置防护栏，防护栏必须至上而下用安全网封闭。 ，地下工程防水的等级一级
善于化解 人际冲突
能通观全 局
有明确的 目标
幽默
独立、有 主见
善于鼓舞 人
办事能力 强
有亲和力
善于沟通
了解业务 知识
有决断力
.的规划设计总体布局体现了以人为本，营建优美居住环境，创造宜人的的居住品质，在考虑社会效益，环境效益的同时提升用地的经济效益 在水土保持监测过程中，应对以下指标进行统计计算：
（4） 卷材防水层的基层要牢固，表面洁净平整，阴阳角处呈圆弧形或钝角，冷底子油涂布均匀，卷材铺贴方法和搭接收头应符合施工规范的规定，粘结牢固紧密，接缝封严，无损伤；保护层与防水层结合必须紧密； ④在施工场地内布设一定数量的地面临时排水沟和沉砂池，以减少雨季施工时地表径流对施工场地的冲刷，工程开挖、填筑等扰动较大的施工活动，尽量避免雨日进行，减少降雨形成的水力侵蚀造成水土流失；
相关主题
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市场观点:
1、 市场是“品牌强者”的市场
客户虽然有市场优势，但是市场越来越 认品牌， 品牌越强势，市场就越强势。
市场观点:
2、市场是培养起来的:
市场是始终变化的
做市场象孩子，是养大的不是喂大的
孩子:衣，食，住，行，健康，教育
市场：广告、宣传、促销、配送、回访、 售后服务
客户观点：
战略合作伙伴关系：
效益是管理出来的
决不能用管理骆驼的方法来管理兔子
“管得少，就是管得好”
——通用电器公司总裁:杰克·韦尔奇
经销商担心的什么
1、产品的质量 2、厂家的信誉 3、市场能否打开 4、市场的费用 5、利润 6、窜货
经销商希望什么
1、产品质量好 2、产品能赚钱 3、厂家投入大 4、厂家守信誉 5、自己没风险 6、能帮自己的公司发展
细心：看到问题的实质 耐心：先听、后讲、缓一步解决问题 偷心：送意外惊喜给您的客户
二、如何管理您的团队呢？
7、信任你的团队 ◆没有信任=对他们没有信心、认为会失败、不愿意他们成长 ◆宁可全部信任=换取偶尔的失败！ ◆信任他们=相信有能力成长、愿意让他们成长、
这个团队一定能成长。
表现：迅速不需要帮助，而反过来帮助你！
二、如何管理您的团队呢？
3、作为领导者，你最重要的工作是什么？
★ 找到并塑造:有心并有能力的人 打造素质团队！
二、如何管理您的团队呢？
素质团队的标准：
标准： 心态好 能力高 速度快 效率强
方法： 观念 的引导
提供 培训
养成 习惯
激励 奖励
积极感恩 笨人哲学
学习谦卑 立即行动 没有借口
有悟性
全力以赴 容易被领导
品牌：是长期的历史积淀出来的，白酒的品牌是喝出来的 品牌：是企业的立足之本，是核心竞争力
市场的竞争就是品牌的竞争
大品牌大市场、 小品牌小市场、 没有品牌没有市场
品牌观点
品牌， 不仅仅是商标或标志，它更是企业的一种象征 企业没有品牌就没有未来， 经销商拥有“品牌”就拥有未来
品牌创造财富
古井贡酒，四次蝉联全国白酒评比金奖，在2010 年第二届中国酒类品牌价值评议活动中，古井贡以 81.72亿元喜摘“中华白酒十大全球代表性品牌”
古井贡酒1995的四大优势
（一）、品牌优势：
“古井贡酒”中国八大名酒之一，
二、如何管理您的团队呢？
足球场上看人生！ ★ 为何投入者很少？
要冒险 可能被伤害 要面对伤害 要面对挫折
可能被讥笑 要面对不理解
任何事情：大多数人逃避 少部分人投入 个别人指指点点！
二、如何管理您的团队呢？
★ 作为领导者你必须：面对 迎接 解决！ 最终成就一下！
建议：高层 战略决定方向 不能让行动者成为受 伤害者
如何做一个优秀的领导人
----领导力培训-----
我的处事原则：
●以爱心为出发点 ●以真心付出行动 ●以欢心为目的地
我的处事理念：
●成功! ●致富! ●一定要快乐！
作为领导者，首先是一个经营家庭、经营 子女的高手！
何为幸福？ 故事：
缘因寺的故事
把握手中和眼前，然后再放眼世界！
我的幸福观：
建立在诚信，长期信任的基础上的平等、互惠、互
利在共赢的原则上，共同发展 。
两个“中心”： 经营当中以市场为中心； 市场当中以客户为中心。
利润原则
首先让客户赚钱
帮客户赚钱，是我们义不容辞的责任。
吾有利，客无利，则客不存矣； 吾利大，客利小，则客不久矣； 客吾利相当，则客可久存，吾可久利。
管理观:
管理是科学也是艺术 好市场是管理出来的
你相信什么，你就能得到什么！
二、如何管理您的团队呢？
8、领导者的原则： 给别人真正的安全感 给员工真正的方向感 给自己超凡的智慧感
“指南针”
勇于承担 勇于认错
勇于学品区别与另一种商品的标志，是商品独特个性的
代表﴾源于英文brand﴿,源出古挪威文Brandr，意思是“烧 灼”。人们用这种方式来标记家畜等需要与其他人相区别的私 有财产。
建议：中层 系统决定成败 所得必有所付，只管付出！
建议：基层 细节决定成败
二、如何管理您的团队呢？
5、领导者首先要成为一位教练！
1、自己先成为人才，学习变成内行！
2、与其授人以鱼不如教会别人捕鱼的方法；
3、培训和栽培不一样！
知识
用心了解
技能
付出耐心
潜能激发
习惯
因材施教
发展无限！
全心关爱
用脑
用心
二、如何管理您的团队呢？
5、领导者首先要成为一位教练！
4、我争取要做一位这样的教练！ 事业知识 ： 个人风格： 感情平和 生活安定 自知长短 授权自如 定力功力
二、如何管理您的团队呢？
6、领导者只能公正 而不能公平
二、如何管理您的团队呢？
6、教导自己的团队一定要有爱心！
1、做销售：专业、诚信、爱心 2、故事：家不是一个讲理的地方 3、四心销售： 爱心：站在客户立场想问题
不知道 知道 知道 不知道
自己 自己 自己 自己
不知道 （不知不觉） 不知道 （知道不足） 知道 （自我满足） 知道 （境界高远）
二、如何管理您的团队呢？
2、领导者的四项基本原则：
★与制度相比，更重视人心 ★与物质奖励相比，更重视精神奖励 ★与股东利益相比，更重视员工利益 ★与才能相比，更重视人的品行
厂家希望什么
1、接受公司的理念 2、有品牌意识 3、配合度高 4、经销商有实力 5、经销商守信用 6、客户网络好 7、配送能力强
厂商合作成功的法宝
1、理念的认同 2、运作的配合 3、及时的沟通 4、相互的理解 5、相互的支持
古井贡酒1995纪年酒
靠什么发展？
古井贡酒1995靠什么发展（ 一）
二、如何管理您的团队呢？
狼队文化：嗜血成命 高寒出动 成群结队
四麻精神： 麻雀找食 寻找客户
蚂蝗盯人
抓住客户
蚂蚁搬家
团队合作
立马行动
立即执行
二、如何管理您的团队呢？
4、领导者要真正的投入（全力） ★你有这样的经历吗？
▲身在而心不在 ▲生存而不是生活 ▲结婚而没有结合 ▲有销售的经历而没有销售的经验 ★原因：没有投入！
● 潜力无限的团队 ● 施展才华的舞台 ● 价值丰富的人脉 ● 幸福祥和的家庭
如果老是这样，你真的要好好反 思了！！
● 健康状况每况愈下 ● 整日缺钱经济紧张 ● 社会关系差，遇事无人协助解决 ● 怨天忧人无力施展 ● 家庭争吵不断
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？
二、如何管理您的团队呢？
1、要明白自己的智慧境界在哪里？