2020年沪科版物理八年级上学期第六章《熟悉而陌生的力》同步试题(含解析)

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2020年沪科版初中物理八年级全一册第六章 《熟悉而陌生的力》单元考试试题及答案

2020年沪科版初中物理八年级全一册第六章 《熟悉而陌生的力》单元考试试题及答案

1、学而不思则罔,思而不学则殆。

20.8.68.6.202015:5415:54:53Aug-2015:542、一年之计在于春,一日之计在于晨。

二〇二〇年八月六日2020年8月6日星期四3、莫等闲,白了少年头,空悲切。

15:548.6.202015:548.6.202015:5415:54:538.6.202015:548.6.20204、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

8.6.20208.6.202015:5415:5415:54:5315:54:535、少壮不努力,老大徒伤悲。

Thursday, August 6, 2020August 20Thursday, August 6, 20208/6/20206、吾生也有涯,而知也无涯。

3时54分3时54分6-Aug-208.6.20207、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

20.8.620.8.620.8.6。

2020年8月6日星期四二〇二〇年八月六日8、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。

15:5415:54:538.6.2020Thursday, August 6, 2020 亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。

在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。

沪科版八年级物理第六章《熟悉而陌生的力》单元检测卷一.选择题(共9小题)1.如图所示,下列四个实例中表示力能改变物体形状的是()A.磁铁改变小刚球的运动方向B.跑步碰到石头向前倾倒C.用力将钢片压弯D.守门员接住飞来的足球2.如图明明把草地上静止的足球踢得好远,下列说法正确的是()A.足球离开脚后继续飞行是由于一直受到踢力的作用B.脚对球有力的作用,球对脚没有力的作用C.球由静止变为运动,原因是球受到脚的作用力D.草地上静止的足球没有惯性3.如图所示,物体运动状态发生改变的是()A.弯道上沿曲线滑行的运动B.吊在天花板下静止的电灯C.路上匀速行驶的小汽车D.空中匀速下落的降落伞4.下列关于力的说法,正确的是()A.力只能改变物体的运动状态B.物体间力的作用是相互的C.力是维持物体运动的原因D.两个物体只有互相接触才会产生力的作用5.下列关于力的说法中,正确的是()A.力的作用效果只与力的大小、方向有关B.重力的方向总是垂直向下C.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力D.自行车手把上的花纹是为了减小摩擦6.下列体育运动中,为了减小摩擦的是()A.足球守门员戴着防滑手套B.打羽毛球时握紧球拍C.对赛车的轴承添加润滑油D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉7.重庆直辖后人们的生活水平不断提高,小轿车已进入千家万户,下列与小轿车相关的物理知识的说法中正确的是()A.小轿车的新轮胎有较深的花纹是为了增大压力B.小轿车行驶过程中以路边的树为参照物车是运动的C.小轿车刹车后还要滑行一段距离,是因为受到惯性的作用D.静止在水平公路上的小轿车所受的重力和小轿车对地面的压力是一对平衡力8.摩擦有利也有弊。

初中物理沪科版八年级全一册 第六章 熟悉而陌生的力 章节习题解析版

初中物理沪科版八年级全一册 第六章 熟悉而陌生的力 章节习题解析版

第六章熟悉而陌生的力一、单选题1. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。

如图所示,队员们拿着船桨奋力向后划水,龙舟向前直冲。

使龙舟前进的力的施力物体是()A. 龙舟B. 水C. 运动员D. 船桨2. 图5所示的实例中,主要说明力改变物体运动状态的是()A.篮球落到地面,被弹回B.用力压气球,气球变瘪了C.撑竿被跳高运动员压弯D.用力拉弹簧,弹簧变长3. 如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.鞋底刻有凹凸不平的花纹B.打球时用力握紧球拍C.给自行车车轴加润滑油D.给汽车轮胎装防滑链4. 孔明灯是中国一种古老的手工艺品,如图所示是放飞在空中的孔明灯,选项中能正确表示孔明灯装饰穗所受重力方向的是()A.B.C.D.5. 如图所示,弹簧测力计的示数为()A. 3NB. 3.8NC. 4ND. 4.2N6.如图是中国科技馆“探索与发现A厅”中的一件展品。

这件展品由炮、指针、小球等装置构成。

将小球放入炮筒之中并选择发射力度的大小,按动发射按钮,炮会将小球沿斜向上方向射出。

在小球射出的同时炮身后退,炮身后的横杆撞击后面的指针,选择发射的力度不同,指针的摆幅也就不同。

关于这件展品,下列说法中正确的是()A. 炮对小球的作用力与小球对炮的作用力是一对平衡力B. 炮对指针施加力的作用时,指针不对炮施加力的作用C. 炮静止时,炮所受摩擦力与重力是一对平衡力D. 炮向后运动的过程中,运动状态不断改变7. 下列情境中,物体的运动状态没有发生改变的是()A. 正在弯道上速滑的运动员B. 水平桌面上静止的物理书C. 空中减速下落的降落伞D. 沿滑梯加速下滑的小孩8. 起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是()A. 竖直向上B. 水平向左C. 竖直向下D. 水平向右9. 足球运动员把足球踢向空中,不计空气阻力,图中能正确表示空中足球受力示意图的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()A.B.C.D.10. 如图所示,自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是()A.轮胎上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平11. 如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()A.轴承中装有滚珠B.自行车的车把上刻有条纹C.行李箱下安装轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶二、多选题12. 如图所示,某次冰球比赛中,运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位,冰球的运动状态随之发生改变。

八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题沪科版带答案范文整理

八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题沪科版带答案范文整理

八年级物理第六章熟悉而陌生的力测试题(沪科版带答案)第六章熟悉而陌生的力达标测试卷一、填空题.物理课本放在桌面上,桌面受到一个向下的压力,这个力的施力物体是________________,受力物体是________。

此时,桌面对物理课本有一个向上的支持力,这个力的施力物体是________,受力物体是______________。

.游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动,这既说明力的作用是________,又说明力的作用可以__________________。

.如图所示,用弹簧测力计拉动一木块,在水平地面上匀速前进。

该弹簧测力计的量程是________N,刻度盘上的每一个小格表示______________N,该物体受到水平向右的拉力大小是____________N。

.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于地面附近的物体总要受______________作用的缘故,它的施力物体是______________;若毽子的质量为20g,则它受到重力的大小是__________N。

.人坐在沙发上,沙发会向下凹陷,这是力作用在沙发上产生的效果,但大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的________有关;同一个人坐在不同的位置,沙发凹陷的点不同,这说明力的作用效果与力的________有关。

.如图所示,甲、乙两根弹簧完全相同,甲左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,乙所受的力均在一条直线上,两根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙,则L甲________L乙。

.一根长10c的弹簧,当受到6N的拉力时,伸长了3c;若要使弹簧伸长5c,受到的拉力是________N;若弹簧只受4N的拉力时,弹簧的长度是________c。

.近年来,科学家们对火星的探索兴趣是有增无减。

沪科版八年级全册物理同步套卷:第六章 熟悉而陌生的力(有答案)

沪科版八年级全册物理同步套卷:第六章 熟悉而陌生的力(有答案)

沪科版八年级全册物理同步套卷:第六章熟悉而陌生的力(有答案)熟悉而陌生的力单元测试(45分钟100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开。

这说明力的作用效果与下列哪个因素有关()A.力的作用点B.力的大小C.力的方向D.力的单位【解析】选A。

本题考查对力的三要素的掌握,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,是因为力的作用点不同。

故选A。

2.在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机受到的力一样大D.主动撞击的一方产生的力大【解析】选C。

本题考查相互作用力的特点。

小鸟对飞机的力和飞机对小鸟的力是一对相互作用力,故大小相等,故选C。

3.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变C.受到重力作用,运动状态发生改变D.受到推力作用,运动状态发生改变【解析】选C。

本题考查物体受力分析及力的效果。

小球受到推力,改变了运动状态,由静止变为运动。

但小球与手分开后,就不受推力了。

因为推力是弹力,产生弹力的条件之一是物体必须接触。

小球在空中继续飞行,只受到重力作用,因此小球不断下降,运动状态不断改变。

故选C。

4.在弹性限度内,弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比,如图所示,能正确表示这种关系的是()【解析】选B。

本题考查弹簧测力计的原理。

实验中用纵轴表示弹簧的伸长量C.过桥车辆的重力不超过2.5×104kgD.过桥车辆的重力不超过2.45×105N【解析】选D。

本题考查重力与质量的区分及重力的计算。

图中25 t含义是过桥车辆的质量不能超过25 t,其重力最大是G=mg=25×103kg×9.8N/kg=2.45×105N。

精品解析:沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试题(解析版)

精品解析:沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试题(解析版)

沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试一、填空题1.在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的_______,后者主要改变了运动员的_______。

【答案】(1). 形状(2). 运动状态【解析】运动员对跳板施力的时候,跳板会变弯,所以是形状发生了变化;跳板对运动员施力时,将运动员弹起,使运动员的运动状态发生变化.故答案为:形状、运动状态.2.如图所示,用大小、方向均相同的力推门,推力作用在A点比B点更容易把门推开,此现象说明________________________。

【答案】力的作用点不同产生的作用效果不同【解析】【详解】用大小相同方向、相同的力在A点和在B点的作用效果不同,说明了力的作用不同产生的作用效果不同。

3.游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动,这既说明物体间力的作用是________,又说明力的作用可以_____________。

【答案】(1). 相互的(2). 改变物体的运动状态【解析】【详解】因两车相碰后均向后运动,说明两车产生了相互作用,即说明力的作用是相互的;同时因为车受到了力的作用运动速度和方向部发生変化,故说明力可以改变物体运动状态。

【点睛】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.4.物体发生弹性形变时,会产生一个力,这种________________的力叫做弹力。

我们通常所说的__________、__________等其实质就是弹力。

【答案】(1). 因物体发生弹性形变而产生的(2). 压力(3). 支持力【解析】【详解】物体发生弹性形变时,会产生一个力,我们把这种因物体发生弹性形变而产生的的力叫做弹力。

我们通常所说的压力、支持力等其实质就是弹力。

5.物体所受的重力跟它的质量成________,其比值是它定值约等于_______,其物理意义是____________。

八年级物理全一册第六章《熟悉而陌生的力》测试卷-沪科版(含答案)

八年级物理全一册第六章《熟悉而陌生的力》测试卷-沪科版(含答案)

八年级物理全一册第六章《熟悉而陌生的力》测试卷-沪科版(含答案)一、填空题(每空2分,共30分)1.如图所示,跳板被跳水运动员压弯的过程中,施力物体是________。

此现象说明力可以改变物体的________。

2.如图甲所示,开门时用手推在A处比推在B处更容易打开,这表明力的作用效果跟________有关;如图乙所示是同一个弹簧两次受力的情况,此现象说明力的作用效果与力的________有关;图丙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是________。

3.如图为象征“和平、友爱和快乐”的巨型大黄鸭漂浮在湖面上的情景。

若它的质量为0.6 t,大黄鸭的重力为________N。

(g=10 N/kg)4.如图所示,物体重10 N,被水平向左的力F压在竖直墙壁上,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是________N,摩擦力的方向是________。

5.如图所示是一根弹簧在弹性限度内伸长的长度Δl与所受拉力F之间的关系图像,请结合图像回答,当用2.2 N的拉力拉弹簧时,弹簧伸长的长度是________cm。

6.农村人常把三根竹棍上端扎在一起,下端张开立在地上作为晒衣的撑架,人们通常在撑架中间吊一个重物且重物吊得比较低如图所示,这样做是为了________从而增加撑架的________。

7.建筑工人在砌房子时,用如图所示的水平仪R来检查所彻墙面是否水平,若空气泡在B端,则表示B端墙面________(填“高”或“低”)。

8.2021年5月15日,历时近十个月,祝融号成功登录火星。

探测器在距火球表面附近需喷射高温高压气体多次“刹车制动”,这说明________________________________。

(写出一项物理知识的运用)9.如图所示,弹簧质量忽略不计,甲是弹簧的原长,先在下端挂质量为m1的物体时弹簧伸长了2 cm,再在下端加挂质量为m2的物体时,弹簧又伸长了1 cm(在弹性限度内),则m1∶m2=________。

精品试题沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力同步测评试卷(精选含答案)

精品试题沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力同步测评试卷(精选含答案)

沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力同步测评考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列哪个物体的重力最接近20N()A.一头象B.一辆自行车C.一个中学生D.一只鸡2、下列实例中,为了减小有害摩擦的是()A.擦黑板时,用力压紧黑板擦B.旅行箱下装有小轮子C.在拔河比赛中,用力握紧绳子D.鞋底上刻有凹凸不平的花纹3、下列说法正确的是()A.弹簧测力计是测量质量的工具B.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用C.使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程D.有弹性的物体,对其施加任意大的力后均能恢复原状4、如图,在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是()A.B.C.D.5、如图所示,在光滑的水平台面上,轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。

开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向,则()A.从A运动到O,弹力方向向右,弹力逐渐增大B.从A运动到O,弹力方向向左,弹力逐渐减小C.从O运动到B,弹力方向向左,弹力逐渐增大D.从O运动到B,弹力方向向右,弹力逐渐减小6、能够用来鉴别物质种类的物理量是()A.体积B.密度C.重力D.质量7、下列数据中,最接近生活实际的是()A.八年级物理课本的重力约为20N B.人步行速度约20m/sC.一名初中生质量大约为50kg D.一只一次性水杯的容积约是500mL8、练习投掷实心球可以锻炼同学们的全身力量运用及投掷技巧,如图所示情景中所用的实心球的质量为2kg,关于其所受重力大小和方向的说法正确的是(g取10N kg)()A.20N,竖直向下B.2000g,垂直向下C.20N,垂直向下D.2000g,竖直向下9、下列跟摩擦有关的现象或应用中,叙述不正确的是()A.车轮、各种把手、鞋底等物体的表面,凹凸不平是为了增大有益摩擦B.在体育比赛中,鞍马、单双杠、举重、吊环运动员,在比赛前都要在手上擦一种白色粉末,这是为了减小有害摩擦C.磁悬浮列车、气垫船等是采用使接触面分离的方法来减小摩擦D.各种车辆急刹车时,采用变滚动为滑动的方法来增大摩擦10、下列关于力的说法中正确的是()A.汽车拉拖车时,汽车总是施力物体,而拖车总是受力物体B.脚踢球时,脚先对球施力使球飞出,然后球对脚施力使脚疼痛C.物体之间只有直接接触才能发生力的作用D.物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、重力的方向总是_______的,如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,物体所受重力为_______N。

沪科版八年级物理上册同步检测第六章 熟悉而陌生的力复习题(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册同步检测第六章 熟悉而陌生的力复习题(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力复习题一、单项选择题(共20小题;共40分)1. 8.以下可以增大摩擦的是A.轴承中装有滚珠B.旋钮侧面制有条纹C.给自行车加润滑油D.磁悬浮列车车身悬浮2. 下列运动项目中,没有应用“物体间力的作用是相互的”这一原理的是A. 游泳B. 篮球C. 举重D. 蹦床3. 下列属于弹力的是A. 重力B. 磁极间作用力C. 电荷间作用力D. 压力4. 以下是我们生活中可以见到的几种现象:①用力揉面团,面团的形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④5. 分析以下摩擦:①走路时鞋底与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦;其中属于有益摩擦的是A. ①和②B. ②和③C. ①和④D. ②和④6. 关于力的认识。

下列说法中错误的是A. 力是物体对物体的作用B. 力能使物体发生形变或改变物体运动状态C. 物体间力的作用是相互的D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用7. 下列哪个因素不影响力的作用效果A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 力的单位8. 下列事例中,属于有害摩擦的是A. 走路时鞋底与路面间的摩擦B. 写字时粉笔与黑板间的摩擦C. 拿东西时手与物品间的摩擦D. 机械运转时轴承与滚珠之间的摩擦9. 用一水平推力推矿泉水瓶的下部,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部,水瓶会翻倒。

这说明力的作用效果与A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关10. 如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同()的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力、、和的作用下做匀速直线运动,则下列关系式正确的是A. B. C. D.11. 如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为。

沪科版八年级物理上册同步练习第六章 熟悉而陌生的力复习题(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册同步练习第六章 熟悉而陌生的力复习题(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力复习题一、单项选择题(共20小题;共40分)1. 在下图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是A.自行车的车闸B.冰壶运动C.滚动轴承D.气垫船2. 如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块加速运动过程中,以下说法中正确的是A. 木块受到的摩擦力逐渐增大B. 木块受到的摩擦力逐渐减小C. 绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力3. 如图所示,将木块放在被压缩的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来。

下列说法正确的是A. 木块所受摩擦力使木块由静止开始运动B. 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C. 木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D. 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用4. 下列说法中正确的是A. 物体发生形变,一定受到力的作用B. 物体受到力的作用,运动状态一定发生改变C. 物体改变运动方向不需要力的作用D. 力的作用只能使物体运动状态发生改变5. 假若一切物体间的摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生A. 静止在水平路面上的汽车无法开动B. 微风能吹动铁轨上的火车C. 无法手握钢笔写字D. 人轻轻一跳就可以离开地球6. 下列关于力的说法中,不正确的是A. 人推车时,人也受到车给的推力B. 两个物体不接触,就—定不会发生力的作用C. 用手捏—个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D. 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态7. 下列不会影响力的作用效果的是A. 力的大小B. 力的方向C. 力的作用点D. 力的单位8. 下列摩擦力是有害摩擦的是A. 人在地面上行走时与地面的摩擦B. 汽车后轮与地面的摩擦。

八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力单元练习题(含解析)沪科版(最新整理)

八年级物理全册第六章熟悉而陌生的力单元练习题(含解析)沪科版(最新整理)

第六章熟悉而陌生的力一、选择题1.下列著名物理学家中,用其名字命名为力的单位的是()A.牛顿 B。

阿基米德 C。

欧姆 D.焦耳2.使用弹簧测力计测量力的过程,有如下操作:①轻轻来回拉动两次挂钩;②把待测力加在挂钩上;③观察弹簧测力计的量程,弄清刻度盘上每一小格表示多少牛;④调整弹簧测力计指针位置;⑤待指针稳定后读数。

上述操作,正确的顺序是( )A. ①②③④⑤B。

②③④①⑤C。

④①②③⑤D . ③④①②⑤3.下列物体的重力最接近3N的是( )A. 一只圆珠笔B。

两个鸡蛋 C. 物理课本 D. 一个凳子4.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一.设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是()A。

地球上质量为6kg的物体,在月球上只有1kB。

在地球上重为600N的人,在月球上重为100NC。

一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D。

一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力5。

下列四幅图对应的说法正确的是()A. 图甲中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上B. 图乙中物体A处于在静止状态,力F大小逐渐增大时,物体A受到的摩擦力大小也逐渐增大C。

图丙中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数也逐渐变大D。

图丁为手摇发电机模型,转动轮盘的过程中皮带和轮盘之间的摩擦为有害摩擦6.近年,一种被称之为“死飞”的自行车出现在城市街头,这种“前卫”的自行车与一般自行车最大的不同,在于其车体很轻、独特的无刹车与后轮固定设计,使其车速可达60km/h.下列是某同学对“死飞”自行车的认识,其中错误的是()A。

所用车架为高碳钢,属于金属材料B. 车圈为铝合金材质,可减轻质量防腐蚀C。

其高密度树脂脚踏上有凹凸不平的花纹是为增大摩擦D。

“死飞”因车速远大于普通自行车,使其惯性太大而存在安全隐患7.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是()A. B。

八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力检测(新版)沪科版

八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力检测(新版)沪科版

第六章熟悉而陌生的力(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题3分,共36分)1. 下列关于力的说法中,正确的是()B.有些力是物体本身具有,没有施力物体C.不存在只给别的物体施加力,而自己不受力的物体2. 把一个物体从地球带到月球上,下列说法中正确的是()A.质量不变,重力变小B.重力不变,质量变小C.质量、重力都发生变化D.质量、重力都不发生变化3. 关于力的知识,下列说法中错误的是()A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用4. 假如地球失去引力,下列设想不正确的是()A.物体将没有质量B.即使杯口向下,杯中水也不会自动流出C.人跳起后,将不再落回地面5. 几位同学在一起讨论认识力和表达力的问题,其中看法错误的是()A.力是物体间的相互作用,力有大小、方向、作用点C.力是看不见、摸不着的,但可以通过分析它产生的效果来认识它D.力是看不见、摸不着的,是不能够认识的6. 下列现象利用摩擦的是()7. 测一个的力时,应选用的弹簧测力计最恰当的是()A.量程,分度值B.量程,分度值C.量程,分度值8. 以下几种说法正确的是()B.质量增大几倍,重力也增大几倍,因为物体的质量和重力是一回事C.的棉花和的铁相比,铁受到的重力较大D.质量为的物体,所受重力是9. 下列关于摩擦力的叙述正确的是()A.自行车刹车时,闸皮与车圈的摩擦是滚动摩擦水平方向做匀速直线运动时,被传送的物体不受摩擦力C.用滑动摩擦代替滚动摩擦,可减小摩擦力10. 在家里的浴室中,为了防止地面潮湿使人滑倒,采取下列措施错误的是()11. 下列实例中,是为了减小摩擦的是()A.若要把拧得很紧的瓶盖扭开,可在手和瓶盖间垫一条毛巾B.在我们的鞋底都有凹凸不平的花纹C.为了把玻璃窗擦的更干净些,要用更大一点的力压抹布D.移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木12. 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为,现使木块的速度增大为原来的2倍,但仍做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为()A. B.,无法确定二、填空题(每空1分,共27分)13. 贝贝用绳拴住水桶从井中提水,水桶受到一个向上的拉力,它的施力物体是_______;手受到一个向下的拉力,它的施力物体是_______。

【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷(含答案)

【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷(含答案)

【最新版】沪科版八年级上册物理第六章《熟悉而陌生的力》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分。

9~10题有两个选项符合题目要求)题序12345678910答案1.下列对我们生活中常见力的估测,正确的是()A.托起两个鸡蛋所用的力约为10 NB.一本物理课本的重力约为50 NC.拿起一个手机所需要的力约为110 ND.一名中学生的重力约为500 N2.“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”中使船前进的力是() A.人对船的作用力B.人对桨的作用力C.桨对水的作用力D.水对桨的作用力3.如图所示是同一根弹簧在同样大小的两个力作用下所出现的情形,说明力的作用效果()(第3题)A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与弹簧有关4.在“天宫课堂”互动提问环节中,地面上的同学提出这样一个有趣的问题:“在空间站里流眼泪是什么样的?”请判断空间站里流泪时不能用下列哪个成语来描述()A.热泪盈眶B.眼泪汪汪C.泪如雨下D.泫然欲泣5.放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力,下列关于“茶杯压桌”的说法正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的6.甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有劲道的面条,用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。

关于上述过程的说法不正确的是()A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体B.面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力7.如图所示是我国古代劳动人民利用滚木巧妙移动重物的情景。

下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是()(第7题)A.给门轴的合页加润滑油B.在鞋底设计凹凸不平的花纹C.用力捏车闸D.在机器的转动部分安装滚动轴承8.某同学在用已调好的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上,如图所示。

沪科版八年级物理(全)一册课后真题特训 第六章《熟悉而陌生的力》6.1 力(原卷版+解析版)

沪科版八年级物理(全)一册课后真题特训  第六章《熟悉而陌生的力》6.1  力(原卷版+解析版)

沪科版八年级第六章《熟悉而陌生的力》6.1 力【知识梳理】一、什么是力1.定义:力是对的作用。

(力是物体之间的相互作用)(1)产生力的条件:①两个物体(或多个物体)②相互作用(推、拉、提、举、压等都叫做作用)(2)讨论力现象,总会至少涉及到两个物体,一个是,一个是。

①施力物体:“施加”力的物体(主动)②受力物体:“承受”力的物体(被动)(3)力的符号力一般用字母“”表示二、力的作用是相互的1.甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲物体也施力,即力的作用是的。

2.由于物体间力的作用是的,因而施力物体同时也是受力物体。

三、力的作用效果力可以改变,也可以改变。

(1)发生形变:形状或者体积发生变化(2)改变运动状态:包括加速、减速、运动方向发生改变、静止到运动、运动到静止。

【易错点】1.相互接触的物体之间不一定产生力的作用,比如并排水平放置的两个物体,尽管相互接触,但没有发生相互挤压,因而它们之间没有产生力的作用;2.不相互接触的两个物体之间也可以产生力的作用,如磁体吸引铁球等。

【规律总结】1.力是物体对物体的作用。

由于物体间力的作用是相互的,因而施力物体同时也是2.力的作用效果可以同时发生,即既改变了物体的形状,也改变了物体的运动状态,也可以单独发生。

如果物体的形状或运动状态发生了改变,则物体一定受到了力的作用。

【典例分析】(2021山东东营中考)下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是()A.篮球受重力从篮筐内竖直下落B.滚动的足球受阻力缓缓停下C.用力将实心球掷出D.把橡皮泥捏成不同造型【思路小结】力的作用效果有改变物体的形状和改变物体的运动状态。

在分析时,主要分析在力的作用下,物体的形状有无改变,物体的运动速度和方向有无改变。

【真题操练】一、选择题1.(2021黑龙江牡丹江八年级期末)下列关于力的说法中,正确的是()A.两个物体不接触就不会发生力的作用B.发生力的作用时,两个物体都受到力的作用C.单独一个物体,也能产生力的作用D.没有施力物体,也能产生力的作用2.(2021河北廊坊八年级期末)如图所示,运动员两手握着链球的把手,人和球同时旋转,最后加力使球脱手而出。

沪科版八年级物理上册单元检测卷第六章 熟悉而陌生的力(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册单元检测卷第六章 熟悉而陌生的力(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 小球沿斜面向下滚动,球受到重力的方向是A. 沿斜面向下B. 垂直斜面向下C. 竖直向下D. 以上都正确2. 将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是A. 增大木块的拉力B. 改变木块运动方向C. 在木块上加砝码D. 使木块的速度增大3. 关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是A. 拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向B. 拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向C. 测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点D. 加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程4. 下列关于滑动摩擦力的说法,不正确的是A. 滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B. 两个物体之间若没压力,即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D. 用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦5. 测量力的常用工具是A. 托盘天平B. 电子台秤C. 弹簧测力计D. 磅秤6. 用绳子系着水桶,手拿着绳子从井中向上提水,此时水桶受到向上的力,这个力的施力物体是A. 手B. 绳子C. 地球D. 水7. 下列各实例中属于静摩擦的是A. 用橡皮擦纸时,橡皮和纸间的摩擦B. 小汽车急刹车时,车轮和地面间的摩擦C. 皮带正常传动时,皮带和皮带轮间的摩擦D. 用转笔刀削铅笔,铅笔与刀孔间的摩擦8. 科学研究中常用图象来表示两个量,之间的关系,以使研究的问题变得直观明了。

下列两个量之间的关系不能用如图所示描述的是A. 物体受到的重力与质量的关系B. 同种物质的质量与体积的关系C. 弹力与弹簧长度的关系D. 匀速直线运动的物体通过的路程和时间的关系9. 如图所示,自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是A.自行车把套上制有花纹B.车轴处装有滚珠轴承C.刹车时用力捏闸D.脚蹬表面凸凹不平10. 踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是A. 踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B. 只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同C. 踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用D. 守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态11. 小车受到大小为牛,水平向左的拉力的作用,力的作用点在点,在如图所示的力的图示中,正确的是A. B.C. D.12. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。

沪科版八年级物理上册单元测试卷第六章 熟悉而陌生的力(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册单元测试卷第六章 熟悉而陌生的力(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册第六章熟悉而陌生的力
一、单项选择题(共15小题;共45分)
1. 关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是
A. B.
C. D.
2. 下列关于摩擦力的说法中正确的是
A. 速度越大的物体,受到的摩擦力越大
B. 接触面积越大的物体,受到的摩擦力越小
C. 速度越小的物体,受到的摩擦力越小
D. 摩擦力随着压力的增大而增大;接触面越粗糙,摩擦力就越大
3. 下列测量仪器的使用,正确的是
A. 测量物体的质量时,将物体放在天平的右盘
B. 测量物体的长度时,不能使用零刻度线磨损的刻度尺
C. 测量力的大小时,不能超过测力计的最大测量值
D. 用量筒测量体积时,视线要与液面最低处垂直
4. 关于滑动摩擦力,下列说法中正确的是
A. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
B. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
C. 滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反
D. 相对于地面静止的物体,不可能受到滑动摩擦力的作用
5. 如图所示的四种测量器具中,不能直接测量物体质量的器具是
A.
台秤
B.
电子天平
C.
托盘天平
D.
弹簧测力计
6. 下列关于力的说法中,不正确的是
A. 人推车时,人也受到车给的推力
B. 两个物体不接触,就—定不会发生力的作用
C. 用手捏—个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变。

沪科版2020-2021学年八年级物理上学期第六章《熟悉而陌生的力》同步试题(含解析)

沪科版2020-2021学年八年级物理上学期第六章《熟悉而陌生的力》同步试题(含解析)

第六章测试卷一、填空题(每空1分,共21分)1.探月卫星在距月球表面200 km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动。

卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是________的。

在绕月球做匀速圆周运动时,卫星的运动状态________(填“改变”或“不变”),若以地球为参照物,此卫星是________(填“静止”或“运动”)的。

2.如图所示,用弹簧测力计拉动一木块,在水平地面上匀速前进。

该弹簧测力计的量程是________N,刻度盘上的每一个小格表示________N,该物体受到水平向右的拉力大小是________N。

(第2题)(第4题)(第6题)3.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于地球附近的物体总要受______________作用,它的施力物体是______________;若毽子的质量为20 g,则它受到重力的大小是__________N。

4.如图所示是“跳台滑雪”的示意图,运动员在滑行过程中,雪地上会留下凹痕,这表明力可以使物体________;这个力的施力物体是________(填“运动员”“雪”或“地球”)。

5.矿泉水瓶的瓶盖的外缘常有一些竖条纹,这样做是为了通过增大接触面的________来增大摩擦力;用手握住瓶子,让瓶身保持竖直,若增大握力,则瓶子受到的摩擦力________(填“变大”“变小”或“不变”)。

6.如图所示,甲、乙两根弹簧完全相同,甲左端固定在墙上,图中所示的力F 均为水平方向,大小相等,乙所受的力均在一条直线上,两根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙,则L甲________(填“大于”“等于”或“小于”)L乙。

7.一根长10 cm的弹簧,当受到6 N的拉力时,伸长了3 cm;若要使弹簧伸长5 cm,则受到的拉力是________N;若弹簧只受4 N的拉力时,弹簧的长度是________cm。

精品试卷沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力同步训练试卷(含答案详解)

精品试卷沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力同步训练试卷(含答案详解)

沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力同步训练考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列各物体中,所受重力约为1N的是()A.一张作业纸B.质量为100g的石块C.一个小孩D.一只羊2、投出的篮球离开手后,若不计空气阻力,篮球在空中()A.受到推力和重力作用B.只受到推力作用C.只受到重力的作用D.不受任何力的作用3、如图所示,四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是()A.球拍对乒乓球的力B.斧头对木柴的力C.手对弹簧的拉力D.瓶对海绵的力4、如图所示,排球在空中沿弧线飞行时,若不计空气阻力,排球所受力的施力物体是()A.排球B.地球C.拦网运动员D.扣球运动员5、下列数值估测最接近实际情况的是()A.一支新铅笔的长度约为100cmB.人步行的速度约为10m/sC.一瓶矿泉水的重力约为50ND.一只鸡蛋的质量约为50g6、作为国际通用测量语言的国际单位制,极大地方便了国际交流,在国际单位制中,力的单位是()A.米(m)B.牛顿(N)C.千克(Kg)D.米/秒(m/s)7、练习投掷实心球可以锻炼同学们的全身力量运用及投掷技巧,如图所示情景中所用的实心球的质量为2kg,关于其所受重力大小和方向的说法正确的是(g取10N kg)()A.20N,竖直向下B.2000g,垂直向下C.20N,垂直向下D.2000g,竖直向下8、图所示的实例中,主要说明力可以改变物体运动状态的是()A.用力将跳板压弯B.用力推动购物车C.用力拉开拉力器D.用力将弓拉开9、图中修理师傅正在用六角扳手拧螺母,用大小相同的力垂直作用在A点比B点更容易拧开螺母,这说明力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.上述三项都无关10、生活中有时需要利用摩擦,下面做法可以增大摩擦的是()A.把刀口打磨锋利B.在车轮上固定防滑链C.在滑轮间加润滑油D.在椅子下装轮子第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、如图所示,此仪器的名称是______,它是用来测量______的仪器,它的量程为______牛,指针所指的示数为______牛。

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第六章测试卷一、填空题(每空1分,共21分)1.探月卫星在距月球表面200 km高度经过多次“刹车制动”,最终绕月球做匀速圆周运动。

卫星“刹车制动”时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是________的。

在绕月球做匀速圆周运动时,卫星的运动状态________(填“改变”或“不变”),若以地球为参照物,此卫星是________(填“静止”或“运动”)的。

2.如图所示,用弹簧测力计拉动一木块,在水平地面上匀速前进。

该弹簧测力计的量程是________N,刻度盘上的每一个小格表示________N,该物体受到水平向右的拉力大小是________N。

(第2题)(第4题)(第6题)3.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于地球附近的物体总要受______________作用,它的施力物体是______________;若毽子的质量为20 g,则它受到重力的大小是__________N。

4.如图所示是“跳台滑雪”的示意图,运动员在滑行过程中,雪地上会留下凹痕,这表明力可以使物体________;这个力的施力物体是________(填“运动员”“雪”或“地球”)。

5.矿泉水瓶的瓶盖的外缘常有一些竖条纹,这样做是为了通过增大接触面的________来增大摩擦力;用手握住瓶子,让瓶身保持竖直,若增大握力,则瓶子受到的摩擦力________(填“变大”“变小”或“不变”)。

6.如图所示,甲、乙两根弹簧完全相同,甲左端固定在墙上,图中所示的力F 均为水平方向,大小相等,乙所受的力均在一条直线上,两根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙,则L甲________(填“大于”“等于”或“小于”)L乙。

7.一根长10 cm的弹簧,当受到6 N的拉力时,伸长了3 cm;若要使弹簧伸长5 cm,则受到的拉力是________N;若弹簧只受4 N的拉力时,弹簧的长度是________cm。

(弹簧的伸长均在弹性限度内)8.如图所示,弹簧测力计及细绳重力及绳和滑轮间的摩擦力均不计,砝码质量为50 g,静止时弹簧测力计的读数为________N。

(g=10 N/kg)(第8题) (第9题)9.如图甲所示,物体甲重40 N,被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静作用下,沿水平止;如图乙所示,物体乙重60 N,在35 N的水平拉力F乙桌面做匀速直线运动,则物体甲受到的摩擦力F为______N,物体乙受到甲为________N。

的摩擦力F乙10.质量为20 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下运动,若物体受到的摩擦力大小为重力的0.2倍,则物体受到的摩擦力大小为________N;若拉力增大,则滑动摩擦力________(填“变大”“变小”或“不变”)。

二、选择题(每题3分,共30分)11.关于力,下列分析正确的是()A.鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力B.竖直向上抛出的物体,上升时肯定还受到竖直向下的重力C.用力压钢尺,钢尺变弯,主要说明了力可以改变物体的运动状态D.互相不接触的物体,彼此间不可能发生力的相互作用12.用绳子系住水桶,手握住绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是()A.地球B.水桶C.绳子D.手13.正立放置于水平桌面上的矿泉水瓶,当用一水平推力推矿泉水瓶的下部时,水瓶会沿桌面滑动,用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部时,水瓶会翻倒。

这说明力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关14.如图,同一物体在不同外力的作用下在同样的水平面上向右做匀速直线运动,则下列物体与地面间的摩擦力最大是()A.甲B.乙C.丙D.三者一样大15.摩擦有利也有弊。

下列事例中属于需要减小有害摩擦的是()A.走路时,地面对鞋底的摩擦B.板书时,粉笔与黑板的摩擦C.拉二胡时,弓弦与琴弦的摩擦D.汽油机工作时,活塞与气缸壁的摩擦16.如图所示为研究阻力对物体运动影响的实验装置,从A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来,当小车滑到B点时,所受的力的示意图正确的是()17.下列做法中,属于增大摩擦的是()A.锁生锈不好开时,将少量油注入锁孔,就容易打开了B.拉链不好拉时,在拉链上抹一点蜡,就好拉了C.冬天马路上结冰时,在冰面上撒些细沙或煤渣,就更安全了D.搬运笨重货箱时,在地上铺几根圆木就容易搬运了18.下列现象中,物体运动状态没有发生改变的是()A.环绕地球沿圆形轨道运动且运动快慢不变的人造卫星B.在草地上滚动的足球C.发动汽车将汽车开出车站D.降落伞从空中匀速直线下落19.如图所示,用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上,正方体物块处于静止状态。

关于正方体物块受到墙壁的摩擦力f,以下说法中正确的是()A.正方体受到的摩擦力f=FB.增大水平力F的大小,摩擦力f也随之增大C.增大水平力F的大小,摩擦力f一定不变D.减小水平力F的大小,摩擦力f一定不变20.一木箱静止放在粗糙的水平面上,一个小孩用力推它,但木箱仍静止。

下列有关木箱的受力分析中正确的是()A.木箱仅受重力、支持力、推力作用B.木箱受推力、重力、摩擦力和支持力作用C.木箱受重力、推力、摩擦力作用D.木箱除受重力作用外,不受其他力作用三、作图题(共5分)21.如图所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A 所受力的示意图。

四、实验探究题(共14分)22.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:A.与物体间压力的大小有关B.与物体运动速度的大小有关C.与物体间接触面积的大小有关D.与物体间接触面的粗糙程度有关为了探究各种猜想是否正确,他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、砝码一盒。

(1)要探究他们的猜想,首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。

经过讨论,大家认为:要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做____________运动。

(2)上图是同学们做实验时的情景,通过图甲、乙所示的实验,可以探究猜想________是否正确。

通过实验结果得出结论:在保持________一定时,____________越大,滑动摩擦力越大。

(3)要探究猜想A是否正确,他们应该比较图________所示的实验。

(4)上述探究物理问题的方法叫____________。

(5)利用以上器材还可以探究其他猜想,请说出你的一个方案_______________。

五、计算题(每题10分,共30分)23.深孔探测是当前世界航天发展的前沿,小金对太空中的星球比较感兴趣。

他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图所示,从图中信息可知:(1)相同质量的物体在甲星球表面上的重力________(填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力。

(2)甲星球表面上物体的重力G与其质量m的比值g是多大?(3)你的质量是50 kg,若有一天你来到甲星球,那么你受到的重力多大?24.远距离货物流通大多采用集装箱运输,某规格的集装箱参数如下表所示。

(1)若g=10 N/kg,该集装箱装满货物时总质量为27.3 t,则总重力为多少?(2)若该集装箱体所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3,则该箱体所用材料体积为多少?25.如图所示,一个重为G的物体放在水平地面上,在水平向右的拉力F作用下,沿水平地面向右做匀速直线运动,已知G=40 N,F=10 N。

(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小。

(2)我们知道,滑动摩擦力f的大小是由压力F N和接触面的粗糙程度决定的。

物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度,则有关系式f=μF N。

求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。

答案一、1.相互;改变;运动2.0~10;0.4;3.23.重力;地球;0.1964.发生形变;运动员5.粗糙程度;不变6.等于7.10;12点拨:受到6 N的拉力时,伸长了3 cm,那么伸长1 cm时受到的拉力为2 N,根据正比关系,弹簧伸长5 cm时,受到的拉力F=2 N/cm×5 cm=10 N;受到4 N的拉力时,弹簧的伸长ΔL=4 N2 N/cm=2 cm,因此弹簧的长度L=L0+ΔL=10 cm+2 cm=12 cm。

8.0.59.40;3510.39.2;不变二、11.B12.C点拨:力是物体和物体之间的相互作用,拉力是绳子和手之间的相互作用。

受力物体是手,施力物体是绳子。

13.C14.C15.D16.C点拨:小车受到了竖直方向的重力和支持力,大小相等,方向相反;小车还受到了地面施加的摩擦阻力,如图所示。

因此只有选项C正确。

17.C18.D点拨:A.虽然人造卫星的速度的大小不变,但卫星做的是圆周运动,运动的方向不停地在发生改变,运动状态在发生改变;B.在草地上滚动的足球,由于受到地面的摩擦力,足球的速度会越来越小,因此足球的运动状态在发生改变;C.发动汽车将汽车开出车站时,汽车由静止变为运动,汽车的速度在慢慢加快,因此汽车的运动状态在发生改变;D.降落伞从空中匀速直线下落,速度大小不变且方向不变,因此降落伞的运动状态没有发生改变。

19.C20.B三、21.解:如图所示。

点拨:货物A做匀速直线运动,处于平衡状态,A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,G与F是一对平衡力,它们大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心,据此作出A所受力的示意图。

重力从重心竖直向下画,符号为G;支持力从重心竖直向上画,符号为F,注意两个力长度相同,货物A受力示意图如图所示。

四、22.(1)匀速直线(2)D;压力;粗糙程度(3)乙、丙(4)控制变量法(5)可验证猜想C,把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上,然后用弹簧测力计匀速水平拉动木块,读出弹簧测力计的示数,观察摩擦力的大小是否与物体间接触面积的大小有关五、23.解:(1)大于(2)甲星球表面上物体的重力G=120 N时,与其质量m=8 kg的比值为g=Gm=120 N8 kg=15 N/kg。

(3)质量是50 kg,来到甲星球受到的重力:G=mg=50 kg×15 kg/N=750 N。

24.解:(1)总重力为:G总=m总g=27.3×103 kg×10 N/kg=2.73×105 N;(2)由表格数据可知集装箱体的质量:m=2.3 t=2 300 kg,由ρ=mV可得,该箱体所用材料体积:V=mρ=2 300 kg2.5×103 kg/m3=0.92 m3。

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