沪科版八年级物理全一册同步练习题学习使用天平和量筒

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沪科版初二全册物理同步练习：学习使用天平和量筒

沪科版初二全册物理同步练习：5◆选择题1.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的()A.使用天平常，应将天平放在水平操作台面上B.调剂横梁平稳时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D.判定天平横梁是否平稳，一定要等指针完全静止下来2.在称量物体的质量时，向右移动游码相当于()A.向右调剂平稳螺母B.向左调剂平稳螺母C.在右盘增加砝码D.在右盘减去砝码[来源:1ZXXK]3.量筒做得细而高，稳固性不强，容易翻倒，什么缘故不做成粗而矮的形状？这要紧的缘故是()[来源:Zxxk ]A.实验中，细高的量筒便于操作B.细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数，精确度较高C.细高的量筒能够做出相对较大的底座，增加稳度D.粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数4.地球卫士“石头纸”再度亮相2021年全国“两会”，这次比常用纸手感更薄、更轻。

若要测一张“石头纸”的质量，下列方法中相对比较简便且又正确的是()A.先测出100张纸的质量，再通过运算求得B.把一张纸放在一个盘子里，测出其质量，再减去盘子的质量C.把一张纸放在天平托盘里认真称量D.把一张纸放在天平托盘里，反复称量，再求平均值5.要求较准确地测出80mL的酒精，请你在下列4种规格的量筒中，选出适当的量筒()A.量程50mL，最小刻度5mL[来源:学。

科。

网Z。

X。

K]B.量程50mL，最小刻度2mLC.量程100mL，最小刻度10mLD.量程100mL，最小刻度5mL◆填空题6.小明利用天平测一块小石块的质量，如图所示，图中小石块的实际质量是g。

7.(2021·广东中考)某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量(即称量范畴)是g。

若将此天平调剂平稳后测物体的质量，物体应放在______盘。

当加入一定量的砝码后，发觉天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该，直至天平平稳。

八年级物理全册5.2学习使用天平和量筒同步练习含解析新版沪科版

5.2学习使用天平和量筒一、夯实基础1．关于天平的使用，说法正确的是（）A．称量过程中可以调节平衡螺母B．潮湿的物体可以直接放在天平上称量C．被测物体的质量不能超过天平的最大称量D．称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可2．要测量一根大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A．把一根大头针放在天平左盘中仔细测量B．将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量C．测出100根大头针的质量，然后求平均值D．多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值3．张浩在学过“用天平称物体质量”的实验后，用已经调节好的天平去测量物体的质量时，发现通过增减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，接下来他应当（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁左端螺母向右旋出一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．把游码向右移动一些4．下列有关量筒的使用说法不正确的是（）A．量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度为0，且刻度是下密上疏B．量筒可用来测液体的体积，也可测不规则固体的体积C．量取过程中必须放平，倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量D．读数时视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平二、能力提升5．有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为100毫克，用这架天平称量一个物体，当在右盘中加上36.20克砝码时，天平指针向左端偏1小格；如果在右盘中再加上100毫克的砝码时，天平指针则向右端偏1.5小格，那么所称物体的质量为（）A．36.10克 B．36.22克 C．36.24克 D．36.25克6．有8个同样材料制成的外型相同的小零件，其中有一个是次品，质量比其它正品的质量小，给你一架调好的天平，至少称几次就可以从这8个小零件中找出这个次品（）A．1次 B．2次 C．3次 D．4次7.如图所示，三个口径不同的量筒，它们的最小刻度值都是1毫升．用哪个量筒测量时其读数的偏差较小（）A．甲 B．乙C．丙 D．甲、乙、丙都一样8. 有两项实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈；然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100．这两项实验的思想方法是相同的，两个实验遇到问题的共同特点是：，解决办法的共同特点：三、课外拓展9. 如图所示，一如图所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误.10. 将100mL的量筒注满水后倒置在水槽中，用排水法收集某气体A，并测量A气体的体积，若反应停止时液面处的读数为V，则量筒中还存在的水的体积为（）A．一定大于VmL B．等于VmLC．等于（100-V）mL D．一定大于（100-V）mL四、中考链接11、光小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还昌稍微偏左．再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）A．将横梁上的平衡螺母向左调B．将处在零刻度位置的游码向右移C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移12、关于天平的使用，说法正确的是（）A．称量过程中可以调节平衡螺母B．潮湿的物体可以直接放在天平上称量C．被测物体的质量不能超过天平的最大称量D．称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可参考答案一、夯实基础1、【答案】C【解析】A、在称物体的质量时，若发现天平不平衡，不能调节横梁上的平衡螺母，应先通过增减砝码使天平平衡，故A错误；B、湿的物体或化学品不能直接放置在天平盘上称其质量，故B错误．C、被测物体的质量不能超过天平的称量（即量程），故C正确；D、称量粉末状的物体质量时，应在左右两个盘中各放入质量相等的纸片，故D错误；故选C．2、【答案】C【解析】：A．由于一枚大头针的质量太小，所以取质量为M的铜块加上一枚大头针与铜块的质量是区分不开的，故A错误；B．一枚大头针的质量小于天平的分度值，直接放在天平上测是测不出质量的，故B错误；CD．先称出30枚大头针的总质量，用所得数据除以大头针的个数30就可以算出一枚大头针的质量，故C正确，D错误．故选C．3、【答案】D【解析】A、在称量过程中，不能再调节平衡螺母，故A错误；B、在称量过程中，不能在调节平衡螺母，故B错误；C、指针向分度盘左边偏转，说明物体质量大，应添加小砝码或移动游码，而不是减少右盘中的砝码，故C错误；D、指针向分度盘左边偏转，说明物体质量大，应添加小砝码或向右移动游码，故D正确．故选D．4、【答案】A【解析】A、量筒内径是粗细均匀的，所以刻度也是均匀的．此选项错误；B、量筒可以直接测量液体的体积，也可以间接测量不规则固体的体积．此选项正确；C、测量液体体积过程中，首先将量筒放平，倒入液体先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量，保证体积的准确．此选项正确；D、读取量筒中液体体积时，视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平，不要仰视或俯视．此选项正确．故选A二、能力提升5、【答案】C【解析】当右盘中加上36.20克砝码时，天平指针指向左端偏1小格，说明物体的质量稍大于36.20克．在右盘加上100毫克的砝码时，天平指针指向右端偏1.5格．即100毫克的质量使指针偏2.5格则改变1小格的质量为100毫克÷2.5=40毫克=0.04克．当右盘中砝码质量为36.20克时，指针偏左1小格，若在右盘中再加40毫克的砝码时，指针将会指在分度盘的中线处，天平将平衡．因此，物体的质量为36.20克+0.04克=36.24克．因此，只有选项C符合题意．故选C．6、【答案】B【解析】第一次在天平两边各放3个零件，可能出现两种情况：情况一：如果天平平衡，则次品在剩余的两个零件之中，则进行第二次称量，即把剩余的两个放到两盘中，托盘上升者为次品；情况二：如果天平不平衡，次品在托盘上升那边的三个里面，则进行第二次称量，取托盘上升的三个零件中的两个放到左、右盘中，如果天平平衡，则剩余的那个是次品，如果不平衡，上升者为次品．所以，总的来说，称两次就可以找出次品．故选B．7、【答案】C【解析】对于上面的几个量筒，最小刻度都是1毫升的量筒，即量筒越细，两个最小刻度之间的距离在量筒上的就越长，估读时越准确．所以细的量筒的读数更为准确．故选C8、【答案】待测量太小，不便于直接测量；以多测少．【解析】细铜丝直径和一个大头针的质量，都是比较小的物理量，用我们的测量工具无法直接测量，我们就要采用积少成多法以多测少．三、课外拓展9、【答案】：（1）将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘；（2）天平没有平衡就读数。

沪科版物理八年级上册同步检测5.2学习使用天平和量筒(word版,含答案解析)

沪科版物理八年级上册5.2学习使用天平和量筒一、单项选择题（共15小题；共60分）1. 要测量一枚邮票的质量，下列测量方法中正确的是A. 把一枚邮票直接放在天平左盘里测量B. 测量枚相同邮票的质量，然后除以C. 测量一枚邮票和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量D. 无法测量2. 用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是A. 先称出枚大头针的质量，再通过计算求得B. 把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C. 把一枚大头针放在天平上仔细称量D. 把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值3. 使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的A. 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度线上C. 称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来4. 如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每滴水为，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积为A. B. C. D.5. 小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是A. D. 无法判断6. 有一架托盘天平，没有游码，最小砝码为毫克，用这架天平称量一个物体，当在右盘中加上克砝码时，天平指针向左端偏小格；如果在右盘中再加上毫克的砝码时，天平指针则向右端偏小格，那么所称物体的质量为A. 克B. 克C. 克D. 克7. 用天平称一粒米的质量，下列说法中比较简单而又比较准确的是A. 先称出粒米的质量，再通过计算求得B. 把粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C. 把粒米放在天平上仔细测量D. 把粒米放在天平上多次测量，再求平均值8. 用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水．“适量”的标准是A. 看上去不多也不少B. 能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出C. 水面约在量筒中间D. 能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程9. 要测一拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足量的水和表中所示的量筒可供选择，从可行性和准确性上考虑，应选用的量筒是A. ，B. ，C. ，D. ，10. 小红用天平测质量时，错将被测物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，并移动了游码，则他所测出的物体的质量A. 偏小B. 偏大C. 准确D. 不准，但大小不能确定11. 有一刻度准确的杆秤，不慎将其秤砣碰掉了一块，这时用它称物体质量时，称得的物体质量将比实际质量A. 偏大B. 偏小C. 不变D. 无法判定12. 小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码13. 使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是。

【精选】八年级物理全册5.2学习使用天平和量筒练习含解析新版沪科版

5.2 学习使用天平和量筒基础训练知识点1学会使用天平1.用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A.往右盘增加砝码B.从右盘减少砝码C.向左调节平衡螺母D.向右调节平衡螺母2.小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码3.小明在使用天平测量苹果质量时情况如图所示，其中错误的操作。

4.小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量。

当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示。

该天平的感量为g；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为g。

知识点2 学会使用量筒和量杯5.如图是用量筒测量水的体积为L．6.如图所示，是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。

由图可知，该量筒的量程为mL，该物体的体积为mL。

综合训练7.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）8.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是（）A.细高的量筒便于操作B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C.细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D.量取液体体积时，粗矮量筒中所需液体较多，细量筒需要的液体较少9.某同学用天平称金属块质量时，测得数据为33g，测完后发现金属块放在右盘中了，而把砝码放在了左盘中，此时游码指在3g的位置上，不用重新测量，则该金属块的实际质量应为（）A.33gB.30gC.27gD.重新测量才能知道10.某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，面对刻度仰视读数为18mL，倒出部分液体后俯视读数为11mL，则倒出的液体的实际体积是（）A.小于7mLB.大于7mLC.等于7mLD.无法判断11.台秤是一种称量质量的工具，使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻线，调节使秤杆水平平衡，某次称量的情况如下图所示，被称货物的质量是kg。

沪科版八年级物理上册5.2学习使用天平和量筒同步练习

第二节学习使用天平和量筒1．关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是( )A．可以用手直接取放砝码B．被称量物体应放在天平的右盘C．添加砝码的顺序应是先加质量大的，再加质量小的D．使用天平前，应先将横梁调平衡，再将游码移至标尺¡°0”刻度线处2．一架托盘天平底座的铭牌上标有¡°200 g”的字样，其表示的含义是( )A．砝码盒内最大砝码的质量是200 gB．天平的最大称量值是200 gC．天平自身的质量是200 gD．天平标尺的分度值为200 g3．要求一次较准确地测量出80 mL的酒精，请你在下列规格的量筒中，选出合适的量筒( )A．量程为0～50 mL，分度值为5 mL B．量程为0～50 mL，分度值为2 mL C．量程为0～100 mL，分度值为5 mL D．量程为0～250 mL，分度值为10 mL 4．用?°排水法测量小石块的体积时，需要先在量筒中装有适量的水。

对¡ã适量的水理解正确的是( )A．放入小石块后，不能让水从量筒里溢出B．越多越好C．越少越好D．放入小石块后，总体积不能超过量筒的最大测量值5．量筒做得细而高，而不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是( )A．细高的量筒便于操作B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D．粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数6．在用托盘天平测物体的质量时，小明用已调节好的天平在测物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标尺的中央刻度线左边一点，这时他应该( ) A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．将右端平衡螺母向右旋出一些7．用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是( )A．把一枚邮票放在托盘天平上称量B．先测出一枚邮票和一个螺母的总质量，再减去螺母的质量C．先测出200枚邮票的总质量，再除以200D．先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的质量，求其差就是一枚邮票的质量8．一架托盘天平称量标尺上的分度值是0.2 g，标尺的最大示数为5 g。

沪科版初中物理八年级第五章第二节学习使用天平和量筒练习题及答案

沪科版初中物理八年级第五章第二节学习使用天平和量筒练习题及答案基础练习1．450ml=cm3=m3；0.25L==dm3m3=ml2．用量筒或量杯测量液体的体积，如测量水、酒精、煤油等体积时，液面呈凹形，读数时，视线要与相平。

3．如图所示是甲乙丙三位同学正在用量筒测液体体积的情景，其中同学读数正确，量筒中液体体积为升。

4．用托盘天平称物体的质量时，将被称物体和砝码放错位置，若天平平衡时，左盘放置100克和20克的砝码各一个，游码的读数４克，则物体的质量是__________克。

5．小明同学在使用天平测物体质量时，没有注意到游码归零，他的其他测量步骤（包括读数）都正常进行，他最后测的物体质量为20.3克，则这个物体的真实质量可能为（）A．20.3g B．20.2g C．20.4g D．以上都有可能6．一架用久的天平，砝码严重磨损，若用这样的天平称量物体的质量，其结果将（）A．偏大B．偏小C．是准确的D．以上皆有可能7．用天平称一个塑料瓶的质量为ｍ1，然后将其剪碎在放到天平上称其质量为ｍ2比较两次的质量（）A．ｍ1＝ｍ2 B．ｍ1﹥m2 C．m1﹤m2 D．不能确定8．一个已经调节好的天平，拿到另外一个地方使用，那么（）A．不需要重新调节就可以使用B．只需桌面水平就可以直接使用C．只需调节天平的衡量就可以D．必须使地板水平，还需调节天平的衡量平衡才能使用9．指针向上的托盘天平，在调节横梁平衡时，指针偏向分度盘的左侧，此时应该（）A．往右盘里加砝码B．将标尺上的游码向右移动C．将横梁右端的平衡螺母向右移D．将横梁右端的螺母向左移10．使用天平称量物体质量时，天平已经平衡，右盘有20克和5克的砝码各一个，游码位置如图所示，则该物体的质量是（）A．26.1克B．26.2克C．26.0克D．25.8克提高练习11．要想一次量出125cm3的煤油，有下列四种量筒可供选用，最好选用（）A．量程为50ml，分度值为1ml的量筒B．量程为100ml分度值为2ml的量筒C．量程为200ml分度值为5ml的量筒D．量程为250ml分度值为10ml的量筒12．一位同学想知道一瓶矿泉水最多能装多少自来水，于是进行了下面的操作：A调节横梁平衡；B把天平放在水平桌面上；C把游码放在左端的零刻线处；D称出装满水的瓶子的质量m1；E称出空瓶子的质量m2；F整理器材。

沪科版物理八年级全一册_《学习使用天平和量筒》随堂练习

《学习使用天平和量筒》随堂练习
一、天平的使用
二、量筒的使用
天平的使用量筒的使用
1、在实验室里，用托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中放的砝码及游码的位置如图所示，那么，该铜块的质量是 64 g。
分析与解答被测物体的总质量=盘中砝码的总质量+游码所示的质量
天Байду номын сангаас的使用量筒的使用
2、小刚用放在水平桌面上的天平测物体的质量，测量前，应先将游码移至标尺的零刻度处，再调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡．
分析与解答使用天平测量物体质量时，应将天平放平（或放
在水平桌面上），先将游码移动到零刻度处，然后通过调节横梁两端的平衡螺母实现天平横梁平衡。
天平的使用量筒的使用
1、如图所示，固体的体积是 14 mL。
分析与解答如图所示，液体的体积是28mL，固体和液体的
总体积是42mL，所以固体的体积是固液总体积减去液体的体积。故答案为14mL。

八年级物理全册5.2学习使用天平和量筒同步测试沪科版

5.2学习使用天平和量筒一、单选题1.实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和最小刻度，要一次较准确地量出100克，密度为0.8×103千克/米3的酒精，则应选用的量筒是（）A. 500毫升，10毫升B. 100毫升，2毫升 C. 250毫升，2毫升 D. 50毫升，5毫升2.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）A. 使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B. 称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码C. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上D. 观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡3.天平的左盘中放有20g砝码，右盘中放一物体，当游码的读数为2.4g时，天平恰好平衡，该物体的质量为（）A. 22.4gB. 24.4gC. 17.6gD. 19.6g4.观察量筒中液面刻度时，要使视线与液面相平，量筒水银面是凸形的，观察时要（）A. 以凸形的顶部为准B. 以凹形的底部为准 C. 以液面边缘的中部为准 D. 都可以5.要测亮出一张普通邮票的质量，下列方案中可行的是 ( )A. 先测一只信封的质量，再将邮票贴在信封上，测出信封和邮票总质量，两次相减得邮票质量B. 先测出数百张邮票的质量，再除以邮票的张数C. 天平是测质量的精密仪器，直接把一张邮票放在托盘内可以测量出D. 用天平测出邮票的长宽厚，计算出邮票体积，再查找出有关纸的密度，算出邮票的质量6.关于量筒作用的说法，错误的是（）A. 可以直接测量液体体积 B. 也可以用来测量已知密度的液体质量C. 可以直接用来测量液体密度 D. 也可以测量固体的体积7.如图所示是市场上的电子称，它有很多功能：可以测量物体的质量、显示物品的单价、总价，给顾客和商家带来了方便，如图所示苹果和桔子的总质量是（）A. 0.180KgB. 1500gC. 2.70kgD. 2.7g8.如图所示，量筒的读数方法正确的是（）A. B.C.D.二、填空题9.使用天平测物体的质量时，应把物体放在________（填“左盘”或“右盘”）；物体的质量等于________加上游码在标尺上所对的刻度值．10.测固体的体积时，应先在量筒内倒人适量的水，记下这时水面到达的刻度值V1，再将待测固体________在水中，记下此时水面上升到的刻度值V2，则待测物体的体积V=________．11.要测量一根大头针的质量，几个同学分别采用下列不同的测量方法．甲同学：把一根大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值．乙同学：测出100根大头针的质量，然后求平均值．丙同学：将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量．多次测量求平均值．（1）你认为在三个同学中，最好的是________同学采用的方法；（2）选择一个你认为不好的方法，简单说明不好的理由________12.量筒和量杯是测量________的工具，量筒或量杯里的水面是凹形的，读数时，视线要跟________相平，如果俯视，读数会________（填“偏大”或“偏小”），如果仰视，读数会________（填“偏大”或“偏小”）．三、解答题13.现在有几百个小螺钉，你能否利用天平很快测算出他们的数量．四、实验探究题14.小丽同学在做“用托盘天平测物体质量”的实验中，（1）将天平放在________ 上，再把游码移至标尺左端的“0”刻度线后，若发现天平指针在分度盘中央刻度线的两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则她下一步应该进行的操作是________ ；（2）小丽在测盐水质量的过程中，当放入最小砝码时，出现了如图乙所示的情况，此时她应进行的操作是________ ；（3）小丽将如图乙所示的天平再次调平时，右盘中砝码和游码位置如图丙所示，则烧杯和盐水的总质量为________ 。

沪科版物理八年级上册同步练习5.2学习使用天平和量筒(word版,含答案解析)

沪科版物理八年级上册5.2学习使用天平和量筒一、单项选择题（共15小题；共45分）1. 若想测量一枚大头针的质量，下列方法中最恰当的是A. 直接测量一枚大头针的质量B. 测量枚大头针的质量，再除以C. 测量枚大头针的质量，再除以D. 测量螺母与一枚大头针的总质量，再减去测得的螺母质量2. 用天平测一枚大头针的质量，下面实验中正确的做法是A. 将一枚大头针直接放在天平左盘中，测出其质量B. 将枚大头针放在天平左盘测出总质量，然后求出一枚大头针的质量C. 将一枚大头针和一块铁块放在天平右盘称出总质量，然后减去铁块质量，就是大头针的质量D. 以上三种做法各有道理，因此都可行3. 在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该A. 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B. 将右端平衡螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 将右端平衡螺母向右旋出一些4. 如图所示，瓶中装有大半瓶水，用刻度尺测出水深，然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为，若再用三角板与刻度尺配合，测得瓶底直径为。

该瓶的容积为A. B. C. D.5. 如图为使用天平测量液体质量的某一步骤，其中烧杯和液体的总质量为A. D.6. 想测一张邮票的质量，下列可采用的方法是A. 将一张邮票直接测量B. 测张相同邮票质量，再除以C. 测张相同邮票质量，再除以D. 测螺帽与一张邮票总质量再减去测得的螺帽质量7. 要测一枚大头针的质量，最好的测量方法是A. 把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B. 测一枚大头针和一个铁块的总质量，然后减去铁块的质量C. 测枚大头针的质量除以D. 以上三种方法都一样8. 只测一次，要求较准确的测出的酒精，请你在下列四种规格的量筒中，选出适当的量筒A. 量程是，分度值是B. 量程是，分度值是C. 量程是，分度值是D. 量程是，分度值是9. 量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为A. 实验中，细高的量筒便于操作B. 细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C. 细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D. 粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数10. 小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左。

沪科版八年级物理全一册基础练习题学习使用天平和量筒1

《学习使用天平和量筒》基础练习1.在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是A. 使用天平时，将天平放在水平桌面上B. 调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C. 称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D. 观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡2.张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码3.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该A. 把横梁右端螺母向右旋出一些B. 把横梁右端螺母向左旋进一些C. 把天平右盘的砝码减少一些D. 向右移动游码4.一用久了的天平，砝码严重磨损，若用这样的天平去称量物体的质量，其结果是A. 偏大B. 偏小C. 是准确的D. 以上情况都有可能5.在实验室中，小明要测量一个不规则石块的体积和质量，他要用到的测量仪器是A. 刻度尺、停表B. 千分尺、天平C. 量筒、温度计D. 量筒、天平6.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是A. 测量前将天平放在水平桌面上B. 调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C. 用手直接加减砝码D. 所测物体质量可以超过天平最大测量值7.托盘天平的横梁上有标尺和游码，移动游码的作用是A. 调节天平水平B. 调节横粱平衡C. 相当于向左盘上加小砝码D. 相当于在右盘上加小砝码8.如图所示，量筒的量程是______，分度值是______，物体的体积是______．9.牛奶的密度是衡量牛奶质量的重要参数之一质检部门用天平测得空杯质量为40g，取100mL某品牌的牛奶倒入该杯中放在天平左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图所示时天平平衡，则杯子和牛奶的总质量为______ g，牛奶的质量为______ g10.小刚在使用托盘天平前，发现指针偏向左边，这时应该将平衡螺母向______ 选填“左”或“右”调节，使天平平衡；在测量过程中______ 选填“能”或“不能”调节平衡螺母．11.在“用天平测铁块的质量”的实验中，称量前应将游码移至标尺______ 处，并调节______ ，使天平在______ 平衡，若砝码粘上了一点污垢，则天平测得的质量将偏______ ．12.在实验室做“用天平测物体的质量”实验中，先要将天平放在______上，同时将______放在标尺的零刻线处，此时发现指针偏向分度盘的左边，为了使天平的横梁平衡，应将平衡螺母向______调节称量物体时，应将物体放在天平的______盘中，向______盘中加减砝码时，应先加质量______的填“大”或“小”13.如图实验装置是______，此时该装置已在水平桌面上，应将左边平衡螺母向______调节，右边平衡螺母向______调节．14.某同学在调节天平时，忘了把游码调到标尺左端的零刻度线处，只看到指针指到分度盘中线处即开始测量，这样对物体质量测量的结果比真实值______ 填“偏大”或“偏小”该同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是______ ；______ ．15.用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在______ 桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向______ 左右调节，使天平平衡若小明在某次调节平衡螺母时无法使天平平衡，受“曹冲称象”思路的启发，他找来了一些细沙，利用“等效替代”的方法，用这架天平仍然测出了铜块的质量请将他主要实验步骤中的空白填齐．将铜块放入右盘，在左盘放入细沙，并调节细沙量，直到______ 为止；取出盘中的______ 铜块细沙，在该盘中加减砝码，移动游码使天平平衡；当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为______答案和解析【答案】1. B2. D3. D4. A5. D6. A7. D8. ～；1ml；209. ；；10. 右；不能11. 左端0刻线；平衡螺母；水平位置；大12. 水平台；游码；右；左；右；大13. 托盘天平；右；右14. 偏大；用手拿砝码；物体与砝码放反了15. 水平；右；天平平衡；铜块；【解析】1. 解：A、使用天平时，应将天平放在水平桌面上。

沪科版物理八年级全册学习使用天平和量筒随堂检测

5.2 学习使用天平和量筒一．选择题（共7小题）1．小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘由大到小，加了几个砝码后，指针还是稍微偏左，最后放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）A．将横梁上的平衡螺母向左调B．将横梁上的平衡螺母向右调C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调2．小昕取了100枚相同的大头针放在调好的天平左盘，重新平衡后如图所示，则一枚大头针质量为（）A．8g.B．5g C．3g D．80mg3．实验室中，常用的测量体积的工具是（）A．刻度尺B．天平C．秒表D．量筒4．关于托盘天平的使用方法，下列说法正确的是（）A．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针静止下来B．称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘C．在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程D．称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大5．用天平称一枚大头针的质量，下列说法中，简单而又比较准确的是（）A．先测出100枚大头针的总质量m，再通过计算求得B．把一枚大头针放在一只杯子中测出其总质量，再减去杯子的质量C．把一枚大头针放到天平盘里，用游码仔细测量D．把一枚大头针放在天平左盘里反复测量，再求出平均值6．小冯在使用天平测量质量的时候，天平调节后，他将物体放在右盘，将砝码放置在左盘，在加减砝码和调节游码以后，天平再次水平平衡。

此时左盘砝码和游码位置如图所示，则待测物体的质量为（）A．69g B．58g C．60g D．56g7．用托盘天平称量物体的质量，关于砝码和物体的摆放说法正确的是（）A．左盘放物体，右盘放砝码B．右盘放物体，左盘放砝码C．可以随意摆放D．以上三个答案都不可以二．填空题（共5小题）8．若用普通天平测量一枚大头针的质量，简述你的测量思路：。

9．天平调节平衡后，小明按如图的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了两处错误”。

沪科版八年级物理上学期同步练习5.2学习使用天平和量筒(练习)(原卷版+解析)

5.2 学习使用天平和量筒一、单选题1．如图是380mL装的小瓶农夫山泉，小新想检验瓶里的实际装水量，他选用量筒时，最合适的量程是（）A．1000mL B．500mL C．380mL D．250mL2．下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程B．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码3．欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的盘中添加的砝码是（）A．30g、9g B．30g、5gC．20g、10g、5g D．20g、10g、5g、2g、2g4．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。

“适量”的标准是（）A．能淹没石块，放入石块后水看上去不多也不少B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程C．能淹没石块，且放入石块后水面约在量筒中间D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出5．以下是某同学测量木塞体积的实验，其中四个步骤中不需要的是（）A．（1）B．（2）（4）C．（3）D．（1）（3）6．有两个直径不同、高度相同的量筒，量筒的最大刻度直径大的是250mL，直径小的是150mL，它们的最小刻度都是5mL．现测量约30mL的水，下列说法正确的是（）A．直径大的量筒测量比直径小的准确B．直径小的量筒测量比直径大的准确C．两个量筒没有区别D．条件不够，无法判断7．用天平称一墨水瓶最多能装水的质量，方法一是：称出空瓶的质量，称出瓶子和装满水的总质量，两次相减得水的质量；方法二是：称出瓶子和装满水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。

你对这两种方法的看法（）A．随便用哪种方法都一样B．用第一种方法可以减小误差C．用第二种方法可以减小误差D．无法判断8．在用已调好的托盘天平称某物体质量的过程中，发现当右盘中再加1g砝码时，指针指在标尺中央红线的右侧；减去这1g砝码时，指针又指在标尺中央红线的左侧，而砝码盒中质量最小的砝码是1g，遇到这种情况，正确操作方法是（）A．调节横梁右边的平衡螺母，使天平平衡后再读数；B．调节横梁左边的平衡螺母，使在平平衡后再读数；C．将被测物移到右盘，使天平平衡后再读数；D．移动游码到适当位置，使天平平衡后再读数9．用量筒量取液体，量筒放平，初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL，倒出部分液体后，俯视液面的最低处，读数为12mL，则实际倒出的液体体积是（）A．大于6mL B．等于6mL C．小于6mL D．可能大于或小于6mL10．某同学用最大量程为200g，最小刻度为0.2g，最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是57.8g，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是（）A．52.2g B．57.6g C．57.8g D．58g二、填空题11．质量的测量：用天平（1）构造：托盘天平由______、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成，每架天平配制一盒_______。

【每课一测卷】沪科版物理八年级全册学习使用天平和量筒

5.2 学习使用天平和量筒一．选择题（共7小题）1．用一个托盘天平来测物体的质量时，指针偏向分度盘的左边，可以（）A．将平衡螺母向右调B．将平衡螺母向左调C．先调底座水平，再调节横梁D．将天平横梁上的“游码”向左移动2．用两种材料制成的体积相同的实心小球甲、乙。

在已调好的天平左盘放三个甲球，在右盘里放两个乙球时，天平恰好平衡，则下述结论中正确的是（）A．ρ甲＝1.5ρ乙B．ρ乙＝1.5ρ甲C．ρ甲＝ρ乙D．无法判断3．使用托盘天平前发现指针向左偏，下面哪种做法能使指针正好指在分度盘的中线处？（）A．将底座的右端垫高B．将底座的左端垫高C．将右侧的平衡螺母外旋D．将左侧的平衡螺母向外旋4．调节好的天平移到另一个桌面上（）A．需要重新调节B．无需调节C．可调可不调D．可以在测量的过程中调节5．量筒做得细而高，而不是做得粗而矮，这是因为（）A．细高的量筒易操作B．粗矮的量筒盛的液体多，不方便C．细高的量筒底座大，稳定D．细高的量筒刻度间隔大，便于准确读数6．一个在地球上用天平称质量为50g的物体，在太空中仍用天平称量，则（）A．称量值大于50g B．称量值等于50gC．称量值小于50g D．称不出物体的质量7．一个同学将2枚钉子放在调好的天平的左盘上，然后将5粒钮扣或4只螺母放入右盘时，天平平衡；他又将4粒钮扣放入左盘，右盘中放3只螺母和一个1g的砝码，天平也平衡。

由此可知，每枚钉子、钮扣、螺母的质量分别是（）A．4g、10g、3g B．10g、4g、5g C．5g、10g、4g D．5g、4g、10g 二．填空题（共5小题）8．有游码的托盘天平，如果在调节横梁平衡时，游码忘了移到标尺左端的零刻度线处，而是放在“0.2g”处，把天平调好后实验时按正常方法测量一物体的质量，在右盘放了30g 砝码，游码的读数为1.9g，这个物体的质量应为kg。

9．细的量筒的测量结果精确。

10．某架天平上的刻度是0到1克，在横梁游码调整刻度上共有10个大格，每大格中又有5个小格，和它配套的砝码盒内有1，2，2，5，10，20，20，50和100克的一组砝码，则这架天平称量的最大值不能大于克，最小值不能小于克。

学年八年级物理全册.学习使用天平和量筒精选练习含解析新版沪科版2

5.2学习使用天平和量筒一.选择题1.〔2022•湘潭〕用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如下图位置，这时应该〔〕A．将左端平衡螺母向右旋进一些B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将右端平衡螺母向右旋出一些D．将游码向右移动【答案】B【解析】调节天平时发现指针偏向分度标尺右侧，说明左侧较轻，故应该将左端的平衡螺母向左旋出一些，或将右端的平衡螺母向左旋进一些。

应选：B。

2.〔2022•长泰县校级模拟〕以下关于量筒读数时的视线正确的选项是〔〕A．B．C．D．【答案】C【解析】量筒读数时，视线应与凹液面最低处保持水平。

应选：C。

3.〔2022•常德模拟〕当天平的底座放水平，游码置0后，指针向左偏，那么，此时应该〔〕A．向右移动平衡螺母B．向左移动平衡螺母C．调节游码D．螺母游码同时调【答案】A【解析】调平衡时指针左偏应向右调节平衡螺母。

应选：A。

4.〔2022秋•西湖区校级月考〕一学生称某物块时，右盘砝码及游码位置如下图时，天平平衡，那么以下数据中记录正确的选项是〔〕A．28.3g B．30gC．29.6g D．27.4g【答案】D【解析】由图可知，游码标尺的分度值为0.2g，游码示数为2.4g。

所以物体质量m＝20g+5g+2.4g＝27.4g。

应选：D。

5.〔2022春•阜宁县期中〕小明同学在测量物体质量的实验中，按正确步骤操作时出现了图示的情况，接下来他应该〔〕A．调节平衡螺母B．取下5g砝码C．移动游码D．取下5g砝码后再移动游码【答案】C【解析】当称量物体质量时，指针右偏，说明天平右端下沉，游码不在零刻度，游码已经移动，故应该是继续移动游码使天平平衡，故C正确，ABD错误；应选：C。

二．填空题6.〔2022•云南〕用托盘天平测量物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如下图，那么被测物体的质量为g。

【答案】71.6【解析】使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，且图示中标尺的分度值为0.2g。

沪科版八年级物理全一册培优练习题学习使用天平和量筒

《学习使用天平和量筒》培优练习1.利用量筒和水可以测量不规则小金属块的体积，以下说法不正确的是A. 量筒内的水不能太少，是指物体能完全浸没在量筒的水中B. 量筒内的水不能太多，是指物体浸没在量筒时，水不能溢出量筒C. 用这种方法测小金属块的体积，要读数两次D. 读数时，视线要与凹形液面层的下沿相平2.天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。

如果砝码生锈质量增大或缺损，对称量质量的影响是( )A. 若生锈，称得的质量比实际质量偏大B. 若生锈，称得的质量比实际质量偏小C. 若缺损，称得的质量比实际质量偏小D. 若缺损，称得的质量和实际质量相等3.（多选）某同学在调节天平平衡时，总是调不平衡，可能原因下列说法正确的是A. 左、右托盘放反了B. 游码没有拨在标尺的零刻线处C. 横梁上的刀口离槽了D. 平衡螺母质量太小了4.石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，小红采用如图所示的方法，在图中______ 填字母是没有必要的，石蜡的体积是______ ．5.在用托盘天平测量矿石的质量时，把矿石放到天平左盘，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图所示的位置，则接下去的操作应是______最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图所示，则矿石的质量是______答案和解析【答案】1. B2. B3. ABC4. AC；5. 取下最小的砝码并移动游码；【解析】1. 解：A、水不能太少，是指金属块浸没在水中，保证其体积等于排开水的体积。

故A正确；B、水不能太多，水和金属块的总体积不能超过量筒的最大刻度值。

故B错误；C、用水和量筒测量金属块的体积时，先取适量的水，读出体积，将金属块浸没水中，读出总体积，则金属块的体积，所以要读数两次，故C正确；D、读数时，视线要与凹形液面层的下沿相平，不能仰视或俯视。

故D正确。

故选：B。

用量筒和水测量固体体积的方法：在量筒中倒入适量的水，记下水的体积，把固体浸没在水中，记下水和固体的总体积，可以求出固体的体积；量筒中倒入适量的水有两层含义：水能浸没固体；固体浸没在水中时，水和固体的总体积不能超过量筒的最大刻度值；读取量筒中液体体积时，视线与液面最凹处相平。

沪科版八年级物理全册：5.2“学习使用天平和量筒”知识归纳练习题(无答案)

5.2“学习使用天平和量筒”知识归纳练习题一、单选题1.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是A. 使用天平时，应将天平放在水平桌面上B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C. 称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D. 观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡2.用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是( )A. 先测出一百粒米的质量，再通过计算求得B. 先测出一粒米和一块铁块的质量，再减去铁块的质量C. 把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量D. 把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值3.一架托盘天平游码标尺上的分度值是0.2g，标尺上的最大示数是1g．把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘放入被测物体，右盘放入一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边．要测出被测物体的质量，应（）A. 将平衡螺母旋出B. 以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量C. 将平衡螺母旋进D. 移动游码，使指针指在分度盘中线4.下列测量仪器的使用，正确的是（）A. 测量物体的质量时，将物体放在天平的右盘B. 测量物体的长度时，不能使用零刻度线磨损的刻度尺C. 测量力的大小时，不能超过测力计的最大测量值D. 用量筒测量体积时，视线要与液面最低处垂直5.用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（）A. 将游码向左移动B. 将右端平衡螺母向左旋进一些C. 将游码向右移动D. 将右端平衡螺母向右旋出一些6.如图所示为一台非铁质物质制成的天平．A是一铁块，B是电磁铁．未通电时天平平衡，电磁铁B的a 端接电源正极，b端接电源负极，调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中（）A. 电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡B. 电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降C. 电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡D. 电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降7.下列关于重力测量的说法中，正确的是（）．A. 物体所受重力的大小可以用天平直接测量B. 物体所受重力的大小可以用弹簧测力计直接测量C. 国际上通用的重力的单位是kgD. 以上说法都不对8.如图所示是市场上的电子称，它有很多功能：可以测量物体的质量、显示物品的单价、总价，给顾客和商家带来了方便，如图所示苹果和桔子的总质量是（）A. 0.180KgB. 1500gC. 2.70kgD. 2.7g9.用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的右侧，这时应该（）A. 将游码向左移动B. 将右端平衡螺母向右旋出一些C. 向左盘加砝码D. 将右端平衡螺母向左旋进一些10.法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（）A. 天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB. 天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC. 天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND. 天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N11.实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒，规格如下表，为了量取l00g酒精，应选取哪个量筒较好( )A.甲B.乙C.丙D.丁12.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）A. 使用天平时，应将天平放在水平桌面上B. 调节天平时，应先将游码移至横梁标尺左端的0刻度线上C. 测量物体质量时，左盘应该放置待称量的物体，右盘放置砝码D. 用天平测量物体质量时，用镊子加减砝码后指针仍偏左，接着应向右调节平衡螺母13.下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A. 称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B. 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C. 称量时，左盘放砝码，右盘放物体D. 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码14.在测量一枚大头针的质量时，小明采集了同学的一些做法，你认为比较好的是（）A. 直接把一枚大头针放在天平的左盘测出其质量B. 先测出一铁块的质量，再把大头针放在铁块上测出它们的总质量，然后用总质量减去铁块的质量,即为一枚大头针的质量C. 正确调节天平后，在右盘加了一个5g的砝码，然后往左盘内加大头针直至天平平衡，数出大头针的数目，用5g除以大头针的数目即为一枚大头针的质量D. 把2枚大头针放在天平的左盘测出其总质量，用总质量除以2即可算出一枚大头针的质量15.有些物理量的大小不易直接观察，但变化时引起的其他量的变化却容易被直接观察，用易观察的量显示不易观察的量，是制作物理测量仪器的一种思路。

沪科版八年级全册物理5.2学习使用天平和量筒同步练习题

沪科版八年级全册物理5.2学习使用天平和量筒同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C．称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来2．用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于A．向左调节平衡螺母B．向右调节平衡螺母C．往右盘增加砝码D．在右盘减少砝码3．量筒做得细而高，稳定性不强，容易翻倒，为什么不做成粗而矮的形状？这主要的原因是( )A．实验中，细高的量筒便于操作B．细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数，精确度较高C．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度D．粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数4．地球卫士“石头纸”再度亮相2021年全国“两会”，这次比常用纸手感更薄、更轻。

若要测一张“石头纸”的质量，下列方法中相对比较简便且又正确的是( )A．先测出100张纸的质量，再通过计算求得B．把一张纸放在一个盘子里，测出其质量，再减去盘子的质量C．把一张纸放在天平托盘里仔细称量D．把一张纸放在天平托盘里，反复称量，再求平均值5．要求较准确地测出80mL的酒精，请你在下列4种规格的量筒中，选出适当的量筒( ) A．量程50mL，最小刻度5mLB．量程50mL，最小刻度2mLC．量程100mL，最小刻度10mLD．量程100mL，最小刻度5mL二、填空题6．小明利用天平测一块小石块的质量，如图所示，图中小石块的实际质量是________g．7．某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是________g．若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在________盘．当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该________，直至天平平衡．8．今将一个体积为10cm3的铁块挂在蜡块的下端使蜡块全部浸没在量筒的水中，此时量筒中水面变化如图所示，则蜡块的体积是____cm3。

沪科版-物理-八年级全一册-学习使用天平和量筒练习一

学习使用天平和量筒同步练习(一)1、天平是测量物体的________ 的仪器，使用托盘天平的步骤是：（1）把天平放在____________台上，把游码放在_________处；（2）调节横梁右端的____________ ，使指针指在___________处，这时横梁平衡；（3）把被测物体放在__________盘里，估计被测物体的质量，选择适当的砝码放在另一盘里，根据实际情况加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到_________；这时天平盘中____________加上__________________，就等于被测物体的质量。

2.用天平称物体质量时，应将物体放置在盘中，如果发现天平指针偏向分度盘的左侧，应该砝码（选填“增加”或“减少”）.3.某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是（1）；（2） .4、放在水平桌面上的一架托盘天平，调节横梁平衡时，指针偏左，其原因可能是（）A、游码不在标尺的零刻度上；B、调节螺母偏右；C、调节螺母偏左；D、右盘内有异物存在。

5、用托盘天平测量物体的质量时，把被测物体放在右盘，砝码放在左盘，则测量结果将会：（）A，偏大；B，偏小；C，正常；D，有误差。

6、下列关于天平操作方法，正确的认识是A被测物体的质量一定要超过天平的称量B称物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上C在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡D.潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量质量，可以放在烧杯中称量7、在测定固体金属的实验中：（1）用托盘天平测物体的质量，先将天平放在________桌面上，然后将游码拨至标尺的___________。

若指针静止在图中所示的位置，则应将平衡螺母向_______调节（选填“左”或“右”），使指针指在中央刻度线上。

（2）用调节好的天平测量被测物体质量，所用的砝码和游码的位置如图所示，则该物体的质量为___________克。