2017年高中教科处工作总结

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教科室2017工作总结

中山中学教科室2017年工作总结“教育科研”和“教师培训”始终是我校教科室的工作重点和难点，分析在2017年这两方面所取得的成果和不足之处，我们进行了整理、反思和调整。

本学期，教科室将努力打造综合素质高，师德修养好，教育教学业务能力强的师资队伍，保证学校教育事业持久发展，现在我在全校教师面前汇报教科室上学期的工作情况及对本学期教科室的工作进行安排。

欢迎给位教师给予意见进行指正。

2017年秋季学期，我刚接手教科室工作，极度缺乏工作经验，很多工作都是学校领导和各位老师的帮助中才得以开展的。

1..上学期开学初，组织开展了以微课学习制作为主题的校本培训。

2..2017年9月组织开展了一年一度的教师专业素质考试3.在谢副校长的分管下，开了教研组长及管室管理人员工作会，对教研活动的开展和管室工作进行了分工安排。

4.课赛，包括市级数理化科目课赛，实验课教师说课课赛，音体美教师州市级课赛，州级地理课赛。

参赛教师都取得了优异成绩。

还有报送本校优秀作品参与云南省教师微课大赛。

5.培训相关工作，包括国培信息技术应用能力提升扫尾工程培训，国培送教下乡（语文英语教研组全员），各教研组代表教师参加微课培训，乡村特岗教师访名校培训，乡村语文教师访名校培训，市级足球裁判员培训，6.接受了市教育局对校本研修和现代教育技术的专项检查。

7.积极参与楚雄州个科目名师工作室。

8.积极开展教师教育科研论文的报送，统计共报送论文16篇。

9.各教研组对电子白板使用的培训。

教科室上学期主要就开展了以上这些工作，很多方面都开展的不是特别到位，最突出的问题就是。

1课题研究报送没能按原进度开展，教师理论知识不完善、课题研究工作滞后、课题题目的不规范等问题突涌而至，可见老师们的科研潜力还亟待提高。

同时我们部分老师的研究热情还不足，我们的创新精神还不够，我们研究的外部环境还不尽人意。

2教研少，力度不够，流于形式，各种课的经验归纳总结推广有待加强。

3培训成果未及时提炼内化成教师个人的技能。

高中教科处工作总结美篇

高中教科处工作总结美篇时光荏苒，转眼间一学年又将结束，回首过去的一年，高中教科处的工作经历让我感慨良多。

在这一年里，我们教科处团队兢兢业业，不断努力，为学校教学工作的顺利开展贡献着自己的力量。

在这里，我想对我们教科处的工作进行一番总结，以此来展现我们的成绩和收获。

首先，我们教科处在过去的一年里，着力加强了教学管理工作。

我们不断完善教学计划和教学安排，确保每一节课都能够顺利进行。

我们注重对教师的教学质量进行评估和指导，帮助他们提高教学水平，不断提升学校的教学品质。

同时，我们还加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题并采取有效措施进行干预，确保学生的学习效果。

其次，我们教科处在教师队伍建设方面取得了显著成绩。

我们注重对教师的培训和交流，组织了各类教学研讨活动，提升了教师们的专业水平和教学能力。

我们还注重对教师的激励和激励，通过各种方式激励教师们积极投入到教学工作中，为学生的成长贡献自己的力量。

最后，我们教科处在学生管理和服务方面也取得了一定成绩。

我们注重对学生的全面发展，不仅关注他们的学业成绩，还关注他们的思想品德和身心健康。

我们加强了学生的思想教育和心理辅导工作，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

我们还加强了学生的课外活动组织和服务工作，丰富了学生的课余生活，培养了他们的综合素质。

总的来说，我们教科处在过去的一年里，取得了一定的成绩和收获。

但是，我们也清醒地意识到，还有很多不足和问题需要我们进一步努力和改进。

我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，继续努力，为学校的教学工作贡献出更多的力量，为学生的成长和发展创造更好的条件和环境。

相信在全体教师和学生的共同努力下，我们的学校一定会迎来更加美好的明天！。

高中教务处工作总结(3篇)

高中教务处工作总结(3篇)高中教务处工作总结（精选3篇）【第1篇】高中教务处工作总结本学年教务处在校长室的领导下，按照学校四年规划目标，以高中新课程要求以新课程实施活动为抓手，以提高教学的有效性为重点，以教学过程管理的精细化为手段，认真制定工作计划，统筹安排各项工作。

实施过程中，本着务实求真的态度，落实各项常规工作，并力争有所创新。

教务处的工作，有力地促进了学校教学质量的稳步提升，并进一步促进了学生的和谐发展。

现将教务处本学年的工作简要总结如下：一、明确目标，落实规范要求认真贯彻执行上级部门有关文件精神和学校工作计划，按新课程标准，严格执行国家课程设置及课时计划，开齐开足各门课程，坚持规范办学，加强对常规教学工作各环节的管理，全心全意为教学服务，努力提高我校教学质量。

研究性研究、校本课程、学生社团、综合实践课等课程定教师、有主题，课程的开设落到了实处。

进一步加强学籍管理，对学生的转进、转出进一步规范化、制度化，严格领导审批制度。

二、抓实常规，规范教学工作1、抓好制度落实。

教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。

健全各项规章制度又是学校教学常规落实1办理工作的一项紧张措施。

本学期，教务处在落实好学校工作计划、教务计划等的同时，抓好教学办理制度、措施的完善和落实，增强办理意识，保持按制度任事，切实提高办理实效。

2、以教研组为单位，认真组织全体教师研究教诲实际、方针政策，研究新课标肉体，研究教科研成果，以适应日益深化的教诲教学改革。

按照《东莞高级中学校本教研活动规定》要求每学期不少于召开科组长会议3次；单周为科组活动时间，双周为备课组活动时间：要求活动内容要有计划、主题的展开。

教务处不定期的进行督察，检查各学科的教学进度、个人备课情况及教学情况，并听取各方面的建议。

3、增强教学常规、教学秩序的检查和教学督导。

本学年采取了多种形式，认真抓好教学常规检查。

教务处集中时间分年级对教师备课、作业的布置和批改良行了教学常规专项检查，如：对高一、二各各科的一周一小练及阶段性的大操演；高三年级各科的一周一小练，两周一大练，阐发统计检查。

2016-2017学年度下期教科处工作总结

2016-2017学年度下期教科处工作总结本学期教科处工作在学校领导班子的正确领导下，坚持以教学工作为重心，以校本教研为载体，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好课改与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学常规的检查。

认真落实教学工作计划，积极推进教学改革，加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，圆满完成了本学期各项工作任务。

现作总结如下：一．加强师资队伍建设，打造高素质教师队伍1.精心设计、组织教师风采大赛，抓好四个阶段，从备课、磨课、听课、评课四个环节入手，提高教师课堂教学技能。

2. 继续做好青蓝工程。

举行了新教师与指导教师结对启动仪式，并通过各种检查督促指导落到实处。

召开了两次青年教师交流会，并进行了问卷调查，了解青年教师工作、学习的基本情况，为下一步青年教师培养工作提供参考意见。

3. 组织教师参加各项培训与教学研讨活动。

本学年组织教师参加国家级培训（含国培项目）14人次，市级培训200人次，区级培训80人次，校级培训450人次。

组织了全校教师到重庆文理学院集中培训，全校高考学科教师网上直播集中培训，培训效果好。

4.组织教师参加“一师一优课，一课一名师”在线教研4次，上交学习心得50余篇。

5.组织教师参加各级论文大赛、区级优质课大赛等活动。

全校论文获国家级二等奖1篇；市级一等奖7篇，二等奖10篇，三等奖31篇；教师参加市区级赛课获市级二等奖4人，区级一等奖5人，区级二等奖8人。

6.组织教师参加“一师一优课，一课一名师”活动，打造优质课录制视频20节，上传教案、课件172件。

7.组织了每年一次的教师业务考试。

二．加大教研（备课）组建设力度1. 建立规范的教研组、备课组活动制度——“四定”，与教管处、级部协同开展教研组、备课组工作巡查。

本学期深入教研组、备课组活动。

中学教科处工作总结5篇

中学教科处工作总结5篇第1篇示例：中学教科处工作总结中学教科处是学校中一个非常重要的部门，负责学校的教学管理、课程规划、教师发展等工作。

在过去的一年里，我们教科处团队在校领导的带领下，认真负责地完成了各项工作任务，为学校的教学质量和发展做出了积极贡献。

在这里，我将总结我们教科处过去一年的工作，同时也反思一下存在的问题和改进的方向。

我们教科处在过去一年中，注重加强师资队伍建设。

我们定期组织教师参加各类培训和学习活动，不断提升他们的教学水平和专业能力。

我们还建立了教学档案，定期进行教师评估和考核，及时发现和解决教学中存在的问题。

通过这些举措，我们的教师队伍更加团结和稳定，学校的教学质量也得到了提升。

我们教科处在课程规划和教学管理方面也取得了一定的成绩。

我们认真分析学生的学习情况和需求，合理调整和设计课程，确保每个学生都能够得到有效的教学帮助。

我们建立了课堂观摩和评课制度，促进教师之间的互相学习和交流。

通过这些举措，我们的课程质量得到了提升，学生的学习积极性和成绩也有了明显提高。

在工作中我们也面临一些问题和挑战。

我们教科处在教学资源的管理和配置方面还存在一些不足。

有时候教室、设备等资源不够统一合理地分配使用，导致教学效率和质量受到一定影响。

我们在师资队伍建设中，还需要更多地关注教师的个性化发展需求，更好地激发他们的创新和潜力。

我们还需要更加细化和优化课程设置，更好地满足学生的需求和兴趣，提升他们的学习动力和成就感。

为了解决这些问题，我们教科处将在未来一年中，继续加强师资队伍建设，注重培养和选拔优秀的教师，激发他们的创新精神和教学热情。

我们还将进一步优化课程设置，注重个性化教学，关注学生的发展需求和兴趣爱好，确保每一个学生都能够得到应有的教育资源和帮助。

我们还将加强教学资源的管理和配置，合理规划各项资源的使用，确保教学工作的顺利进行。

过去一年是我们教科处不断努力、不断进取的一年。

在未来的工作中，我们将继续秉承“务实、负责、团结、创新”的工作理念，不断提升自身的工作水平和能力，为学校的发展和学生成长做出更大的贡献。

高级中学教科室总结

2017—2018学年第一学期教科室工作计划一、指导思想：深入贯彻党xxxx全会精神，以学校和上级业务部门的工作要求为统领，自觉转变科研方式，以促进教师的专业化发展为根本，发挥好教科研先导服务功能，全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，增强科研自信，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌，让教育科研成为教师幸福工作的追求，成为学校发展的支点，成为教育强校建设的“助推器”。

二、工作目标：1．增强科研自信和自觉，通过思想引领和学习培训，进一步更新科研观念，在平时的教育教学中大胆实践，勇于探索。

2．进一步抓实科研常规工作，以“务实、有效、提升”为基点，积极开展课题研究，创新研究方式，组织有质量的教学反思活动，提升科研品质。

3．做好各级各类课题的实效化研究过程管理，尤其要做好课题的成果总结提炼工作，提高教师课题研究的自信与能力。

4．增强校本培训的实效性，推进以“名师工作室”为方式的青年教师专业成长建设，进一步提升教师的教育科研能力。

借助平时的科研活动，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

5．以推广教科研成果为重点，促进教师的专业成长。

及时传达相关信息，鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，扶植教师逐步实现由实践型向研究型角色的转变。

6．继续完善学校教科研网页建设，切实为教师搭建交流经验、沟通思想、互通信息的平台，做好课题网站内容更新管理，体现课题研究的动态过程，确保课题研究规范化、品质化。

三、具体措施：（一）周密计划组织学习，打造教师发展共同体。

1.加强理论学习和业务学习，认真撰写学习心得。

严格要求教师把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和科研理论知识武装自己。

组织教师积极参加各级各类培训。

每位教师本学期至少阅读两本教育专著，并写好读书笔记。

各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划地组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，学有所得。

高中教务处工作总结(通用3篇)

高中教务处工作总结（通用3篇）高中教务处工作总结篇1在过去的一学期，教务处全体工作人员在校领导的带领和广大教职工的支持下，坚持以教学质量为中心，开展各项教学工作，现做工作总结如下：一、坚持不懈抓教学常规，促进教风转变。

本学期市县教研室开展了职业学校教学常规检查考核工作，借这一东风，教务处组织全校教师进一步认真学习了市局颁发的职业学校教学管理及职业学校教师教学常规两个文件精神，并且针对个别教师在日常工作中存在的一些问题，提出整改要求，同时还在平时工作中进行抽查，使得教学常规真正落到实处。

同时，根据检查要求做好各项材料的整理工作，按时接受了县教研室的检查考核和验收，我校教学常规工作得了县教研室领导的肯定，也给我们在检查中发现的一些材料提出了规范要求，我们将进一步做好这项工作，在下学期初迎接市局的职业学校教学常规检查。

二、深化教学改革，提高教学质量1、教考分离是我校本学期教学改革的一大举措，这一工作在原有的基础上很好地进行了连续和完善。

教务处学期初即把本学期所开设的课程进行了分类，一类为期末参加市教研室组织的会考课程，一类为校组织的样卷考课程，全面实施了教考分离，从而促进了教师的工作责任心，教师悉心指导学生的学习，学生端正了学习态度。

期末部分学生参加了市会考科目会考，但会考成绩尚未来得及统计。

在校样卷考中很多科目的合格率也大有提高。

当然这项工作的前期准备工作比较匆忙，还存在很多不足，但教考分离始终是一个方向，在今后的工作里仍将不断地完善、改进和提高。

2、普高班继续参加市样卷考，但电子考试时间迟，考试的6门课程的成绩还没有统计。

应该说，本学期的数学成绩我们抱有极大的信心有所提升，这与我们在普高教学中教师苦教苦学的结果。

3、高职考试是近年来我校的另一教学工作重点，今年大多数学科在县、市的.统考中成绩不错，但有少数学科较差，特别是数学、英语，仍需要在大力气抓上去，这一方面在下学期要采取两方面的措施，一方面要抓好教师的业务、重视备课、课堂教学和课余辅导，另一方面要鼓励学生的学习兴趣，做好薄弱学科的补课，尽可能让学生的学习成绩做到各科平衡，为下学期的高职升学考打好基础。

高中教研处2017年度工作总结

高中教研处2017年度工作总结研处参与听课、评课全过程。

直播课堂现场，链接录播网址、分组留存照片、对比记录发现、文字总结得失、整理评课汇报，全方位、多角度细致、有效开展活动各环节，效果明显。

高中教研处2017年度工作总结如下，快随小编一起来了解下。

高中教研处2017年度工作总结根据我校2017年度教学工作重点，高中教研处本年度继续坚持求新务实作风，深入开展各项教研活动，着力夯实各项常规管理，进一步深化教学改革，服务于走班选修实践，扎实有效地促进了我校教学教研工作的持续发展。

一、抓实师资培训工作(一)外出学习先进学校投资100余万元先后安排骨干教师160余人次外出学习，参观考察浙江走班先进学校，参加各级各类教学研讨培训会、高考备考会、优质课观摩、省骨干教师培训等，汲取外地先进经验。

教研处规范外出培训制度，制定《高中部教师外出学习、培训登记表》、《外出学习、培训教师须知》，参训教师回校后书写感受、作报告，业务水平快速提升。

(二)全员教师培训暑期组织全体教师集中学习，表彰优秀，汇报成长，展示课堂教学改革成果，效果良好。

(三)名师工作室“教师讲坛”外出学习教师在本学科工作室开讲坛作报告十余场，自我提升，先进共享。

(四)新教师业务培训假期为新上岗教师进行专门岗前培训。

3月份和9月底各开展一次新教师“上岗公开课”。

组织两次师徒结对活动，发放《新教师业务成长手册》，督促师徒共同经历的专业化成长的学习过程。

新教师“上岗课”后及时点评总结并评奖。

二、有序开展各项教研活动(一)上半年创新举办“课例分析式”大教研活动两个年级同学科教师集中观看高二年级“成果展示”活动中的课堂现场录播，仔细观察、分析教师、学生在各环节中的表现。

边观看、边思考、边交流、边总结，充分研磨各环节细节，各学科归纳结论汇总到报告书，再次进行实践与思考。

教研处总结十条努力方向，促进教师、学生课堂行为的规范和有效。

(二)“微课”作品评选及展播4月份组织全员学习“微课”具体制作程序;5月份每人上交1件“微课”作品参评;6月份推荐优秀作品参加全国第三届微课大赛;暑期获奖作品在微信公众服务平台展播，较好推动了信息技术与教育教学深度融合。

教科处的工作总结范文

教科处的工作总结范文一、工作总结教科处作为学校管理机构的重要部门，主要负责教学科研、课程建设、教务管理和教师培训等方面的工作。

在过去的一年中，教科处全体工作人员团结协作，积极开展各项工作，为学校的教育教学事业做出了积极的贡献。

在教学科研方面，教科处积极组织教师参加各类教学研讨会和学术交流活动，提升了教师的教学水平和科研能力。

教科处还加强了教学评估和教学督导工作，通过不断改进教学方式和方法，提高了教学质量，有效地促进了学生的学习和发展。

在课程建设方面，教科处着力推进素质教育课程体系建设，不断优化和完善课程设置，深化跨学科融合，提高了课程的适应性和针对性，使学生在学习过程中能够全面发展。

教科处还积极倡导创新教育理念，促进了教师的课程开发和创新教学实践。

在教务管理方面，教科处认真组织了学校的教学计划编制和课程安排工作，确保了教学任务的顺利完成。

教科处还加强了教师队伍建设和教师培训工作，提高了教师的管理水平和业务能力，为学校的教育教学工作提供了坚强的保障。

二、存在问题在工作开展过程中，教科处也存在着一些问题和不足。

在教学科研方面，部分教师参与度不高，科研成果较少，需要进一步加强对教师的科研指导和支持。

在课程建设方面，部分课程设置过于理论化，缺乏实践性，需要更加贴近学生的学习需求和实际应用。

在教务管理方面，教学评估和督导工作还存在一定的缺失，需要进一步完善相关制度和机制。

三、改进建议为了进一步完善教科处的工作，提升学校的教育教学品质，我们提出以下改进建议：1. 加强科研指导和支持。

为教师提供更多的科研资源和平台，鼓励教师积极参与科研活动，提升科研成果产出。

2. 优化课程设置。

结合学生的实际需求，不断调整和优化课程设置，注重课程的实践性和应用性，提升课程的针对性和适应性。

3. 完善教学评估和督导工作。

建立科学的教学评估和督导机制，加强对教学质量的监督和检查，确保教学工作的顺利开展。

4. 加强教师培训和管理。

高级中学2017～2017学年度第一学期教务处工作总结

高级中学2017～2017学年度第一学期教务处工作总结次本学期我处室在校党委和校长室的领导下，与学工处、团委、总务处等职能部门密切配合，处室成员团结一致，通力协作，有条不紊地完成了各项教育教学工作。

现将工作总结如下：一、已做工作：1．严格执行五严规定，切实抓好教学管理工作。

本学期我校继续严格执行省教育厅五严规定，规范办学行为，提高教学质量，推进素质教育。

学校根据《江苏省靖江高级中学教学常规要求（修订稿）》，要求教师落实好备课、上课、作业、辅导、评价、教研等六个环节。

本学期举行了两次教研组长沙龙活动，教研组长就教研组建设经验进行了交流，加强了学科间的相互学习，促进了教研组的建设。

同时，教务处坚持周一至周六的查课制度，坚持检查备课笔记、备课组活动笔记及听课笔记，及时通报检查情况；每日收集各班级教学情况调查表，了解课堂教学及作业情况，及时进行反馈调控。

目前集体备课时间缩短，为提高集体备课的效率，本学期制订了《先进备课组考核条例》，对备课活动加强督促检查，优化备课过程，并评选了先进备课组。

2．深化教学改革，重视质量分析。

为进一步推进新课程教学改革，深化优效教学研究，提高课堂教学效率，我们继续开展了强化主体参与，构建优效课堂系列活动。

各教研组先行开展了同课异构课堂教学活动，让教师在比较中得到感悟、启发。

我校王志强、王萍老师分别应邀参加了梁丰中学、丹阳中学同课异构活动，展示了各自的教学魅力，赢得了听课者的高度评价。

本学期，为促使调进老师迅速融入我校，教务处不仅要求调进老师多进行同组听课交流，而且举办了调进老师亮相课活动。

为进一步加强考试质量分析的实效性和指导性，促进教育教学工作的不断改进与深化，进一步提高教育教学质量，教务处制订了《江苏省靖江高级中学班级质量分析基本要求》，要求每次考试后，各班班主任在认真分析本班情况并写出书面报告的基础上，召集任课教师召开班级质量分析会，就班级状态、成绩情况、达标情况、班级管理、学生家庭等方面展开具体分析。

教科处的工作总结范文7篇

教科处的工作总结范文7篇第1篇示例：教科处作为学校管理机构的重要部门，负责督促、指导、规范教学工作的开展，是学校教育质量的重要保障。

为了更好地总结教科处的工作，进一步提高教育质量，我们对教科处工作进行了总结，结合实际工作经验，制定了以下工作总结范文。

一、教学管理工作总结教科处对学校教学工作的组织、推进、监督和评估起着至关重要的作用。

在过去的一段时间里，我们加强了对教师队伍的建设，注重教学过程的监控，推进了课程改革和教学改进。

与此我们也针对教学中存在的问题及时进行了整改和改进。

我们积极开展了教学督导和评估工作，加强了对教学质量的监控和评估，及时发现教学中存在的问题并督促教师进行改进。

我们还组织了教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，提高了教学质量。

教科处不仅在教学管理上发挥作用，在教研工作中也是不可或缺的一环。

在过去的一段时间里，我们加强了教师教学科研的引导与支持，鼓励教师积极参与课题研究和教学创新活动。

我们积极组织教研活动，推动教师们参与课堂教学观摩与反思、教学设计与研讨等活动，提高了教师们的教学水平和专业素养。

我们还加强了对教学科研成果的宣传与推广，让更多的教师受益于科研成果。

三、教育教学改革总结教育教学改革是教科处工作的重要内容之一。

在过去的一段时间里，我们积极推进教育教学改革，加快了课程改革进程，推广了现代教学方法，创新了教学手段和方式。

我们积极组织各类教学改革活动，深入开展教学改革实践，鼓励教师敢于尝试、勇于创新。

我们还建立了教学改革研究小组，研究并推广一些有效的教学改革经验，为学校教育教学工作注入新的活力。

教科处的管理工作是整个学校管理工作的重要组成部分。

在过去的一段时间里，我们加强了教科处内部管理，优化了工作流程，提高了工作效率。

我们还与其他部门密切合作，加强了协调与沟通，形成了良好的工作合力。

我们注重团队建设，培养了一支专业化、高效率的教科处团队。

我们还加强了对教科处工作人员的培训与学习，提高了工作人员的综合素质和专业水平。

高中学校教务处工作总结(3篇)

高中学校教务处工作总结各位教师，这个学期对于我校来说是灰色的学期，这并不是说这学期来我校工作没有进展，否认我们的成绩，可以说这学期来我们取得了一定的成绩，如：1、我们通过了上级的“普九”验收，校园环境大有改善；2、我校被评为上饶市校本教研示范学校；在县同类学校中是不多的；3、我校学生参加了县物理竞赛获得团体二等奖；4、我校教师参加县公开教学取得了两个第一的优异成绩等等，表明我们的工作是卓有成效的。

但一丑遮百美，今年的中考我们打了一个败仗，因为中考的失利，我们受到上级的批评，因为中考的失利，我们受到家长的埋怨，因为中考的失利，我们不能被侯岗人民理解，侯岗中学过去的辉煌被人遗忘了，迎面而来的是怨言、诋毁，我们始终在默默承受，因为我们知道自己有不可推脱的责任，但责任不在老师，我们老师的工作能力、责任心、事业心在侯岗初中创办40多年来，取得的一次又一次辉煌成绩中，已经得到了证明，问题出在学校管理上，学校只是依靠精神激励，而忽视了物质激励，从学校纵向历史看，从横向社会环境对比，这都不是的管理措施。

为此，黄校长以诚恳的态度代表侯岗初中向广大家长道了歉，在此，我代表教导处向全体在座教师表示深深道歉，学校让你们在暑期中受委屈了。

过去的只能成为经验和教训，继往开来，我们要将侯岗初中再次托起还是有条件和希望的。

一、我们有一支有责任心、事业心，工作能力强的优秀教师队伍。

二、通过暑期校长竞聘，班子重组，我校行政班子成员没有大改变，对学校情况比较了解，能抓住问题关健，对症下药，而通过这次竞聘，虽然班子成员没有换多少，但每个人都经过了一翻思想上的洗礼，已经形成了高度统一，为质量求生存。

三、学校委派精力充沛、精明强干的俞校长来领导教学工作，两年来的接触，大家知道他是一位思想缜密，工作能力强，善于团结教师的领导，由他来领导教学工作，对提高教导处办事效率，提高教学成绩大有帮助。

四、今年学校将采取以精神激励为主，把物质激励和精神激励结合起来的管理措施。

2017年教科处月底工作总结

2017年教科处月底工作总结金秋九月，转眼即逝，为迎接缤纷十月，现将九月工作进行梳理，总结反思完成情况及改进措施，并将十月份主要工作进行计划。

内容如下：一、指导思想本学期，曹校长第一个教师大会上立即行动四个字深深印在了我的脑海中。

好的策划以行动来验证。

二、上级部门工作自教育管理办公室取消之后，区教育科直接管理我们学校，很多工作都是从网上进行通知、落实。

所以，只有每天时时点击区网，才能确保工作质量。

1、山东省优秀课程资源当接到通知后，我先吃透通知要求，然后根据学校实际准备参加综合实践课程资源，于是立即召开综合实践课题组成员会议，详细布置工作。

参加人员有：孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、周星含、隽群、魏娜、付叶红共七人。

有5人于9月22日按时上交，他们是孟娜、李薇、赵晓燕、李永红、付叶红。

感谢老师们在繁忙的教育教学的同时，利用课余时间，加班加点，整理搜集资料，终于材料一式7份，图片格式合格，保质保量上交成功。

我校积极参与得到区领导的赞扬。

我想不管结果如何，我们参与教师的付出都是一种对待事情的历练。

2、区级小课题第三阶段汇报第一时间通知xx和xx老师，确保给课题教师充足的时间整理准备。

本次汇报在前次的经验之上，从给老师下发通知打印稿，发送个人电子稿、布置清楚通知要点、并组织提前在学校先讲等多渠道引起教师重视。

王老师积极准备，多次商量内容的撰写思路。

张永老师可以说披星戴月的工作，终于也在最后时刻进行了梳理。

本次活动在我校举行，孟娜老师提前做好幻灯，赵来庆摄影报道。

王老师和张主任以绝对的优势赢得了区领导和在座教师的敬佩。

为学校增添了光彩。

王老师的《提高小组合作的有效性》不但把自己的实际做法来阐述，还把学校开展的小组合作工作有机的结合，把5名教师的省级小组合作论文成果向大家进行了展示。

张主任《错题订正》小课题最终的策略库得到了好评。

此活动给我的启示是：一旦确定课题，负责任的负责态度最关键，因为研究的工作是做出来的，只有实际做才有内容可写，才有打动人的成果。

高中教科处干事工作总结

高中教科处干事工作总结作为一名高中教科处干事，我深知自己肩负着重要的责任和使命。

在这个岗位上，我不仅要关注教学质量，还要关心学生的成长和发展。

在过去的一年里，我对自己的工作进行了总结和反思，也取得了一些成绩和经验，现在我想和大家分享一下我的工作总结。

首先，我认为作为一名高中教科处干事，最重要的是要关注教学质量。

在过去的一年里，我积极参与了学校的教学评估和课程设计工作，不断完善教学质量保障体系，促进了教师的教学水平和学生的学习效果。

我还积极组织了教师的教学培训和交流活动，帮助他们提高教学能力和教学水平。

通过这些工作，我深刻理解到教学质量是学校发展的基础，也是我工作的重点和关注点。

其次，我还要关心学生的成长和发展。

在过去的一年里，我积极参与了学校的学生管理和教育活动，关注学生的学习情况和生活状态，及时发现并解决学生的问题和困难。

我还积极组织了各种形式的学生活动，丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。

通过这些工作，我深刻理解到学生是学校的未来，也是我工作的出发点和落脚点。

最后，我认为作为一名高中教科处干事，我还要不断提高自己的能力和素质。

在过去的一年里，我积极参加了各种形式的培训和学习，不断提高自己的专业水平和工作能力。

我还积极参与了学校的各项工作，锻炼了自己的组织和管理能力。

通过这些工作，我深刻理解到只有不断提高自己，才能更好地履行自己的职责和使命。

总的来说，作为一名高中教科处干事，我要关注教学质量，关心学生的成长和发展，不断提高自己的能力和素质。

我相信在未来的工作中，我会继续努力，不断进步，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

高中教科处干事工作总结

高中教科处干事工作总结
作为一名高中教科处干事，我深知自己肩负着重要的责任和使命。

在过去的一段时间里，我努力工作，不断学习和成长，为学校的教学工作做出了积极的贡献。

在这里，我想对自己的工作进行总结，同时也希望能够与大家分享一些心得体会。

首先，作为教科处干事，我时刻牢记自己的职责，努力为学校的教学工作提供全方位的支持和服务。

我积极参与学校的教学管理工作，协助校长和教务处做好各项教学工作的组织和协调。

我深入了解教师的教学需求，积极协助他们解决教学中的困难和问题，努力为教师们营造良好的教学环境。

同时，我也积极参与学校的教学改革工作，为学校的教学质量提升做出了积极的贡献。

其次，我注重学习和提升自我素质。

作为一名教科处干事，我深知自己需要不断提升自己的专业素养和管理能力。

因此，我积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和管理能力。

我努力学习教育法规和政策，了解教育改革的最新动态，不断提高自己的综合素质和能力水平。

最后，我注重团队合作，努力营造和谐的工作氛围。

在工作中，我始终坚持团队合作的理念，积极与同事们共同协作，共同进步。

我尊重他人，关心同事，积极倡导和谐的工作氛围，努力营造一个积极向上的工作环境。

总的来说，作为一名高中教科处干事，我深知自己的责任和使命，努力工作，不断学习和提升自我，为学校的教学工作做出了积极的贡献。

我将继续努力，不断提升自己的能力，为学校的发展贡献自己的力量。

同时，我也希望与更多的同事们共同努力，共同进步，为学校的发展做出更大的贡献。

教科处的工作总结范文5篇

教科处的工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我们教科处紧紧围绕学校教育教学工作的总体要求，精心组织并积极推进各项工作。

下面将全面汇报本学期的重点工作、主要成果、存在的问题以及未来展望。

二、工作内容概述1. 教学计划与课程设置- 制定并完善了各年级的教学计划，确保教学内容与学校总体目标相符。

- 组织专家团队对新课程进行研讨和审定，确保课程内容的科学性和实用性。

- 调整课程设置，增加特色课程，以满足学生多元化发展的需求。

2. 教研活动与教师专业成长- 定期举办教研活动，促进教师之间的交流与合作，提升教学质量。

- 组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。

- 鼓励教师开展课题研究，促进科研成果的转化和应用。

3. 教学质量监控与评估- 建立完善的教学质量评估体系，定期进行教学质量评估，及时反馈教学情况。

- 组织学生进行课程反馈调查，收集学生和家长对教学的意见和建议。

- 对评估结果进行深度分析，为教学改进提供依据。

4. 教材建设与资源研发- 加强教材建设，定期审查教材使用效果，确保教材质量。

- 鼓励和支持教师开发教学资源，丰富教学内容和形式。

- 推进数字化教学资源建设，为学生提供更多学习平台和工具。

三、重点成果及关键事件描述1. 成功举办多次教研活动，推广优秀教学方法和经验，提升了教师的教育教学水平。

2. 完成多项课题研究并成功结题，部分成果在学术界产生一定影响。

3. 构建完善的教学质量评估体系，实现了对教学质量的动态监控和及时反馈。

4. 学生在各类学科竞赛中表现优异，取得了多项荣誉和奖项。

5. 数字化教学资源建设取得显著进展，为学生提供了更多的学习平台和工具。

四、遇到的问题及解决方案1. 部分教师对新教学理念和方法接受程度有限。

解决方案：加大教师培训力度，推广优秀教学案例，提高教师的教育教学能力。

2. 教学资源分配不均，部分学科资源短缺。

解决方案：加强学科资源整合和共享，鼓励跨学科合作，优化资源配置。

教科处的工作总结范文

教科处的工作总结范文教科处一直以来都是学校的中心部门，致力于提高教学质量，支持教师教育和管理工作，促进学校综合发展。

在过去一年里，教科处小组的工作的确有很多值得庆祝和分享的结果和经验。

下面是我们的工作总结。

第一，教育管理的重点在于改善课堂教育。

教科处一直致力于改善课堂教育。

今年，我们主要探索了以下方法。

第一个方法是根据学员的实际情况对课程内容进行微调。

总的来说，我们采用了以学生为中心的教育方法，注重培养学生的创造力和批判性思维能力。

第二个方法是利用最新的教育技术进行授课和评估，以提高教学效果。

以上措施的实施具有较好的实效，学生平均成绩有所提升。

第二，提供支持和指导教师的学习和发展。

我们认为，为了提高教学质量，关键在于帮助教师提高自己的教学能力。

在过去的一年里，我们采取了几种适用的方法。

第一，制定有针对性的培训计划，并为教师提供有针对性的教育课程。

第二，设立集体探讨和反思，以分享教师中的成功案例。

最后一点，我们采用定期实地考察的方式，为教师们注入新鲜血液，并激发他们开展的热情。

通过这些举措，我们能够感受到教师们的成长和学习。

第三，我们致力于建立校园文化氛围，创造健康、和谐、稳定的学习环境。

在这方面，教科处采取了以下措施。

第一，定期组织校内教育活动，如“教育日”和“安全日”等。

这些活动有助于提高学生的安全意识和流感预防知识，让学生们能够准确认识危险，增强自我防守能力，培养自我担当和责任感。

第二，教科处还密切关注和掌握学生的情况，建立和完善学生档案，及时发现和处置学生心理健康问题，以确保他们的学习和生活正常进行。

第四，构建教育评估体系，提高教学和管理质量。

如何确保教学和管理质量的持续提升是每个教育工作者所关注的。

在这方面，教科处将制度建设作为重要抓手，推出了多项以制度为基础的新举措，如根据教学和管理的指标进行评分和评估等，以期效地保证教学管理和整体工作水平的提高。

总之，在过去的一年里，教科处在提高教学水平和推进校园文化建设方面取得了显著的成效，同时，教科处还制订了更为明确和有针对性的路线图，以便在未来继续行稳致远。

高中教科处工作期末工作总结

高中教科处工作期末工作总结
高中教科处工作期末工作总结
本年度教科处在校领导的关怀下，按照学校的四年规划目标，以高中新课程为要求，不断提升教师跟学生的整体素质。

认真管理好教学过程的手段，制定详细的工作计划，统筹各项工作。

在整体规划的实施中，本着实事求是落实到位的基本原则，为促进学校教育质量稳步提升，校教科处总结出以下几点经验。

一、明确目标落实要求。

认真贯彻上级部门有关的文件精神和学校工作计划，按新课程的标准严格的要求任课老师进行自我规范。

本校的教育工作非常重要关乎本校的名誉，以及学生今后的未来前途。

我们必须把整体的教学团队质量进行提升，让学生在学校内感受到更好的学习氛围，让家长更放心把学生交给学校。

在执行规划的过程中，我们明确落实各班班主任的责任义务，通过这种明确的制度让班主任能够积极地带领各科任课老师进行积极响应。

二、抓好常规教学规范工作。

常规教学制度的`落实是教学的根本原则，也是提升教学品质的基本保障。

健康且有规划的教学规章，是确保教师跟学生降雪有效的重要途径。

本学期教科处不断落实学校的工作计划，抓好学生的管理制度并完善。

并跟各科老师进行教育的理论方向的策划学习精神的讨论及研究，每周进行一次全校任职老师的开会，通过不断落实新的交易模式，让教师在教学的过程中更有规划。

三、教育科研方面。

由于本校是重点高校，校内很多老师都在各方面有着很强的教学能力。

并且积极地跟室内领导探索新的教育模式，并且获得了很多的奖项。

部分老师在科研的工作上勤勤勉勉免获得了上级的肯定，这是全校老师共同努力的结果，以及成就也是学校的荣誉。

教科处的工作总结范文

教科处的工作总结范文教科处是学校的教学管理部门，是指导学校教学工作的核心部门之一。

在过去的一年里，教科处在教育教学方面付出了较大的努力，经过各方面的努力与支持，教育教学工作已经取得了瞩目的成绩。

工作总结一、教学计划1.认真审查学校的教学大纲，加强该部出具的各类教学计划与教学材料的审核与整理2.加强对教学计划的动态跟踪和进度监控，确保各项教学计划的贯彻实施3.大力推进教学标准化，组织相关人员对该校教学工作中存在的难点、疑难问题和重点内容和形式等进行研究和探究二、教学改革1.主要围绕课堂教学和学生学习态度两方面，别出心裁地进行了一系列教学改革。

比如，采用“让一颗种子生根发芽”等多种创新性方式，课堂上帮助学生掌握知识点。

助力于教学质量的提升。

2.大力推进学习方式的创新和发展，探索各种有效的学习方式，极大地提高了学生学习的积极性和主动性。

比如，采用游戏化的方式，让学生在游戏中体验学习乐趣。

此举为全局教育教学工作注入了强有力的动力。

三、师资队伍建设1.承担着教师培养、教育和教学改革等重要任务，每年都要经过认真甄选和培训，使教师的业务水平得到了区别与提高。

2.不断发掘内部优秀教师，建立好的师德考核制度，保持好师风，打造出高素质师资队伍，为办学效益提升奠定了良好的基础。

四、学生思想教育1.组织了一系列有关学生思想教育的专题研讨，帮助全体教师充分认识和掌握学生的思想特点，对学生心理工作的重要性给予充分的重视。

2.我们开展了世界八大行为准则教育和心理辅导，激发了学生的自主学习和自我管理的积极性，有助于学生成为积极向上、品德高尚、充满爱心的好学生，“德、智、体、美”多方面学科均衡发展。

结论教科处经过一年的辛勤工作，学生的综合素质水平不断提高，取得了显著成效。

未来我们会继续严格按照教学流程，充分发挥我们所具有的人才优势，为学生的成长与毕业规划提供有力的支持。