《折纸圣诞树》学案
2024年中班手工活动《圣诞树制作》标准教案
2024年中班手工活动《圣诞树制作》标准教案一、教学内容本次教学内容选自教材《幼儿园手工活动指导》第五章“节庆手工”，详细内容为“圣诞树制作”。
通过学习，让孩子们解圣诞节文化，并锻炼他们动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 知道圣诞树由来和寓意，解圣诞节相关文化。
2. 学会使用基本手工工具和材料，掌握圣诞树制作技巧。
3. 培养孩子们观察力、想象力、创造力和动手操作能力。
4. 培养孩子们团队合作意识和审美观念。
三、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树制作步骤和技巧，以及装饰物创意设计。
2. 教学重点：培养孩子们动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树样品、手工剪刀、胶水、彩纸、绿草皮、装饰物等。
2. 学具：每组一套手工工具和材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述圣诞老人故事，引导孩子们解圣诞节由来和圣诞树意义。
2. 示范讲解（10分钟）演示圣诞树制作步骤和技巧，讲解装饰物创意设计。
3. 课堂实践（15分钟）孩子们分组进行圣诞树制作，教师巡回指导。
4. 例题讲解（5分钟）选取一个具有代表性作品，分析其优点和不足，引导孩子们进行评价和反思。
5. 随堂练习（10分钟）孩子们根据示范和讲解，自行设计并制作一个圣诞树。
6. 作品展示与评价（5分钟）孩子们展示自己作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 圣诞树制作步骤2. 装饰物创意设计要点3. 优秀作品展示七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意圣诞树。
2. 答案：孩子们根据课堂所学，发挥自己想象力，设计并制作一个独特圣诞树。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们回家后，与家人一起制作圣诞树，分享课堂所学，增进亲子关系。
同时，关注国内外圣诞节文化差异，培养孩子们跨文化意识。
重点和难点解析：一、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树制作步骤和技巧，以及装饰物创意设计。
2. 教学重点：培养孩子们动手操作能力和创造力。
2024年幼儿园中班创意纸工活动教案美丽的圣诞树
2024年幼儿园中班创意纸工活动教案美丽的圣诞树一、教学内容本节课选自幼儿园中班创意纸工教材第四章《节日装饰》，详细内容为制作美丽的圣诞树。
通过该活动，让孩子们了解圣诞节的来历，感受节日的氛围，并锻炼他们的动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，培养他们的文化素养。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：圣诞树的制作步骤和技巧。
重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力。
四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔、装饰品等。
学具：每组一套制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿唱《圣诞歌》，让孩子们感受圣诞节的氛围，引出本节课的主题——制作美丽的圣诞树。
2. 例题讲解（5分钟）教师展示圣诞树样品，讲解制作步骤和技巧，引导幼儿注意圣诞树的色彩搭配和装饰。
3. 制作过程（15分钟）步骤一：将绿色彩纸剪成圣诞树的形状，粘贴在画纸上。
步骤二：用画笔在圣诞树上涂上白色颜料，模拟雪花的形状。
步骤三：用彩纸剪出各种形状的装饰品，如星星、礼物、铃铛等，粘贴在圣诞树上。
步骤四：在圣诞树底部画上树干，并用彩纸装饰。
步骤五：每组幼儿相互合作，共同完成圣诞树的制作。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿按照教师的要求，独立完成圣诞树的制作。
六、板书设计1. 美丽的圣诞树2. 内容：（1）制作步骤：剪、贴、画、装饰（2）注意事项：色彩搭配、装饰品选择七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭版的圣诞树2. 答案：（1）制作步骤：参照课堂讲解，独立完成制作。
（2）提交要求：拍照至班级群，分享给其他小朋友。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他节日的装饰，如春节、中秋节等。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的圣诞树。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿园中班幼儿的认知能力和兴趣相符。
幼儿园中班创意纸工活动教案美丽的圣诞树
幼儿园中班创意纸工活动教案美丽的圣诞树一、教学内容本节课选自幼儿园中班创意纸工教材第四章《节日主题纸工制作》，详细内容为制作美丽的圣诞树。
通过该活动，让孩子们了解圣诞节的文化背景，培养他们的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞树的来历和象征意义，培养他们的节日文化意识。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。
3. 通过小组合作，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：圣诞树的制作步骤和细节处理。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、卡片等。
2. 学具：每人一份制作材料（包括彩纸、卡片、剪刀、胶水等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述圣诞节的来历和圣诞树的象征意义，引导幼儿关注节日文化。
2. 制作步骤讲解（10分钟）（1）分发制作材料。
（2）讲解圣诞树制作的步骤和注意事项。
（3）展示圣诞树样品，让幼儿观察并了解制作要点。
3. 例题讲解（5分钟）以一个简单的圣诞树为例，详细讲解制作步骤，引导幼儿关注细节。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照讲解的步骤，开始制作自己的圣诞树。
5. 小组合作（15分钟）将幼儿分成若干小组，让他们相互协助，共同完成圣诞树制作。
6. 作品展示与评价（5分钟）每个小组展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 圣诞树的来历和象征意义2. 制作圣诞树的步骤和注意事项3. 小组合作，共同完成作品七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意圣诞树。
答案：幼儿可根据自己的想象，利用不同的材料（如彩纸、卡片、贴纸等）制作出独一无二的圣诞树。
2. 作业要求：美观、富有创意，体现节日氛围。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学知识分享给家人，增进亲子关系。
同时，可以开展其他节日主题的纸工制作活动，丰富幼儿的校园生活。
重点和难点解析1. 制作圣诞树的步骤和注意事项2. 实践情景引入的文化教育意义3. 小组合作中的团队协作和沟通能力培养4. 作业设计的创意发挥和亲子互动详细补充和说明：一、制作圣诞树的步骤和注意事项1. 选择合适的材料：彩纸、卡片、剪刀、胶水等。
幼儿园中班创意纸工活动教案：美丽的圣诞树
中班创意纸工活动：美丽的圣诞树活动目标：1.学习对折、剪、卷等方法制作圣诞树。
2.能利用废旧材料：吸管进行装饰圣诞树。
3.积极参与美术活动，感受纸工活动的乐趣。
活动准备：物质准备：1.绿色彩纸人手一张。
2.剪刀、胶水、吸管、双面胶等若干。
知识准备：幼儿有对折折纸的经验。
活动过程：一、播放课件，直接导入。
1.师：小朋友们，你们知道星期五12月25日是什么节日吗？原来是圣诞节呀！2.师：圣诞节马上到了，最近你们有没有去九方城、金鹰这些大商场呢？你们有没有什么发现呢？谈老师昨天也去了商场里呢，我看到了一棵好大的圣诞树呀，请你们仔细看看圣诞树长得什么样子呢？3.师：你们想不想也来做一棵圣诞树呢？二、学做圣诞树。
1.了解制作材料。
师：小朋友们看，谈老师已经为做好了一个美丽的圣诞树。
请你们仔细看看这个圣诞树是怎么做的？用到了哪些材料呢？2.播放视频。
讲述操作步骤：第一步：将长方形绿色彩纸长边对长边进行对折。
第二步：用记号笔画出圣诞树的一半。
第三步：利用剪刀将圣诞树外轮廓剪下来，注意树干部分不要减掉，留一点。
圣诞树的上半部分，用剪刀剪成一条一条的，但是不要剪断，留一点。
第四步：将彩纸打开，然后将树干的部分，两边朝中间线卷进去，并用胶水把彩纸黏住，将树干卷成圆柱体。
第五步：将圣诞树的树叶部分，一隔一地往中间对折。
第六步：利用吸管、彩纸、橡皮泥等装饰圣诞树。
3.幼儿制作，教师在旁指导。
（播放轻音乐）重点指导幼儿在剪的时候注意不要全部剪断，要留一点否则会剪坏。
三.总结。
1.师：小朋友们，请你们将美丽的圣诞树种到圣诞公园里吧~2.播放圣诞节的音乐。
3.师：小朋友们做得可真棒~我们的圣诞公园一下子就被我们装饰得美美的~谁来说说你觉得那棵圣诞树最漂亮呢？为什么？4.师：小班的弟弟妹妹看到了我们哥哥姐姐做得这么美丽的圣诞树，很是羡慕~我们等一下再做一棵圣诞树送给弟弟妹妹们，好吗？。
2024年幼儿园中班创意纸工活动精彩教案美丽的圣诞树
2024年幼儿园中班创意纸工活动精彩教案美丽的圣诞树一、教学内容本节课选自幼儿园中班创意纸工教材第四章《节庆主题创作》，详细内容为“美丽的圣诞树”制作。
本章通过介绍圣诞树的制作过程，让学生了解圣诞节的文化背景，并培养他们的动手操作能力及创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的文化意义，培养他们的节日氛围感受。
2. 培养学生动手操作能力，提高他们的精细动作水平。
3. 激发学生的创意思维，提高他们的审美观念。
三、教学难点与重点难点：圣诞树制作的细节处理，如剪、折、粘等操作。
重点：圣诞树的创意设计，如何运用不同的颜色和材料使作品更具个性。
四、教具与学具准备教具：样品圣诞树、剪刀、胶水、彩纸、装饰材料等。
学具：每人一份制作材料，包括彩纸、剪刀、胶水、装饰材料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示样品圣诞树，引入本节课的主题，让学生了解圣诞树的文化背景和寓意。
2. 例题讲解（10分钟）讲解圣诞树制作的具体步骤，包括剪、折、粘等操作，同时强调安全注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）学生跟随老师一起完成圣诞树的基础制作，老师巡回指导，解答学生疑问。
4. 创意设计（15分钟）学生根据个人喜好，选择不同的颜色和装饰材料，对圣诞树进行创意设计。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，老师给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 圣诞树的制作步骤2. 注意事项及安全提示3. 创意设计方法及技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有个人特色的圣诞树。
2. 答案：学生完成的作品即为答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学技巧运用到其他节庆主题创作中，如春节、中秋节等，激发他们的创作热情。
同时，可以开展家园互动活动，让学生与家长共同完成作品，增进亲子关系。
重点和难点解析：1. 圣诞树的制作步骤及安全提示2. 学生的创意设计过程3. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、圣诞树的制作步骤及安全提示（1）制作步骤：a. 准备绿色彩纸，按照老师示范的方法进行剪裁，制作出圣诞树的主体形状。
幼儿园中班创意纸工活动教案：美丽的圣诞树
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的文化背景，知道圣诞树是圣诞节的重要装饰。
2. 技能目标：通过折纸、剪贴、粘贴等手法，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美的感知和欣赏能力，增强幼儿的节日氛围体验。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握圣诞树的制作方法，培养幼儿的动手能力。
难点：引导幼儿发挥创意，装饰出独特的圣诞树。
三、教学准备：1. 教具准备：圣诞树模板、彩纸、剪刀、胶水、各种装饰品（如彩球、彩带、闪光纸等）。
2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区。
四、教学过程：1. 导入：教师通过图片、故事等形式，向幼儿介绍圣诞节的文化背景，引导幼儿了解圣诞树的重要性。
2. 示范：教师展示圣诞树的制作过程，讲解制作方法，并演示如何装饰圣诞树。
3. 操作：幼儿按照示范，动手制作圣诞树，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 创意发挥：鼓励幼儿发挥自己的想象力，用不同的装饰品装饰圣诞树，让每棵圣诞树都独一无二。
5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师评价：观察幼儿在制作过程中的动手能力、创造力及合作精神，给予肯定和鼓励。
3. 家长评价：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，进一步激发幼儿的兴趣和热情。
六、教学拓展：1. 延伸活动：邀请家长参与，共同制作一个大的圣诞树，装饰在幼儿园的公共区域，增加节日氛围。
2. 主题活动：组织一次圣诞主题的班级活动，让幼儿穿上圣诞服装，进行角色扮演，体验圣诞节的快乐。
七、安全注意事项：1. 使用剪刀时，教师要现场指导，确保幼儿安全。
2. 胶水等粘贴材料要妥善存放，避免幼儿误食。
3. 提醒幼儿小心使用装饰品，避免划伤。
八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在制作过程中的表现，及时调整教学方法，以适应幼儿的需求。
2. 注重培养幼儿的团队协作精神，让每个幼儿都能在活动中感受到快乐和成就感。
3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，为幼儿提供更多的支持和鼓励。
中班手工《圣诞树制作》教案
中班手工《圣诞树制作》教案
教学目标
1.能够通过手工制作圣诞树，了解关于圣诞的传统和文化背景。
2.培养幼儿的动手能力和创造力。
3.促进幼儿之间的合作和团队合作精神。
教学准备
1.绿色的卡纸或纸板
2.彩色装饰纸和贴花
3.剪刀
4.胶带或胶水
5.圆环模板
6.珠子、丝带等装饰品
教学内容和步骤
第一步：制作圈圈
1.让幼儿们在绿色的卡纸或纸板上画出一个圆环模板。
2.用剪刀将圆环模板剪下来。
3.将剪下来的圆环模板对折，用胶带或胶水将两端粘在一起，成为一个圆圈，这就是我们的圣诞树“枝杈”的主体部分。
第二步：装扮圣诞树
1.将彩色装饰纸剪成各种形状，比如红色圆形、黄色星星，也可用贴花进行装饰。
2.将彩色装饰纸或贴花粘贴在圣诞树上。
3.穿过珠子、丝带等装饰品并挂在圣诞树上。
第三步：分享艺术作品
1.让幼儿们展示自己制作的圣诞树。
2.鼓励幼儿分享自己的制作过程和心得体验。
3.欣赏幼儿的艺术作品，表扬他们的创造力和努力。
教学评估
1.教师观察幼儿的制作过程，并记录每个孩子的心得体会。
2.在幼儿分享完成后，对每一个作品进行表扬，并提出肯定和鼓励。
3.通过一些问题与幼儿交流，让幼儿们感受圣诞文化，深入了解并学习圣诞的相关知识。
教学注意事项
1.在幼儿制作过程中，注意安全，特别是使用剪刀。
2.让幼儿们完成这个任务，鼓励他们自由发挥创造。
3.在教学评估环节，注意多给幼儿表扬和鼓励，建立他们的信心。
2024年中班手工活动《圣诞树制作》精彩教案
2024年中班手工活动《圣诞树制作》精彩教案一、教学内容本节课选自《幼儿手工制作》教材第四章第二节，内容为《圣诞树制作》。
通过本节课的学习，幼儿将了解圣诞树的起源和意义，掌握利用卡纸、彩球、彩带等材料制作圣诞树的方法。
二、教学目标1. 了解圣诞树的起源和意义，培养幼儿对多元文化的认识。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对手工制作的兴趣。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树制作的基本步骤和技巧。
难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，装饰出富有个性化的圣诞树。
四、教具与学具准备教具：示例圣诞树、制作材料（卡纸、彩球、彩带、胶水等）、剪刀、尺子。
学具：每组一份制作材料、剪刀、尺子。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述圣诞老人的故事，引导幼儿了解圣诞树的起源和意义，激发幼儿对手工制作圣诞树的兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）（1）展示示例圣诞树，引导幼儿观察圣诞树的特点。
（2）讲解制作圣诞树的步骤和技巧。
3. 实践操作（15分钟）（1）发放制作材料，引导幼儿按照步骤制作圣诞树。
（2）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 装饰圣诞树（10分钟）（1）引导幼儿发挥想象力和创造力，用彩球、彩带等材料装饰圣诞树。
（2）鼓励幼儿相互欣赏、交流，提高审美情趣。
（2）展示幼儿作品，进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞树的起源和意义2. 圣诞树制作步骤a. 准备材料b. 剪裁卡纸c. 粘贴彩球、彩带3. 装饰技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个富有个性化的圣诞树。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，让幼儿掌握了圣诞树制作的基本技巧，但在引导幼儿发挥想象力和创造力方面还有待提高。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿回家后，与家人共同制作圣诞树，增进亲子关系。
（2）开展“我最喜欢的圣诞树”主题活动，让幼儿展示自己的作品，提高表达能力。
2024年中班手工活动《圣诞树制作》教案
2024年中班手工活动《圣诞树制作》教案一、教学内容本节课选自2024年中班手工活动教材，第三章“节日手工制作”中的“圣诞树制作”一节。
详细内容包括：了解圣诞节的来历及圣诞树的意义；学习圣诞树的制作方法；培养幼儿动手操作能力及创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，认识圣诞树，培养幼儿对西方节日的认识。
2. 学习圣诞树的制作方法，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿的创新能力，激发幼儿参与手工活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的制作方法及装饰。
教学重点：了解圣诞节的来历，认识圣诞树，培养幼儿动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、彩球、彩带等。
学具：每组一份圣诞树制作材料。
五、教学过程1. 导入：通过讲述圣诞节的来历，引入本节课的主题。
2. 讲解：展示圣诞树样品，讲解圣诞树的制作方法及装饰。
3. 示范：现场演示圣诞树的制作过程，让幼儿更加直观地了解制作方法。
4. 操作：幼儿分组进行圣诞树制作，教师巡回指导。
5. 展示：每组展示自己的作品，大家互相评价、欣赏。
7. 课堂延伸：让幼儿思考如何将圣诞树制作得更漂亮，激发幼儿的创新能力。
六、板书设计1. 圣诞树的来历2. 圣诞树的制作方法3. 圣诞树的装饰七、作业设计作业题目：制作一个漂亮的圣诞树。
答案：1. 准备材料：彩纸、彩球、彩带、剪刀、胶水等。
2. 制作步骤：（1）将绿色彩纸剪成条状，卷成圆锥形，作为圣诞树的主体。
（2）将其他颜色的彩纸剪成小三角形，作为圣诞树的叶子。
（3）用胶水将叶子粘贴在圣诞树上。
（4）用彩球、彩带等装饰圣诞树。
3. 注意事项：保持圣诞树的整洁，注意安全使用剪刀。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、操作等环节，让幼儿掌握了圣诞树的制作方法。
课后可以布置幼儿回家后与家长一起完成作业，增强亲子互动。
在课后反思中，教师应关注幼儿在制作过程中的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。
2024年中班手工活动《圣诞树制作》教案
2024年中班手工活动《圣诞树制作》教案一、教学内容本节课选自2024年中班手工活动教材，主要涉及第四章“节庆手工”中的第一节“圣诞树制作”。
详细内容包括圣诞树的起源、制作圣诞树的步骤、装饰圣诞树的方法以及圣诞树的环保理念。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞树的起源，感受节日的氛围，培养他们的审美情趣。
2. 让学生掌握制作圣诞树的基本步骤，提高他们的动手能力和创造力。
3. 培养学生的环保意识，让他们在制作过程中学会节约资源、废物利用。
三、教学难点与重点难点：圣诞树的装饰方法和环保理念的融入。
重点：圣诞树的制作步骤和动手实践。
四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、丝带、卡片、挂饰等。
学具：每组一套制作材料，包括剪刀、胶水、彩纸、丝带等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用圣诞树样品，引导学生谈论圣诞树的起源和意义，激发学生的兴趣。
2. 制作圣诞树（15分钟）a. 讲解圣诞树的制作步骤，演示关键环节。
b. 学生分组进行制作，教师巡回指导。
3. 装饰圣诞树（10分钟）a. 讲解装饰圣诞树的方法，展示样品。
b. 学生根据个人喜好，为圣诞树添加装饰。
4. 环保理念融入（5分钟）a. 讲解环保理念，引导学生在制作过程中注意废物利用。
b. 学生分享自己的环保做法，互相学习。
a. 学生展示自己的作品，进行互评。
b. 教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 圣诞树的起源和意义2. 圣诞树制作步骤3. 装饰圣诞树的方法4. 环保理念七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭圣诞树，并写一篇关于圣诞树的环保理念的小短文。
a. 圣诞树制作步骤：选择合适的材料，按照示范进行制作。
b. 环保理念短文：介绍自己在制作圣诞树过程中如何节约资源、废物利用，以及环保意识的重要性。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生了解其他节日的传统手工，将环保理念融入日常生活，提高他们的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2024年中班手工圣诞树教案
2024年中班手工圣诞树教案一、教学内容本节课选自《幼儿园手工制作》教材第四章第二节“节日的手工制作”，详细内容为手工圣诞树制作。
通过该内容的学习，使幼儿了解圣诞节的由来，掌握手工圣诞树的基本制作方法，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的起源和意义，培养幼儿对西方节日的认识。
2. 培养幼儿对手工制作的兴趣，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的装饰与组合。
教学重点：圣诞树的制作步骤和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树样品、剪刀、胶水、彩纸、丝带、亮片等。
2. 学具：每组一份圣诞树制作材料。
五、教学过程1. 导入：通过讲述圣诞节的传说，引发幼儿对圣诞节的兴趣，进而引入本节课的主题——手工圣诞树制作。
2. 示范讲解：a. 展示圣诞树样品，让幼儿观察圣诞树的特点。
b. 讲解圣诞树的制作步骤和技巧。
c. 分步骤演示圣诞树的制作过程。
3. 幼儿操作：a. 指导幼儿按照制作步骤进行圣诞树的制作。
b. 鼓励幼儿发挥想象，用不同的材料装饰圣诞树。
c. 巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示：a. 让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、学习。
b. 针对每个幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
b. 鼓励幼儿回家后，尝试用其他材料制作圣诞树，进行拓展延伸。
六、板书设计1. 圣诞树的制作步骤：a. 准备材料b. 剪裁彩纸c. 粘贴组合d. 装饰圣诞树2. 圣诞树的制作技巧：a. 剪刀的使用b. 胶水的涂抹c. 彩纸的搭配七、作业设计1. 作业题目：制作一个独特的圣诞树。
2. 答案要求：用不同的材料进行装饰，体现出个人特色。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、示范、操作、展示等环节，使幼儿掌握了手工圣诞树的制作方法。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的操作情况，及时给予指导和鼓励。
中班手工《圣诞树制作》教案
中班手工《圣诞树制作》教案一、教学内容本节课的教材来自《幼儿园中班手工活动指导手册》的第四章第五节，内容为《圣诞树制作》。
通过本节课的学习，让学生了解圣诞节的来历和习俗，掌握制作圣诞树的基本方法和技巧。
二、教学目标1. 让学生了解圣诞节的来历和习俗，感受西方节日的氛围。
2. 培养学生动手操作的能力，提高学生的手工制作技巧。
3. 培养学生合作学习的意识，培养学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：圣诞树的制作方法和技巧。
难点：圣诞树装饰的创新和团队协作。
四、教具与学具准备教具：PPT、圣诞树模板、彩纸、剪刀、胶水、装饰品等。
学具：每个学生准备一套圣诞树制作材料。
五、教学过程1. 导入：教师通过PPT介绍圣诞节的来历和习俗，引导学生感受西方节日的氛围。
2. 讲解：教师讲解圣诞树的制作方法和技巧，重点讲解圣诞树的剪裁、拼接和装饰。
3. 示范：教师示范制作一个圣诞树，边示范边讲解制作过程，让学生跟随教师一起操作。
4. 实践：学生按照教师的要求，独立制作自己的圣诞树。
5. 展示：学生将自己的圣诞树展示给大家，分享制作过程中的心得体会。
6. 评价：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生发挥创意，提高制作水平。
六、板书设计圣诞树制作步骤：1. 剪裁圣诞树模板2. 拼接圣诞树3. 装饰圣诞树七、作业设计1. 请学生回家后，尝试制作一个圣诞树，并在家长的协助下进行装饰。
2. 学生写一篇关于制作圣诞树的心得体会，分享自己在制作过程中的收获和感受。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过制作圣诞树，让学生了解了圣诞节的来历和习俗，提高了学生的动手操作能力。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的指导和支持。
在今后的教学中，可以尝试引入更多的西方节日手工制作活动，让学生更加全面地了解西方文化。
同时，可以组织学生参加手工制作比赛，激发学生的创作潜能，提高学生的手工制作水平。
重点和难点解析一、教学内容细节《圣诞树制作》教案中的教学内容不仅仅局限于制作一个手工圣诞树，更重要的是让学生了解圣诞节的背景文化，感受节日的气氛，并在此基础上，通过实践活动，培养学生的动手能力和创造力。
中班手工圣诞树教案
中班手工圣诞树教案一、教学内容本节课选自《幼儿手工制作》教材第四章“节日手工”，详细内容为制作手工圣诞树。
通过该课程，让幼儿了解圣诞树的起源及意义，学会用简单的手工技巧制作属于自己的圣诞树。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的象征。
2. 培养幼儿对手工制作的兴趣，提高动手操作能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力及创新能力。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿将不同颜色的彩纸进行搭配，使圣诞树更具美观。
重点：掌握手工圣诞树的制作方法，培养幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、彩纸、剪刀、胶水、彩球、星星、小礼物等。
学具：每组一份圣诞树制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师穿着圣诞老人的服装，头戴圣诞帽，手拿圣诞树样品，走进教室。
向幼儿问好，并告诉他们今天要一起制作漂亮的圣诞树。
2. 讲解圣诞树的来历（3分钟）教师简要介绍圣诞节的来历，解释圣诞树的意义，让幼儿对圣诞树产生兴趣。
3. 示范制作过程（5分钟）教师边讲解边示范圣诞树的制作过程，强调制作要点和注意事项。
4. 课堂实践（10分钟）幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，互相评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞树的来历与意义2. 圣诞树制作步骤：a. 准备材料b. 将彩纸剪成三角形c. 涂上胶水，将三角形粘在一起d. 装饰圣诞树3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭圣诞树，并与家人一起装饰。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本次课程中，幼儿积极参与，课堂氛围良好。
在实践环节，大部分幼儿能独立完成圣诞树的制作，但在颜色搭配方面还需加强引导。
课后，教师可布置家庭作业，让幼儿与家人共同完成一个家庭圣诞树，提高幼儿的实践能力和家庭亲子互动。
在后续课程中，可引导幼儿尝试用其他材料制作圣诞树，发挥他们的创新精神。
2024年大班美术《圣诞树》教案
2024年大班美术《圣诞树》教案教学目标：1.培养幼儿对美术活动的兴趣，提高动手能力和创造思维。
2.让幼儿了解圣诞树的基本构造和特点，学会运用不同的材料进行创作。
3.培养幼儿的观察能力、想象力和表达能力。
教学重点：1.圣诞树的基本构造和特点。
2.运用不同材料进行创作。
教学难点：1.圣诞树的立体创作。
2.色彩搭配和装饰设计。
教学准备：1.纸张、剪刀、胶水、颜料、画笔等绘画材料。
2.圣诞树图片、实物圣诞树（可选）。
3.欣赏圣诞树的音乐、歌曲等。
教学过程：一、导入1.教师出示一颗实物圣诞树，引导幼儿观察并提问：这是什么？你们知道圣诞树有什么特点吗？二、讲解示范1.教师讲解圣诞树的制作方法，包括纸张剪裁、粘贴、上色等步骤。
2.教师示范制作一颗简单的圣诞树，边示范边讲解注意事项。
三、创作环节1.教师发放绘画材料，引导幼儿自由创作圣诞树。
2.幼儿根据教师的讲解和示范，动手制作圣诞树，教师巡回指导，解答幼儿的问题。
3.在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象力，运用不同的材料进行装饰。
四、作品展示1.教师邀请幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价。
2.教师对幼儿的作品进行点评，肯定优点，提出建议。
2.教师鼓励幼儿在今后的美术活动中，继续发挥自己的想象力和创造力。
1.导入教师出示一颗实物圣诞树，引导幼儿观察并提问：这是什么？你们知道圣诞树有什么特点吗？2.讲解示范教师讲解圣诞树的制作方法，包括纸张剪裁、粘贴、上色等步骤。
教师示范制作一颗简单的圣诞树，边示范边讲解注意事项。
3.创作环节教师发放绘画材料，引导幼儿自由创作圣诞树。
幼儿根据教师的讲解和示范，动手制作圣诞树，教师巡回指导，解答幼儿的问题。
a.纸张剪裁：教师指导幼儿剪出圣诞树的轮廓。
c.上色：教师指导幼儿用颜料或画笔为圣诞树上色。
d.装饰：教师鼓励幼儿运用不同的材料（如亮片、彩带、纽扣等）进行装饰。
4.作品展示教师邀请幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价。
教师对幼儿的作品进行点评，肯定优点，提出建议。
漂亮圣诞树手工教案中班
漂亮圣诞树手工教案中班一、教学内容本节课选自《幼儿园手工活动教材》第四章“节日手工”，详细内容为“漂亮圣诞树”的制作。
通过学习，让幼儿了解圣诞树的造型特点，掌握基本的折纸、粘贴技巧，培养动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 了解圣诞节的来历，认识圣诞树的特点和寓意。
2. 学会使用彩纸、剪刀、胶水等工具制作漂亮圣诞树，提高动手操作能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的折叠和粘贴技巧。
教学重点：圣诞树的造型特点和寓意。
四、教具与学具准备教具：彩纸、剪刀、胶水、示范圣诞树。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述圣诞节的来历，引导幼儿关注圣诞树。
展示漂亮的圣诞树，激发幼儿的制作兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）演示圣诞树的折叠、粘贴过程。
强调操作要点，讲解制作技巧。
3. 幼儿操作（10分钟）指导幼儿按照步骤制作圣诞树。
及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿独立完成圣诞树的制作。
教师巡回指导，发现问题并进行纠正。
5. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，进行评价。
鼓励幼儿发挥想象，创新圣诞树的装饰。
六、板书设计1. 圣诞树的折叠步骤。
2. 圣诞树的粘贴方法。
3. 圣诞树的装饰技巧。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个漂亮的圣诞树。
答案：完成一个具有个人特色的圣诞树作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿了解其他节日的特色手工制作，激发幼儿对传统节日的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点：圣诞树的折叠和粘贴技巧。
2. 示范讲解：演示圣诞树的折叠、粘贴过程。
3. 幼儿操作：指导幼儿按照步骤制作圣诞树。
4. 展示评价：鼓励幼儿发挥想象，创新圣诞树的装饰。
一、教学难点解析1. 在示范讲解环节，详细演示圣诞树的折叠、粘贴过程，边演示边讲解操作要点。
2. 示范过程中，注意分解步骤，让幼儿更容易理解和模仿。
中班手工活动《圣诞树制作》教案
中班手工活动《圣诞树制作》教案一、教材分析圣诞节是西方的传统节日，是为了纪念基督的诞生而设立的。
圣诞节期间，人们会用圣诞树、彩灯、礼物等来庆祝这个节日。
教孩子制作圣诞树，不仅可以增强他们的动手能力和想象力，还能让他们了解到跨文化的传统节日。
二、教学目标1.提高幼儿动手能力，促进幼儿的手眼协调能力；2.培养幼儿细致认真的做事态度, 培养幼儿同伴协作的能力；3.了解西方传统节日圣诞节的文化内涵，提高幼儿跨文化的理解能力；4.鼓励幼儿发挥创造力，充分展示他们的个性、特点和想象力。
三、教学内容和方式1. 教学内容树干制作：使用绿色的颜料或者彩纸将A4纸或卡纸上半部分涂满，让幼儿将它卷成圆柱状，即是圣诞树的树干。
树叶制作：将绿色彩纸剪成不同形状的叶子，可以是三角形、菱形、心形等等，让孩子们自行创意，制作出有趣的形状。
贴装装饰：将树叶贴在树干上面，再用彩带、彩珠、小星星等装饰品来装饰圣诞树。
2. 教学方式本次教学使用综合教学方式，通过视频教学的方式，让幼儿们在视觉上更加直观地了解制作过程。
老师在视频中，手把手地演示和讲解制作圣诞树的具体步骤。
同时，对于需要注意的事项，老师会进行重点突出的提示。
在制作过程中，老师可以引导幼儿们，教孩子们如何将自己的创意融入到制作过程当中，以及如何在不同形状和颜色的彩纸中做出自己想要的叶子。
四、教学过程第一步：介绍圣诞节为了让孩子更好地了解圣诞树的由来，前置介绍圣诞节有哪些习俗、主题，怎样庆祝圣诞节。
第二步：讲解圣诞树制作的材料和步骤让孩子们了解制作圣诞树所需的全部材料和工具，包括：彩纸、彩带、彩珠、黏胶水、剪刀等。
接下来，老师可以通过外部设备，向孩子们展示圣诞树制作的具体步骤，讲解其中注意事项。
第三步：操作练习在讲解完制作步骤后，老师可以将材料和工具分发给孩子们，让他们自己动手制作。
在制作过程中，老师可以询问孩子们的想法、意见和需求，引导他们发挥想象力，让孩子们在制作过程中流露出自己的个性。
2024版中班手工活动《圣诞树制作》教案
中班手工活动《圣诞树制作》教案一、教学内容本节课选用的是《幼儿园中班手工活动指导》教材，主要涉及第五章“节日手工活动”，具体内容为圣诞树的制作。
活动旨在让幼儿通过观察、实践，学习圣诞树的制作方法，培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 增进幼儿对圣诞节的了解，感受节日的氛围。
三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树的制作方法，培养动手能力。
难点：圣诞树的装饰设计，培养幼儿的创造力。
四、教具与学具准备教具：圣诞树模板、彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
学具：每位幼儿准备一套手工制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向幼儿展示一幅漂亮的圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解圣诞树的制作方法，并示范制作过程。
步骤如下：（1）剪出一个圣诞树模板，放在彩纸上。
（2）用颜料涂抹彩纸，覆盖圣诞树模板。
（3）待颜料干后，取出圣诞树模板，得到一个圣诞树形状的彩纸。
（4）用剪刀剪出圣诞树的枝叶，并用胶水粘贴在彩纸上。
（5）对圣诞树进行装饰，如贴上彩纸雪花、小礼物等。
3. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿按照教师示范的制作步骤，动手制作自己的圣诞树。
教师巡回指导，帮助解决制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计板书内容：圣诞树制作步骤1. 剪模板2. 涂颜料3. 剪枝叶4. 粘贴装饰七、作业设计作业题目：制作一张圣诞贺卡要求：运用所学的手工制作技巧，制作一张充满祝福的圣诞贺卡。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课幼儿对手工活动表现出浓厚的兴趣，大部分幼儿能够按照制作步骤完成圣诞树的制作。
在制作过程中，幼儿的动手能力、观察力和创造力得到了锻炼。
同时，通过制作圣诞树，幼儿对圣诞节有了更深入的了解，感受到了节日的氛围。
关于制作折纸圣诞树的教案
关于制作折纸圣诞树的教案制作折纸圣诞树的教案教案目标：通过本教案，学生将学会使用折纸技巧制作一个简单而美观的圣诞树，培养学生的动手能力和创造力。
教材与工具：- 彩色纸张（绿色、黄色、红色等圣诞节颜色）- 剪刀- 胶水- 可选：装饰品（纸花、彩带等）教学步骤：1. 引入（5分钟）在开头引入时，可以播放相关的圣诞歌曲或可爱的圣诞视频，营造欢乐的氛围。
然后向学生介绍今天的课程内容，制作折纸圣诞树。
2. 材料准备（5分钟）确保每个学生都有所需的彩色纸张，剪刀和胶水。
如果有额外的装饰品，放在桌子上以备使用。
3. 示范折纸圣诞树的步骤（10分钟）展示给学生如何把一张绿纸折叠成一个三角形，再将多张纸重叠叠起，形成半圆形状。
然后，再把底部两侧向内折叠，使圣诞树保持站立的形状。
4. 学生操作（30分钟）让学生按照示范的步骤一步一步地操作。
老师可以在过程中给予指导和帮助，确保学生理解每一步的操作。
5. 装饰（10分钟）学生完成折纸圣诞树的基本制作后，可以使用其他彩色纸张剪出彩球、彩带等装饰物，然后用胶水固定在圣诞树上。
6. 展示与分享（10分钟）鼓励学生将他们的折纸圣诞树展示给同学们，分享他们的创作过程和心得体会。
7. 总结与评价（5分钟）分享学生的作品之后，老师可以对学生的努力给予肯定和评价。
鼓励学生相互赞美和鼓励，增强他们的自信心。
拓展活动：- 学生可以尝试制作一整棵折纸圣诞树，并在课堂上进行展示。
- 学生可以在圣诞节期间将制作的折纸圣诞树送给亲友，增加节日氛围。
（教案结束）以上是关于制作折纸圣诞树的教案，通过一系列的步骤，学生能够学习到折纸的基本技巧，并且培养他们的动手能力和创造力。
这样的教案设计可以使学生在参与互动中感受到乐趣，并在完成后展示他们的作品。
希望这个教案能够帮助到您，祝您圣诞快乐！。
折圣诞树教案7篇
折圣诞树教案7篇折圣诞树教案篇1活动目标：在愉快的情景下回答问题，能找到和自己袜子一样的朋友，分享圣诞礼物。
活动准备：袜子、礼物、食物、牛奶、杯子活动流程：1、向幼儿说明取礼物的规则，必须回答红纸上的题目，才能拿到。
2、由老师和圣诞小精灵同时请幼儿回答。
3、待幼儿全部拿到礼物后，请幼儿找相同样式的袜子，并结成对，到音乐小茶室分享乐趣。
活动目标：1、充分感受歌曲所表达的愉快气氛，熟悉乐曲优美欢快的旋律。
2、增强欣赏音乐的兴趣。
3、知道圣诞节到了，感受节日的气氛。
活动准备：歌曲的vcd一张；圣诞帽子。
活动过程：1、师戴圣诞帽，以圣诞老人的口吻引题。
——向幼儿介绍外国人的新年是12月25日“圣诞节”。
——请幼儿说说自己印象当中的`圣诞节。
2、欣赏歌曲：《铃儿响叮铛》——让幼儿知道这是一首人们在过圣诞节的时候喜欢听的歌曲。
——请幼儿欣赏歌曲。
——请幼儿说说听了歌曲之后的感受：你听到什么？有什么感觉？想做什么？3、请幼儿把自己对歌曲内容的理解用动作表现出来。
——鼓励幼儿大胆表现动作。
——请个别幼儿表演自己的动作。
——请幼儿自由结成小组进行表演。
折圣诞树教案篇2活动目的1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上的生活态度。
2、促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。
3、了解并体验西方的话剧文化。
活动准备1、请两名热心家长担任主持人工作；2、提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组根据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参加）；3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等；4、游戏字卡，各种水果蔬菜（香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等）；5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁；6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。
活动过程1、家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开始。