河北广播电视大学河北三农教育网网站应用指南
广播电视大学开放教育教学教务管理工作系列手册考试管理工作手册
已经定义的考试类别，适应于每个学期，即，已定义过的考试类别，在编制每学期的考试安排时，不需要再对该类别再重新定义，只要对新增加的学生类别通过“增加考试类别”来增加即可。
如果每一个类别的时间安排单独编制，考试类别单独定义，几个类别的考试时间统一编排，几个考试类别需要组合定义，如图5-1所示。
图5-1 考试类别定义界面2．给全部统考课程赋试卷号试卷号是在考试环节中课程的身份证，课程考试管理主要是通过试卷号来完成的，所以，课程考试管理的首要工作就是给所有课程赋试卷号：给新开考的课程赋新试卷号，给不同专业的同一门课程及不同课程使用同一份试卷赋相同的试卷号，给有两种考试方式的课程赋A、B试卷号。
特别要注意的是，很多课程在有的专业规则中是统考课程，在有的专业是省考课程，为了充分利用资源，很多省级电大会利用统考考试资源，只有中央电大在开考课程有这些相关数据，省级电大才能用，因此，在赋试卷号时，同一门课程，无论是省考，还是中央考，都赋试卷号。
此项工作在教务管理系统中通过“考试课程总表维护”模块来完成，如图5-2所示。
图5-2 考试课程管理界面试卷号使用规则：5000以下（不含5000）为电大系统全国统一考试课程试卷号；5000以上（含5000）为省考课程试卷号，各省级电大须严格按规定使用，以免造成管理上的混乱。
不同课程使用同一份试卷，须经教学管理部门确认。
3．确定全部统考科目名称及相关属性确定考试科目名称，也是试卷名称。
不同专业中设置的同一门课程，无论涉及到几个专业，如使用同一份试卷，为一个考试科目，科目名称采用课程名称。
不同名称的两门课程，共用一套试卷，或者借用试卷，按一个考试科目（一个试卷）安排考试，使用其中一门课程名称作为考试科目名称。
根据考核说明确定新开考科目的相关属性（包括考试方式、考试时间长度、是否有磁带、题签等），同时，对已开考科目的相关属性进行修改。
教务系统操作流程：在教务管理系统中，统考课程相关属性的确定通过“考试科目维护”模块来完成。
永年电大学员上网学习操作流程
电大开放教育专业上网学习操作流程学员可进入中央广播电视大学、河北广播电视大学、邯郸广播电视大学、永年电大四级网站的学习平台进行网上学习．进入方法有两种，一种是在百度直接输入学校名称(或直接输入网址)，然后选课学习．一种是进入一级学校网站后通过下面的连接直接进入别得学校网站进行学习．下面以登录河北电大学习平台为例进行说明．一、进入平台。
1、打来IE浏览器，在百度输入：邯郸广播电视大学----搜索---点击“邯郸广播电视大学”2、打开网页3、点击网页下方的“在线平台”的下拉菜单（小箭头）4、从中选“河北电大在线平台”，打开新页面。
5、点“学号登陆”用户名：自己的学号，如：1113001415981。
密码：自己的出生年月日八位数字，如：19810506.6、点登陆。
进入下一页面。
7、也可以直接从百度里搜“河北广播电视大学”----选下面这个平台。
点击上面的河北电大在线．就进入了在线平台．直接进入，----进行登录。
二、选课登录后，进行选课。
8、点右面小方框里的“选课”9、出现课程列表，从中选择自己要学习的课程，如：西方经济学（本）。
点课程前面的小方框，使里面现出小对勾。
选好后，点击下面的“保存选课”。
左面的小方框里，就会出现刚才所选课程名称。
选错了，可以点“删课”，从右面列表中删除选课。
如：要删除“行政法与行政诉讼法”，点删课，从右面列表中的课程前点小方框，出现小对勾后，点“删除选课”即可。
10、课选好后，想学习那门课程，就点那门。
使字体变为红色。
就会出现该课程的一系列有关内容。
如：课程说明，教学大纲，实施方案，教学辅导。
11、可点击相应内容了解该课程。
“教学辅导”里，有老师讲课。
或ppt课件。
都是名师授课，很实用。
三、直接进入中央广播电视大学1、在百度直接输入：中央广播电视大学---点回车2、打开“中央广播电视大学”网页3、点“学生在线学习入口”进入下一界面4、输入学号，密码-----提交5、点我的课程，进行选课学习6、还可以进中央电大在线，都可以找到网上资源。
河北广播电视大学一村一
河北广播电视大学“一村一”畜牧兽医专业（专科）教学实施方案(2011年秋执行)河北广播电视大学“一村一”畜牧兽医专业，是教育部批准的中央广播电视大学“一村一”所开设的专科专业。
为了保证中央电大“一村一”畜牧兽医专业（专科）教学计划的实施，搞好本专业的教学与教学管理工作，保证教学质量，实现高等技能型人才的培养目标，特制定本教学实施方案。
一、招生对象本专业招生对象为普通高中、职高、中专、技校及以上学历者。
符合条件者注册入学，注册工作根据广播电视大学专科“一村一”学籍管理办法办理。
二、教学组织形式1．入学教育现代远程“一村一”的学习模式要求学生改变自己以往的学习观念和学习习惯，不断培养学生自主学习的能力。
在进行入学教育时，要组织学生收看中央电大统设的“‘一村一’入学指南”电视直播课，使学生了解远程“一村一”的学习模式，熟悉学习支持服务系统，为学好本专业培养良好的学习习惯。
同时应该认真学习好“畜牧兽医专业”课程，了解本专业的架构、特点，以及学习方式，学习方法。
2．教学方式为确实保证高等技能型人才的培养，本专业采用“学生个别化学习与教师面授、实训辅导并重”的组织形式，同时充分考虑学生的认知水平和已有的知识、技能、经验与兴趣，利用多种媒体教学资源，展开对课程重点、难点、大作业，以及实验和实训的集中辅导，努力培养学生的自主学习能力，以及协作学习能力。
中央电大课程主讲教师和主持教师分别负责课程教学资源的授课、辅导和答疑。
各试点单位课程辅导教师根据中央电大资源及本省实际，制定课程教学安排，建设部分教学资源，进行教学集中辅导、答疑、批改作业、实验及实训，及时将学生在学习过程中反映的共性问题反馈给中央电大。
三、教学实施方案的原则及课程框架（一）教学实施方案的原则1．以职业基本技能的培养为主线，努力提高相关职业素养本方案强调以科学的劳动观与技能观为指导，帮助学生正确理解技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，努力提高自身素质。
河北广播电视大学
河北播送电视大学冀电大校字[2021]67号关于2021-2021学年度第一学期开放教育期末考试安排的通知各市电大、分校,省校有关部门及有关办学单位：2021-2021学年度第一学期“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点〞〔含“一村一名大学生方案〞〕期末考试定于2009年1月7日-12日进行。
现将考试安排印发给你们，请遵照执行。
一、有关考试课程的几点说明1、各考试科目的考核方式(开卷、半开卷、闭卷)及时间安排详见附件1、2、3、4。
〔1〕本科英语专业法语〔3〕〔7052号〕课程考试时，考生可带一本词典和?法语〔3〕?课本进入考场，不允许携带其它资料。
〔2〕专科计算机专业以下课程，笔试局部为闭卷，上机局部采用“半开卷〞形式，上机考试的具体要求如下：多媒体制作软件使用〔8044号〕课程考试时，允许带“Authorware”文字教材进入考场；图像处理软件使用〔8020号〕课程考试时，允许带“Photoshop”文字教材进入考场；网页制作技术〔8092号〕课程考试时，允许带“网页制作技术〞文字教材进入考场；计算机应用根底〔省开〕课程考试时，允许带?计算机应用根底?文字教材进入考场。
以上各门课程均不允许携带其它文字资料和软盘、光盘、U盘等移动存储介质进入考场。
2、局部英语类课程〔详见附件6〕期末考试包括听力测试和笔试，在同一试卷上答题，先考听力，再考笔试。
请各考点配备收听效果较好的收录设备。
3、英语专业〔本科〕局部课程特殊考试形式说明〔1〕商务英语〔上〕、英语综合实践课程考试分为听力测试和笔试，在同一试卷上答题，先考听力，后考笔试。
〔2〕变化中的英语、跨文化交际课程考试分为笔试和口试。
〔3〕高级日常英语、高级休闲英语、高级职业英语、高级时事英语考试分为听力测试、笔试和口试。
听力测试和笔试在同一试卷上按规定的时间完成，先考听力，后考笔试；口试在2009年1月11日-13日间完成。
〔4〕高级日常英语、高级休闲英语口试共用同一组题签，高级职业英语、高级时事英语口试共用同一组题签，跨文化交际单独使用一组题签。
现代远程教育学习指南-河北农业大学成人教育学院－首页
✧引言 (1)第一章现代远程教育的基本知识 (2)1.1概述 (2)1.1.1远程教育与远程学习 (2)1.1.2远程教育的发展历史 (3)1.1.3现代远程教育的特点 (5)1.1.4现代远程教育的优势 (8)1.2现代远程教育的教学模式和学习方法 (10)1.2.1教学模式 (10)1.2.2现代远程教育的学习方法 (20)第二章现代远程学习的基本技能 (23)2.1计算机网络知识 (23)2.1.1什么是计算机网络 (23)2.1.2 Internet的几个基本术语 (25)2.1.3接入Internet的方式 (27)2.1.4浏览Internet信息 (30)2.2现代远程教育学习的相关术语 (35)第三章东北农业大学现代远程教育学习指导 (37)✧东北农业大学简介 (37)✧东北农业大学网络教育学院简介 (40)✧网络教学支持服务系统简介 (42)学院主页 (43)招生录取管理系统 (43)学籍交费查询系统 (43)综合教务管理系统 (43)网络教学综合平台 (43)✧进入东北农业大学网络教育学院网络教学综合平台的方法 (44)才智在线在线才智才智在线在线才智通过东北农业大学网站进入 (44)通过网络教育学院主页进入 (44)✧网络教学综合平台的结构 (45)✧网络教学综合平台学生用户使用说明 (46)学生首页 (46)课程教学 (46)其它 (54)✧网络教育学院在职学生学籍管理暂行办法 (55)✧网络教育学院学生违反考试纪律处分规定 (64)✧统考知识问答 (66)✧东北农业大学网络教育学院授予本科毕业生学士学位的暂行规定 (81)才智在线在线才智才智在线在线才智引言同学们，衷心地祝贺你们成为接受现代远程高等学历教育的新型大学生！并预祝你们学习生活愉快！在今后的学习生活中，你们将采用当今世界上最先进、最灵活的学习方式接受现代远程教育学习。
为了帮助你们更好地了解现代远程教育的基本知识和特点，掌握现代远程学习的基本方法和基本技能。
河北电大国家开放大学学习指南课程教学说明1
国家开放大学学习网使用方法-教师空间
• 教师角色：有主持教师（总部）、责任教师（分 部）、辅导教师（学院或学习中心），也可以进 行跨机构任教。 • 辅导教师申请：在相应机构管理空间先进行申请 后，由责任教师审核，方可进行相应课程的在线 辅导工作。 • 辅导教师工作：针对网上班级学生组织落实教学 过程，开展个性化服务，主要包括教学内容的辅 导、答疑；组织网上教学活动；做好学生学习情 况的跟踪、检查和督促；参与课程教学团队活动； 查看学生学习进度和成绩；拟定课程阶段性教学 工作总结（详见《国家开放大学学习指南》教学 工作手册）。
• 权限分配，教师用户管理，教师角色管理， 学生分班，学生评价，管理监控，面授安 排管理，调查问卷管理等。
国家开放大学学习网使用方法-管理空间
• 新建帐户：原来在电大在线没有注册或13 年底后注册的教师，需要在学习网新建帐 户后，才能登录使用学习网。
国家开放大学学习网使用方法-管理空间
• 申请辅导教师：课程代码02970
国家开放大学学习网使用方法-管理空间
• 新建：再新建一个班，依次进行“学生分 班”、“辅导教师设置”操作，就可以建 立一个学生和辅导教师对应的新班。
国家开放大学学习网使用方法-管理空间
• 查看学生完成情况：
国家开放大学学习网使用方法-教师空间
• 进入：用户名为原电 大在线注册的用户名 （2013年底前）或在 学习网管理空间新建 的用户名，密码为 123456。
国家开放大学学习网使用方法-学生空间
• 成绩查询：课程里面，右侧最下方，“课 程管理-成绩”。
国家开放大学学习网使用方法-学生空间
国家开放大学学习网使用方法-管理空间
• 进入:用户名为admin+ 机构代码，密码为 123456。（以后各 单位统一上报管理 员后，密码会有修 改）。
河北广播电视大学
河北广播电视大学2002年普通高职(专科)注册入学教育招生简章经省政府批准，河北广播电视大学自2001年起开展普通高职注册入学教育试点，去年共招收约3000人，受到社会的欢迎，2002年我校继续举办普通高职注册入学教育。
注册入学教育在省教育厅领导下，在普通高职层次开展，实行免试注册入学、弹性学制，按照宽进严出的教育教学模式管理。
这一办学形式拓宽了高级中等教育层次毕业生继续深造的渠梁，为我省经济建设和社会发展培养了大批高质量的、适应地方和基层需要的应用型高等专门人才。
一、报名1、报名条件：凡符合下列条件之一的河北籍考生均可报名：(1)具有高中毕业证书或具有同等学历证书；(2)具有应届高中毕业资格或同等学历的应届毕业资格；(3)具有普通高中会考合格证。
2、按省考试院[2002]3号文件规定：以上各类考生均需在规定的时间内在当地普通高考招生部门报名，取得考生号，再到各电大报名注册。
报名者需持以下证件或证明：高级中等教育学校毕业证或高中会考合格证原件、复印件、有效身份证明，并填写必要的表格（如报名登记表、体检表等）。
学生免试入学，为保证教学质量及进行分类指导，由省电大组织入学水平测试。
凡参加2002年普通高考和对口招生的考生凭其高考成绩单可免试。
入学水平测试科目参照普通高考的“3+X”方式，具体方法和时间另行通知。
3、报名时间：3月10日-----15日。
已正式注册的学生发给省电大统一印制的新生《录取通知书》和《学生证》，新生于9月15日前开学。
新生凭《录取通知书》办理户口转移手续。
二、招生专业：计算机信息管理、计算机及应用、计算机科学教育、英语、英语教育、商贸英语、财务会计、市场营销、电子商务、法律、金融与保险、旅游与酒店管理、汉语言文学、美术设计、装潢设计、工程预算与管理、工商管理、旅游英语、工业与民用建筑、办公自动化技术、电视节目制作等。
三、毕业及就业注册学生实行弹性学制，最长修业年限为6年。
在最长修业年限内修完教学计划规定的课程及实践教学环节，所获得的学分累积达到毕业最低总学分，思想品德鉴定符合要求，由省电大于每年春秋两季组织毕业审核工作，凡经审核符合毕业资格的学生，由省电大颁发普通高等教育专科层次毕业证书，并报省教育厅电子注册，国家承认学历，毕业后按普通高职毕业生就业政策就业。
中国农业大学网络教学综合平台学生简明使用手册
网络学习空间—学生用户简明使用手册第一步：登录网络学习空间 (2)第二步：修改密码 (3)第二部分通用网络教学平台 (3)第一步：进入课程教学空间 (3)第二步：浏览课程基本信息 (4)第三步：浏览教学材料 (5)第四步：答疑讨论 (5)第五步：课程作业 (6)第六步：试题试卷库 (6)第七步：在线测试 (7)第三部分精品课程申报评审与建设平台 (8)第一步：精品课程页面 (8)第二步：浏览申报项目课程 (8)第三步：观摩精品课程 (9)第四部分研究型教学平台 (9)第一步进入我的主题 (10)（1）主题信息 (10)（2）探究公告 (11)（3）探究计划 (11)（4）探究小组 (13)（5）小组交流 (14)（6）调查问卷 (14)（7）资源共享 (14)（8）成果展示 (16)（9）评价 (16)（10）退出主题 (18)第二步查看所有主题 (19)（1）浏览主题信息 (19)（2）参加主题 (19)第五部分教学资源库 (20)登录系统 (20)查询资源的快速方法 (21)第一部分登录系统第一步：登录网络学习空间直接在IE浏览器地址栏输入网址：http://202.205.91.65/eol/ 进入网络学习空间图1-1 访问网络教学综合登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，如下图所示页面。
图1-2 平台登录首页（登录后点击“进入”按钮）系统首页上输入用户名和密码。
登录系统后，继续点击“进入”按钮，进入平台，页面上方列出了五个导航栏，分别是：“个人首页”、“课程教学”、“研究型教学”、“精品课程”、和“资源中心”。
图1-3 进入系统之后的学生首页第二步：修改密码进入平台之后，您可以修改自己的密码。
图1-4 修改密码页面第二部分通用网络教学平台第一步：进入课程教学空间在页面上方列出的五个导航——“个人首页”、“课程教学”、“研究型教学”、“精品课程”、和“资源中心”中，学生的学习主要在“课程教学”模块中进行。
“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解
“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解一、“成都电大在线”操作步骤（一）、选课登录（成都电大在线首页）在页面左侧“用户登录”栏输入账号（学号）、密码（身份证8位生日号码如：19800101）点“登录”。
进入后在右上方分本、专科选你所学专业，如（若过去已选过课，则直接在“我的学习课程列表”下方点击“选课”，再选专业）就会出显课程列表，如：然后对照本期课表，勾选本学期所要选的课（在框里打“”），如：勾选完后，点击最下面“保存选课”，这样课就选好了。
（二）、网上学习（要求：每门课程在网上学习时间达到60分钟以上，点击浏览或下载视频、课件、文字等学习资源25次以上；发帖或回帖、跟帖1次以上。
）点击“我的学习课程”，左下方会出显示“我的课程列表”，点击你要学习的课程，如：即进入该课程的课程学习页面：这些就是所需学习的内容，点击这些内容进行学习即可。
【特别注意：1、进入课程学习页面后系统便开始自动计录你的学习活动（包括在线学习时间、点击浏览和下载学习资源的次数等），但是，如1小时内无学习活动（点击浏览或下载学习资源），系统将自动退出，且不计录学习时间；2、点击打开一个学习资源后必须停留5分钟以上才能继续打开第二个资源，每次学习活动最多只能同时打开三个学习资源。
每个学习资源打开后的停留时间不能超过60分钟，且文字类学习资源打开后30分钟无动作（鼠标移动、翻动页面等）或视频类资源播放完后30分钟不关闭的系统都将视其学习活动无效，不予记录；3、在完成某项内容学习后，点击下面的“关闭页面”，可继续点击打开其他内容学习；4、在退出课程学习页面时一定要从该页面右上的“退出系统”退出，不能直接关闭课程学习页面，否则你的学习活动也将不被记录！！！】（三）、发帖、回帖、跟帖（要求：每门课程1次以上）1.发帖：学员可根据需要在多个“论坛”发帖（亦可回帖、跟帖）（1）、在课程论坛发帖：【特别注意：所发帖子必须为有效帖！即：帖子内容必须与该门课程学习的内容、方法等有关：如学习中的问题、体会、感悟、学习方法交流以及实时导学签到等。
《开放教育学习指南》考核形式
《开放教育学习指南》考核形式由原来的形成性考核和终结性考核两部分改为100%形成性考核，无终结性考试。
考核内容包括：作业一为测验（通过中央电大形成性测评系统）；作业二为‚学生登陆中央电大‘一村一名大学生计划远程教育网’（/），用学号，密码登陆后，选课，浏览某门课程学习资源，并将其截图通过邮件发送给辅导教师‛；作业三为‚学生登陆河北三农教育网的‘一村一名大学生计划’学习平台（/），用学号，密码登陆后，选课，浏览某门课程学习资源，并将其截图通过邮件发送给辅导教师‛。
要求辅导教师查阅验收后一定要留存学生邮件。
各教学点务必要通知学生及时完成，省电大本学期要对该门课程的形考进行重点抽查。
1.注意：作业一在中央电大形成性测评系统上完成。
作业二，三可以用QQ截图（图尽量截大点，能看清字），然后发到我的邮箱412564575@在主题上注上自己的姓名。
2.请学员加86920403qq群，方便沟通学习。
3.本学期考试课程为：。
国家开放大学电大工商管理考题题库及答案
工商企业经营管理记分作业一一、单项选择题1用以区别企业与事业单位、公益部门和政府机关等组织的最明显标志是（）。
A)盈利性B)经济性C)社会性D)法定性参考答案：A2（）企业是指拥有较多中、高级科技专家，综合运用先进科学技术成果的企业。
A)管理密集型B)劳动密集型C)技术密集型D)知识密集型参考答案：D3有限责任公司一般适用于（）。
A)特大型企业B)大型企业C)中小型企业D)多厂企业参考答案：C4（）组织结构形式适用于规模庞大，产品品种繁多，技术复杂的大型企业。
A)职能制B)直线职能制C)事业部制D)矩阵制参考答案：C5（）实现了最终所有权与法人财产权的分离，为现代企业产权制度的实现提供了前提保障。
A)现代企业产权制度B)现代企业法人制度C)现代企业组织制度D)现代企业管理制度参考答案：B6现代公司治理结构中，（）为最高权力机构。
A)董事会B)监事会C)股东大会D)总经理参考答案：C现代公司治理结构中，（）为公司的经营决策机构。
A)董事会B)监事会C)股东大会D)总经理参考答案：A8就经济环境而言，社会经济结构中最重要的是（）。
A)产业结构B)分配结构C)交换结构D)消费结构参答案：A9（）战略的核心目标是旨在尽一切可能降低成本，获得较多利润，取得市场领先优势。
A)总成本领先B)差异化C)集中D)混合参考答案：A10（）战略的核心是以产品的特色赢得竞争优势的。
A)总成本领先B)差异化C)集中D)混合参答案：B11（）战略的核心是将企业的力量集中在一个焦点范围内来赢得竞争优势。
A)总成本领先B)差异化C)集中D)混合参考答案：C2在决策类型中，涉及企业未来发展的、具有全局性、长期性与决定性的决策是（）。
A)战略决策战术决策C)业务决策D)风险决策参考答案：A按经营决策的重要程度来划分，企业经营目标与方针的决策、新产品开发决策、投资决策以及市场开发决策等属于（）。
A)战略决策B)战术决策C)业务决策D)风险决策参考答案：A在日常管理工作中所遇到的受大量随机因素影响，很少重复发生且常常无先例可循的决策是（）。
开放教育在线使用手册
开放教育在线使用手册目录第一章：概述 (1)第二章：统一身份认证 (4)第三章：浏览资源 (7)首页信息 (8)选择专业 (10)选择课程 (12)中央电大资源 (13)江苏电大资源 (13)师生互动 (13)网络服务 (13)网上直播 (13)第四章：教师管理 (14)文章管理 (15)系主任公共文章管理 (19)离线作业 (21)布置作业 (21)教师批改作业 (22)考试作业管理 (23)试卷录入 (23)试卷管理 (24)试卷作业判分 (25)分数查询 (25)概述为迎接试点项目总结性评估，方便广大教师、学生更好地运用各种网上教学资源，网络中心对我校开放教育网上教学平台进行了整合改版，在原有电大教学平台数据模型的基础上开发出了一个全新的网络教学平台。
该平台在对所有现有教学资源、教学平台进行整合的基础上推出一个全新的教学平台，为教师和学生提供了基于专业、面向课程的一站式服务平台，建立了导航清晰、功能集中、操作简单的自主学习环境。
改版整合之后的平台实现了以下功能：1、统一的用户认证机制借助数字图书馆TRS软件资源，实现了统一的用户认证功能。
全省电大所有的教师、学生只需要一个用户名和密码，就可以访问所有的教学资源和网络资源。
2、新增加的专业页面在新平台中，专门提供了一个专业页面，用于发布各种专业信息。
在该页面中专业负责人、相关责任教师和教务管理员都可以自行上载教学信息。
3、完善的资源整合功能将一门课程的所有网上教学资源都整合在一个界面中，极方便的导航设计，只需点击课程名称，该课程诸如教学大纲、平时作业、VOD、CAI课件等相关教学资源将全部呈现在学生面前，为教师和学生提供快捷的一站式服务。
4、与数字化图书馆的整合改版之后将实现与数字化图书馆的无缝连接，教师、学生可以畅通无阻地访问数字化图书馆的所有资源。
5、与市县电大平台的自动远程更新省校平台上的教学资源可以自动的推送到市县电大的平台上，无需手动下载，实现了资源的动态自动更新，极大地方便了下属各分校资源导入。
河北电大在线教学平台学生注册、使用流程
河北电大在线教学平台学生注册、使用流程以省校电大在线教学平台为例介绍，市校电大在线教学平台基本相同。
一、打开IE 浏览器，在地址栏中输入 ，登录河北广播电视大学在线学习平台，如图1所示。
二、注册1．点击进入课程请登录导航条中的【新用户注册】按钮，如图2所示。
在新打开的窗口中，点击学生注册，如图3所示。
图1图2图32．打开如图4所示的注册界面，在打开的界面中按照要求正确输入学生的用户名、密码、电子邮件、真实姓名、学号和身份证，确认信息无误后点击【提交】按钮。
3．页面跳转，提示注册成功。
这样，学生已成功注册完成，即可登陆平台。
图4图56．第一次登陆平台后，只显示用户信息，而所学课程还未选择，系统提示“您还没有选课”，如图6所示。
7．点击【开始】按钮进入选择课程界面,如图7所示。
图6图78．选择该学生所学专业和年级，例如，该生选择2006会计学（财会方向）（专科），进入选课界面，如图8所示。
图89．选择相应课程后，点击【确定】按钮，所选课程就可列入学生信息下方的该学生已选择课程列表，如图9所示。
单击某课程，将会看到该课程的各级各类资源，学生可根据自己情况进行学习。
图9三、网上答疑注册学生还可以通过在线学习平台的论坛讨论区向责任教师请教问题、跟同学进行相关交流。
1．单击进入平台后右侧 “交流空间”中的【课程讨论区】按钮，如图10所示。
2．进入如图11所示的论坛讨论区，默认的讨论区是该学生所选课程列表的第一门课程的讨论区。
图10图113．在左侧的导航条目中可以选择相应的分论坛参与课程的讨论。
例如，选择该学生所在专业——会计学。
先要单击左侧的“专业论坛”栏目，将专业栏目展开，选择“会计学”，如图12所示。
4．若要进入课程论坛，单击左侧的“课程论坛”栏目，将课程栏目展开，选择要进入的课程，如“竞争法”，如图13所示。
图12图135．进入论坛后，查看版名，即可知道自己当前所在的课程或专业，如图14所示。
6．学生要向教师提出问题，则在如图15所示的界面右下方的帖子发布中填写文章主题和内容后，单击【发贴】即可。
河北广播电视大学开放教育法学专业(本)教学实施细则
河北广播电视大学开放教育法学专业（本）教学实施细则为实现中央电大开放教育试点法学专业教学计划制定的目标，搞好本科开放教育试点具体教学管理工作，运用现代教学手段培养高素质的法律专门人才，参照中央电大《关于现代远程开放教育法学专业教学工作的实施意见》的精神，我们制定了河北广播电视大学开放教育法学专业教学实施方案。
一、培养目标和实施宗旨开放教育法学专业的培养目标有别于传统教育，主要是为我国经济建设和社会发展培养大批高质量的、具有自主学习能力的应用型高等专门人才。
因此教学方案的确立和实施必须从这样一个培养目标出发，贯彻现代远程开放教育的精神，转变观念，摒弃传统封闭的单一式面授教学模式，采用先进的技术传播手段及多种媒体类型，将以往由教师面授为主的被动式教学模式转变为以学生自学为主的主动式。
教学单位的任务由面授转向辅助，同时配备强有力的教学服务支持，通过集中面授辅导、函授辅导、网上教学、网上答疑（BBS）、多媒体网络或光盘课件、电视直播课堂、录音录像（包括VCD）、电子邮件、电话咨询等多种手段开展教学和支持服务，同时强化教学质量监控体系制度，保障教学质量。
具体表述为以导学为基础引导学生学习、以多种媒体和支持服务为手段帮助学生学习、以网络为环境组织学生学习、以考核测评为动力促使学生学习，通过大量的课程实践和集中实践活动增强学生的理论联系实际的能力。
二、教学组织形式在教师的指导下，学生利用学校提供的多种媒体教学材料资源进行个体化自主学习，教学单位及教师通过网络等现代技术开展辅助性教学及提供学习支持服务。
（一）学生自主学习学生学习以自学为主，同时按照学习规律阶段性地接受教师面授辅导或集中进行某些教学活动。
学生可根据自身实际情况，在教师的指导下自主制定学习计划，选择学习方式，进行自我测评。
教学部门通过多种教学媒体的结合使用和综合应用为学生自学提供更多的资源选择和辅助，将数字化学习的优势和传统学习方法的优势相结合，以实现教学目标。
利用电大系统优势建设河北三农教育网的探索
提供有针对性、适用性强的教学资源、 实用技术和市场信息 等， 使他们得到 “ 学得会、用得上”的学习信息和资料 ， 努 力为他们提供更多的致富途径和信息， 使这个教学平台同时
充当农村农民获取知识、拓宽视野的窗Ｉ。 ： Ｉ
的技术、文化和生活信息。每个板块又具体分为了几个子栏
目， 资源以文字、音视频为主，以实用、贴近百姓生活为主 要目 标。同时，将热门、 最新资源突出显示，学习者可以随
收 稿 日期 ：２ ｌ— Ｏ —０ ０２ ３ ６
电大为做好此项工作，为 “ 一村一”学员及农村农民提供
基金项 目：本文为 ２ １ ０ ０年度河北省高等学校 自然科 学研 究项 目 《 河 北电大 系统远程教 育数 字化 Ｚ ００ ３ ） ００年度河 北省 高等教育教 学改革 项 目
施 “ 新农村双带头人工程”及 “ 新农村建设一村一名大学 生计划” 组织农村干部接受实用技术培训和正规学历教育。 ，
势，满足农村基层青年的求知需求， 河北电大在 ２０ 年提 ０９ 出搭建 “ 河北三农教育网”和 “ 一村一”教学平台，解决 三农教育资源匮乏、资源分散等问题 ， 支持河北电大 “ 一村
计机训 算 培
各级电大农科教师资源匮乏，涉农专业教学力量薄弱的不
足。
新 中 闻心
农新 业闻 地 新 方闻
农 民训 培
农 科 培ｌ 业技ｉ Ｉ ｌ 数 知 培 码识训
二、平台开发框架
“ 河北三农教育网”和 “ 一村一”教学平台建设是一个
第 ３期 （ 总第 ８ ） ８期
２ １ 年 ９ 月 ０２
山西 广 播 电视 大 学 学 报
Ｊ ｕ ａ ｆＳ ａ ｘ ｄ ｏ＆ Ｔ ｎ ｖ ｒｉ ｏ ｒ ｌｏ ｈ ｎ ｉａ ｉ ｎ Ｖ Ｕ ｉｅ ｓ
河北广播电视大学在线课程建设管理办法(试行)(另附)
附件：河北广播电视大学在线课程建设管理办法（试行）为规范和完善在线课程建设与管理工作，提高课程教学质量，提升专业人才培养水平，根据2016年印发的《国家开放大学质量标准》（1.0版）等文件要求，结合学校实际，特制订本办法。
本办法适用于学校学历继续教育各专业开设的课程。
一、在线课程建设说明课程是实施教学的媒介，学习知识的重要载体，是专业的构成单元，也是实现学分银行理念、满足学生自主学习、终身学习等需要的基本功能载体。
课程不单指科目名称及知识体系，还包括教学资源、教学支持服务、考核评价等要素。
在线课程是以学习者为中心进行教学设计，主要通过网络媒介表现的某门课程的教学内容及教学活动实施的总和，包括一定的教学目标与教学策略组织的教学内容以及用于实施教学内容的网络教学支撑环境。
课程建设是高等学校教学质量提升工程的重要组成部分,是教学基本建设中最具基础性的核心工作，课程建设能力与水平是衡量教育教学质量和学校办学水平的重要标志。
基于学校办学实际，在线课程建设均以国家开放大学学习网、河北成教在线等平台为主要载体，无特别说明，以下“课程”均指“在线课程”。
二、课程建设目标课程建设要以现代教育理念为指导，以教学内容为基础，要充分考虑专业特色，以教学平台为载体，体现教师教学理念与现代教育技术的深度融合；要遵循教育和教学规律，坚持知识、能力、素质协调发展，以建设骨干课程为重点，以创建精品课程为目标，以深化教学改革为动力，以优化课程结构为核心，建立与办学定位和人才培养目标相适应的课程体系，全面推进学校的课程建设工作。
三、课程建设的原则1.科学有序开展课程建设。
依据专业培养目标定位，优先建好主干课程，科学整合一般课程。
2.符合专业及课程培养目标。
根据应用性高等专门人才培养的需要，结合成人教育特点，课程教学目标明确。
3.体现学校办学优势和远程教育特色。
基于平台现有功能，做到教学过程规范、学习路径清晰、学习过程可控、学习成果可认。
河北省教育厅官网和幼儿园文件解读与应用指南
河北省教育厅官网和幼儿园文件解读与应用指南本文将针对河北省教育厅官网和幼儿园文件进行解读与应用指南，帮助读者更深入理解相关政策和文件，并能够正确运用于实际工作中。
一、了解河北省教育厅官网1. 通过浏览河北省教育厅官网，可以了解到该官网包含了教育政策法规、教育新闻、教育教学、教育管理、教育科研等多个方面的内容，为广大教育工作者和家长提供了丰富的教育信息资源。
2. 在教育政策法规板块，可以查询到有关幼儿园教育管理的文件，包括政策法规、通知通告等，为幼儿园教育工作者提供了法规依据和指导。
3. 了解河北省教育厅官网的结构和内容，对于获取相关政策文件和教育信息具有重要意义，有助于准确理解相关政策和文件。
二、幼儿园文件解读1. 文章针对河北省教育厅官网中关于幼儿园的文件进行解读，包括但不限于《河北省教育厅关于印发实施〈幼儿园管理条例〉的通知》、《河北省教育厅关于印发河北省幼儿园教育质量提升计划（2018-2020年）的通知》等。
2. 通过对各个文件的具体条款和要求进行解读，可以帮助读者全面了解幼儿园管理条例、教育质量提升计划等相关政策内容，包括幼儿园招生与管理、教师队伍建设、教学质量评价等方面的规定。
三、文件的应用指南1. 在实际工作中，幼儿园工作者需要根据相关文件的要求，合理制定幼儿园的管理制度、教学方案和质量评价标准等。
2. 本文将针对不同文件中具体条款的要求，提供具体的操作指南，包括但不限于幼儿招生管理细则、教师队伍建设方案、教学质量评价程序等，以帮助读者正确应用相关政策文件。
四、观点和理解1. 针对河北省教育厅官网中的幼儿园文件，本文认为这些文件的出台对于规范幼儿园教育管理、提升教育质量具有积极的意义，有助于推动幼儿园教育的健康发展。
2. 通过深入了解和正确应用相关文件，幼儿园工作者能够更好地履行教育教学职责，确保幼儿园教育质量和教学管理水平的提升。
总结回顾通过深度解读河北省教育厅官网中的幼儿园文件，并提供应用指南，帮助读者更好地理解相关文件内容，并能够正确运用于实际工作中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河北广播电视大学河北三农教育网网站应用指
南
Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
河北广播电视大学“河北三农教育网”网站应用指南
河北广播电视大学“河北三农教育网”网站现已开通，目前为试运行阶段。
现将网站开通的有关事项通知如下：
一、网站域名
其中“河北三农教育网”包含的子网站（河北广播电视大学“一村一名大学生计划”
二、设计功能
1．站内搜索：包括对网站中的全部文本资源和视频资源的搜索，在搜索框中输入要浏览的资源名称或关键字即可找到需查找的资源。
例如，选择视频资源，搜索“鸭病防治”视频，即输入“鸭病防治”标题全称或有效关键字，回车或者点击搜索按钮，便可找出该视频，点击视频名称，即可进行视频浏览。
2．“一村一名大学生计划”登录版块中，注册及登录方法:
b.用户名登录：用户名和密码为电大在线远程教学平台注册成功的用户名和密码。
登录成功即可进入河北广播电视大学电大在线远程教学平台的【我的选课】页面，在此页面可以进行选课和查看相关课程信息。
三、基本栏目
设有16个栏目，分别是：
1．首页：网站的入口网页，即为打开本网站的第一个页面。
2．新闻中心：包括河北省的地方新闻、图片新闻、农业新闻。
3．农业资讯：包括市场信息、行业资讯、农村政策法规和农事常识。
4．致富之路：包括农产品加工、产品储藏、实用技能、养殖类和种植类。
5．一村一名大学生计划：该栏目为“河北三农教育网”的一个子网站，其中包含10个栏目，分别是：首页、通知公告、政策文件、教学辅导、课程视频、实践教学、新生必读、专业介绍、教学点动态和网站的相关链接。
6．农民培训：包括法律知识培训、数码知识培训、农业科技培训和计算机培训。
7．家庭教育：包括青少年教育、学前教育和幼儿教育。
8．新农村建设专题：包括和谐农村和文化礼仪。
9．生活百科：包括安全常识、家庭美食、休闲娱乐和养生保健。
10．天气与农事：主要为河北省地区天气与农事的相关文本信息。
11．最新资源：指最新上传的视频资源。
12．热门资源：指被浏览次数比较高的视频资源。
13．留言板：包括留言首页、发表留言和管理登录，发表留言可供浏览者网上留言交流。
14．网上客服：指网站页面右侧的浮动窗口，通过点击“对话”或“留言”按钮，同在线教师进行交流。
15．问卷调查：包括对网站风格、页面设计、网站内容的满意度的调查，可以进行投票和查看投票数量。
16．相关链接：包括与“中国三农网”、“河北省农业厅”、“河北党建网”、“中央电大‘一村一’”、“河北电大网”等网站的链接。
四、资源分类
1．视频资源
网站中以视频的形式展现出来的资源，主要包括：致富之路、生活百科、课程视频、农民培训、家庭教育、最新资源、热门资源等。
2．文本资源
网站中以文字（包括图片）的形式展现出来的资源，主要包括：新闻中心、通知公告、政策文件、实践教学、新生必读、专业介绍、教学点动态、新农村建设专题、农业资讯、天气与农事等。