历史选择题答题技巧与方法
2024年【初中历史】选择题8大类型+解题技巧整理
2024年【初中历史】选择题8大类型+解题技巧整理选择题的类型中考历史选择题通常是在一组内容相近、相似或相混的选项中,选出正确答案的一种题型,属于客观性试题。
它一般由“题干”和“题肢”(也称选项)两部分组成。
所谓“题干”,就是用提问句式或不完整的陈述句式或否定句式,以创设解题情景,明确解答的要求;所谓“题肢”,就是题内列出的备选项,包括正确项和干扰项,以单项选择为主。
历史选择题的类型有:表述型、材料型、推理型、否定型、因果型、比较型、组合型、时空型。
对选择题的解答在掌握基础知识的前提下,既要了解题型,还需要掌握科学的解题思路和技巧。
主要选择题型的解题技巧1.表述型选择题:这是选择题中最常见的一种类型,也称肯定型选择题。
特征是:题干中常用“是”、“表现在”、“反映出”、“标志是”、“开始于”、“内容是”、“性质是”、“特点有”等提示语。
这种类型的题是对历史基础知识的识记及再认、再现能力的考查,一般难度不会太大。
【解题技巧】:每一道选择题题干中都会有时间、地点、主语、关键词、限定项等,考生做题时一定要先找出时空的限制项,其次抓住题干中的主语和关键词,最后看限定项的内容,若能准确找准这三个条件,再结合给出的选项,运用排除法很容易找到正确答案。
关键在于复习备考中正确把握和理解相关历史概念的实质和内涵。
例题1:乾隆嘉庆时期,文人大多埋头于古籍,不敢过问社会现实,考据之风大盛,形成为考据而考据的现象。
这反映了清代()A.思想专制加强B.传统文化衰落C.八股取士盛行D.儒家地位提高2.材料型选择题:材料型选择题是历史材料题的扩展和延伸,一般多选取课本以外的材料,它可以是文字材料、图片材料或表格材料。
由于材料多来自课外,内容学生感觉陌生,此类型题是考生频繁出错的题型。
【解题技巧】:材料解析题的关键是读懂材料,根据材料内容选择答案,平时练习切忌翻书寻找答案。
频繁出错的原因是学生看不懂材料,也没耐心认真阅读材料,想凭借翻书去找到答案,这些方法都是错误的。
高三历史选择题答题技巧
高三历史选择题答题技巧
1. 哎呀呀,要认真读题呀!就像你找宝藏一样,得看清题目问的到底是啥呀!比如说,题目问的是明朝的事儿,你可别答成唐朝的呀!
2. 排除法可好用啦!把那些一看就不对的选项给它去掉,就像去掉烂苹果一样!比如有一个选项说秦始皇喜欢吃汉堡,这不是瞎扯嘛!
3. 注意关键词呀!那可太重要啦,就如同黑暗中的明灯!像题目中出现“根本原因”,那你就得往深处想呀!
4. 别着急选答案呀,多想一会儿呀!就像下围棋要多考虑几步呢!万一你一扫就选了,结果错了,多可惜呀!
5. 把知识点连起来呀!历史事件都是有联系的,这就好比串珠子一样!比如知道了工业革命,那对社会的影响不也就清楚啦!
6. 多积累呀,这可不是一天两天的事儿!就像练功,得日积月累才有效果呢!知道的多了,做题不就轻松啦!
7. 遇到不会的别慌呀!稳住才能赢呀!就像走路遇到个小坑,跨过去就好啦,别在那纠结半天呀!
8. 要细心呀,可别马虎大意!一个小细节可能就是关键呢,就像开锁的小钥匙一样!
我的观点结论:总之,掌握这些高三历史选择题答题技巧,对大家提高成绩肯定有帮助呀!。
高考历史选择题答题方法与技巧
高考历史选择题答题方法与技巧高考历史选择题是一种非常常见的题型,它要求考生根据所给材料和选项,选择最符合题意的答案。
下面是一些历史选择题的答题方法和技巧:一、审题方法1、仔细阅读题干,明确题目要求,确定时间和空间范围。
2、认真分析选项,注意选项中的关键词和句子,确定选项的内容和含义。
3、结合所学知识,判断选项是否符合史实和逻辑。
4、对于一些不太确定的选项,可以暂时放下,先做其他题目。
二、答题技巧1、排除法:对于一些明显不符合史实的选项,可以排除掉。
2、重点法:对于一些需要重点记忆的史实,可以在选项中加以突出,以便更好地记忆。
3、对比法:对于一些需要比较的题目,可以通过对比不同选项中的内容,来确定最符合题意的答案。
4、推理法:对于一些需要进行推理的题目,可以通过推理来确定最符合逻辑的答案。
三、常见题型及解题方法1、时间限制类题目:这类题目通常会给出一段历史时期或事件的时间范围,要求考生根据时间范围选择最符合题意的答案。
解答这类题目时,考生需要明确时间范围,并注意一些时间上的限制条件。
2、原因分析类题目:这类题目通常会要求考生分析某一历史事件发生的原因或影响,并选择最符合题意的答案。
解答这类题目时,考生需要明确事件发生的原因和影响,并注意一些因果关系和逻辑关系上的限制条件。
3、人物评价类题目:这类题目通常会要求考生评价某一历史人物或事件的价值或影响,并选择最符合题意的答案。
解答这类题目时,考生需要明确人物或事件的价值或影响,并注意一些评价标准和逻辑关系上的限制条件。
4、史实辨析类题目:这类题目通常会给出几个史实或观点,要求考生辨析它们的真伪或关系,并选择最符合题意的答案。
解答这类题目时,考生需要明确史实或观点的真伪或关系,并注意一些逻辑关系和证据上的限制条件。
5、特点概括类题目:这类题目通常会要求考生概括某一历史时期或事件的特点或趋势,并选择最符合题意的答案。
解答这类题目时,考生需要明确特点或趋势的内容和含义,并注意一些概括准确性和逻辑关系上的限制条件。
历史选择题答题技巧
历史选择题答题技巧一、审题解题技巧:1.仔细阅读题目要求。
理解题目所问,明确答题方向。
常见的历史选择题有以下几种类型:事实题、原因题、影响题、评价题等。
不同类型的题目要求不同的策略和方法,所以在回答问题之前要先明确题目类型。
2.注重理解题目中的关键词。
经常出现的关键词有:原因、影响、因果关系、后果、转折点、重要等。
关键词往往是解题的线索,能够帮助我们锁定答案。
3.对比选项。
在解答选择题时,不仅要看到每个选项的含义,还要进行对比,确定选项之间的差异。
通常来说,正确选项之间是有区别的,通过对比可以进一步锁定正确答案。
二、运用历史知识解题技巧:1.阅读认真。
通读全文,仔细理解题目所涉及的历史事件、人物和原因等。
在阅读过程中建议使用标记和批注的方式,对关键信息进行标记,便于后续的回答和解题。
2.运用历史常识。
历史学科是有规律可循的,掌握一些基本的历史常识和概念对解答选择题非常有帮助。
例如,掌握历史事件的发生时间和相关人物的背景,有助于快速理解题意和筛选选项。
3.利用历史背景知识。
了解历史事件的背景知识,可以帮助我们理解事件的起因和发展,从而更好地回答选择题。
同时,历史背景知识也可以帮助我们辨别选项的正确与否。
4.多角度思考。
历史选择题通常存在多种解答角度,我们需要从不同的视角和角度去考虑问题。
通过多角度思考,可以避免陷入选项的误导和误判,找到最佳答案。
三、排除选项法:1.排除明显错误选项。
在精读选项的过程中,如果发现选项明显与题目不符,即可排除。
这样可以大大缩小选项范围,提高答题的准确性。
2.通过逻辑推理。
利用逻辑关系,运用一些常识和经验判断选项的可能性,从而排除错误选项。
选项中常常存在迷惑性的信息,通过逻辑推理可以帮助我们辩别真伪。
3.对比选项。
选项中往往存在细微的差别,通过对比选项的方式可以排除错误选项。
选项的差别可能体现在时间、地点、人物、观点等方面,通过对比可以找到正确答案。
四、时间控制技巧:1.分配时间。
中考历史答题技巧总结
中考历史答题技巧总结一.选择题答题技巧1.读;题目画关键词2.联;与课本知识建立联系3.排;错误的,无关的,不完美的,绝对的。
4.规律:①没有百分百确定的答案不更改,相信一见钟情;②选择题按顺序写完,如果确实在30秒钟内没有合适的答案,选一个最有可能的答案,圈试卷题号有空再去看,一定不能空。
主要是提醒自己后面来再思考在答完题目后再返回作答。
口诀;有对全优生\深(有没有添枝加叶;对不对鱼目混珠;全不全以偏概全;深不深本质或根本;优不优是否是最佳;试一试难以抉择选择把选项代入题干)二.做题材料题基本步骤1.先看题目:①题目问什么?有几问?②要从哪个材料里找答案?(怎么读材料①审什么:导语、正文、出处、注释——明确考查知识点②怎么审:有几句,材料结构,勾出关键信息(关键句子,标点,连接词),精准定位题目考查的知识点)③分值如何?(通过分值来判定答案有几点,正常情况下,每个得分点的分值是整数;每个得分点1分或2分的最为常见)2.再看材料:从材料里找答案;如果材料找不到答案就从课本里找。
3.分点作答:答:①……②……③……(怎么写答案;①顶格写问题词+冒号,标志开始作答了②根据分值确定答案要点,答案要点化、序号化③按设问顺序答题,字迹清晰、卷面整洁,务必在答题框内答题。
)三.材料题注意事项(答案序号化、内容条理化、书写规范化)(1)分点列条作答(严禁“段落式”答题);语言简洁,条理清楚,用①、②、③等序号标明,也可以另起一行作答。
(2)每个问题应有提示语或者小标题的起语。
问题中有“分别”的要求,必须标示清楚所答的是哪个内容;问什么答什么,对题目设问,要有明确的回应。
对所解答的问题应有简短的提示。
例:问“与哪一历史事件有关,这一历史事件的地位”,答:历史事件:……;地位:……。
(3)严禁在答案中出现“图示”(如“→”)性质的写法,必须用文字表示。
(4)专有名词必须特别注意书,严禁简写(如“半殖半封”“一工;答案用语要求使用学科的语言,尽量使用课本语言,尤其要注意课本中结论性语言,不能表述过于口头化,也不能滥用文学性的修饰语。
历史选择题类型及其答题技巧
历史选择题类型及其答题技巧类型一图片史料类选择题1、题型特点图片史料包括历史文物、图书刊物、生产工具、历史照片、宣传标语、票据、证件等,图片史料类选择题通常以一图或多图的形式呈现,通常以历史文物、人物、照片等图片为载体,综合考察观察分析图片、从图片中提取有效信息的能力。
2、答题技巧①审图片:一审反映的时间和空间,界定答题范围;二审图片反映的历史事物的实质和特征,明确答题方向;三审图片蕴含的关键信息,明确内涵和外延;四审多幅图片之间的变化和联系及反映主题。
②判选项:一是判断各项是否符合图片反映的实质;二是判断各项是否符合题干要求;三是判断各项是否与题干有必然的联系。
③定答案:注意图片标题和图片中的“提示性文字”,找出图中历史事物(现象)的特征,并通过排除法排除明显不符合选项,结合所学及前两项,锁定最终答案。
类型二漫画素材类选择题1、题型特点漫画素材类选择题一般由漫画和文字两部分组成。
漫画部分常由图片、标题或注释组成,图片是漫画的主体,通常是特色鲜明的人和物。
有些图片无法表达的内容,就需要用文字作适当补充。
2、答题技巧①定时空:a从漫画的标题入手,理解漫画的意思;b根据漫画上的文字判断相关的历史事件;c通过漫画风格推敲历史时间;d通过其中的人物、事物判断历史归属;e通过漫画场景理解相关历史背景等等。
②定主题:结合题目,看漫画,提炼漫画主题。
③抓关键:结合漫画主题,明确解答方向。
④析选项:根据题干的指向,结合漫画的内涵或寓意,对选项进行逐一分析,进而决定取舍。
类型三数据表格类选择题1、题型特点数据表格类选择题一般以统计表、柱状图、折线图、饼状图、坐标曲线图等为载体,给出材料的出处、注释及提示语,借助具体数字信息考查学生对图表信息的处理能力及灵活迁移所学知识的能力。
多用于考察经济领域的相关知识点。
2、答题技巧①定时空:抓住题干中的有效信息、表头或图标所反映的时间与空间,界定答题范围;②定方向:找出图表所反映的中心问题,确定答题方向。
初中历史选择题的答题方法和技巧
初中历史选择题的答题方法和技巧
以下是 8 条初中历史选择题的答题方法和技巧:
1. 哎呀呀,一定要先认真读题呀!就像走迷宫前先看清地图一样。
比如题目说“以下哪个事件标志着什么什么”,那你就得仔细琢磨每个选项呢。
2. 别着急选答案啊,要仔细分析每个选项!好比挑苹果,得看看哪个没坏呀。
像有时候会有那种特别相似的选项,就得小心陷阱啦。
3. 注意关键词啊喂!这就好比在大海里抓住那根救命稻草。
比如说提到“第一次”“转折点”这些词,肯定很重要呀,得特别留意。
4. 知识要融会贯通呀!历史可不是孤立的哟。
比如学到唐朝的文化繁荣,那就要联想到当时的政治、经济等方面呀,这样就能更好地理解和答题了。
5. 哎呀呀,遇到不会的可别慌哦!你就想,我不会别人也不一定会嘛。
然后利用排除法,说不定就能找到正确答案啦,就像排除掉坏苹果,剩下的可能就是好的啦。
6. 要对历史时间轴很熟悉呀亲!就如同你熟悉回家的路一样。
比如问你某个事件发生在哪个朝代,你得马上能定位呀。
7. 大胆猜测有时候也不错哦!别小瞧了自己的直觉呀。
就像你感觉今天会下雨,有时候真的就会下呢,说不定猜着猜着就对了呢。
8. 做完一定要检查检查呀!可不能虎头蛇尾呀。
看看自己选的答案是不是真的符合题意呀。
总之啊,做初中历史选择题可不能马虎,要认真细心,多动脑,相信你一定可以的!。
历史选择答题技巧
历史选择答题技巧历史选择题是考试中常见的一种题型,它对考生的对历史知识的掌握程度和分析能力有较高要求。
下面将从以下几个方面介绍历史选择题的答题技巧。
一、审题准确审题是做历史选择题的第一步,要准确理解题目的意思。
首先,对题干的关键词进行分析,确定题目考察的内容范围;其次,看清题目的问法,确定所要求的答案形式。
只有准确理解了题目的意思,才能有针对性地进行备选答案的分析和判断。
二、答案干扰项的分析历史选择题往往有多个干扰项,这些干扰项旨在考察考生的辨析能力。
在处理干扰项时,可以采取以下一些方法:1.排除法:将干扰项与题目的关键信息进行对比,剔除与题目不相关或明显错误的选项。
2.辨析法:对干扰项进行分析和比较,找出其中的差异和矛盾,以此找出正确选项。
3.归纳法:将题干中提到的事物、事件、人物等与干扰项进行归纳和梳理,通过归类分析,找出正确选项。
4.考虑上下文关系:考虑干扰项与题目中其他信息之间的关系,在理解题意的基础上,从逻辑上判断哪些选项与题目联系更紧密。
三、联系实际情况历史选择题虽然是用文字描述历史事件或问题,但是解题时应从实际情况出发,尽量联系实际历史背景和知识,采取具体实例进行分析判断。
通过联系实际情况,可以更好地理解题干内容,涵盖的知识点和事件,帮助答题时更准确和有把握。
四、注意历史时期和地域差异答题时要注意历史时期和地域的差异。
有些历史选择题会以不同的历史时期或地域为背景进行考察,可能会有不同的历史事件、人物、制度等,因此需要根据题目确定的时期和地域进行选择答案,避免被题干中提到的其他时期或地域的内容所迷惑。
五、知识积累与备考历史选择题考察的是考生对历史知识的掌握程度,因此在备考过程中需要注重知识的积累和理解。
可以通过多读历史教科书、参考资料、历史文献等,增强对历史知识的理解和记忆。
同时,还可以通过刷历年历史选择题和模拟题,熟悉题型和题目命题规律,提高答题技巧。
总之,历史选择题需要考生对历史知识的掌握和理解,同时也需要运用一定的分析和判断能力。
怎样提高历史选择题正确率
怎样提高历史选择题正确率历史选择题是考试中重要的一部分,也是许多考生容易出错的地方。
良好的历史选择题答题技巧能大大提升正确率,帮助应试者赢得更高的分数。
以下是一些有用的技巧和建议,可帮助考生提高历史选择题正确率。
1. 细读题干和选项首先,要仔细阅读题干和选项。
要理解的不仅仅是问题本身,还要理解所有可选答案。
此外,有时候答案中会有冷僻或生僻词汇,需要考生具备足够的词汇量和阅读理解能力。
如果考生没有弄清楚选项的意思或者理解了错误,那么就会出现错误的情况。
2. 关注问题的提问方式了解题目的出题方式,可以帮助应试者更好地进行答题。
例如,有些问题是要求考生理解文本中的信息,而有些问题是要求考生推理判断。
如果考生没有理解好问题的出题方式,答题时可能会出现不必要的错误。
3. 掌握历史知识掌握正确的历史知识非常重要,这个可以通过多次阅读相关的历史书籍或文章来掌握。
考试的时候需要对知识点非常熟练,这样才能在有限时间内进行答题,缩短答题时间的同时确保正确率。
4. 充分利用背景知识在阅读题干和选项时,可以利用自己已经掌握的背景知识,筛选出错误选项,从而逐一地排除。
通过运用史料加以前后对比,寻找信息的点,找出假消息、假传,从而进行正确答案的选择。
5. 注意文章中的细节文章中往往会出现一些让人不易注意到的细节问题。
考生需要注意文章中的每一处细节,这种注意力和细节意识的实践需要平时历史学习的积累。
6. 学会排除错误选项如果考生有些问题实在自己不清楚答案,也可以先剔除掉那些明显的错误选项,然后通过考生自己掌握的背景知识或逻辑推理来确定最终答案。
这种排除与剩余方法能够减少考试压力,并提高考试正确率。
7. 积极参加历史知识竞赛最后,积极参加历史知识竞赛也是提高历史选择题正确率的有效途径。
可以通过竞赛获得不同题目的解答方式,加强对知识点的理解与掌握,从而在考试中反复拿到高分。
总之,尽管历史选择题并不是难解的谜题,但仍需要考生老师历史知识,以及处理简单逻辑题的技巧能力和表述能力。
高考历史选择题答题技巧及方法【三篇】
【导语】寒窗苦读⼗余载,今朝考试展锋芒;思维冷静不慌乱,下笔如神才华展;⼼平⽓和信⼼⾜,过关斩将如流⽔;细⼼⽤⼼加耐⼼,努⼒备考,定会考⼊理想院校。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《⾼考历史选择题答题技巧及⽅法【三篇】》供您查阅。
【篇⼀:⾼中历史选择题有什么答题技巧】 1、因果关系型选择题 (1)两种表现形式: ⼀是题⼲列出了某⼀历史结果,备选项列出的是原因,常出现 的标志性词语有“原因是”“⽬的” “是为了”等,⽽在考查原因时⼜多进⾏细化,如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等。
另⼀种是题⼲列出的是历史原因,备选项列出的是结果,常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。
(2)审题⽅法: ⼀是要正确理解有关概念的含义,如原因⽅⾯要区别客观原因和主 观原因、主要原因及次要原因、 直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。
⼆是要注意 历史事件之间的内在联系, 全⾯分析和把握影响历史发展的各种因素。
三是在做题时要准确 把握题⼲与备选项之间的逻辑关系,弄清⼆者之间谁是因谁是果。
(3)解答⽅法: ①采取时间顺序的⽅法判断因果关系,时间在前者⼀定是因。
②运 ⽤基本理论的推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意 识是果。
③类似的还有⽣产⼒决定⽣产关系、经济基础决定上层建筑等;同学们利⽤这 些基本理论就⽐较容易作出判断。
1、根本原因:是指引起事物发展变化的诸多原因中起关健作⽤、决定作⽤的最重要的本 质原因。
根本原因⼀般是⽣产⼒、经济基础、社会存在、阶级本质、客观规律或是事物的 内因等。
2、主要原因:是指在事物发展变化的各种原因中占⽀配地位,起主导作⽤的原因。
⽽在⼈ 为和⾃然因素、内因和外因中,⼈为因素和内因是主要原因。
主要原因不⼀定是根本原因, 通常主要原因⼀般不与根本原因并列于题中。
另,命题中“最主要的原因”实践中等同于 “根本原因”。
【篇⼆:⾼中历史选择题的答题⽅法是什么】 因果型历史选择题 此类题⽬,旨在考查综合分析、运⽤知识的能⼒。
高考历史答题技巧方法总结(4篇)
高考历史答题技巧方法总结历史的答题技巧①选择题:历史选择题通常为最佳选择题,应注意总结归纳正确选项和错误选项的不同表述风格和习惯;对难度较大的题目,宜在含义截然相反或十分相似的两个选项之间做出选择。
②综合题:读题时要注意标出重点和关键点,提炼出所有有效信息;最后根据题目要求组织答案,回答问题。
考生落实在卷面上的答案要做到“五化”,即书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化和重点重复化。
高考历史答题注意事项1、文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
3、外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。
解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系。
4、解答此类内隐式比较问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。
如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
历史选择题答题妙招1.绝对化的选项一般错误2.省略号后有答案,否则也会被省略3.抓大放小抓主流,有全集时不选子集4.矛盾的互补选项中必有一个是答案5.答案一般是主流,陌生选项不靠谱6.看见什么选什么(题目考察的是历史现象)7.看见什么不选什么(题目考察历史本质、规律、特点)高考历史答题技巧方法总结(二)2、善于利用材料。
历史材料题其实有时候只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。
而在往年高考中直接在题目所给材料中摘录答案的也大有所在。
3、术语运用准确,不罗嗦。
高考历史答题技巧方法总结(三)第一种的提示语往往有“根据材料分析……”,就是解题时必须完全依据材料进行,答案就在材料中;第二种提示是“根据(或结合)所学知识分析……”,解题时要联系所学过的教材知识,答案来自教材和所学知识。
做历史选择题的技巧与方法
做历史选择题的技巧与方法做历史选择题的技巧与方法历史选择题考察的是学生对历史知识的掌握程度以及运用分析能力。
为了更好地应对历史选择题考试,以下是一些建议和技巧:1.掌握基础知识:熟悉历史事件的时间顺序、地理位置、人物关系以及相关背景知识。
这些基础知识是解答历史选择题的基础。
2.善于分类记忆:将历史知识按照朝代、地区、事件等方面进行分类,有助于加深记忆和提高答题速度。
3.理解历史发展脉络:掌握各个历史时期的大致发展脉络,了解各个历史事件的前因后果,有助于正确判断选择题答案。
4.关注重要历史人物:了解重要历史人物的生平事迹、主要贡献以及相关事件。
这些信息经常出现在选择题中。
5.运用排除法:在遇到难题时,可以先排除明显错误的选项,缩小答案范围,提高答题正确率。
6.注意题干中的关键词:仔细阅读题干,关注其中的关键词,如“最早”、“最重要”、“直接原因”等,这些词语有助于确定选择题的答案方向。
7.练习模拟题:通过做历史选择题模拟题,熟悉题型、题目难度及答题技巧,提高应试能力。
8.合理分配时间:合理安排答题时间,避免在某道题目上花费太多时间而影响后续题目的答题效果。
9.保持冷静和自信:在答题过程中,保持冷静和自信,遇到难题时不要慌张,相信自己的判断力和历史知识储备。
10.复习和总结:在每次做完模拟题或考试后,认真复习错题,总结自己在答题过程中的不足之处,不断提高答题能力。
遵循以上建议和技巧,相信你在历史选择题考试中一定能够取得优异成绩。
当然可以!以下是一份关于《天国大魔境》第一集的视频解说文案。
您可以根据需要进行修改。
大家好,欢迎来到我们的频道!今天我们将为大家带来一部全新的动画作品:《天国大魔境》。
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在片头,我们看到了一个宏伟的天空之城,这里是我们的故事发生地——天国大陆。
天国大陆是一个充满神秘和奇幻的世界,这里生活着各种各样的生物和拥有神奇力量的人类。
做历史选择题的解题技巧
做历史选择题的解题技巧做历史选择题的解题技巧1、时间型选择题:首先要看有没有一般属性。
然后判断它所在时期的具体属性。
2、比较型选择题:明确题干的要求,注意题干考查的角度,看题干是考查两者的区别,还是考查两者的联系,或是二者兼有把题支和题干进行比较,看题支本身是否表述错误,题支是否满足题干考查的要求,只有本身是正确的且符合题干要求的题支,才能当选。
3、材料型选择题:首先要读懂材料,对材料能够进行由表及里地分析,坚持两个有效的原则,即最大限度地获取有效信息和充分利用有效信息(包括引导语和材料和主体部分)。
4、图像型选择题:解此种题时,先弄清图名,然后对图像认真观察和解读。
多个图像的,要善于进行联系和比较。
最后做到“论从图出”,结合所学知识进行合理概括或推断。
5、最佳选择题:先根据题干要求,确定好题目的逻辑思维关系,即论点与论据的关系。
在正确理论的指导下,确定住“最佳”标准,进行判断。
在此基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。
6、因果选择题:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。
要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图。
同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。
切忌因果颠倒,互相混淆,不分主次等。
7、否定选择题(逆向选择题):首先找出与题目要求相符的三个备选项,剩下的备选项就是题目要求的答案。
解答此类题也可用正向思维或排除法。
8、排序选择题:采用首尾结合法,首先找出打头的历史事件的序号,找出备选项的代码;再找出结束事件的序号,结合首尾序号,选择备选项符合顺序排列的那一个。
若存在相同的备选项,则要比较他历史事件发生的先后顺序。
9、概念选择题:主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握,通过对历史概念的定量、定性分析,正确地界定历史概念。
历史选择题9答疑技巧1优先考虑“阿拉伯数字”(关注历史时间和数据)2.““穿衣戴帽”是关键3.绝对选项中的一般错误4省略号后面有一个答案,否则将省略5关注大而放开小,把握主流,有配套时不要选择子集6答案一定是相互矛盾的互补选择之一7答案一般是主流,不熟悉的选择不可靠8看什么,选什么9不要选择你看到的高中历史选择题的制作第一,非凡的方法如果你选错了,那就在这四个选项中做横向比较,发现其中一个选项与其他三个选项有显著差异,这通常是标准答案。
历史选择答题技巧
历史选择题是一种常见的考试题型,以下是一些答题技巧,希望对你有所帮助:
1. 通读题目和选项:在回答问题之前,先通读题目和选项。
理解问题的要求和选项给出的信息。
2. 排除错误选项:仔细阅读每个选项,尝试排除那些明显错误或不符合题意的选项。
这样可以缩小范围,并提高正确答案的概率。
3. 注意时间和地点:历史选择题通常会涉及到具体的时间和地点。
确保你清楚题目中提到的年代、时期和相关的历史事件的发生地点。
4. 关注关键词:注意题目中的关键词,如“首次”、“最重要的”、“导致”等。
这些关键词可以帮助你理解题目的要求,并找到正确的答案。
5. 查看上下文线索:有时,题目前后的文本内容可能包含线索,可以帮助你回答问题。
尝试将题目与上下文联系起来,找到相关的信息和线索。
6. 考虑历史脉络:对于涉及到历史事件发展顺序或因果关系的问题,尝试了解相关历史事件之间的脉络和关联。
这样可以更好地理解问题并作出正确的选择。
7. 注意干扰选项:有些选项可能是故意设置的干扰选项,看似正确但实际上是错误的。
要警惕这些选项,并不只是依据直觉作出选择,要根据你对历史知识的确切理解做出筛选。
8. 利用背景知识:充分利用你对历史的背景知识,尤其是相关事件、人物和时期的了解。
结合你的知识来推测答案,而不仅仅依赖于题目和选项中的信息。
最重要的是,在准备考试的过程中要充分掌握历史知识,并进行练习和模拟题目的解答。
熟悉题型和答题技巧将帮助你更好地应对历史选择题。
全国卷历史选择题答题技巧及蒙题口诀
全国卷历史选择题答题技巧及蒙题口诀全国卷选择题答题技巧及口诀是什幺?以下所有的方法都是基于你有一定的历史基础,然而这个历史基础你掌握的并不牢靠,这些方法方可奏效。
那些历史基础不太好的宝宝们要仔细阅读哦!1高考全国卷历史选择题解题技巧!答题规律总结!一、识记型选择题解题指引该类题主要有直接设问不完全叙述设问的特点,一般导语明确,题干及信息叙述简明、清晰、准确,选项简短,只是选项具有似是而非的感觉。
通常以文字或数字形式来考查对知识的记忆理解、判断应用、推理分析、综合比较、鉴别和评价等能力,属于简单题。
解答此类题目的首选方法是排除法,即首先对选项宏观浏览,对于与题意无关和肯定错误的选项首先排除,然后从剩下的选项中运用熟悉的原理进行推断、筛选、排除,直到得出答案,如典例方法一。
也可以从题干出发直接联系相关概念、原理等对比选项判断,但这一方法对基本原理和概念的记忆要求较高。
二、组合排序型选择题该类题目一般是指依据题干和材料提出的限制条件将选项按照时空演化或逻辑关系等进行排列组合,要求选定其对应关系。
虽然题干比较鲜明,但备选项组合迷惑性较强。
组合选项一般分为有序与无序两类。
对于时空组合排序型题目可以根据自己已掌握的地理原理进行排序后对照备选项确定答案。
对于逻辑性组合排序型题目应从备选项出发,采用排除法进行,即排除选项中包含有错误组成的选项,只要有一个是错误的其他的就不用看了,一般多项组合排序的确定两三个肯定正确的即可得出正确答案了。
三、归类型选择题主要考查考生的分析、综合能力。
这类题型就是在题干部分先列出几个同类的地理事物,要求对所列地理事物进行归类。
一般题干分类标准比较隐蔽需要通过自己分析确定。
宏观所罗列的地理事物,找出并分析明确分类标准,或按照自己掌握的标准归类所罗列的地理事物,对应选项找出答案。
四、推理型选择题给出有一定关系的两个地理事物中的一个,要求从选项中选出最佳答案使之与题干地理事物的关系符合命题立意要求。
高考历史选择题的答题技巧
高考历史选择题的答题技巧高考历史选择题的答题方法一、排除法在答历史选择题的时候可能无法直接选择出正确的答案,但是能够一眼看出错误的答案,对于这样的习题我们就需要直接把错误的习题先排除出去,然后再在剩下的选项中选择正确的答案,缩小选择范围从而能够提高答题的正确率,在做选择题的时候都可以利用这样的方法,不仅能够提高正确率,还能够提高备考速度。
二、对比法在答历史选择题的时候适当地利用对比法,即使不会的选择题,有的时候也能够答对。
对比法顾名思义就是将选项之间相互对比,对于那些意思明显相反的选项,一般这两个选项中必有一个是正确选项。
然后对于那些三个选项的都是一个意思的选择,一般另一个必是正确答案。
三、筛选法筛选法是比较常用的普通的历史选择题的答题方法了,一般都是经过审题之后,根据历史选择题的要求逐一阅读历史选择题选项,然后直到找出正确选项为止,但是也一定要看完所有选项,因为有的试题让选择最佳答案,一定要选择描述的最准确的一个。
四、替换法有的时候在阅读历史选择题题干的时候可能会出现题读不懂的情况下,这样我们就要揣测出题人的出题意图,其实一般都是有规律的,像“功绩”可换成“积极作用”,“重大举措”可换成“重大措施”。
这样替换之后我们就清楚试题的考察范围了,这样答下来就更加简单了。
高考历史选择题蒙题技巧一.最近原则:与平常知道的相关原理最接近的选项为正确1.考根本目的:统治者所采取的某项政策,根本上都是为了巩固统治和维护统治基础。
2.以时间为突破口对应重要历史事件相关知识3.题干中给的时间不是我们所熟悉的,此时可以考虑所给时间最接近我们熟悉的时间及对应事件。
4.考查对外政策出发点:一个国家对外政策的出发点是国家利益。
二.相斥相性原则相斥相性原则:若四个原则如果有表述意思相近的选项,一般来说,若是单项选择题,这些选项都是排除的,如果多选题,要么几个选项都对,要么全错。
如:中国共产党第八次全国代表大会最主要的贡献表现在()a.坚持既反保守又反冒进的方针b.正确指出了国内的主要矛盾c.坚持在综合平衡中稳步前进d.提出了正确处理“十大关系”解析:当看到此题时,与题干无关的就直接无视,所以d肯定是错的。
高中历史选择题答题技巧及方法
高中历史选择题答题技巧及方法历史选择题在高中历史考试中占据了重要的一部分,因此掌握相关的答题技巧和方法对于提升成绩至关重要。
下面是一些可以帮助你更好应对历史选择题的技巧和方法。
第一步,仔细阅读题干。
在解答选择题之前,务必仔细阅读题目,并理解所提问题的关键。
同时,别忘了仔细检视选项,以便能更好地选择正确答案。
经常有一些关键信息藏在题干中,可以帮助你确定正确答案。
第二步,利用关键词。
历史题目中常常有一些关键词或者关键短语,如时间、地点、人物名字等。
这些词汇可以帮助你在选项中筛选出正确答案。
耐心阅读选项,和题干中的关键词进行对比,找出相互匹配的关键词,以确定正确答案。
第三步,排除错误答案。
在选择题中,常常会出现一些看似正确但实际上是错误的选项。
通过逐个排除错误答案,如果在剩下的选项中有一个显然正确或者可能是正确的,那么这个选项就有很大可能是正确答案。
第四步,注意否定词。
在历史选择题中,否定词如“不”、“无”等的出现可能会改变选项的含义。
因此,当出现否定词时,要特别小心,并注意它可能带来的答案改变。
有时候,否定词会使原本正确的选项变成错误选项。
第五步,注意上下文。
细心地阅读题干和选项的上下文,有助于理解文章的背景和相关信息。
有时候,选项中可能会提及或补充题干中的某些信息。
这些信息能够提供更多线索,帮助你找到准确答案。
第六步,考虑历史常识。
应试过程中,不要忽略自己的历史常识。
尽管选择题提供了选项,但有时你可能会因为基础知识而直觉地推断出正确答案。
最后,为了提高答题的准确性,做历史选择题时要保持专注和冷静。
不要过于着急,仔细分析选项和题干之间的关系,以及各选项之间的差异。
通过理性推理和合理判断,你将更有可能选择出正确的答案。
总之,掌握高中历史选择题的答题技巧和方法是提高成绩的关键之一。
通过注意题干、关键词、排除错误答案、注意否定词和上下文以及运用历史常识,你将能够更准确地回答历史选择题。
最重要的是保持专注和冷静,充分发挥自己的推理能力,相信你的历史成绩会有所提升。
历史选择题满分八大技巧
历史选择题满分八大技巧历史选择题满分八大技巧_ 历史选择题一直是最令考生头疼的考题,而每一次的历史考试中,总有让考生忐忑不安的选择题。
要想轻松过关,就必须掌握一些应对技巧。
下面就来介绍历史选择题满分八大技巧。
## 一、读懂题目_ 首先,考生必须读懂题目。
多数历史选择题都是有一定难度的,需要考生仔细阅读,分析出考题的精髓,理解考题的要求,然后在知识点中进行检索,从中选出正确答案。
## 二、根据规律找答案_ 其次,考生应根据历史考试的规律来找答案。
历史考试中,一般都有一定的规律,如重复出现的历史事件,重复出现的历史人物,重复出现的地名,重复出现的时间等。
考生在备考中,应特别注意这些重复出现的信息,以便在考试时找到正确的答案。
## 三、正确理解历史知识_ 再者,考生在做历史选择题时,要正确理解历史知识。
不要偏见和偏心,要正确客观地看待问题,有时候即使历史事件发生了很久,也要以当前的观点来看待问题。
## 四、了解历史背景_ 此外,考生要多了解历史背景信息,因为历史背景会影响到历史事件的发展,从而影响到历史选择题的正确性。
所以考生在备考时要多关注历史背景信息,以便能正确回答选择题。
## 五、多思考多总结_ 另外,多思考多总结也是做好历史选择题的关键所在。
考生在备考时要加强对历史事件、历史人物、历史时期的思考和总结,从中找出事件的共同特征,人物的共同特征,时期的共同特征,从而有助于在考试时回忆答题。
## 六、重视文字信息_ 同样重要的是要重视文字信息。
有时候,文字信息会在历史选择题中出现,如地名、人名、书名、文章名等。
这些文字信息会影响到选择题的正确性,所以考生在备考时也要注意文字信息的学习。
## 七、多做选择题_ 另外,多做选择题也是做好选择题的必要条件。
因为历史选择题有一定的难度,所以要想做出正确答案,就必须通过大量的训练来培养自己的解题能力。
## 八、注意时间安排_ 最后,考生在做选择题时要注意时间安排。
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A.造就了古希腊城邦小国寡民的特点 B.既体现了对雅典民主原则的认可,又体现了对雅 典民主状况的不满 C.反映了古希腊公民强烈的参政意识和集体荣誉 感 D.与我国的道家思想有某些类似之处
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【以偏概全类 例1】(2013年全国) 清前期《望江南百调》唱道:“扬州好,
B 雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该
地 A.希腊罗马文化开始兴起 B.人文精神得到传承 C.宗教改革思想开始转播 D.启蒙思想影响巨大
【组合型 例1】 (2012年浙江卷)康熙
南巡时亲赴曲阜,在隆重盛大的祭孔典礼
后,听孔子后裔孔尚任讲儒家经典,嗣后
又破格授予其国子监博士。这些举动表明
B 康熙
①崇尚儒家文化 ②着力提升满族文化
侨寓半官场,购买园亭宾亦主,经营盐、典
B 仕而商,富贵不归乡。材料反映了
A. 仕商身份界限完全打破 B. 商业发展改变社会风气 C. 地方商业均由官员经营 D. 政府摒弃传统抑商政策
返回ห้องสมุดไป่ตู้
法则1 选择题不宜再细分题型。 选择题是高考试题的一种最基本的题型。它由题干和选项两部分构成。 在一些教辅类图书和教学期刊的指导解题方法的文章中,往往把选择题 细分为若干种类型。有的分为文字型选择题、图片型选择题、数据图表 型选择题、组合型选择题等;有的分为概念型、因果型、评价型、比较 型、逆向型,等等,不一而足。甚至有人总结出每种题型的答题模版。 作为研究,或许有点价值,作为考场实战,则毫无意义。试问,在答题 时间极为紧张的考场上,有谁在做选择题时,先按照题型特点把试题进 行题型归类,然后再按照题目的归类方法去审题的?考试时间根本不允 许这样做。所以,把选择题分类的方法,不是一种明智的方法。
愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论
C 述中可以确认的是
A.君主专制是维系统一的主要条件 B.分裂动荡是专制权力产生的前提 C.专制程度随着历史进程而不断加强 D.武力夺取政权是专制制度的基础
(五)高考题中的逆向设题趋势
(2013新课标全国卷) 1928年中共六大通过的《政治议决案》指
出:各省自发的农民游击战争,只有和“无产 阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”,才
技巧方法,锦上添花
【三审题干 例1】(2013全国卷) 1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱
联合起来。这一提议得到联邦德国等国家的支 持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构, 只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先
A 实现联合的直接原因是这些国家 A. 屡遭战争重创 B. 社会制度相同 C. 发展水平相似 D. 历史上关系紧密
【表述型 例1】(2012年浙江卷)
1862年6月26日,《上海新报》一则某
商行售卖“外国杂货”的广告云:新到什
锦饼干、酸果、洋醋、吕宋烟、白兰地、
小面镜仔、东洋竹篮仔等。这反映出
A.社会经济结构的变动 B.国人办报事业的发展
C
C.物质生活时尚的变化
D.百姓衣食住行的西化
【表述型 例2】(2012年福建卷)15世 纪学者奇诺说:“这是一个黄金时代, (在佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自 由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、
③对唐代治世的向往 ④对北宋孱弱的无奈
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(四)高考题中关键字词的相关解读
决定、已经、开始、最终、完全、主要、 根源、一定、根本、主观、客观、直接
(2012新课标全国卷)
汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强
大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地 财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居
③延揽汉族文士 ④努力缓和民族矛盾
A.①②③
B. ①③④
C.②③④
D.①②④
【组合型 例2】 (2012年四川卷)王安石
在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家
养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他
们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数
D 钱无兵戎”。这些诗句表现了作者
①对冗兵冗官的不满 ②对田园生活的赞美
产阶级专政。列宁提出这一主张的重要
依据是
A
A.存在着两个政权并存局面
B.世界大战尚未结束
C.红军取得了国内战争的胜利
D.尼古拉二世已经宣布退位
选择题的答题技巧与方法
3、六定位意识
——贯穿审题干、辨选项的全过程
时间定位
概念定位
教材定位
理论定位
关键词定位
吻合度定位
技巧方法,锦上添花
【六定位选项 例1】 (2012年大纲全国卷) 1931年初,红一方面军开始侦察国民党军
B 可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这
反应当时中共中央 A.主张走农村包围城市的革命道路 B.坚持以城市为中心的革命模式 C.重视农民战争与城市暴动的结合 D.认为农民阶级是取得革命胜利的主导
【因果倒置类 例1】古希腊哲学家柏拉图认为,组 成城邦的公民理想人数应以5 040人为上限,因为 这个数字是个人能认识并充分交流的极限。关于
B 队的无线电 通讯。1932年,红军破译了国
民党军队的无线电通讯密码,这一成功 A.确保了红军对敌处于军事优势地位 B.为红军取得战场主动权创造了条件 C.加强了革命根据地间的协调作战能力 D.有利于红军实现战略方针的转变
技巧方法,锦上添花
【六定位选项 例2】 (2012年大纲全国卷) 1980年12月,我国颁发了改革开放后的第 一份个体工商业营业执照。这表明
C 住。这表明:
A.政权的政治与经济支柱是豪强大族 B.政治权 力与经济势力出现严重分离 C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D.经济手段是巩固专制集权的主要方式
(2012新课标全国卷) 梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:
“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,
有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,
未辞职而以各种方式投身商海者超过1000万人,
A 这种现象被称为“下海潮”。这反映了
A.市场经济改革成为社会共识
B.多种经济成分开始共同发展 C.城市经济体制改革全面展开 D.计划经济开始转向市场经济
不符合 史实
技巧方法,锦上添花
【三辨选项 例2】 (2011年1月宁波市高三调研22题) 美国的进出口贸易情况表(单位:亿美元)(注:“+”为 顺差,“-”为逆差)
年代
年 1950 年 1960 年 1970 年 1973
的贸与易日 本 +2.4 +2.0 15.- 9 19.- 4
国易 与家 西的 欧贸
+2.0 7 +10.
-5.8 17.- 8
C
下列选项中,对该表格作出正确解读的是( )
A.1950年美国与日本的贸易总额超过了与西欧的贸易总额
B.1960年美国与西欧间贸易顺差加大和欧共体的成立有关
A.商人的政治地位已经跃居首位
B.学而优 则仕的传统已被抛弃
C.重农抑商政策并没有得到实施
D.传统观念因追求财富而改变
返回
技巧方法,锦上添花
【三辨选项 例4】 (2012年大纲全国卷)
1917年4月,列宁根据当时俄国政局的
特点。不赞成 立即推翻临时政府,主张
首先争取全部政权归苏维埃,然后再把
小资产阶级政党排除出苏维埃,建立无
知己知彼,百战不殆
【图表类 例2】(2012年福建卷)第二次世界大战后,日本政府解 散财阀,资本占 有结构出现明显变化。表2为日本不同所有者的股票 分布状况(%)。
所有者 政府和公共 金融机关 其他国内 外国法人 个人
年份
机关法人
法人
其他
1950年
3.2
12.6
11
0 61.3
1960年 0.2 23.1 17.8 1.1 46.3
D A.公有制经济主体地位开始改变
B.城市经济体制改革全面展开 C.企业承包经营责任制开始实行 D.单一所有制经济结构已被突破
技巧方法,锦上添花
(三)高考选择题命题的常用技术
1.常见类型: 概念类 组合类 排序类 比较类 否定类 因果类 推理类 最佳类 素养类 ……
知己知彼,百战不殆
(三)高考选择题命题的常用技术
【素养类 例2】 (2012年大纲全国卷)
(秦汉而后,官府下层文职人员俗称
“刀笔吏”,这一称 谓起因于秦汉时
A 期此类人员的
A.工作器具
B.工作内容
C.工作职责
D.工作性质
知己知彼,百战不殆
【图表类 例1】
C 图5为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。
它反映
A.关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定 B.率先进行新技术革命的国家贸易量增加 C.20世纪世界经济重心的转移趋势 D.多极化趋势取代了冷战时期的世界格局
2、备选项常用的干扰方式
张冠李戴 因果倒置 答非所问
添枝加叶 主次颠倒 ……
偷梁换柱 以偏概全
知己知彼,百战不殆
【素养类 例1】 (2012年福建卷)
《说文解字》释读为:“大册也。”
今人认为似 手捧册置于架上。该释读
C 与下列记录文字信息材料相关的是
A.甲骨
B.丝帛
C.竹木简
D.石碑
知己知彼,百战不殆
在高考历史中,选择题的分值比重占到全卷总分近半 (48分)。从选择题在整个试卷中所占的比重来看,选 择题解答的准确性,决定了整份试卷的总成绩,选择题的 位置一般处在试卷的前半部分,选择题解答是否顺利且时 间耗费多寡,直接影响了考生解答后续题目情绪与考试总 体时间分配。在绝大多数情况下,选择题的成败直接关系 历史考试的成败。
可见,提高选择题的解答技巧对提高整个试卷的考试成 绩是非常重要的。对于高考历史来讲,选择题的解答技巧 ,除了平时多练以外,还必须分析、把握其题型的特点, 研究其内在规律,做到胸有成竹。