爱的五种语言最终版ppt课件
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父母与孩子之间的爱课件完美版知识讲解
文章结构：
第1～3段：“我”的爱的成长过程
第4～8段：爱的对象的发展(fāzhǎn)（母爱与父 爱）
第9～10段：总结全文，阐释成熟的爱
《父母(fùmǔ)与孩子之间的爱》PPT 课件
第三页，共16页。
《父母(fùmǔ)与孩子之间的爱》PPT 课件
探究(tànjiū)学习
在你心中父爱母爱是怎样的？在作者的笔下父母之爱是怎么样的呢？ 母爱的特点： 母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和海洋。母亲从身体和 心理上给孩子(hái zi)以爱和关怀，给孩子(hái zi)生活上的安全感。母爱 是无条件的。 父爱的特点： 父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲从孩子(hái zi)六岁左右开始，向孩子(hái zi)指出通往世界之路，树立孩子(hái zi) 挑战生活的自信心。父爱是有条件的。
第十二页，共16页。
《父母(fùmǔ)与孩子之间的爱》PPT 课件
一周(yī zhōu)之后，人们发现了这一对母女。孩子 一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母亲已然气绝。 人们惊奇地发现，年轻母亲的个个手指头都破了一个小 洞，脸色象雪一样洁白。
年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶……
《父母(fùmǔ)与孩子之间的爱》PPT 课件
世上(shìshàng)有一部永远也写不完的书 ——那便是父母
让家充满爱与馨香的 ——那也是父母
《父母(fùmǔ)与孩子之间的爱》PPT 课件
第十五页，共16页。
《父母(fùmǔ)与孩子之间的爱》PPT 课件
母爱是温暖的阳光，奉献着七彩光芒 (guāngmáng)； 母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长； 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依 靠的屏障； 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸， 为你指点迷津，护你一路走好 。
幼儿园语言教育PPT课件
.
（五）重视日常生活中的语言教育
1、幼儿园语言环境的创设
设置语言区：小舞台，图书角
2、将语言教育渗透在一日生活中
日常生活环节和各类教育活动中的语言教育，日 常的故事欣赏等
3、有趣的日常语言专题活动 《天气预报》、《报告新发现》、《学做广告》、
《周末趣闻》、《小小美食家》等
.
五、分享阅读——
伴随阅读阶段的有效开展方式
❖ 教育学家Holdaway(分享阅读创始人)认为： 儿童的阅读学习过程是：基于已有的口语经验，建 立字形与语音之间联系的过程，通过语音的中介作 用，得到语义。只要方法得当，成年人与儿童间的 社会性相互作用，能够极大地帮助儿童获得阅读理 解所必需的解码技能，扩大书面词汇量，提高阅读 理解能力，促进儿童的阅读学习。在此理论研究的 基础上，我们发展了一种简便易行的教育方法—— 分享阅读（shared book reading）。
.
2、早期阅读研究的兴起 早期阅读与分享阅读、黄金早教
3、对幼儿识字的研究 4、其他的相关研究
.
三、当前幼儿园语言教育的情况
（二）幼儿园语言教育的实践
❖ 1、经典诵读——《三字经》 ❖ 2、识字教学—— ❖ 张学琴的“听读游戏识字”、武汉大学冯德全的
“0岁方案”与识字、黄金早教的“双语不用教” （《识字不用教》） ❖ 3、阅读教学 ❖ 分享阅读、黄金阅读 ❖ 4、语言文学教育 ❖ 湘西的儿歌教学——《乃哟乃 》（土家语“快来”） ❖ 语言文学整合活动
拿倒书、喃喃自语； ❖ 14个月－－－－开始看图指物； ❖ 3岁之前－－－－以理解图画为主，建立
与口语词汇的对应； ❖ 3-6岁－－－－逐渐理解图画、口语词汇
与文字的对应关系，能理解文字的意义。
（五）重视日常生活中的语言教育
1、幼儿园语言环境的创设
设置语言区：小舞台，图书角
2、将语言教育渗透在一日生活中
日常生活环节和各类教育活动中的语言教育，日 常的故事欣赏等
3、有趣的日常语言专题活动 《天气预报》、《报告新发现》、《学做广告》、
《周末趣闻》、《小小美食家》等
.
五、分享阅读——
伴随阅读阶段的有效开展方式
❖ 教育学家Holdaway(分享阅读创始人)认为： 儿童的阅读学习过程是：基于已有的口语经验，建 立字形与语音之间联系的过程，通过语音的中介作 用，得到语义。只要方法得当，成年人与儿童间的 社会性相互作用，能够极大地帮助儿童获得阅读理 解所必需的解码技能，扩大书面词汇量，提高阅读 理解能力，促进儿童的阅读学习。在此理论研究的 基础上，我们发展了一种简便易行的教育方法—— 分享阅读（shared book reading）。
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2、早期阅读研究的兴起 早期阅读与分享阅读、黄金早教
3、对幼儿识字的研究 4、其他的相关研究
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三、当前幼儿园语言教育的情况
（二）幼儿园语言教育的实践
❖ 1、经典诵读——《三字经》 ❖ 2、识字教学—— ❖ 张学琴的“听读游戏识字”、武汉大学冯德全的
“0岁方案”与识字、黄金早教的“双语不用教” （《识字不用教》） ❖ 3、阅读教学 ❖ 分享阅读、黄金阅读 ❖ 4、语言文学教育 ❖ 湘西的儿歌教学——《乃哟乃 》（土家语“快来”） ❖ 语言文学整合活动
拿倒书、喃喃自语； ❖ 14个月－－－－开始看图指物； ❖ 3岁之前－－－－以理解图画为主，建立
与口语词汇的对应； ❖ 3-6岁－－－－逐渐理解图画、口语词汇
与文字的对应关系，能理解文字的意义。
统编版五年级上册第六单元《口语交际：父母之爱》课件(16张PPT)
2.小组交流。
3. 组内推选代表，参加全班交流。 全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、
语言是否流畅、重点是否突出。
同学们,父母辛辛苦苦地把我们抚养大，尽管他们 从来没有想过要儿女的回报，但是儿女的爱也会让他们 感到温暖和幸福。你想怎样回报父母的爱呢？你有什么 心里话想对你的父母说吗？
播放音乐：《烛光里的妈妈》
就不能让我试一试吗？我会非常仔细，我知道您是担心我，怕我受伤，可我真 得很想帮你减少负担而已。我只想告知你：我已经长大了！
还有一次，是一个非常凉爽的晚上，妈妈拿来了一些新的产品，我想帮妈 妈做，就用那期望的眼神看着妈妈，说：“妈妈，我来帮你做吧！”我非常的 兴奋，等待妈妈的回答，但妈妈想的不跟我一样，妈妈说：“不让你做，这个 你一做就有可能会做弯的，你去看书吧！”虽然我喜欢看书，但更想帮助妈妈。 妈妈一次又一次的拒绝了我，但我是不会放弃的，我一定让妈妈知道：我已经 长大了！
小结
父母之爱是那样深沉而感人。为了儿 女，父母们不知吃过多少苦，受过多少累， 不知起过多少早，贪过多少黑，真是可怜 天下父母心啊！
游子吟
作者：孟郊 (唐)
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
二、阅读故事，交流见解。
同学们，每一位父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地 的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的 方式不尽相同。请大家阅读下面三则小故事，然后我们再一 起来谈谈自己的理解和看法。说说你怎么看待以上事例中爸 爸妈妈的做法？在生活中遇到类似的经历时，你是怎么做的 ？
故事1：李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评 他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”
故事2：王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作 业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘 了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。
3. 组内推选代表，参加全班交流。 全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、
语言是否流畅、重点是否突出。
同学们,父母辛辛苦苦地把我们抚养大，尽管他们 从来没有想过要儿女的回报，但是儿女的爱也会让他们 感到温暖和幸福。你想怎样回报父母的爱呢？你有什么 心里话想对你的父母说吗？
播放音乐：《烛光里的妈妈》
就不能让我试一试吗？我会非常仔细，我知道您是担心我，怕我受伤，可我真 得很想帮你减少负担而已。我只想告知你：我已经长大了！
还有一次，是一个非常凉爽的晚上，妈妈拿来了一些新的产品，我想帮妈 妈做，就用那期望的眼神看着妈妈，说：“妈妈，我来帮你做吧！”我非常的 兴奋，等待妈妈的回答，但妈妈想的不跟我一样，妈妈说：“不让你做，这个 你一做就有可能会做弯的，你去看书吧！”虽然我喜欢看书，但更想帮助妈妈。 妈妈一次又一次的拒绝了我，但我是不会放弃的，我一定让妈妈知道：我已经 长大了！
小结
父母之爱是那样深沉而感人。为了儿 女，父母们不知吃过多少苦，受过多少累， 不知起过多少早，贪过多少黑，真是可怜 天下父母心啊！
游子吟
作者：孟郊 (唐)
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
二、阅读故事，交流见解。
同学们，每一位父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地 的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的 方式不尽相同。请大家阅读下面三则小故事，然后我们再一 起来谈谈自己的理解和看法。说说你怎么看待以上事例中爸 爸妈妈的做法？在生活中遇到类似的经历时，你是怎么做的 ？
故事1：李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评 他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”
故事2：王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作 业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘 了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。
人教部编版统编版五年级下册语文第三单元《 我爱你,汉字》PPT课件
文
楷书
→
→ 小篆
隶书
→
炼主旨
本文主要介绍了甲骨文、金文、小篆、 隶书、楷书五种典型字体的通行时间、字形 特点和发展过程，让我们知道了汉字字体演 变的总体趋势是由繁到简，更加便于书写和 认读。
甲骨文的发现
记词义
龙骨:指古代某些哺乳动物（象、 犀牛等）骨骼的化石。可入药。 国子监:我国古代最高的教育管 理机关，有的朝代兼为最高学府。
资料链接 王懿荣 字正儒，一字廉生，山东省福山 县(今山东省烟台市福山区)古现 村人。中国近代金石学家、鉴藏 家和书法家，是发现和研究甲骨 文的第一人。
查查资料，说说甲骨文出现之初的作用 是什么。？
记录语言，并主要用于记录占卜的结果。
搜集一些甲骨文，说说甲骨文的特点是 什么。
图画性强、笔画繁多。
阅读材料
汉字字体的演变
记词义
纤（xiān）细:非常细。 规整:合乎一定的规格；规矩整齐。 烦琐:繁杂琐碎。 分水岭：比喻不同事物的主要分 界。
从表格可以看出，汉字字体演变的总体趋势 是什么？
汉字字体演变的总体趋 势是由繁到简，不断趋 于定型化、规范化。
目前所能见到的最早的成熟汉字是什么？ 甲骨文。
我爱你，汉字
统编版语文五年级下册
课前导入 最美的汉字
活动内容
这节课，我们继续一起遨游汉字王国，了 解汉字文化，产生对汉字的热爱之情，并 为祖国文字做些力所能及的事。
剪纸
剪纸是传统民间艺术，在大写的“寿”字背 后，有一百个字体各异的“寿”字，篆、隶、 楷、行等无所不包，寄托着人们长寿的愿望。
印章
说说下面的甲骨文是什么汉字。
舞
曲
天
炼主旨
本文讲述了甲骨文被发现的大致情形， 呈现了汉字研究领域的趣味故事，激发了我 们研究汉字历史的兴趣。
楷书
→
→ 小篆
隶书
→
炼主旨
本文主要介绍了甲骨文、金文、小篆、 隶书、楷书五种典型字体的通行时间、字形 特点和发展过程，让我们知道了汉字字体演 变的总体趋势是由繁到简，更加便于书写和 认读。
甲骨文的发现
记词义
龙骨:指古代某些哺乳动物（象、 犀牛等）骨骼的化石。可入药。 国子监:我国古代最高的教育管 理机关，有的朝代兼为最高学府。
资料链接 王懿荣 字正儒，一字廉生，山东省福山 县(今山东省烟台市福山区)古现 村人。中国近代金石学家、鉴藏 家和书法家，是发现和研究甲骨 文的第一人。
查查资料，说说甲骨文出现之初的作用 是什么。？
记录语言，并主要用于记录占卜的结果。
搜集一些甲骨文，说说甲骨文的特点是 什么。
图画性强、笔画繁多。
阅读材料
汉字字体的演变
记词义
纤（xiān）细:非常细。 规整:合乎一定的规格；规矩整齐。 烦琐:繁杂琐碎。 分水岭：比喻不同事物的主要分 界。
从表格可以看出，汉字字体演变的总体趋势 是什么？
汉字字体演变的总体趋 势是由繁到简，不断趋 于定型化、规范化。
目前所能见到的最早的成熟汉字是什么？ 甲骨文。
我爱你，汉字
统编版语文五年级下册
课前导入 最美的汉字
活动内容
这节课，我们继续一起遨游汉字王国，了 解汉字文化，产生对汉字的热爱之情，并 为祖国文字做些力所能及的事。
剪纸
剪纸是传统民间艺术，在大写的“寿”字背 后，有一百个字体各异的“寿”字，篆、隶、 楷、行等无所不包，寄托着人们长寿的愿望。
印章
说说下面的甲骨文是什么汉字。
舞
曲
天
炼主旨
本文讲述了甲骨文被发现的大致情形， 呈现了汉字研究领域的趣味故事，激发了我 们研究汉字历史的兴趣。
《爱的五种能力》课件
学会适应和接受变化，不要固守 成规。
培养乐观和积极的心态，看到生 活中的美好。
感谢您的观看
THANKS
总结词
在述情的过程中，我们需要学会平衡自己的需求和别人的需 求，以达到双赢的结果。
详细描述
在考虑自己的需求的同时，也要关注他人的需求和感受。通 过沟通和协商，找到一个既能满足自己需求又能尊重他人需 求的平衡点。这不仅可以提高沟通效率，还能增强人际关系 的质量和稳定性。
04
共情
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解他人的情绪
总结词
05
允许
允许自己不完美
接受自己的缺点和不 足，不要过分苛求自 己。
培养自信和自我接纳 ，相信自己是有价值 的。
学会宽容和谅解，不 要对自己过于苛刻。
允许他人不完美
尊重他人的个性和差异，不要强求一 致。
培养宽容和同情心，关心和尊重他人 。
理解和接纳他人的不足，不要过分挑 剔。
允许生活不完美
接受生活的复杂性和不确定性， 不要逃避现实。
详细描述
了解自己的情绪变化，能够识别出 不同的情绪，如快乐、悲伤、愤怒 等，并分析情绪产生的原因。
总结词
掌握情绪的周期性变化
详细描述
了解情绪的周期性变化，如高潮、低 潮、平稳期等，并能够预测自己的情 绪变化。
总结词
认识情绪对行为的影响
详细描述
了解情绪对行为的影响，如情绪高 涨时容易做出冲动的决定，情绪低 落时容易消极怠惰。
理解他人的情绪是共情的核心，需要用心去感受对方的情感状态，并尝试站在对方的角度去思考问题 。
详细描述
共情是一种能力，需要我们用心去感受和理解他人的情绪。当我们与他人交流时，要尽量去理解对方 的情感状态，包括对方的喜怒哀乐。这需要我们具备较高的观察力和判断力，能够从对方的言行举止 中捕捉到情感信息，并尝试站在对方的角度去思考问题。
爱的表达方式PPT课件
爱的表达方式
• 母爱如水，温柔而体贴 • 父爱如山，深沉而内敛 • 子爱如蜜，甘甜而浓厚 • ……
第8页/共11页
爱—源于生活
• 爱的表达方式多种多样，在生活中爱 无处不在，人生因为有爱而变得五彩 斑斓，让我们从生活中感知爱，表达 爱，做一个晓知恩、懂感恩的人！
第9页/共11页
推荐阅读:
《爱的教育》
……
通过对母 亲语言、 动作、神 态的描写， 突出真挚 无私的母 爱。
第4页/共11页
小结阅读技巧：
•读：阅读文本 •提：提取信息 •批：批注感受 •品：品味情感 •说：交流心得
第5页/共11页
自学提示：
• 1、快速默读《记忆中的父亲》和《为了五美元的礼物》这两篇文章，想想文章 主要写了什么？说说文中的爱是如何表达出来的？
-----意大利儿童文学家 亚米契斯
第10页/共11页
感谢您的观看。
第11页/共11页
母爱。
凡是有适合儿 童的电影，父 亲总是让我跟 他去观看，或 者也可以说是 由他专门陪着
我去看。
……
通过对父亲 在生活中对 待儿子的态 度进行描写， 突出深沉内 敛的父爱。
每天放学，做 完家务后，鲁 本就在小镇的 建筑工地上搜
寻麻袋。
……
通过对儿子用 将近一年的时 间为母亲准备 礼物的描写， 突出真诚纯洁 的子爱。
• 2、用“ ——”勾画出文中让你感动的蕴含爱的句子，并把自己的感受批注在 旁边。
• 3、带着自己的体会有感情地读读勾画的句子。 • 4、小组合作交流完成表格。
第6页/共11页
题目
主要内容
爱的类型
爱是什 蕴含爱的 爱的表达
么
句子
方式
关于爱情ppt课件
关于爱情
26
3 我们怎样去爱
信任与宽容
爱情终结者
1、轻视、否定
2、防卫、反击
3、筑墙、逃避
4、负面诠关释于爱情
27
3 我们怎样去爱
支持与照顾
爱情必将经历风雨 爱情需要经历风雨
——张教授
关于爱情
28
3 我们怎样去爱
支持与照顾
爱的五种语言
1、肯定的言词
2、精心的时刻
3、接受 / 赠予礼物
真爱以对方为中心。
关于爱情
8
咱俩不合适，因为我们不 是一个种族的，而且你的 眼睛不是黄色的……
关于爱情
9
2 我们为什么相爱
什么影响了你的爱情 ✓ 年龄？
年龄不是问关题于爱情！！
10
2 我们为什么相爱
什么影响了你的爱情 ✓ 性别？
性关于爱别情 不是问题！！ 11
2 我们为什么相爱
什么影响了你的爱情 ✓ 物种？
——张伟祥
关于爱情
31
3 我们怎样去爱
成长
爱是一种艺术，它需要知识和努力。
如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性， 那么每种爱的试图都会失败。如果没有爱他人的能力，如果 不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么， 人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
——Harry
1、你在乎对方比较多
2、你爱的是对方的潜力
3、你想要帮助对方
4、把对方当作崇拜的对象
5、你只是被对方的外表吸引
6、短暂朝夕相处的机会
7、为了叛逆才选择他/关她于爱情
25
8、对方不是自由身
3 我们怎样去爱
信任与宽容
人教部编版五年级下册我爱你汉字(完美版)PPT课件
我爱你，汉字
材料大意
最初，龙骨被人们遗弃或用作药材。后因官 员王懿荣仔细研究，发现了龙骨上的文字，即甲 骨文。后来，我国文化领域多了一门研究甲骨文 的新学科“甲骨学”。
了解汉字文化
我爱你，汉字
拓展延伸
甲骨文
甲骨文是商周时代刻在龟甲兽骨上的文字。这 些龟甲兽骨上的文字，大都是商王朝占卜吉凶时， 刻的卜辞和有关的记事文字。文字中有大批的形声 字，尽管多数字的笔画和部位还没有定型，但从可 认识的文字可以看出，甲骨文是相当进步且十分完 备的古文字体系。
只要我们主动地了解，积极地搜集资料，相信大家一定会更多地了解汉字。
在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
人才辈出：形容人才一批接着一批地出现。
隋代的李春是著名的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就
后因官员王懿荣仔细研究，发现了龙骨上的文字，即甲骨文。
汉字有悠久的历史，汉字文化有丰富的内涵。 一、汉字有着悠久的历史，根据“马”字的演变过程，在横线上补写出两种字体的名称。
我爱你，汉字
默读下
面的文字，
汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演看变看过汉程字中，字
字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小体篆、经隶历书了、怎
楷书五种字体最为典型。
样的演变。
圆转，粗细一致，象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章
中仍然较多地使用这种字体。
我爱你，汉字
隶书形成于战国晚期，通行于
两汉。它将篆书圆转的线条改为直
笔或方笔，象形意味已基本消失，
笔画简化，书写方便，汉字的点、
横、撇、捺等基本笔画已经形成，
成为汉字发展史上古今文字的分水
《爱的五种语言》PPT课件
❖ 3、选择一个星期，每天都送给配偶一件礼物，可以肯定的是，你的配 偶一定会记住这段日子，就像记住蜜月旅行的时光。
❖ 4、存储“礼物点子”，只要你的配偶无意中说出“我喜欢……”，就把 它悄悄记下来。
❖ 5、一定不能忘记长存之爱的礼物，比如结婚纪念、生日等。
--精品--
爱语4：服务的行动
❖ 服务的行动是指做取悦配偶，做配偶想要你 做的事，服务的目的就是要令他\她高兴，表 示对他/她的爱。
--精品--
爱之语
❖ 了解爱的语言，并努力去做，我们的爱箱就 会被装满，达到爱心满溢。无论我们现在的 情感是怎样的，爱语能使情势改观，爱的感 觉是可以改变的。平时生活中在采用爱语时， 我们最好请求对方做任何事，绝不可以要求 对方做任何事，请求会引导爱，而要求会阻 止爱的流通。
❖ 爱是给予而非索取；爱是付出而非回报。
--精品--
爱语2：精心的时刻
❖ 你是否留意过，一起用餐的 ❖ 男女，婚前约会和已婚夫妇， ❖ 非常不同：前者彼此注目， ❖ 后者则东张西望。所以称得 ❖ 上精心的时刻必须是全神贯 ❖ 注的交谈或是一顿只有你们 ❖ 两人的烛光晚餐，也可以是 ❖ 手拉手的散步。活动其实是次要的，重要的是花
时间“锁住”对方的情感。
❖ 每逢纪念日时，我们都会收到伴侣的礼物，因为这是一种 爱的表达。送礼物与钱多钱少没有关系，我们可以制作一 张卡片，上面写着：“我爱你”。也可以在路边摘下一朵 鲜花送给伴侣做礼物，当然要有邻居的许
❖ 可才行。有时，我们还可以把自己当 ❖ 成礼物送给伴侣。当伴侣遇到困扰需 ❖ 要安慰时，你及时陪伴在身边，送上 ❖ 的理解和支持，这是最好的礼物。
--精品--
精心的时刻： 指同在一起，锁住对方， 给予对方全部的注意力。
❖ 4、存储“礼物点子”，只要你的配偶无意中说出“我喜欢……”，就把 它悄悄记下来。
❖ 5、一定不能忘记长存之爱的礼物，比如结婚纪念、生日等。
--精品--
爱语4：服务的行动
❖ 服务的行动是指做取悦配偶，做配偶想要你 做的事，服务的目的就是要令他\她高兴，表 示对他/她的爱。
--精品--
爱之语
❖ 了解爱的语言，并努力去做，我们的爱箱就 会被装满，达到爱心满溢。无论我们现在的 情感是怎样的，爱语能使情势改观，爱的感 觉是可以改变的。平时生活中在采用爱语时， 我们最好请求对方做任何事，绝不可以要求 对方做任何事，请求会引导爱，而要求会阻 止爱的流通。
❖ 爱是给予而非索取；爱是付出而非回报。
--精品--
爱语2：精心的时刻
❖ 你是否留意过，一起用餐的 ❖ 男女，婚前约会和已婚夫妇， ❖ 非常不同：前者彼此注目， ❖ 后者则东张西望。所以称得 ❖ 上精心的时刻必须是全神贯 ❖ 注的交谈或是一顿只有你们 ❖ 两人的烛光晚餐，也可以是 ❖ 手拉手的散步。活动其实是次要的，重要的是花
时间“锁住”对方的情感。
❖ 每逢纪念日时，我们都会收到伴侣的礼物，因为这是一种 爱的表达。送礼物与钱多钱少没有关系，我们可以制作一 张卡片，上面写着：“我爱你”。也可以在路边摘下一朵 鲜花送给伴侣做礼物，当然要有邻居的许
❖ 可才行。有时，我们还可以把自己当 ❖ 成礼物送给伴侣。当伴侣遇到困扰需 ❖ 要安慰时，你及时陪伴在身边，送上 ❖ 的理解和支持，这是最好的礼物。
--精品--
精心的时刻： 指同在一起，锁住对方， 给予对方全部的注意力。
爱的五种语言图文ppt课件
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
2024/3/15
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
然而 不同人的爱箱需要用不同的语言来填满。
大多数人，在成长过程中学习了父母的语言， 成为母语 你与配偶之间爱的语言差别就像英语和汉语 如果我们要有效地传达彼此的爱，我们必须愿 意学习我们配偶的主要爱语 有五种爱的语言，但有无数种方式 夫妻有相同的主要爱语是很少见的
沟通。
2024/3/15
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
爱语1：肯定的言词
• 箴12:25 人心忧虑，就必沉重； 一句良言，使心欢乐。 • 箴12:18说话浮躁的，如刀刺人；智慧人的舌头，却为医
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
一、肯定的言语
• 3、仁慈的话语 西4:6你们的言语要常常带着和气，好像用盐调和，就可知 道该怎样回答各人。
• 同样的句子，可以有两种不同的意思，全在乎你怎么说它。 • 爱是不保存犯错的记录；爱是不提过去的失败。
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
2024/3/15
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
然而 不同人的爱箱需要用不同的语言来填满。
大多数人，在成长过程中学习了父母的语言， 成为母语 你与配偶之间爱的语言差别就像英语和汉语 如果我们要有效地传达彼此的爱，我们必须愿 意学习我们配偶的主要爱语 有五种爱的语言，但有无数种方式 夫妻有相同的主要爱语是很少见的
沟通。
2024/3/15
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
爱语1：肯定的言词
• 箴12:25 人心忧虑，就必沉重； 一句良言，使心欢乐。 • 箴12:18说话浮躁的，如刀刺人；智慧人的舌头，却为医
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
一、肯定的言语
• 3、仁慈的话语 西4:6你们的言语要常常带着和气，好像用盐调和，就可知 道该怎样回答各人。
• 同样的句子，可以有两种不同的意思，全在乎你怎么说它。 • 爱是不保存犯错的记录；爱是不提过去的失败。
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爱的智慧之爱的五种语言课件
服务的行动
为对方做些事情， 如帮助完成家务或 工作。
肯定的言辞
通过表达肯定和鼓 励来传递爱。
接受礼物
通过送礼物来表达 爱。
身体的接触
通过拥抱、亲吻等 身体接触来表达爱 。
为什么我们需要了解爱的五种语言
了解自己和他人的爱的需求
通过了解不同的爱的方式，我们可以更好地了解自己和他人的爱 的需求，从而更好地表达和接受爱。
如何识别他人的爱的语言
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观察行为
观察他人的行为和表达方 式，注意他们在表达爱时 所采取的行动和言语，从 中了解他们的爱的语言。
沟通与询问
与他人进行真诚的对话， 询问他们表达爱的方式是 什么，从中了解他们的爱 的语言。
观察情绪反应
关注他人的情绪反应，了 解他们对不同情境的喜好 和倾向，从中发现他人的 爱的语言。
详细描述
服务的行动包括为伴侣做家务、照顾 伴侣的健康、帮助伴侣完成工作等。 这种语言能够让伴侣感到被关心和照 顾，从而增进彼此之间的情感联系。
精心时刻
总结词
精心时刻是指与伴侣共度高质量的时光，专注于彼此的交流 和互动。
详细描述
精心时刻包括与伴侣一起参加喜欢的活动、共同烹饪、看电 影或进行其他有意义的活动。这种语言能够让伴侣感到被关 注和尊重，从而增进彼此之间的情感联系。
《爱情心理学》- 安迪·贝林格（ Andy Behrendt）和利兹·蒂斯（
Liz Tuccillo）
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《爱的语言》- 约翰·格雷（John Gray）
《了解并满足爱的需求》- 萨姆· 查斯蒂（Sam V. Glass）和丽莎· 费尔德曼·巴雷特（Lisa Feldman Barrett）
爱的智慧之爱的五种语言课件
肯定言辞
用平和、理性的语言处理冲突，避免攻击 和指责，增强解决问题的信心和动力。
身体的接触
在处理冲突时，通过拥抱、亲吻等身体接 触方式，传递温暖和爱意，缓解紧张情绪 ，促进双方的和解与亲密感的恢复。
精心的时刻
在处理冲突时，保持冷静和专注，倾听行动
在处理冲突时，主动为对方提供帮助和支 持，化解矛盾和分歧，促进双方的沟通和 理解。
夫妻双方在沟通时注重倾听，理解对方的想法和感受，避 免了争吵和误解，实现了良好的情感交流。
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成功案例二：肯定与赞美增进感情
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一对情侣通过互相肯定和赞美，增进了彼此的感情，最终 走进了婚姻的殿堂。
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双方在相处过程中经常表达对对方的欣赏和感激，让对方 感受到被爱和被重视，从而加深了彼此的情感纽带。
失败案例反思与改进
失败案例一：忽视伴侣需求导致分手
一对恋人因忽视对方需求而导致感情 破裂，最终分手。
双方在相处过程中未能关注对方需求 和感受，导致误解和不满逐渐积累， 最终无法挽回感情。
失败案例二：缺乏有效沟通导致争吵 不断
一对夫妻因缺乏有效沟通而频繁争吵 ，严重影响了夫妻关系。
双方在沟通时未能倾听对方意见和需 求，只关注自己的立场和感受，导致 争吵不断升级。
接受礼物
在处理冲突时，接受对方的道歉或礼物， 缓解紧张气氛，促进双方的和解与合作。
04
爱的五种语言的挑战与应对
如何面对爱的五种语言的误解
保持开放心态
避免先入为主的观念，尝 试理解对方的爱的语言。
沟通与交流
主动与对方沟通，了解彼 此的爱的语言，减少误解 的可能性。
倾听与观察
细心倾听对方的表达，观 察对方的行为，以更好地 理解其爱的语言。
用平和、理性的语言处理冲突，避免攻击 和指责，增强解决问题的信心和动力。
身体的接触
在处理冲突时，通过拥抱、亲吻等身体接 触方式，传递温暖和爱意，缓解紧张情绪 ，促进双方的和解与亲密感的恢复。
精心的时刻
在处理冲突时，保持冷静和专注，倾听行动
在处理冲突时，主动为对方提供帮助和支 持，化解矛盾和分歧，促进双方的沟通和 理解。
夫妻双方在沟通时注重倾听，理解对方的想法和感受，避 免了争吵和误解，实现了良好的情感交流。
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成功案例二：肯定与赞美增进感情
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一对情侣通过互相肯定和赞美，增进了彼此的感情，最终 走进了婚姻的殿堂。
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双方在相处过程中经常表达对对方的欣赏和感激，让对方 感受到被爱和被重视，从而加深了彼此的情感纽带。
失败案例反思与改进
失败案例一：忽视伴侣需求导致分手
一对恋人因忽视对方需求而导致感情 破裂，最终分手。
双方在相处过程中未能关注对方需求 和感受，导致误解和不满逐渐积累， 最终无法挽回感情。
失败案例二：缺乏有效沟通导致争吵 不断
一对夫妻因缺乏有效沟通而频繁争吵 ，严重影响了夫妻关系。
双方在沟通时未能倾听对方意见和需 求，只关注自己的立场和感受，导致 争吵不断升级。
接受礼物
在处理冲突时，接受对方的道歉或礼物， 缓解紧张气氛，促进双方的和解与合作。
04
爱的五种语言的挑战与应对
如何面对爱的五种语言的误解
保持开放心态
避免先入为主的观念，尝 试理解对方的爱的语言。
沟通与交流
主动与对方沟通，了解彼 此的爱的语言，减少误解 的可能性。
倾听与观察
细心倾听对方的表达，观 察对方的行为，以更好地 理解其爱的语言。
爱的五种语言婚姻家庭关系辅导-2022年学习资料
3、我很珍惜妻子送给我的礼物。C-我喜欢听妻子对我说，她爱我。A-4、我喜欢我的妻子坐在我旁边。E-我喜欢 妻子告诉我，我很帅。A
5、我妻子写的爱的短笺让我感觉很好。A-·我喜欢妻子给我的拥抱。E-●-6、我喜欢与我的妻子单独呆在一起。 -当我的妻子帮助我做我的工作时，我感-觉到她的爱。D
7、从妻子那里收到特别的礼物会让我很开心-。C-我喜欢与妻子一道做长途旅行。B-8、】-当我的妻子帮着做洗 服的工作时，我感-觉她爱我D-我喜欢我的妻子抚触我。E
9、能和妻子呆在一起，会令我很高兴。B-我妻子送给我的即使是最小的礼物，对我来-说都很重要。C-10、当妻 告诉我她以我为骄傲的时候，我-感觉到她爱我。A-当妻子为我做饭吃时，我知道她爱我。D
11、不管做什么，我都喜欢和妻子一起做这-些事。B-妻子给我的支持意见让我感觉很好。A-12、和妻子对我说 话相比，她为我做的那-些小事情对我来说更重要。D-我喜欢拥抱我妻子。E
25、在我累了的时候，我的妻子能够看得出-来，而且她善于问我她能帮着做些什么。D-我们去哪里并不重要，重要 是我只喜欢-和我妻子一起去这些地方。B-26、我喜欢与我的妻子做爱。E-·我喜欢从妻子那里收到礼物，得到惊 。C
27、妻子鼓励的话语给了我信心。A-我喜欢与我的妻子一起看电影。E-28、我不敢奢求还有哪些礼物比我妻子送 -我的礼物更好。C-我简直无法把自己的手从妻子身上收回来。E
17、我可以指望我的妻子帮助我完成一些任-务。D-当我打开妻子送给我的礼物时，我仍然会感-到很兴奋。C-1 、我喜欢我的妻子称赞我的外表。A-我喜欢我的妻子聆听我的想法，而且不会急-着作出判断或批评。B
19、当妻子在我旁边时，我忍不住要触摸她-。E-当我的妻子有时为我跑腿时，我很感谢她-D-20、我的妻子应 为她为了帮助我所做的一-切得到奖赏。D-有时我会为妻子送给我的礼物是如此用心而-感到惊奇。C
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