公司培训体系管理制度
公司培训管理体系制度
第一章总则第一条为提高公司员工的综合素质和业务能力，增强公司核心竞争力，特制定本培训管理体系制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、实习生及临时工。
第三条培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工个人发展需求，有针对性地开展培训；2. 效益优先：注重培训效果，确保培训投入产出比；3. 持续改进：不断优化培训体系，提升培训质量；4. 人本关怀：关注员工成长，营造良好的学习氛围。
第二章培训体系第四条公司培训体系包括以下内容：1. 基础培训：包括企业文化、规章制度、岗位技能等；2. 专业培训：针对不同岗位需求，提供专业技能培训；3. 管理培训：提升员工管理能力和领导力；4. 晋升培训：为员工提供晋升所需的技能和知识培训；5. 跨部门交流培训：促进各部门之间的沟通与合作。
第五条培训方式包括：1. 集中培训：组织内部或外部专家进行授课；2. 在线培训：利用网络平台开展在线学习；3. 实践培训：通过实际操作、案例分析等方式进行；4. 外部培训：选派员工参加外部培训机构举办的培训课程。
第三章培训计划与实施第六条公司每年制定年度培训计划，明确培训目标、内容、时间、预算等。
第七条培训计划的制定应遵循以下程序：1. 部门提出培训需求；2. 人力资源部汇总整理，形成年度培训计划草案；3. 提交公司领导审批；4. 通知各部门执行。
第八条培训实施过程中，应做好以下工作：1. 严格执行培训计划，确保培训时间、内容、质量的落实；2. 对培训效果进行跟踪评估，及时调整培训方案；3. 建立培训档案，记录员工培训情况；4. 对培训过程中发现的问题进行总结，提出改进措施。
第四章培训考核与激励第九条公司对培训效果进行考核，考核内容包括：1. 培训参与度：员工参加培训的积极性；2. 培训满意度：员工对培训内容和形式的满意度；3. 培训效果：员工培训后业务能力和综合素质的提升。
第十条对培训考核优秀的员工，给予表彰和奖励，包括：1. 优秀员工称号；2. 薪酬福利晋升；3. 外部培训机会。
公司培训体系管理制度完整篇.doc
公司培训体系管理制度1 目录一总则(3)1.目的(3)2.适用范围(3)3.宗旨(3)二培训体系(3)4.培训职责(3)5.培训内容(4)6.培训形式与考核(4)7.培训档案管理(5)三培训资源建设与管理(5)8.培训讲师(5)9.培训教材(7)10.培训设施(8)11.培训经费(8)四年度培训计划与实施(8)12.年度培训计划与实施(8)五新员工岗前培训(10)13.新员工岗前培训(10)六岗位技能培训(11)14.岗位技能培训(11)七外部培训(12)15.外部培训(12)八培训纪律(12)16培训纪律(12)九处罚(13)17.培训处罚(13)十实施(13)18.实施(13)一总则1.目的为规范和促进公司培训工作持续系统地进行，创造良好的学习氛围，使员工能更快更好的融入公司，并提升员工专业技能和素质，增进团队绩效，促进公司经营目标的实现和公司与员工的共同发展，特制定本制度。
2.适用范围本制度适用于公司培训体系、培训资源的建设与管理和培训计划实施所涉及各个环节。
3.宗旨培训制度化、培训流程化、培训规范化、培训标准化。
二培训体系4.培训职责4.1人事行政部为公司培训工作的归口管理部门，其职责为：4.1.1制定和修改公司培训管理制度。
4.1.2拟定实施全公司年度培训计划。
4.1.3组织或协助完成全公司各项培训课程。
4.1.4检查、监督和评估培训的实施情况。
4.1.5管理和控制培训费用。
4.1.6管理和建设公司内部讲师队伍。
4.1.7负责对各项培训记录的存档和教材的建设管理。
4.1.8负责培训效果追踪考查。
4.2各部门负责人培训职责：4.2.1制订和实施部门培训计划。
4.2.2收集部门员工培训需求。
4.2.3负责部门专业培训教材建设。
4.2.4负责部门培训的实施和效果反馈。
4.2.5确定部门内部讲师人选，支持讲师培训工作。
5.培训内容5.1专业知识培训。
员工从事本职或相关联工作应具备的基本知识。
5.2专业技能培训。
公司培训体系管理制度
公司培训体系管理制度第一章总则第一条为了提高公司的综合竞争力，促进员工个人的职业发展，培养和革新人才，制定公司培训体系管理制度，便于规范培训的计划、组织、实施和评估等活动。
第二条公司培训体系是公司用以提高员工综合素质和能力的一系列培训活动的总称，包含新员工入职培训、岗位培训、专业技能培训和管理培训等。
第三条公司培训体系的目标是：激励员工潜力，提升员工技能，提高员工士气，促进员工职业发展，实现公司和员工双赢。
第二章培训体系的设计第四条公司培训体系的设计应根据公司的发展战略和市场需求，制定符合公司发展方向和员工培训需求的培训计划。
第五条培训计划应包括不同层次、不同岗位的培训项目，并综合考虑全员培训和重点培训的需求。
第六条在制定培训计划时，应考虑培训的内容、形式、时间和地点等因素，以及人力、物力和财力的投入和保障。
第七条公司应建立培训师资库，培养专职培训师和兼职培训师，以保证培训师资的质量和数量。
第三章培训体系的组织第八条公司应设立培训部门或委托专业培训机构负责培训活动的统筹和组织。
第九条培训部门或负责培训的相关部门应负责制定培训计划和进行培训资源的整合。
第十条培训部门应负责确定培训的目标、计划和内容，并制定相应的培训课程和材料。
第十一条公司应建立员工培训档案，记录员工的培训情况、培训成绩和评估意见等，便于跟踪和评估培训效果。
第四章培训体系的实施第十二条培训应根据培训计划和培训需求，采用适当的培训方法，如面授、研讨、实践和在线培训等。
第十三条培训师应具备相关的专业知识和教学经验，能够根据培训内容和培训对象的特点，选择合适的教学方法和教学手段。
第十四条参加培训的员工应按时参加培训，积极参与培训活动，并按照要求完成培训任务和考核。
第十五条公司应加强对培训的组织和管理，确保培训质量和效果，及时调整培训计划和培训内容。
第五章培训体系的评估第十六条公司应定期对培训活动进行评估，包括培训计划的实施情况、培训效果以及员工的培训需求和反馈等。
公司培训体系管理制度
公司培训体系管理制度第一章总则第一条为了提高公司员工的整体素质和职业能力，促进公司的可持续发展，公司特制定本培训体系管理制度。
第二条本制度适用于全公司的员工培训活动，并贯彻于公司的各级培训计划和培训项目中。
第三条公司培训体系的目标是建立科学、系统、有效的培训管理体系，为公司员工提供广泛的培训机会和条件，完善培训评估和反馈机制，促进员工的能力提升和职业发展。
第四条公司培训体系的管理应遵循公开、公平、公正、公信原则，充分尊重员工的自主选择和发展需求，以发展员工和公司共同发展为宗旨。
第二章培训需求调研和规划第五条公司应定期进行员工培训需求调研和定位，了解员工的培训需求和职业发展意愿，作为制定培训计划和培训课程的依据。
第六条公司应根据员工培训需求调研结果制定全年培训计划，明确培训目标、内容、方法、时长、预算等，确保培训活动的及时性和针对性。
第七条公司应合理规划培训资源和讲师力量，保证培训课程的质量和教学效果。
第三章培训组织与实施第八条公司应建立培训组织架构，明确培训组织的职责和任务，做好培训组织的规划、安排、推进和监督工作。
第九条公司应邀请专业讲师或外部培训机构开展培训活动，根据培训计划组织培训课程，确保培训内容的科学性和实用性。
第十条公司应注重培训方法的创新，采用多种培训方式，如课堂授课、案例分析、实地考察、讨论交流等，提高培训效果和参与度。
第十一条公司应做好培训过程的记录和资料整理，及时反馈培训效果，总结和总结经验，为后续培训提供参考和改进。
第四章培训评估和反馈第十二条公司应建立完善的培训评估体系，对培训活动的目标、内容、形式、讲师、效果等方面进行评估，及时调整和改进培训计划和培训课程。
第十三条公司应采取多种方式对培训效果进行评估，如培训后测试、职业能力测评、员工满意度调查等，确保培训质量和员工满意度的提高。
第十四条公司应建立反馈机制，及时收集员工对培训活动的意见和建议，做出调整和改进。
第五章培训保障与激励第十五条公司应为员工提供良好的培训环境和条件，包括培训设施、设备、教材和资料等。
公司培训制度范本大全(范文4篇)
公司培训制度范本大全（范文4篇）公司培训制度范本大全篇1为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其相关卫生法律、法规、标准、规范和专业技术等知识，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。
凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
一、培训管理相关制度一般要求1.全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以行政部门为主要实施单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
2.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以行政部门为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。
各部门应给予必要的协助。
二、培训体系1）培训对象：所有公司员工。
2）培训目的：协助公司人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
3）培训形式：公司集中培训。
4）培训内容：涉及公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等）、公司制度介绍、产品/业务介绍与市场分析、相关卫生法律、法规、标准、规范等。
上岗前必须进行岗位工种操作规程的教育学习。
三、培训计划的拟订结合公司整体战略目标及发展计划，由培训部门依据对内部员工培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，拟订年度培训计划，并呈报审核。
四、培训实施1）员工一般在入职后进行集中培训，每次2课时左右，对特殊岗位，可根据需要将培训时间延长。
2）培训由行政部按培训计划组织实施，并全程跟踪实施情况。
3）每位新入职的员工，在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。
4）生产操作人员在行政部培训完毕后，由生产部门安排培训。
主要是针对新员工将要从事的岗位工作进行应知应会培训，以及提升工作绩效应学习的内容，包括知识的学习和技能的训练，使之能达到独立上岗的要求。
公司培训体系管理制度
公司培训体系管理制度一、背景为提高公司员工工作能力，提升公司业务水平，公司制定了完善的培训体系，对员工的入职培训、专业技能培训、管理技能培训等进行规范和管理。
二、培训体系概述1. 培训类型•入职培训：新员工入职前必须接受一定时间的入职培训，包括公司基础架构、公司文化、职责、制度和流程等。
•专业技能培训：针对员工的专业领域，进行定制化课程培训。
•管理技能培训：公司通过领导力和管理培养计划，培养和提升员工的管理能力，包括领导力、管理技能、组织行为学等。
2. 培训途径•线下培训：公司在办公区域内建立培训室，组织线下培训，员工到场上课。
•线上培训：公司建立培训平台进行线上培训，员工在电脑或手机上学习。
3. 培训管理•培训评估：每次培训结束后，对员工进行培训质量评估，反馈给培训主办方。
•培训记录：公司建立员工培训档案，记录员工培训情况，包括培训类型、培训时间、培训内容、培训成绩等。
•培训考评：对员工进行培训考评，评定员工参加培训的成果和表现，用于员工绩效考核和晋升晋级。
三、培训主体1. 培训负责人•确定培训方向和目标，制定培训计划。
•负责培训的宣传和组织，安排培训地点和设备。
•管理培训师资，组织和管理培训师资的培训。
2. 培训师资•具备一定的领域经验和专业技能，能够有效地传递知识和技能。
•经过评估和认证，被公司认证为合格的培训师。
3. 培训对象•公司在职员工：包括新员工、普通员工和管理人员。
•公司外部合作伙伴、代理商等：提供相应的产品和服务的外部机构可以参加公司的培训。
四、培训实施1. 培训计划•培训计划应根据员工的实际需求和公司的战略目标确定。
•培训计划定期更新，根据员工的表现和市场需求进行调整和优化。
2. 培训宣传•公司应在适当的时候与方式宣传培训信息，如海报、电子邮件、内部网站等。
•公司要通过适当的方式鼓励员工参加培训，如奖励机制、岗位晋升等。
3. 培训实施•培训主体在确定了培训计划后，确定培训方式和方式。
培训体系管理制度
培训体系管理制度第一章总则第一条为了规范公司的培训体系管理，提高员工的综合素质和业务水平，保证公司的正常运转和发展，制定本制度。
第二条本制度适用于公司内所有员工的培训活动管理。
第三条公司领导对培训体系管理工作负有全面的责任，对培训管理工作进行监督，指导和检查。
第四条培训的宗旨是通过系统的、全面的学习和培训，提高员工技能和素质，提高工作绩效，增强员工的综合竞争力。
第五条公司培训体系管理应遵循科学发展观，坚持以员工发展为核心，以业务需求为依据，以实效为导向，注重培训与业务相结合，培养与激励相结合。
第二章培训需求与规划第六条公司领导根据公司的发展战略和业务需求，确定公司的培训需求，制定培训规划。
第七条各部门根据自身业务发展的需求，结合员工的实际情况，提出培训需求和计划。
第八条人力资源部门负责统筹组织各部门的培训需求，进行统一的培训规划。
第九条培训规划包括年度培训计划和长期培训规划。
第十条年度培训计划由各部门根据具体工作需要，提出年度培训需求，由人力资源部门组织编制。
第十一条长期培训规划根据公司发展战略和未来业务需求，确定长期培训方向和重点。
第三章培训组织与实施第十二条培训组织包括内部培训和外部培训。
第十三条内部培训主要由公司内部的专业人员或管理人员经常通过会议、讲座、座谈等形式对员工进行培训。
第十四条外部培训主要由公司委托专业培训机构或高校进行，也可以通过购买线上培训课程的方式进行培训。
第十五条培训实施的具体内容和方式由人力资源部门根据培训需求和计划确定。
第十六条在培训计划实施过程中，公司领导应当亲自关心培训情况，对培训计划进行监督检查。
第四章培训考核与评价第十七条员工培训后，人力资源部门应当对员工进行培训考核。
第十八条培训考核包括笔试、面试、实操等方式。
第十九条公司根据员工的培训考核情况，对员工进行评价。
第二十条对于优秀员工，公司应当进行表彰奖励。
第二十一条对于培训不合格的员工，公司应当进行再次培训或者调整工作岗位。
公司培训管理制度(通用5篇)1
公司培训管理制度〔通用5篇〕公司培训管理制度〔通用5篇〕公司培训管理制度1第一章总那么第一条：培训目的：为了有方案地组织公司员工参加培训，不断地增长员工的工作知识和技能，满足集团可持续经营开展的需要，特制定本制度。
第二条：培训原那么：结合集团公司业务开展与组织才能提升的需要，全员参与，重点进步，讲究实效，推动学习型组织的建立。
第三条：适用范围：集团公司及其子公司第二章培训机构与职责第四条：集团公司人力资部的培训管理职责一、集团公司培训制度的制订；二、集团公司年、月度培训方案的制订；三、集团共性培训课程的教材选编与培训施行；四、培训评估及其改善对策的制订；五、外部培训讲师的联络聘请管理；六、对子公司员工培训工作的检查与指导；七、本制度规定由人力资部审核审批培训事项的审核审批；第五条：子公司办公室的培训管理职责一、本公司员工培训制度的制订；二、本公司员工年、月度培训方案的制订及施行；三、本公司部门经理及其以上管理人员派外培训的初审，其他员工外派培训的审批与办理；四、新员工上岗前培训和岗位根本知识培训的组织施行；五、协助人力资部施行公共课程培训；六、培训评估及其改善对策的制订；第六条：集团公司、子公司的其他部门培训管理职责本部门员工的上岗前和在岗培训的方案编制、教材选编与培训施行第三章：培训的对象内容形式第七条：培训对象：集团公司和子公司全体员工均为培训对象第八条：培训类别为了方便管理，本制度将员工培训按培训的组织施行机构〔或方式〕的不同分为内部培训和外派培训两大类；按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类；按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、企业文化培训、销售与售后效劳技能培训、专业技能培训、管理技能培训和职业开展培训六大类。
第九条：内部培训本制度所称内部培训是指子公司和集团公司分别或结合组织员工集中上课、技能竞赛、野外训练的培训活动，由公司内部培训责任人，外聘培训讲师讲课，教练指导，或采用放光盘，录音方式上课等。
培训管理制度模板(五篇)
培训管理制度模板1、目的为规范公司员工的培训工作，确保培训工作的顺利进行和行之有效，建立完善、系统、灵活的员工培训体系，特制定本办法。
2、培训目标与战略2.1培训的目标是通过培训不断提高员工的整体素质、知识水平、工作能力、职业素养、企业经济效益和市场竞争力的有效途径。
把因员工知识与能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小程度，使员工达到自我实现的目标，为公司提供一支具有较高政治、思想、文化、技术业务素质，凝聚力和战斗力极强员工队伍。
学习型的人才，使公司成为学习型的____。
全体在职员工都有要求职业培训的权力，也有其他员工提供培训的义务。
____人力资源部培训并负责具体实施和控制。
管理制度、塑形军训等。
4、培训形式与方法4.1入职培训：凡新入职的员工均应参加入职前的培训，以了解公司的企业文化、经营理念、发展历程、产品概要、管理规范等方面的内容。
入职培训由人力资源部负责____开展。
每位新入职员工均须按受公司系统化的知识培训和工作指导培训，从而对公司动态有整体的了解，适应公司文化和价值观，了解本部门职责、工作程序及工作方法，尽快适应工作环境。
4.2知识培训是指员工工作所需的共同认识、观念方面的培训，如公司规章制度、发展战略、企业文化、管理理念、基本政策、____结构等，使员工掌握公司的礼貌礼节和行为规范。
4.3凡公司新入职的员工在试用期内未参加新员工入职培训的，不得转正。
4.4参加入职培训的员工在培训期间如遇临时状况需请假的，须按员工培训考勤管理规定执行，并在试用期内补修请假所漏课程，否则不得转正。
5.1部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训。
培训管理制度模板（二）培训管理制度西安美中培训学校管理制度一、总则办学精神：勇于创新积极进取办学目标：打造精品教育培养一流人才办学标准：一流师资一流管理一流设施一流环境一流质量教风：爱生、敬业、务实、创新二、员工日常行为规范（一）形象规范：着装统一、整洁得体、仪容自然大方、举止文雅、礼貌精神1、服装正规、整洁，上班时着正装或工服，鞋、袜干净卫生，鞋面洁净，不穿拖鞋、短裤。
培训体系管理制度范本
培训体系管理制度范本一、总则为了提高员工的综合素质和工作能力，公司制定了培训体系管理制度，旨在建立健全的员工培训体系，不断提升员工的综合素质和工作能力，实现公司的发展目标。
二、培训目标1. 提升员工的专业技能和工作能力，适应岗位需求；2. 培养员工的团队合作意识和创新能力，提高整体绩效；3. 加强员工的职业素养和价值观教育，塑造良好的企业文化。
三、培训内容1. 岗位技能培训：根据员工的实际工作需求，开展相关技能培训，提升员工的专业技能和工作能力；2. 职业素养培训：注重员工的职业道德和职业操守，提升员工的职业素养和职业道德；3. 团队合作培训：通过团队合作培训，培养员工的团队合作意识和协作能力，提高团队绩效；4. 创新能力培训：鼓励员工开展创新实践，提升员工的创新能力和创新意识；5. 价值观教育：注重员工的人文素养和社会责任感教育，塑造良好的企业文化。
四、培训方式1. 内部培训：由公司内部专业人员或外部专家进行培训，包括专业技能培训、职业素养培训等；2. 外部培训：通过邀请外部培训机构或专家进行培训，包括团队合作培训、创新能力培训等；3. 在线培训：通过互联网平台进行在线培训，包括网上课程、视频教学等。
五、培训评估1. 培训前评估：根据员工的实际需求，进行培训前的评估，确定培训内容和方式；2. 培训中评估：在培训过程中进行评估，及时调整培训内容和方式，提高培训效果；3. 培训后评估：培训结束后进行评估，了解培训效果，及时反馈员工的培训需求。
六、培训管理1. 培训计划：制定年度培训计划，明确培训内容、方式和周期，确保培训目标的实现；2. 培训实施：组织培训课程，安排培训时间和场地，保障培训质量；3. 培训跟踪：定期跟踪员工的培训情况，及时了解员工的培训需求，提供必要支持；4. 培训评估：对培训效果进行评估，总结经验教训，不断改进培训管理工作。
七、培训激励1. 员工奖励：对参加培训并取得优异成绩的员工进行奖励，激励员工积极参与培训活动；2. 岗位晋升：培训成绩优异的员工，可提供晋升机会，鼓励员工不断提升自身能力；3. 培训补贴：对完成培训课程的员工提供一定的培训补贴，鼓励员工持续学习。
企业培训体系分级管理制度
企业培训体系分级管理制度一、总则为加强企业人力资源开发与管理，提高员工素质和绩效，促进企业整体发展，制定本制度。
二、目的1、建立健全的企业培训体系，为企业员工提供系统、全面的培训服务；2、规范培训管理流程，提高培训效果；3、激发员工学习动力，提高员工绩效和素质；4、提升企业整体竞争力。
三、培训体系分级结构企业培训体系分为四级：1、基础培训；2、专业培训；3、管理培训；4、高层领导培训。
四、基础培训1、对象：适用于新入职员工；2、内容：包括企业文化、规章制度、基本操作流程、岗位职责等；3、方式：全员集中培训、针对性辅导；4、周期：新员工入职后进行3个月的基础培训。
五、专业培训1、对象：适用于公司内部员工；2、内容：根据员工岗位特点，进行相应的专业技能培训；3、方式：定期举办专业技能培训班、参加外部专业培训机构培训；4、周期：根据员工发展需求，进行定期培训安排。
六、管理培训1、对象：公司中级管理人员；2、内容：领导力培训、团队建设、决策管理等管理技能培训；3、方式：组织内外专业讲师进行培训、定期参加管理学习交流会；4、周期：每年至少安排一次管理培训。
七、高层领导培训1、对象：公司高级管理人员；2、内容：战略规划、危机处理、领导力提升等高层管理技能培训；3、方式：邀请国内外管理大师进行专题讲座、组织高层管理人员参加国际管理培训项目；4、周期：每年至少安排一次高层领导培训。
八、培训效果管理1、培训前评估：培训前根据员工发展需求进行评估，确定培训内容和方式；2、培训过程管理：严格控制培训过程，确保培训质量；3、培训后评估：培训后对员工进行效果评估，制定培训反馈意见，及时调整培训计划。
九、培训经费管理1、经费预算：每年制定培训经费预算；2、经费使用：培训活动经费专款专用，不得挪作他用；3、经费监督：建立培训经费使用监督机制，确保经费使用合理。
十、培训资料管理1、资料收集：对各级培训资料进行收集整理，建立资料库；2、资料保管：建立专人负责培训资料保管管理；3、资料利用：合理利用培训资料，提高资料的价值。
企业培训管理制度7篇
企业培训管理制度7篇企业培训管理制度11.1为使公司的员工培训工作长期稳定统一和规范地进行，使员工培训管理有所遵循，特制定本制度。
1.2培训的目的在于开发公司人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工获得公司发展所需要的知识和技能，从而与企业共同成长。
1.3本制度中的培训是指公司员工在特定的场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种旨在提高员工工作技能和素质的活动。
2.1公司的培训工作实行培训部归口管理，各部门配合实施的原则。
2.2培训部为公司的培训主管机构，培训部应依据公司的人力资源状况、企业文化、各部门的培训需求及公司的阶段性目标制定出公司的月度培训计划，经经理会通过后开始组织实施并考核。
2.3公司的各部门为公司的培训分管机构，各部门负责人应定期向培训部提交本部门的月度培训需求计划，并积极配合培训部开展培训工作。
各部门内部应定期组织交流会，相互研讨、相互学习、共同提高。
2.4.1公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；2.4.3对各部门培训计划实施督导、检查和考核；2.4.6培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发；2.4.8外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理；2.4.9月度培训报告的撰写、呈报，培训报表，资料的收集、汇总、整理与归档；2.4.10本部门员工的上岗、在岗培训及其考核；2.5.3本部门月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归档；3.1公司对员工的培训方式分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（外派培训）两种。
3.2参加外训员工必须在本公司工作满一年（含）以上。
经理级（含）以上员工参加外训由董事长审批，经理级以下员工参加外训由分公司总经理负责审批，必要时，公司需同参加外训的员工签订员工培训合同。
合同的具体格式见附表。
3.3外派参加培训的人员在培训结束以后，必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到培训部进行归档，作为培训素材供公司内训时使用。
否则对外训员工予以记过处分，并且不予报销相关费用。
公司培训体系管理制度
公司培训体系管理制度.doc 文档标题：公司培训体系管理制度引言简述培训体系在公司发展中的重要性强调培训体系管理制度的作用和目标第一部分：培训体系管理总则培训体系的目的和意义培训体系的原则和目标培训体系的组织架构和职责第二部分：培训体系架构培训体系的层次结构各层次培训的目标和内容培训体系与公司战略的对接第三部分：培训需求分析与规划培训需求的来源和分析方法年度培训计划的制定培训资源的规划和分配第四部分：培训课程开发与管理培训课程的设计原则内部培训课程的开发流程外部培训资源的整合与管理第五部分：培训师资队伍建设内部培训师的选拔、培养和激励外部培训师的聘请标准和管理培训师资队伍的持续发展第六部分：员工培训与发展员工培训的权利和义务个人发展计划与培训体系的结合员工培训记录和档案管理第七部分：培训实施与监控培训实施的流程和标准培训过程的监控和质量控制培训效果的实时反馈和调整第八部分：培训效果评估与反馈培训效果评估的方法和标准培训效果的量化和定性分析培训反馈的收集、处理和应用第九部分：培训成果转化与应用培训成果的转化机制和策略培训成果在工作实践中的应用培训成果的分享和推广第十部分：培训激励与考核培训参与的激励措施培训效果的考核标准培训成果与员工晋升和奖励的关联第十一部分：培训体系的持续改进培训体系评估和反馈机制培训体系改进的计划和实施培训体系与市场变化的适应性第十二部分：培训体系的信息化管理培训信息管理系统的建设培训数据的收集、分析和利用培训信息的安全性和保密性结语强调培训体系管理制度在公司人才培养和知识管理中的重要性对员工积极参与培训体系的期望附录培训需求分析报告模板年度培训计划表培训课程开发记录表培训师资队伍信息表员工培训档案管理表培训效果评估报告模板培训激励与考核标准。
企业培训体系分级管理制度范文
企业培训体系分级管理制度范文企业培训体系分级管理制度第一章总则第一条为了促进员工专业能力的提升，提高企业运营业绩，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工。
第三条公司培训体系采用分级管理制度，包括初级培训、中级培训、高级培训和专家培训四个级别。
第四条公司将根据员工的工作职责、能力要求和发展需求，制定不同级别的培训计划。
第二章初级培训第五条初级培训适用于新入职员工以及需要掌握基本工作技能的员工。
第六条初级培训主要内容包括：公司业务基础知识、岗位职责和工作流程。
第七条初级培训可以通过线上学习、师傅制、实操演练等方式进行。
第八条初级培训的考核方式主要采取笔试或实操考核的形式。
第九条完成初级培训并通过考核的员工，可以晋升为中级培训。
第十章中级培训第十一条中级培训适用于掌握基本工作技能并具备培训新员工能力的员工。
第十二条中级培训主要内容包括：深入了解公司业务和行业发展动态、团队管理和沟通技巧、项目管理等。
第十三条中级培训可以通过线下培训、实操演练、案例分析等方式进行。
第十四条中级培训的考核方式主要采取综合能力考评的形式。
第十五条完成中级培训并通过考核的员工，可以晋升为高级培训。
第三章高级培训第十六条高级培训适用于在岗时间较长，具备丰富工作经验并希望在职业发展上有所突破的员工。
第十七条高级培训主要内容包括：行业前沿知识、战略规划与执行、团队领导力等。
第十八条高级培训可以通过组织参加行业研讨会、高端讲座、项目团队培训等方式进行。
第十九条高级培训的考核方式主要采取实操演练和项目成果评估的形式。
第二十条完成高级培训并通过考核的员工，可以晋升为专家培训。
第四章专家培训第二十一条专家培训适用于在相关领域内具备独特专业技能和丰富经验的员工。
第二十二条专家培训主要内容包括：创新思维培养、解决复杂问题的能力、带教能力等。
第二十三条专家培训可以通过邀请行业专家进行内训、组织参与国内外专业会议等方式进行。
第二十四条专家培训的考核方式主要采取能力评估和专业论文评审的形式。
公司培训管理制度(4篇)
公司培训管理制度是指公司为了提高员工的综合素质和专业技能，提供相关培训活动并进行管理和监督的一套规定和规范。
1. 培训目标和需求分析：公司应该设立明确的培训目标，根据不同部门和岗位的需求，进行培训需求分析，确定培训内容和培训计划。
2. 培训计划和预算：制定全年的培训计划和预算，包括培训时间、地点、内容、讲师等。
确保培训活动有条不紊地进行，合理利用公司的培训资源。
3. 培训资源准备：包括培训材料、设备、场地等资源的准备工作，确保培训过程中的顺利进行。
4. 培训方式和方法选择：根据培训内容和目标，选择合适的培训方式和方法，如面对面培训、在线培训、集中培训、分散培训等。
确保培训方式与培训目标的一致性。
5. 培训课程评估：对每个培训课程进行评估，包括培训效果评估和满意度评估。
根据评估结果，及时调整培训计划和提升培训质量。
6. 培训记录和档案管理：对每个员工的培训记录进行及时准确的记录，建立和管理培训档案，包括培训内容、培训时间、培训成绩等信息。
7. 培训成果评价和应用：对培训成果进行评价，通过考核和其他方式对员工的培训成果进行识别和应用，确保培训的实际效果。
8. 培训反馈机制：建立员工对培训活动的反馈渠道，听取员工的意见和建议，持续改进培训管理制度，提升培训质量和效果。
综上所述，公司培训管理制度是对公司培训活动进行规划、组织和管理的一套制度，它可以有效地提高员工的能力和素质，为公司的发展提供有力支持。
公司培训管理制度（2）是指公司为提高员工的专业能力和技能水平，加强员工的职业素质和综合能力，达到公司发展目标而制定的一套管理规范和制度。
下面是一个简单的公司培训管理制度的范例：1. 目标和原则：- 培养员工的专业能力和技能水平，提升职业素质和综合能力。
- 鼓励员工的学习和进修，提高员工的工作效率和质量。
- 培训内容和方式根据公司战略和业务需求确定。
- 培训过程和效果都要进行有效的评估和反馈。
2. 培训需求分析：- 定期进行员工培训需求调查和分析，了解员工的专业能力和技能水平。
培训体系管理制度范本
培训体系管理制度范本第一章总则第一条为了加强公司培训体系建设，规范培训管理工作，提高员工综合素质，根据国家相关法律法规和公司实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工的培训管理工作。
第三条公司培训管理体系应遵循以人为本、分类施教、务实高效的原则，确保培训资源的合理配置和有效利用。
第四条公司应建立健全培训组织体系，明确各部门的培训管理职责，确保培训工作落到实处。
第二章培训组织与管理第五条公司设立培训管理部门，负责组织、协调、监督公司培训工作。
培训管理部门的主要职责如下：1. 制定公司年度培训计划，并组织实施。
2. 制定培训管理制度，并对制度进行修订和完善。
3. 负责培训资源的整合和管理工作，提高培训质量。
4. 监督各部门培训工作的开展，确保培训计划的有效执行。
5. 定期对培训效果进行评估，并提出改进措施。
第六条各部门负责本部门的培训工作，主要职责如下：1. 制定本部门年度培训计划，并组织实施。
2. 收集本部门员工的培训需求，提出培训计划建议。
3. 配合培训管理部门完成跨部门的培训工作。
4. 对本部门培训工作进行评估，并提出改进措施。
第七条公司应建立内部讲师队伍，内部讲师负责公司内部培训课程的讲授和分享。
内部讲师的选拔、培训和管理工作由培训管理部门负责。
第三章培训计划与实施第八条公司应根据业务发展和员工需求，制定年度培训计划。
培训计划应包括培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等。
第九条各部门根据公司年度培训计划，结合本部门业务需求和员工实际情况，制定本部门培训计划，并组织实施。
第十条培训实施过程中，各部门应确保培训计划的严格执行，并对培训工作进行记录和反馈。
第四章培训效果评估与改进第十一条公司应建立培训效果评估机制，对培训活动的有效性进行评估，以提高培训质量。
第十二条培训评估应包括培训内容、培训方式、培训讲师、培训效果等方面。
评估结果作为改进培训工作和选拔讲师的依据。
第十三条根据培训评估结果，培训管理部门应调整培训计划，优化培训资源配置，提高培训效果。
公司培训体系管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能和综合素质，增强公司的核心竞争力，促进公司持续健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、实习生和临时工。
第三条本制度遵循以下原则：1. 需求导向原则：培训内容应紧密结合公司发展战略和员工岗位需求。
2. 系统性原则：培训体系应涵盖员工职业生涯发展的各个阶段。
3. 效益原则：培训效果应与员工绩效和公司效益相挂钩。
4. 个性化原则：根据员工个人发展需求，提供多样化的培训服务。
第二章培训组织与管理第四条公司设立培训管理部门，负责制定培训计划、组织实施培训、评估培训效果等工作。
第五条培训管理部门的主要职责：1. 调研分析公司及员工培训需求，制定年度培训计划；2. 组织开展内部和外部的培训课程，包括新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训等；3. 管理培训资源，包括培训场地、师资、教材等；4. 跟踪培训效果，对培训课程进行评估和改进；5. 搭建培训交流平台，促进员工间的知识共享和经验交流。
第六条培训课程设置：1. 新员工入职培训：包括公司文化、规章制度、岗位技能等方面的培训；2. 专业技能培训：针对员工岗位需求，提供专业技能提升的培训；3. 管理能力培训：针对管理人员，提升其领导力、决策力、沟通协调能力等；4. 综合素质培训：包括团队建设、时间管理、心理素质等方面的培训。
第三章培训实施与评估第七条培训实施：1. 培训管理部门根据培训计划，提前通知相关部门和员工参加培训；2. 培训课程采用多种形式，如集中授课、远程培训、实操演练等；3. 培训过程中，加强对员工的学习指导和考核，确保培训效果。
第八条培训评估：1. 培训结束后，对培训课程进行评估，包括课程内容、教学方法、师资水平等方面；2. 对员工进行培训效果评估，包括知识掌握程度、技能提升、工作绩效等方面；3. 根据评估结果，对培训体系进行持续改进。
第四章培训激励机制第九条公司设立培训基金，用于支持员工参加各类培训。
公司培训体系管理制度
公司培训体系管理制度一、导言为加强公司内部员工的职业能力和综合素质培养，提高员工的工作效率和整体竞争力，公司制定了本《公司培训体系管理制度》。
本制度以培养员工为核心，以提高员工综合素质和工作能力为目标，为公司的向心力和凝聚力提供源源不断的动力。
二、培训体系概述1.培训内容：公司根据员工职位需求和工作需要，开展相关的岗位培训、技能培训、管理培训和职业发展培训等多层次、多类型的培训课程。
2.培训目标：（1）提高员工的工作技能：包括专业知识的学习和技能的培养，使员工能够胜任本职工作；（2）提升员工的管理能力：培养员工对部门或项目的领导能力和管理技巧，使其具备一定的管理能力；（3）促进员工的个人成长：提供员工个人成长与职业发展的支持，鼓励员工学习和持续提升。
三、培训体系组成1.岗位培训公司根据不同岗位的工作职责和能力要求，制定相应的岗位培训方案并组织培训。
包括新员工入职培训、岗位操作培训、岗位技能培训等。
2.技能培训公司根据员工的技能需求和发展方向，开展相关的技能培训课程。
涉及技术培训、软件应用培训等。
3.管理培训公司针对具备管理潜力和领导能力的员工，开展相关的管理培训课程。
包括团队建设、决策与执行、沟通与协作等内容。
4.职业发展培训公司根据员工的职业发展需求，开展相关的职业发展培训课程。
包括职业规划、个人品牌建设、跨部门合作等。
四、培训管理流程1.培训需求调研每年初，由人力资源部门负责对各部门的培训需求进行调研，了解员工的岗位要求和培训需求。
2.培训计划制定根据培训需求调研的结果，人力资源部门负责制定每年的培训计划，包括培训内容、培训方式和培训时间等。
3.培训计划执行人力资源部门负责组织相关培训师资力量，制定培训方案并安排培训时间和地点。
同时通知相关员工参加培训。
4.培训效果评估培训结束后，人力资源部门进行培训效果评估，并采集员工的培训反馈意见和建议，作为改进和调整培训计划的依据。
五、培训师资力量公司将通过内部和外部渠道引进培训师资力量，确保培训的质量和效果。
公司培训体系管理制度
目录一总则 (2)1.目的 (2)2.适用范围 (2)3.宗旨 (3)二培训体系 (3)4.培训职责 (3)5.培训内容 (3)6.培训形式与考核 (3)7.培训档案管理 (4)三培训资源建设与管理 (5)8.培训讲师 (5)9.培训教材 (6)10.培训设施 (7)11.培训经费 (7)四年度培训计划与实施 (7)12.年度培训计划与实施 (7)五新员工岗前培训 (8)13.新员工岗前培训 (8)六岗位技能培训 (9)14.岗位技能培训 (9)七外部培训 (10)15.外部培训 (10)八培训纪律 (11)16培训纪律 (11)九处罚 (11)17.培训处罚 (11)十实施 (12)18.实施 (12)一总则1.目的为规范和促进公司培训工作持续系统地进行，创造良好的学习氛围，使员工能更快更好的融入公司，并提升员工专业技能和素质，增进团队绩效，促进公司经营目标的实现和公司与员工的共同发展，特制定本制度。
2.适用范围本制度适用于公司培训体系、培训资源的建设与管理和培训计划实施所涉及各个环节。
3.宗旨培训制度化、培训流程化、培训规范化、培训标准化。
二培训体系4.培训职责4.1人事行政部为公司培训工作的归口管理部门，其职责为：4.1.1制定和修改公司培训管理制度。
4.1.2拟定实施全公司年度培训计划。
4.1.3组织或协助完成全公司各项培训课程。
4.1.4检查、监督和评估培训的实施情况。
4.1.5管理和控制培训费用。
4.1.6管理和建设公司内部讲师队伍。
4.1.7负责对各项培训记录的存档和教材的建设管理。
4.1.8负责培训效果追踪考查。
4.2各部门负责人培训职责：4.2.1制订和实施部门培训计划。
4.2.2收集部门员工培训需求。
4.2.3负责部门专业培训教材建设。
4.2.4负责部门培训的实施和效果反馈。
4.2.5确定部门内部讲师人选，支持讲师培训工作。
5.培训内容5.1专业知识培训。
员工从事本职或相关联工作应具备的基本知识。
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目录一总则 (2)1.目的 (2)2.适用范围 (3)3.宗旨 (3)二培训体系 (3)4.培训职责 (3)5.培训内容 (4)6.培训形式与考核 (4)7.培训档案管理 (5)三培训资源建设与管理 (6)8.培训讲师 (6)9.培训教材 (8)10.培训设施 (8)11.培训经费 (9)四年度培训计划与实施 (9)12.年度培训计划与实施 (9)五新员工岗前培训 (10)13.新员工岗前培训 (10)六岗位技能培训 (11)14.岗位技能培训 (11)七外部培训 (12)15.外部培训 (12)八培训纪律 (13)16培训纪律 (13)九处罚 (13)17.培训处罚 (13)十实施 (14)18.实施 (14)一总则1.目的为规范和促进公司培训工作持续系统地进行，创造良好的学习氛围，使员工能更快更好的融入公司，并提升员工专业技能和素质，增进团队绩效，促进公司经营目标的实现和公司与员工的共同发展，特制定本制度。
2.适用范围本制度适用于公司培训体系、培训资源的建设与管理和培训计划实施所涉及各个环节。
3.宗旨培训制度化、培训流程化、培训规范化、培训标准化。
二培训体系4.培训职责4.1人事行政部为公司培训工作的归口管理部门，其职责为：4.1.1制定和修改公司培训管理制度。
4.1.2拟定实施全公司年度培训计划。
4.1.3组织或协助完成全公司各项培训课程。
4.1.4检查、监督和评估培训的实施情况。
4.1.5管理和控制培训费用。
4.1.6管理和建设公司内部讲师队伍。
4.1.7负责对各项培训记录的存档和教材的建设管理。
4.1.8负责培训效果追踪考查。
4.2各部门负责人培训职责：4.2.1制订和实施部门培训计划。
4.2.2收集部门员工培训需求。
4.2.3负责部门专业培训教材建设。
4.2.4负责部门培训的实施和效果反馈。
4.2.5确定部门内部讲师人选，支持讲师培训工作。
5.培训内容5.1专业知识培训。
员工从事本职或相关联工作应具备的基本知识。
5.2专业技能培训。
员工胜任本职或相关联工作应具备的岗位专业技能。
5.3道德素质培训。
构建公司和员工之间信任与和谐劳动关系的职业道德培训。
5.4文化制度培训。
公司推行的企业文化、管理体系、规章制度方面的培训。
6.培训形式与考核6.1内部培训6.1.1新员工岗前培训：人事行政部和相关部门对新员工进行知识和技能方面的培训。
6.1.2岗位技能培训：各部门根据培训计划有针对性组织的岗位技能培训。
6.1.3转岗培训：员工调换工作岗位时由调入部门组织的岗位技能培训。
6.1.4增值培训：员工晋升或需扩大管理责任时所做的岗位技能培训。
6.2外部培训外部培训是指公司根据发展需要，统一组织的外派培训或部门根据部门工作需要经申请且批准的外部学习，培训完成后需撰写心得报告（详见附件五《培训心得报告》）6.3培训考核6.3.1培训结束后，由讲师根据课程自行决定培训考核方式。
培训考核方式包括闭卷考试、开卷考试、培训座谈会、建设提案、课堂随机抽查、现场操作等。
6.3.2以下培训必须组织试卷类考试考核：6.3.2.1新员工入职通用培训。
6.3.2.2与体系认证、客户审厂关联紧密部门的岗位技能培训。
6.3.2.3生产部、质控部新员工取得上岗证的培训。
6.3.2.4公司有特殊要求的其它培训。
6.4员工培训实行学分制。
6.4.1学分要求：生产部一线作业员6学分/年，技师以上、办公室职员12学分/年。
6.4.2学分认定：培训课程结束经考核合格，每课时对应1学分，以培训记录为准。
（详见附件十一《员工培训记录表》）6.4.3学分统计：每年1月份对员工上年度所取得的学分进行统计。
生产部、质控部员工由主管或助理负责学分统计，办公室职员由人事行政部负责学分统计。
6.4.4学分与晋升：培训学分列入公司员工职位晋升的考核项目，因个人原因未到达规定学分的不得晋升，但特殊情况经公司总经理（副总经理）核批可不受此限。
6.4.5学分与年终奖：学分统计后，由人事行政部汇总，报总经办和财务部，作为员工年终奖考核参考项目。
7.培训档案管理7.1人事行政部负责培训档案的归档管理，并负责建立员工培训档案。
（详见附件十一《员工培训记录表》）7.2培训档案包括培训需求调查、培训计划、培训教材、讲师档案、培训签到表（详见附件十七《培训、会议签到表》）、考试试卷、培训心得报告、考核记录等。
7.3培训档案的存档管理7.3.1内部培训前，授课讲师将该培训课程的教材或试卷交人事行政部审核存档。
培训结束后，讲师在一个星期内将员工接受培训的过程和结果记录交由人事行政部存档保管。
（详见附件十九《培训考核表》）7.3.2经公司批准的外部培训，外训员工在培训结束后一个星期内，将培训资料及所取得的证书复印件交人事行政部存档。
7.3.3人事行政部根据培训记录资料，建立纸质或电子类员工培训档案进行管理。
7.3.4人事行政部每年1月份将上一年度培训档案进行分类整理，交文控中心存档。
7.4培训档案存档期限。
培训档案存档期限一般为3年，培训档案到期经公司领导审核批准后予以销毁。
三培训资源建设与管理8.培训讲师8.1公司整个培训体系中，以内部培训讲师为主，着重建立一支知识水平高、业务精湛、素质优秀的内部讲师队伍。
8.2内部讲师队伍建设与管理8.2.1公司内部讲师队伍的建设与管理由副总经理直接领导。
8.2.2人事行政部负责讲师的评审、认定、发证、评级、聘任、考核等环节的组织和实施。
（详见附件十五《内部讲师清单》）8.2.3各部门负责人协助人事行政部管理内部讲师，支持本部门内部讲师工作。
8.3内部讲师任职资格(符合以下任两个条件即可)8.3.1具备较为丰富的管理经验，具有较强的语言表达能力和亲和力。
8.3.2具有较为丰富的工作经验，工作业绩突出，精通公司某方面业务。
8.3.3具有某方面专业资格证书(如职业资格证书、体系认证证书、各类等级证书等)。
8.3.4公司总经理（副总经理）特别批准的其他人。
8.4内部讲师评选流程8.4.1员工个人自荐或由所在部门推荐，填写《内部讲师自荐/推荐表》（详见附件六）报人事行政部。
8.4.2人事行政部收到《内部讲师自荐/推荐表》后，安排试讲或资质考察，初步确定名单。
8.4.3人事行政部将初步确定的讲师名单依次报副总经理、总经理审批。
8.4.4经最终审批通过者，由人事行政部颁发讲师证书，该证书有效期为一年。
8.5内部讲师工作职责8.5.1参与培训课程需求调研，向人事行政部提供准确的员工和部门培训需求信息。
8.5.2开发设计有关课程，如培训标准教材、案例、PPT、试卷及答案等，并定期改进。
8.5.3制定和落实与己相关的培训计划，按时保质保量地完成授课任务。
8.5.4负责培训后的效果考核、阅卷，根据结果改进授课。
8.5.5协助负责人制订和实施所在部门的内部培训计划。
8.6内部讲师级别8.6.1内部讲师分以下三个级别：助理讲师、中级讲师、高级讲师8.6.2讲师级别从助理开始逐级升级，公司每年度组织一次级别升级，由讲师在年度考核中提出申请。
级别申请经批准后，人事行政部收回原有证书，换发新证书。
8.6.3讲师升级条件（详见附件七《讲师年度考核表》）8.6.3.1助理讲师：符合讲师任职条件，并经人事行政部初步确定。
8.6.3.2中级讲师：具备助理讲师资格，累计授课20课时或获得优秀讲师奖励。
8.6.3.3高级讲师：具备中级讲师资格，累计授课30课时或获得优秀讲师奖励。
8.6.4培训讲师享有以下权益8.6.4.1同等条件下，优先享有公司外派培训的机会。
8.6.4.2同等条件下，优先获得年度优秀管理人员、贡献奖和进步奖。
8.6.4.3同等条件下，优先享有内部职务升迁和调薪的权利。
8.6.5公司每年度评选1-2名优秀讲师名额，颁发证书和给予现金奖励。
8.7内部讲师考核方法8.7.1培训记录考核。
内部讲师应严格按培训流程授课，课程需有相应记录，人事行政部以文字性培训记录资料作为讲师考核的标准之一。
8.7.2授课即时考核。
内部讲师培训结束后，人事行政部以《培训效果评价表》（详见附件八）对讲师当堂授课质量进行评估考核。
8.7.3讲师年终考核。
人事行政部每年对内部讲师进行一次年度考核，（详见附件七《讲师年终考核表》），考核安排在每年12月份或次年1月份。
8.7.4在人事行政部组织的讲师考核中，如果考核成绩连续两次低于60分或年终考核不及格，报总经理批准后，给予降级或撤销内部讲师资格。
8.8培训授课人都必须持证上岗，无人事行政部颁发的讲师证不得授课。
9.培训教材9.1培训教材包括内部教材和外部教材，载体为文字、图片、电子文档、录音、录像等。
9.2培训教材分为公司级和部门级教材。
公司级培训教材是指适合多部门人员培训或与公司生产经营和管理水平提升相关系的培训资料，部门级教材是指维持本部门各岗位工作需要的各类培训资料。
9.3培训教材的管理。
公司所有培训教材由人事行政部指定部门或内部讲师编写提供，并由人事行政部统一管理。
9.4公司级培训教材9.4.1公司级培训教材目录（详见附件一《教材目录表》）。
9.4.2完整的培训教材包括教材、试题及标准答案等内容。
9.4.3公司级培训教材由副总经理审核批准后方能列入公司级教材目录，人事行政部以电子文档形式独立编制成册，统一存档管理。
9.4.4非特殊培训需要，公司鼓励讲师采用节约资源、内容丰富的电子档教材的多媒体授课方式，减少纸质类印刷教材。
9.4.5各指定责任人或内部讲师负责教材内容的修改编辑等维护，保证教材的适用性。
9.5部门级培训教材9.5.1公司各部门建立本部门培训教材目录（详见附件一《培训教材目录》），目录中注明教材的适用对象或职位以及适用的培训阶段。
9.5.2各部门根据部门性质建立的部门培训教材，可以引用公司级教材目录中的有关教材。
9.6临时培训课程教材。
公司临时指定人员、指定内容进行的培训，其教材可以自编，但在使用前需经副总经理审核并报人事行政部存档。
10.培训设施10.1公司培训设施包含培训室、桌椅、白板、教材、电脑、投影仪、移动硬盘、U盘等。
10.2公司各项培训设施依照资源共享、充分利用的原则由人事行政部统一管理。
10.2因使用不当、粗心大意等原因造成可移动设施设备损坏或丢失，追究不到具体责任人的，由培训授课人照价赔偿。
11.培训经费11.1培训经费由培训设施投入、教材购置、讲师津贴、外部培训费用等组成。
11.2培训经费列入公司培训费用预算，按公司财务管理相关规定执行。
四年度培训计划与实施12.年度培训计划与实施（详见附件三《培训计划制定流程》）12.1培训需求调查12.1.1根据公司整体战略，人事行政部每年12月在全公司范围内组织培训需求调查。
12.1.2人事行政部制订员工和部门培训需求调查方案并实施，各部门负责人将本部门需求信息进行汇总后交人事行政部（详见附件十六《部门培训需求表》）。