直接引语和间接引语知识点归纳
初中英语知识点归纳直接和间接引语
初中英语知识点归纳直接和间接引语初中英语知识点归纳：直接和间接引语学习英语语法是提高英语能力的重要一环。
在初中阶段，学生需要掌握并灵活运用直接和间接引语的知识。
直接引语是以原句的形式引用别人的话，而间接引语则是将别人说的话转述成自己的话。
本文将对初中英语中直接和间接引语的概念、用法以及转换规则进行归纳和总结。
一、直接引语的用法直接引语是一种直接将他人的言语原样引用出来的方式。
我们通常使用引号将直接引语括起来，并用逗号或者冒号将引语与其它部分分开。
例如：1. He said, "I like playing football."（他说：“我喜欢踢足球。
”）2. She asked, "Where are you going?"（她问：“你去哪儿？”）二、间接引语的用法间接引语是将别人说的话转述成自己的话，一般用于陈述或表达他人的意思。
在间接引语中，引号不再用于括起报告人的原话。
例如：1. He said that he liked playing football.（他说他喜欢踢足球。
）2. She asked where I was going.（她问我去哪儿。
）三、直接引语转换为间接引语的规则在将直接引语转换为间接引语时，需要注意以下几点规则：1. 时态的转换：a) 如果直接引语所述的是客观真理、普遍的规律、历史事件等，则其时态不需要改变。
b) 如果直接引语所述的是当前或将来的情况，则需将引语中的时态一律改为过去时。
例如：直接引语：He said, "The sun rises in the east."间接引语：He said that the sun rose in the east.直接引语：She said, "I will go to the party tonight."间接引语：She said that she would go to the party that night.2. 人称的转换：a) 如果直接引语所述的是第一人称（I, we）或第二人称（you），则其人称在间接引语中需要转换为第三人称（he, she, they）。
初中知识点归纳直接引语与间接引语的转换
初中知识点归纳直接引语与间接引语的转换直接引语与间接引语的转换是初中英语中的重要知识点。
在日常交流和写作中，我们经常会涉及到他人的观点和陈述，这时就需要准确地用直接引语或间接引语来表达他人的意思。
下面将对直接引语和间接引语的概念、使用方法以及转换技巧进行归纳和总结。
一、直接引语的定义及使用方法直接引语是指直接摘录他人的原话，表达他人所说或所写的内容。
在直接引语中，通常使用引号将原话括起来，同时需要用适当的标点符号来结束引语。
例如：1. Tom said, "I like playing basketball."2. She shouted, "Help!"二、间接引语的定义及使用方法间接引语是通过自己的语言将他人的原话传达出来，不再使用引号将原话括起来。
在间接引语中，通常需要改变时态和人称。
例如：1. Tom said that he liked playing basketball.2. She shouted for help.三、直接引语转换为间接引语的方法当我们要将直接引语转换为间接引语时，需要注意以下几点：1. 改变时态：根据情况改变动词的时态。
2. 改变人称：根据引语所述的人的情况，将人称进行相应的改变。
3. 改变时间和地点：根据引语所述的时间和地点，将时间和地点进行相应的改变。
4. 改变指示词：将直接引语中的指示词（如this, these, here等）改为适当的指示词或删除。
例如：直接引语：He said, "I will go to the park tomorrow."间接引语：He said that he would go to the park the next day.直接引语：She said, "I am reading a book right now."间接引语：She said that she was reading a book at that moment.四、间接引语转换为直接引语的方法当我们要将间接引语转换为直接引语时，需要注意以下几点：1. 恢复原话：将间接引语中的陈述句恢复为原来的直接引语。
(完整版)英语语法----直接引语和间接引语
英语语法----直接引语和间接引语一、 定义：1、 直接引语：使用引号引出别人的原话。
2、间接引语：用自己的话把别人的话转述出来。
二、 直接引语和间接引语的转换直接引语变间接引语时，要注意人称、时态、指示代词、时间状语和地点状语的变化。
1、 人称变化口诀如下：一随主，二随宾，第三人称不更新。
“一随主”即把直接引语中的第一人称(如：I ，me ，my ，mine ，we ，us ，our ，ours)变为与主句的主语相一致的人称。
“二随宾”即把直接引语中的第二人称(you ，your ，yours)变为和主句的间接宾语(即听话人，如无听话人，可根据上下文的体会人为确定一个人称)相一致的人称。
“第三人称不更新”即直接引语中的第三人称(he ，him ，his ，she ，her ，hers,it ，its,they,their ，theirs ，them)变为间接引语时，人称不变。
一随主：He said , “I like it very much.” 他说：“我非常喜欢它”。
→liked it very much. 他说他非常喜欢它。
(I 改为he, it 不变)二随宾：He said, “You told me this story.”他说：“你给我讲过这个故事。
”→He said that I had told him that story.他说我给他讲过那个故事。
(本句中宾语是me ，所以You 改为I , me 改为him, told 改为had told)She said to Mary ,”How do you ?”go to work everyday?” →She asked Mary how she went to work everyday. 第三人称不更新：He said to me, “She’s left her book in your room ”.他对我说：“她把书放在你的房间里去了。
中考中的直接和间接引语知识点归纳与总结
中考中的直接和间接引语知识点归纳与总结直接和间接引语是英语语法中一个重要的知识点，也是中考考试中的常见题型。
掌握好直接和间接引语的用法和转换规则，对于理解和运用英语语言的能力至关重要。
本文将对中考中的直接和间接引语知识点进行归纳与总结。
一、直接引语的用法和标点符号直接引语是指直接引用他人的原话或者句子。
在书写时，直接引语需要使用引号将其括起来。
示例：1. "I love watching movies," Tom said.在这个例子中，直接引语为"I love watching movies"，用引号括起来，并使用逗号将直接引语与引语的说话人分开。
2. "What time is it?" Mary asked.同样地，直接引语为"What time is it?"，也同样使用引号括起来。
需要注意的是，在一些特殊情况下，需要使用其他标点符号。
例如，当直接引语包含疑问句、感叹句等特殊语气时，需要根据原句的标点符号进行调整。
示例：1. "What a beautiful day!" she exclaimed.在这个例子中，直接引语为"What a beautiful day!"，为感叹句形式。
直接引语前使用感叹号，并使用逗号将直接引语与引语的说话人分开。
二、间接引语的用法和转换规则间接引语是指将直接引语转换为自己的话来表达他人的意思。
在书写时，间接引语不需要使用引号。
示例：1. Tom said that he loved watching movies.在这个例子中，直接引语"I love watching movies"被转换为间接引语"he loved watching movies"，不再使用引号。
需要注意的是，转换直接引语为间接引语时，需要进行人称、时间和地点等方面的转换。
直接引语和间接引语
一、语法知识归纳直接引语变间接引语直接引语变间接引语有着时态，人称，时间状语，地点状语的变化。
1.时态变化：直接引语：一般现在时间接引语：一般过去时直接引语：现在进行时间接引语：过去进行时直接引语：一般将来时间接引语：过去将来时直接引语：现在完成时间接引语：过去完成时直接引语：一般过去时间接引语：过去完成时2．人称变化：She asked Jack，＂Where have you been?＂She asked Jack where he had been．3．指示代词的变化：this that；these thoseHe said,＂These books are mine．＂He said that those books were his．4．时间状语的变化：now then；today that day；yesterday the day before；tomorrow the next day／the following dayMy father said，＂I worked here twenty years ago．＂My father said that he had worked there twenty years before．5．地点状语的变化：here thereHe asked me，＂How can I get here?＂He asked me how he could get there.直接引语变间接引语的句式变化：1．陈述句：间接引语用that连接或that连接词省略。
2．一般疑问句：间接引语用if或whether, said改为asked,句子用陈述语序。
3．特殊疑问句：间接引语用原来的特殊疑问词引导，句子用陈述句语序。
4．语法知识归纳直接引语的祈使句变间接引语的方法：要将祈使句动词原形变为带＂to＂的不定式，并且在不定式的前面根据意思加上tell，ask，order等词，如果是否定式，不定式前面加＂not＂。
初中英语知识点归纳直接引语和间接引语
初中英语知识点归纳直接引语和间接引语直接引语（Direct Speech）和间接引语（Indirect Speech）是英语语法中重要的知识点。
在日常交流和书面表达中，人们经常使用直接引语和间接引语来引述他人的话语内容。
本文将对直接引语和间接引语进行归纳总结，帮助读者更好地理解和运用这两种引语形式。
一. 直接引语（Direct Speech）直接引语是将别人的原话直接引述出来的表达方式。
它通常使用引号将原话包裹起来，并在引号前后使用逗号或句号作为标点符号。
直接引语的语气直接、生动，可以准确地传递原始信息。
1. 表达方式：Tom said, "I like chocolate."2. 特点：- 使用引号标注原话；- 使用逗号或句号标点；- 保留原话的时态、人称和语气。
3. 例句：a) She asked, "What time is it?"b) He shouted, "Stop!"二. 间接引语（Indirect Speech）间接引语是将别人的话转述成自己的话的表达方式，同时改变动词的时态、人称以及其他相关的语言表达手法。
与直接引语相比，间接引语更加客观，不再保留原始语气和说话者的个人情感。
1. 表达方式：Tom said that he liked chocolate.2. 特点：- 去除引号，没有标点符号的限制；- 改变动词的时态、人称和语气；- 可能需要改变疑问句的语序。
3. 例句：a) She asked what time it was.b) He shouted to stop.三. 直接引语转换为间接引语的规则1. 时态转换：- 一般现在时变为一般过去时；- 现在进行时变为过去进行时；- 一般过去时变为过去完成时；- 现在完成时变为过去完成时；- 将来时变为将来过去时。
2. 人称变化：- 第一人称变为第三人称；- 第二人称不变化；- 第三人称根据实际情况变化。
重要知识点解析小学六年级中的直接间接引语
重要知识点解析小学六年级中的直接间接引语直接间接引语是英语语法中的一个重要知识点，对于小学六年级的学生来说，掌握好这一知识点对于提高语言表达的准确性和流利度非常重要。
本文将对小学六年级中的直接间接引语进行解析和详细说明。
一、直接引语和间接引语的概念在开始深入了解直接间接引语之前，首先需要明确什么是直接引语，什么是间接引语。
1. 直接引语：直接引语是说话者原封不动地引用他人的话语或陈述。
直接引语通常用引号括起来，并用冒号或逗号引导。
例如：直接引语（陈述句）：小明说：“我喜欢读书。
”直接引语（问句）：他问：“你去过那里吗？”2. 间接引语：间接引语是说话者对别人的话进行转述或陈述。
间接引语通常需要进行修改，包括时态、人称和修辞手法等。
例如：间接引语（陈述句）：小明说他喜欢读书。
间接引语（问句）：他问我是否去过那里。
二、直接引语的标点使用在使用直接引语的时候，需要注意标点的使用方法。
1. 陈述句中使用直接引语时，引号的位置在陈述句中使用直接引语时，引号放在直接引语的句首和句末。
例如：小明说：“我想参加比赛。
”2. 问句中使用直接引语时，引号的位置在问句中使用直接引语时，引号放在直接引语开头的问号之前，问号放在引号之后。
例如：小红问：“你几点回家？”三、间接引语的转述方式在使用间接引语时，需要对原始句子进行适当的转述，包括时态的转换、人称的变化以及修辞手法的调整等。
1. 时态的转换当将直接引语转为间接引语时，一般需要将时态进行相应的转换。
例如：直接引语：小明说：“我正在写作业。
”间接引语：小明说他正在写作业。
2. 人称的变化当将直接引语转为间接引语时，还需要对人称进行相应的变化。
例如：直接引语：小红说：“我非常喜欢跳舞。
”间接引语：小红说她非常喜欢跳舞。
3. 修辞手法的调整有时候，为了使间接引语的表达更加准确和自然，需要对修辞手法进行相应的调整。
例如：直接引语：小明对小红说：“我会帮你的。
”间接引语：小明告诉小红他会帮她。
英语中的直接引语和间接引语
英语中的直接引语和间接引语一、直接引语和间接引语的概念1. 直接引语- 直接引语就是直接引用别人的原话，被引用的部分通常放在引号内。
例如：He said, "I am going to the park." 在这个句子中，“I am going to the park.”就是直接引语，它原封不动地呈现了说话者所说的内容。
2. 间接引语- 间接引语是用自己的话转述别人的话，不用引号。
例如：He said that he was going to the park. 这里“he was going to the park”就是间接引语，它是对原句“He said, 'I am going to the park.'”的转述。
二、直接引语变间接引语的变化规则1. 人称的变化- 如果直接引语中的主语是第一人称（I或we），在变为间接引语时，要根据句子的意思相应地变为第三人称（he/she或they）。
- 例如：- 直接引语：I said, "I like this book."- 间接引语：I said that I liked this book.（这里因为主语都是I，人称不变，但如果是He said, "I like this book." 变为间接引语就是He said that he liked this book.）- 如果直接引语中的第二人称（you），在变为间接引语时，要根据转述者和听话者的关系变为第一人称（I/we）或第三人称（he/she/they）。
- 例如：- 直接引语：He said to me, "You are a good student."- 间接引语：He told me that I was a good student.- 直接引语：He said to her, "You should study hard."- 间接引语：He told her that she should study hard.2. 时态的变化- 一般现在时变为一般过去时。
直接引语和间接引语知识点归纳
直接引语和间接引语引述或转述别人的话称为“引语”。
直接引用别人的原话，两边用引号“ “标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句（其中由祈使句转换的间接引语除外，其转换后是不定式）。
那么直接引语为陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句，转换为间接引语时，句子的结构，人称、时态、时间状语和地点状语等都要有变化，如何变化呢?1、人称的转变1）直接引语中的第一人称，一般转换为第三人称，如：He said，“I am very sorry.” ——>He said that he was very sorry.2）直接引语中的第二人称，如果原话是针对转述人说的，转换为第一人称，如：“You should be more careful next time,” my father told me.——>My father told me that I should be more careful the next time.3）直接引语中的第二人称，如果原话是针对第三人称说的，转换成第三人称。
如：She said to her son, “I'll check your homework tonight.” ——>She said to her son that she would check his homework that night.4）人称的转换包括人称代词、物主代词和名词性物主代词等，如：He asked me, “Will you go to the station with me to meet a friend of mine this afternoon?” ——>He asked me whether I would go to the station with him to meet a friend of his that afternoon.总之，人称的转换不是固定的，具体情况，具体对待，要符合逻辑。
直接引语和间接引语精讲
直接引语和间接引语精讲一. 直接引语和间接引语完全按照原句或原段逐字引述,被引述的部分叫做直接引语。
间接引语是用引述人的语言把被引述的原话内容转述出来。
引述时，原话中的人称代词、物主代词、动词时态以及指示代词、时间状语和地点状语等都要有相应的变化。
（一）人称代词和物主代词的转变一般间接引语的主述人是第三者向其他人转述，因此由直接引语变成间接引语时，人称代词和物主代词有下面的转变：直接引语间接引语I he/ sheMe him/ herwe theyus themyou he/ she/ they/ him/ her/ themmy his/ hermine his/ hersour theirours theirsyour his / theiryours his/ theirs例如：He said, “I have lost my umbrella.”He said that he had lost his umbrella.She said, “The book on the table is mine.”She said the book on the table was hers.但是，如果引述人不同或具体情况不同，人称代词和物主代词的转变也随之不同。
“I know,” said Crawley, “but I love to hear you say it.”1. Crawley answered that he knew, but he loved to hear me say it.2. I (Crawley) answered that I knew but I loved to hear him/ her say it.3. 第三者转述a. 第三者转告其他人Crawley answered that he knew but he loved to hear him/ her say it.b. 第三者提醒听话者Crawley answered that he knew but he loved to hear you say it.c. 第三者复述给说话者You (Crawley) answered that you knew, but you loved to hear him/ her say it.（二）时态的转变1. 主句的时态是过去时，直接引语的谓语动词按照时态一致的原则，在变成间接引语时做如下的变化：直接引语间接引语现在一般时态过去一般时态过去一般时态过去完成时态将来一般时态过去一般将来时态现在进行时态过去进行时态过去进行时态过去完成进行时态将来进行时态过去将来进行时态现在完成时态过去完成时态过去完成时态过去完成时态将来完成时态过去将来完成时态现在完成进行时态过去完成进行时态过去完成进行时态过去完成进行时态将来完成进行时态过去将来完成进行时态例如“I am afraid that arguments don‟t make a difference..”said he with a smile.He said with a smile that he was afraid that arguments didn‟t make a difference.So he sai d to me, “You don‟t know what you are talking about.”So he said to me I didn‟t know what I was talking about.“I did not suppose that you had done it on purpose.” she said.She said that she had not supposed that he had done it on purpose.“I have won the match already.” claimed my friend.My friend claimed that he had won the match already.I said，“I shall be there.”I said I should be there.2. 主句谓语动词虽然是过去时，但在下面情况中间接引语的谓语动词时态不变。
初中英语知识点归纳直接引语和间接引语的用法
初中英语知识点归纳直接引语和间接引语的用法直接引语和间接引语是英语中常见的语法结构，用于引述他人的观点、话语或思想。
在使用时需要注意用法和变换。
本文将对初中英语知识点中的直接引语和间接引语的用法进行归纳总结。
一、直接引语的用法直接引语是将别人的话原封不动地引述出来，并用引号括起来。
当我们使用直接引语时，需要注意以下几点：1. 引号的使用：直接引语应该用双引号括起来，如：“I like swimming.”（我喜欢游泳。
）2. 标点的变换：直接引语中的标点符号需要根据语境来变换。
如果直接引语是一个陈述句或感叹句，引号内的标点符号要和引号一起放在句子的末尾。
如果直接引语是一个疑问句，疑问句的疑问词（如who, what, when, where等）应保留在引号内，但疑问句的特殊疑问词（如how, why等）则放在引号外，并在后面加上问号。
例如：He said, "I am going to the park."（他说：“我要去公园。
”）She asked, "Where are you going?"（她问：“你去哪里？”）3. 时态和人称的变化：当引述别人的话时，时态和人称可能需要进行相应的变化。
a. 现在时态的变化：- 如果直接引语中的动词是一个普通的现在时，直接引语和引述句基本保持一致。
- 如果直接引语中的动词是一个一般现在时的延续性动词（如am, is, are, have等），则需要根据引述句的主语来变化时态和人称。
b. 过去时态的变化：- 如果直接引语中的动词是一个一般过去时，直接引语和引述句基本保持一致。
- 如果直接引语中的动词是一个过去时的延续性动词（如was, were, had等），则需要根据引述句的主语来变化时态和人称。
例如：直接引语：John said, "I am a student."（约翰说：“我是一个学生。
”）间接引语：John said that he was a student.（约翰说他是一个学生。
高中英语知识点归纳直接引语和间接引语的变化规则
高中英语知识点归纳直接引语和间接引语的变化规则直接引语（Direct Speech）和间接引语（Indirect Speech）是英语语法中非常重要的知识点。
在日常生活和写作中，我们经常会遇到需要引述他人的话语的情况。
了解直接引语和间接引语的变化规则对于正确引述他人的话语以及理解他人的陈述至关重要。
本文将对高中英语中直接引语和间接引语的变化规则进行归纳总结。
一、直接引语的变化规则1. 动词变化：直接引语中的动词需根据引述的内容进行时态、人称和数量等变化。
a) 一般现在时：直接引语中的一般现在时可以保持不变。
例子：He said, "I like music."（他说：“我喜欢音乐。
”）b) 一般过去时：直接引语中的一般过去时需变为过去完成时。
例子：She said, "I visited my grandparents yesterday."（她说：“昨天我去看望了我的祖父母。
”）c) 现在进行时：直接引语中的现在进行时需变为过去进行时。
例子：They said, "We are studying for the exam."（他们说：“我们正在为考试学习。
”）d) 一般将来时：直接引语中的一般将来时需变为过去将来时。
例子：He said, "I will go to the cinema tomorrow."（他说：“明天我将去电影院。
”）2. 代词变化：直接引语中的人称代词（例如I、you、he、she、they 等）需按照引述者的身份进行变化。
例子：He said, "I am going to the park."（他说：“我要去公园。
”）3. 时间和地点变化：直接引语中的时间和地点词语需根据实际情境进行变化。
例子：She said, "I will meet you at the library tomorrow."（她说：“明天我会在图书馆见你。
直接引语和间接引语知识点详解(初中英语专项复习)8
直接引语和间接引语知识点详解（初中英语专项复习）一、直接引语和间接引语的概述在直接引用别人的原话时，被引用的句子称为直接引语。
在用直接引语时，引语前后都要加引号。
引导引语的动词称为引用动词，如：say, ask, answer, reply等。
引用动词多数放在后面，有时放在前面，间或插在引语中间。
在把引用动词放在后面时，有时主语和动词位置可以颠倒(特别是主语较长时)。
【例】“Who is it?” Ann shouted.“I never eat meat,” she explained.“Sit up,” he commanded, “and hold out your hands.”当用自己的话转述别人的话时，被转述的部分称为间接引语。
这时被引语部分常常是引用动词的宾语。
在多数情况下，引语都由连词that引导，但在say, tell等词后可以省略。
【例】He said (that) he had lost the bag.Tell her I am out.二、把直接引语变成间接引语时，要改变的内容1.要根据意思改变人称。
2.要根据时态呼应的原则把时态加以调整。
3.指示代词、时间状语、地点状语和动词也需要作必要的变动。
三、各种句式变间接引语时要发生的变化1.陈述句直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that引导(that可省略)。
【例】Tony said to me, “ I will leave this book in your desk.”→Tony told me (that) he would leave that book in my desk.如果直接引语是表示建议、要求、推测、判断的陈述句，变为间接引语时，可以变为动词不定式、V-ing形式或含虚拟语气的宾语从句。
【例】Jane said to Tony, “You’d better ask your friends for some advice.”→Jane advised Tony to ask his friends for some advice.→Jane suggested Tony asking his friends for some advice.→Jane advised/suggested that Tony (should) ask his friends for some advice.2.一般疑问句、选择疑问句和反意疑问句直接引语是一般疑问句，变为间接引语时，要用连词whether或if引导，同时把原来的疑问句语序变为陈述句语序。
初中英语知识点归纳直接和间接引语梳理
初中英语知识点归纳直接和间接引语梳理初中英语知识点归纳：直接和间接引语梳理英语学习中，直接和间接引语是一项重要的语法知识点。
它们在语言表达中的应用广泛，掌握了这些知识，可以帮助我们准确地传递他人的言论或信息。
下面将对初中英语中的直接和间接引语进行归纳梳理。
一、直接引语直接引语是指直接引述他人的原话或者陈述句。
在句子中，直接引语一般放在引号内，注意引号的使用。
下面是一些示例：1. He said, "I have finished my homework."他说：“我已经完成了作业。
”2. She asked, "What time does the movie start?"她问道：“电影什么时候开始？”在直接引语中，常常会出现一些特殊状语，如时间、地点、方式等，需要根据具体情况进行调整。
二、间接引语间接引语是通过转述别人的话来传递信息，不使用引号，同时需要对原话进行适当的调整。
下面是一些示例：1. He said that he had finished his homework.他说他已经完成了作业。
2. She asked what time the movie started.她问什么时间电影开始。
在间接引语中，需要注意转述动词的变化以及时态的调整。
三、直接引语与间接引语的转换在实际应用中，我们常常需要将直接引语转化为间接引语，或者将间接引语转化为直接引语。
这时，需要注意以下几点：1. 转述动词的变化：根据具体情况，选择合适的转述动词。
例如：say, ask, tell等。
2. 人称代词和指示代词的变化：根据具体情况进行替换，保持人称和指示代词的一致性。
3. 时态和时间状语的变化：根据具体情况调整时态和时间状语。
下面是一些转换的示例：1. 直接引语转间接引语：直接引语：He said, "I enjoy playing basketball."转换后的间接引语：He said that he enjoyed playing basketball.2. 间接引语转直接引语：间接引语：She told me that she didn't like the movie.转换后的直接引语：She said, "I don't like the movie."四、其他注意事项除了正常的直接和间接引语转换外，还需要注意以下几点：1. 命令和请求的转换：直接引语：The teacher said, "Please close the door."转换后的间接引语：The teacher asked us to close the door.2. 疑问句的转换：直接引语：He asked, "Are you happy?"转换后的间接引语：He asked if I was happy.3. 特殊情况下的调整：根据具体情况，可能需要对转换后的句子进行调整，以保持句子的语法正确性和连贯性。
高中英语知识点归纳直接引语和间接引语的特殊情况
高中英语知识点归纳直接引语和间接引语的特殊情况直接引语和间接引语是英语语法中的重要内容，它们在交流和书面表达中起到了至关重要的作用。
了解直接引语和间接引语的特殊情况，可以帮助我们更准确地理解和运用英语。
本文将对高中英语知识点归纳直接引语和间接引语的特殊情况进行详细介绍。
一、直接引语和间接引语的概念直接引语（Direct Speech）指直接引用别人的原话，用来表达他人说过的内容。
间接引语（Indirect Speech）是将别人的原话转述为间接引语，以自己的话来表达他人说的内容。
二、直接引语和间接引语的一般规则一般情况下，直接引语和间接引语之间的变化包括以下几个方面：1.人称的变化：当宾语是第一人称时，要改变人称。
2.时态的变化：通常将直接引语中的时态转换成比较接近的时态。
3.引导词和标点的变化：引导词通常要加上适当的连词，标点也需要相应的变化。
下面将对直接引语和间接引语的特殊情况进行具体讲解。
三、直接引语和间接引语的特殊情况1.特殊疑问句的引述当直接引语是特殊疑问句时，间接引语要使用“asked”或者“wondered”等动词引导，同时要将疑问句改为陈述句。
例子：Direct Speech (直接引语)： "Where are you going?" he asked.Indirect Speech (间接引语)： He asked where I was going.2.陈述句的特殊情况当直接引语是陈述句且为真理、客观事实或总结性陈述时，间接引语不需要改变时态、人称和时间等。
例子：Direct Speech (直接引语)： "Water boils at 100 degrees Celsius."Indirect Speech (间接引语)： He said that water boils at 100 degrees Celsius.3.祈使句的引述当直接引语是祈使句时，间接引语中要使用“tell”或者“ask”等动词引导，同时要注意将时态、人称和标点做相应的调整。
直接引语和间接引语知识点总结
直接引语和间接引语知识点总结直接引语指的是直接引用他人的原话或言论，使用原文的具体表达和语气。
而间接引语则是通过自己的话来转述他人所说的内容。
在日常生活和学术写作中，我们经常会使用这两种引语形式来支持自己的观点和加强论证的力度。
以下是对直接引语和间接引语的知识点进行总结和归纳：1. 用引号标记直接引语在引用他人的原话时，直接将其放入引号中。
引号的使用方式有时根据语言习惯而有所不同。
例如，在英语中，使用双引号（""）标记直接引语，而在中文中，则多使用单引号（''）或直接将引语括起来。
例如：直接引语（英语）：He said, "I am going to the park."直接引语（中文）：他说：“我要去公园。
”2. 引用位置和标点符号引用的位置和标点符号的使用是关键。
在引用长句或段落时，通常将引号放在开头，句末的标点符号也放在引号内部。
而对于短句或片段，引号则放在句尾。
例如：长句引用：The author writes, "The success of a project depends on proper planning and execution."; (句末的分号放在引号内)短句引用：He simply said, "I agree."; (引号放在句尾)3. 引文中的引文在引用中存在引文的情况下，可以使用单引号作为引用内的标记。
例如：原句：He said, "I remember her exact words were, 'I will be there for you.'"直接引语：He said, "I remember her exact words were, 'I will be there for you.'"4. 间接引语的转述技巧间接引语并不直接使用原文的措辞，而是使用自己的话进行转述。
直接间接引语知识点总结
直接间接引语知识点总结引语是写作中不可或缺的一部分，它可以加强观点的可信度，为文章提供支持和证据。
而在使用引语时，需要注意直接引语和间接引语的使用，以确保语言表达准确、流畅。
本文将总结直接间接引语的使用规则和技巧。
一、直接引语直接引语是以原作者的语句直接出现在文章中，使用引号将其括起来。
当我们需要引用别人的观点、观察、评论、对话等内容时，可以使用直接引语。
使用直接引语的注意事项：1. 引用时要忠实于原文，避免误解或改变原意。
可以适当使用省略号[…] 或长破折号（——）来补全完整的内容。
2. 引用部分内容时，需要将其放在引号内，以示区别。
3. 注意标点的使用，引号内部的标点符号应放在引号外，例如：“这个问题真是让我困扰了。
”。
4. 当引用的原文中已经使用了引号时，应使用单引号来区分，例如：“小明对我说：‘我喜欢这个颜色’。
”。
二、间接引语间接引语是将原作者的语句进行转述，并不直接使用原文的语句。
从引用内容中提取核心观点或信息，并使用自己的语言进行再表达。
使用间接引语的注意事项：1. 需要准确传递原文的观点和含义，不可歪曲原意。
2. 改变直接引语的人称、时态、引用部分需要的话语修饰等，以适应文章的语言风格与结构。
3. 需要在引用内容后注明出处，以证明信息的来源。
三、使用直接引语与间接引语的选择在选择使用直接引语或间接引语时，需要根据具体情况进行判断。
以下是一些使用情况的建议：1. 直接引语的使用：- 引用重要且有权威性的观点或评论，以提高文章的可信度。
- 引用他人的真实对话或有特殊含义的话语。
- 引用短小精悍的语句，以便突出重点观点。
2. 间接引语的使用：- 将观点进行归纳总结，以提取核心信息。
- 需要在引语之后进行详细解释，避免篇幅过长。
- 需要在语言风格上与文章整体保持一致。
四、引语的精准运用无论是直接引语还是间接引语，都需要在文章中恰当地运用。
以下是一些建议：1. 引用具有权威性的来源，如专家、学者、经典文献等，以增加论证的力度。
新概念第二册L15 L39直接引语和间接引语知识点总结
直接引语和间接引语一、概念直接引语是直接引述别人的话。
前后要加引号。
间接引语是用自己的话转述别人的话。
多数情况下构成宾语从句, 且不用引号。
She says, “I’ll never forget the moment.”她说: “我将永远不会忘记此刻。
”(直接引语)Sh.say.tha.she’l.neve.forge.th.moment.她说她将永远不会忘记此刻。
(间接引语)二、直接引语如何变为间接引语直接引语变为间接引语时, 多数情况下构成宾语从句或复合宾语。
(一) 句式的变化1.直接引语如果是陈述句, 变为间接引语时, 要变为用连词that引导的宾语从句(that在口语中常省略) He said, “I want to be an actor.”→ He said (that) he wanted to be an actor.The doctor said, “You should drink plenty of water.”→The doctor told me that I should drink plenty of water.2.直接引语如果是疑问句, 变为间接引语时, 要改为陈述句语序(主语在谓语前)1) 直接引语如果是一般疑问句或反义疑问句, 变为间接引语时, 要变为whether或if引导的宾语从句。
“Can you swim?” he asked me.→ He asked me if/ whether I could swim.He said to me, “You are interested in computer games, aren’t you? ”→ He asked me if/whether I was interested in computer games.2) 直接引语如果是特殊疑问句, 变为间接引语时, 连接词要用直接引语中的疑问词。
“Wha.ca..d.fo.you?.h.aske.me.→He asked me what he could do for me.3.直接引语如果是祈使句, 通常变成tell.ask.orde.sb.(not.t.d.sth.的结构。
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直接引语和间接引语引述或转述别人的话称为“引语”。
直接引用别人的原话，两边用引号“ “标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句（其中由祈使句转换的间接引语除外，其转换后是不定式）。
那么直接引语为陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句，转换为间接引语时，句子的结构，人称、时态、时间状语和地点状语等都要有变化，如何变化呢?1、人称的转变1）直接引语中的第一人称，一般转换为第三人称，如：He said，“I am very sorry.” ——>He said that he was very sorry.2）直接引语中的第二人称，如果原话是针对转述人说的，转换为第一人称，如：“You should be more careful next time,” my father told me.——>My father told me that I should be more careful the next time.3）直接引语中的第二人称，如果原话是针对第三人称说的，转换成第三人称。
如：She said to her son, “I'll check your homework tonight.” ——>She said to her son that she would check his homework that night.4）人称的转换包括人称代词、物主代词和名词性物主代词等，如：He asked me, “Will you go to the station with me to meet a friend of mine this afternoon?” ——>He asked me whether I would go to the station with him to meet a friend of his that afternoon.总之，人称的转换不是固定的，具体情况，具体对待，要符合逻辑。
2、时态的转换直接引语改为间接引语时，主句中的谓语动词如果是过去时，从句（即间接引语部分）的谓语动词在时态方面要作相应的变化，变成过去时范畴的各种时态（实际也是宾语从句的时态要求），变化如下：“I am very glad to visit your school”, she said. ——>She said she was very glad to visit our school.Tom said, “We are listening to the pop music.” ——>Tom said that they were listening to the pop music.Mother asked, “Have you finished your homework before you watch TV?” ——>Mother asked me whether I had finished my homework before I watched TV.He asked the conductor, “Where shall I get off to change to a No. 3 bus?” ——>He asked the conductor where he would get off to change to a No. 3 bus.“Why did she refuse to go there?” the teacher as ked. ——>The teacher asked why she had refused to go there.Mother asked me, “Had you finished your homework before you watched TV?” ——>Mother asked me whether I had finished my homework before I watched TV.Tom said, “We were having a football match this time yesterday.” ——>Tom said that they were having a football match that time the day before.He said，“I haven't heard from my parents these days.” ——>He said that he hadn't heard from his parents those days.3、直接引语变成间接引语时，从句时态无须改变的情况1）当主句的谓语动词是一般现在时的时候，如：He always says, “I am tired out.” ——>He always says that he is tired out.2）当主句的谓语动词是将来时的时候，如：He will say, “I’ll try my best to help you.” —>He will say that he will try his best to help me.3）当直接引语部分带有具体的过去时间状语时，如：He said, “I went to college in 1994.” ——>He told us that he went to college in 1994.4）当直接引语中有以when, while引导的从句，表示过去的时间时，如：He said，“When I was a child, I usually played football after school.” ——>He said that when he was a child, he usually played football after school.5）当直接引语是客观真理或自然现象时，如：Our teacher said to us, “Light travels faster than sound.” ——>Our teacher told us that light travels faster than sound.6）当引语是谚语、格言时，如：He said，“Practice makes perfect.” ——>He said that practice makes perfect.7）当直接引语中有情态动词should, would, could, had better, would rather, might, must, ought to, used to, need 时，如：The doctor said, “You'd better drink plenty of water.” ——>The doctor said I'd better drink plenty of water.He said, “She must be a teacher.”——> He said that she must be a teacher.He said, “She ought to have arrived her office by now.”——>He said that she ought to have arrived her office by then.The teacher said, “You needn't hand in your compositions today.”——>The teacher said we needn't/didn't need to/didn't have to hand in our compositions.She asked, “Must I take the medicine?”——> She asked if she had to take the medicine.〔注〕：此处用had to代替must更好Teacher: You may have the ball game this afternoon. Student : What did the teacher say, Monitor?Monitor: He said we might have the ball game this afternoon.→He said that he was going there tomorrow. 他说他明天去那里。
巧记:去掉引号加that，人称变化要灵活，时态向后退一步，状语变化按规定5、直接引语变成间接引语，句子结构的变化1）陈述句。
用连词that引导，that在口语中常省略。
主句的谓语动词可直用接引语中的said, 也可用told来代替，注意，可以说said that, said to sb. that, told sb. that，不可直接说told that, 如：He said, “I have been to the Great Wall.” ——>He said to us that he had been to the Great Wall.He said, “I'll give you an examination next Monday.”——>He told us that he would give us an examination the next Monday.（不可说told that）此外主句中的谓语还常有：repeat, whisper, answer, reply, explain, announce, declare, think等，又如：He said，“I'm late because of the heavy traffic.”——> He explained to us that he was late because of the heavy traffic.如果间接引语是由that引导的两个或两个以上的并列从句，第一个连词可以省略，以后的连词一般不省略，以免混乱。
The doctor said, “You are not seriously ill, You will be better soon.”——>The doctor said（that）I was not seriously ill and that I would be better soon.2）直接引语为一般疑问句，（也称是否疑问句，）间接引语用连词whether或if引导，原主句中谓语动词said 要改为asked（me/him/us等），语序是陈述句的语序，这一点非常重要。