高中语文必修五默写全教师版
高二语文 人教版必修五 默写复习(必修五)
陶渊明《归去来兮辞》
2.__________，__________。木欣欣以向荣， __________。善万物之得时，感吾生之行休。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。泉涓涓而始流 3.______被钟嵘《诗品》评为“古今飘逸诗人之
宗”，他在作品中多双飞高自喻，表达热爱田 园生活的情怀，如“___________，鸟倦飞而知 还”。云无心以出岫
故夫知效一官，行比一乡， 德合一君，而征一国者。
庄周《逍遥游》
6、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会 因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子 是： _______，__________ 。
且举世誉之而不加劝， 举世非之而不加沮
庄周《逍遥游》
7、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实 中的高人之后，才提出自己的观点——“无所 待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是： _______，________ ，__________ 。
高中语文必修五 名篇名句默写
【必修五】
归去来兮辞
陶渊明
滕王阁序(2、3段全背) 王 勃
逍遥游
庄周
归去来兮辞
陶渊明
陶渊明《归去来兮辞》
1. 既自以心为形役，_____________？ _____________，知来者之可追；实迷途其 未远，觉今是而昨非。 ______________， 风飘飘而吹衣。问征夫以前路， ______________。
抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
庄周《逍遥游》
2、面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大 鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？ 会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的 颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： _______？ _______？ 其正色邪？其远而无所至极邪？
新人教版语文必修五文言文课文默写【含答案】
新人教版语文必修五文言文课文默写【含答案】课文一：《古文观止》唐太宗时，苏轼起疑唐玄宗是李隆基弟弟，患得患失，阿谀逢迎。
杜牧毫不畏惧，直言不讳地揭露了李隆基的真实身份。
苏轼的行为引起了唐玄宗的反感和杜牧的敬佩。
课文二：《红楼梦》《红楼梦》讲述了贾宝玉和林黛玉的爱情故事。
林黛玉是贾宝玉最爱的女子，她聪明、才华横溢，但命运多舛。
贾宝玉虽然感受到了林黛玉的深情，但由于各种原因无法娶她为妻，最终导致了林黛玉的悲剧命运。
课文三：《水浒传》《水浒传》描写了宋江等一百零八位英雄的抗金故事。
主要讲述了这些英雄因为不满朝廷的腐败和不公平对待，而聚义山中，组成了水浒雄师。
他们以义行天下为目标，为百姓除暴安良。
课文四：《西游记》《西游记》讲述了孙悟空等四位天神下凡之后的一系列历险。
孙悟空是个勇猛而机智的猴子，他与唐僧、猪八戒和沙僧历经九九八十一难，成功取得真经并回到了东土。
这部小说通过描述这些历险，以及他们的友情和成长，展现了人性的善良和力量。
课文五：《红日》《红日》是一首描写革命斗争的诗歌。
作者通过对红日的描绘，表达了对革命事业的热情，以及对光明未来的向往和希望。
这首诗鼓舞了许多人为实现共产主义事业而奋斗。
课文六：《木兰诗》《木兰诗》讲述了木兰代父从军的故事。
木兰是一个勇敢而聪明的女孩，为了保家卫国，她化身为男子，代替父亲入伍。
她不辞辛劳，最终获得了功勋。
这首诗表达了对家国情怀和为国家奉献的精神。
课文七：《论语·里仁》《论语·里仁》主要讲述了孔子的思想和对人际关系的看法。
孔子认为，仁德是人与人之间最基本的关系，通过修身齐家治国平天下，可以实现和谐的社会关系。
他倡导以仁爱为核心的道德伦理。
课文八：《百家姓》《百家姓》是一部记载了中国人常用姓氏的典籍。
通过对姓氏的描写，可以了解到中国人的民族文化和历史渊源。
这部典籍被广泛地应用于家族族谱、字画等方面。
语文必修五默写资料
语文必修五默写资料### 语文必修五默写资料#### 一、古诗文默写1. 《将进酒》李白- 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
- 天生我材必有用，千金散尽还复来。
2. 《春望》杜甫- 国破山河在，城春草木深。
- 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3. 《滕王阁序》王勃- 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
4. 《醉翁亭记》欧阳修- 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
5. 《赤壁赋》苏轼- 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
6. 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼- 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
7. 《水调歌头》苏轼- 明月几时有？把酒问青天。
8. 《游园不值》叶绍翁- 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
9. 《江城子·密州出猎》苏轼- 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
10. 《望岳》杜甫- 会当凌绝顶，一览众山小。
#### 二、现代文默写1. 《从百草园到三味书屋》鲁迅- 百草园里，我曾见过许多奇异的草，也听过许多奇异的故事。
2. 《再别康桥》徐志摩- 轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
3. 《雨巷》戴望舒- 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。
4. 《荷塘月色》朱自清- 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
5. 《背影》朱自清- 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。
#### 三、文言文翻译1. 《岳阳楼记》范仲淹- 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2. 《出师表》诸葛亮- 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
3. 《桃花源记》陶渊明- 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
4. 《滕王阁序》王勃- 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
#### 四、诗词鉴赏- 古诗文的鉴赏，需要理解作者的情感，把握诗词的意境，体会语言的韵味。
- 现代文的鉴赏，要关注作者的写作手法，理解文中的深层含义。
#### 五、默写技巧- 默写时，要注重原文的准确性，不可随意增减或改动原文。
人教高中语文 必修五 第二单元6 逍遥游情景默写含答案
《逍遥游》情景式默写，就像倒在”，《庄子?逍遥游》指出“1、，。
描写到百里和千里之外的地方需准备粮堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
食的句子是；。
2、《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是”。
，“3、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是12、庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：，，，“，”。
庄子《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过、413是、作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列举了三类人的句子的句子子来嘲笑大鹏鸟描述自己在林中飞行和休息的样形象地是：，，”，。
“、毛泽东”自信人生二百年，会当水击三千里”以及李白的“大鹏一日乘风起，扶摇514、文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出”两句。
了疑问的两句直上九万里”化用了《逍遥游》中的“，？？是：6、《逍遥游》举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论，说明15、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是，；大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“，。
”，；，。
《逍遥游》中宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的原因7、16、庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情。
形的句子是：，是，。
8、在《逍遥游》中，庄周引用《齐谐》中描写大鹏凭借六月息腾飞而起的阔大景象的17 、描绘鲲鹏向南海迁徙时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使是如”。
，句子是：“9、在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：，此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：，10、.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对18、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例：，，比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：，19、作者批评两只虫子无知的句子是：？11、人们到郊外只要准备一天的粮食也不感到饥饿的句子是：，20、文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子页 1 第是：，；，默写《念奴娇赤壁怀古》苏轼。
(精编)人教版高中语文必修5及选修古诗散文默写(Word版,4页)
高中语文必修5及选修古诗散文默写1. ，知来者之可追；实迷途其未远，。
，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，。
2.引壶觞以自酌，，，审容膝之易安。
3. ，时矫首而遐观。
4. ，亦崎岖而经丘。
，。
5、三径就荒，。
携幼入室，。
6、悟已往之不谏，。
云无心以出岫，。
15. ，龙光射牛斗之墟；，徐孺下陈蕃之榻。
16.老当益壮，？穷且益坚，。
17. ，扶摇可接；东隅已逝，。
18、渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。
19、鹏之背，，怒而飞，。
20、鹏之徙于南冥也，，，去以六月相息者也;21、天之苍苍，，，22、至人无己，，。
23、臣密言： ,夙遭闵凶。
生孩六月，。
24、臣少多疾病,九岁不行， , 。
既无伯叔，终鲜兄弟，，。
25、 ,内无应门五尺之僮, ,形影相吊。
26、而刘夙婴疾病, ;臣侍汤药, 。
27、郡县逼迫, ;州司临门, 。
28、臣欲奉诏奔驰, ;欲苟顺私情, 。
29、今臣亡国贱俘，至微至陋，，，，。
30、但以刘日薄西山, ,人命危浅, 。
31、臣无祖母, ;祖母无臣, 。
32、是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
_______________，____________。
……臣生当陨首，_________________。
臣不胜犬马怖惧之情，散文默写1、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
，。
2、后宫佳丽三千人，。
金屋妆成娇侍夜，。
渔阳鼙鼓动地来，。
九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。
3、，秋雨梧桐叶落时。
西宫南苑多秋草，。
3、排空驭气奔如电，升天入地求之遍。
，两处茫茫皆不见。
4、风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。
，梨花一枝春带雨。
5、在天愿作比翼鸟，。
，此恨绵绵无绝期。
6、，不重生国重生女。
7、在天愿作比翼鸟，。
8、七月七日长生殿，。
9、，对此如何不泪垂？10、，御宇多年求不得。
11、回眸一笑百媚生，。
12、骊宫高处入青云，。
13、君王掩面救不得，。
（白居易《长恨歌》）14、袅袅兮秋风，。
（屈原《湘夫人》）15、，观流水兮潺湲。
人教版高中语文必修五名句默写
-----WORD格式--可编辑--专业资料-----第Ⅰ卷1、归去来兮，！，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，。
实迷途其未远，。
舟遥遥以轻飏，。
，恨晨光之熹微。
2、园日涉以成趣，。
，时矫首而遐观。
，鸟倦飞而知还。
，抚孤松而盘桓。
3、既窈窕以寻壑，。
，泉涓涓而始流。
，感吾生之行休。
4、富贵非吾愿，。
，或植杖而耘耔。
临清流而赋诗。
，乐天天命复奚疑。
5、星分翼轸，。
襟三江而带五湖，。
物华天宝，；，徐孺下陈蕃之榻。
，。
台隍枕夷夏之交，。
6、时维九月，。
，烟光凝而暮山紫。
，上出重霄；，下临无地。
云销雨霁，。
，秋水共长天一色。
7、天高地迥，；，识盈虚之有数。
，目吴会于云间。
地势极而南溟深，。
关山难越，，尽是他乡之客。
8、所赖君子见机，。
老当益壮，；，不坠青云之志。
，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，；，桑榆非晚。
孟尝高洁，；，岂效穷途之哭！9、门衰祚薄，。
，内无应门五尺之童。
，形影相吊。
10、诏书切峻，。
，催臣上道。
州司临门，。
臣欲奉诏奔驰，；，则告诉不许。
，实为狼狈。
11、但以刘日薄西山，，，朝不虑夕。
，无以至今日？祖母无臣，。
母孙二人，。
是以区区不能废远。
12、臣密今年四十有四，；是以臣尽节于陛下之日长，。
，愿乞终养！第Ⅱ卷一、《归去来兮辞》（20分）（1）悟已往之不谏。
实迷途其未远，。
（2），风飘飘而吹衣服。
问征夫以前路，。
（3）引壶觞以自酌，。
，审容膝之易安。
（4），门虽设而常关。
策扶老以流憩，。
（5），。
，抚孤松而盘桓。
（6）悦亲戚之情话，。
（7），亦崎岖而经丘。
（8）木欣欣以向荣，。
善万物之得时，。
（9）寓形宇内复几时？？胡为乎遑遑欲何之？，帝乡不可期。
，或植杖而耘耔。
，临清流而赋诗。
聊乘化以归--完整版学习资料分享---------WORD格式--可编辑--专业资料-----尽，！二、《滕王阁序》（10）时维九月，序属三秋。
，。
（11），上出重霄；，下临无地。
，桂殿兰宫，即冈峦之体势。
（12）披绣闼，，山原旷其盈视，。
(精校版)人教版高中语文必修五理解性默写题精选(含答案)
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高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“--—-——---—----—-—，—--——--——-—--——--—--。
”2。
《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“--———------—-——--，------—-—--——-—-—--—.”3。
《归去来兮辞》诗中陶渊明用“—--————-———-—-—--，———-—--——---—-————--."是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4、《归去来兮辞》用“---—-———---———-——，-—---——---——————--—-。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-—--——-——--——-—-—，—--——----—------—-——".6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“—--————--—-———-—-,—---——---———-—----——.”7 《归去来兮辞》中陶渊明用“———-—-———-——--——-，—-————-—-——-—-—-—-——。
必修五语文默写.doc
必修五语文默写语文必修五默写必修五默写 1. 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，_________。
行年四岁，舅夺母志。
____________，___________。
臣少多疾病，九岁不行，_________，至于成立。
2. 既无伯叔，终鲜兄弟；________，晚有儿息。
___________，内无应门五尺之僮。
__________，形影相吊。
___________，___________；臣侍汤药，未曾废离。
3. 逮奉圣朝，沐浴清化。
___________，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
____________，拜臣郎中，寻蒙国恩，___________4. 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，________________，报养刘之日短也。
____________，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，____________5. 诏书切峻，_________。
郡县逼迫，催臣上道；__________，急于星火。
______________，则刘病日笃；欲苟顺私情，___________。
臣之进退，____________6. ____________，_凡在故老，__________，况臣孤苦，特为尤甚。
__________，历职郎署，____________，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋。
______________，宠命优渥，___________，有所希冀！____________，气息奄奄，人命危浅，_____________。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，___________。
母孙二人，更相为命。
_______________7. 项脊轩，_____________。
____________，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗漉，_____________；______________，顾视无可置者。
___________，不能得日，____________。
新人教版语文必修五古文默写训练【含答案】
新人教版语文必修五古文默写训练【含答案】一、宋词选讲1. (...) *请自行填写题目内容和答案*二、课文默写1. (...) *请自行填写题目内容和答案*2. (...)3. (...)...三、古文默写1. (...)...四、作文写作请根据以下题目要求写一篇作文:题目: 《家》是人们渴望回归的地方。
请你用自己的语言写一篇关于家的作文，包括以下要点：- 家的定义和意义；- 家给你带来的温暖和幸福；- 家庭成员之间的关系；- 你如何为家做贡献。
作文要求：- 字数：不少于800字；- 文章要有开头、主体和结尾，条理清晰，语言流畅；- 文章中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
(注：以下为例子)家是每个人内心深处渴望回归的地方。
无论是什么时候，只要踏入家门，你就能感受到一股温暖和宁静的力量。
对我来说，家就是安稳、温暖和快乐的代名词。
每当我感到疲惫或者遇到挫折时，家是那个无私给予我安慰与支持的地方。
在家里，我感受到的不仅是父母之间的爱情，还有兄弟姐妹之间的情谊。
我们共同分享着快乐和悲伤，共同度过人生中的各种时刻。
家庭成员之间的关系是我们家庭最宝贵的财富。
每个人都有着各自的特点和个性，但我们彼此之间相互理解和信任。
我们在一起分享着快乐和困难，在彼此的帮助下成长和进步。
家庭成员之间的关系不仅仅是血缘关系，更是互相照顾和支持的纽带。
我也积极参与家庭的事务，为家做贡献。
无论是帮助父母做家务，还是关心关爱兄弟姐妹，我都尽自己最大的努力去付出。
我相信，只有我们每个人都为家做贡献，才能让家更加和谐、幸福。
总之，家是我们一生中最重要的一个地方。
它给予我们温暖和安乐，塑造了我们人生的价值观和品质。
让我们一起珍惜家庭，用心去关爱和付出，共同创造一个温馨、快乐的家。
人教版高中语文必修五古诗文理解性默写题及答案
古诗文理解性默写训练必修五《归去来兮辞》理解性默写1.《归去来兮辞》中陶渊明用“寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏，知来者之可追。
”3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非。
”是对历史和现状的对比否定过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存。
”6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”7.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及，将有事于西畴。
”9.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
《逍遥游》理解性默写1、《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3、《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
4、《逍遥游》中庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
5、《逍遥游》中作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
苏教版高中语文必修五默写训练
苏教版高中语文必修五默写训练(带★为选作题)姓名：班级：命题人：于学军审核人邱法喜2008、10、24１、《陈情表》中表现州郡催促急迫的句子是________________，___________；________________，________________。
2、鹏之背，不知其几千里也。
______，________。
3、外无期功强近之亲，____；_________，_________。
4、既无伯叔，_____；__________________，……晚有儿息。
5、__________，__________，__________，北雁南飞，____________？______________。
6、四围山色中，_______________。
______________，……__________________？7、长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
________________，________________。
8、____________，________________茕茕独立，形影相吊。
9、司马迁在《报任安书》中表明自己写史记的目的是：亦欲以_______，________________，成一家之言。
10、惨象，已使我目不忍视了；流言，________________。
11、青山隔送行，_______________，_______________。
夕阳古道无人语，_____________。
12、但以刘日薄西山，________________，__________________，朝不虑夕。
13、诏书特下，拜臣郎中，________________，___________________。
14、_______________，_________________。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
15、盖文王拘而演《周易》，________________；屈原放逐，________________；左丘失明，________________。
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】（五篇模版）
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】（五篇模版）第一篇：新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】《归去来兮辞》1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3．陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4．陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5．陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役”。
7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏，知来者之可追”。
8.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
9.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
10.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存”。
11.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”。
12.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
13.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及，将有事于西畴”14.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
15.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
人教版语文必修五词汇默写
人教版语文必修五词汇默写
题目一：古文名句
1. 大江东去，浪淘尽……（出自杨洪基《黄河颂》）
2. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月……（出自元稹《登鹳雀楼》）
3. 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星……（出自元稹《闺怨》）
题目二：成语造句
1. 我们要努力研究，坚持不懈，才能取得好成绩。
2. 他勇敢地站出来，为大家解决了许多问题。
3. 父母希望我们能够互相理解，和睦相处。
题目三：古代文人
1. 杜甫
2. 白居易
3. 王勃
题目四：中国古代诗歌
1. 《登鹳雀楼》
2. 《春晓》
3. 《送杜少府之任蜀州》
题目五：文学名著
1. 《红楼梦》
2. 《西游记》
3. 《水浒传》
以上是人教版语文必修五词汇默写的题目，学生们可以根据题目相关知识进行默写训练，巩固词汇记忆和提高对文学相关内容的理解。
通过反复默写，学生们将能够更好地掌握这些重要知识点，提高语文水平。
希望这份文档对学生们的学习有所帮助！。
人教版高中语文必修五理解性默写题精选(含答案)
高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------，--------------------。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“-----------------，--------------------。
”3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------，--------------------。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4、《归去来兮辞》用“-----------------，--------------------。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------，--------------------”。
6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------，--------------------。
”7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------，--------------------。
”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。
8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------，--------------------。
”9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------，--------------------。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------，--------------------。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------，--------------------。
高中语文必修5默写练习题苏教版
高中语文必修5默写练习题苏教版考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。
下面小编为大家整理的高中语文必修5默写练习，希望对大家有所帮助!高中语文必修5默写练习题一、选择题，请将前6小题的答案涂在机读卡上。
(12分，每___________________分)1、盈盈荷瓣风前落，______________________________________ 。
(《南周六月荔枝丹》)2、长安回望绣成堆，______________________________________ 。
___________________ ，无人知是荔枝来。
(《南周六月荔枝丹》)3、旋沉荔花蜂酿蜜，______________________________________。
(《南周六月荔枝丹》)4、___________________ ，禁御新栽荔枝丹。
(《南周六月荔枝丹》)5、______________________________________ ，卢橘杨梅次第新。
______________________________________ ，不妨长作岭南人。
6、______________________________________ ，从此江乡亦萌蘖。
《南州六月荔枝丹》7、臣少多疾病，___________________ ，___________________ ，至于成立。
(《李密·陈情表》)8、______________________________________ ，______________________________________ ;___________________ ，形影相吊。
(《李密·陈情表》)9、___________________ ，___________________ 。
前守臣逵察臣孝廉，___________________ 。
人教版语文必修五默写
1、，奚惆怅而独悲？，。
实迷途其未远，。
2、策扶老以流憩，。
，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，。
3、，亦崎岖而经丘。
，泉涓涓而始流。
4、舟遥遥以轻飏，。
问征夫以前路，。
5、，或植杖而耘耔。
，临清流而赋诗。
，乐夫天命复奚疑！6、既窈窕以寻壑，。
木欣欣以向荣，。
善万物之得时，。
7、乃瞻衡宇，。
僮仆欢迎，。
三径就荒，松菊犹存。
，。
8、时维九月，。
潦水尽而寒潭清，。
9、披绣闼，。
山原旷其盈视，。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津。
10、落霞与孤鹜齐飞，。
渔舟唱晚，；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
11、老当益壮，；穷且益坚，。
12、杨意不逢，；钟期既遇，。
13、臣以险衅，。
生孩六月，；行年四岁，舅夺母志。
14、但以刘日薄西山，，人命危浅，。
15、既无伯叔，。
门衰祚薄，。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
，。
16、诏书切峻，。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，。
17、，夜半无人私语时。
，在地愿为连理枝。
，此恨绵绵无绝期。
21、酌酒以自宽，。
心非木石岂无感，！22、丞相祠堂何处寻？。
映阶碧草自春色，。
三顾频烦天下计，。
出师未捷身先死，。
[23、山寺钟鸣昼已昏，。
人随沙岸向江村，。
鹿门月照开烟树，。
岩扉松径长寂寥，。
24、，烟涛微茫信难求。
越人语天姥，。
25、，身登青云梯。
半壁见海日，。
千岩万转路不定，。
26、世间行乐亦如此，。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
，！27、昔闻洞庭水，。
吴楚东南坼，。
亲朋无一字，老病有孤舟。
，。
28、人人尽说江南好，。
春水碧于天，。
垆边人似月，。
未老莫还乡，。
29、岁暮阴阳催短景，。
五更鼓角声悲壮，。
野哭千家闻战伐，。
卧龙跃马终黄土，。
30、昆山玉碎凤凰叫⑹，。
十二门前融冷光⑻，二十三丝动紫皇⑼。
，。
31、？往事知多少。
小楼昨夜又东风，。
，只是朱颜改。
？。
高中语文必修五理解性默写
7、王勃借用汉武帝宣室召见贾谊得典故,表达自己怀才 不遇得两句就是:“ _______,________”借用冯唐、 李广抒发自己怀才不遇得两句就 是:“_______,____________”。
8、王羲之记述兰亭集会盛况就是:“群贤毕至,少长咸 集。”王勃也记叙了滕王阁集会得盛 况:“________,__________;_________,__________ 、”
2、屈原采用由浅入深得方式,借世间常理表明自身
对理想志向得坚定态度。表明保持洁净之身得句子就是安 能以身之察察,受物之汶汶者乎？表明保持高洁品质句子 就是安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎 ？
3、渔父具有灵活得处世观,当尘世污浊,世人迷醉时, 她得观点就是世人皆浊,何不淈其泥而扬其波？众人皆醉,
何不餔其糟而歠其醨？借水得清浊表达灵活处世得语句就 是沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足 。
9、当瞧到大鹏经过一系列得准备才能“图南”之后,蜩与 学鸠通过形象地描述自己在林中飞行与休息得样子来嘲笑 大鹏鸟得句子就是:我决起而飞,抢榆枋,时则不至。
《兰亭集序》
1、王羲之得《兰亭集序》中表现兰亭环境优美得句子就是 _________ , _________ , _________ , _________ 。气候宜人得 句子就是_________,_________。
3、古者富贵而名摩灭 ,不可胜计,唯倜傥非常之人称 焉。
4、刑不上大夫,礼不下庶人。 5、此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。 6、《诗》三百篇 ,大底圣贤发愤之所为作也 。 7、盖文王拘而演《周易》 ,仲尼厄而作《春秋》;屈 原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。 8、乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒 其愤,思垂空文以自见。
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期中考试默写复习《归去来兮辞》1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。
4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：既自以心为形役，奚惆怅而独悲？7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：实迷途其未远，觉今是而昨非。
8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
9.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
10.《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
11.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣，门虽设而常关。
”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
12.《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
13.《归去来兮辞》中“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
14.《归去来兮辞》中“三径就荒，松菊犹存。
”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁来还洁去，菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。
15.《归去来兮辞》中“乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
”几句写出了陶渊明归家时欣喜若狂，主仆俱迎，妻子皆乐的情景，尤其“携幼入室，有酒盈樽。
”两句写妻子好似不出来迎接，但妻子比谁都盛情，准备了丰盛的酒菜，多好的一幅天伦之乐图啊！16.《归去来兮辞》中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是：农人告余以春及，将有事于西畴。
17.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现出游方式的句子是：或命巾车，或棹孤舟。
表现游历经过的句子是：既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
表现游中所见的句子是：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
表现游中所感的句子是：善万物之得时，感吾生之行休。
18.《归去来兮辞》中写诗人自己问自己为什么心神不定，不知道要到哪儿去，表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是：胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。
19.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
” 20. 《归去来兮辞》中“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”表现了作者乐天安命，顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。
21.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如陶渊明《归去来兮辞》“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
”22.陶渊明在《归去来兮辞》中“怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
”几句描写了诗人的理想人生：天好则出游，农忙则耕种，登高则长啸，临水则赋诗。
23.《归去来兮辞》中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活，与亲戚们愉快地谈心，怡然自得地读书弹琴的句子是：悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
《归去来兮辞》理解性默写21.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏，知来者之可追。
”3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存。
”6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”7.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及，将有事于西畴。
” 9.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中陶渊明用“寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
高考真题1.《庄子•逍遥游》指出“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
（2015新课标卷2）2. 《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
”。
（2014新课标卷2）模拟测试题1.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”。
（2015石家庄二模）2. 庄子《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞，抢榆枋而止。
”（安徽屯溪一中2016届高三上学期期中考试）3. 毛泽东”自信人生二百年，会当水击三千里”以及李白的“大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里”化用了《逍遥游》中的“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”两句。
（陕西省洛川中学2016届高三模拟3）4.《逍遥游》举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论，说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“风之积也不厚，则其负大翼也无力。
”（贵州遵义市航天高级中学模拟3）5.《逍遥游》中宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的原因是：定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
（河北鸡泽县一中高三周测3）6.在《逍遥游》中，庄周引用《齐谐》中描写大鹏凭借六月息腾飞而起的阔大景象的句子是：“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。
（河北省保定市2016届高三摸底考试）沙场练兵测试1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
3. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
4.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
5.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
6．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？《归去来兮辞》情景式名句默写1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟的诗句：实迷途其未远，觉今是而昨非。
2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是：问征夫以前路，恨晨光之熹微。
4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是：景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是：聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是：云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是：善万物之得时，感吾生之行休。
11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度：富贵非吾愿，帝乡不可期。
《滕王阁序》情景式名句默写1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
2.“落霞与孤鹜齐飞_，__秋水共长天一色两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。
3.“山原旷其盈视_，_川泽纡其骇瞩”两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。
4.描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是:云销雨霁，彩彻区明_。
5.直接描写滕王阁壮丽景象的四句：层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地_。
6.凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句：_渔舟唱晚，_响穷彭蠡之滨；_雁阵惊寒，_声断衡阳之浦。
7.用清新自然的描述，写管弦之胜，歌声之美的诗句是：爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
8.宇宙高远无穷，不禁悲从中来的诗句是：天高地迥_，_觉宇宙之无穷；_兴尽悲来，识盈虚之有数。
9.表达地势偏远、南海深邃，天柱高耸、北极星远的诗句是：地势极而南溟深，_天柱高而北辰远。
10.表达人生越是处境艰难，越要乐观向上的诗句是：老当益壮，_宁移白首之心？_穷且益坚，_不坠青云之志。
11.表现作者在处境艰难中乐观开朗情怀的诗句是：_酌贪泉而觉爽，_处涸辙以犹欢___。
12.以时空为喻，表现作者不甘沉沦的豪情壮志的诗句是：北海虽赊_，扶摇可接_；东隅已逝，桑榆非晚。
13、着力表现深秋山水景色的两句是：“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
”14、作者表现年老不改初衷，困境不弃远志的四句是：“老当益壮，_宁移白首之心？_穷且益坚，_不坠青云之志。
”15、登上滕王阁放眼远望，山川景象是：“山原旷其盈视_，_川泽纡其骇瞩”。
16、作者用“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳”描述了滕王阁所在地人烟阜盛，富庶祥和的气象。
17、“落霞与孤鹜齐飞_，__秋水共长天一色”两句，动静结合，声色结合，描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。