创新思维与创新管理课件(PPT61张)
创新思维与管理创新ppt课件
抽象思维是一维的“线义:借助于具体形象来展开的思维过程。 特征:
以具体形象为基础 运用想象 相似性
形象思维是多途径多回路的思维 形象思维是“面型”思维(钱学森)
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灵感思维
定义:在不知不觉中突然迅速发生的思维 过程。
想象力 练习(2)
2、 强制联想: 将下列联想元素依次两两组合开展联想,诱发有关新发明
的创造性设想,逐一记录联想结果并进行设想处理(8— 10分钟,可展开集体练习)。 (1)眼镜 (2)纸 (3)彩色 (4)充气 (5)羽毛球 (6)陶瓷 (7)太阳能 (8)服装 (9)变形 (10)一次性
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13、移动电话 14、草帽
15、MTV 16、校徽
17、矿泉水 18、诗
19、存储器 20、牙刷
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观察力与记忆力 练习(4)
5、 逻辑记忆: 用1分钟(或1分20秒)的时间阅读并记忆下面提供的一段
文字,到时间后默写全文,然后对照原文检验自己的记忆 效果。
在生产斗争和科学实验的范围内,人类总是不断发展,自 然界也是不断发展的,永远不会停止在一个水平上。因此, 人类总得不断地总结经验,有所发现,有所创造,有所前 进。停止的论点、悲观的论点、无所作为和骄傲自满的论 点,都是错误的。
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个性心理特征
拘谨 从众 自我中心 麻木 自卑
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扩展思维视角
最欣赏的格言:怀疑一切。 ——马克思
共产党员对任何事情都要问一个为什么。 ——毛泽东
不惟上,不惟书,(不惟众)只惟实。 ——陈云
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创造的唯一规则是:
创新管理与创新思维ppt课件
.
群体决策矩阵
技能
得出结论的步骤
通过评价和等级选 分析并将选项缩小
项缩减列表
到最小范围
达成一致/选项
目标和准则的检测
√
√
√
方案合并和缩减
√
成果/资源分析
√
见解和原理揭示
加权投票
利弊分析和 推进/不推进分析
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.
√ √
√ √
.
目标和准则测试:准则评价表格
准则
1. 2. 3. 4. 5.
目标:
1
2
非全部
3
4
各选项对于准则的满意度
5 全部
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成果/资源表格
高 成中
低 果
少量
.
中等 资源
充实
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创新流程
概念、创意 各种需求 现实问题、机会
调研
方案2 方案4
方案1 方案3
方案5 序
1.组织内外环境审视, 识别各种信号:市场 信号、规章制度、技 术信号 2.收集信号,将干扰 信号滤出 3.及时更新检索信号 4.将信号转化为与决 策相关的信息
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.
1.分析、选择与计划 2.根据行动的可能性对 信号进行评价 3.与企业整体经营战略 相关联 4.与核心知识库-能力 相关联 5.评估不同方案的成本 和利润 6.方案选择 7.立项并决定资源投入 8.计划
1.实现战略决策的采 购方案 2.通过研发实现企业 内部发明 3.使用现有研发成果 4.外包研发 5.技术转让 6.许可证 7.投入市场 8.售后服务支持 9.评估、学习、再创 新
标准
目标 发散 收敛 决定和结论
标准
5
.
何时使用发散思维
创新思维与创新管理教材(PPT 42张)
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“中国的学校教育只会在记忆上下功夫, 不培养人的思考能力,培养出来的人一旦把知 识记入脑中,就认为事情就是那样的,变得不 再思考,思维也随之僵化。”
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是什么阻碍了创新
1、直线思维、惯性思维 2、见识过于狭窄 3、惰性、习惯、保守 4、经验主义
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一个乞丐;一个记者
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是什么阻碍了创新
1、直线思维、惯性思维 2、见识过于狭窄 3、惰性、习惯、保守 4、经验主义
创新思维与创新管理
1
名企的面试题
怎样种四棵树使得其中任意两棵树的距离相等?
不用称,怎样测量一架喷气式飞机的重量?
一个屋子(没有窗)有3盏电灯。远处的另一个屋子有3个 开关,分别控制这3盏灯。每个屋子你只能各进去一次,不用 任何辅助,请问你怎样确定哪个开关控制哪盏灯?
如果你要为在缺水地区工作的人设计一种不必洗的碗, 你将如何设计?
11
上个世纪,国外一些夫人小姐们,喜欢戴个 漂亮的帽子,就是在戏院也不忍摘下,这就影响了 后面的观众看戏。剧场想了不少办法,提请女士们 自觉地摘下帽子,但收效甚微(因为戏院没有权强 令人家摘帽)。可有家戏院张贴了个告示,女士们 一看就忙不迭地把帽子摘下。你能猜出告示上写了 些什么才会有此反应呢?
……
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从前有个贫穷的人,一生中吃过的最好的东西是芝麻饼。
有一天他告诉别人说:“如果我当了皇帝,我要天天吃芝麻 饼。”
“物质决定意识”
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是什么阻碍了创新
1、直线思维、惯性思维 2、见识过于狭窄 3、惰性、习惯、保守 4、经验主义
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人在地狱惯了,要他离开还一把鼻涕,一把眼泪。
演示: 握掌
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汽车是1868年研制的,至1895年才由德国和英国 正式研制成功。期间,汽车的应用前景引起了人们的 关注。 1875年,美国国会对此有个专项讨论记录,结论 是不宜发展。理由有两个:一是汽车用的是汽油,汽 油易燃易爆,一个随时会爆炸的怪物在街上到处窜岂 不危险!二是汽车的使用会取代马车,这样马就会失 业下岗,从而摧毁农业。 美国的汽车工业因此比欧洲落后了十六年。
领导者的创新思维及创新能力培训课件(PPT 69张)
Copyright 2015, Toshiba Elevator (China) Co.,Ltd.
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三、领导者的创新思维
• (二)创新思维的重要性8 • 1. 前提8
• 创新思维是创新实践,创造力发挥的重要前提。思路决定出 路,格局决定结局 • 【案例】秦坦尼克号的沉没8
『现场变革 自我提升』
Copyright 2015, Toshiba Elevator (China) Co.,Ltd.
『现场变革 自我提升』
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二、领导者的创新意识
• (三)我国现今创新意识缺乏的原因 • 1. 文化与教育方面6 • 一方面,我们从小所受的教育是“学而优则仕”的官本位思想,偏重于 应试教育,使得我们的发散思维能力不能被很好的激发和培养,导致创 新能力的培养与形成缺乏先天的基础。 • 另一方面,“棒打出头鸟”的社会文化氛围,使人们过于拘泥于传统的 东西,裹步不前,压抑了人们的个性的创造性发挥。大家都很怕出格怕 受人闲言碎语,不敢勇于表现自己 • 2. 激励与约束方面7 • 关系的制度替代功能的泛滥,在一个更注重关系,而不是单纯(或起码 相对单纯)凭靠自己能力选择职业与参与社会分配的社会环境中,大家 更注重关系的维系与培养,缺乏创新的压力和冲动也就不足为怪了。
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三、领导者的创新思维
• (二)创新思维的重要性 • 2. 法宝8 • 是一个单位、一个地区、一个国家竞争的法宝 • 今天的社会是竞争的社会,靠特色、靠创新、靠点子、靠思 路竞争
『现场变革 自我提升』
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《创新思维与创新管理》
《创新思维与创新管理》创新思维与创新管理随着时代的发展,创新思维和创新管理已成为各行各业都面临的重要课题。
在表现出更好的竞争力之前,每个企业都必须先为创新思维和创新管理付出努力。
为此,我们必须深入理解创新思维和创新管理的概念以及在现代企业中的作用。
什么是创新思维?创新思维是一种动态而灵活的思考方式,它能够帮助人们在不断变化的环境下创造出新的解决方案和商业模式。
创新思维通常是以发散性的思考方式进行的,这意味着它能够帮助我们抛开传统的思考模式,从各个不同的角度来审视问题。
创新思维的目的是在創造一個独特的解决方案时保持开放和敏感度。
创新思维的好处在于能够激发个人的想象力和创造力,这是成功的关键。
它可以帮助我们寻找新的机会,创造新的市场,还可以帮助我们发挥创新性的能力和提高创造力。
对于企业而言,创新思维可以帮助企业拓展新的产品和服务,增加收益,提高市场份额,或者带来新的创业机会。
创新思维可以通过多种方式培养。
可能最好的方式是培养一个富有创新精神的企业文化。
这种文化是开放而充满想象力的,赋予员工自主性和能够发挥创造力的机会。
另外,由于互联网的出现,我们现在可以收集足够的数据和信息,这可以帮助我们发现新的行业趋势,察觉到无形市场的变化。
什么是创新管理?创新管理是一种管理方法,涵盖了公司的文化、组织机构、市场调研、新产品开发、市场推广和战略分析等多个方面。
创新管理的目标是帮助企业创新,提出更好的市场策略和商业模式,以在竞争激烈的市场中取得更大的优势。
创新管理可以分为两个部分。
第一个部分涉及战略和规划,以及创建创新战略的最佳方法。
第二个部分涉及组织和实施,如如何管理和监督创新过程,以及确保新想法顺利实施。
创新管理的主要好处在于它可以帮助企业实现更高效的业务经营方式,高质量的新产品和服务,并且更好地满足客户需求。
创新管理也可以帮助企业更好地响应竞争对手,抓住机遇,从小到大影响市场。
创新思维和创新管理的关系在一定程度上,创新思维和创新管理互相影响。
创新思维与创新管理(简)精品PPT课件
什么阻碍了创新思维?
➢O ➢ 机关干部面面相觑,都用求救的眼光看着在场的
领导。领导沉默许久,说道:“没经过研究,我 怎么能随便回答你的问题呢?” ➢ 大学中文系学生哄堂大笑,拒绝回答这个只有傻 瓜才回答的问题。 ➢ 初中生,尖子学生回答:“是零”,一位差生喊 道:“是字母O”,却遭到了班主任的批评。 ➢ 小学一年级学生异常活跃地回答:“句号”、“ 月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时 的眼睛”、“我家门上的猫眼”
(处理垃圾) ➢ 鸡蛋能否竖立在桌面上?搪瓷粉?
你能不能观察到眼前的现象,不仅仅取决于你的肉眼,还 要取决于你用什么样的思维, 思维决定你最终能看到什么
——爱因斯坦
如何训练创新思维?
古代的烽火台 击鼓 信鸽
写信,寄信, 发电报。。。
钱颖一的创新观
➢ 创造性源自三个基本元素:好奇心、想象力和批判性思维 能力
创新能力包括三个构成要素:
➢ 创新意识——前提(想创新) ➢ 创新思维——核心(能创新和会创新) ➢ 创新实践——基础(结果)
3
创新的分类
➢ 马斯洛:特殊才能的创造性(个体差异)、自 我实现的创造性(共同潜能)。
➢ 根据组织创新的力量方式不同:自主创新、模 仿创新与合作创新
➢ 技术创新可分为产品创新和过程创新。产品创 新:技术上有变化的产品的商业化。过程创新: 也称工艺创新,是指产品的生产技术的变革, 它包括新工艺、新设备和新的生产组织方式的 采用。
➢ 每一个新产品发布,都会引起全球的广泛关注和期 待,创造需求,引领潮流。改变一个产业的格局和 商业模式。是对自身能力的判断和掌控不自信。
创新思维与管理讲义
六帽思维
思维训练:
• 用此种方法研讨解决某个实际问题
光明心态
用轻松、平静、宽容、乐观的 精神看待世界和人生
光明 心态
解
外界
释 系
内心
统
事件A 快乐
事件B 痛苦
光明心态
昔我往矣 杨柳依依 今我来思
雨雪霏霏
大雪纷纷落 我钻进柴草垛 看你们穷人怎么过
光明心态
庄子“逍遥游” • 恢诡谲怪道通为一 • 与天地精神往来
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安全放在第一位,防微杜渐。21.1.821 .1.810:38:4410 :38:44J anuary 8, 2021
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加强自身建设,增强个人的休养。202 1年1月 8日上 午10时3 8分21. 1.821.1. 8
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精益求精,追求卓越,因为相信而伟 大。202 1年1月 8日星 期五上 午10时3 8分44 秒10:38:4421.1. 8
世界公民新视野
思维训练:全球范围内 • 本行业的现状和趋势 • 本行业的理念和做法
第二部分 跳出思维定势
蓦然回首 那人却在 灯火阑珊处
Eureka !
什么是思维定势?
• 哥伦布问题:
怎样把鸡蛋竖立在桌面上?
跳出多种 思维定势
• 思维训练:
竖立鸡蛋有多少方法?
跳出从众定势
• 不许标新立异! • 枪打出头鸟!
•巨量信息蜂涌而来! •知识折旧不断加速!
信息社会新理念
思维训练:
想想自己头脑中 • 哪些东西已被淘汰? • 哪些东西应被淘汰? • 哪些东西将被淘汰?
全球化新理念
做世界公民? 做世界公民!
•物品背后有观念 •行为背后是思维
世界公民看中国
创新思维与创新管理培训课件
Wi-Fi与阳光不可兼得
夏天,许多人在阳光沙滩上流连忘返。但长久地暴露在阳光下,将诱发皮 肤癌是全球最常见的癌症之一,根据世界卫生组织统计,全球每年有超过300 被紫外线照射而患上皮肤癌。该用什么方式来“引诱”人们多在阴凉处待着呢? 一家名叫Happiness Brussells的广告技术公司的首席创意官杰弗里 .汉森,他 一周时间到沙滩观察发现,人们现在外出游玩必备一样东西 --智能手机。汉森 沙滩用手机的人来说,免费Wi-Fi很具吸引力。他想在免费Wi-Fi里做文章--如果 Fi只存在于阴影里,他也将轻松达到让人们避免暴晒的目的。 汉森搬出他的技术团队,花了数十天时间,终于研究出一款可供250位手机 时接入网络的阴影 Wi-Fi系统。团队用蓝色简易挡板在沙滩上盖起一栋巨型建 Wi-Fi系统安装在建筑里。在这个蓝色的建筑下,人们可以免费享受Wi-Fi网络 过,只有在建筑的阴影里才有Wi-Fi信号,因为Wi-Fi系统同时配备了可以追踪 的传感器。当太阳移动,蓝色建筑的影子发生变化,Wi-Fi的信号区域也会随之 哪儿有阴影,哪儿就有免费的 Wi-Fi,这对沙滩上的游客来说充满诱惑力。 顶着烈日在水里冲浪、暴晒在太阳底下聊天的人统统被吸引到有 Wi-Fi的阴影 Wi-Fi不仅给爱使用手机的人带来便利,更告诉人们:暴晒很危险,只有躲在阴 有效预防皮肤癌。 阴影Wi-Fi被开发出来之后,汉森给它配了一句广告词: Wi-Fi与阳光不可兼得。这句广告词不仅是一种选择性诱惑, 更是一种健康提示。
“貴”是“中”加“一”加“贝”。从这个组合中我们可以看出,“贵”不单单是有钱,
1加1等于几?
我们的思维方式---• • •
1+1=?
按照数学体系中的规律:“1+1=2” 按照中国汉字的效应:“一+一=王” 按照一群羊跟另一群羊相加:“1+1=1” 一对夫妻相加,生儿育女:“1+1=3” 在两捆干草之间,饿死了一头牛,因为它不清楚到底先吃哪一捆!:“1+1=0”
创新思维管理培训ppt课件
– 坚持本该坚持的事项 – 表达本该表达的思想
适应性
– 适应环境的变化 – 把握新的规律
进取性的基本含义:
多一些钢性 多一些搅扰 多一些不安 多一些野心 多一些行动 多一些主动
创新
创新——
需要有关注点
每个人都有了相关的信息和模式,需要用
钥匙去开启
可以掌握的工具
•明确目标
•放平心态
请问为什么?
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跑马场上
在一个跑马场上,跑道上有A、B、C三 匹马。A在一分钟内能跑两圈,B能跑三 圈,C能跑四圈。
现将三匹马并排在起跑线上,准备向同 一个方向起跑。请问,经过几分钟,这 三匹马又能并排地跑在起跑线上。
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骑马思维
国王为挑选继承人,给两个儿子出了道 难题:“给你们两匹马,白马给老大, 黄马给老二,你们骑到清泉边去饮水, 谁的马走得慢,谁就是赢家。”
不要拒绝各种机会 尽可能创造和利用机会
创新思维 把握未来
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头脑风暴法的方法
前15分钟 常规期
中间15分钟 荒唐期
后15分钟 创意期
开始用思维地图工具创新
尝试设计一个新颖别致的水壶。
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关键词的核心
关键词之间形成一串便于连接。它可以是一个词、一个短句或 是自己概括的语言。
每一个关键词都能使你想起它所代表的句子、段落、思想。
1、第一概念层词性统一,定好路标 (重中之重) 2、越靠近中心的概念层,修饰语越少 3、关键词要考虑各种因素。
大小区分
身体集中—主题
八爪鱼 触角伸开—发散
星状发散结构
海景图
创新管理与创新思维.ppt
全员自主管理活动
各种委员会的运营组织 从监工转为教练 转向组织结构扁平化 从众多副职转向单职制 从责权相等转向权力委让 从领导决定转向工序服从 转向以人为本
⑦
⑧ ⑨ ⑩
从科学管理向现代化管理发展
宏观环境的十大变化 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
社会从卖方市场 以政府管理企业 从刚性的政策指令 你死我活的市场竞争 企业从追求利税最大化 从大而全的组织结构 从全员劳动合同制 转向买方市场
转向政府服务于企业
转向市场运营调控 转向强强联合共同发展 转向追求资金净流量 转向专业化社会协作体系 转向核心层的盟约关系 转向占有资本的经营者 转向知识占有统治决策
转向企业、市场、社会组合的商业模式
⑦
⑧ ⑨ ⑩
企业家从工薪阶层
从资本占有统治决策 从100年来的企业管理模式
政治 经济学理论 资本 技术
企业流程再造 破除分工理论
塑造新型决策层 创办学习型组织
爆发
•决策层 •领导层 •掌握权力 的人 管理者
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五 大 矛 盾
解 决 矛 盾 的 对 策
主 要 原 因
科 学 发展观
☞发展必须有利于保护生态环境, 为子孙后代谋福利 ☞发展必须有利于人类社会的共同 发展,解放全人类 ☞发展必须有利于降低人类社会发 展必要的综合性成本 ☞发展必须有利于科技进步,探索 客观世界,开拓新领域与新事业 ☞发展必须有得激励的人积极性、 创造性的发挥,解放生产力
工业经济社会 现代社会的危机 被管理者 企业再造原因 管理对象
人与自然界的矛盾 资本与知识的矛盾 领导与被领导的矛盾 权力与责任的矛盾 主观与客观的矛盾
知识经济社会 现代社会的变革 管理者 管理对象
创新思维与创新能力培养课件.pptx
罗素
维特根斯坦
一、创新思维基本知识
(四)创新思维的非智力因素
2.强烈的好奇心是创新思维的起点
好奇—探索—创新 这是创新思维的必由之路。
巴普洛夫
瓦特
爱因斯坦
牛顿
一、创新思维基本知识
(四)创新思维的非智力因素
3.广泛的兴趣是创新思维的动力
兴趣是创新思维的巨大推动力量。例如: 20世 纪70年代初,美国对115个科研机构中的1300多位科 学家进行过为期五年的调查,得出的结论是,科技 工作者只有科技工作面广、兴趣广泛,才能富于观 察力和想像力,思考问题才有广阔的背景。
老鹰的抉择
‘‘如果你想让成功的几率加 倍,先加倍失败的几率,, ——IBM公司的创始人托马 斯·约翰·沃森
二、制约创新思维能力的因素
(四)素质因素
1.知识结构不够合理 2.创新思维素质不高 3.专业研究能力欠缺
二、制约创新思维能力的因素
(五)文化因素
文化是一把双刃剑,既能促进创新,也能限制和约束创新。
(三)创新思维的意义和作用
1.创新是人类社会赖以生存和发展的基础。
2.创新是一个民族和国家兴旺发达、繁荣昌盛的根本。 二战期间美日的竞赛
3.创新是一支军队夺取战争胜利的关键。 “战争,是最少保守的领域。” ——克劳塞维茨(德)
4.创新是军官履行职责的必然要求。
跳过
一、创新思维基本知识
(四)创新思维形成的过程
“身体的紫罗兰”
• 你能在叶 子中间找 到三个隐 藏的侧面 人像吗?
三、提高创新思维能力的途径
(一)掌握创新思维的方法
收敛思考法
收敛思考法,一般是指在解决问题过程中,尽可 能地利用已有的知识和经验,把众多的信息逐步引导 到条理化的逻辑程序中去,以便最终得出一个合乎逻 辑规范的结论来。
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思维方法的训练
创新思维训练、逻辑思维训练、辩证思维训练、系统思维训练、 形象思维训练、发散思维训练、逆向思维训练、立体思维训练……
思维应用的训练
沟通思维训练、写作思维训练、科研思维训练、管理思维训练 金融思维训练、艺术思维训练、军事思维训练、教育思维训练……
思维工具
1)思维工具就是实用的思维方法。
思维工具
2、强制联想法
思维方法学理论
横向思维理论、柔性思维理论
二、创新管理与创新思维
1、高智慧创造高价值、高效率。 2、从“用力工作”向“用脑工作”转型。 3、组建创新型团队是创新管理的关键。 4、把创新因子嵌入日常工作流程中。 5、85%的创新障碍来自组织的机制束缚 。 6、领导者的创新能力决定组织的创新成败。
创新思维工具
讲师介绍:袁劲松
中国思维训练第一人,柔性思维理论创始人,国内著名思维学专家。 研究领域涉及:创新思维、复杂性思维、系统思维、柔性思维、战略思维、 混沌思维、哲学思维、形象思维、思维脑图、问题分析和解决、道家思维、 兵家思维、右脑潜能开发、脑力技能训练、团队创造力开发、思维素质测 评等诸多领域。其著作曾获全国优秀畅销书奖,在台湾出版后被选为管理 人员的思维训练教材。
思维训练
1)思维训练就是对头脑智慧的训练,国外称其为智慧的体操。 2)高智商不等于高智慧,高学历不等于高智慧。 3)任何领域的成功者,都长期自觉地进行自我智慧的锤炼。 4)系统的思维训练可以大大缩短个人和团体的智慧成长周期。
思维训练
思维智能的训练
理解力训练、记忆力训练、观察力训练、推理力训练、思考力训练、 想像力训练、创造力训练、洞察力训练、内省力训练……
(以柔克刚,以虚制实)
(上智若水,大道无形)
第二讲
创新型团队训练
团队创新思维法则
1、创新第一法则 2、以量求质法则 3、拒绝批评法则 4、保护异端法则 5、快速轮转法则 6、实问题——主持人说明/会员探询 2、思维快想——快速发散(直觉反应/清空头脑) 3、思维快分——快速划分(归类简化/理清思路) 4、思维深化——抓住核心(深度思考/筛选最佳) 5、思维破坏——打破定势(反思不足/否定超越) 6、循环上述步骤…… 7、形成方案——方案目标+操作流程+方案效果
创新 思维 思维快想术 柔性思维法 思维快分术
思 维 深 化 术
思 维 破 坏 术
创新思维工具
思维快想术—— 快速发散思路,创造性想象。 思维快分术—— 快速理清思路,系统化思考。 思维深化术—— 深度思考,抓住关键核心。 思维破坏术—— 打破定势,挑战常识常规。 柔性思维法—— 赢者务虚,高级的智慧心法。
团队创新思维训练
操作要点: 1、严格遵守思考规则流程。 2、注重思路的内省和矫正。 3、忽视答案的对错和争论。
训练科目1 训练科目2
新手机的发明创造 激发组织创新活力的方案
第三讲
思维快想术
快想术理念
1、直觉性原则 —— 先开枪,后瞄准。 2、发散性原则 —— 没有对错,只有优劣。 3、非理性原则 —— 欢迎“荒谬”先生!
智慧名言:任何问题都有三种以上的解决办法。
思维工具
思维快想术——快速发散
思维工具: 1、发散思考法 2、强制联想法
发散思考法
1、发散思考法
A、确定核心 B、自由发散 C、原因发散/方法发散/利害发散……
功能:多角度看问题,开拓新思路。
训练科目1:铅笔有什么用途? 训练科目2:如何推行创新管理? 训练科目3:创新管理的弊端是什么?
1)头脑创新,是一切创新的源泉。 2)创新思维是一种高级的智慧思维方式。 3)创新思维的特点:主动性、灵活性、独创性。 4)国外对创新思维的研究与应用。
思维案例:“数一数二”战略是错的
为了扩大与外部组织的交流,通用电气公司邀请美国陆军军事学院的上 校们与公司的高级管理人员合班上课。在共同学习过程中,一位陆军上校 尖锐地指出:“数一数二”的战略可能会对GE有阻碍作用,压抑新的成长 机 遇。因为GE众多高智商的管理人员,足以聪明到把他们的市场定义得非常 狭窄,以使他们可以稳稳当当地保持住“数一数二”的位置。故此,需要 不 断地对现有市场进行重新定义,以不断扩展外延的办法,迫使每一个人以 全新的态度看待企业。 通用电气公司总裁韦尔奇对这个新思想兴奋不已。他要求每一个公司都 重新定义他们的市场范围。结果,1981年GE给出的市场范围是1150亿美 元,而2000年他们进入的市场范围已经扩展到10000亿美元。这个重新定 义,为GE提供了更大的成长空间。
通过本课程您将学习到――
创新思维原理学习 创新管理理念学习 5个创新思维工具 创新能力强化训练 团队创新实战训练
思维是什么?
智能是什么?
思维与智能的关系?
思维训练=头脑训练=智能训练
第一讲
创新思维原理
一、创新思维导论
1、创新思维 2、创新能力 3、思维训练 4、思维工具
创新思维
创新能力
1)创新能力的本质是创新思维能力,简称创造力。 2)本能创造力—思维训练—专业创造力。 3)专业创造力是高级职业技能,是现代人的核心竞争力。 4)工欲善其事,必先利其“智”。 5)专业创造力的类型:
A、解决难题能力 B、灵活应变能力 C、预测想象能力 D、发明创造能力 E、构思设计能力 F 、组织策划能力
2)思维工具可以提高大脑的思维效率和思维智能。 3)思维工具有简单与复杂之分,有低级和高级之别。
4)头脑智慧的高低取决于所掌握的思维工具先进与否。
思维工具
基础思维方法
逻辑思维法、辩证思维法、系统思维法、哲学思维法……
实用思维工具
头脑风暴法、形象记忆法、思维导图、六顶思考帽、 七个头脑工具、领导者之剑、 ABC分类法、SWOT分析法……
个人著作: 《脑力训练》、 《智力拓张》、《全脑思维训练场》、《像大师一样思考》 《柔性思维教练》、 《思维脑图训练》、 《道家思维活学活用》
思维精品系列课程: 管理者脑力修炼1 《创新思维训练》 管理者脑力修炼2 《右脑图形思考》 管理者脑力修炼3 《复杂思维训练》 管理者脑力修炼4 《柔性思维智慧》 管理者脑力修炼5 《道家思维智慧》