最新专题二中外重大改革
2019届中考历史总复习专题精练六《中外历史上的重大改革》含答案解析
2019届中考历史总复习专题精练六《中外历史上的重大改革》一、选择题1．(2018·泰州中考)近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。
商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的是()A．推行县制B．奖励军功C．奖励生产D．承认土地私有2．(2019·改编题)如图所列是某位同学整理的一位皇帝施政政策要点。
这些政策的结果应是()A．加强了中外文化交流B．促进北方民族融合C．加强了中央集权统治D．实现了南北统一3．(2019·原创题)“中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收；欧洲通过上千年探索，经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明，日本用短短数十年便收入囊中。
”材料中日本的“革新”指的是()A．伯里克利改革B．大化改新C．农奴制改革D．明治维新4．(2018·宿迁中考)“上海轮船招商局创办三年内(1872—1875年)，外轮就损失1300万两(白银)；湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。
”与这一现象出现直接有关的是() A．洋务运动B．公车上书C．戊戌变法D．辛亥革命5．(2018·株洲中考)“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。
国会者，君与民共议一国之政法也。
”这一主张反映了中国近代史上哪一派别的观点()A．地主阶级顽固派B．地主阶级洋务派C．资产阶级维新派D．资产阶级革命派6．(2018·遂宁中考)俄国废除农奴制改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。
从废除农奴制法令的主要内容上看，它主要为资本主义发展直接提供了()①技术②自由劳动力③市场④资金A．①②B．②④C．①②④D．②③④7．(2018·北京中考)一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。
人教版初三历史山西省中考专题复习 中外近现代史上的重大改革
资产阶级性质
列宁新经济政策、苏联（赫、 戈）改革、中国改革开放
性质
中外
改革
社会性质根本性变化
商鞅变法、大化改新、 俄国农奴制改革、明 治维新、戈尔巴乔夫 改革
北魏孝文帝改革、 彼得一世改革、洋 务运动、戊戌变法、 改革开放、新经济 政策、罗斯福新政、 赫鲁晓夫改革
2
国运---改革走向
工业潮流的追赶者----俄国和日本
买。
体现
性质
是俄国近代历史上重大转折点，使俄国进入资 是日本历史重大转折点，迅速走上了发展资本
本主义社会；但也保留了大量封建残余。
主义的道路；保留了封建残余，走上对外侵略
扩张的军国主义道路。
俄国农奴制改革和日本明治维新有什么异同点？
（背景、目的、性质、内容、影响）
对比改革
相同点 1.背景: 都是资本主义发展受到阻碍，都面临内忧外患。 2.性质: 都是自上而下的资产阶级改革。 3.影响: 都走上了资本主义发展道路。 4.局限性: 改革都不彻底。
不同点
1. 背景中资本主义发展所受的阻碍不同，俄国是农奴制，日本是幕府 统治，且面临民族危机。 2. 内容不同:俄国是废除农奴制，日本包括政治、经济、军事多方面。 3. 目的不同:俄国旨在维护地主阶级的利益、沙皇的统治，而日本是 为摆脱民族危机，实现富国强兵。
中考例题：
（2015年山西中考）12.发生于19世纪60年代的日本明治维新
的美国青年阿曼德·哈默获得了一所石棉矿的特许经营权。
----《大国崛起》
材料三：《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模，价格水平、市场分配、工资水平和工作
日时数，规定了资本家必须接受了最高工作时数和应付工资额，禁止雇佣童工。
专题历史复习：中外近现代化重大改革
（3）“列宁的思路”指新经济政策（1分） 邓小平的贡献：领导改革开放,开创了中国特 第二小组探讨的是社会主义改革。 色的社会主义道路；提出了“一国两制”的 （3）社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了 伟大构想，推进了祖国和平统一进程；在农 很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思 村推行家庭联产承包责任制；建立深圳等经 （4）坚持改革开放；改革没有固定的模式，必 路比较好……但是后来苏联的模式僵化了 济特区；推动社会主义市场经济体制的建立 须从国情出发，走有自己特色的改革之路；改 ——邓小平 等（答出2点即可得2分） 革可以借鉴别国经济体制；改革要勇于创新等 “列宁的思路”指的是什么？（1分）在我国 （答出2点即可得2分，其它言之有理可酌情给 社会主义建设新时期,邓小平做出了巨大贡献， 分） 请举两例说明。（2分） （4）通过对中外改革的探究，请你谈谈我国 如何更好地进行社会主义改革？（2分）
选择题
1、中共十一届三中全会即将召开，假如请你 为邓小平同志拟一份发言提纲，下列所提 不恰当的一项是（ ） B A.否定“两个凡是”的方针 B.阶级斗争要常抓不懈 C.将全党的工作重点转移到现代化建设上来 D.实行改革开放
2、19世纪中期，面临内忧外患的日本顺利地 实现了社会变革。这次变革使日本（ C ） A.废除了农奴制度 B.建立了联邦制国家 C.走上了资本主义道路 D.废除了黑人奴隶制度
影响的不同：明治维新使日本走上了发展资 （2）背景：都面临民族危机 （1）日本、中国要求改变社会制度的 本主义的道路；摆脱了民族危机，成为近代 改革分别是什么？ 亚洲唯一的强国；中国戊戌变法起到思想启 蒙的作用。 （4）认识： （1）日本明治维新，中国戊戌变法。 （2）两国改革的背景有何相似之处？
改革要顺应历史发展潮流； （3）改革的结果有何不同？对本国的 要走富国之路，必须进行彻底的改革。 历史发展分别产生了什么不同的影响？ （4）由此我们得到的认识是什么？
中外近现代史上的重大改革(教案)
专题复习：中外近现代史上的重大改革改革是指改革者对现有的政治、经济等制度进行的调整与变革，它与人类社会的进步相伴而生，是社会发展的强大动力。
【自主复习】出示本课复习内容：明治维新、农奴制改革、罗斯福新政、新经济政策、改革开放、维新变法【系统复习】在历史课上，同学们就“改革在近现代历史上的作用”作为主题展开讨论，以下是几位同学得出的结论，请写出与之相对应的史实。
结论一：改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式史实一：明治维新、农奴制改革（一）、知识梳理（二）、探究提升日本明治维新和俄国农奴制改革有哪些相同之处？（学生答）又有何不同？（出示材料）材料一：俄国资本主义经济总体水平依然远远落后于美国和西欧国家，同时俄国资本主义经济发展也非常不平衡。
材料二：日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右的时间才完成的资本主义现代化进程。
结论二：改革是资本主义国家发展过程中自我调节的一种手段史实二：罗斯福新政（一）知识梳理（二）探究提升材料：从来没有哪一个总统能在如此短的时间里让人觉得满怀希望。
“炉边谈话”获得了巨大成功。
——《纽约时报》1933年的评论“炉边谈话”是罗斯福与民众沟通的途径，它是“家常式”的广播谈话方式。
罗斯福的“炉边谈话”有何作用？结论三：改革也能促进社会主义国家经济的发展。
史实三：新经济政策、改革开放。
（一）知识梳理（二）探究提升1、材料一：1921年，春，苏俄发生大面积的灾荒，三千多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……这个政策引起了农民的不满。
列宁说：“我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径和方式。
”材料二：面对“大萧条”现状，罗斯福坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再实行另一种办法，最重要的是要进行试验。
材料三：在计划经济体制下，企业对于使用的设备、原料、定什么样的工资标准等问题一概没有自主权，而生产出来的产品，卖给谁，卖多少钱，也要听上级主管部门安排。
中外历史上的著名改革专题复习 课件
了 理 应 解 解 用
√ √
考点内容
考点19 了解春秋战国时期的变革（a） 考点20 理解北魏孝文帝改革的内容及影 响（b）
√ 的影响（c）
考点30 说明洋务运动的概况并探讨它们
考点30 说明戊戌变法的概况并探讨它们 √ 的影响（c）
考点37 理解党的十一届三中全会的内容 和意义（b） 考点24 了解1929-1933年资本主义经济 危机，理解罗斯福新政的特点、措施及 作用（b）
▲
目的：富国强兵，利于争霸
结果：成为战国后期最富强的国家，为秦 统一六国奠定基础
一场改革的成败与否，主要的 衡量标准是要看改革的目的是否实现。
改革异同比较
目的
富国强兵 实现争霸 北魏孝文 革除旧俗，学 帝改革 习先进汉文化 商鞅变法
内容（特点） 方式 统 治 者 主 动 实 行 的 自 上 而 下 的 和 平 方 式
洋务运动
中文名： 李鸿章
国 籍:中国
生卒：1823年-1901年 职 业：政治家、改革家 评
倾一生的心血举办洋务， 价： 在理想与现实的两难中， 无法承担晚清对外交往失 败的悲剧后果。
戊戌变法
中文名： 康有为 国 籍:中国
生卒：1858年-1927年
职 业：改革家
站在时代前列，一腔热 评 价： 血为改革，难圆图强保 种梦，留下千古遗憾。
改革异同比较
目的
商鞅变法汉族先进 文化 学习西方的先 进技术 学习西方的政 治制度
统 治 者 主 动 实 行 的 自 上 而 下 的 和 平 方 式
性质
革 北魏孝文 革除旧俗，学 弊 习先进汉文化 立 帝改革 学习西方，自强 新 洋务运动
改革分类
时期 商鞅变法 北魏孝文 帝改革 领导阶级
中外历史上的重大改革
部编版2020届山东济南中考历史第二轮专题复习
专题十：中外历史上的重大改革
一、封建性质的改革
关于改革的认识★★
1、改革与创新是一个民族不断进步的灵魂，是国家发展的动力，是强国之路。
2、适应生产力的发展，顺应历史潮流的改革，必将推动社会进步和历史发展。
3、改革都不会一帆风顺，会阻力重重，因此需要改革者周密布局。
4、改革也是一把双刃剑，改革不当也会激化社会矛盾，引发政治危机。
5、改革的成功取决于是否顺应历史潮流，是否有强大的政治力量，是否与本国的政治经济发展相适应，改革措施是否行之有效。
中考历史专题—古今中外的改革
16．被誉为我国改革开放和现代化建设的总设计师的是
A、毛泽东
B、周恩来
C、邓小平
（ C） D、江泽民
17.（1992年的深圳）仙湖植物园千姿百态。有一种树叫发财树……邓
小平同志观赏后深情地说：让全国人民都种，让全国人民都发财。
要实现邓小平同志的这一愿望，我们必须依靠党在社会主义现代ห้องสมุดไป่ตู้建
设新时期的哪一伟大决策
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（D ）
21．美国内战和俄国1861年改革前经济发展面临的共同障碍是 （ D ）
A、资金不足
B、企业设备陈旧
C、缺乏技术人才
D、缺乏自由的雇佣劳动力
22．使俄国走上资本主义发展道路的重大历史事件是 A、彼得一世改革 B、俄国成为中央集权的国家 C、1861年改革 D、俄罗斯帝国建立
洋务运动
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时间： 19世纪60年代至90年代
口号： 前期——自强，后期——求富
成果：创办了一批近代军事和民用工业；筹建了南洋、北
洋和福建三支海军
洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。 评价： 它没有使中国走上富强道路，但……客观上刺
激了中国资本主义的产生和发展，推动了中国 近代化的进程。
（C）
A、粉碎江青反革命集团，结束了文化大革命这场内乱
B、中国在文化大革命后恢复并进行第一次高考
C、中共十一届三中全会的召开
D、在深圳、珠海、汕头和厦门建立经济特区
13．根据下面表格中的数据看出农民家庭收入增长的主要原因是 （ C ）
安徽省凤阳县 小岗生产队
1976年
人口 19户110多人
粮食产量 35000斤
历史专题中外历史上重大改革
时 改革 背景/ 期 名称 开始
内容
影响
中 国 古 代 史
前356
年，为
了富国
商鞅 变法
强兵， 秦孝公 任用商
鞅在秦
国进行
变法。
(1)编制户口，加强刑罚；(加 强了中央集权) (2)奖励生产；(国富，提高了 农民的生产积极性) (3)奖励军功，废除贵族的特 权；(兵强) (4)承认土地私有；(确立了封 建制度) (5)建立县制。(加强了中央集 权，对后世影响最为深远)
是 资 产
阶 级 性
质 的 改 革
时 改 背景/开始 期革
名 称
内容
影响
性质
世 新 国内战争 规定农民在向国家交 新经济政 社会主义
界 经 结束，为 了粮食税以后，余粮 策把社会 性质的改
现 济 了恢复被 归自己支配，他们的 主义同市 革；是社
代 政 战争破坏 生产积极性大大提高； 场和资本 会主义制
1、进一步梳理、归纳、认识了古今中外重大改革的历 史史实。
2、学会对诸多改革历史事件的分类归纳：
地主阶级领导的改革如商鞅变法；
按性质分
资产阶级领导的改革如戊戌变法；
无产阶级领导的改革如改革开放；
按结果分：同一时期，同一制度的改革出现了不同的结果；
按程度分：不触动根本制度的前提下，进行局部调整；
另一种是对上层建筑彻底的改革，导致社会制度发生根本变化。
前期以“自强”为口号，洋务运动没有使中
创办了安庆内军械所、 国富强起来，但是
中 国 近 代 史
洋 务 运 动
江南制造总局、福州船
第二次鸦片战争后，政局等一批近代军事工
2020北京中考历史复习专题05 中外历史上的重大改革与制度创新
题 知
（续表）
识
时期 制度或政策
网
具体内容
络
秦始皇统一中国后,正式建立了大一统的中央集权制度;最高
知
统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央政府设丞相、太尉、
能 要
御史大夫,分管行政、军事和监察事务;地方实行郡县制 专制主义中
点
古代
西汉汉武帝推行“推恩”和建立刺史制度,削弱诸侯王势力;
整
央集权制度
合
练
专
|要点一| 中国历史上的重大改革
题 知
3.中国现代重大改革
识 网
事件
具体内容
络
1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定
内容
知
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制
能 要
土地
彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级
点
改革
;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人;人民政权更加巩固,也大
能
要 点
古代
整
为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系的远近 和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和
合
分封制 人民的权力,建立诸侯国。诸侯向周王进献贡物,服从周王调兵
专
,确立了周王朝的社会等级制度,保证了周王朝对地方的控制,
项 提
稳定政局,扩大统治范围
分
训
练
专
|要点三| 中国历史上的制度或政策创新
整
合
变法在社会上起了思想启蒙的作用,在思想文化方面产生了广泛
意义
专
而持久的影响,迈出了中国政治民主化的第一步
项
中考历史精讲本 知识专题探究二 中外近代化探索
1.实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的 过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。阅读材料，回答问题。 材料一 它最大的意义并不是产生了“自强”的效用，而是在古老的封 建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化的这辆列车。
——汪林茂《层次递进的晚清三次新政》
材料二 欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进中国来 也行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样的，便像学习外国机 器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。
了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维
新保留了大量旧制度的残余
(三)经济工业化 15 世纪欧洲人开始探寻通往东方的航路，新航路开辟以后，
新航路 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产 的开辟 生和发展。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步
确立起来 第一次 18 世纪 60 年代首先从英国开始的工业革命，极大地提高了 工业革 社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，推动了资本主义经 命 济的快速发展
代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。作用：动摇了封建道德礼 教的统治地位，使人民受到科学与民主的洗礼，对五四运动起了思想宣 传和铺垫作用；思想解放作用。
2．近代化是世界各国追逐的目标，同时它们也做出了诸多努力。阅读下 列材料，回答问题。 材料一 卡维林在《关于俄罗斯农民解放的呈文》中指出，农奴制度阻 碍了商品经济和农业生产的发展，导致不仅地主和农民，而且同样也使 国家出现经济危机。……他提出三个原则：使农奴摆脱对主人的依附地 位；使农民享有属于自己的财产和土地；应该给地主补偿。
活的近
内容
法令，废除跪拜礼，代之鞠躬、握手礼等
代化
(3)饮食、服饰、婚丧及休闲娱乐方式日益开放，出现了
中外历史上的重大改革专题讲解
中外历史上的重大改革一、商鞅变法：时间：公元前356年。
1、内容：改革土地制度；重农抑商；奖励军功；迁都咸阳，推行县制；严明法令，公布法律，编制户口，实行连坐法，使百姓互相监督。
2、意义：通过变法，秦国的旧制度废除，新制度建立，国家发生根本性变化。
秦军的战斗力提高，社会经济发展。
二、戊戌变法：从6月11日到9月21日，新政共推行了103天1.戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，加快了中国近代化的进程。
2.维新派在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的意义。
3.这次变法广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起了思想启蒙作用。
4.戊戌变法失败血的教训，促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。
三、明治维新1. 口号：“富国强兵，殖产兴业，文明开化”2.内容①政治：宣布“废藩置县”。
②经济：废除重重关卡和行会制度，兴办工商业，引进西方技术；允许土地自由买卖。
③文化教育：采用欧美学制，设立新式学校，实行小学义务教育，发展中等和高等教育。
④生活：革除旧习，提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐。
⑤军事：废除武士制，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”。
3.影响：是一次自上而下的资产阶级改革，它使日本走上了资本主义道路，逐渐强大起来。
4.局限性：改革很不彻底，保留了大量的封建残余，“天皇制”也被保留下来了。
四、新经济政策1、内容：①用固定的粮食税代替余粮征集制，纳税后剩下的粮食归农民支配。
②除重要工矿企业由国家经营外，中小企业可允许本国和外国资本家经营。
③废除平均主义的配给制，商品通过市场用货币自由交换等。
2、影响：(1)新经济政策的实施，是对具有苏俄特色的社会主义建设道路的有益探索。
(2)受到广大人民的欢迎，它使苏俄的工农业生产逐渐恢复到战前的水平，政权得以进一步巩固。
五、罗斯福新政1、原因：为摆脱经济危机。
2、实质：为了巩固和维护美国的资本主义制度。
3、罗斯福新政的主要内容a,整顿财政金融体系。
专二.中外历史上的重大改革
5.(2011.河南中考）邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设 计师，下列属于邓小平理论创新内容是（ C ） ①“一国两制”的伟大构想 ②民族区域自治制度 ③社会主义市场经济体制 ④家庭联产承包责任制 ⑤对农业的社会主义改造 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①③⑤ 6.（2013邵阳中考）了解杰出人物对人类发展的贡献是历史学 习的重要内容，下列三位杰出人物都曾领导 （ D ）
11、 2010年安徽中考 1.时间是组成生命的材料，时间是解读历史的标尺 材料： 1949年10月，有位诗人以一句“时间开始了” 来表达自己当时的喜悦心情。1978年12月，对于无数 中国人来，“时间又开始了”· · · · · · 请回答:党和国家的工作重心做出了怎样的转移促使 1978年人们心情喜悦的“时间又开始了”？ 转移到经济建设上来（转移到社会主义现代化建设 上来 ）。
9、阅读材料，回答问题。
“改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民 族独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在 一段时间内摆脱经济危机的困扰。但是改革不当也会导致国家分 裂。同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结 果。” （1）请举出材料中的“它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族 独立；可以使封建农奴主度过统治危机；也可以使一个国家在一 社会主义的发展不是一帆风顺的 段时间内摆脱经济危机的困扰。”史实各一例。 要以经济建设为中心，探索出符合 日本通过明治维新，摆脱了沦为半殖民地的危机； 本国国情的发展道路……
罗斯福新政； 特征：加强国家对经济的干预和指导；
15、 改革是强国之路，作为国家未来的主人， 谈谈今天你们应该培养哪些素质才能成为国家合 格的接班人？
1. 要有创新意识。 2.要有敢于改革的勇气和魄力。 3.努力学习，掌握外现代化建设服务的本领 ……
专题02中外历史上的重大改革(教学设计)-中考历史二轮复习学历案教学设计课件测试背诵清单
专题02 中外历史上的重大改革
【教学设计】
课后小结
历史上，不同国家境遇迥然，改革也异彩纷呈，但总的来说，改革有以下几种情况：(1)改革是社会形态转变的一种形式。
如商鞅变法、大化改新，分别使秦国和日本步入封建社会；明治维新和1861年废除农奴制改革，使日本和俄国走上了资本主义道路。
(2)改革是资本主义国家巩固统治、自我调节的一种手段，如20世纪30年代美国的罗斯福新政。
改革是殖民地半殖民地国家挽救民族危亡、发展资本主义的一种改良运动，如中国戊戌变法和日本明治维新。
(3)改革是社会主义国家的自我完善和发展。
如中国70年代末期的改革开放。
无论哪种形式的改革都必须实事求是，符合国情，有利于生产力发展，否则，容易激发社会矛盾，甚至导致国家解体，如苏联赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革。
教后反思亮点：
1．注重中外历史对比，形成历史知识间的纵横联系。
2．注重用表格形式对知识进行类比和拓展，方便学生识记和理解。
不足：对学生课堂复习后基础知识的掌握监督力度不够，影响复习效果。
课后补充
专题：中外历史上的重大改革
【作业与板书设计】
【1.作业设计】
1、如图所列是某位同学整理的一位皇帝施政政策要点。
这些政策的结果应是( )
A．加强了中外文化交流
B．促进北方民族融合
C．加强了中央集权统治。
中外历史上的重大改革
2013年中考专题复习泾河中心初中九年级历史备课组专题综述：何为“改革”，一般意义而言是指对旧的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变革。
人类的文明史也是一部改革史。
中外改革，是近年来中考命题的热点所在。
顺应历史潮流，适时进行改革，是社会发展的需要。
改革是社会发展的强大动力，通过改革，为国家发展注入新的活力，可使国家变得更加和谐有力。
本专题旨在通过回顾中外重大改革，探究改革成功的经验与作用，使同学们认识到在当今世界形势下，改革开放是国家富强的必由之路。
【古今中国重大改革】1、商鞅变法2、北魏孝文帝改革3、忽必烈改制4、洋务运动5、戊戌变法6、土地改革7、改革开放【世界重大改革】1、日本大化改新2、俄国农奴制改革3、日本明治维新4、美国罗斯福新政5、新经济政策6、斯大林模式7、戈尔巴乔夫改革古今中外改革的历史事件很多，让我们试着给它们分类，如按性质相同，哪些历史改革是一类？1、地主阶级的改革商鞅变法北魏孝文帝改革日本大化改新洋务运动2、资产阶级性质的改革俄国农奴改革日本明治维新中国戊戌变法罗斯福新政3、无产阶级领导的改革列宁新经济政策戈尔巴乔夫改革中国改革开放专题摘要：一、中国古代史的改革1．战国时期秦国商鞅变法商鞅变法：背景：铁农具和牛耕的推广，加快的私田的开垦；新兴地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，掀起变法运动。
时间：公元前356年，在秦孝公支持下开始变法。
内容及作用：①承认土地私有，允许自由买卖——瓦解奴隶制经济，发展封建经济；②奖励耕织——提高生产积极性；③奖励军功——打击奴隶主贵族势力，提高军队战斗力；④推行县制——建立中央集权，对后世产生影响深远；⑤编制户口，加强刑罚——实行法治；⑥统一度量衡——促进经济流通。
意义：使秦国富强起来，国力大增，封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。
2．北魏孝文帝改革（1）背景：民族融合成为历史发展的大趋势。
近代中外重大的改革
热点专题四：中外的重大改革1、19世纪中后期改革的比较19世纪中后期，世界历史的潮流是发展资本主义，俄国、日本、中国都发生了要求改变社会制度的改革。
（1）这三次改革分别是什么？它们的共同性质和意义是什么？（2）俄、日两国改革有哪些相似之处？（3）日、中两国改革的背景有何相似之处？结果和影响有何不同？简要分析造成这种不同结果的原因。
2、对改革的认识改革是一把双刃剑，它可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立，可以使封建农奴主渡过统治危机，也可以使一个国家在一段时间内摆脱经济危机的困扰；但是改革不当也会导致国家分裂。
同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。
1、你是否同意上述观点？结合所学中外历史各举一例说明。
2、请用实例说明“同一时期，同一种社会制度的国家改革，也会出现不同的结果。
”3、以上史实能否说明“改革是一把双刃剑”？为什么？4、通过以上分析，你认为我国的改革应该吸取什么经验教训？三、学以致用1、改革是推动社会发展的推动力的以下改革既顺应了历史发展方向又没有改变社会性质的是（）A.日本明治维新B.俄国农奴制改革C.罗斯福新政D.戈尔巴乔夫改革2、苏俄新经济政策“新”在 ( )A.国家控制经济命脉B.无产阶级掌握国家政权C.在一定程度上恢复资本主义，发展商品经济D.对资本主义进行社会主义改造3、罗斯福新政时期，在《全国工业复兴法》中规定：各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数。
实质上是（）A.政府保护工人权益B.政府干预经济C.限制企业自由竞争D.国家完全实行计划经济4、俄国1861年改革与日本明治维新都不是彻底的资产阶级改革，其共同原因是（）A.用赎买的方式进行土地改革B.没有伴随而起的革命运动C.都是由最高统治者实行的自上而下的改革D.资产阶级已成为独立的政治力量5、中共十一届三中全会后在农村实行家庭联产承包责任制，其根本出发点在于 ( )A.巩固工农联盟B.改革土地的所有制C.发展乡镇企业D.解放农村生产力6、东欧社会主义国家改革中取得突出成效的是（）A．捷克斯洛伐克 B.匈牙利 C.波兰 D.民主德国7、百日维新犹如流星划过黑暗的天际，虽然短暂却光芒耀眼。
中外历史上的重大改革与变法
中外历史上的重大改革与变法一、知识整合改革与变法贯穿于中外历史发展的始终。
尽管各个国家、各个时期政治、经济和社会的情况不同，具体改革的内容、目的、手段为异，但是有一个共同点是显而易见的，即改革都不是固守已不适应新的政治、经济形势的旧的法制、体制或政策。
中国历史上的重大改革与变法有：春秋时期管仲改革“相地衰征”；战国时期的魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅的变法；西汉末年王莽改制；北魏孝文帝改革；北周武帝改革；后周世宗改革；北宋庆历新政、王安石变法；明朝张居正改革“一条鞭法”；近代的洋务运动和戊戌变法；现代建国初期的土地改革运动和社会主义建设新时期的经济体制改革等。
其中重点要把握的是：商鞅变法与秦的强盛；北魏孝文帝改革与民族融合；王安石变法的历史背景、主要内容、历史作用；戊戌变法失败的基本史实；十一届三中全会之后的经济体制改革。
世界历史上最具代表性的改革与变法有：俄国农奴制改革；日本明治维新；美国废除黑人奴隶制；罗斯福新政；二战后联邦德国政治改革；战后日本的社会改革；苏维埃政府的战士共产主义政策；苏俄新经济政策；社会主义国家的改革（苏联、东欧、中国）等。
二、命题分析本专题具有强烈的时代感和现实价值。
2008年是极为不平凡的一年，也是中国和世界各国吹响改革号角的一年：十一届全国人大五次会议通过了国务院机构改革方案；十七届三中全会通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》；二十国集团领导人峰会，在世界经济和国际金融市场面临严重挑战之际，与会国家决心加强合作，努力实现世界金融体系的必要改革。
这些重大改革举措，也许还是对中外历史上一些重大改革的最好纪念!2008年是王安石变法940周年、百日维新110周年、日本明治维新140周年、大跃进和人民公社化运动50周年、中国改革开放三十周年……。
在从古今中外改革的成败中，我们能得到很多规律性的认识和启示，中国和世界的改革如今兴犹未尽。
2009年高考也许会以中外历史上的重大改革与变法为载体，这些采用文明史范式，与目前的社会发展阶段相结合，从制度创新的角度来考察中国和美国等世界大国在社会转型时期的应对措施，凸现创新精神的价值。
专题8 中外历史上的重大改革与创新——改革创新是社会进步和发展的动力
实现社会转型的变革
向封建社 会过渡
(1)商鞅变法:促使秦国从奴隶社会向封建社会过渡。 (2)日本大化改新:使日本发展成为一个中央集权制的封建国 家,是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
向资本主义 (1)俄国农奴制改革:使俄国走上了发展资本主义的道路。 社会过渡 (2)日本明治维新:成为日本历史的重大转折点,使日本迅速走 上了发展资本主义的道路
1978年开始;
改革开放
的错误严重阻碍生 任制,城市进行经济体制改
邓小平
产力的发展
革;实行对外开放
仿效唐朝的典章制度进行
日本 646年开始; 部民制已经不适应 改革。政治上建立中央集
大化改新 孝德天皇 当时日本的发展 权制度;经济上将土地、部
民收归国有,统一赋税
名称 时间/人物
背景
主要内容
农奴制严重阻碍
俄国农奴 1861年;
解放农奴,为资本主义发展提
了俄国资本主义
制改革 亚历山大二世
供劳动力和资金
的发展
明治政府在政治、军事、经济、
日本 明治维新
1868年开始; 明治天皇
幕 府 统 治 严 重 阻社会生活领域,全面向西方学
碍 了 日 本 资 本 主习,采取一系列改革措施,走上
义的发展
发展资本主义的道路(北部湾经
经历了数年战争的苏维埃俄国，调动了生产者的积极性，迅速
新经济 满目疮痍，经济异常困难，社 缓解了危机，巩固了工农联盟，
政策 会矛盾加剧
促使国民经济稳步发展
罗斯福 新政
1929—1933年经济大危机使得 使美国经济缓慢复苏，增强了 美国大量企业破产，银行倒闭，政府的宏观调控能力，维护了 失业人数激增，由经济危机引 资本主义制度 发政治危机