人教小学信息第三册《填充颜色》PPT课件

小学信息技术认识EXCEL精品PPT课件

小学信息技术认识 EXCEL精品PPT课件
2024/1/30
1
contents
目录
2024/1/30
• 认识Excel基本界面与功能 • 数据输入与编辑技巧 • 格式化工作表及打印设置 • 公式函数在数据处理中应用 • 图表创建与编辑技巧 • 数据保护与安全性设置 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
认识Excel基本界面与功能
图表样式设置
调整字体、颜色、背景等，使图表更加符合主题和美观。
数据标签和格式设置
添加数据标签，设置数据格式，使数据更加清晰易读。
2024/1/30
26
动态图表制作技巧分享
利用数据验证制作动态图表
通过数据验证功能，实现图表随数据变化而动态更新。
使用VBA编程实现高级动态图表
通过VBA编程，实现更复杂的动态图表效果，如交互式图表、动画效果等。
选中单元格，按Delete键删除内容，或右键选择“清除内容”。
撤销与恢复操作
使用Ctrl+Z撤销上一步操作，使用 Ctrl+Y恢复撤销的操作。
12
查找替换功能应用实例
查找特定内容
使用Ctrl+F打开查找对话框，输入要查找的内容，点击“查找下一个”即可定位到目标单元格。
高级查找和替换
可使用通配符进行模糊查找和替换，如使用“*”代表任意字符，“?”代表单个字符等。
42
学生自我评价报告
2024/1/30
01
学会了如何运用Excel解决实际问题
02
体会到了信息技术在日常生活和工作中的重要性
43
家长反馈意见收集
孩子学习成果展示
孩子能够运用所学知识解决生活中的实际问题

三年级信息技术下册《颜色填充》教案

三年级信息技术下册《颜色填充》教案教学目标：1. 让学生了解颜色填充的概念和作用。

2. 培养学生运用颜色填充工具进行创作的能力。

3. 引导学生感悟颜色搭配的美学价值。

教学重点：1. 颜色填充的概念和作用。

2. 颜色填充工具的使用。

教学难点：1. 颜色搭配的美学价值。

2. 创作过程中颜色的选择和运用。

教学准备：1. 教学课件或黑板。

2. 学生用电脑或平板设备。

3. 网络连接。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过课件或黑板展示一些美丽的图案，引导学生关注图案中的颜色。

2. 提问：同学们观察到了这些图案中的颜色有什么特点吗？3. 学生分享观察到的颜色特点。

4. 教师总结：颜色的搭配让图案更美丽，今天我们就来学习如何进行颜色填充。

二、新课讲解（10分钟）1. 教师讲解颜色填充的概念和作用。

2. 教师演示如何使用颜色填充工具。

3. 学生跟随教师操作，进行颜色填充实践。

4. 教师引导学生注意颜色搭配的美学价值。

三、实践操作（10分钟）1. 学生根据教师提供的图案，运用颜色填充工具进行填充。

2. 教师巡回指导，解答学生疑问。

3. 学生完成作品后，与同学分享并进行互评。

四、总结与拓展（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容。

2. 学生分享自己的学习收获。

3. 教师提出拓展任务：运用颜色填充工具创作一幅属于自己的图案。

4. 学生课后完成拓展任务。

五、课后作业（课后自主完成）1. 回顾本节课所学内容，总结颜色填充的概念和作用。

2. 思考如何在创作过程中进行颜色搭配，使作品更美观。

3. 完成课后拓展任务，提交一幅运用颜色填充工具创作的图案。

教学反思：本节课通过讲解、演示和实践，让学生掌握了颜色填充的概念和作用，以及如何使用颜色填充工具。

在实践操作环节，学生积极参与，发挥创造力，完成了自己的作品。

通过总结和拓展，学生对颜色填充有了更深入的认识，能够在创作中注意颜色搭配的美学价值。

但在教学过程中，要注意关注每个学生的学习情况，及时解答疑问，确保学生能够扎实掌握所学知识。

人教版小学信息三上第8课简简单单画幅画PPT课件

三组任务PK赛正式拉开序幕！
C
整个大组
B
4人小组
A
独立完成
活动一：大胆尝试
桌面图标
开始菜单
检验标准：你打开的软件可以画出形状或线条
活动一：大胆尝试
……
专门用于绘图的相关软件
……ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内含部分绘图工具
我的小画板
画图
软
件
活动二：互助探究
素材文件夹所在位置：计算机--本地磁盘C—素材
任务一：启动画图软件
任务四：保存
问：如果不保存，你认为会怎么样?
1.启动画图软件 2.熟悉画图软件的界面 3.尝试画图软件的工具
任务二：打开素材图片
1.从画图软件中打开素材图片
左护法：撤销按钮
右护法：关闭按钮
任务三：填充颜色
1. 找到颜料桶工具，并填充颜色。
“考一考”
颜色1、颜色2的功能有何不同？
除了预设好的颜色方块，能否自行编辑颜色？画图软件中，还有哪些工具可以用于填充颜色呢？

第7课缤纷的色彩喷枪与用颜色填充工具的使用1946266小学信息技术PPT课件

这幅画为什么这么美呢？
丰富的色彩
缤纷色彩 ——
“喷枪”和“用颜色填充”工具
图画着色的工具：
Hale Waihona Puke 喷枪用颜色填充工具试一试
想一想：
1、同学们使用喷枪工具的步骤是？ 2、当使用喷枪工具时，鼠标拖动快，画出的雾点是稀疏还是浓密？鼠标停留时间的长短雾点是稀疏还是浓密？
喷枪工具的使用步骤：
选择颜色
STEP 1
选择工具
STEP 2
选择大小
STEP 3
点击拖动鼠标
STEP 4
“喷枪”工具可以绘制雾状图案
移动慢，喷上的颜色深移动快，喷上的颜色浅
停留时间短，喷出的点少停留时间长，喷出的点多
图画着色的工具：
喷枪
用颜色填充工具
同学们知道什么样的图形才能填充吗？
使用步骤和喷枪工具是一样的。
只有封闭的图形才能填充颜色
颜色不够时，可以选择更加丰富的色彩。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
小结：
1 “用颜色填充”工具可以为任意封闭图形填充颜色。 2 填色时，单击左键填充的是前景色，单击右键填充的是背景色。 3 “喷枪”工具可以绘制雾状图案，鼠标移动慢，喷上的颜色深，移动快，喷上的颜色浅。

修改后给图画上色课件.ppt

• 用颜色填充工具只能对完全封闭的区域进行颜色填充。（）
• 用颜色填充工具可以为任意的图形填充颜色。（）
我们在给图画填充颜色时,注意与生活实际联系,色彩搭配要协调,和谐, 给人以美感.
图画上色
第十二小学薛婧妮
用“用颜色填充工具”为“我的家乡宁夏川”的“山”和“稻田”填充合适的颜色.
请同学们打开书参考45-47页操作步骤一步一步完成.
有的同学在填充颜色后,除了山变成了咖啡色, 其余有些地方也变成了咖啡色,这是什么原因呢?
•
• 用颜色填充工具只能填充前景色。（）

三年级信息技术课件-第7课美丽色彩我来添武汉版(共12张PPT)

美丽色彩我来添
我们的目的
本次活动，我们将使用 Windows“画图”工具美化小动物，为小动物添上美丽的色彩。
我们的活动一、打开“画图”文件。
二、使用“颜色”功能。通过自主学习，我们认识了 “颜色”功能区，知道它主要由 “颜色1”(前景色）、“颜色2” （背景色）、“颜料盒”及“_____” 四个部分组成。
在美化“小动物”的过程中，我们还发现“颜色选取器”可以直接帮我们从图片中选取喜欢的颜色。
掌握了这些技巧，大家可以很轻松地美化各自的“小动物”了。

在功能区的工具中单击“ ”，再将鼠标移动到要填充颜色的区域，单击鼠标。
三、美化“小动物”。涂色时，同学们发现有颜色扩散到其他绘图区域的问题，影响了美化效果。如果被填充部分的边线上有___，填充色将会泄漏并扩散到其他的绘图区域。
有些断点由于太细小了，所以用肉眼是看不到的，怎么办？这个时候就需要用到“放大境”。

小学综合实践活动信息技术(第三册)全册教案教学设计

第一单元神奇的动画城活动1 动画欣赏备课：授课：教学目标：1.欣赏动画作品，增强学生的审美意识，培养学生的审美情趣，激发学生的学习热情。

2.启动flash8.0，了解动画制作环境。

3.初步感觉flash的绘画功能。

养成教育训练点：1.自主学习的学习习惯。

2.要文明操作，不要随意看别人的文件。

教学重点：了解flash工作界面。

教学资源：电子教学软件、计算机及网络、教学课件——自制的flash课件。

教学方法：讲授、演示、练习。

教学过程：一、启动教学软件二、学习方法1.做到课前预习，课上做好笔记。

2.介绍flash课件在学习过程中的运用。

三、对学生的要求1.进出机房要有秩序。

2.要注意机房卫生。

3.各组组长做好记录。

四、欣赏动画，导入课题五、Flash的启动方法1.启动方法。

2.学生操作——启动flash。

六、认识Flash的工作界面1.工具箱：工具区、查看区、颜色区、选项区、移动、调出。

2.工具栏（在窗口菜单中设置）常用工具栏、控制工具栏、状态工具栏。

3.编辑区：进行绘画和编辑动画的地方。

4.控制面板：Flash提供了许多的面板，所有的面板在“窗口”菜单中可以打开，而且面板设置布局有不同的方式。

你也可以设置新的布局。

5.时间轴与帧：可以用来制作动画和设置动画的播放状况。

6.图层7.显示比例的选择七、Flash动画的特点1.文件很小，适合网络是传输、播放。

2.可以插入动画、声音等内容。

3.尺寸要以随意更改，不会影响图形文件的大小的质量。

4.在播放时可以随意控制它。

八、动画视觉上的划分平面动画（二维动画）立体动画（三维动画）九、用“直线工具”和“选择工具”画一些简单图形，让学生感受它绘画功能的强大。

十、学生操作1.简单浏览一下flash课件的内容。

2.自己探究工具箱中各工具的功能。

十一、总结活动2 色彩斑斓的热带鱼备课：授课：教学目标：1.激发学生的学习热情。

2.学会使用直线工具、选择工具和刷子工具画一些图形。

信息小学信息技术小海龟“涂颜色”PPT优秀课件

任务四
修改前面你们写的绘制旗帜的命令行组合，尝试着将旗帜里面
试着画出如下图的冰箱或电视机图形，并给它们涂上颜色，并在自己创作的作品中写上自己的学校、班级名称和自己的大名。
练习与作业
请同学们完成教材P28的练习题1、2、3 。
THANKS
FOR WATCHING
笔粗命令格式
格式：SETW 笔号功能：设置龟笔粗细，笔号的范围是 1～999，数字越大，龟笔越粗，在初始状态笔粗为1
任务三
选择不同粗细的龟笔继续完成红旗的绘制，并比较它们的美观程度。
涂色命令格式
格式：FILL 功能：这个命令可以将一个封闭的区域内填上颜色。在填充颜色前，要先设置画笔的颜色，然后抬笔，让海龟移到所要填充颜色的区域后落笔，再用填充颜色命令填充上你想要的颜色。
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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（湘科版）信息技术课件六年级下册
第四课小海龟“涂颜色”
任务一
复习
请同学们指挥小海龟画出一面旗贴。
任务二
将任务一画的旗帜边线改变成红色的，如下图。
笔色命令
格式：SETPC 颜色代码功能：设置龟笔颜色，色号的范围是0～15，代码为“0”是黑色，是系统默认的龟笔的颜色。
DRAW SETPC 12 FD 100 RT 90 FD 80 RT 90 FD 60 RT 90 FD 80 RT 90 HT

苏科版三年级信息技术上册第11课《填充颜色》说课稿

苏科版三年级信息技术上册第11课《填充颜色》说课稿一. 教材分析《填充颜色》是苏科版三年级信息技术上册第11课的内容。

本节课主要让学生掌握如何使用电脑绘画工具进行图形的填充颜色。

通过学习，学生能够了解填充颜色的基本方法，学会如何为图形填充不同的颜色，提高他们在电脑绘画方面的操作技能。

二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的电脑操作基础，对绘画工具的使用也有一定的了解。

但是，他们在填充颜色方面的操作还不是很熟练，需要通过本节课的学习来提高。

此外，学生的学习兴趣和学习积极性较高，对新鲜事物充满好奇，这有利于他们在课堂上主动参与，积极学习。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够了解填充颜色的基本方法，学会如何为图形填充不同的颜色。

2.过程与方法目标：通过实践操作，提高学生在电脑绘画方面的操作技能。

3.情感态度与价值观目标：培养学生对信息技术学科的兴趣，激发他们主动探索、积极学习的热情。

四. 说教学重难点1.教学重点：填充颜色的基本方法，如何为图形填充不同的颜色。

2.教学难点：如何熟练掌握填充颜色的操作，以及在实际操作中如何运用不同的颜色搭配。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务驱动法、分组合作法、实践教学法等。

2.教学手段：利用多媒体教学设备，展示操作过程；采用互动式教学，引导学生主动参与。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示精美的图形作品，引导学生发现其中的颜色搭配技巧，激发学生的学习兴趣。

2.讲解演示：教师讲解填充颜色的基本方法，并进行现场演示，让学生直观地了解操作过程。

3.实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.交流分享：学生展示自己的作品，分享在操作过程中的心得体会，互相学习，共同提高。

5.总结拓展：教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容，布置课后作业，引导学生进行拓展学习。

七. 说板书设计板书设计如下：1.选择颜色2.填充图形3.调整颜色搭配八. 说教学评价1.学生自评：学生对自己在课堂上的学习情况进行评价，反思自己的优点和不足。

06652_小学信息技术认识画图PPT课件

打开颜色选择器
在画图工具中，可以通过点击颜色选择器按钮或快捷键打开颜色选择器。
选择颜色
在颜色选择器中，可以通过鼠标或触摸屏选择所需颜色。
自定义颜色
通过调整颜色选择器中的色相、饱和度和亮度等参数，可以自定义所需颜色。
21
渐变效果设置
1 2
选择渐变工具
在画图工具中，选择渐变工具。
设置渐变类型
根据需求选择线性渐变或径向渐变等类型。
32
80%
新建文件
选择文件菜单中的新建命令，设置画布大小和背景颜色。
100%
打开文件
选择文件菜单中的打开命令，浏览并选择要打开的图形文件。
80%
保存文件
选择文件菜单中的保存命令，将当前图形文件保存到指定位置。
2024/1/26
9
基本操作演示
02
01
03
2024/1/26
关闭文件
选择文件菜单中的关闭命令，关闭当前图形文件。
2024/1/26
绘制形状
在画布上单击并拖动鼠标，可以创建相应形状。
调整形状
选择形状后，可以通过拖动控制点来调整形状的大小和形状。
14
填充工具使用
选择填充工具
在工具栏中选择填充工具，可以设置填充的颜色和样式。
渐变填充
选择渐变填充工具，可以在画布上创建渐变效果，使图形更加丰富多彩。
填充颜色
撤销操作
选择编辑菜单中的撤销命令，撤销上一步的操作。
重做操作
选择编辑菜单中的重做命令，重做上一步被撤销的操作。
10
基本操作演示
2024/1/26
缩放画布
使用工具栏中的缩放工具，对画布进行放大或缩小操作。

小学三年级信息技术下册全册(下)PPT课件

比较。
.
48
学习使用椭圆画图
.
49
“用颜色填充”和“取色”工具
.
50
画好的三种图形
.
51
画一个彩虹（填充工具）
.
52
给球改颜色（取色）
.
53
取色、用颜色填充的用法举例
.
54
多样的“喷枪”和“多边形”
.
55
喷枪工具
.
56
用喷枪画的画
.
57
多边形工具
.
58
多边形工具绘的画
.
59
奇特的“文字”工具
.
1
我们的口号
信息信息，科技第一；从我做起，再创奇迹。
.
2
信息技术
1. 初识“画图”程序
8.多样的“喷枪”与“多
2. 强大的“铅笔”与“刷
边形”
子”
9.奇特的“文字”工具
3. 巧妙的“直线”与“曲 10.文件的“保存”和“打
线”
开”
4. 神奇的“橡皮”与“撤 11.奇妙的“放大”与“选
销”
.
69
画一朵小花
缺少花蕊的小花
.
70
使用“放大”工具放大
.
71
用刷子画出花蕊
.
72
把小花朵还原
.
73
选定工具的使用
不透明状态
透明状态
.
74
神奇的“复制”和“组合”
.
75
画出图形并选定
.
76
复制
.
77
粘贴
.
78
复制出的图形
.
粘贴后的效果

人教版小学信息技术第11课“色彩斑斓图画展” 名师教学PPT课件

1．选择“油漆桶”工具并设置前景色。利用这个“颜色填充”工具，可以给封闭的图形区域（小鸟）填充合适的颜色。 2．指向目标区，单击，即可填充所选颜色。 3．继续完成“金鱼”“鲸鱼”颜色的填充。
三、合作探究我们都能行：修补图形填颜色
温馨提示：
1、撤销命令 =按快捷键“Ctrl + Z”
7 整体效果好总分
分项评价
累计评价
谢谢大家 Bye - bye
颜色的搭配禁忌
（1）冷色+暖色（2）亮色+亮色（3）暗色+暗色（4）杂色+杂色（5）图案+图案
一、同桌合作，我俩行：打开文件
方法1：画图菜单/打开/找到“小鸟”文件名/选定/打开；方法2：找到“桌面/F盘/ 三年级上素材/11课 ”中名为 “小鸟”的文件，打开它。
二、独立操作，我能行：填充颜色
湛蓝的大海、美丽的鲜花、翠绿的小草、皑皑的白雪，五彩缤纷的颜色带给我们视觉上的享受，使我们生活的世界丰富多彩。今天我们就来用自己的双手把世界打扮得更加色彩斑斓。
美术知识小插曲
颜色是由红、黄、蓝(如下图)三种基本原色以不同比例混合调配而得出的。
色彩的搭配
颜色搭配原则：（1）冷色+冷色（2）暖色+暖色（3）冷色+中间色（4）暖色+中间色（5）中间色+中间色（6）纯色+纯色（7）纯色+杂色（8）纯色+图案
2、放大镜
四、演示讲解，我们行：选择更多颜色填充图形
温馨提示：如果你操作有困难，可以参考“选择更多颜色为图形填充颜色”微视频
五、绘画我能行：巩固练习
完序号
色彩评分标准

(人教版)小学三年级信息技术上册第10课-《填充颜色》课件(26张PPT)

第二单元用金山画王组合图画
1
2
3
4
5
6
7
同学们更喜欢哪张图片？
8
第10课填充颜色
9
（1）怎样插入黑白线条图？（2）怎样改变颜色？（3）倒色工具的使用？（4）怎样填充颜色？（5）做错了怎么修改？
10
一、插入黑白线条图
11
单击图库图标，打开图库面板
12
单击图库面板中的背景图标，打开背景图库
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区域倒色
在同种颜色形成的封闭区域内进行倒色，此项倒色方便适合为黑白线稿图倒色。
区域渐变倒色
在同种颜色形成的封闭区域内倒上渐变的颜色，拖动鼠标能改变倒色的渐变方向。
19
拖动鼠标可以倒出任意的圆形，分为渐变、不渐变倒色。
20
矩形倒色
拖动鼠标可以倒出任意的矩形，分为渐变、不渐变倒色。
21
13
选定
选择黑白线条背景图，找到合适的线条图后单击，画纸上出现选定的线条图。
14
二、选择颜色和透明度
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三、倒色工具的使用
16
完全倒色
无论画纸上有没有图形，都可以将整张画纸全部倒上颜色。
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前景色/背景色渐变倒色
先选好前景色背景色，就可以倒出前景色和背景色渐变的效果，可以改变渐变方向，同完全倒色一样将全部画纸全部倒上颜色
四、填充颜色
注：填充颜色时，必须让油漆桶指针的尖头对准要填充的区域，否则溢满屏幕！
22
选择一个主题，用素材创作一幅作品
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评比要求：
1、看谁的图片颜色填充得最漂亮。 2、看谁的图片颜色搭配得最和谐。
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25
26

信息技术《填充颜色》教案

五、教学反思
在今天的信息技术课上，我们学习了《填充颜色》这一章节。回顾整个教学过程，我觉得有几个地方值得反思和总结。
首先，关于导入新课环节，我通过提出与日常生活密切相关的问题，激发了学生的兴趣和好奇心。这种方法能有效吸引学生的注意力，使他们更快地进入学习状态。在今后的教学中，我还可以尝试更多有趣的导入方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
其次，在新课讲授环节，我注意到学生对颜色填充工具的使用方法和不同填充模式表现出较浓厚的兴趣。在讲解过程中，我尽量用简洁明了的语言和具体的案例来说明问题，帮助学生理解和掌握。但在难点解析部分，可能还需加强举例和对比，让学生更加深刻地理解颜色搭配和解决填充过程中遇到的问题。
在实践活动环节，学生分组讨论和实验操作的过程较为顺利。他们能够在小组内积极交流、分享观点，并在操作过程中掌握颜色填充的基本技巧。然而，在实践活动的设计上，我还可以进一步增加难度，让学生在解决问题时更加深入地思考。
-创新思维与实践操作：学生在面对创作任务时，可能缺乏创新思维，不知道如何运用所学知识进行实践操作；
-问题解决：在实际操作过程中，学生可能会遇到颜色填充不均匀、颜色溢出等问题，需要学会分析原因并找到解决方法。
举例：针对颜色搭配与审美难点，教师可以提供一些经典的颜色搭配案例，引导学生学习色彩理论，提高他们的审美意识。在创新思维与实践操作方面，教师可以设置不同难度的创作任务，鼓励学生尝试不同的颜色填充方法，培养他们的创新思维和动手能力。对于问题解决难点，教师应引导学生学会分析问题，如检查选取区域是否准确、调整画笔大小和硬度等，以便找到解决颜色填充问题的方法。
4.培养学生的团队协作意识，在学习过程中互相交流、分享技巧，共同提高；
5.培养学生的问题解决能力，面对填充过程中出现的问题，能够积极思考、寻找解决方案。

三年级上册信息技术教案《11色彩斑斓填图画》人教版

三年级上册信息技术教案《11色彩斑斓填图画》人教版一. 教材分析《11色彩斑斓填图画》是人教版三年级上册信息技术课的一篇教案。

本节课主要让学生掌握利用信息技术手段进行绘画的基本方法，培养学生的创新意识和审美能力。

通过学习，学生能够运用电子画笔在计算机上进行绘画创作，体验色彩搭配的乐趣，感受信息技术的便捷性。

二. 学情分析三年级的学生已具备一定的信息技术基础，对计算机操作有一定的了解。

在此基础上，学生对绘画创作充满兴趣，渴望通过信息技术手段展现自己的创意。

然而，部分学生在色彩搭配和绘画技巧方面尚待提高。

因此，教师在教学过程中要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的创新潜能。

三. 教学目标1.让学生掌握利用信息技术手段进行绘画创作的基本方法。

2.培养学生创新意识和审美能力，提高色彩搭配和绘画技巧。

3.培养学生合作学习的精神，增强团队协作能力。

四. 教学重难点1.教学重点：掌握利用信息技术手段进行绘画创作的基本方法。

2.教学难点：色彩搭配和绘画技巧的运用。

五. 教学方法1.任务驱动法：通过设定具体任务，引导学生动手实践，培养学生的操作能力和创新意识。

2.示范教学法：教师演示绘画创作过程，学生跟随操作，提高学习效果。

3.小组合作法：学生分组进行绘画创作，培养团队协作能力和沟通能力。

4.评价激励法：通过评价学生的作品，激发学生的学习兴趣和自信心。

六. 教学准备1.硬件准备：计算机、投影仪、电子画笔等设备。

2.软件准备：绘画创作软件。

3.教学资源：优秀绘画作品、色彩搭配案例等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示优秀绘画作品，引导学生关注色彩搭配和绘画技巧，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师演示绘画创作过程，讲解基本操作方法和技巧，让学生跟随操作，体会信息技术带来的便捷性。

3.操练（10分钟）学生分组进行绘画创作，教师巡回指导，关注学生的个体差异，帮助学生解决实际问题。

4.巩固（10分钟）学生展示自己的作品，进行互评和教师评价，总结绘画创作过程中的经验和教训。

人教版小学信息技术教材课件-2024鲜版

Chapter
2024/3/27
23
Excel基本操作与界面介绍
01
启动Excel并了解其基本界面
包括标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作区等。
02
工作簿、工作表和单元格的概念
介绍它们之间的关系以及如何在Excel中创建、打开和保存工作簿。
2024/3/27
03
基本操作
讲解如何选定单元格、输入数据、修改数据、复制和粘贴数据等。
。
图像格式
了解不同图像格式（如JPG、 PNG、GIF等）的特点和适用场景，根据需要选择合适的图像格
式。
2024/3/27
28
音频获取与处理技巧
音频获取
从麦克风、录音笔等设备中导入音频，或直接从网络上下载音频文件。
音频处理
使用音频处理软件（如Audacity、Adobe Audition等）对音频进行剪辑、降噪、添加特效等处理，以提升音频质量。
24
数据输入与编辑技巧
01
数据类型
介绍Excel中支持的数据类型，如文本、数值、日期和时间等。
02
数据输入技巧
分享快速输入数据的方法，如自动填充、批量输入等。
03
数据编辑
演示如何查找和替换数据、撤销和恢复操作等。
04
数据格式化
讲解如何设置单元格格式，如字体、颜色、对齐方式等。
2024/3/27
14
04
Word文字处理
Chapter
2024/3/27
15
Word基本操作与界面介绍
启动Word并了解其基本界面
包括标题栏、菜单栏、工具栏、文档编辑区和状态栏等。
学习Word的基本操作