电脑制作社团活动计划

沙河营中学电脑制作社团（2016—2017学年度第一学期）

活

动

计

划

项目名称：电脑制作

指导教师：李梦华

活动时间：每周三下午

活动地点：计算机教室

电脑制作社团活动计划

（2016－2017学年度第一学期）

指导教师：李梦华本学期，根据我校个性化教育及实践课题方案的安排，我将承担电脑制作社团活动的组织及教学工作。为了更好的将这项活动搞下去，我将从社团人员选拔、教学进展及组织情况、活动宗旨、活动内容、经验及提高五个方面来做计划。

一、社团人员选拔

先初步设定电脑制作社团人数约24人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，充分尊重学生自愿的原则，学校再根据各班报名人数从中选出4名具有一定计算机基础的学生作为学员，活动地点为计算机教室，时间为每周三下午。最终在七、八年级六个班中共选拔25名社团人员。

二、社团的组织及教学进展情况

本学期社团教学主要为我校的传统项目——电脑绘画，让学生欣赏前几届学生的获奖作品，为今年的电脑作品大赛做好准备。耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的计算机设备。

三、活动宗旨

1、重视计算机引言课的教学，培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一

半。”这就要求我们在计算机引言课中，结合本校利用计算机进行画图、动画制作等方面的应用，最大限度地让学生了解到计算机的重要作用，学习计算机的基础知识和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

2、在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。

3、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不息。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。

4、发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

5、在活动过程中联系实际，及其他专业性较强的如：美术、音乐等教师联系，使学生在学习美术、音乐的同时，也能将其理论知识应用的计算机领域，让学生更加充分的认识到计算机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。

四、活动内容：

为全国中学生电脑作品制作比赛作准备，根据学生的具体报名情况开展相应的电脑绘画等活动。

五、经验及提高

在实践中摸索经验，我觉得在活动过程中发挥学生的主动性起着非常关键的作用，社团成员之间互相学习，达到了取长补短的效果。

总之，在活动过程当中，要尊重学生的意见及建议，不要被一种模式所束缚，把握住学生的兴趣，使其学到知识是活动的关键。

李梦华

2016.9.8

附：活动计划

沙河营中学电脑制作社团（2016—2017学年度第二学期）

活

动

计

划

项目名称：电脑制作

指导教师：李梦华

活动时间：每周三下午

活动地点：计算机教室

电脑制作社团活动计划

（2016－2017学年度第二学期）

指导教师：李梦华当前我们处于二十一世纪，人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长及能力协调发展，本学期我校将继续开展电脑制作社团活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

一、目的

为了促进我校学生信息技术的发展，提高学生信息技术应用水平及操作技能，进一步激发学生学习信息技术的热情，为了特长生的进一步发展，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，同时也为积极参加市“中小学电脑制作比赛”作准备，特组织感兴趣的学生，成立电脑制作社团。活动结束后，每位组员必须上交一件完整的电脑作品，参加市“中小学电脑制作比赛”。

二、内容

上个学期电脑社团学生主要学习了电脑绘画，但部分学生从互连网上接触到了FL ASH动画，并且有非常浓厚的兴趣，所以本学期在原有电脑绘画的基础上，再多添加一个FLASH动画学习，并邀请美术老师做美术指导，学生进行练习和创作，老师进行辅导，一起确定创作的主题，争取到期末活动时学生要创作出一幅较完整的作品。

三、措施和方法

1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，并为学生能独立完成一份较完整的电脑作品，如电脑绘画、动画作品等，而积极准备必备知识和可用方法；

2、教师为每一次的社团活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成；

3、认真指导学生完成各种电脑作品的制作步骤，并分别讲解和练习；

4、做好点评工作。定期开展一些电脑美术作品展览，让学生的电脑绘画才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的电脑绘画积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。

5、评选活动。在期末活动结束时，结合学校的安排，要对小组活动的情况进行检查和考核。而且要对活动小组的成员进行考核，评出优秀学员。对学生的最后所交作品，评比得出一定比例的奖项，并针对活动作最后总结。

四、活动时间及地点

每周星期三的下午，小组成员必须准时到达计算机教室。

李梦华

2017.2.18