第五章 旅游者的需要和动机课件ppt

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旅游者的需求和动机

旅游者的需求和动机

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1993年以前,中国旅游业发展速度较慢,国内旅游收入占 GDP的1.5%以下。
1993年,我国人均GDP达到2939元人民币,折合300多美元, 旅游业出现了一次"井喷"式的发展。
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(3)旅游动机的多源性
1、社交的、尊重的和自我完善的需要 2、基本智力的需要 3、探索的需要 4、冒险的需要 5、一致性需要 6、复杂性需要 7、多样性需要
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高级需求
自我实现需要 尊重需要
社交需要
安全需要 生理需要
低级需求
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要点:
人的需要按重要性和层次性排成顺序。 多数人的需求,符合上述序列层次,但少数人也存在 例外的特殊情况 当人的低层次需要得到满足后才会追求高一层次的需 要 人的需求,在不同时期和环境,有所不同,而且是变 化发展的
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不同人群五种需求的差异
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诱因理论
观点 ①诱因是指能满足个体需要的刺激物,它具有激发或诱使个 体朝向目标的作用。 ②诱因有积极和消极之分。 ③赫尔的修改公式:P=D×H×K(K,诱因) ④诱因与驱力分不开,它由外在目标所激发,只有当其成为 个体内在的需要时,才能推动个体的行为。
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唤醒理论
观点(赫布和柏林) 人们总是被唤醒,并维持着生理激活的一种水平, 不太高,也不太低。
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ERG理论
奥尔德弗(Alderfer) 1969年提出 生存需要( Existence ) 关系需要( Relation ) 成长需要( Growth )
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和马斯洛理论有两点不同:
1、各种需要可同时存在。 2、如果高层需要受到抑制而未能满足,那么 满足低层次需要的愿望就更为强烈。

旅游心理学第五章旅游动机课件

旅游心理学第五章旅游动机课件
地文化和风俗。
04 旅游动机的激发与培养
提高旅游意识
旅游意识是指人们对旅游的认知和态度,提高旅游意识是激发旅游动机的重要前提。
政府和社会组织可以通过宣传、教育、推广等方式,提高公众对旅游的认识和兴趣, 引导人们积极参与旅游活动。
媒体在提高旅游意识方面也扮演着重要角色,可以通过报道旅游信息、介绍旅游目 的地、讲述旅游故事等方式,激发人们的旅游欲望。
旅游心理学第五章旅游动机课件
目录
• 旅游动机概述 • 旅游动机的理论基础 • 影响旅游动机的因素 • 旅游动机的激发与培养 • 旅游动机的实践应用 • 案例分析
01 旅游动机概述
旅游动机的定义
01
旅游动机是推动人们进行旅游活 动的内部动力,它促使人们因某 种需求而产生旅游愿望,并具体 表现在旅游决策和行动上。
感谢您的观看
需求层次理论ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
由马斯洛提出,将人的需求分为五个层次,从基本的生理需求
到自我实现的需求。
需求-压力模型
02
该理论认为,某种需求的产生会带来压力,促使人们采取行动
满足该需求。
需求满足与旅游动机
03
人们会因为某些需求的满足而产生旅游动机,例如寻求放松、
逃避压力等。
期望理论
期望-价值模型
该理论认为,个体对结果的期望和结 果的价值决定了其行为动机。
强化旅游动机的引导与激发
引导与激发旅游动机需要 针对不同人群的特点和需 求,采取不同的策略和方 法。
对于成年人,可以通过提 供优惠、举办主题活动等 方式,激发他们的旅游欲 望和探索精神。
ABCD
对于青少年和儿童,可以 通过组织夏令营、亲子游 等方式,培养他们的旅游 兴趣和好奇心。

旅游者的需要和动机课件分解88页PPT

旅游者的需要和动机课件分解88页PPT
旅游者的需要和动机课件分解
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
END

[课件]旅游心理学 第五章 旅游动机PPT

[课件]旅游心理学 第五章 旅游动机PPT

以及外界的社会因素如安全、汇率、交通等,等能够影响旅游者
动机。
第三节 旅游动机的多源性
旅游作为人的一种实践活动,是一种外在行为,总需要某种力量 的激发才会发生。个体的旅游行为是在旅游动机这一内部力量的推动 下产生的。一个人,一旦产生旅游需要之后,动机就推动其为实现旅 游活动进行种种努力,包括准备和创造各种必需的条件,搜集旅游信 息分析选择旅游活动方式制定活动计划,发动旅游行为并完成旅游活 动。旅游者通过旅游来满足各种需要,同时又受到客观环境的影响, 动机往往随客观环境的变化而变化,旅游活动是是复杂而具有高度象 征性的社会行为,形成旅游动机的需要具有多样性特征。
一、社交的、尊重的和自我完善的需要
马斯洛需要层次理论对旅游动机的解释 生理需要:不能成为人们外出旅游的动因 。
安全需要:不足以解释人们外出旅游的动机 。
社交需要:和旅游动机的产生存在某种联系。 受尊重的需要:对很多人来说,满足受尊重的需要确实成为驱使其外出旅游 或度假的重要驱动因素。 自我实现的需要:和旅游动机的产生存在某种联系。 马斯洛的需要层次理论似乎并不足以完全解释人的旅游动机,但也可以看出, 有可能促成旅游动机的多是那些较高层次的精神需要。
第一节 动机
四、需要的分类
1、需要的分类 2、马斯洛需要层次理论
生理需要(Physiological needs):食物、饮水、氧气、睡眠等;
安全需要(Safety needs):治安、稳定、秩序、受保护等; 社交需要(Social needs):也称为“爱的需要”,群体的归属感、人与人之间的感情联 系以及爱与被爱等; 受尊重的需要(Esteem needs):自尊心、信心、希望有地位、有威望、受到别人的尊 重、信赖以及高度评价等; 自我实现的需要(Self-actualization needs) :充分发挥自己的潜力、表现自己的才能

旅游心理学课件 第五章 需要、动机与旅游行为

旅游心理学课件 第五章 需要、动机与旅游行为

活好: 活好:
物质上的活好 精神上的活好: 精神上的活好:实现生命价值 思维创造价值
(2)繁衍需要
食色,性也 食色,性也. 饮食男女,人之大欲。 饮食男女,人之大欲。
2、安全需要
生命安全 心理安全 财产安全 职业安全 环境安全
3、爱和归属的需要
人希望生活在爱的阳光 之下, 之下,不愿意生存在缺 少爱的沙漠之中。 少爱的沙漠之中。 人需要三种爱:亲情、 人需要三种爱:亲情、 爱情、友情。 爱情、友情。第四种感 情。 感情来自于人际交往。 感情来自于人际交往。 与自己喜欢的人在一起
3. 分类 按动机性质分 生理性动机 心理性动机 按追求的对象 物质性动机 精神性动机 按动机作用分 主导动机 辅助性动机 按影响范围 一般的概括的动机 特殊的具体的动机
二、旅游动机的产生 1.旅游需要的强度达到某种水平以上 旅游需要的强度达到某种水平以上 2. 有诱因条件 一般旅游活动需要具备以下三个条件: 一般旅游活动需要具备以下三个条件: 时间 (闲)——可自由支配的时间 可自由支配的时间 收入 (钱)——可自由支配的收入 可自由支配的收入 旅游资源、 旅游资源、旅游设施 宏观社会环境
三、旅游者的三求心理与旅游需要 1.现代人的情感需要特点 . 2.求补偿 求补偿 3.求解脱 求解脱 4.求平衡 求平衡
追求心理平衡
现代人少了什么? 现代人少了什么? ——亲切感、自豪感、新鲜感 喜新厌旧 亲切感、 喜新厌旧) 亲切感 自豪感、新鲜感(喜新厌旧 现代人多了什么? 现代人多了什么? ——紧张感。 紧张感。 紧张感 多的要宣泄、少的要补偿。追求平衡。 多的要宣泄、少的要补偿。追求平衡。
降低旅游风险知觉,增强安全感和依赖感,稳定 降低旅游风险知觉,增强安全感和依赖感, 旅游者的决定 需要、 五、需要、动机与旅游决策的关系

旅游者的需要与动机

旅游者的需要与动机

• 1. 探奇求知型动机(重要动机之一)
• 探奇求知动机的特点:旅游者主要是以满足好 奇心和求知欲为目的,从事具有新异性、知识 性乃至冒险性的旅游活动。
• 案例:俄太空游生意兴隆 • 尽管目前每次太空游的费用高达 2500 万 美元,但显然比费用更膨胀的是人们对 太空游的好奇、向往与需求。据太快冒 险公司的总裁透露,一次广告后就有 12 人报名参加太空旅行,期望在国际空间 站上度过短暂的数天时间。与此同时, 数位俄罗斯官员也表达了前往国际空间 站的愿望。不过,他们并不会因为自己 的地位而享受到价格上的优惠。
• 6.信仰朝觐型动机
• 信仰朝觐型动机的特点:以增强认同、规范行 为、调节心理为目的,推动宗教信徒暂时离开 常住地朝拜、求法、传教或参加宗教节日,满 足人们宗教征和自我实现型动机
• 地位象征和自我实现型动机的特点:以展现自 我、发挥自我为目的,推动人们从事能够体现 自我的旅游活动,满足人们自我实现的理由需 要。
• (3)趋避式动机冲突 同时面对两种截然相反 的对象或结果时产生的冲突。
• (4)双重趋避式动机冲突 当面临的两个目标 既有利又有弊时产生的动机冲突。
• 3. 旅游动机的社会文化性
• 旅游动机对个体旅游行为的指导和规定作用, 必然受社会规范和文化价值观念等方面的制约 • 4.旅游动机的发展性 • (三)旅游动机的类型
第一节 旅游者的需要
• 一、旅游需要的含义与特征
• (一)需要的含义与类型 • 1.需要的含义 • 所谓需要是生活体处于缺乏状态而出现的体内 自动平衡倾向和择取倾向。 • 2.需要的类型 • (1)自然需要与社会需要 • 自然需要也称生理需要、本能需要,是指维持 和延续生命不可缺少的物质因素。
• 社会需要是指人们在生产、生活和社会交往活 动中产生的需要。 • (2)物质需要与精神需要 • 物质需要是指人们对物质和物质产品的需要。 • 精神需要是指人们对精神生活和精神产品的需 要。 • (3)马斯洛的需求层次理论 • A.生理需要 B.安全需要 • C.社交需要 D.尊重需要 • E.自我实现需要

旅游心理学旅游需要和旅游动机培训课件

旅游心理学旅游需要和旅游动机培训课件
——美国心理学家小爱德华·J·梅奥在他所著《旅游心理学》
旅游心理学旅游需要和旅游动机
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▪ 这三个研究对象度过了很不相同的假日, 游览了不同的旅游地点。我们如何解释她们 在选择度假方式上为何如此不同呢?这就要 研究人们的旅游需要与旅游动机。
旅游心理学旅游需要和旅游动机
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▪ 徐霞客游历名山大川,因为他深深爱着这 片河山;沈从文怀着解不开的故乡情结, 流连在湘西的沱江岸边、吊脚楼前;白雪 公主奔进美丽的大森林,希望能够躲避世 俗的无情迫害;小丑鱼为了追寻比生命还 重要的骨肉亲情,不畏大海波涛,挣扎在 暗流之中……出游的人,总有一个梦想、 一份情怀、一个理由。
第二层次:是人对某种客观要求的反映; 第三层次:是有机体活动的积极性源泉,是人进行活
动的基本动力。
旅游心理学旅游需要和旅游动机
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旅游需要与旅游动机
1、马斯洛的需要层次理论
旅游心理学旅游需要和旅游动机
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旅游需要与旅游动机
马斯洛描述的五种主要需要相对突出的渐进变化关系
旅游心理学旅游需要和旅游动机
游时间、地点的需求有明显的淡、旺季差异。
旅游心理学旅游需要和旅游动机
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要点三:旅游需要的发展趋势与对策
▲(一)现代人旅游需要的发展趋势
▪ (1)旅游需要普遍化程度提高,旅游成为人们的基本生 活需要之一 。
▪ (2)旅游需要向多样性方向发展 。 ▪ (3)旅游需要向综合性方向发展,功利色采逐渐减弱 ▪ (4)旅游需要的层次在提高,更加注重旅游中的精神需
旅游心理学旅游需要和旅游动机
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旅游需要与旅游动机
(三)旅游者的精神性需要
1、追新猎奇: 异国风情、民风民俗、未知景观的向往,探险,挑战

第五章 旅游目的地营销 《旅游目的地管理》PPT课件

第五章  旅游目的地营销  《旅游目的地管理》PPT课件

(二) 旅游者动机理论概述
1.趋—拉理论(Push and Pull Theory)
大多数研究者都认为旅游者的动机分为趋力因素和拉力因素 (Crompton,1979;Dann,1977)。趋力因素是旅游者进行旅游的原因,拉力 因素决定旅游者选择特定的旅游目的地。高斯(Gnoth,1997)认为趋力是 旅游者满足内心需要的内部动力,拉力是旅游者对旅游目的地的认识喜 好。克朗普顿(Crompton)在1979年通过对多名旅游者的深度访谈将愉悦 旅游者的社会—心理动机分为七大类,包括逃避日常生活、自我发现、 放松、显示身份地位、回归自然、改善家庭关系、加强社会交往。同 时,还有两种来自文化范畴的动机,即受教育和寻求新奇事物。
由于不同类型旅游动机的作用,潜在旅游者在选择旅游目的地时会有 两种相反的趋势:一种是旅游动机驱使其到某个特定的旅游目的地,一 种是旅游动机没有特别指定旅游目的地。所以,潜在旅游者可能会在 “无特定的旅游目的地—不完全特定的旅游目的地—完全特定的旅游 目的地”的范围内进行选择。对旅游目的地偏好度的模糊水平会影响 旅游者的选择范围。
3.评价选择
消费者会将不同产品的所有信息汇集到一起,然后决定哪个产品最符 合自己的要求。虽然产品的外部特征是消费者要求的一个重要方面, 但是在决定是否购买一种产品的时候,消费者的内心倾向也起着十分 重要的作用。比如说一个旅游目的地,它所提供的支持性设施和服务 固然重要,但更重要的还是这个旅游目的地的核心旅游产品是否符合 消费者的需要,如消费者在看到此旅游目的地的价格合适、距离合适 的情况下,还要看它是否有可供参观的艺术博物馆,或者是否能够享受 一次舒适的按摩等。
有些旅游产品是被消费者随意选择的,因为价格便宜,简单或被消费者 所熟悉。消费者随意选择的决策有便宜的郊外旅行,一次简单的短假 包价旅行,或是重复过多次的商务旅行等。由于这些产品成本低,购买 简单,或者消费者已经有了类似经历,消费者就不需要再花费大量的金 钱和时间、精力去收集信息和思考评价。

第五章 旅游动机 (《旅游心理学 第二版》PPT课件)

第五章  旅游动机   (《旅游心理学 第二版》PPT课件)

第四节 旅游是多样性生活之源
一、一致性需要 二、复杂性需要 三、旅游是多样性生活之源 四、一致性与复杂性的平衡
图5-5 多样性需要比率
图5-6 一致性-复杂性与心理紧张
第五章 旅游动机
第一节 动机
一、动机与动机过程
动机(motivation)就是发动和维持人 的活动,并使活动指向一定目的的心理倾 向。动机是在人希望其需要得到满足时候 被激发产生的。
二、动机的强度
(一)驱力理论 (二)预期理论
三、动机的方向
(一)需要与需求 人类的需要是指没有得到某些基本满
足的感受状态 ; 用来满足一种需要的特殊消费方式叫
1.消除紧张感的动机; 2.自我完善的动机; 3.社会存在的动机。
二、旅游行为
人的行为是个体因素极其环境因素的函数, 用一个公式表示:
B=f(P,E) 式中:B代表行为,P代表个体因素,E 代表个体的环境因素
第三节 旅游动机的多样性
一、社交的、尊重的和自我完善的需要 二、基本智力的需要 三、探索的需要 四、冒险的需要
做需求。
(二)需要的类型 (三)动机的冲突
1.接近─接近冲突 2.接近─回避冲突 3.回避─回避冲突
四、需要的分类
(一)需要分类的研究 (二)马斯洛的需要层次说 (三)功利性和享乐性需要

第二节 有关旅游者动机与行为 的研究
一、旅游需要与旅游动机

旅游者的需要 说课PPT

旅游者的需要 说课PPT
任务三:学生出题
教师选择10名同学一组,分工自定
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通过网络下载不同生活情景的需要层次案 例的照片20张. 在轨道实训室,自设情景表演旅客与乘务员 之间发生的事情,注重需要层次的表现。 录制视频照片20张.突发案例不少于4种。 学生将照片通过微信群发给教师,用以制 做案例素材,供课中小组讨论。
教学过程
学生理 论讲解
重点
二、需要的特点 三、需要层次理论
教学过程
课前准备
课中实践
延续拓展
第三步:任务实施 (40分钟)
草根的逆袭
应聘
社保
竞争秘书
单干 前老板求助
创业明星
附录
评分标准
时间: 评委:
评委考核 班级:2017 级轨道 班
评分细则
评分标准
与关键词契合度 表演生动、形象 语言表达富有感 染力 表演效果好
第一步:问题设置 导入新课(3分钟)
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问题一、同学们每天在学校高频率做的事情 是什么? 吃饭、睡觉、上课、游戏,玩手机等 问题二、各位同学现在最需要的是什么? (物质方面,精神方面) 钱、友情、衣服、iPad、新手机、健康, 放假,与偶像近距离接触等
教学过程
课前准备
课中实践
延续拓展
第二步:合作探讨、探究新知 (15分钟) 一、需要的概念
教学反思
教学效果
教学反思
班级课代表记录学生成绩
学生考试课成绩=
期末考试分数×0.6+平时成绩×0.4
教学反思
教学效果
教学反思
1、缺点---学生情景剧表演能力有待提高,信息 化手段运用较少,传统方式依赖性强。
2、优点---教学中积极发挥了学生的主动性和创 新性,学习更为主动,表演成为期待。 3、优点---采取多样化的教学方式,活跃课堂氛 围,激发学生学习的积极性,易于完成目标。 4、建议-量。

旅游心理学第五章(旅游者人格)课件

旅游心理学第五章(旅游者人格)课件
家庭环境对个体的性格特征和旅游者人格的形成起着至关重要的作用,例如家庭氛 围、父母的教养方式等都会影响个体的性格特征。
社会环境和文化背景也会对旅游者人格产生影响,例如不同的文化背景下,人们的 旅游偏好和行为特征也会有所不同。
旅游者人格的自我调整与完善
旅游者人格的自我调Байду номын сангаас与完善是个体 在旅游过程中不断发展和完善自己的 性格特征和行为方式的过程。
人格特质会影响旅游者的偏好,如内 向型旅游者可能更喜欢独自旅行,而 外向型旅游者则更喜欢结伴出游。
旅游者人格的分类与特点
冒险家型
这类旅游者喜欢追求刺激和新奇体验,富有冒险精神,勇 于挑战自我。他们在旅游中更倾向于选择具有挑战性和刺 激性的活动。
家庭型
这类旅游者以家庭为中心,注重家庭价值观和亲情关系。 他们在旅游中更倾向于选择适合家庭休闲和亲子互动的旅 游目的地和活动。
旅游者人格的自我调整与完善需要个 体不断反思、学习和实践,不断发现 自己的优点和不足,并采取积极的措 施来改进和完善自己。
通过旅游,人们可以拓展自己的视野、 增强自信心、提高自我调节能力等, 从而更好地适应旅游环境和生活方式, 提高自己的生活质量。
03 旅游者人格与旅游决策
旅游动机与旅游者人格
旅游动机:
旅游动机
不同人格类型的旅游者有不同的旅游动机。例如,成就型旅游者可能追求冒险 和挑战,而享乐型旅游者则更注重放松和享受。
旅游者人格对旅游行为的影响
旅游决策
旅游者人格会影响旅游决策。例如, 尽责型旅游者可能更倾向于制定详细 的旅行计划,而随和型旅游者则可能 更加灵活,更少制定计划。
旅游方式
旅游者人格也会影响旅游方式。例如 ,外向型旅游者可能更喜欢团队旅行 ,而内向型旅游者则可能更偏好独自 旅行。
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旅游者作出旅游决策,很重要的活动就是查阅资料, 了解旅游目的地相关的信息;在游览活动中了解异地 文化艺术、生活方式、风土人情和风俗习惯等。
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需要的社会性 人的生理需要受社会生活条件所制约,具有社
会性。人类的生理需要的对象是需要通过社会生产 劳动生产自己所需要的对象,人类的生理需要的满 足也需要去遵从于社会的伦理道德准则和规范,人 类的生理需要都有其明显的社会性。人的社会需要 是社会存在和发展的必要条件,是在生理需要的基 础上,通过社会实践和教育活动的影响形成和发展 起来的,受现实的社会生活条件的影响,在不同的 社会时期、不同的社会阶层、不同的民族、不同的 风俗习惯、不同的社会价值观念的影响下,人类才 有了多样性的社会需要。
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2.需要的特征 需要的对象性 需要的周期性 需要的发展性
需要的社会性 需要的差异性
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需要的对象性 人的任何需要都指向一定的对象,具有自己
的内容,需要也总是伴随着需要对象的扩大而发 展,需要的区别常常表现于需要对象的不同。例 如:各种旅游需要的存在,依赖于经销商提供了 众多的旅游产品,而且旅游需要的种类会随着旅 游产品的日益丰富而不断增加,目前旅游市场提 供了丰富的旅游产品,文化旅游、民俗旅游、宗 教旅游、生态旅游、红色旅游、探险旅游、休闲 旅游、乡村旅游、都市旅游、事件旅游等。
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高级需求
自我实现需要 尊重需要
社交需要
安全需要 生理需要
低级需求
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1、生理需要(Physiological Need) 是人们最基本、最强烈、最明显的需要,它是人
类维持生存和种族延续的需要,例如,对食物、水、 睡眠、运动、空气、阳光、排泄、性等的需要,是人 和动物共有的。
旅游者去名山大川消夏避暑,在冰天雪地溜冰滑 雪;或者离开嘈杂喧闹的城市,奔向宁静清新的乡村; 或者走出钢筋水泥的丛林,漫步乌语花香的郊野。这 些休闲旅游行为和生理需要有密切的关系。
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2、安全需要(Safety Need) 对熟悉、稳定、秩序、安全、公平、一致、保
障、受保护以及避免灾难、威胁、混乱的需要。安 全需要存在于人的所有生命活动中,在童年时期最 强烈,安全需要贯穿于旅游者的吃、住、行、娱、 游、购的活动中。
旅游者参加旅游团、入住星级饭店、游览著名景 区、乘坐名牌旅游车、选择大型客机等等,都是对 离安全需要的追求,在旅游活动中希望获得生命财 产的安全,要求避免意外事件的发生,获得安全保 障。旅游市场需要加强行业的安全管理,不仅提供 安全保险服务,更重要是加强增强从业人员的安全 责任教育。
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需要的发展性 人的需要是随着社会生产力的发展和物质、文化生 活水平的提高而发展的。体现在需要的标准不断提 高,需要的种类也日益复杂多样。
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二 、马斯洛的需要层次理论
美国人本主义的心理学 家马斯洛1943年在《调动人 的积极性的理论》中提出需 要层次理论,提出人类有五 种基本需要,生理需要、安 全需要、归属和爱的需要、 尊重需要和自我实现的需要, 后来在尊重需要和自我实现 需要之间增加了认知需要和 审美需要。
第五章 旅游者的需要以及旅游动机
第一节 旅游者的一般需要 第二节 旅游者在旅游过程各阶段的心 理需要 第三节 各种类型旅游者的需要分析 (课本63页) 第四节 旅游者的兴趣 第五节 旅游者的旅游动机
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第一节 旅游者的一般需要
一、需要概述
(一)需要定义和特征 1、需要的定义 需要是在一定的生活条件下,个人对客观事物 的“欲望”、“要求”。 人的需要包括生理方面的需要,也包括心理方 面的需要。
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3、爱与归属需要(Belongingness and Love Needs)
是人类希望得到他人或群体组织的承认、接纳、 支持,成为群体组织中的一员,相互交往、联系, 保持亲切、融洽的人际关系,能够得到亲情、友情、 爱情的需要。
旅游是象征性的社会行为,在愉悦的旅游环境 中,结识新朋友,得到旅游团队群体的接纳、支持、 关心、爱护,获得友谊,甚至爱情。此外,来中国 大陆的港澳台同胞、海外华人华侨,为了缅怀先辈、 重温历史、探亲访友等等,也是属于归属(Esteem Need)
是个体对尊严和价值的追求,包括自尊和他尊。自尊 包括对获得信心、实力、成就、独立和自由等的要求,是 对自己的尊重,这种需要得到满足会提高人的信心和创造 力。他尊是得到他人的尊重,是希望获得威望、承认、关 心、地位、名誉、重视和赏识等,这种需要得到满足会提 高人的信心、价值感、成就感。
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需要的周期性 人的有的需要有明显的周期性,会反复出现,
如饮食、睡眠等需要。人的有的需要得到满足后, 又会产生新的需要,新的需要又推动人们去从事新 的活动,使人的活动不断得到新的发展。正是需要 的连续性,使旅游从业者不断开发新的旅游产品, 不断满足旅游者的新的多样性的需要。例如:旅游 者游览了佛教四大名山之一的普陀山以后,可能会 产生看四大名山的强烈需要,寻找机会去九华山、 五台山和峨眉山观光游览。
越是象征意义的产品,旅游者获得成就感、优越感、 自豪感,有助于满足个人的尊重需要。例如:旅游者选择 旅游行为方式,如能够漫游欧陆、探险两极、异国度假、 环游世界、穿越森林、挑战荒漠、攀越高山、横渡海洋等 等。
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5、求知需要(Need to Know) 是指人们对未知世界的一种探索和理解,是个体
成长必不可缺少的需要。人们对求未知的世界充满着 好奇心和求知欲,是与身俱来就具有积极认识世界、 了解事物的心理倾向,个体不断在探索中发展变化和 成长,获得满足感和实现个人人生的目标和价值,丰 富人的精神世界,提高人对主客观世界的理解力和社 会的适应能力。
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需要的差异性 人与人之间的需要有共同的方面,也有不同的
方面。人的需要会受到职业、年龄、个性、经验、 价值取向等方面的影响,表现出明显的差异性。例 如:在旅游活动中,都想要了解和学习历史的旅游 者,有人会去文物古迹考察历史史实、历史名人、 历史轶事、历史年代等,有人会参观历史博物馆, 有人选择历史书籍去阅读,对历史的喜爱都表现出 了个人需要的差异性和不同的行为活动方式。
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