科普基地建设可行性报告

专项名称：辽中县科普基地建设可行性报告组织部门：辽中县中小学综合实践基地时间：2012年11月10日目录一、项目的目的意义和必要性 (3)（一）........................................................ 目的意义3（二）........................................................ 项目作用3（三）...................................................... 项目实施阶段3二、申请单位和人员的基本情况 (4)三、项目的建设内容 (5)（一）...................................................... 科普基地建设61、辽中县中小学综合实践基地简介 (6)2、增加必要的设备和材料 (8)（二）........................................................ 科普形式9（三）........................................................ 科普活动10四、进度安排 .. (12)实施方案 (13)五、项目预期成果 (13)七、考核目标 (14)八、预期社会效益分析 (14)九、经费使用说明 (14)、项目的目的意义和必要性为认真贯彻《2012年沈阳市科学技术计划指南纲要》，贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，深入贯彻科学发展观，紧密围绕实现“十二五”时期我市“基本建成具有国际竞争力的先进装备制造基地，加快建设国家中心城市，倾力打造生态宜居之都”的发展目标，以建设国家创新型城市为主线，以产学研合作为纽带。

大力培育发展战略性新兴产业，积极发展民生科技，加快科技成果转化，营造创新创业环境，为保持经济平稳较快发展，实现“十二五”时期全市工作新起点提供强大支撑。

（一）目的意义党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。

这一宏伟目标的实现要发挥科技是第一生产力的作用，人是生产力中的最活跃的因素，人力资源是第一资源。

提高全民族的创新能力不仅需要培养专业的科技人员，更要靠提高全体公民的科技素养。

青少年是未来社会的公民，培养青少年的科技素养尤为重要。

青少年科普活动是培养青少年科技素养的重要途径。

科普教育不仅仅是提高学生的动手能力和学习兴趣，更重要的是，通过参加各种科普教育和活动，很多孩子在身心方面得到了极大的发展。

唤起同学们热爱科学、崇尚科学的热情，启发同学们去探索科学的奥秘，引领青少年走进科学的殿堂。

（二）项目作用辽中县中小学综合实践科普基地的建成，首先是认真落实《2012年沈阳市科学技术计划指南纲要》的具体体现，二是推动我县青少年的科学文化素养目标的需要。

三是贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的重要平台。

如果该项目得以落实，将大大提高科普覆盖面，加深科普力度，加快我县科普进程，对我县有深远而巨大影响。

（三）项目实施阶段1 改建、扩建、完善科普设施为了提高科普覆盖面，加强科普力度，辽中县已决定2013 年在乌伯牛九年一贯制学校后身建设新的“实践基地” ，占地面积大约63 亩。

辽中县中小学综合实践基地活动紧紧围“科普基地建设”和“素质教育”这个中心，在原来开设的科普项目的基础上再增加“一廊、一馆”。

即：科普长廊；科技展览馆。

** 新的“实践基地” 基础设施：（1）、主体教学楼（总面积5000川。

内设500卅的科普展厅、14个科普活动室、科普咨询中心等等）（2）、宿舍楼（3 ）、食堂（4）、科技馆（5）、家政体验馆（6）、军事训练基地（7）、养殖园（8）、果树园（9）、百蔬园（10）、科普长廊**2、常规活动发挥课堂教学主阵地作用，教师以丰富多彩的教学，推广科学知识。

组织具体、有针对性的实践活动。

3、定期活动以年为单位，定期组织丰富多彩，喜闻乐见的科普活动。

具体按四个阶段进行：第一阶段是宣传普及，把大量的科普材料发放到群众及学生手中。

第二阶段是综合素质和实践能力测评，全县统一时间由各校组织实施，广泛发动全县的学生参与各种竞赛活动。

第三阶段是展示活动开展各种丰富多彩参观展览活动，组织社会团体及广大青少年参加。

给广大群众及青少年以直观认识，激发其参与意识。

第四阶段是总结表彰，对活动中的表现突出的单位和个人予以表彰。

并加以总结。

二、申请单位和人员的基本情况辽中县中小学综合实践基地人员安排主任：1人副主任（业务）：1人调研员：1人专任教师：10人职员：5人专业教师均来自各个学校选拔出来的适应本专业的小学高级教师，具有很强的专业水平，自2008年成立以来，面向全县开放，常年接待社会各界群众和学生参观，社会效益显三、项目的建设内容（一）科普基地建设完善两方面内容，一把基地建设成设施完备，功能齐全，适应科普要求的具有大接待量的新基地。

二是加大对向社会宣传科普知识的一系列活动的资金投入1、辽中县中小学综合实践基地简介辽中县中小学综合实践基地，位于辽中镇蒲东二号路西北侧建筑，原建筑面积2000平方米（新建筑面积5000平方米）。

这里交通方便，不居闹市，环境清新雅致，具有得天独厚的中小学生实践科普技能训练基地的环境。

为了适应未来发展和科普基地建设的需要，在原开设雕塑、书法、烙画、航模、百艺、标本、三棋、摄影、车模十个专业及科普展室、“三农”展示、百蔬园、苗圃等项目的基础上，又改扩建“一个基地、一个长廊、两个场馆”。

即：军事训练基地；科普长廊；科技展览馆、家政体验馆。

（1）烙画烙画是中国传统画形式，也是世界珍稀画种之一。

开设烙画专业，学生能掌握烙画的简单方法与技巧，激发学生爱国之情、审美之感、创新之意、动手之美、培养学生的毅力、耐力、为学生的终身发展打下良好的基础。

烙画活动室 1 个，容纳30 人。

（2）计算机计算机专业以培训技能为主，突出体现高科技的特点突出体现高科技的特点。

学生通过对计算机主机的拆解、组装，整机的连接、调试，软件安装、删除以及计算机故障的简单处理等系统知识的学习，了解计算机的内部结构，达到自已动手组装与维护计算机的目的。

进而感受计算机科学带给我们的方便与快捷。

操作室 1 个，容纳30 人。

（3）书法中国书法是国粹，是中国文化的一个特有现象，开设书法专业能陶冶学生情操，激发学生爱国之情、审美之感，提高学生的综合素质。

书法活动室 1 个，容纳30人。

（4）雕塑以雕塑为本，以艺术为根。

挟中统，借欧陆艺术之风韵，开设了雕塑专业。

雕塑专业通过了解雕塑艺术的基础知识，从而拓展学生的艺术视野，培养学生的动手能力，勇于突破的精神，提高学生的综合素质。

学生活动室 1 个，容纳30 人。

（5）百艺室百艺室的设立可以丰富学生的生活，陶冶学生热爱生活的情趣，培养学生动手操作能力，体验劳动能创造美。

活动室 1 个，容纳30 人。

（6）摄影“摄影艺术，造型艺术的一种，它是现代科学文明的时空记录师。

摄影专业能够发展想象力和创造力。

操作活动室 1 个，容纳30 人。

（7）三棋国际象棋、中国象棋、围棋是科学文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，开设“三棋” 专业，它有助于开发学生智力，培养逻辑思维和想象能力，加强分析能力和记忆力，提高思维的敏捷性和严密性，它能培养人们战术、技术思想意识和全局观点及计划性和灵活性，它能丰富学生的文化生活，增进友谊，陶冶高尚情操，培养顽强、勇敢、坚毅、沉着、机智、灵活等优秀的意志品质。

三棋活动室 1 个，容纳30 人。

（8）标本标本是研究生物的重要途径，开设本专业让既能使学生学会生命科学知识，又能使学生通过标本制作，提高学生的开动脑筋、积极参与、团结协作的能力，从而学到探索科学的方法。

标本活动室 1 个，容纳30 人。

（9）车模车模是汽车文化的重要载体之一，车模是对真车的真实再现，汽车的主要结构都以比例缩小的方式展现出。

开设车模专业，可以帮助学生了解汽车知识、掌握汽车部件的功能和外观特征及模拟操纵方法，感受现代科学文明给人们生活带来的方便，为学生的多方面素质提高打下了良好的基础。

活动室 1 个，容纳30 人，有大型活动场地。

（10）航模航模运动起源于19 世纪，航模活动深受青少年喜爱，它是一项理论和实际高度结合的科技体育运动，能使学生充满幻想，是向往蓝天的活动。

开设航模专业，学生可以提高学习兴趣，丰富科学知识，开发学生智力，为学生全面素质的提高打下了良好的基础。

活动室 1 个，容纳30 人，有大型活动场地。

（11）科普教育展室科普教育是我们基础教育的一项重要工作。

设立科普教育项目，充分发挥向学生开展科普教育的宣传和示范作用。

①、相关设施和活动场所，相关的科普演示（播）设备。

②、500 平方米以上的科普展室和一定规模的科普画廊，在科普室陈列有关科普挂图和必要说明的标本、图片、实物等展品。

（12 ）“实验田”亲手参加劳动实践锻炼，参与探究实验田的科学种植，使其开阔了视野，增长了知识。

（13 ）“三农”教育展室我们特设立了“三农”教育展室，让学生了解不同时期的农业生产工具及农民生活用品，记住它们的名称，知道它们的样子，了解它们的作用，通过新旧社会对比的图片及文字说明，感受时代在发展，科学在进步。

（14 ）百蔬园我们针对地域情况，开垦约 4 亩实验田，种植各种新奇特蔬菜品种，。

百蔬园的开设，使学生能亲近自然，认识许许多多农作的生长特点和规律，认识到大自然中蕴涵无穷的科学知识。

（15 ）苗圃我基地有苗圃园近20亩，培植了大量的新、奇、特的树木苗种，其管理与栽培有较高的科技含量，是基地重要的科普园，也是我县科学普及教育的重要基地。

几年来，接待了大量学生和社会人员，受到上级领导的充分肯定。

2、增加必要的设备和材料。

简表如下：3、完成后的科普接待能力大大增加，它以其特有的方式，将预计年接待或受教育人数达到25万人次，按照市科技局相关要求，我们将无偿纳入沈阳市科普资源管理体系中，并无偿向社会提供科普服务。

（二）科普形式我们将采用多种形式向社会宣传科普知识，并无偿纳入沈阳市科普资源管理体系中，并无偿向社会提供科普服务。

1、采用课堂教学形式，集中宣传讲授科普知识和实践技能。

2、科普材料发放，创作富有启动和教育意义的科普图书、音响制品、科普展品等科普作品。

（1）定期向广大青少年及市民发放科普宣传单（2）安排各个学校制作以科普为内容的手抄报（3）科技周、科技日及节假日，在社会主要街道、社区及人群密集区设立科普服务台站，同时向社会发放科普宣传单、科普书籍、影音材料捐赠活动。

向群众宣传科普知识。

如环保科普知识、国防科普知识、能源科普知识。

（4）和县文化馆、电视台合作，每学期为群众和中小学生定期放映科教片。