(完整)高中英语语法填空技巧

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高中英语语法填空技巧及口诀

高中英语语法填空技巧及口诀1英语语法填空技巧1、名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：there are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.由students一词能够判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

2、动词形式变化。

动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例：a talk(give)tomorrow is written by profess or zhang.句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词理应用作非谓语。

从tomorrow能够看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故能够判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

3、代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化相关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。

另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。

例：the kingd ecided to see the painter by(he).由介词by能够看出，横线处应填反身代词himself。

4、形容词、副词比较级变化。

英语中绝大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。

构成比较级和级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前imore/less和most/least，且形容词的级还要冠以the。

例：i am——(tall)than liu wen.he is the tallest students in myclass.此题后句交代了liuwen是班上的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示水准不如的“lesstall”。

高中英语语法填空技巧及口诀

【导语】⾼中英语语法填空说难其实也不难，只要掌握了做题技巧和⼝诀就能轻松得分。

以下是®⽆忧考⽹整理的⾼中英语语法填空⼝诀，供⼤家参考。

1英语语法填空技巧1、名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：there are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.由students⼀词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应⽤其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

2、动词形式变化。

动词的形式变化⽐较多，有谓语的变化(时态、语态、语⽓)，有⾮谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例：a talk(give)tomorrow is written by profess or zhang.句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当⽤作⾮谓语。

从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故⽤不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处⽤give的不定式被动式——to be given。

3、代词形式变化。

代词形式变化通常是与⼈称变化有关的三⼤类五⼩类，即⼈称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反⾝代词。

另外还有⼏个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。

例：the kingd ecided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反⾝代词himself。

4、形容词、副词⽐较级变化。

英语中⼤部分形容词和表⽅式的副词都有原级、⽐较级和级的变化。

构成⽐较级和级的⽅式，或通过加后缀⼀er和.est，或在词前imore/less和most/least，且形容词的级还要冠以the。

例：i am——(tall)than liu wen.he is the tallest students in myclass.此题后句交代了liuwen是班上的学⽣，那“我”肯定⽐他矮，所以不能⽤taller，只能⽤表⽰程度不如的“lesstall”。

高中英语语法填空口诀及解题技巧

前后须倒置，此是硬规则。
三、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点，前后谓语正相反;
短句not如出现，必须缩写是习惯;
最后一点应注意，短句主语代词填。
四、宾语从句用法
【速记口诀】
高中英语语法填空口诀及解题技巧
英语语法速记口诀大全有了口诀，学英语soeasy!下面小编为大家整理的
《高中英语语法填空口诀及解题技巧》，仅供大家参考。
高考英语短文改错套路十点高中英语语法填空十三招高考英语作文写什幺
字体好高考英语考试时间如何分配
1高中英语语法速记口诀一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a，an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。来自二、名词所有格用法【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，

高中英语语法填空技巧

高中英语语法填空技巧1一、提示性填空的解题技巧技巧一：若提示词为动词，则先要进行两个步骤：首先将有横线的部分以句子为单位进行划分，其次标出句子中的动词。

1. 若句子中无谓语动词，说明所给提示词则为句子谓语动词，则需考虑动词的时态、语态以及主谓一致。

如果空格前是助动词、情态动词，则空格一定是动词原形。

例1：I was certain she would like it because I_____ (tell) by my classmates that she loved hot food.(was told)例2：After a four-day journey， the young man_____ (present) the water to the old man. ( presented )2. 若句子中已经有一个谓语动词，而且没有连词，则所给提示词为非谓语动词，需考虑非谓语动词，包括现在分词、过去分词和动词不定式。

做题时确定所给出的词与其所修饰的词或其逻辑主语的关系。

如果与中心词是主动关系，一般用现在分词。

如果与中心词是被动关系，一般用过去分词。

如果表示将来，一般用动词不定式。

例3 :He spit it out， ____ (say) it was awful.( saying)例4: His first book___ (publish) next month is based on a true story. (to be published)技巧二：若提示词为名词，则需考虑：(1)可数名词或是不可数名词;(2 )可数名词单数或复数。

例 5 :Tom is one of my best ___ (friend).(friends)技巧三：若提示词为形容词、副词则需考虑：(1)形容词修饰名词;(2 )副词修饰动词、形容词、副词及整个句子;(3)形容词和副词的比较级、最高级。

例6 : “Thirty-five cents，” she said___ (rude).(rudely)技巧四：若考查括号内给出单词的其他形式，通过分析句子结构，判断句子缺少什么成分(修饰什么词)，再用正确的单词形式补充完整。

高中英语语法填空技巧及口诀

高中英语语法填空技巧及口诀1 英语语法填空技巧1 、名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：there are many students living at school ，the（child）houses are all far from schoo1.由students 一词能够判断出横线处应填复数，且作为houses 的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child 的复合变化形式——复数的所有格children 's。

2 、动词形式变化。

动词的形式变化比较多，有谓语的变化（时态、语态、语气），有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词）。

例：a talk（give）tomorrow is written by profess or zhang.句中的iswritten 是整句的谓语，所以横线所在的动词理应用作非谓语。

从tomorrow 能够看出，报告是“将来”作的，故用不定式; 且报告是give 动作的承受者，故能够判断出横线所在处用give 的不定式被动式——to begiven 。

3 、代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化相关的三大类五小类，即人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）、反身代词。

另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another 等。

例：the kingd ecided to see the painter by(he). 由介词by 能够看出，横线处应填反身代词himself4 、形容词、副词比较级变化英语中绝大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。

构成比较级和级的方式，或通过加后缀一er 和.est ，或在词前imore/less 和most/least ，且形容词的级还要冠以the 。

例：i am ------ (tall)tha n liu wen .he is the tallest stude nts inmyclass.此题后句交代了liuwen 是班上的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller ，只能用表示水准不如的“ lesstall ”。

高中英语语法填空解题技巧 (42张)

高中英语语法填空解题技巧 (42张)
例3. Smaller cars are just one of the directions that the car industry is taking.
Also the industry ___is__p_r_o_d_u_c_i_n_g______
(produce) cars that pollute less and have a less harmful effect on the environment these days.
考查语法点: 定冠词,不定冠词, 物主代词的用法
高中英语语法填空解题技巧 (42张)
高中英语语法填空解题技巧 (42张)
归纳总结：
如果句子基本结构完整，空格后面是名词（尤其是单数名词），前面无限定词，就应该考虑空格处是否需要填冠词(a/the)、不定代词(any, no, some, all, every….) 和形容词性物主代词(my, her, their, its…)，名词所有格等进行修饰。
介词 • 与名词相连构成介宾短语担任状语,补语,
表语等
• 与不及物动词构成动词短语接宾语
1. In short, I believe that it is [39]___o_f______ great use
to keep a dairy in English…
2. When I took the money from her grandparents, I
高中英语语法填空解题技巧 (42张)
归纳总结：
• 1从句子结构考虑，如果空格前后都有句子。则要根据上下文的逻辑关系，选择适当的副词或连词。
• 表原因：because, for ,since 等 • 表结果：so, therefore ,hence, thus 等 • 表递进：further, furthermore, moreover, • in addition 等 • 表转折：but, nevertheless, however,yet, • While ,althouhgh,though等

高中英语考试语法填空高分技巧总结

高中英语考试语法填空高分技巧总结一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。

单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。

在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。

技巧一：名词形式变化。

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

技巧二：动词形式变化。

动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。

从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

技巧三：代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。

另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。

例：The king decided to see the painter by (he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

技巧四：形容词、副词比较级变化。

英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。

构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most ／least，且形容词的最高级还要冠以the。

高中英语语法填空答题技巧(共51张ppt)

• ［例2］Tom, a friend of _m__in_ e(I), is our monitor.
•［分析］指“我的朋友”中的一个，表示 “我的朋友(my friend)”，相当于“一个形容词性物主代词+一个名词”的意义，用名词性物主代词，作介词of的宾语，故填mine。
• ⑶ 反身代词反指谁，它通常作主语和宾语的同位语，这时应与主语或宾语一致；也可作某些动词或介词的宾语，这时需与主语一致。
• ［例3］He suddenly appeared in class one
had bought day …He walked in as if he ______ (buy) the
school…he was from New York City.
• ［分析］由as if(好像)可知，可能用虚
• [分析] 可译作：根据大家的评说，他是一个诚实的商人。表示“一个”，用不定冠词， honest的读音以元音音素开头，故填an。
• 考点4：连词 •⑴ 并列连词。
• 连接两个或几个词、短语或句子的并列连词有and, or, but, neither…nor, either…or, whether…or等。
• ［分析］由句意“不管你喜欢不喜欢，这样的事的确时有发生”及or可知，填whether引导让步状语从句。whether… or… 不管……还是……
• 考点5：介词 • 主要是at, in, on, for, since, with, without, from, as, after, before, behind等表示时间、地点、原因等的介词以及习惯用语中的介词。
•[分析] 因likes cats与dislikes dogs 是转折关系，故填but。

高中英语语法填空做题技巧总结

• 状语：where, when, why
名词性从句
• 分析引导词在从句中的成分 • A. 从句缺名词性成分 B. 从句不缺主干成分选what、which、who (whom) 1. 但缺 when (时间)、where（地点） why（原因）how（怎样，多少，多么） 2. 缺意义 if、whether （是否） • C. 从句不缺主干成分也不缺意义 that 从句缺某人的；某物的选whose 和（这个/这些） •
2. 一空多词
• 正确形式 • 不定时 to do • 被动语态 be done • 不定式被动：to be done • 时态： 1. 完成时（have/has + done; had done; have been done） 2. 将来时（will do） 3. 进行时（be + doing）
语法填空
小总结
1. 无提示词空格
• 冠词 a/an：一个，任意一个，没有指明是哪个 the: 那个；那些 + the sun; the earth; the space • 介词 at，on，in, to, by, for during，over，within，out, from before，after，since，until，till，between
名词短语句子（主谓）
• 连词（并列连词和引导词）
• 代词 • +副词
1. 形容词性物主代词（+名词短语） 2. it 形式主语，天气，时间 still
定语从句
• 主语：who(人）which(物）that(人/物） • 宾语：who/whom(人）which(物）that(人/物） • 定语：whose (某人的；某物的）

高中英语语法填空技巧

高中英语语法填空技巧技巧一：名词形式变化。

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以推断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式复数的所有格childrens。

技巧二：动词形式变化。

动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。

从tomorrow可以看出，报告是"将来'作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以推断出横线所在处用give 的不定式被动式to be given。

技巧三：代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。

另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。

2破解英语语法填空题技巧1.有提示词填空的解题技巧①给出的提示词是名词:要合计是否填名词的复数形式以及该名词的形容词、副词形式。

②给出的提示词是动词:要认真分析句子的结构,理解句子的意思。

a. 如果填空处是谓语,要合计时态、语态和动词的第三人称单数;b. 如果填空处是非谓语,依据对句子成分的分析和对语境的理解,要合计填to do、doing还是done,同时,也要合计该动作发生时间的先后以及与主语的关系(是主动关系还是被动关系),并填写相应的形式;c. 在平常的模拟题中,有时还要依据句意填写该动词的名词形式,甚至是形容词或者副词形式。

高中英语语法填空10个技巧

高中英语语法填空10个技巧在做语法填空题之前，先通读全文，了解文章的大意和主题。

在填写答案时，要注意词语之间的搭配关系，注意句子的时态和语态要求，同时需要大量的练习来提高解题能力。

多做练习可以帮助你熟悉各种语法规则和词汇搭配，提高解题速度和准确率。

高中英语语法填空10个技巧1.确定句子结构：在填空前，先分析句子的结构，确定需要填入的词性、时态和语态等。

例如：The boy______ (to play) football every day. 根据句子结构可知，需要填入一个动词，而且是一般现在时的第三人称单数形式，所以填入plays。

2.注意上下文：仔细阅读上下文，理解句子的意思，根据上下文来确定填入的词语。

例如：I have a lot of work to do, so I can't go out tonight. _____ (stay) at home and finish my work. 根据上下文可知，需要填入一个动词，表示“待在家里”，所以填入stay。

3.使用连词：如果空格前后有两个句子或短语，可以使用连词来连接它们，如and, but, or等。

例如：She is smart and hardworking, _____ she always gets good grades. 根据句意可知，需要填入一个连词来连接两个句子，所以填入so。

4.注意主谓一致：填入的词语要与主语保持一致，即单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。

例如：My parents _____ (is/are) both doctors. 根据主语parents是复数形式，所以填入are。

5.注意时态和语态：根据句子的时间和语气要求，选择合适的时态和语态。

例如：By the time you arrive, I _____ (finish) my work. 根据时间状语by the time可知，需要填入将来完成时的动词形式，所以填入will have finished。

高中英语语法填空技巧

高中英语语法填空技巧高中英语语法填空是英语考试中的难点之一，对于考生来说，掌握好语法填空技巧非常重要，可以在考试中取得更好的成绩。

本文将详细介绍高中英语语法填空的技巧和方法，希望对考生有所帮助。

一、掌握常见词性和词类在进行高中英语语法填空时，首先需要掌握常见词性和词类，如名词、动词、形容词、副词、介词、代词、连词等。

了解词性和词类的特点和用法，对于正确填空很有帮助。

例如，在填空时遇到词性不明确的词汇，需要根据语境和常识来判断词性。

另外，复合词、专有名词等也需要格外注意。

二、注意时态的正确使用在高中英语语法填空中，时态是非常重要的。

需要根据语境和语法规则来选用适当的时态，常见的时态包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时等。

需要注意的是，有些时态的区别比较细微，如一般现在时和现在进行时的区别，考生需要认真理解并加以区分。

三、注意主谓一致主谓一致是高中英语语法填空中的重点之一。

考生需要注意主语和谓语在人称、数和时态上的一致性。

在填空时，如果主语是单数形式，则动词要使用第三人称单数形式，如果主语是复数形式，则动词要使用复数形式，并注意时态的正确使用。

四、注意介词和连词的使用介词和连词是高中英语语法填空中常出现的词类，需要注意其正确使用。

介词通常用来表示两个词或短语之间的关系，需要根据语境选择适当的介词。

连词通常用来连接两个句子或短语，需要注意并列连词和从属连词的不同使用方法。

五、注意形容词和副词的区别形容词和副词是高中英语语法填空中需要掌握的关键词汇之一。

形容词用来描述或修饰名词，而副词用来描述或修饰动词、形容词或其他副词。

在填空时，需要根据上下文选择适当的词性。

六、注意固定搭配和习惯用语在高中英语语法填空中，还需要掌握固定搭配和习惯用语，这些词汇在语法填空中非常常见。

例如，go ahead、make a decision、take advantage of、by the way 等。

语法填空解题技巧口诀高中

语法填空解题技巧口诀高中
语法填空解题技巧口诀是高中考生的必备技能，仅有该技能会让考生在口语考试中获得满分。

下面将为大家介绍一些常用的技巧口诀：
1、全文审题，前后联系，看清题目难度，获得满分必须要。

2、精选解题方式，单选多选要细，每个句子间容易联系，判断句六要素要完整。

3、词性原则搞清楚，动词形容词分清机，句子结构基础要扎实，宾语补足要牢牢记。

4、时态使用合理，介词宾格都搞定，虚拟语气要看清楚，一箭双雕一空填。

5、熟悉高中语法，单双数统一有方，连接词要学清楚，集中精力思路朗朗。

通过以上五条解题技巧口诀，考生就可以顺利的解决语法填空解题中的难题，并能够获得满分。

技巧口诀并不会立刻有效，考生需要经常练习，并积累更多的语法知识；只有不断练习和应用，才能使自己在考试拿到高分。

此外，考生还需要重申英语语法知识，例如从句，定语从句，宾语从句等。

只有考生能够掌握语法的基本用法，并能把它们运用到语法填空解题中才能拿到满分。

总之，要想轻松解决高考语法填空解题，考生需要做好充足的复习，掌握解题技巧，熟练掌握语法知识，不断练习，才能在考试中取得优异的成绩。

高中英语语法填空答题技巧

⾼中英语语法填空答题技巧语法填空是⾼考英语的必考题型，掌握技巧，才能让你拿到更⾼的成绩，让你在英语上与别⼈拉开距离。

那么接下来给⼤家分享⼀些关于⾼中英语语法填空答题技巧，希望对⼤家有所帮助。

⾼中英语语法填空答题技巧⼀、语法填空的考查范围：1.语境(上下⽂);2.语法：动词(时态、语态、主谓⼀致、⾮谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的⽐较级最⾼级及构词法、倒装等。

语法填空的能⼒要求：1.阅读/理解语篇的能⼒2.分析结构的能⼒3.熟练运⽤语法的能⼒4.单词拼写能⼒和逻辑推理能⼒等，对中下层考⽣来说，难度较⼤。

⼆、定语从句的引导词.主要考查的知识点：引导定语从句的关系代词和关系副词的选择，⾮限制性定语从句，由whose，where，when，that，as和“介词+关系代词”引导的定语从句是⾼考的。

复习重点：①when引导的定语从句。

②where引导的定语从句和地点状语从句、表语从句的区别。

③which引导⾮限制性定语从句时(句⼦作先⾏词)和并列句的区别。

④as引导的定语从句“such...as、the same...as”，以及和⽬的结果状语从句的辨别。

⑤分隔式定语从句的识别。

⑥能够区别定语从句和同位语从句。

【例10】I’ll never forget the days ________ I lived in the factory with the workers，_______ is a great help to my article.A. that;whichB. when;whichC. which;thatD. when;who【答案】B 【解析】第⼀空后的分句中的谓语动词是不及物动词live，其后不需要宾语，只需要作状语的关系副词，故第⼀空⽤when;⽽第⼆个句⼦是对前⾯整个句⼦进⾏说明，因此⽤which。

故答案为B。

1.…The exam，was originally to be held in our classroom， was changed to the library at the last minute.(⼴州⼆模)2… Then I went to the department store I worked part-time and bought her an expensive gift box of Sichuan beef. (⼴州⼀模)3. It was a poem about me， ______ included the time …(深⼆模)4. At the same time， there had been a growing number of overseas students _______came back to China after study. (茂名⼆模)5. More and more Chinese students go abroad for study， is supported by the Chinese government. (茂名⼆模)Keys： 1. which 2. where 3. which 4. who 5. which三、状语从句主要考查的知识点：时间、⽬的、条件、原因、地点和让步状语从句。

高中英语考试语法填空个得分技巧

高中英语考试语法填空13个得分技巧技巧一：名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化..例：There are many students living at school;thechild houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数;且作为houses的定语;所以应用其所有格形式;故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s..技巧二：动词形式变化动词的形式变化比较多;有谓语的变化时态、语态、语气;有非谓语的变化不定式、动名词、现在分词、过去分词..例：A talkgive tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语;所以横线所在的动词应当用作非谓语..从tomorrow可以看出;报告是“将来”作的;故用不定式；且报告是give动作的承受者;故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given..技巧三：代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类;即人称代词主格和宾格、物主代词形容词性和名词性、反身代词..另外还有几个不定代词的形式变化;如no one／none、other／another等..例：The king decided to see the painter byhe.由介词by可以看出;横线处应填反身代词himself..技巧四：形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化..构成比较级和最高级的方式;或通过加后缀一er和．est;或在词前Imore／less和most／least;且形容词的最高级还要冠以the..例：I am——tallthan Liu Wen．He is the tallest students in my class．此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生;那“我”肯定比他矮;所以不能用taller;只能用表示程度不如的“less tall”..技巧五：数词形式变化数词的形式变化包括基数词、序数词;或加后缀一teen、ty的变化;甚至还有作分母用的序数词的单复数形式;以及one／two的特殊变化形式 once／twice 例：To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half;my second son shall take a three.从上下文连续起来理解;这是一个分马的计划;大儿子分得 a half;也就是“一半”或“二分之一”;那么二儿子应该得“三分之一”;所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标..技巧六：词的派生词的派生现象在英语单词中是很常见的;派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中..这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握..例：Lious lost his wallet yesterday;SO he was very____happiness．在这道题中;学生很容易判断出该用形容词；钱包丢了;人应该是不开心的;所以要再加个前缀un;就成了unhappy..未给单词提示题型的技巧此类题难度较大;但也是有方法对付的..技巧七：固定短语结构根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语;但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案..例1：The children were playing on the ground;enjoying____;dirty but happy.从句中的happy可以猜出孩子们是开心的;所以应用enj0y oneself短语;故其答案为themselves..例2：His boss was____angry as to fire him．如果“跳过”横线后面的angry;就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...;所以;so是正解..技巧八：从句引导词从句是此题型最为常见的一个方向;主要检测学生对引导词的掌握程度..例1：He did not done_____his father had asked him to do．审题可知;横线所在为宾语从句的引导词;此引导词在从旬中充当宾语;且指物;所以是what..例2：Those_____want to go to the village must sign here．经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词;进一步观察可知先行词为those;且指人;所以只能填入who;在定语从句中做主语..技巧九：短语动词结构短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语;此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些..例1：The us consists____fifty states．根据常识可知;美国由50个州组成;故横线处与前一词组合;表示“由......组成”;所以答案是of..例2：Mrs Baker was ill;so her daughter had to ask forleave to take_____of her．生病需要人照顾;所以答案是care;与前后词构成take care of..技巧十：短语介词结构短语介词即多个词的组合..起介词作用的短语;如：except for;due to等..例1：Mr Smith took a plane to London____of taking a train.此题中说到两种交通工具;所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思;故答案为instead;以构成介词短语instead of..例2：Just then;he saw a blackboard in_____of him.细心观察;可以看出填人front即可构成in front of;此题得解..技巧十一：连词、关联短语结构常用的连词有and;or;but;so;for;while等;常用的关联短语有both…and...;either…or...;neither…nor...;not only…but also...等..例1：Little Wang Jun could not go to school;_____his family was too poor．此处表示原因;引导的分句其实是一种解释说明;不是必然的因果关系;且前面有逗号隔开;所以填for..例2：____Marrie and Jannie like going to the theatre．横线处的词与后面可以构成both and;故答案为Both..技巧十二：冠词、介词和常用的副词冠词只能是在a;an;the之间判断；常用的介词有in;at;on;before;during等;通常考查固定搭配；副词的量还是比较多;如：however;never;yet;much等..例1：Jackie likes to drive at____ high speed．这里考查的是不定冠词的习惯用法;答案为a;构成at a high speed;“以高速”开车..例2：Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon．Saturday afternoon是指定的某天下午;所以不用介词in;而用on才是正解..例3：Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did;he got a lower pay______Zhang Wen.第一条横线可由前面的the same断出用as;第二条横线则可由lower断出比较意义;故答案为than..例4：It was only one day left;_____;his father had no idea to answer him．观察上下句;可以看出是转折关系;且横线与前后用逗号隔开;排除but;所以答案是however..技巧十三：上下文中出现的相关词这一招是最为灵活的;但也是最难的..学生可以根据上下文关系和自己积累的知识;填入某个已出现的词;或其反义词;或其同类的某个词..答案的线索可能在本句;可能出现在上下相连的一句;还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子..如果该横线出现在某段的首句;则线索可能在上下段的首句；如果横线出现在某段的末句;则线索可能在上下段的末句;以此类推..例：Tony____travelling abroad;but dislikes staying home watching TV．由第二句话中的dislikes可以判断;此横线处应该是填其反义词likes..上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向;能够较大地提高同学们在此题型上的得分率..。

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