学校文明单位申报材料
小学文明单位申报材料
小学文明单位申报材料一、申报单位基本信息1.单位名称： _________________2.联系电话： _________________3.邮政编码： _________________4.地址： _________________二、文明单位申报材料1.申报表格：填写真实有效信息，必须由法定代表人或负责人签字。
2.经营管理制度：结合具体情况，书面撰写单位的组织结构、管理制度、业务流程、经营理念和落实营业执照等。
3.文明交流活动记录：记录单位每月开展的文明早会、员工培训、文明活动等，并注明活动主题、参与人数、效果及后续措施。
4.权威荣誉证书：提供单位近三年内获得的各级政府部门、行业协会、社会团体颁发的先进单位、文明单位、先进集体、文明示范等荣誉。
5.社会责任报告书：详细记录单位在社会责任方面所做的工作，包括关爱员工、文明经营、环境保护、公益慈善等方面。
6.拓展教育计划：提供单位所开展的员工日常和节假日文明教育、职业技能培训、各类文化拓展活动计划，同时提供活动宣传和照片资料。
7.现场检查材料：提供单位过去一年内相关政府部门或单位对本单位的文明检查或考核结果，并标明检查或考核单位、时间和得分情况。
三、申报材料核查及评议1.核查流程：单位提交申报材料后，由相关政府部门组织核查组对申请单位的相关申报材料进行初步核查。
2.评议流程：经过初步审核的申请材料将按照要求提交给申报评议委员会进行评议。
评议结果将根据颁发标准做出相应决定。
四、颁发文明单位称号1.颁发标准：经评选合格的申报单位将获得小学文明单位称号，并颁发证书和奖金。
2.颁发形式：由相关政府部门进行证书颁发仪式。
3.后续监管：颁发后，政府部门将对获得文明单位称号的单位进行后续监管，确保其材料内容的真实有效，确保单位文明经营长期保持良好水平。
五、申报材料的有效性1.材料保密：政府部门将全面保护申报单位的申报材料，确保材料不会泄露出去。
2.材料有效期：经过审核合格的小学文明单位，其获得的称号和证书在一定期限内有效，届时可凭证书在相关部门处享受相应的政策支持或优惠。
中学文明单位申报事迹材料（7篇）
中学文明单位申报事迹材料美丽的___二中像一颗璀璨的明珠坐落于___县城东部，19___年建校，___年春我县初高中学校的布局结构调整：原___中学高中部、___三中高中部和___美术高中合并，实现了纯高中办学，走规范办学之路。
在近百年历史进程中，我校以“朴、诚、勤、敏”的校训精神和高质量的教育教学享誉冀东，号称“津东第一校”，给国家和社会培养出大批有用人才。
如：___等。
学校现址在___。
学校占地87332平方米，建筑面积52449平方米。
学校内设办公室、教务处、德育处、总务处、教科室、艺术部和三个年级部，人员编制284名，专任教师231名，其中本科及以上学历213名，占92.2%，高级教师27名，中级教师136名，中级以上职称占70.6%。
有60个教学班，其中普高39个教学班，美术18个教学班，体育3个教学班，在校生3673名。
一年以来，在各级领导部门的领导下，我校秉承“朴、诚、勤、敏”的校训精神、“治校从严、教育从严、教有特色、学有特色”的校风、“尊师守纪、博学强身”的学风、“厚积薄发、标新立异”的教风，加速___二中的发展。
提出了“以人为本，科研兴校”的办学思路，以“育一流人才，创一流质量”为办学目标，明确了“全面育人、办有特色，坚持文理并重，同时突出音体美特长”的办学方向，以“一切为了人的发展”为办学理念培养了大批“规范加特色，合格加特长”的优秀人才，走出了一条“挖内潜、借外援、成合力、促发展”的新路子，使古老的___二中面貌焕然一新，实现了办学规模、办学条件、办学质量、办学效益的四大突破。
极大的促进了我县教育事业的发展和文化大县的品位提升，为我县的两个文明建设提供了教育保障。
现将一年以来的工作总结汇报如下：中学文明单位申报事迹材料（2）我校设有校长兼副书记1名，党委书记1名，副校长4名，各位领导分工明确，职责分明。
为了加强精神文明建设，学校专门设立了精神文明创建工作领导小组，下设精神文明创建办公室，设在学校办公室。
文明单位校园的申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我代表我校向贵委员会提出申请，希望我校能够被评为“文明单位校园”。
我校始终坚持党的教育方针，全面贯彻社会主义核心价值观，致力于创建一个文明、和谐、美丽的校园环境。
以下是我校关于文明单位校园的申请报告，敬请评审。
一、学校概况我校成立于XXXX年，是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX万平方米，现有教职工XXX人，学生XXX人。
学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，努力打造一所具有鲜明特色的文明校园。
二、文明校园创建工作概述1. 加强组织领导，明确创建目标我校高度重视文明校园创建工作，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。
明确了创建文明校园的目标，制定了详细的创建方案，确保创建工作有序开展。
2. 优化校园环境，营造文明氛围（1）加强校园绿化美化。
我校投入大量资金，对校园环境进行绿化、美化，使校园绿化覆盖率达到XX%，形成了“四季有花、三季有果、两季有叶”的美丽校园。
（2）加强校园文化建设。
我校充分利用校园资源，建设了校园文化长廊、名人名言墙、班级文化角等，营造浓厚的校园文化氛围。
（3）开展文明礼仪教育。
我校将文明礼仪教育纳入课程体系，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，培养学生的文明素养。
3. 落实德育工作，提高学生素质（1）加强德育队伍建设。
我校选拔了一批政治素质高、业务能力强、责任心强的教师担任德育工作，确保德育工作落到实处。
（2）开展丰富多彩的德育活动。
我校组织开展了“文明礼仪月”、“文明班级评选”、“美德少年评选”等活动，培养学生的道德品质。
（3）加强心理健康教育。
我校建立了心理健康教育体系，定期开展心理健康讲座、心理咨询等活动，关注学生的心理健康。
4. 优化教学管理，提高教学质量（1）加强教师队伍建设。
我校注重教师的专业发展，定期组织教师参加培训、研讨等活动，提高教师的教学水平。
中学申报文明单位先进事迹材料
中学申报文明单位先进事迹材料尊敬的评审委员会：我代表XX中学向您呈报我校申报文明单位先进事迹材料，希望能够给予我们一次展示自身积极改进与成长的机会。
作为一所中学，我们秉承着培养学生健康、积极、向上的价值观和良好行为习惯的使命，不断努力，不断创新，为推进全民道德素质建设做出了不可磨灭的贡献。
一、倡导学校文明校园建设为了营造积极向上、安全文明的校园环境，我们积极开展了多项文明校园建设活动。
首先，我们建立了校园文明公约，明确学生们的基本行为准则，倡导文明礼貌，尊重他人。
同时，我们还成立了道德实践小组，定期开展以“倡导文明礼貌、积极向上”为主题的讲座、演讲比赛等活动，引导学生正确树立道德观念。
此外，我们还积极推行垃圾分类，开展环保宣传活动，提高学生对环境保护的意识。
二、积极推动校园安全工作学校安全是我们最重视的问题之一。
为了保障学生的安全，我们采取了多项措施。
首先，我们不定期组织安全知识培训，包括防火、防灾、防欺凌等方面的知识，增强学生的安全意识。
其次，我们加强对校内监控设备的管理，确保校园安全的监控体系完善。
此外，我们推行了师生联防制度，每周定期组织师生进行防范自我保护的训练。
三、开展丰富多彩的文体活动为了满足学生全面发展的需求，我们注重学校文体活动的开展。
我们积极鼓励学生参与各类体育活动，举办校园运动会、友谊赛等比赛，培养学生体育运动的兴趣和能力。
此外，我们还开展了校园文化艺术活动，例如音乐会、话剧比赛等，让学生有机会发展自己的艺术才能。
四、倡导志愿服务，关爱社会弱势群体我们注重培养学生的社会责任感和公益意识。
为了激发学生的志愿服务热情，我们开展了多项志愿服务活动。
例如，定期组织学生参观社区养老院，开展手工制作活动，为老人们带去温暖和关爱。
同时，我们还组织学生参与社区环境整治行动，清理垃圾、整修公共设施等，积极为社会提供力所能及的帮助。
五、加强家校合作，促进家庭教育家庭教育是学校教育的重要组成部分，我们注重和家长的互动与沟通，共同为学生的成长营造良好的环境。
学校文明单位申报材料
学校文明单位申报材料学校文明单位申报材料（一）我校在各级领导的亲切关怀和指导下，与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，各项工作齐头并进，取得了可喜的成绩。
一、强化领导班子建设，坚持正确的办学方向，学校的全体领导干部，以科学的发展观指导学校工作发展，积极促进基础教育全面、协调、可持续发展，狠抓学校精神文明建设，不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。
坚持以人为本，以人的发展为中心，不断深化改革，全面实施素质教育。
文明单位申请以积极的态度加快发展，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加大实施优质教育的力度。
“争创一流，追求卓越”是我校的目标。
学校的全体干部是这么想的，也是这么做的。
学校有专人管理文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施，制定计划。
把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。
二、面向全体学生，关注个体学生，提高道德素养学校注重德育教育工作，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
要求教师尊重和信任学生。
在以人为本，以爱育人的教育理念下，广大教师把育人放在第一位。
尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中。
此外学校还通过班主任经验交流会，与共建单位开展共建活动，举办家长座谈会，校长致学生家长书信等形式，加强德育网络建设，极大提高了学校德育工作整体水平。
针对个别学生的需要，建立了音乐、体育、美术兴趣小组，使学生的特长的到了发挥。
学校政教处、团委在共青团、学生会配合下开展工作，充分利用黑板报和宣传栏等，国土资源局文明单位申报材料配合学校的各阶段工作重点，进行校园文化宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”“推广文明用语”等专题展览，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
学校文明单位申报材料
学校文明单位申报材料学校文明单位申报材料你是否在苦恼学校文明单位的申报材料该如何写呢?下面店铺为大家整理推荐了学校文明单位申报材料，欢迎大家前来阅读。
学校文明单位申报材料一一、基本情况陕县第五(原大营镇温塘学校)是一所村办全日制完全小学，位于陕县县城边缘，温塘村中心。
占地面积13200平方米，建筑面积3320平方米，校园硬化、绿化面积达到75%。
学校仪器室、图书室、器材室、微机室、多媒体室、舞蹈室等设施配备均达到上级要求标准，尤其是电化教学设施，已遥遥领先于陕县兄弟单位。
学校现有教职工51人，在校学生550人，共设教学班16个，每级3-4个平行班。
我校始终坚持“关注每一个孩子，不放弃任何一个孩子”的办学宗旨，坚持“办特色、创示范、现代化、高质量”的办学目标，不断探索学校管理的新方法，教育教学工作取得了突出。
2006年度，我校先后获得了陕县文明单位、陕县教育教学先进单位、三门峡市示范性小学等荣誉，还成功申报了市级科研课题一个，国家级科研课题一个。
2007年4月，我校被评为陕县管理上台阶活动先进单位。
二、创建工作开展情况1、领导班子团结协作，工作富有创造性。
我校各项工作在近两年取得了突出成绩，关键是有一个能够以身作则，勇于创新的管理队伍。
在今年提出创建市级文明单位申请之后，学校班子成员先后召开几次专题会议，领导小组进行明确分工，各负其责，分工协作。
校长任宏宇是文明单位创建活动第一责任人，全面负责创建工作，指导协调各部门之间的关系;副校长曲文选主抓文明教师、文明学生、文明评比活动;副校长卢艳菊兼任文明办主任，具体负责硬件建设、文明知识教育及档案建设工作;其他成员具体负责各部门在创建活动中承担的任务，诸如资金投入、制度落实、信息收集等。
全体成员心往一处想，劲往一处使，各项工作均能顺利进行。
目前，档案及相关硬件建设基本到位。
2、教育教学工作成绩显著。
教育教学是学校的核心工作，半年来，我们在完成常规教学任务的同时，积极进行课堂教学改革和科研课题研究，不断提高学校的办学水平。
“文明学校”申报材料
文明学校申报材料一、申报单位基本情况申报单位：XXX学校地址：XXX联系电话：XXX二、文明创建概况1.背景近年来，本校深入贯彻国家教育方针，注重学生德育工作，不断加强校园文明建设，积极推动创建文明校园工作，营造了浓厚的文明氛围。
2.创建目标2018年5月，本校启动了“文明学校”创建工作，目标为打造一所文明、和谐、具有现代研究型学校特色的学校。
3.创建组织本校成立了文明创建工作领导小组，由校长亲自担任组长，副校长、年级主任、德育处主任、团委书记、教师代表、学生代表等共同组成。
4.创建实施本校根据《文明学校标准》和《文明校园创建办法》的要求，开展了一系列努力：•加强师德师风建设，组织开展“师德之星”等评选活动，强化教师的道德意识和职业素养；•组织开展“文明秩序巡查”活动，完善“文明岗位”建设，推进校园卫生、交通管理、文化建设等方面的工作；•创新德育课程，注重学生综合素质的培养，强化学生的文明意识和行为规范；•组织开展形式多样的文明教育活动，如“文明礼仪”“好学礼仪”主题教育等，引导学生树立文明意识，培养文明习惯；•建立健全“文明校园”评选机制，每学期评选出“文明学生”、“文明班级”、“文明教师”等荣誉称号。
5.创建成绩经过两年不懈努力，本校在文明创建方面取得了一定成效：•学校内部文明意识明显提高，学生的文明用语、文明行为得到了明显改善；•学校的卫生、安全管理等方面都得到了有效加强，学校整体环境得到了大幅度提升；•社会评价不断提高，多次被授予“文明校园”“青少年校园文化建设先进集体”等荣誉称号。
三、创新成果1.德育课程德育课程是本校文明创建的重点之一，本校在课程设置上引入了“敬业仁爱”、“科学文明”、“阳光向上”等德育课程，使学生更加全面地接受德育教育。
2.活动创新本校在文明创建方面注重活动创新，比如创办了“文明课间”，在课间时间向学生发放不同主题的小贴士，引导学生发挥自身优势，发扬个性，贡献社会。
中学文明单位申报材料_中学年终工作总结
中学文明单位申报材料_中学年终工作总结尊敬的评审委员会：我校自本年度起积极申请成为文明单位，并对学校的各项工作进行了总结和评估。
在此，我校特提供以下申报材料和年终工作总结，以供参考和评审。
一、申报材料1. 学校领导班子名单2. 学校文明单位申请表及相关材料3. 学校各项荣誉证书和奖杯4. 学校团委、学生会等优秀组织的工作计划和总结5. 学校的宣传材料，包括校园宣传栏、宣传册等6. 学校荣誉墙等展示物二、年终工作总结自上学年开始，我校一直致力于营造良好的学习、教育环境，提升全体师生的文明素质。
在今后的工作中，我们将继续努力，完善各项工作内容。
以下是对我校本年度工作的总结：1. 组织丰富多彩的活动：在本年度，我们组织了一系列的丰富多彩的活动，包括校园文化节、节日庆祝活动、志愿者活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提升了学校的文化氛围。
2. 增加文明意识教育：通过开展各类主题班会、文明教育课程等，我们努力培养学生的文明意识，倡导礼节、秩序和公德等。
取得了明显的效果，学生的自觉遵守校纪校规，行为更加文明有序。
3. 加强校园安全管理：通过加强校门、校园周边的安保措施，严格管理校园进出人员，并且进行了适当的安全疏散演练和紧急事件应急预案训练，提高了学校的安全保障能力。
4. 强化师生素养培养：我们组织了多次师德师风培训，提高教师的教育教学水平和师德修养；学校也注重学生的全面发展，培养他们的品德修养、学术水平和创新思维能力。
5. 建设和谐校园环境：我们注重校园环境的整治和绿化工作，增加了学校的绿化面积，改善了校园的生活环境。
学校还加强了对学生的心理健康教育，关注每个学生的成长和发展。
我校在本年度的工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
我们将继续改进和完善各项工作，努力争取更好的成绩和荣誉。
感谢评审委员会的认真审阅，期待能成为文明单位的一员，为学校的发展和师生的成长作出更大的贡献。
谢谢！学校名称：XXX中学申报人：XXX联系电话：XXXXXXXX。
文明单位申报材料范文4篇
文明单位申报材料范文4篇*目录文明单位申报材料范文创建省级文明单位申报材料文明单位的申报材料分析市级文明单位申报材料近几年来，我校坚持以改革促发展，努力加强精神文明建设，大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、团结友爱、诚实勤奋、自律自强等社会公德和校园美德，营造文明和谐的校园环境，各项工作取得长足进步，学校先后被评为“全国模范职工之家”、“全国群众体育先进单位”、“国家奥林匹克教育示范学校”、省“未成年人思想道德建设示范校学”、省“花园式学校”、省“电教设备一类达标学校”、省“体育传统项目学校”、省“中等学校军训试点单位”、省“房改先进单位”、省“绿色学校”、市“爱国主义教育示范学校”、市“园林式单位”、市“毒品预防教育示范学校”、市“卫生先进单位”，并多次被评为县“文明单位”，xx年，学校升格为“安徽省示范高中”。
现将我校文明创建工作汇报如下：一、建立文明创建领导机制和工作机制学校成立了以一把手为组长的文明单位创建工作领导组，并将文明创建办公室设政教处，分管德育副校长主抓创建工作。
学校班子成员高度重视文明创建工作，分工细致，职责明确，团结合作。
全校师生满怀热情，全员参与文明创建工作。
学校每年多次召开创建工作会议，宣传文明创建工作的意义，在师生中加强安全教育、文明礼貌教育、卫生教育和法制教育，落实各项创建工作，因此几年来，学校师生无违法乱纪现象，也未出现安全事故。
二、制定切实可行的文明创建工作规划为将创建工作落到实处，在《xx-xx发展规划》中，将文明创建与学校可持续发展联系起来加以强调。
学校专门制定创建文明单位实施方案，确立了精神文明建设和教育教学工作“两手抓，两手都硬”的方针。
在制定文明创建长远目标的同时，学校还制定文明创建年度和学期工作目标，并对实现目标进行统一布置，统一检查。
在创建过程中，各部门工作具有创造性，例如：校长室对教师考核实行“一票否决制”，政教、团委在全校开展“校园每月之星”评选工作，召开德育年会，开展“学生行为规范训练月”活动，教导处开展“拒绝有偿家教”签名活动，而组织创文明年级、文明班组、文明教师系列活动，有效地促进了文明校园建设。
文明校园单位申报材料
文明校园单位申报材料篇一：十佳文明校园申报材料(2)遵义市“十佳文明校园”事迹材料构建优美和谐校园彰显现代文明之风洋川小学始建于1906年，迄今已有一百一十年的历史，文化底蕴深厚。
学校占地面积9762平方米,建筑面积5886平方米;学校现有36个教学班,学生2460人，教职工105人，其中：特级教师2人、高级教师5人、一级教师86人。
洋川小学以“自主自律、勤学善玩”为校训，紧紧围绕“学生是学校的主人，学生是学习的主体，学生是加强领导管理，锻造教师队伍，重视校园文化建设，彰显艺术特色，全面实施素质教育，教育教学质量稳中有升，家长满意，社会认可。
连续多年被县局评为目标责任考核先进单位，教学质量优秀学校。
二、主要做法（一）加强组织领导，不断完善校园文明管理网络健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，我校文明单位创建组织机构是自上而下形成的组织体系，分为校级领导层面、中间环节干部层面、班组层面，全校形成一个齐抓共管的良好局面。
校级领导小组由党支部书记、校长担任正副组长，负责全盘工作统筹调控，其它校务委员会成员为领导小组成员。
中间环节领导小组由办公室、教导处、大队部、总务处组成，负责创建工作的推进和落实，定期向校级领导小组汇报；班组层面由各教研组落实现有文明建设项目，是文明建设一线操作者。
(二)建立管理机制，保障校园文明建设为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上又特别制定《洋川小学文明单位创建长期规划》、《洋川小学文明单位创建考评细则》、《洋川小学文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。
学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班级、文明教研组的评选活动，每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛活动，以此增强师生的文明意识，使文明创建活动得以在我校向纵深发展。
实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。
凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商决定。
文明学校申报材料3篇
文明学校申报材料3篇1. 文明学校申报材料2. 文明学校申报材料3. “文明学校”申报材料市教育局：xx市xx职业技术学校，是xx教育集团下属的一所民营中等职业技术学校，创建于XX年，建校以来在市教育局的指导下，在董事会领导下，在全校师生的共同努力下，有了很大发展，学校办学方向明确、环境优美、教学设施齐全、师资力量雄厚。
根据市教育局《创建文明学校》的要求和条件，我们成立了“创建文明学校领导小组”，制订了创建文明学校的方案和措施，积极开展了创建工作。
经过自评，现总结如下。
一、领导班子团结务实、分工明确、廉洁奉公、思想端正学校提出了“坚持以《国务院关于大力发展职业教育的决定》的精神为指针，以科学发展观统领学校工作全局，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以德育为先导，以育人重点,以教学为中心，以质量求发展，面向市场，面向企业，培养高技能型人才”的办学指导思想。
办学目的明确，提出了“三年创建省级重点职业学校，五年创建国家级重点职业学校，八年进入国家级示范职业学校行列”的办学目标，并制定了实施规划。
措施得力，制定了“内强素质、外树形象、科学管理、从严治校。
”的办学方针，精心打造“诚实、勤奋、创新”的校风，努力塑造“团结奋进、争创一流”的校园精神。
“改革创新、质量强校”是今年学校工作的总举措。
围绕这一总措施，制定了详细的实施方案。
进行了工资、人事、干部、教学、学生管理等一系列的改革与创新。
学校领导班子健全，有校长一人、副校长两人。
班子团结务实、勇于创新、分工明确、廉洁奉公。
有先进的办学理念、办学思想、办学目标和发展规划；熟悉教育、教学和学校管理业务，按教育规律办事，依法治校；实行校长负责制，善于“抓大事、干实事、办好事”；决策民主集中，不搞家长制和一言堂；注意深入联系群众，设有校长信箱，善于听取各方面意见；积极开展批评与自我批评，办事效率高；政治上关心教师，业务上帮助教师，工作上信任教师，生活上给教师排忧解难。
学校文明单位申请报告
学校文明单位申请报告学校文明单位申请报告（通用7篇）学校文明单位申请报告（通用7篇）1学校以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。
现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的最高目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。
校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育；团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作；德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。
二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。
明确“一个核心”即：“师爱”是文明创建的核心；注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合；坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位；抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。
三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。
我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。
教育系统文明单位申报材料
教育系统文明单位申报材料尊敬的审评委员会：我代表我所在的学校申报成为文明单位，特向审评委员会提交以下材料，以展示本校在教育系统的文明和成就。
首先，我想强调本校在培养学生良好行为习惯和道德观念方面做出的努力。
学校通过制定行为规范，加强教育培养学生自律自爱、团结友善的品质。
我们重视培养学生的公民意识和社会责任感，鼓励学生积极参与社会实践活动和志愿服务，以培养学生的社会责任感和团队意识。
此外，学校还建立了学生互助组织，鼓励学生互相帮助和支持，以促进良好学习氛围和友好关系。
其次，我想强调本校在教师队伍建设方面所取得的成绩。
学校致力于提高教师的教学水平和教育理念，定期组织教师培训和研讨活动，使他们熟悉最新的教育理论和教学方法，并将其应用于课堂教学中。
学校还鼓励教师进行教学研究和创新实践，以提高教学质量和效果。
我们深信，一个优秀的教育系统必须有一支优秀的教师队伍，而我们正致力于培养和发展这样的教师。
此外，我还想强调学校在教育资源优化利用方面所做出的努力。
学校努力为学生提供先进的教育设施和资源，以促进学生全面发展。
我们拥有图书馆、实验室、多媒体教室等先进设施，为学生创造了良好的学习环境。
同时，学校注重教育资源的共享和合理利用，通过开展校际合作和资源整合，最大程度地满足学生和教师的需求。
最后，我想提及学校在文化和艺术教育方面的努力。
学校鼓励学生参与各种艺术和文化活动，包括音乐、舞蹈、绘画等。
我们组织各种文艺演出，展示学生的才艺和创造力。
通过这些活动，学校为学生提供了展示自己的平台，同时也培养了学生的艺术鉴赏能力和创造力。
总结起来，我们学校在教育系统所取得的成就和文明行为方面，充分展示了学校的努力和奉献精神。
我们相信，通过我们不断的努力和改进，我们将成为一所更加文明、先进的教育单位。
谢谢审评委员会的审议和关注。
此致。
中学文明单位申报事迹材料
中学文明单位申报事迹材料尊敬的评审专家：我代表XX中学向贵单位申报文明单位，并将详细介绍我校近年来在师生管理、学风建设、校园文化和社会服务等方面所取得的成绩和事迹。
一、师生管理我校高度重视师生管理工作，秉持“以德育人”的理念，致力于培养学生的品德素养和思想道德修养。
1. 强化德育教育：我校开展了系列德育教育活动，如经常举行爱国主义教育讲座、社会主义核心价值观宣讲等。
通过这些活动，学生的爱国情怀得到了提升，价值观念得到了调整，形成了良好的道德风尚。
2. 创新班级管理模式：我校以班级为单位实施学生管理，建立健全了班委会、班级常规制度等制度，并定期召开班级会议，进行学风和纪律的教育，有效提高了班级管理的水平。
二、学风建设学风建设是学校教育教学工作的重要方面，我校一直将学风建设作为办学的重中之重。
1. 强化学习氛围：在校内设立了图书馆、自习室等自习场所，为学生提供良好的学习环境。
同时，学校加大了对学生作业质量的管理力度，组织并鼓励学生积极参与学科竞赛和学术研究活动，激发了学生学习的兴趣和动力。
2. 加强学业指导：学校成立了学业指导团队，为学生提供个性化、差异化的学业指导。
每学期定期组织学生家长会，与家长沟通学生学习情况，共同制定学业计划，确保学生的学业质量。
三、校园文化打造丰富多彩的校园文化是我校一项重要任务，我们注重培养学生的审美能力和艺术兴趣，丰富学生的校园生活。
1. 品牌活动：学校每年举办“文化艺术周”、“体育竞赛周”等品牌活动，各个学科也开展了一系列丰富多彩的活动，如歌咏比赛、创意手工制作等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也培养了学生的创新能力和团队合作精神。
2. 文化建筑：学校将校园建设融入到校园文化中，如在校园中增设了文化墙、雕塑等，为学生提供一个艺术氛围浓厚的学习生活环境。
四、社会服务我校积极参与社区建设和社会服务活动，履行社会责任。
1. 环保宣传：学校与当地社区合作举办了一系列环保宣传活动，如开展义务植树活动、组织环保知识讲座等，提高了师生对环境保护的意识和行动力。
高校文明单位申请报告
尊敬的评审委员会：您好！我单位，[学校名称]，自成立以来，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，不断加强校园文化建设，提升师生文明素养，为创建文明校园、文明单位付出了艰辛努力。
现将我校申请成为文明单位的有关情况报告如下：一、高度重视，加强组织领导我校高度重视文明单位创建工作，将其作为一项长期性、系统性工程来抓。
成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的文明单位创建工作领导小组，明确了创建工作的目标任务、实施步骤和保障措施。
领导小组定期召开会议，研究解决创建工作中的重大问题，确保创建工作有序推进。
二、加强教育，提升师生文明素养1.加强思想政治教育。
我校深入贯彻落实全国教育大会精神，将思想政治教育贯穿教育教学全过程，通过开设思想政治理论课、举办专题讲座、开展主题教育活动等形式，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.加强师德师风建设。
我校深入开展师德师风建设活动，通过开展师德师风专题教育、评选表彰师德标兵、加强师德考核等方式，引导教师树立高尚的师德风范，关爱学生，教书育人。
3.加强学生思想政治教育。
我校积极开展“四进四信”活动，引导学生坚定理想信念，树立远大志向。
同时，加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。
4.加强校园文化建设。
我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、体育节、艺术节等，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、强化管理，提升校园文明程度1.加强校园环境建设。
我校高度重视校园环境建设，加大投入，改善校园基础设施，美化校园环境，确保校园环境整洁、优美、和谐。
2.加强校园秩序管理。
我校严格执行校园管理规定，加强校园巡逻，确保校园安全稳定。
同时，加强学生宿舍管理，营造良好的住宿环境。
3.加强网络文化建设。
我校积极引导学生文明上网、理性表达，加强网络内容管理，营造健康向上的网络文化氛围。
4.加强校园文明行为规范教育。
中学文明单位申报事迹材料
中学文明单位申报事迹材料尊敬的评审委员会：您好！我代表某中学，愿意向贵单位申请中学文明单位的称号。
在此向您提交中学文明单位申报事迹材料，请审阅。
一、学校概况某中学创建于1995年，位于某市，是一所全日制民办中学，学校面积10000平方米，建筑面积5000平方米。
学校致力于为学生提供优质的教育环境和培养全面发展的人才。
二、师生关系和管理1. 关心学生情感需求学校注重师生关系的建立，开展密切互动的校园文化活动，如每学期举办班级教育晚会、校园艺术节等，增强师生之间的情感交流。
并设立心理辅导室，为学生提供情感支持和心理疏导。
2. 倡导公平公正学校坚持一视同仁原则，建立公平公正的学生评价体系，确保每名学生都能享有相同的教育机会和资源。
学校还成立了学生投诉反馈小组，及时处理学生的问题和困难。
3. 鼓励学生自治学校重视学生自治意识的培养，成立了学生会和各类社团组织，学生通过参与组织管理、活动策划等方式，培养了自我管理和合作能力。
三、文明礼仪与公益活动1. 文明礼仪活动学校每年都会举办文明礼仪宣传周活动，邀请专家讲解文明礼仪知识，组织学生参与现场互动，提高学生的文明意识和品质修养。
2. 慈善公益活动学校积极组织学生参与慈善公益活动，如定期到社会福利机构和敬老院进行义务劳动，开展募捐活动，资助贫困学生等。
每年还会举办一次绿色环保公益活动，宣传环境保护的重要性。
四、文明言行和社会实践1. 校园文明行为守则学校制定了校园文明行为守则，要求学生遵守规则，尊重师长、友爱同学、礼貌待人。
每月开展一次文明行为评比，评选出优秀学生，激励更多学生遵循校规校纪。
2. 社会实践活动学校积极组织学生参与社会实践活动，如参观博物馆、教育基地等，开展社会调研活动，培养学生社会责任感和实践能力。
五、教育科研和文化交流1. 教育科研学校注重教师的教育科研能力培养，每学年组织教师参加学术交流会议、培训讲座等，提高教学质量。
并鼓励教师开展课题研究，推动教育教学的创新和改进。
中学文明单位申报事迹材料
中学文明单位申报事迹材料一、概况介绍我校坐落在XX市XX区，创建于20XX年，是一所普通中学。
学校以“立德树人，全面发展”为办学宗旨，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生。
近年来，学校坚持以文明创建为先导，取得了丰硕的成果，在全市中学中名列前茅，成为一所有相当影响力的文明单位。
二、行为规范我校坚持以德育为根本，重视学生的品德培养。
学校通过制定《学校行为准则》，明确了学生的行为规范，使学生养成良好的行为习惯。
学校严禁欺凌行为，组织各种形式的讲座和活动，加强学生对正义、公平、诚实、友善等价值观念的培养，倡导积极阳光的学习和生活态度。
三、文明礼仪我校注重培养学生的良好礼仪习惯。
学校开设了专门的礼仪课程，教育学生懂得尊重他人，懂得感恩，懂得如何与人合作。
每月都会组织一次“文明礼仪月”活动，引导学生关注身边的细节，培养良好的社交礼仪和公民素养。
学校还特别注重校园文明建设，倡导学生保持校园的整洁和美观。
四、文明活动我校重视开展各类文明活动，丰富师生的课余生活。
学校每年都会组织“文明行为大赛”，让学生积极参与，展示自己的文明行为，提高文明素养。
学校也积极参与社区活动，组织学生参加志愿者服务，帮助社区老人和困难家庭，展现学生的爱心和热情。
五、突出成果1.学生成绩显著提高：通过对学习氛围的独特打造和培育，我校的学生成绩持续提升，优秀率和升学率连年居全市前列。
2.社会影响力扩大：学校连续多年被评为市级文明单位，并荣获全国优秀文明中学称号，树立了良好的品牌形象。
3.自我管理水平提高：通过组织学生参加各种文明活动，学生的自我管理意识得到了提高，纪律良好，守时守规。
六、展望未来我校将继续致力于文明单位的创建和发展。
学校将继续加强学生的德育教育，培养学生的良好行为习惯。
同时，学校也将不断创新文明活动的形式，提高学生的参与度，培养学生的社会责任感。
相信通过学校各方努力，我校必将在文明单位创建中再创佳绩。
这是我校申报的中学文明单位事迹材料，感谢各位领导的关注和支持！我们将以更饱满的热情和更实际的行动，为创建更加文明、和谐的校园作出更大的贡献！谢谢！。
学校文明单位申报材料.doc
学校文明单位申报材料编制：___________________审核：___________________日期：___________________篇一：学校文明单位申报材料一、单位概况：xx中学占地41000平米，在校学生2214人，隶属xx教育局辖管。
全额拨款事业单位。
正式在编教职工192人。
主要承担薛家湾镇中心区等片内、xx东部区少数民族青少年学生就读初中教育任务。
二、党组织设置情况：学校设有党总支，下设行政、教学、教辅3个党支部，共有党员54人，学校专职政工干部8人。
三、创建工作主要成绩：我们本着以学校为本、以师生为本、以发展为本的管理原则，构建了制度+情感+目标的管理模式，逐渐走出了一条制度化、人文化、目标化三位一体的学校管理新路子。
在学校管理中始终坚持以德育为首的理念，以强化师德建设，狠抓师生行为养成为德育工作的切入点，向习惯要素质，向细节要超越，将学校管理的出发点和落脚点定位在对每一位教师的发展提高上，着眼点放在对每一位学生的健康成长上。
以新课程理念为先导，向科研要创新；以常规管理为保障，向行动要成果；以课堂教学为载体，实现课堂教学的全面优化，全面推进新课程改革；以文化课教学为主体，以体育和艺术教育为双翼，全面推进素质教育；切实加强教师培训，引领教师专业成长。
在教学管理和改革的实践中寻求创新。
近年来，在旗委、政府的大力支持下,在上级教育主管部门领导下，在我们全体教职员工的辛勤耕耘与无私奉献中，我们用汗水与智慧营造出了一种积极向上、健康和谐的育人环境氛围。
以正德创新、敦品励学为校训，确立了建和谐校园让学校成为师生的精神乐园，实施和谐教育让师生成为最好的自我的办学理念，以创办鄂尔多斯第一、自治区一流、全国知名的品牌学校为发展目标，形成了爱校敬业、尚德启智、和谐发展的良好校风，正德、博学、严谨、求新的良好教风，守信、惜时、勤学、思辨的良好学风和克己奉公、率先垂范、团结协作、真抓实干、科学管理、从严治校的领导作风，逐步形成了学做人，学知识，健身心的核心价值追求。
小学创文明单位申报材料
小学创文明单位申报材料申报单位基本情况•单位名称：•所在地区：•单位性质（公办/民办）：•所属教育系统：•单位联系人：–姓名：–职务：–联系电话：突出文明创建亮点环境卫生1.卫生管理工作制度落实情况：–规范垃圾分类、分类存放、分类收集、分类运输和处置；–定期开展消毒、通风、清洁、除鼠等卫生保洁工作；–加强食品卫生监管，落实食品安全制度。
2.监督检查工作情况：–定期开展环境卫生检查、消防安全检查等；–每年举行消杀专项行动，确保学校环境的卫生和安全问题得到彻底解决。
师德师风1.师德师风建设：–严格遵守教师职业道德规范，教育和照顾学生的一切行为秉承正确的价值观；–建立健全教师考核机制，加强教师培训，保证教师水平的不断提高。
2.学校文化构建与课程建设：–注重学生综合素质的培养，开设多样化的课程；–实行学科竞赛，选拔优秀生参加各类比赛，为学校赢得佳绩，为学生创造展示自我的机会。
班级管理1.班级构建与管理：–建立班级管理制度，规范班级管理；–增强集体荣誉感，举行班级文化建设活动；–进行班级文明评比活动。
2.班级学风卓越：–加强学生作业管理，按照“在教师指导下独立完成”原则，培养学生的学习能力和学业自主性；–努力打造优良学风，树立班级品牌，提升班级整体水平。
文明创建成果事实证明•自创建以来，学校安全管理工作做到了“四个覆盖”：安全制度的制定和完善、安全投入的保障、安全管理的全过程、安全宣传的广泛开展；•实施学生综合素质评价制度后，我校学生近期好评率上升明显，孩子们的身心健康得到很好的促进；•通过近年来的文明创建活动，形成了学校独特的文化氛围，树立了学校良好的形象和品牌，促进了教学管理工作的持续和健康发展。
经费运用情况•自愿投入经费：￥•捐赠经费（包括实物）：￥•省市财政支持项目经费：￥申报人联系方式•姓名：•职务：•联系电话：•电子邮箱：以上就是小学创文明单位申报材料的范例。
在申报时，需要详细说明自己学校的创文明工作，突出亮点，提供具体的证明材料，更好地向上级部门展示自己的努力与成果。
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学校文明单位申报材料
篇一：西南科技大学创建全国文明单位汇报材料
、
创建全国文明单位汇报支撑材料
中共西南科技大学委员会
20XX年6月30日
文明之花结硕果，人才培育谱新篇
——西南科技大学创建全国文明单位汇报支撑材料
西南科技大学于1997年由省委、省政府命名为省级文明单位，
20XX年通过省级文明单位重新登记。
20XX年成功创建省级最佳文明单位后，学校党委行政明确提出“要力争在20XX年争创全国文明单位，为下一步创建全国文明单位标兵奠定基础、创造条件”的目标，并将创建全国文明单位写入学校“十二五”发展规划和年度工作要点。
近年来，在上级领导部门尤其是省、市文明办的指导帮助下，学校精神文明建设始终围绕人才培养这一中心任务开展，结合学习实践科学发展观和创先争优活动，将文明创建工作与学校的人才培养、科学研究，服务经济社会发展、文化传承创新紧密结合，做到了创建目标明确、创建工作规范、创建载体多样、创建内容丰富，创建工作取得了显著成效。
一、学校基本情况及创建成果简介
（一）学校概况
西南科技大学位于中国科技城——四川省绵阳市，校址为原清华大学绵阳分校。
西南科技大学溯源于1939年抗日战争期间创办的四川江津窑业技术学校与四川省立高级农业职业学校。
历经风雨、几经搬迁，学校发展成为：全日制多科性普通本科高校，教育部确定的国家重点建设的西部地区14所高校之一，四川省新增博士学位授权建设学校，国家国防科工局与四川省人民政府共建高校，全国现代远程教育试点高校之一，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和开展同等学力人员申请硕士学位资格，具有开展留学生教育
及接受外国留学生资格。
学校实行国家部委与省市共建，以四川省管理为主的管理体制。
学校校园占地4088亩，校舍建筑面积近100万平方米。
学校现有全日制在校生（含研究生）2.9万余人，设有国防科技学院等17个学院（部），在8大学科门类中，设有70个本科专业、14个硕士学位授权一级学科（涵盖67个硕士学位授权二级学科点），4个专业学位授权类别，4个专业与中国工程物理研究院等开展联合招收培养博士研究生。
学校现有教职工2180余人，其中专任教师1600余人，有中国工程院院士1人，副高级职称以上专业技术职务人员700余人，国防科技创新团队1个，从董事单位等聘任院士17人，有一批博士生导师、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省学术和技术带头人。
（二）近年来我校创建工作取得的主要成果
在科学发展观的指导下，学校党委、行政坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，文明单位建设蓬勃开展，创建活动取得了丰硕的成果：一是党建及思想政治教育工作成绩突出。
近年来学校先后被评为全国教育纪检监察先进集体、全国模范职工之家、全国关心下一代工作先进集体等等，今年6月，学校被省委教育工委授予20XX—20XX年度四川省高等学校“四好”班子创建活动先进单位。
二是办学体制改革和教育教学改革不断深化。
学校产学研联合办学的体制特色受到中央领导，教育部门和专家学者以及社会的赞誉，重视学生能力培养，大学生课外科技活动成绩斐然。
在近几年取得突出成绩的基础上，20XX 年再创佳绩，在第十一届“挑战杯”四川省大学生课外学术作品竞赛中取得七项一等奖、团体第二名的历史最好成绩。
三是校园环境更加优美、舒适。
学校在被省教育厅授予“四川省高校园林式校园”荣誉称号的基础上，20XX又被四川省绿化委员会评为四川省绿化模范单位。
四是普法工作取得新进展。
20XX年被省教育厅授予首批四川省依法治校示范学校称号。
五是校园环境综合治理成效明显，校园安全有序、文明和谐，20XX、20XX、20XX年连续三年被评为四川省高等院校安全保卫工作“平安校园”优秀单位，连续三年被绵阳市评为“消防工作先进集体”。
二、创建全国文明单位的主要做法及成效
为巩固创建成果，进一步调动广大师生参与创建活动的积极性和创造性，不断提升我校精神文明建设的科学化水平，为学校的科学发展、
又好又快发展提供思想保障、精神动力和舆论支持，在获得省级最佳文明单位后，学校党委、行政在将创建目标纳入学校“十二五”发展规划的同时，又将创建全国文明单位作为学校今年的重点工作，并确立了“创全国文明单位、建和谐校园、促科学发展”的创建工作主题，明确了“紧密围绕人才培养这一中心，着力提升师生思想道德素质和学校现代文明程度，不断凝练和丰富大学精神，努力打造创建特色和亮点，积极塑造学校良好社会形象”的创建工作理念和思路。
（一）以提升师生思想道德素质和文明修养为核心，不断深化和全面加强思想政治教育工作，着力增强教育的针对性和实效性
高等学校作为社会主义精神文明建设的高地和重要窗口，肩负着示范、辐射和引领全社会精神文明建设的重任，师生的思想道德水平和学校的文明程度，不仅直接关系到人才培养的质量和水平，而且还对社会的文明和进步产生重要影响。
学校党委高度重视师生的思想政治教育工作，把思想道德建设摆在学校精神文明建设的首位。
坚持“以优良的党风带动校风、教风和学风”的工作思路,根据不同的教育对象，确定不同的学习教育内容、形式、途径和要求。
通过创新思想政治教育的内容、方法和载体，使教育的吸引力和感染力不断提高，教育的针对性和实效性不断增强，学校思想政治教育工作科学化水平得到提升。
1.以加强和改进校院两级党委中心组学习为切入点，着力提高各级领导干部的政治理论素养和管理水平，不断推动学习型党组织建设。
学校党委积极探索新形势下高校党委中心组学习的路子，从进一步完
善中心组学习制度入手，坚持用制度规范领导干部学习行为，用制度调动学习的主动性和积极性。
在学习内容上，把学习的重点放在解决思想认识问题、更新教育观念和提升理论素养等方面。
在突出学习务虚性的同时，紧密结合学校实际，不断创新学习的形式、方法和载体，在加强用理论指导科学办学治校上做文章，在增强学习实效性上下功夫。
近年来，学校党委累计组织党委中心组集中学习40余次。
党委中心组学习制度的坚持，各级领导干部带头学习，极大地带动了全校师生的学习，推动了学习型党组织建设。
2.以师德师风建设为抓手，着力调动教职员工“三育人”的积极性，不断提升教师的职业道德水平。
学校坚持以好的党风带动教风、影响学风，促进良好的校风建设为教育方针，通过学习不断提高教职员工的思想道德素质，充分发挥党员的模范带头作用、教师的为人师表作用。
学校党委制订了《中共
篇二：某学校创建文明单位汇报材料
某县某乡中学创建文明复验申报材料
加强文明创建提升文明程度
创建和谐校园
（20XX年6月）
近年来，某乡中学在县委政府、县文明办和县教育局的具体指导和热情关心下，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，围绕培养“四有”人才这一根本任务，不断加强党员干部队伍建设，教师队伍建
设，学生德育教育，通过全校师生的共同努力，我校各项工作走在了全县教育系统的前列。
曾先后荣获“自治区西部中小学现代远程教育扶贫示范先进集体”、“地区级文明单位”、“县级文明单位”、“县级五好学校党支部”、“县级德育教育模范单位”等殊荣。
一、基本情况
某乡中学是一所全日制完全初级中学，始建于1978年，占地面积60840平方米。
其中建筑面积6168平方米，绿化面积22306平方米。
现有14个教学班级，444名学生，有教职工54名，其中：职称方面中教高级教师6名，中教一级教师16名，二级教师15名，三级教师4名；专任教师49人，本科学历27人，专科学历22人，共有党员教师27人。
我校组织机构健全，设有校党支部、校务会、行政办公室、
教务科、政治科、财务科、后勤科、校团支部、工会、女工会、学生会、少先总队，年级组等政治机构。
（二）加强组织领导
健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，我校文明单位组织机构分为校级领导层面，全校形成一个齐抓共管的良好局面。
校领导小组由校长，校党支部书记担任正副组长，负责全盘工作统筹调控其他校务委员会成员为领导小组成员。
为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上“创建考评细则”，“文明教师，文明学生，文明班组评选活动，每年组织一次知识竞赛，以增强师生的文明意识，使我校文明创建活动纵深发展。