信息获取与利用_1

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提供单位: 国家知识产权局出版社 上网日期: 2001年12月20日
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信 息 获 取 与 利 用
(6)学位论文 学位论文——高等院校或者研究机构的学 生为取得各级学位,在导师指导下完成的 科学研究、科学试验、调查分析、软件开 发等成果的书面报告 主要外部特征?
– 著者、题名、颁发学位的大学名称、学位等 级、授予年份
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信 息 获 取 与 利 用
(7)政府出版物 政府出版物——由政府机构制作出版、或 者由政府机构编辑并授权指定出版商出版 的文献,如政府法规文件、经济决议、调 查统计分析资料等 科技文献占整个政府出版物的30%-40% 许多国家设有专门机构管理政府出版发行
– 美国:政府出版局 – 英国:皇家出版局
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我们需要扫盲吗?
信 息 获 取 与 利 用 美国著名未来学家阿尔文 · 托夫 勒曾经在二十世纪八十年代初期提 出:面对“第三次浪潮”文明的冲 击,每个人都要自觉地扫除三种文 盲,即文字文盲、计算机文盲和传 播媒介文盲。
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大家的风采
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李政道教授曾经在一次科学演 讲的开场白中这样说道:“到昨天 晚上 11 点 30 分为止,世界物理学前 沿的发展情况是这样的:……”。
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(4)会议文献 会议文献:是指在各种会议上宣读和交流 信 的论文和其他有关资料 息 主要外部特征? 获
取 与 利 用
– 论文题名、著者、会议名称、时间、地点、 主办会议的单位
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(5)专利文献 专利文献——专利说明书,专利是受法律 保护的技术发明与创造。由于专利具有创 造性、新颖性和实用性特点,所以世界上 许多新的技术与发明首先是通过专利文献 发布的 专利说明书组成部分:
– 详细说明 – 专利权范围 – 插图
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主要外部特征?
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– 发明人、发明名称、专利号
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专利文献
数据库名: 发明专利数据库 专利名称: 彩绘陶瓷品及其生产方法 申请号: 94100766.9 申请日: 1994.01.29 审定(公开)号: 1174179 审定(公开)日: 1998.02.25 分类号: C04B33/34(International Patent Classification ) 申请人: 邢良坤 发明人: 邢良坤 通讯地址: 116013辽宁省大连市中山区秀月街挺进巷13号 机构代码: 大连科技专利事务所 代理人: 贾汉生 CD索引号: 9809 专利类型: 发明专利
ATOMIC ABSORPTION SPECTROPHOTOMETRY, PORCELAIN, COOKING VESSELS, EX, TRACTION METHODS OF ANALYSIS, MATERIALS IN CONTACT WITH FOOD, FLATWARE, CHEMICAL ANALYSIS AND TESTING,SPECIMEN PREPARATION, CATERING EQUIPMENT, CHINAWARE, CERAMIC GLAZES, TABLEWARE, LEAD, HOLLOW-WARE, SILICATES, CERAMICS, KITCHEN STORAGE VESSELS, CADMIUM, TEST SPECIME, NS, DETERMINATION OF CONTENT, POTTERY
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数据
信息
知识 文献
信息
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知识:人类社会实践的总结,人的主观世 界对于客观世界的概括和如实反映(p3) 例子:
– 苹果是信息 – 每天吃一个苹果有利健康——知识
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情报(Intelligence):及时得到的有用信 息;是激活了、活化了的知识,是为特定 信 目的服务的信息
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信 息 获 取 与 利 用
摘: 一种平面网釉装饰的彩绘陶瓷品及其制作方法。底胎在1 300℃下烧制8~10小时 ,冷却后用中、低温色釉均匀涂上,于窑内烧制3~4小时, 冷却至100℃出窑,在形成 裂纹处涂以不同颜色的中、低温釉,再于窑内烧制2~3小时 、降温即成。这种工艺陶瓷品 似有一张着色网将其包裹住,手感平滑,但有立体感。 要求保护的范围……
知识用一定的记录手段记录下来时,则成 为文献
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3. 什么是科技文献? 科技文献:记录有科学技术信息或知识的 信 一切载体 息 例子: 获
取 与 利 用
事实
定理 定律
数据
理论
定义
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4. 科技文献有哪些作用?
信 息 获 取 与 利 用
科技进步的阶梯:通过科技文献批 判地继承前人的经验
信息获取与利用
南京理工大学经济管理学院 陈芬 15190491057 Njust_Lesson@126.com
我口袋里正好有75欧元,按 当前汇率折合多少人民币? 信 息 获 取 与 利 用
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3*sin45*cos135*ln45.6
信 息 获 取 与 利 用
启示1:工欲善其事,必先利其器; 启示2:信息获取与利用是一门技巧, 是可以学习的。
借助现代信息技术,我们也可 以做到这一点。
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因此,学习必要的信息获取 信 息 获 取 与 利 用 与利用知识,掌握现代化的信息
检索技术,不断发现和寻找对自
己研究工作有用的新的信息资源,
对每一个科技人员来说都是非常
重要的。
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第1章 驶入文献信息海洋
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1.1 信息素质教育
标 .准 .号 : 发布日期: 实施日期: 标准说明: 正文语种: 采用关系: 馆藏标志: 排序号码: 馆藏单位: 国 别:
BS EN 1388-1-1996 1996-07-15 1996-07-15 ST 英语 EN 1388-1-1995, IDT * BS EN 00001388 00000001 00001996 00000000 00000000 国家质量技术监督局 英国
Fra Baidu bibliotek
本课程定义:信息不是事物本身,而是由 事物发出的消息、指令、数据等所包含的 内容(p3)
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信息的相关概念
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数据 信息
知识
智 慧
文献
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精炼的知识
智慧
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记录下来的知识 对信息的理解与认识
文献 知识 信息 数据
有组织的数据
信息的原材料
客观事物本身的运动
传递科技信息或知识
科学技术的不断发展,使得科技文 献的数量不断增加,质量不断提高
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信 息 获 取 与 利 用
5. 文献出版有哪些形式? (1)图书 一种论章成册的公开出版物,篇幅至少有 48页的非期刊型出版物,是保存与传递信 息的最古老、最主要的手段之一 主要外部特征?
– 书名 、 著者、 出版社 、出版 时间、 页码 、 ISBN
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(3)科技报告 关于某项科研结果的正式报告或者是研究 进度的记录 基本上是一次文献 主要外部特征?
– 报告题目、责任者、研究机构(收藏机构)、 完成时间、报告号
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美国四大报告:
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① ② ③ ④
NASA (宇航科技报告) AD (国防系统研究报告) DOE (能源系统报告) PB (民用系统研究报告)
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(2)期刊 一种有固定名称、定期或按照宣布的期限 出版,并计划无限期出版的连续出版物 品种多、数量大、出版周期短、报道速度 快、内容新颖 主要外部特征?
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特种文献(p6):相对图书和期刊的概念 而言。这类文献多为原始著作,出版形式 一般为单行本,著录的外部特征中常常有 号码。它报道及时、内容精、专、深,但 多数不公开发行,因此获得原文比较困难。 包括以下类型:科技报告、会议文献、专 利等
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信 息 获 取 与 利 用
例如,在美英联合攻打伊拉克期间,M 月N 日 X 栋的房屋 被摧毁, Y 架桥梁被炸断,Z 架战机在空中飞行、 W 颗子 弹穿梭不断. 摧毁的房屋、炸断的桥梁、向目标俯冲的飞机、穿梭不 断的子弹等等,通过自身的变化不断地显示着战争的状 况。 参战者、战地记者、目睹者通过对战事的感知、识别、 记忆、记录手段等反映和报道伊拉克的战况。 媒体借助各种渠道传递着有关伊拉克的事件变化。 人们通过报纸、广播、电视、 Internet 等渠道了解伊拉 克战事的动态。 通过发出信息、传递信息和接收信息,伊拉克的战事进 展每时每刻得以显现,使世界各地的人们可以及时地了 解和研究伊拉克的战争。
主题词: 陶瓷, 烹调器, 萃取分析法, 扁平餐具, 硅酸盐, 镉, 陶 瓷釉, 餐具, 凹形餐具, 厨房用容器, 原子吸收分光光度测定法, 陶瓷制品, 接触食品的材料, 铅, 含量测定, 试样制备, 日用瓷器, 试样, 化学分析和试验, 工业瓷器, 给养设备。
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信息的深层理解: 信 息 获 取 与 利 用
本体论层次的含义:信息是一种客观存在 的现象,是事物运动的状态和状态变化方 式的自我表述/自我显示。 认识论层次的含义:是指主体所感知或表 述的关于事物的运动状态及其变化方式, 包括状态及其变化方式的形式、含义和效 用。
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2. 如何判断已经具备了信息素质 美国大学与图书馆协会(ACRL)标准:
能够独立决定所需信息种类和程度 能够高效获取所需信息:构建完善的检索策略
能够根据现有的知识背景和评价标准对信息及其来源进 行评价及遴选
能够有效利用信息达到某一特定的目的:论文、调查报 告等 能够在信息利用过程中遵守相关的法律法规
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– 国际标准、国家标准、部颁标准、企业标准
例子:p9
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数据库名: 英国国家标准库 标准名称: 与食品接触的材料和物品.硅化表面.第1部分:测定从陶 瓷品中释放的铅和镉 记录标识: 302047 英文名称: Materials and articles in contact with foodstuffs. Silicate surfaces. Determination of the release of lead and cadmium from ceramic ware 发布单位: BSI 分类号码: TS20 专业分类: 67.250 国标分类: X08
利用大量的信息源 使问题得到解答时 所利用信息的技术与技能
– 3个层面:信息意识、信息技能和信息道德
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– 本课程定义:能认识到何时需要信息,和有 效地搜索、评估和使用所需信息的能力
信 息 获 取 与 利 用
– 培养创新性人才的重要途径 – 国际教育发展委员会主席:埃德加 . 富尔, 《学会生存》
未来的文盲不再是 不识字的人,而是没有学会 怎么学习的人
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(8)标准文献 标准文献——按照程序制定、经公认的权 威机构批准的一整套在特定范围(领域) 内须执行的规格、规则、技术要求等规范 性文献,也包括与标准工作有关的一切档 案、推广宣传资料等 标准具有一定的法律约束力 新陈代谢频繁,经常不断补充和修改
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审计机构级别:
息 获 竞争情报 取 Competitive Intelligence 与 利 用
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2. 什么是文献? 文献信息的特点 记录性 存储性 交流性 社会性 可整理加工性
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文献的3个要素:
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– 要有一定的知识内容 – 要有记录知识的物质载体,如纸张、磁性材 料 – 要有保存和传递知识的记录方式,如手工记 录、光记录、声记录等。最常见的是印刷方 式
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《纽约时报》一天的信息量=17世纪一个 人一生所得的信息总和 Internet平均每隔30秒加入一台计算机
信息素质培养具有重要性
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1. 什么是信息素质?
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– Information Literacy,又称信息素养 – 1974年,由美国信息产业协会主席保罗.泽考 斯基提出
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3. 提高信息素质的途径
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– 网络搜索 – 专业信息检索课程的学习 – 信息实践活动
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1.2 基础概念
信 息 获 取 与 利 用
1. 什么是信息、知识和情报? 信息的含义
有多种理解:
申农:信息是用来减少不确定性的东西。
信源 信道 信宿
信息就是消息,信息就是信号,信息就是 数据,信息就是知识,信息是控制的指令。 ……
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