幼儿园小班科学教案：《重阳节》
2024年幼儿园小班活动教案《重阳节》
2024年幼儿园小班活动教案《重阳节》一、活动目的本活动旨在让幼儿了解重阳节的由来和传统习俗，培养幼儿对传统节日的认识和情感，激发幼儿的创造力和想象力。
二、活动准备1.准备重阳节的相关故事书籍或故事卡片。
2.准备材料：纸张、颜料、毛笔等。
3.准备代表重阳节的植物材料如菊花、茱萸等。
三、活动流程第一阶段：引入1.通过展示图片或故事引入重阳节的主题，让幼儿感受节日氛围。
2.讲解重阳节的由来和意义，让幼儿明白庆祝重阳节的重要性。
第二阶段：创作手工1.指导幼儿用纸张、颜料等材料制作重阳节主题的手工作品，如菊花、茱萸等小工艺品。
2.引导幼儿在手工作品上体现重阳节的元素，如重阳花、阳台等。
第三阶段：游戏活动1.进行重阳节主题的游戏活动，如过关斩将、拔河比赛等，增强幼儿对重阳节的体验和感知。
2.在游戏中融入重阳节的元素，让幼儿更好地理解和接受传统节日文化。
第四阶段：总结回顾1.结合活动内容和幼儿的表现，进行活动总结和回顾。
2.鼓励幼儿分享对重阳节的感受和体会，促进幼儿情感表达和思维发展。
四、活动评估1.通过观察幼儿在活动中的表现，评估幼儿对重阳节的理解和参与程度。
2.根据幼儿的反馈和表现，及时调整活动内容和方式，进一步提升活动效果。
五、延伸活动1.鼓励幼儿和家长一起制作重阳节的美食，如重阳糕等。
2.组织家长参与重阳节庆祝活动，促进和谐家园合作。
六、活动总结通过本次活动，幼儿在轻松愉快的氛围中认识了重阳节，感受了传统节日文化的魅力，培养了对传统文化的兴趣和热爱，促进了幼儿的全面发展和心智成长。
希望通过这样的活动，让幼儿在传统文化中汲取营养，增强文化自信，传承中华优秀传统文化。
小班主题优秀教案及教学反思《重阳节》_2
小班主题优秀教案及教学反思《重阳节》一、教学目标1.了解重阳节的由来和意义。
2.学习重阳节的相关诗词和歌曲。
3.培养孩子的团队合作意识和创意思维。
4.提高孩子的观察力和表达能力。
二、教学内容1. 重阳节的由来和意义重阳节是我国的传统节日，定在农历九月初九。
教师可以向孩子们介绍重阳节的由来和意义，比如重阳节是为了祈求长寿、庆祝秋天丰收的节日。
2. 重阳节的相关诗词和歌曲教师可以向孩子传授一些重阳节的经典诗词，比如：「风送紫茸香，白云生晚晴。
孤光虫扫地，鹤影草迎风。
」可以让孩子们自己创作一些描写重阳节的诗句。
此外，教师还可以带领孩子们学唱一首关于重阳节的歌曲，比如《重阳节快乐》。
3. 制作重阳节的手工艺品教师可以以重阳节的主题为创作背景，引导孩子们制作相关的手工艺品。
比如可以制作重阳节的花环，让孩子们选取鲜花和彩带自由搭配，然后教师可以展示如何将花朵和彩带编织成漂亮的花环。
4. 重阳节的传统习俗教师可以向孩子们介绍重阳节的传统习俗，比如：登高、插茱萸、佩香囊等等。
可以组织孩子们小组活动，让他们亲身体验登高和插茱萸的乐趣，并引导他们分享自己的感受和体验。
三、教学过程1. 导入活动教师可以通过讲故事、播放视频等方式引导孩子们了解重阳节的由来和意义，让他们对重阳节产生兴趣。
2. 学习诗词和歌曲教师可以先带领孩子们一起朗读传统诗词，然后激发他们创作自己的诗句。
接下来，教师可以教唱《重阳节快乐》这首歌曲，并组织孩子们一起合唱。
3. 制作手工艺品教师可以事先准备好制作花环的材料，然后向孩子们展示制作过程。
教师可以一步步地引导孩子们按照自己的想法将花朵和彩带编织成花环。
4. 体验重阳节的传统习俗教师可以带领孩子们到户外登高，让他们欣赏秋天的美景；同时也可以找一些茱萸给孩子们，让他们自己插茱萸；教师还可以准备一些香囊，让孩子们佩戴，体验重阳节的传统习俗。
5. 总结和分享在活动结束前，教师可以组织孩子们一起总结活动内容，分享自己的体验和感受。
幼儿园小班科学教案重阳节
幼儿园小班科学教案重阳节幼儿园小班科学教案：重阳节一、教学目标1.了解重阳节的来历和传统习俗。
2.通过活动，培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。
3.激发幼儿的兴趣，培养他们对传统节日的热爱和尊重。
二、教学准备1.图片或PPT资料：介绍重阳节的来历和习俗。
2.鲜艳的丝带和气球：用于制作手工装饰品。
3.纸板：用于制作教具。
4.纸杯、剪刀、胶水、颜料等：用于手工制作活动。
5.歌曲或视频：教唱《重阳节》歌曲。
三、教学活动及步骤活动一：了解重阳节1.教师向幼儿简要介绍重阳节的来历和习俗，激发幼儿对该节日的兴趣。
2.使用图片或PPT资料让幼儿观看，通过图片的呈现帮助幼儿更加直观地了解重阳节。
3.与幼儿进行互动问答，询问幼儿们对重阳节的了解。
活动二：手工制作重阳节装饰品1.教师向幼儿展示手工制作重阳节装饰品的示例，并解释制作步骤。
2.将幼儿分成小组，让每个小组从纸板上剪下树的形状。
3.指导幼儿用颜料将树的形状涂成绿色，表示树叶。
4.将纸杯翻过来放在树的顶部，用胶水固定。
这样，树的形状就完成了。
5.将鲜艳的丝带和气球系在树上，制作成一棵欢快的重阳节树。
6.每个小组展示他们制作的重阳节树，并互相欣赏和表扬。
活动三：重阳节歌曲1.教师引导幼儿一起学唱《重阳节》歌曲，通过歌曲表达对重阳节的喜爱和祝福。
2.播放歌曲录音或视频，让幼儿跟随节奏唱歌。
3.边唱边模仿动作，如手指击节、拍手等，增加活动的趣味性。
活动四：传统食品制作1.向幼儿介绍重阳节的传统食品——重阳糕，并简单解释其寓意。
2.幼儿一起动手制作重阳糕。
教师提前准备好糯米粉、红枣、核桃、白糖等食材。
3.指导幼儿按照制作步骤，将食材进行搅拌和蒸煮，制作出美味的重阳糕。
4.幼儿品尝重阳糕，感受传统食品的乐趣，并与家人分享。
四、教学评价1.观察幼儿在课堂活动中的参与度和专注度。
2.观察幼儿在手工制作中的动手能力和合作意识。
3.观察幼儿对重阳节的理解和态度，看是否能正确表达自己的想法。
小班重阳节活动教案(通用5篇
小班重阳节活动教案(通用5篇一、教学内容本节课我们将要学习的是《重阳节》主题活动，教材来源于《幼儿园节日活动指导手册》中的第四章“传统文化节日的认识与体验”，具体内容包括：了解重阳节的起源和意义，学习重阳节的传统习俗，体验重阳节的文化内涵。
二、教学目标1. 让幼儿了解重阳节的起源和意义，感受中华民族尊老敬老的传统美德。
2. 培养幼儿关爱老人、尊敬长辈的情感，提高幼儿的社会责任感。
3. 通过活动，使幼儿掌握重阳节的基本习俗，增强对我国传统文化的认识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解重阳节的起源、意义以及基本习俗。
难点：培养幼儿尊老敬老的情感，使幼儿能够将这种情感付诸实践。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、重阳节相关图片、视频、故事书等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述重阳节的故事，引导幼儿了解重阳节的起源和意义。
2. 讲解：通过PPT课件，向幼儿介绍重阳节的基本习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等。
3. 实践活动：a) 画出自己喜欢的重阳节图片，展示给同伴和老师。
b) 用彩泥制作茱萸，佩挂在教室的窗户上，寓意驱邪避灾。
c) 学会唱《重阳节》儿歌，感受重阳节的氛围。
4. 例题讲解：以“我为长辈做件事”为主题，引导幼儿思考如何在日常生活中关爱长辈。
5. 随堂练习：分组讨论，每组提出一个关爱长辈的具体行动，并进行分享。
六、板书设计1. 板书重阳节2. 板书内容：a) 重阳节的起源和意义b) 重阳节的基本习俗c) 关爱长辈的行动七、作业设计1. 作业题目：我为长辈做件事a) 想一想，你打算为长辈做哪件事？b) 怎样做才能让长辈感受到你的关爱？2. 答案：示例：我为奶奶捶背，让她感受到我的关心。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中继续关爱长辈，将尊老敬老的行动延续下去。
同时，可组织家长参与重阳节主题活动，共同传承中华民族优秀传统文化。
重点和难点解析1. 教学目标的制定2. 教学难点的把握3. 实践活动的设置4. 例题讲解与随堂练习5. 作业设计6. 课后反思与拓展延伸一、教学目标的制定1. 目标要符合幼儿的认知发展水平和心理特点。
幼儿园小班《重阳节》教案(5篇)
幼儿园小班《重阳节》教案(5篇)幼儿园小班《重阳节》教案 1一、幼儿发展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本*俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程：一．介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
二．幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲：“我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"歌表演："两只老虎"三．互动环节（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。
游戏反复进行。
（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。
游戏可反复进行。
（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
小班科学教案：《重阳节》
小班科学教案：《重阳节》1. 教学目标通过本课的学习，学生将能够： - 了解中国传统节日重阳节的来历和习俗； - 掌握重阳节的实践活动，如登高、戴菊花、吃重阳糕等； - 培养学生对传统文化的尊重和热爱。
2. 教学准备•PowerPoint课件•小班教学道具：菊花、重阳糕等•课堂布置: 装饰重阳节的相关图片和海报3. 教学过程3.1 导入（5分钟）•打开课件，展示重阳节的图片，向学生介绍：“大家看到这些图片了吗？这些都是中国传统节日——重阳节的庆祝活动。
你们知道重阳节是什么吗？”3.2 了解重阳节（15分钟）•通过课件和口头解释，向学生介绍重阳节的来历和习俗：“重阳节是中国的传统节日，每年的农历九月初九。
它起源于中国两千多年的传统节日，是为了追忆先人、庆祝秋季丰收而设立的。
”•提问学生：“你们知道在重阳节有哪些习俗吗？”鼓励学生回答并作简要总结。
3.3 重阳节的实践活动（30分钟）•展示菊花，向学生解释菊花在重阳节的重要意义：“在重阳节，人们会去登高，树上吊扇，耍杂技，采菊花、赏菊花，因为菊花在秋季盛开，象征着坚强、坚韧、吉祥。
”•大家一起品尝重阳糕：“重阳糕是重阳节的特色美食，它是用糯米粉和豆沙做成的，口感软糯甜美。
”老师向学生展示重阳糕，让每个学生品尝一小块，并分享感受。
3.4 小结（10分钟）•老师进行课堂小结：“今天我们学习了中国传统节日——重阳节，了解了重阳节的来历和习俗，并进行了重阳节的实践活动：赏菊花和品尝重阳糕。
”•在白板上梳理和总结学生今天学到的知识点。
4. 课后作业•要求学生在家与家人一起庆祝重阳节，登高、赏菊花或制作重阳糕，并写下自己的感受或体会。
5. 延伸活动•邀请学生与家长一起参观当地的菊花展览，进一步了解重阳节的习俗和发展。
6. 教学评价•观察学生在课堂上的参与程度和回答问题的准确性；•课后作业的完成情况和学生的体验反馈。
7. 参考资源•《中国传统节日》教材•重阳节相关的图片和资料。
幼儿园小班科学教案：《重阳节》2
幼儿园小班科学教案：《重阳节》1500字教案一：《重阳节》的由来教学目标：1.了解重阳节的历史和由来。
2.培养幼儿对传统节日的尊重和热爱。
教学内容：1.通过图片和故事向幼儿介绍重阳节的由来和历史。
2.以亲子互动的方式，让幼儿体验重阳节的习俗。
教学准备：图片：重阳节的庆祝活动图片。
故事：《重阳节的由来》。
教学过程：Step 1：导入（10分钟）老师向幼儿介绍今天将要学习的知识——重阳节，并询问幼儿对重阳节是否有了解。
Step 2：呈现（10分钟）通过图片展示重阳节的庆祝活动，让幼儿更直观地了解重阳节的庆祝方式。
Step 3：故事分享（20分钟）教师讲述《重阳节的由来》，让幼儿了解重阳节的历史和由来。
Step 4：亲子互动（30分钟）教师和家长一起示范制作重阳节的习俗活动，如插茱萸、登高等。
并让幼儿们亲自动手制作，并与家长一起体验习俗活动。
Step 5：总结（10分钟）教师引导幼儿总结今天学习的内容，并让幼儿表达对重阳节的感受。
教学延伸：1.让幼儿们绘制他们对重阳节的理解。
2.通过制作手工小作品或扮演重阳节的角色来加深对重阳节的了解和记忆。
教案二：《重阳节》的习俗教学目标：1.了解重阳节的传统习俗。
2.培养幼儿的手工制作能力和创造力。
教学内容：1.通过图片和故事向幼儿介绍重阳节的传统习俗。
2.通过手工制作活动让幼儿体验重阳节的习俗。
教学准备：图片：重阳节的庆祝活动图片。
故事：《重阳节的传统习俗》。
教学过程：Step 1：导入（10分钟）老师向幼儿回顾重阳节的由来，并询问幼儿对重阳节的传统习俗是否有了解。
Step 2：呈现（10分钟）通过图片展示重阳节的庆祝活动和传统习俗，让幼儿更直观地了解重阳节的习俗。
Step 3：故事分享（20分钟）教师讲述《重阳节的传统习俗》，让幼儿了解重阳节的传统习俗。
Step 4：手工制作活动（30分钟）教师引导幼儿一起制作重阳节的传统小工艺品，如插茱萸、制作重阳糕等。
Step 5：总结（10分钟）教师引导幼儿总结今天学习的内容，并让幼儿展示他们制作的手工作品。
幼儿园小班重阳节教案7篇
幼儿园小班重阳节教案7篇教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，每天老师都需要写自己的教案课件。
教案规范的编写能保证课堂教学的顺利进行。
以下是小编为大家整理的“幼儿园小班重阳节教案”，为了方便浏览建议您将本页加入书签！幼儿园小班重阳节教案【篇1】一、活动目的“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。
为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间20xx年x月x日。
三、活动对象全校少先队员。
四、活动过程活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。
2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用xx广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。
即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。
五、活动说明1、重阳节前x天内，x-x名年级各中队至少择优上交x张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、重阳节前x天内，各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。
幼儿园小班重阳节教案【篇2】活动目标（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
幼儿园小班教案《重阳节》
幼儿园小班优质教案《重阳节》一、教学内容本节课选自幼儿园小班社会领域教材《传统节日》章节，详细内容为“重阳节”的相关知识。
主要包括重阳节的起源、时间、习俗、寓意等方面。
二、教学目标1. 让学生了解重阳节的基本知识，知道重阳节是我国的传统节日，传承中华民族优秀传统文化。
2. 培养学生尊老爱幼、关爱长辈的良好品质，增强学生的家庭观念和社会责任感。
3. 提高学生的动手操作能力、表达能力和合作能力，激发学生对传统节日的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：重阳节的习俗及寓意。
教学重点：重阳节的起源、时间和基本习俗。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、故事书等。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述重阳节的故事，引导学生了解重阳节的起源，激发学生对传统节日的兴趣。
2. 讲解：利用PPT、图片、视频等形式，详细介绍重阳节的时间、习俗、寓意等，让学生对重阳节有全面的认识。
3. 实践情景引入：组织学生进行“我为长辈敬杯茶”的活动，让学生在实践中体验尊老爱幼的传统美德。
4. 例题讲解：以“重阳节习俗”为例，讲解如何用画笔和彩纸制作重阳节的手工作品。
5. 随堂练习：学生分组合作，动手制作重阳节手工作品，教师巡回指导。
7. 情感升华：播放重阳节歌曲，让学生在音乐中感受传统节日的氛围，增强家庭观念和社会责任感。
六、板书设计1. 重阳节的起源、时间、习俗、寓意。
2. “我为长辈敬杯茶”活动流程。
3. 重阳节手工作品制作步骤。
七、作业设计1. 作业题目：重阳节手工作品制作。
答案：学生可根据课堂所学，自主设计并制作重阳节手工作品。
2. 作业题目：重阳节习俗调查。
答案：学生可通过询问长辈、查阅资料等方式，了解重阳节的习俗，并记录下来。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标，学生的参与度如何，教学方法是否合适等。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中开展重阳节相关活动，如为长辈做家务、送上祝福等，将尊老爱幼的传统美德融入日常生活。
幼儿园小班《重阳节》教案三篇
幼儿园小班《重阳节》教案三篇幼儿园小班《重阳节》教案1活动目标：1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程：开始本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
基本部分二、欣赏儿歌《九月九》1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。
（帮助幼儿矫正个别音）结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
教学反思：农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。
当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。
他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。
有很多孩子不会表达自己对家人的爱。
所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
小班重阳节活动方案一、活动设计农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德。
重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。
"家家有老人，人人都会老",关爱今天的老人，就是关心明天的自己。
儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
幼儿园小班活动教案《重阳节》含反思
幼儿园小班活动教案《重阳节》含反思一、教学目标1.通过欣赏民俗文化，培养幼儿对传统文化的兴趣和认识。
2.增强幼儿的口语表达能力，提高听说读写能力。
3.促进幼儿发扬传统节日的优良传统，提高幼儿的文化修养。
二、教学内容1. 课前热身为了激发幼儿对重阳节的兴趣，可以给幼儿播放相关的动画片或故事，让他们了解重阳节的由来、习俗和意义。
2. 课堂活动（1）欣赏诗歌，朗读对联示范逐字逐句读出诗句，让幼儿正确理解并熟悉诗歌内容。
然后教授对联，让幼儿认真听取。
最后请幼儿用橙色宣纸和水写出对联，展示他们的作品。
（2）玩转鼓、扇教授幼儿如何使用扇子扇拂动鼓面，或戳打鼓面发出悦耳的声响。
让幼儿体验到重阳节鼓声的节奏感，增强参与感和舞台感。
（3）自制菊花让幼儿用礼品纸或彩纸剪纸花，然后在黄色的卡纸上画出菊花的形状，然后折叠，并回想下刚才老师所讲的菊花的相关知识。
（4）品尝重阳糕准备精美的重阳糕，为每位幼儿分发一块。
可教授幼儿用英语说出“重阳糕”(Double Ninth Cake)。
然后，回顾下刚才课堂上所学习到的重阳节的知识。
（5）制作重阳卡前往街道上的花店、卡店、文具店等买些纸张、颜料等道具，在幼儿自己动手创作中，体验重阳节传统文化色彩。
让幼儿能够体验到自己制作美丽卡片的乐趣，并夯实他们对重阳节文化的认识。
三、教学过程1.课前热身：让幼儿观看重阳节的动画片。
2.诵读诗歌：逐句教授，让幼儿跟读，然后自己模仿朗读一遍。
3.写对联：让幼儿认真听取、理解及模仿对联，发挥自己的想象力，写出自己的对联。
4.玩转鼓、扇：老师演示如何使用扇子扇拂动鼓面，或戳打鼓面发出悦耳的声响，然后让幼儿亲手去玩一下。
5.制作重阳糕：让幼儿尝尝重阳糕，同时告诉幼儿“重阳糕”这个英文单词。
6.制作重阳卡：让幼儿用所采购的纸张、颜料等道具动手制作卡片。
四、教学反思这次课堂教学设计，让幼儿初步了解到重阳节的来历、习俗及相关知识，使他们对传统文化产生了深厚的兴趣和认识。
小班科学教案：《重阳节》
小班科学教案：《重阳节》在设计这个主题的活动时，我是以培养幼儿对中国传统节日的认知和兴趣为主要目的。
我希望通过一系列有趣的活动，让孩子们了解重阳节的文化背景和习俗，同时也能锻炼他们的观察力、动手能力和团队协作能力。
教学目标是让幼儿知道重阳节是中国传统节日之一，了解重阳节的一些习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等，同时培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。
在教学过程中，我将会重点讲解重阳节的文化背景和习俗，并引导孩子们通过观察、讨论和动手操作来加深理解。
难点在于如何让孩子们理解并记住重阳节的习俗。
为了使活动顺利进行，我会准备一些图片、卡片和手工材料等教具和学具。
我会以一个有趣的故事引入，讲述一个关于重阳节的小故事，让孩子们对重阳节有一个初步的了解。
然后，我会展示一些重阳节的图片和卡片，让孩子们观察并说出他们所知道的重阳节习俗。
接着，我会组织孩子们进行一个小游戏，通过游戏让孩子们更好地理解和记住重阳节的习俗。
我会引导孩子们进行一个手工活动，让他们自己动手制作一些与重阳节相关的手工艺品，如茱萸挂饰等。
在活动的重难点部分，我将会重点讲解重阳节的文化背景和习俗，并引导孩子们通过观察、讨论和动手操作来加深理解。
重点和难点解析：在本次小班科学教案《重阳节》中，有几个关键的细节是需要特别关注的。
引入环节的故事讲述，这是激发孩子们兴趣和好奇心的重要步骤。
图片和卡片的展示，这是让孩子们对重阳节有一个直观认识的重要环节。
再次，手工活动的设计，这是让孩子们动手实践，加深对重阳节理解的关键环节。
对于重难点的讲解和孩子们的动手操作指导，这是确保孩子们能够理解和掌握重阳节相关知识的核心。
对于引入环节的故事讲述，我会选择一个简单易懂，有趣味性的故事，通过故事的形式，将重阳节的文化背景和习俗，自然地呈现给孩子们。
在讲述故事的过程中，我会注意观察孩子们的反应，通过提问，互动等方式，引导孩子们参与到故事中来，让他们在听故事的同时，也能主动思考和表达。
幼儿园小班科学教案：《重阳节》 (2)
幼儿园小班科学教案：《重阳节》一、教学目标：1. 了解重阳节的起源和历史；2. 了解重阳节的传统习俗；3. 培养幼儿对中华传统节日的热爱和保护意识。
二、教学准备：1. 教学用具：图片、PPT、贴纸、彩纸、剪刀、胶水等；2. 教学材料：相关的故事、绘本等。
三、教学内容与步骤：1. 重阳节简介：（先给幼儿展示一张重阳节的图片，引发兴趣）教师：大家看，这是什么节日呢？（等待幼儿的回答）这是重阳节，它是中国的传统节日之一。
重阳节是在每年的农历九月初九日。
它是中国的传统节日，人们在这一天会聚在一起，进行各种庆祝活动。
2. 重阳节的起源和历史：教师：你们知道重阳节为什么要过吗？（等待幼儿的回答）《山居高尚九齿钉》说：“九野參差開,山高禁步班。
”这样的意思是，九九高，表示吉祥，所以久而久之，成了一个节日。
另外，重阳节还是中国传统的“老人节”。
所以在这一天，许多人会一起去看望老人，孝敬他们。
（给幼儿讲解时，可以使用图片和实物进行辅助，增加记忆和理解力）3. 重阳节的传统习俗：（给幼儿展示重阳节的相关图片，如合家团聚、登高、赏菊等）教师：重阳节有很多传统的习俗，比如合家团聚、登高、赏菊等。
在这一天，大家会一起去山上或公园里登高，欣赏秋天的美景，同时也祈求平安，祝福家人和朋友。
还有的家庭会摘菊花来装饰房子，总之，各种各样的庆祝活动都离不开我们的热爱。
4. 小结与延伸：教师：今天我们学习了重阳节的起源和历史，还了解了重阳节的传统习俗。
大家知道了吗？（等待幼儿回答）我们要记得传承和保护中华传统文化，让我们的节日变得更加有意义和特色。
四、教学反思：本节课幼儿学习了重阳节的起源和历史，了解了重阳节的传统习俗，培养了他们对中华传统节日的热爱和保护意识。
通过图片和故事的引导，幼儿能够更好地理解和记忆所学内容。
教学过程中，教师要注重幼儿的兴趣引导，激发他们的学习热情。
同时，提供多样的教学资源和材料，丰富课堂内容，使幼儿在学习中得到全面的发展。
幼儿园小班教案《重阳节》
幼儿园小班教案《重阳节》一、教学内容本节课选自幼儿园小班社会领域教材《我们的节日》第四章“重阳节”。
详细内容包括：了解重阳节的来历和习俗，通过故事、图片、实物等形式，让幼儿感知重阳节的意义，培养幼儿尊老爱幼的品质。
二、教学目标1. 知道重阳节是我国的传统节日，了解重阳节的来历和习俗。
2. 培养幼儿尊老爱幼的品质，学会关爱他人。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和创造力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解重阳节的意义，培养尊老爱幼的品质。
重点：了解重阳节的来历和习俗，学会关爱他人。
四、教具与学具准备教具：故事课件、图片、实物（如菊花、登高玩具等）。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述重阳节的故事，引导幼儿关注传统节日，激发学习兴趣。
2. 讲解重阳节来历和习俗（10分钟）：利用课件、图片和实物，讲解重阳节的来历和习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等。
3. 实践活动（10分钟）：组织幼儿进行登高比赛，培养团队合作精神。
4. 随堂练习（10分钟）：让幼儿用彩笔画出自己喜欢的重阳节活动，提高观察力和创造力。
六、板书设计1. 重阳节来历：农历九月初九，又称登高节、菊花节等。
2. 重阳节习俗：登高、赏菊、佩茱萸、吃重阳糕等。
3. 重阳节意义：尊老爱幼，关爱他人。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，向家长讲述重阳节的故事，并和爸爸妈妈一起为家里的老人做一件好事。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事、图片、实践活动等形式，让幼儿了解了重阳节的来历和习俗，培养了幼儿尊老爱幼的品质。
课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，鼓励幼儿将所学知识运用到生活中，进一步拓展延伸教学内容。
拓展延伸：组织幼儿参观敬老院，与老人互动，培养幼儿关爱老人的情感。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践活动的组织与实施。
3. 作业设计与课后反思。
4. 拓展延伸活动的开展。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定1. 理解重阳节的意义：重阳节不仅是一个传统节日，更是中华民族尊老爱幼美德的体现。
小班科学活动教案《重阳节》
小班科学活动教案《重阳节》活动目标：1. 让幼儿了解重阳节的来历和习俗。
2. 培养幼儿尊敬老人、关爱他人的情感。
3. 通过观察、操作、交流，提高幼儿的动手能力和沟通能力。
活动准备：1. 重阳节相关图片和视频资料。
2. 制作重阳节习俗的手工材料。
3. 重阳节相关的故事书籍。
活动过程：一、导入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍重阳节的来历，引导幼儿关注重阳节的特点和习俗。
2. 展示重阳节的相关图片和视频，让幼儿直观地了解重阳节。
二、主题活动（10分钟）1. 教师带领幼儿学习重阳节的习俗，如登高、赏菊、喝菊花酒等。
2. 引导幼儿观察周围的老人，了解他们的生活习惯和需要，培养幼儿尊敬老人的意识。
3. 组织幼儿进行手工制作，如制作重阳节贺卡、挂饰等，让幼儿通过动手操作体验节日的氛围。
三、小组活动（5分钟）1. 教师将幼儿分成小组，每个小组选择一个重阳节相关的活动。
2. 小组成员通过讨论、交流，共同完成活动任务。
3. 各小组展示活动成果，分享活动心得。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本次活动，让幼儿回顾重阳节的来历和习俗。
2. 教师鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和感受，引导幼儿表达关爱他人的情感。
3. 教师对本次活动进行小结，强调尊敬老人、关爱他人的重要性。
活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对重阳节的认识和理解。
2. 关注幼儿在活动中的表现，如动手能力、沟通能力、团队协作能力等。
3. 搜集幼儿在活动中的作品，分析他们的创作能力和想象力。
活动反思：在本次活动中，幼儿对重阳节有了更深入的了解，他们通过观察、操作、交流，提高了动手能力和沟通能力。
同时，幼儿在活动中逐渐树立了尊敬老人、关爱他人的意识。
然而，在活动过程中，部分幼儿对重阳节的习俗仍存在模糊的认识，需要在今后的教学中加强引导。
此外，教师在组织活动时，应更加注重幼儿的个体差异，给予每个幼儿更多的关注和指导。
小班重阳节教案8篇
小班重阳节教案8篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园小班主题活动指导手册》中的“传统节日”章节，详细内容为“重阳节”主题活动。
通过讲解重阳节的来历、习俗和意义，让学生了解我国传统文化，培养尊敬老人的良好品质。
二、教学目标1. 让学生了解重阳节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。
2. 培养学生尊敬老人、关爱他人的情感。
3. 提高学生的表达、交流与合作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：重阳节的来历和习俗的理解。
2. 教学重点：培养学生尊敬老人、关爱他人的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、故事书等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于重阳节的故事，引发学生对传统节日的兴趣。
2. 讲解：利用PPT、图片、视频等资料，详细讲解重阳节的来历、习俗和意义。
3. 实践活动：分组讨论，让学生分享自己家中过重阳节的方式，培养学生关爱老人的意识。
4. 例题讲解：讲解一道关于重阳节的数学题目，提高学生的逻辑思维能力。
5. 随堂练习：设计简单的重阳节主题绘画或手工制作，巩固所学知识。
六、板书设计1. 重阳节的来历2. 重阳节的习俗3. 重阳节的意义4. 尊敬老人，关爱他人七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的重阳节”为主题，画一幅画或制作一件手工作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、讲解、实践活动等多种方式，让学生了解了重阳节的文化内涵，培养了尊敬老人、关爱他人的情感。
在今后的教学中，要注意关注学生的个体差异，提高课堂互动性。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭、社区中开展重阳节主题活动，将所学知识传播给更多的人，弘扬传统文化。
同时，开展关于重阳节的亲子活动，加强家校合作，共同培养学生的良好品质。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践活动设计4. 作业设计及答案5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定教学难点：重阳节的来历和习俗的理解。
幼儿园小班科学教案：《重阳节》
幼儿园小班科学教案：《重阳节》1500字教案标题：《重阳节》教案对象：幼儿园小班（3-4岁）教案时长：30分钟教案目标：1. 通过介绍重阳节的习俗和意义，让幼儿了解中国传统节日文化，培养幼儿的爱国情怀和传统文化自豪感。
2. 培养幼儿对于老人的尊敬和关爱之情。
教具准备：1. 绘本《节日的祝福》（张光正著）2. 黄花菊的图片3. 粘土、纸张、彩笔等手工材料4. 音乐、幻灯片等辅助教具教学步骤：Step 1：引入（5分钟）1. 教师播放欢快的音乐，引起幼儿们的注意。
2. 教师向幼儿们介绍今天的主题：“今天我们要学习一个中国的传统节日——重阳节。
”3. 教师展示黄花菊的图片，并问幼儿们认识吗？Step 2：了解重阳节（10分钟）1. 教师通过绘本《节日的祝福》向幼儿们讲述重阳节的由来和习俗。
2. 教师用幻灯片或其他辅助教具展示重阳节的传统活动，如登高、采菊等。
3. 教师与幼儿们一起欣赏重阳节的歌曲或音乐，让幼儿感受节日的氛围。
Step 3：手工制作（10分钟）1. 教师向幼儿们展示用粘土制作黄花菊的样例。
2. 教师向幼儿们解释如何制作黄花菊，并提供所需材料。
3. 让幼儿们亲手制作黄花菊，并在纸张上写下“重阳节快乐”的祝福语。
Step 4：分享和总结（5分钟）1. 让幼儿们展示自己制作的黄花菊和写下的祝福语。
2. 教师引导幼儿们分享自己对于老人的爱和尊敬之情。
3. 教师总结本节课学到的知识，并再次强调重阳节的意义。
教学延伸：1. 邀请幼儿园中的老师或年长的家长来班级，与幼儿们一起庆祝重阳节，交流传统文化。
2. 组织幼儿们到社区或养老院，与老人们共度重阳节，并给老人们送上自己制作的黄花菊和祝福语。
重阳节小班科学教案
重阳节小班科学教案重阳节是我国的传统节日之一，每年农历九月初九。
它始于汉代，历史悠久，与中秋节一样，是我国的重要节日之一。
重阳节的习俗丰富多彩，有登高、赏菊、插茱萸、踏青、饮菊花酒等等。
而对于小班幼儿来说，如何让他们在重阳节这个特殊的日子里获得科学启蒙的知识和乐趣呢？一、重阳节的由来及意义首先，我们可以简单地向幼儿解释一下重阳节的由来和意义。
可以告诉他们重阳节是为了纪念我国古代的著名文人屈原的，屈原是一个伟大的爱国主义者和诗人，在他逝世之后，人们为了纪念他，每年九月初九这一天都会举行庆祝活动。
同时，重阳节也是为了祈求幸福长寿，因为“重阳”在汉字中有着很吉祥的含义。
二、重阳节与插茱萸活动接下来，我们可以引导幼儿参与到插茱萸的活动中去。
可以先给幼儿看一些茱萸的图片，告诉他们这是重阳节特别重要的物品之一。
可以带领幼儿一起去采集茱萸的树叶，并让幼儿亲手制作茱萸挂件。
在制作过程中，可以引导幼儿思考一些问题，例如茱萸为什么被当作重阳节的象征物之一？我们为什么要在重阳节这一天插茱萸？通过这些问题，可以帮助幼儿了解茱萸的特殊含义以及插茱萸活动的文化背景。
三、重阳节与登高活动重阳节的另一个重要活动就是登高，这也是一个非常适合小班幼儿参与的活动。
可以组织孩子们一起登上学校或幼儿园附近的小山丘或高地，欣赏美丽的风景。
在登高的过程中，可以引导幼儿观察身边的自然现象，例如秋天的变化、树叶的变化、鸟儿的飞翔等等。
可以向幼儿讲述一些有关登高和秋天的科学知识，例如为什么秋天的天气变凉？为什么树叶会变色？为什么鸟儿会飞翔？四、重阳节与赏菊活动重阳节时，菊花正值盛开，因此赏菊也是一项重要的活动。
可以带领幼儿一起去花坛或花展览区赏菊，并让他们仔细观察菊花的颜色、形状和花朵的结构。
在赏菊的过程中，可以引导幼儿思考一些问题，例如为什么菊花在秋天开放？菊花的颜色是如何形成的？菊花的花朵是如何生长的？通过这些问题，可以帮助幼儿获得对植物生长和开花的基本认识。
小班科学教案重阳节
小班科学教案重阳节一、引入同学们好！今天我们要学习的是一个非常有趣的节日，它是中国的传统节日之一，被称为重阳节。
你们知道重阳节是怎么回事吗？对重阳节有了解的同学请举手。
好，那么请你告诉我们一下，重阳节是什么时候，有哪些习俗呢？二、学习目标1. 了解重阳节的时间和起源；2. 了解重阳节的习俗及意义；3. 培养同学们的传统文化意识和团队合作精神。
三、学习内容1. 重阳节的时间和起源重阳节，即农历九月初九，是我国的一个传统节日。
根据传统，农历九月是阳气渐衰，阴气逐渐增长的时候，而阳气最强盛的一天是农历九月初九，所以古人将这一天定为重阳节，用来祈求健康和长寿。
2. 重阳节的习俗及意义习俗一：登高远足重阳节正值秋天，气温适宜，天空湛蓝，所以这一天人们喜欢到郊外或山上登高远足，一方面是为了锻炼身体，另一方面也是为了与亲朋好友一同欢度节日。
习俗二：佩戴茱萸重阳节期间，人们喜欢佩戴一种叫做茱萸的植物。
茱萸寓意平安和幸福，佩戴茱萸能够驱邪避邪，保护自己和家人的安全。
习俗三：品尝菊花酒重阳节时，人们还喜欢饮用一种叫做菊花酒的酒。
菊花酒的特点是色香味俱佳，而且具有消除寒湿、提神醒脑的作用，对人的健康有益处。
3. 重阳节的意义重阳节不仅仅是一个节日，更是我们传统文化中的一部分，它代表着人们对健康和长寿的追求。
通过登高远足、佩戴茱萸和品尝菊花酒等习俗活动，我们可以增强体质，保持健康，同时也可以与亲朋好友一同欢度节日，加深感情，增强团队合作精神。
四、学习活动1. 分组讨论将同学们分成几个小组，让他们讨论一些重阳节的习俗，并列举出自己最喜欢的习俗是什么，并解释为什么喜欢这个习俗。
2. 小组展示每个小组派出一位代表，向全班汇报他们的讨论结果，并解释自己最喜欢的习俗是什么以及原因。
其他同学可以提出自己的看法和观点。
3. 制作茱萸老师会准备一些茱萸的枝叶和丝线，让同学们亲手制作一朵茱萸，并佩戴在自己的衣服或胸前。
在制作过程中，老师可以引导同学们了解茱萸的寓意和重阳节的意义。
小班科学教案：《重阳节》
小班科学教案：《重阳节》教学目标：1.了解传统文化重阳节的起源、习俗和意义。
2.培养学生尊重长辈、关爱老人的意识和良好的家庭美德。
教学重点：了解重阳节的历史渊源和现代意义。
教学难点：掌握重阳节的习俗和与之相关的文化内涵。
教学方法：情景教学、问答式教学、活动式教学、小组合作学习。
教学媒体：多媒体教学课件、手工材料。
教学过程：Step 1. 导入1. 导入问题：你们知道“重阳节”吗？你们小时候和爷爷奶奶、外公外婆一起过重阳节的经验吗？2. 让学生说出对“重阳节”的认知，引入本节课内容。
Step 2. 学习本节课主要介绍重阳节的习俗和意义，帮助学生了解这个传统的中国节日，以及这个节日背后的文化内涵。
1. 了解重阳节的历史起源。
（1）讲述重阳节的历史渊源：重阳节古称重九节，是汉族传统节日之一。
每年农历九月初九日是中国的重阳节。
据《淮南子》、《山海经》等文献记载，重阳节已有两千多年的历史。
也有传说，重阳节与道家的养生文化有关，因为数九为阳数，人在此时宜登高山以祛疫气养生；重阳节还与孝敬长辈有关。
（2）通过多媒体教学课件，辅助帮助学生了解重阳节的历史起源。
2. 了解重阳节的习俗。
（1）可与学生分享自己老家或身边亲友的重阳节习俗，引导学生了解重阳节的民间传统。
（2）带学生学习重阳节的传统习俗：登高、赏菊、饮茶、吃糕、佩兰等等。
（3）听取学生对重阳节习俗的了解与体验，引导学生感同身受地了解重阳节的文化内涵。
3. 探讨重阳节的文化内涵。
（1）组织学生探究重阳节的文化内涵，如：家和万事兴、尊老爱幼、讲究节制、乐观积极等。
（2）利用问答式教学的方式，尝试引导学生去思考和回答：“什么是真正的健康和长寿？”，“生活中我们如何尊敬长辈，关心父母”等问题。
Step 3. 应用1. 亲子互动：让学生回家向父母了解更多有关重阳节的文化内涵，与家人一起制作重阳花、重阳糕等节日小食品，进一步提高学生对本节课内容的学习兴趣。
2. 互动游戏：分组进行小组合作学习，并通过角色扮演的方式让学生进一步感受和体验重阳节的习俗和文化内涵。
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幼儿园小班科学教案：《重阳节》
Science teaching plan for small class in kindergarten: Double Ni nth Festival
编订：JinTai College
幼儿园小班科学教案：《重阳节》
前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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一、教学目标：
1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
二、教学重难点：
1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学习团、压的技能。
三、教学准备：
1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、教学过程：
（一）导入：（出示重阳糕）
1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？
2、介绍为什么要吃重阳糕？
师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。
重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。
我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。
做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。
1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？
小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
（三）制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？
2、老师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
（四）结束。
小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？
五、教学延伸：
通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
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