第二单元《动物的生命周期》知识点整理(1)

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小学科学教科版三年级下册第二单元《动物的一生》知识点整理

小学科学教科版三年级下册第二单元《动物的一生》知识点整理

三年级科学下册第二单元知识点整理一、动物的卵1、有卵壳:蛇卵、龟卵、鸡卵(蛋)等。

2、无卵壳:蛙卵、鱼卵、蚂蚁卵等。

3、鸡蛋的组成:卵壳、卵黄、卵白、气室和胚盘。

4、小鸡由胚盘发育而来,胚胎发育的营养由卵黄提供。

二、蚕的一生1、蚕的生命从卵开始,一个蚕卵就是一条生命。

蚕卵很小,颜色是淡黄色或者黄色,呈椭圆形。

2、蚕的幼虫。

(1)刚出生的蚕是黑色的,很小,像蚂蚁一样,叫蚁蚕。

长大一些的蚕的幼虫变白,变大了。

(2)龄期:5个龄期。

(3)蚕的身体特征:分为头、胸、腹三部分,头部有口器和单眼,有8对足,身体两侧有气门。

3、蚕和蛹(1)蚕茧是指桑蚕蛹期的囊形保护层,通常为白色,内含蛹体。

(2)蛹的特点:不吃东西,受刺激会动。

(3)蛹的身体特征:分为头、胸、腹三部分,体型粗短,纺缍型,黄褐色,两侧有气门。

(4)蛹和蚕的幼虫比较:虽然蛹和蚕的形状、颜色都不同,但它们都具有头、胸、腹、体节和气门。

(5)其他经过蛹阶段的动物:除了蚕,还有很多动物的一生也会经过蛹的阶段,如苍蝇、蜜蜂、蚊子和蝴蝶等。

4、成虫。

(1)从蚕茧里钻出来的蚕蛾,是蚕的成虫,与蚕的幼虫和蚕蛹有巨大的不同。

(2)蚕蛾类别:雌蚕蛾和雄蚕蛾。

(3)蚕蛾特点:不吃东西、不会飞、会爬行。

(4)蚕蛾的身体特征:分为头、胸、腹三部分,头部有触角,胸部有2对翅膀和3对足。

5、与蚕蛾形态结构相似的动物:蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,与蚕蛾形态结构相似的动物有蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蝗虫、螳螂等。

6、昆虫的共同特征身体分为头、胸、腹三部分,通常有2对翅(有的昆虫的翅退化)和3对足,翅和足都位于胸部,身体由一系列体节构成,进一步集合成三个体段(头、胸、腹),头上有1对触角,骨骼包在身体外部。

三、动物的繁殖1、卵生:像蚕和鸡这样产卵繁殖后代的叫卵生,靠卵生繁殖后代的动物叫卵生动物。

昆虫、鸟类、鱼类等动物通常为卵生。

2、胎生:像猫和狗这样,直接生下胎儿的叫胎生。

胎生动物一般都用哺乳的方法喂养它们的后代。

人教版三-六年级科学知识点汇总

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三年级科学上册知识点复习第一单元《植物》1、观察可以让我们获得很多信息,观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成,树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。

树生长在一定的环境里,是有生命的物体。

3、我国常见的四种小草:狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草。

狗尾草是一年生杂草,它的果实串毛茸茸的很像狗尾巴像樟树茎一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草质茎。

我知道树是木本植物,小草是草本植物。

4、大树和小草的相同点:都长在土壤里,需要阳光、水分,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子。

不同点:大树高大、茎粗、很硬、寿命长,是木本植物;小草矮小,茎细、较软,寿命短,是草本植物。

5、常见的水生植物:水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、莲、菖蒲等。

水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是它能浮在水面上的原因。

水生植物都有根、茎、叶等器官,它们的生长需要水分、阳光和空气。

6、水葫芦和金鱼藻的相同点:都生长在水中,有根、茎、叶;会繁殖后代,会死亡;生长需要水、阳光、空气等。

不同点:水葫芦生叶柄膨大有气囊,能浮在水面上,是浮水植物;金鱼藻叶片细,呈针状,沉在水中,是沉水植物。

7、水葫芦和狗尾草的相同点:都需要水分、阳光和空气;有根、茎、叶,都会繁殖后代;寿命都短,都是草本植物。

不同点:水葫芦生长在水里,是水生植物;狗尾草生长在陆地,是陆生植物。

8、植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。

叶也是有生命的,它从叶芽长成小小的嫩芽、又慢慢长大、变老。

许多植物的叶从春天生长出来,到秋天枯黄,最后衰老死亡,完成了一生。

有些树木虽然秋天不落叶,但他们的叶同样也有生长、衰老和死亡的完整过程。

植物的叶制造养料需要光合作用。

9、植物叶片常见的叶脉有网状叶脉、平行叶脉和叉状叶脉。

叶的生长有互生、对生、轮生和根生几种方式。

10、植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物,陆生植物有大树、狗尾草等,水生植物有水葫芦、金鱼藻等。

第二单元《动物的生命周期》知识点整理

第二单元《动物的生命周期》知识点整理

第二单元《动物的生命周期》知识点整理1. 自然界中的动物有很多种,它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别,但所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程。

这个过程就是它们的生命周期。

2、蚕的生命是从蚕卵开始的,蚕卵是有生命的。

蚕卵是扁圆形的,比芝麻稍微小点。

蚕卵的颜色变化:淡黄色—玫瑰红色—紫黑色—白色。

快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的,孵化后蚕卵的颜色变成白色。

3.蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。

在放蚕卵的盒子上要扎写小孔,因为蚕卵需要呼吸。

4.养蚕小窍门:①小蚕爱吃桑叶。

它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上。

②桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条。

③经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁。

④把小蚕放在通风的地方,不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。

4. 蚕生长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫(蜕皮)。

从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮。

蚕茧里面还有两层皮,所以蚕的一生一共蜕6次皮。

5. 我们可以用(拍照)、(画图)、(写观察日记)、(制作标本)等方式记录蚕的生长变化。

6.刚从蚕卵里孵出来的蚕我们称为是蚁蚕。

用肉眼看,蚁蚕的身体颜色是褐色的,极细小,且大阔细毛,样子有点像蚂蚁;用放大镜观察,蚁蚕的脑袋大,身子小,身上有毛。

7. 蚕的一生要经历:蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个阶段。

蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。

所以蚕的一生为:卵—幼虫—蛹—成虫。

然后从卵开始又产生一个新的循环。

8. 蚕宝宝的外形特征:形态是圆筒形的,身体分为头、胸、腹三部分,头小,两侧各分布着6只黑褐色的单眼,下方具咀嚼式口器,下唇中间有1个小孔,为吐丝孔。

胸部三对足,能协助口器把持桑叶。

腹部五对足,帮助身体运动。

后端的背侧有一个突起,称尾角。

身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官(气门),蜕皮之前,蚕不吃食物,头胸部昂起,不再运动,好像睡着一样,这样的现象叫做“眠”。

9.影响蚕的生命和变化的因素:食物、温度、湿度、有害气体、疾病、光照等。

动物的生命周期学习动物从幼年到成年的发展过程

动物的生命周期学习动物从幼年到成年的发展过程

动物的生命周期学习动物从幼年到成年的发展过程动物的生命周期是指从出生到死亡的整个生命过程,包括幼年阶段和成年阶段。

这个过程是每个动物都会经历的,无论是哺乳动物、鸟类、昆虫还是爬行动物,它们都有自己独特的生命周期。

本篇文章将从幼年到成年的角度,探讨不同动物的发展过程。

1. 哺乳动物的生命周期哺乳动物幼年时依赖于母亲的乳汁,这是它们最初的食物来源。

在这个阶段,它们通常是非常脆弱和无助的,需要母亲提供食物和保护。

随着时间的推移,它们开始逐渐独立起来,学会寻找食物并探索新的领域。

成长的过程是充满挑战和学习的,它们逐渐发展出自己的独立性和适应能力,最终成为成年个体。

2. 鸟类的生命周期鸟类的生命周期与哺乳动物有一些不同之处。

鸟类的幼年时期通常是在巢中度过的,依赖于父母提供食物和保护。

它们的幼鸟羽毛并不完全发育,限制了它们的活动范围和能力。

然而,随着时间的推移,它们的羽毛逐渐长齐,并能够离开巢穴,进行独立的飞行。

成年鸟类在繁殖、寻找食物和迁徙方面经验丰富,它们逐渐发展出自己的领地和繁殖习惯。

3. 昆虫的生命周期昆虫的生命周期通常被称为完全变态。

大部分昆虫的生命周期都经历了蛹化的阶段。

幼虫阶段是昆虫生命周期中最长的阶段,它们通过食用植物或其他昆虫来获取养分,并经历一系列蜕皮过程,直到达到一定的体型。

接下来,它们进入蛹化阶段,在这个阶段中,它们的身体发生巨大的变化,最终变成完全成熟的昆虫。

成年昆虫通常可以独立飞行、寻找食物和繁殖后代。

4. 爬行动物的生命周期爬行动物的生命周期也有一些独特之处。

大部分爬行动物是卵生的,幼崽是在卵中孵化出来的。

幼崽经过一段时间的孵化后,会离开卵壳,开始寻找食物和寻找安全的栖息地。

在成长的过程中,它们会经历多次蜕皮,逐渐成为更加成熟和强壮的个体。

爬行动物通常需要更长的时间来达到成年阶段,而成年个体则具有独立求生的能力。

综上所述,动物的生命周期经历了从幼年到成年的发展过程。

不同类型的动物在这个过程中都有各自独特的特点和适应能力。

教科版三年级科学下册知识点归纳第2单元

教科版三年级科学下册知识点归纳第2单元

第二单元动物的生命周期第一课蚕卵里孵出的新生命1、所有的动物都要经历(出生)、(生长)到(死亡)的全过程。

这个过程就是它们的(生命周期)。

蚕的生命是从(卵)开始的,一个蚕卵就是一个(生命)。

蚕卵:颜色(紫黑色),形状(扁圆形),大小(像芝麻粒儿,)。

2、蚕卵的孵化需要适宜的(温度)与(湿度),如果天气干燥,可以在蚕卵上洒一些(水)。

问答1、为什么要在孵化小蚕的盒盖上扎小孔呢?答:使空气流通,让小蚕(呼吸)。

为什么要洒水呢?答:这是因为蚕卵孵化需要适宜的(温度)和(湿度)。

小蚕的孵化与什么有关?答:蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。

养蚕窍门:(1)、小蚕爱吃(桑叶)。

它一出卵就要及时用(毛笔)或(羽毛)轻轻地把它刷到桑叶上。

(2)、要让小蚕吃饱吃好,桑叶要(新鲜)并(保持干燥)。

切成(碎片)或(条)。

(3)、经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁。

(4)、把小蚕放在(空气流通)的地方,不要在养蚕的房间里(喷洒杀虫剂)。

刚孵出的小蚕是什么样的?答:刚从卵里孵出来的蚕很像蚂蚁,所以叫蚕蚁。

第二课蚕的生长变化1、蚕在生长过程中,(身长),(体重),(食量)等方面都会不断发生变化。

2、从小蚕孵出开始,(观察)、(测量)小蚕的生长变化情况并记录下来。

还可以采用(拍照)、(画图)、(写观察日记)、(制作标本)等方式记录小蚕的生长变化。

3、蚕的生长情况和(环境条件)密切相关。

4、蚕长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫(蜕皮)。

蚁蚕到蚕吐丝结茧前要蜕(4)次皮,在蚕茧里面蚕还要蜕(2)次皮,蚕的一生一共要蜕(6)次皮,每次蜕皮后,食量(大增),长得(很快)。

了解5、开始吐丝的蚕长度约(6)厘米,身体变得(洁白),有些透明。

6、蚕不吃东西,身体发黄发亮是因为(蚕要吐丝了)。

在蚕吐丝前,为它搭个(小架子),或用纸做些(小格子),以便它在那里(结茧)。

了解7、蚕茧的形状是(椭圆形)的,颜色有(白色)的,也有(黄色)的。

教科版小学科学新版三年级下册科学第二单元《动物的一生》知识要点总结

教科版小学科学新版三年级下册科学第二单元《动物的一生》知识要点总结

第二单元《动物的一生》知识点(一)迎接蚕宝宝的到来1、幼虫和幼崽从动物卵中破壳而出叫孵化。

2. 蚕的一生从卵开始,蚕卵里孕育着新生命。

3. 蚁蚕是由蚕卵孵化出来的。

4. 蚕卵孵化需要适宜的温度和水分。

5、蚕卵呈中间内凹的圆饼状,小米粒大小,宽1毫米,厚约0.5毫米。

蚕卵的颜色有淡黄色、赤色、紫黑色,刚产下的蚕卵是淡黄色的。

6、刚出壳的小蚕身体呈褐色,形似蚂蚁,所以叫做蚁蚕。

(二)认识其他动物的卵1. 许多动物都是通过产卵繁殖后代的。

2. 卵是动物一生的初始阶段,卵孵化发育成小动物。

3. 不同动物的卵外部形态不同,但内部结构基本相似。

4. 鱼卵、蛙卵、蚂蚁卵等外部没有硬壳,鸡卵、蛇卵、龟卵等外部有硬壳。

5. 鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构。

6. 卵壳具有保护卵的作用;卵白为卵提供水分和营养物质;卵黄为卵孵化提供营养物质;气室为卵孵化提供氧气;胚盘发育成小鸡,是动物生命的开端。

孵出小鸡大约需要3个星期7、动物的卵在大小、颜色、数量、形状等方面不同。

8、鸡蛋的内部结构有卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、气室和胚盘,卵黄上的小白点即胚盘,小鸡就是由它发育来的。

(三)蚕长大了1. 蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。

2. 蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。

3. 蚕的身体能够感知外界环境的刺激。

4. 蚕的幼虫分为头、胸、腹三部分。

身体有口、眼、足、气门等结构,与取食、运动、呼吸等功能相适应。

5、蚕会经历4次蜕皮,每蜕皮一次增加一龄,此时经过四次蜕皮的蚕称为5龄蚕,蚁蚕到5龄蚕这个阶段称为蚕的幼虫阶段。

6、蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。

所以,我们必须保证给蚕提供新鲜的、干净的桑叶,否则会危及到蚕的生命安全。

7、蚕的幼虫身体呈圆筒形,分头、胸、腹3部分。

头小,两侧各分布着6只黑褐色的单眼;下方有咀嚼式口器;下唇中间有1小孔,为吐丝孔。

胸部由3个体节组成,每节有1对胸足,共3对胸足。

8、蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。

人教版小学三年级下册科学知识点整理 全册

人教版小学三年级下册科学知识点整理 全册

人教版小学三年级下册科学知识点整理全册1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命.有些植物可以用根.茎.叶来繁殖·2. 不同植物的种子.它们的形状.大小.颜色各不相同·3. 播种凤仙花的方法: A.选饱满的.没有损伤的种子·——选种B.种子埋的深度约为1厘米·C.要浇适量的水·4. 种子萌发先长根.再长茎和叶;植物的根向下生长.根的生长速度较快·5. 书本第8页.研究根的作用实验中.在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去·试管中水面降低了.说明水分被根吸收了·6. 根的作用:A.吸收土壤中的水分和矿物质· B.将植物固定在土壤中·(所以把植物从土壤中拔出很难)7. 凤仙花是双子叶植物.它的种子由种皮和胚两部分组成·胚由胚根.胚芽和子叶组成·在种子萌发过程中.子叶的作用是提供营养.植物的长出的第一对叶子称为子叶(也就是种子里面的子叶).子叶和以后长出的叶子是不一样·8. 凤仙花的子叶淡绿色.椭圆形.表面光滑.无明显叶脉·以后长出来的叶子称为真叶. 真叶是凤仙花真正的叶子.椭圆行.边缘锯齿状.淡绿色.有明显的叶脉·9. 植物叶子平展的.而且交叉生长.是为了能利用到更多的阳光·10. 叶的作用:绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料.并释放出氧气·这就是光合作用·也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因·光合作用的水大部分是由根吸收的·二氧化碳是叶吸收的·11. 茎的作用:A.支撑植物.包括叶在空中的伸展·B.运输水分和养料运输方向:从下向上.将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分·从上向下.将叶制造的养料运输到植物体的各个部分·12. 茎的高度变化图:画点线图.先找点.再连线·凤仙花越长越高了·13. 凤仙花开花的位置在茎上·花大部分为红色.有些淡粉(接近白色)·14. 凤仙花组成部分有:根.茎.叶.花.果实.种子·15. 凤仙花的生长需要阳光.土壤.适宜的水分和温度·16. 挑开一朵变干的凤仙花.可以看到果实.凤仙花的果实是纺锤形的·凤仙花的果实成熟后种子会弹出来·17. 凤仙花开花后植物还会长高一点点.不明显·果实成熟后.植物不会长高了·18. 凤仙花主要生长过程:种子——发芽——生长——开花——结果——种子19. 一般一株凤仙花可以长20个左右的果实.每个果实里可以有17.18个种子.也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子.凤仙花种族就这样延续壮大·20. 任何植物的茎上都有节.它是茎最本质的特征.看不到节时.可以根据什么地方长叶来确定节的位置.因为叶是长在节上的·21. 茎的不同形态:直立茎:凤仙花.竹子.杨树.蚕豆……缠绕茎:牵牛花……攀缘茎:葡萄.爬山虎.豌豆……匍匐茎:南瓜.番薯……(攀缘茎上最明显的特点是有卷须)22. 光合作用的方程式:植物的叶片就是一个绿色加工厂.下图是植物光合作用的过程·23. 凤仙花的结构包括花瓣.雄蕊.雌蕊和花萼四个组成部分.具备这四种结构的花称为完全花·24. 凤仙花各部分(特别是根p8.叶p11.茎p13的作用及实验步骤)重点复习.书上有详细说明·【实验设计】实验一:研究根的作用. 实验材料:一棵带根的植物.试管.水.植物油实验步骤: 1.将植物的根浸泡在试管里的水中;2.在水面上滴些植物油.防止水蒸发.并在水面处做好记号·3.观察试管中水量有什么变化·实验现象:试管中的水面下降了·实验结论:根能吸收水分和矿物质·实验二:研究茎的运输作用实验材料:一段新鲜的芹菜.烧杯.红色的水实验步骤: 1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中;2.观察芹菜的变化; 3.将芹菜的茎横切开.观察它的横切面·实验现象:芹菜的茎和叶慢慢变红了·横切面上有明显的红点·实验结论:茎能运输水分和养分·第二单元《动物的生命周期》知识点整理1. 蚕的生命是从蚕卵开始的.蚕卵是有生命的·蚕卵是扁圆形的.比芝麻稍微小点·蚕卵的颜色变化:淡黄色—玫瑰红色—紫黑色—白色·快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的.孵化后蚕卵的颜色变成白色·2.蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度·在放蚕卵的盒子上要扎写小孔.因为蚕卵需要呼吸·3.养蚕小窍门:①小蚕爱吃桑叶·它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上·②桑叶要新鲜并保持干燥.切成碎片或条·③经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶.保持小蚕“房间”的清洁·④把小蚕放在通风的地方.不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂·4. 蚕生长到一定阶段会长出新皮.换下旧皮.这叫(蜕皮)·从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮·蚕茧里面还有两层皮.所以蚕的一生一共蜕6次皮·5. 我们可以用(拍照).(画图).(写观察日记).(制作标本)等方式记录蚕的生长变化·6.刚从蚕卵里孵出来的蚕我们称为是蚁蚕·用肉眼看.蚁蚕的身体颜色是褐色的.极细小.且大阔细毛.样子有点像蚂蚁;用放大镜观察.蚁蚕的脑袋大.身子小.身上有毛·7. 蚕的一生要经历:蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个阶段·蚕是蚕的生命周期中的幼虫.蚕蛾是蚕的成虫·所以蚕的一生为:卵—幼虫—蛹—成虫·然后从卵开始又产生一个新的循环·8. 蚕宝宝的外形特征:形态是圆筒形的.身体分为头.胸.腹三部分.头小.两侧各分布着6只黑褐色的单眼.下方具咀嚼式口器.下唇中间有1个小孔.为吐丝孔·胸部三对足.能协助口器把持桑叶·腹部五对足.帮助身体运动·后端的背侧有一个突起.称尾角·身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官(气门).蜕皮之前.蚕不吃食物.头胸部昂起.不再运动.好像睡着一样.这样的现象叫做“眠”·9.影响蚕的生命和变化的因素:食物.温度.湿度.有害气体.疾病.光照等·10.蚕不吃东西.身体发黄发亮是因为(蚕要吐丝了)·吐丝前.为它搭个(小架子).或用纸做些(小房子).以便它在那里(结茧)·11.观察蚕吐丝的情况(1)吐丝前的蚕:不再吃桑叶了.躯体发黄.发亮.变透明(2)吐丝后的蚕:身体变小.潜伏在内(3)蚕怎样吐丝:身体运动.头来回晃动(4)其他发现:花费长时间寻找适合做茧的地方12.蚕蛹的体形粗短.身体呈纺锤形.分为头.胸.腹三个部分.头部很小.长有黑色的复眼.眼睛下面有一对触角的原始体·胸部长有胸足·腹足.尾足消失·胸部.腹部都有环节·胸部背面有一盾片.从盾片生出两对翅·鼓鼓的腹部长有9个环节.从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门·体色呈黄褐色·13.蚕茧:白色.椭圆形.比大拇指粗一些.蚕茧大约重5克.去掉蛹大约重1克·14.抽丝要把茧放在热水中浸泡一下.养蚕.抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一.远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕.织布·15. 蚕蛾全身披着白色鳞毛.身体分为头.胸.腹三部分.头上长着眼睛和一对触角.口器退化·胸部长着两对翅和三对足·由于两对翅较小.已失去飞翔能力.腹部已无腹足.末端体节演化为外生殖器·16. 雌蛾和雄蛾的区别:雌蛾体大.触角灰色.腹部肥大.翅短小.爬行慢;雄蛾体小.触角黑色.腹部狭长.翅大.爬行较快.翅振动飞快.腹部后端稍突起.翅稍举起·17.蚕的一生18.蚕蛾是昆虫吗?答:蚕蛾的身体分头.胸.腹三部分·头上有1对触角.胸部有3对足.所以蚕蛾是昆虫·19.蚕蛾有一对(羽状)的触角·一只雌蛾大约产400——500粒卵·20. 蚕一生经历出生.生长发育.繁殖.死亡四个阶段.这一过程称为蚕的生命周期·其中蚁蚕是蚕的生命周期的开始.蚕的生命周期大约56天· 21. 蚕的生命周期图22.昆虫的特征: 身体分为头.胸.腹三部分.头上有一对触角.胸部有三对足·23. 有些动物幼年期和成年期的样子很不相同.从一种形态变成了另外一种形态.这种变化叫做变态·自然界中不少动物的一生要经过变态·常见的昆虫中.蜜蜂.蚂蚁.苍蝇.蚊子.跳蚤.蝴蝶.蛾子.甲虫.蝗虫.蟋蟀.螳螂.蜻蜓.蝉.蟑螂.蚜虫.虱子等都属于变态的·还有青蛙和蟾蜍也属于变态的·不变态动物有:鸡.山羊.熊猫.鱼.人等·24. 自然界中的动物都有生命周期.也都要经历出生.生长发育.繁殖.死亡四个阶段·不同动物在生长过程中的形态.变化.繁殖方式各不相同.寿命的长短也不相同·25. 人也要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段.人和动物一样也具有生命周期·从出生到现在.我们的身体发生了很多的变化.今后还将发生变化·人在生命的不同年龄阶段.身体的特点各不相同·26. 人和动物寿命的长短与生活环境有关·人和动物通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡.并得以不断延续·27.在人一生中.有两个时期长得最快:出生前后和青春发育期·28.脑的生长在(第一个生长发育期)最快·29.牙齿生长过程可分为三个阶段:乳牙阶段.混合牙阶段.恒牙阶段·人有两副牙齿.一副乳牙.一副恒牙·恒牙长出后终生不换·30.卵生动物有:蝴蝶.蜻蜓.鸡.蟾蜍.青蛙等;胎生动物有:山羊.熊猫.猪.牛等·31.青春期是从(童年)到(成年)的过渡阶段·32.合理的膳食.足够的营养.充足的睡眠.加强体育锻炼是保证我们正常生长的重要条件·33.比较三代人的身体特点身体变化的主要特点三单元《温度与水的变化》知识点整理1.①物体的冷热程度叫温度.通常用摄氏度(℃)来表示·②物体的温度可以用温度计测量·③常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的·④不同的温度计适用于不同的测量情况·2.①对一个物体来说.物体温度下降,热量减少;物体温度上升.热量增加·②测量水温的方法:(1)手拿温度计的上端·(2)将温度计的下端浸入水中.不能碰到容器的底与壁·(3)视线与温度计的液面持平·(4)在液柱不再上升或下降时读数·(5)读数时温度计不能离开被测的水·3.①当环境温度低于0℃.水的温度下降到0℃.水开始结冰·从液态变成了固态·②水在结冰过程中.热量减少·③水的沸腾温度是100℃4. ①当环境温度高于0℃ .冰的温度升至 0℃时开始融化·②冰在融化过程中.温度会长时间保持在 0℃(不变) .直至完全融化成水·③冰在融化过程中.热量增加·④实验时.在碎冰中加入食盐.是为了制造更低的温度·5. (看不见的)水蒸气遇冷会凝结成(看的见的)水·6. ①水变成水蒸气的过程叫蒸发 .水蒸气变成水的过程叫凝结·②加热.风吹等能加快水的蒸发·③水变成冰的过程叫凝固.需要的条件是受冷(温度低于0℃)④冰变成水的过程叫融化.需要的条件是受热(温度高于0℃)7. 装着冰块的玻璃杯外币会出现很多小水珠.是因为空气中的水蒸气遇到了冰冷的玻璃杯而凝结成了小水珠·8. 空气中充满了水蒸气.由于水蒸气的微粒太小.我们无法看见·9. ①水在自然界有各种形态——云.雾.雨.露.霜.雪.冰.水蒸气……即水在自然界同时以液态 . 固态和气态存在·②水在自然界不断经历着三种状态的循环变化.促进水的三态变化的原因是温度的变化·10. 温度计的读法和写法:零下6℃可以写成-6℃ -6℃读为零下6摄氏度25摄氏度可以写成25℃ 25℃读为25摄氏度11. 常用的温度计12. 温度计的构造13.温度计的刻度和正确读法14.冰与水的维恩图15.常见的六种水的形态的转化16.第四单元《磁铁》知识点整理1. 磁铁的形状有条形.圆形.环形.马蹄形.槽型等·2. 磁铁不一定是铁做的·3. 磁铁能吸引铁制的物体.这种性质叫磁性·4. 磁铁隔着一些物体也能吸铁·5. 磁铁上磁力最强的部分叫磁极.磁铁有两个磁极·6. 任何磁铁都有南.北两极.磁铁摔成两段后.每段仍有两个磁极·7. 一般情况下.一块磁铁的磁力大小是固定的·不同磁铁的磁力大小是不同的·8. 指南针由磁针.方位盘.支架三部分组成·9. 磁铁能指南北方向·指南的磁极叫南极.用“S”表示;指北的磁极叫北极.用“N”表示·10. 磁铁的同极相互排斥.异极相互吸引·两个磁极的作用是相互的·11. 两个或多个磁铁吸在一起.磁力变大;两个磁铁排斥结合在一起.磁力会变小·12. 指南针是利用磁铁能指南北的性质.制成的指示方向的仪器·指南针上有东.南.西.北.东南.东北.西南.西北八个方向·13. 指南针的使用方法见书本P7714. 钢针用磁铁的磁极沿一个方向摩擦可以变成磁铁·——磁化15. 生活中用到磁铁的地方:门吸.塑料铅笔盒.喇叭(扬声器).冰箱密封条.耳机……16. 中国最早的指南针叫司南.它的勺柄是南极;后来又做成了指南鱼和水浮式指南针17. 如何判断一块磁铁的南北极?方法一:用细绳捆在中间悬挂起来.让它自由转动.静止下来.指南的一头就是南极.指北的一头就是北极·方法二:放到泡沫上.让它在水面上它自由转动.静止下来.指南的一头就是南极.指北的一头就是北极·方法三:用一块已知南北极的磁铁(或指南针)去试.能被南极吸引的那头是北极.能被北极吸引的那头是南极·18. 两块外形一样的金属条.一块磁铁.一块是铁.不借助其他物品.你能分辨哪块是磁铁.哪块是铁?用乙的一头去吸甲的中间.如果能吸住.那么乙是磁铁.甲是铁;如果吸不住.那么甲是磁铁.乙是铁·。

人教版小学三年级下册科学知识点整理全册教学提纲

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第一单元《植物的生长变化》知识点整理1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命,有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。

2. 不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色各不相同。

3. 播种凤仙花的方法:A. 选饱满的、没有损伤的种子。

——选种B. 种子埋的深度约为1厘米。

C.要浇适量的水。

4. 种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下生长,根的生长速度较快。

5. 书本第8 页,研究根的作用实验中,在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去。

试管中水面降低了,说明水分被根吸收了。

6. 根的作用:A.吸收土壤中的水分和矿物质。

B.将植物固定在土壤中。

(所以把植物从土壤中拔出很难)7. 凤仙花是双子叶植物,它的种子由种皮和胚两部分组成。

胚由胚根、胚芽和子叶组成。

在种子萌发过程中,子叶的作用是提供营养,植物的长出的第一对叶子称为子叶(也就是种子里面的子叶),子叶和以后长出的叶子是不一样。

8. 凤仙花的子叶淡绿色,椭圆形,表面光滑、无明显叶脉。

以后长出来的叶子称为真叶,真叶是凤仙花真正的叶子,椭圆行,边缘锯齿状,淡绿色,有明显的叶脉。

9. 植物叶子平展的,而且交叉生长,是为了能利用到更多的阳光。

10. 叶的作用:绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气。

这就是光合作用。

也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。

光合作用的水大部分是由根吸收的。

二氧化碳是叶吸收的。

11. 茎的作用:A.支撑植物,包括叶在空中的伸展。

B.运输水分和养料运输方向:从下向上,将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。

从上向下,将叶制造的养料运输到植物体的各个部分12. 茎的高度变化图:画点线图,先找点,再连线。

凤仙花越长越高了。

13. 凤仙花开花的位置在茎上。

花大部分为红色,有些淡粉(接近白色)。

14. 凤仙花组成部分有:根、茎、叶、花、果实、种子。

15. 凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

第二单元动物的一生知识要点

第二单元动物的一生知识要点

第二单元 知识梳理知识要点一、动物的卵1、有卵壳:蛇卵、龟卵、鸡卵(蛋)等。

2、无卵壳:蛙卵、鱼卵、蚂蚁卵等。

3、鸡蛋的组成:卵壳、卵黄、卵白、气室和胚盘。

4、小鸡由胚盘发育而来,胚胎发育的营养由卵黄提供。

二、蚕的一生1、蚕的生命从卵开始,一个蚕卵就是一条生命。

蚕卵很小,颜色是淡黄色或者黄色,呈椭圆形。

2、蚕的幼虫。

(1)刚出生的蚕是黑色的,很小,像蚂蚁一样,叫蚁蚕。

长大一些的蚕的幼虫变白,变大了。

(2)龄期:5个龄期。

(3)蚕的身体特征:分为头、胸、腹三部分,头部有口器和单眼,有8对足,身体两侧有气门。

(4)蚕的幼虫在生长过程中需要充足的食物,还需要适宜的温度和湿度。

3、蚕和蛹(1)蚕茧是指桑蚕蛹期的囊形保护层,通常为白色,内含蛹体。

(2)蛹的特点:不吃东西,受刺激会动。

(3)蛹的身体特征:分为头、胸、腹三部分,体型粗短,纺缍型,黄褐色,两侧有气门。

生鸡蛋 熟鸡蛋胚盘 卵黄卵壳 (3对) (4对)(9对) (尾足) (1对)(4)蛹和蚕的幼虫比较:虽然蛹和蚕的形状、颜色都不同,但它们都具有头、胸、腹、体节和气门。

气门体节腹胸头(5)其他经过蛹阶段的动物:除了蚕,还有很多动物的一生也会经过蛹的阶段,如苍蝇、蜜蜂、蚊子和蝴蝶等。

4、成虫。

(1)从蚕茧里钻出来的蚕蛾,是蚕的成虫,与蚕的幼虫和蚕蛹有巨大的不同。

(2)蚕蛾类别:雌蚕蛾和雄蚕蛾。

(3)蚕蛾特点:不吃东西、不会飞、会爬行。

(4)蚕蛾的身体特征:分为头、胸、腹三部分,头部有触角,胸部有2对翅膀和3对足。

(5)蚕蛾与蚕蛹的外部特征。

蚕蛹蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分身体分为头、胸、腹三部分能看清眼、口器、触角头部长有眼、口器、触角胸部有盾片、胸足胸部长有2对翅膀和3对足腹部有体节腹部有体节5、与蚕蛾形态结构相似的动物:蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,与蚕蛾形态结构相似的动物有蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蝗虫、螳螂等。

6、昆虫的共同特征身体分为头、胸、腹三部分,通常有2对翅(有的昆虫的翅退化)和3对足,翅和足都位于胸部,身体由一系列体节构成,进一步集合成三个体段(头、胸、腹),头上有1对触角,骨骼包在身体外部。

科学三年级下册第2单元--《动物的一生》知识梳理

科学三年级下册第2单元--《动物的一生》知识梳理

第二单元《动物的一生》一、迎接蚕宝宝的到来1. 每一种动物的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。

2. 蚕的生命从卵开始,一个卵就是一个生命。

3. 幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出,叫孵化。

4.我们观察蚕卵时,除了用肉眼观察外,还可以借助放大镜来观察。

5. 蚕宝宝爱吃桑叶,小蚕一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。

6. 蚕卵是扁圆形的,中间凹下去,大小和芝麻差不多,刚产下的蚕卵是淡黄色的,要孵化时变成紫黑色,孵化后蚕卵壳变成白色。

7. 刚孵化出的小蚕是黑色的,很小,样子有点像蚂蚁,叫蚁蚕。

8. 养蚕的过程中注意观察记录蚕卵的变化,记录蚕宝宝出生的日期和样子。

9. 下列各项操作的目的分别是什么?请你连一连。

二、认识其他动物的卵1. 像蚕一样,许多动物都是通过产卵繁殖后代的。

2. 不同动物的卵的外部特征不相同,但形状一般都是近似圆形。

3. 根据卵外是否有硬壳,将动物卵分为有硬壳卵和无硬壳卵。

4. 不同动物卵的内部结构非常相似,基本都是由卵黄、卵白、胚盘组成。

5. 纵向切开一颗熟鸡蛋,观察鸡蛋的内部构造有气室、卵白、卵黄、卵壳。

6、卵壳表面有许多小孔,可以与外界气体进行交换,卵壳起保护的作用,气室为胚胎发育提供氧气,卵白提供了水分和营养,卵黄内储藏着胚胎发育所需的营养物质。

7.鸡蛋卵黄上的小白点是胚盘,小鸡是由它发育而来的。

8. 小鸡的孵化大约需要21天。

三、蚕长大了1. 蚕卵可以孵化出蚕宝宝,蚕宝宝就是蚕的幼虫。

2. 我们可以用放大镜观察蚕的幼虫和它的食物,用棉签轻轻触碰蚕身体的各个部分,观察它的反应。

3. 我们可以采用拍照、图画、写观察日记等方式记录蚕的生长变化。

4. 蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。

蚕蜕皮前不吃也不动,好像睡着了一样,这样的现象称作“眠”。

5. 刚孵化出来的蚕叫作蚁蚕,从蚁蚕到吐丝结茧,蚕共需蜕4次皮。

6. 蚕的身体呈圆筒形,由头、胸、腹三部分组成。

(如图所示)7. 蚕的胸部位于头部后3个体节,有3对胸足,能够把持桑叶帮助进食,爬行时起辅助作用。

教科版(2017)科学三年下册第二单元 《动物的一生》知识点梳理及复习要点(含目录)

教科版(2017)科学三年下册第二单元 《动物的一生》知识点梳理及复习要点(含目录)

教科版(2017)科学三年下册第二单元《动物的一生》知识点梳理附复习要点目录第二单元《动物的一生》单元知识点梳理:一、动物的卵1、有卵壳:蛇卵、龟卵、鸡卵(蛋)等。

2、无卵壳:蛙卵、鱼卵、蚂蚁卵等。

3、鸡蛋的组成:卵壳、卵黄、卵白、气室和胚盘。

4、小鸡由胚盘发育而来,胚胎发育的营养由卵黄提供。

二、蚕的一生1、蚕的生命从卵开始,一个蚕卵就是一条生命。

蚕卵很小,颜色是淡黄色或者黄色,呈椭圆形。

2、蚕的幼虫。

(1)刚出生的蚕是黑色的,很小,像蚂蚁一样,叫蚁蚕。

长大一些的蚕的幼虫变白,变大了。

(2)龄期:5个龄期。

(3)蚕的身体特征:分为头、胸、腹三部分,头部有口器和单眼,有8对足,身体两侧有气门。

(4)蚕的幼虫在生长过程中需要充足的食物,还需要适宜的温度和湿度。

3、蚕和蛹(1)蚕茧是指桑蚕蛹期的囊形保护层,通常为白色,内含蛹体。

(2)蛹的特点:不吃东西,受刺激会动。

(3)蛹的身体特征:分为头、胸、腹三部分,体型粗短,纺缍型,黄褐色,两侧有气门。

(4)蛹和蚕的幼虫比较:虽然蛹和蚕的形状、颜色都不同,但它们都具有头、胸、腹、体节和气门。

(5)其他经过蛹阶段的动物:除了蚕,还有很多动物的一生也会经过蛹的阶段,如苍蝇、蜜蜂、蚊子和蝴蝶等。

4、成虫。

(1)从蚕茧里钻出来的蚕蛾,是蚕的成虫,与蚕的幼虫和蚕蛹有巨大的不同。

(2)蚕蛾类别:雌蚕蛾和雄蚕蛾。

(3)蚕蛾特点:不吃东西、不会飞、会爬行。

(4)蚕蛾的身体特征:分为头、胸、腹三部分,头部有触角,胸部有2对翅膀和3对足。

(5)蚕蛾与蚕蛹的外部特征。

蚕蛹蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分身体分为头、胸、腹三部分5、与蚕蛾形态结构相似的动物:蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,与蚕蛾形态结构相似的动物有蚂蚁、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蝗虫、螳螂等。

6、昆虫的共同特征身体分为头、胸、腹三部分,通常有2对翅(有的昆虫的翅退化)和3对足,翅和足都位于胸部,身体由一系列体节构成,进一步集合成三个体段(头、胸、腹),头上有1对触角,骨骼包在身体外部。

三年级下册第二章 动物的生命周期

三年级下册第二章  动物的生命周期

三年级下册第二章动物的生命周期三年级下册第二章--动物的生命周期第二单元:动物生命周期1、蚕的生命是从蚕卵开始的,蚕卵是有生命的。

蚕卵是扁圆形的,像芝麻那么大。

蚕卵的颜色变化:淡黄色--玫瑰红色―紫黑色。

快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。

蚕的生命周期大约为56天左右。

2.养蚕小贴士四步走。

① 移动② 新鲜桑叶③ 打扫“房间”④ 不要喷洒杀虫剂。

为什么要在蚕窝上钻孔并喷水:(因为这样可以保证蚕窝中的含氧量,提高蚕的采食量和桑叶的吸收率。

)4、小蚕爱吃桑叶,桑叶要新鲜并保持干燥,要保持小蚕“房间”的清洁,把小蚕放在空气流通的地方。

食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。

蚕的一生总共要蜕5次皮,其中幼虫期要蜕4次皮。

在蚕茧中,蛹退1次。

5、蚕的一生要经历:蚕卵-蚕-蛹-蚕蛾四个四个不同形态的变化阶段。

蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。

所以蚕的一生为:卵--幼虫―蛹―成虫。

然后从卵开始又产生一个新的循环。

6.蚕宝宝外形特征:外形为圆柱形。

身体分为三部分:头部、胸部和腹部。

两侧分布着六只黑褐色的单眼睛,下面是咀嚼口器。

下唇中部有一个小孔,这是一个纺丝孔。

胸部的三对脚可以帮助口器托住桑叶。

腹部有五对脚帮助身体移动。

腹部的前四对脚使身体向前移动,最后一对脚与尾足对称,帮助身体移动。

它也可以用胃部的脚连接到物体上,以提升身体的前半部分进行各种活动。

后端背面有一个突起,称为尾角。

身体两侧都有小黑点,是蚕的呼吸器官(瓣膜)。

在蜕皮之前,蚕不吃食物,抬起头部和胸部,不再移动。

它好像睡着了。

这种现象被称为“睡眠”7、蚕到了五龄末期体现出老熟的特征:先是排出的粪便由硬变软,由墨绿色变成叶绿色;食欲减退,食桑量下降;前部消化管空虚,胸部呈透明状;继而完全停食,体躯缩短,腹部也趋向透明,蚕体头胸部昂起,口吐丝缕,左右上下摆动寻找营茧场所。

8.蛹是家蚕生长发育的另一种形式。

化蛹前的家蚕是家蚕生长发育过程中的幼虫。

动物生长与繁殖动物的生命周期和繁殖方式

动物生长与繁殖动物的生命周期和繁殖方式

动物生长与繁殖动物的生命周期和繁殖方式动物生长与繁殖:动物的生命周期和繁殖方式动物是地球上丰富多样的生物群体,它们通过生长和繁殖来延续物种的存在。

本文将探讨动物的生命周期以及它们的繁殖方式。

一、动物的生命周期动物的生命周期指的是从胚胎到成熟个体再到死亡的整个过程。

在这个过程中,动物会经历不同的发育阶段。

一般来说,动物的生命周期可以分为以下几个阶段:1. 胚胎阶段:动物的生命起源于受精卵,也就是胚胎。

在这个阶段,受精卵经过分裂和发育,最终形成具备初步结构和器官的胚胎。

2. 幼虫期或仔鸟期:在某些动物中,胚胎会孵化出来,进入幼虫期或仔鸟期。

这个阶段的动物通常比成年个体小,而且它们的外形和行为可能会与成年个体有所不同。

3. 青少年期:青少年期是指动物从幼虫或仔鸟逐渐长大到达性成熟阶段的过程。

在这个阶段中,动物会经历体型的增长、器官的发育和性征的形成。

4. 成熟期:成熟期是动物的身体进一步发育成熟的阶段。

在这个阶段中,动物具备了繁殖和生殖的能力,它们开始寻找配偶并参与繁殖活动。

5. 老年期:老年期是指动物逐渐衰老和功能减退的阶段。

在这个阶段中,动物的生理功能会逐渐衰退,身体逐渐失去活力,最终导致死亡。

不同种类的动物生命周期会有所不同,有的动物生命周期较短,如昆虫,而有些动物的生命周期则很长,如象龟。

这些不同的生命周期反映了动物在适应不同环境和生活方式方面的进化。

二、动物的繁殖方式动物的繁殖方式包括性繁殖和无性繁殖两种。

1. 性繁殖:性繁殖是指个体之间通过交配来产生后代的繁殖方式。

在性繁殖中,雄性和雌性个体通过交合,雌性个体受精并孕育出后代。

a. 单性生殖:在某些动物中,同一个个体同时具备雄性和雌性生殖器官,可以自我受精繁殖。

例如,地中海珍宝螺就是一种具有单性生殖能力的动物。

b. 交配繁殖:绝大多数动物的繁殖方式是通过雄性和雌性个体之间的交配来实现的。

交配过程包括配偶选择、求偶行为和交配行为等。

2. 无性繁殖:无性繁殖是指个体通过不需要交配的方式繁殖出后代的生殖方式。

动物的生命周期

动物的生命周期
动物的生命周期
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目 录
Part One.
动物生命周期的阶段
Part Two.
动物生命周期的特点
Part Three.
动物生命周期的研究 意义
Part Four.
动物生命周期的实践 应用
1
动物生命周期的阶段
胚胎期
受精卵的形成:精子和 卵子结合,形成受精卵
细胞分裂:受精卵开始 分裂,形成多个细胞
角色
生存技能:掌 握生存所需的 技能,如觅食、
躲避天敌等
衰老期
衰老期的特征:身体 机能下降,活动能力
减弱
衰老期的应对措施: 保持良好的生活习惯, 适当运动,保持良好
的心态
衰老期的影响因素: 遗传、环境、疾病等
衰老期的意义:提醒 我们珍惜生命,关注 健康,尊重自然规律
2
动物生命周期的特点
不同物种的生命周期差异
灭绝。
资源可持续利用:生 态平衡有助于实现资 源的可持续利用,防
止资源枯竭。
保持生态系统稳定: 生态平衡有助于保持 生态系统的稳定,防
止生态系统崩溃。
环境保护:生态平衡 有助于保护环境,防 止环境污染和生态破
坏。
动物保护的意义
保护生物多样性:动物是生态系统的 重要组成部分,保护动物有助于维护 生态平衡
器官形成:细胞分化, 形成各种器官和组织
胚胎发育:胚胎逐渐发 育,形成各种器官和系 统
出生:胚胎发育成熟, 从母体中出生
幼年期
出生:动物从母体中诞生,开始独立生活 成长:动物在幼年期会迅速成长,身体和器官逐渐发育成熟 学习:动物在幼年期会学习生存技能,如觅食、躲避天敌等 独立:当动物达到一定年龄,它们会离开父母,开始独立生活

小学科学三年级下册知识点动物的生命周期1

小学科学三年级下册知识点动物的生命周期1

第二单元动物的生命周期1.蚕的生命是从( 卵)开始的,一个蚕卵就是一个生命。

刚孵出的蚕叫做(蚁蚕)。

2. ( 眠)与( 蜕皮)是蚕生长过程中的显著特点。

我们可以用(拍照)、(画图)、(写观察日记)、(制作标本)等方式记录蚕的生长变化。

3.蚕在幼虫阶段会蜕四次皮,变成五龄蚕。

(每眠一次蜕一次皮)。

即将吐丝的蚕( 身体缩短,发黄而透明,头前后晃动)。

4.蚕的身体分为( 头、胸、腹)三大部分,头部有发达的( 咀嚼式口器);胸部有( 三对)胸足,用来把持桑叶;腹部长有(五对腹足),用来爬行;蚕的身体两侧有小黑点,是(气孔),气孔是蚕用来呼吸的通道。

5.剪开蚕茧观察,蚕蛹的体形粗短,像一个(纺锤),分为( 头、胸、腹)三个部分,头部很小,长有(复眼与触角),胸部长有(胸足与翅)。

6.蚕蛹平时不动,受到外界刺激时会动;经过10~15天会变成蚕蛾。

7.蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分,头上长有(一对羽毛状触角);胸部长有(三对足与两对翅膀),腹部是一节一节的。

一只雌蛾大约能产(400~500)粒卵,刚产下的卵是(黄色)的。

8.如何分辨雌雄蚕蛾?雌蛾,腹部肥大,爬行慢;雄蛾,腹部狭长,翅膀振动很快。

9.蚕的一生要经历“卵―幼虫――蛹――成虫”四个不同的形态变化。

10.蚕的一生经历“出生――生长发育――繁殖――死亡”四个阶段,这就是蚕的生命周期,时间约(56天)。

11.影响蚕的生命与变化的因素主要是环境因素:如气温、湿度、食物、病虫害、环境的污染等。

12.蚕蛾、蚂蚁、蜻蜓虽然外形差异很大,但它们都有头、胸、腹,头上有一对触角,胸部有三对足,二对翅,它们都是昆虫。

13.有些动物(幼年期)与(成年期)样子很不同,从一种形态变成另一种形态,这种变化叫做(变态)。

像蚕一样一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四种形态,我们称为(完全变态发育)动物;像(蜻蜓)一样经历(卵、幼虫、成虫)三种形态我们称为(不完全变态发育)动物。

14.自然界中有些动物是从卵里孵化出来的(卵生),如:蝴蝶、蜻蜓、鱼等;有些是母亲直接生下来的(胎生),如:山羊、熊猫、兔子等。

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第二单元《动物的生命周期》知识点整理
1. 自然界中的动物有很多种,它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别,但所有的动物都要经历出生、生长、繁殖到死亡的全过程。

这个过程就是它们的生命周期。

2、蚕的生命是从蚕卵开始的,蚕卵是有生命的。

蚕卵是扁圆形的,比芝麻稍微小点。

蚕卵的颜色变化:淡黄色—玫瑰红色—紫黑色—白色。

快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的,孵化后蚕卵的颜色变成白色。

3.蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。

在放蚕卵的盒子上要扎写小孔,因为蚕卵需要呼吸。

4.养蚕小窍门:
①小蚕爱吃桑叶。

它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻的把它刷到桑叶上。

②桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条。

③经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶,保持小蚕“房间”的清洁。

④把小蚕放在通风的地方,不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。

4. 蚕生长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫(蜕皮)。

从蚁蚕到蚕吐丝经过4 次蜕皮。

蚕茧里面还有两层蜕下来的皮(分别是化蛹和成蛾的时候),所以蚕的一生一共蜕6次皮。

5. 我们可以用(拍照)、(画图)、(写观察日记)、(制作标本)等方式记录蚕的生长变化。

6.刚从蚕卵里孵出来的蚕我们称为是蚁蚕。

用肉眼看,蚁蚕的身体颜色是黑褐色的,极细小,且大阔细毛,样子有点像蚂蚁;用放大镜观察,蚁蚕的脑袋大,身子小,身上有毛。

7. 蚕的一生要经历:蚕卵—蚕—蛹—蚕蛾四个阶段。

蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。

所以蚕的一生为:卵—幼虫—蛹—成虫。

然后从卵开始又产生一个新的循环。

8. 蚕宝宝的外形特征:形态是圆筒形的,身体分为头、胸、腹三部分,头小,两侧各分布着6只黑褐色的单眼,下方具咀嚼式口器,下唇中间有1个小孔,为吐丝孔。

胸部三对足,能协助口器把持桑叶。

腹部五对足(包括尾足),帮助身体运动。

后端的背侧有一个突起,称尾角。

身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官(气门),蜕皮之前,蚕不吃食物,头胸部昂起,不再运动,好像睡着一样,这样的现象叫做“眠”。

9.影响蚕的生命和变化的因素:食物、温度、湿度、有害气体、疾病、光
照等。

10.蚕不吃东西,身体发黄发亮是因为(蚕要吐丝了)。

吐丝前,为它搭个(小架子),或用纸做些(小房子),以便它在那里(结茧)。

11. 观察蚕吐丝的情况
吐丝前的蚕不再吃桑叶了,躯体发黄、发亮、变透明
吐丝后的蚕身体变小,潜伏在内
蚕怎样吐丝身体运动,头来回晃动
其他发现花费长时间寻找适合做茧的地方12.蚕蛹的体形粗短,身体呈纺锤形,分为头、胸、腹三个部分,头部很小,
长有黑色的复眼,眼睛下面有一对触角的原始体。

胸部长有胸足。

腹足、尾足消失。

胸部、腹部都有环节。

胸部背面有一盾片,从盾片生出两对翅。

鼓鼓的腹部长有9个环节,从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。

体色呈黄褐色。

比较蚕蛹和蚕的不同点
蛹的外形和蚕有什么不同蛹呈纺锤形,黄褐色;蚕是长圆筒形,清白色
还能找到眼睛和足吗身上的环节还在
吗能找到眼睛和足;身上还有环节。

蛹会动吗它的身上长出了什么东西
蛹一般不会动;
它背面有一盾片,从盾片生出2
对翅
在剪开的茧里还发现了什么它可能是
什么
还有两层皮
其他发现蛹的颜色变成了黄褐色。

推测:蛹还会变化吗它会变成什么模样

蛹还会变化,会变成蚕蛾
13.蚕茧:白色、椭圆形、比大拇指粗一些,蚕茧大约重5克,去掉蛹大约重1克。

14.抽丝要把茧放在热水中浸泡一下,养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一,远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕,织布。

15. 蚕蛾全身披着白色鳞毛,身体分为头、胸、腹三部分,头上长着眼睛和一对触角,口器退化。

胸部长着两对翅和三对足。

由于两对翅较小,已失去飞翔能力,腹部已无腹足,末端体节演化为外生殖器。

16. 雌蛾和雄蛾的区别:
雌蛾体大,触角灰色,腹部肥大,翅短小,爬行慢;
雄蛾体小,触角黑色,腹部狭长,翅大,爬行较快,翅振动飞快,腹部后端稍突起,翅稍举起。

17.蚕的一生
备注:卵在一定的温度和湿度下,2-5天孵出蚁蚕。

蚕33-35天、蛹10-13天、蚕蛾6-8天。

蚕蛾的飞行能力很弱,爬行。

18.蚕蛾是昆虫吗
答:蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分。

头上有1对触角,胸部有3对足,所以蚕蛾是昆虫。

19.蚕蛾有一对(羽状)的触角。

一只雌蛾大约产400——500粒卵。

20. 蚕一生经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这一过程称为蚕的生命周期。

其中蚁蚕是蚕的生命周期的开始,蚕的生命周期大约56天。

21. 蚕的生命周期图
22.昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。

23. 有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化叫做变态。

自然界中不少动物的一生要经过变态。

常见的昆虫中,蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂、蚜虫、虱子等都属于变态的。

还有青蛙和蟾蜍也属于变态的。

不变态动物有:鸡、山羊、熊猫、鱼等。

24. 自然界中的动物都有生命周期,也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同,寿命的长短也不相同。

25. 人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,人和动物一样也具有生命周期。

从出生到现在,我们的身体发生了很多的变化,今后还将发生变化。

人在生命的不同年龄阶段,身体的特点各不相同。

26. 人和动物寿命的长短与生活环境有关。

人和动物通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡,并得以不断延续。

27.在人一生中,有两个时期长得最快:出生前后和青春发育期。

28.脑的生长在(第一个生长发育期:出生前后)最快。

29.牙齿生长过程可分为三个阶段:乳牙阶段、混合牙阶段、恒牙阶段。

人有两副牙齿,一副乳牙,一副恒牙。

恒牙长出后终生不换。

30.卵生动物有:蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等;
胎生动物有:山羊、熊猫、猪、牛等。

31.青春期是从(童年)到(成年)的过渡阶段。

32.合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼是保证我们正常生长的重要条件。

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